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初中書本尺寸是多少厘米篇一

化學作為一門關于物質的科學，是我們初中學習中不可或缺的一部分。通過學習化學，我們可以了解物質的組成和性質，掌握一些基本的實驗技能。而初中化學書本，則是我們學習化學知識的主要依據。下面，我將從不同的角度對初中化學書本進行總結和體會。

首先，初中化學書本內容豐富多樣，涵蓋了物質的基本概念、化學元素和化合物的性質、化學反應的原理等多個方面的知識。這些內容都是有關物質變化的基礎，對之后的學習打下了堅實的基礎。而且化學書本中不僅有理論知識，還有豐富的實驗案例。通過實驗，我們可以親自動手觀察和驗證書本中的理論，從而更好地理解化學原理。因此，初中化學書本不僅知識點豐富，而且形式多樣，起到了擴展我們知識面和培養實驗能力的作用。

其次，初中化學書本注重理論與實踐相結合。在書本的學習過程中，有很多的實例和案例，這些案例通常都是基于真實的化學現象和實驗結果，以生動形象的方式展示給我們。這樣可以讓我們更加直觀地理解化學原理，并且能夠將理論知識與實際問題相結合，應用于真實的生活中。比如，在學習氧化還原反應時，書本中經常會提到一些實際的氧化還原反應，如金屬生銹、腐爛等，這些示例可以讓我們對氧化還原反應有更深入的認識。因此，化學書本的理論與實踐相結合，使得我們更容易理解并應用所學的知識。

再次，初中化學書本注重培養實踐能力和創新思維。在化學書本中，經常會給出一些化學實驗的步驟和方法，鼓勵我們自己動手實踐。通過實踐，我們可以觀察和驗證學習到的化學原理，培養實驗技能和動手能力。而且，有時候書本中也會給出一些開放性的問題，鼓勵我們自主思考和解決問題。這樣既能夠促進我們的思維能力和創新意識的培養，又可以加深對所學知識的印象和理解。因此，初中化學書本的培養實踐能力和創新思維具有重要的作用。

最后，初中化學書本注重知識與價值觀的結合。在化學的學習中，我們不僅需要了解物質的變化和性質，還要學會正確處理人與自然、人與社會的關系，養成環保、安全、科學的態度和行為。在初中化學書本中，會有一些案例和問題與生活、環保等相關，如如何正確使用化學制品、如何合理使用能源、如何避免環境污染等等。這些內容既能夠加深我們對知識的理解，又能夠培養我們的環保意識和責任感，使得我們更加懂得如何正確應用化學知識，保護環境和人類健康。

總之，初中化學書本是我們學習化學的重要工具。通過初中化學書本，我們可以學到豐富多樣的化學知識，培養實驗技能和創新思維，同時也能夠提高我們的環保意識和責任感。通過對初中化學書本的學習和體會，我們可以更好地理解化學知識，更好地應用化學知識，為今后的學習和生活打下扎實的基礎。

初中書本尺寸是多少厘米篇二

陳平，是這個時代最后一個女浪人。她是高原上那朵最頑強的百合花，是茫茫草原上那匹最狂野的棗紅馬，那頭移動在撒哈拉大沙漠里最長久的駱駝。19部作品見證了她半生的流浪旅程里的點點滴滴，如此透明的純凈，如此莫名的哀傷，雖簡單而樸實，卻仿若甘泉直接流向我們心靈深處。

沒有刻意的追求，只有隨心的感動;沒有整齊的編排，只有雜亂的清晰;沒有表面的靦腆，只有骨子里的放浪形骸。三毛——這個時代所有浪漫幻想里的神話。

神話里，她的腦海是藝術編織的搖籃，同時也為我們編織了一片放飛夢想的天地。在她的世界里，我們可以放飛生命中最完美的羽翼，我們可以實現世界上最慷慨的承諾，我們甚至可以觸摸最久遠的歷史根部。她用那似狼深邃的雙眸和燃燒著的狂野，引領我們這群稚嫩的雛鷹翱翔天際，直沖閃亮的文學云霄。

神話里，她的眼神是愛情渲染的浪漫。張愛玲的《傾城之戀》在臺灣熱得紅紅火火之時，三毛的“傾城之戀”卻在柏林的站臺上默默上演，浸在她寧靜的文字里，沒有喧囂，沒有浮華，有的只是書香里飄逸出的一抹淡淡的淺笑。越過那片草原，那片沒有婚姻的土地，卻越不過那個忠誠而勇猛的“情人”和那段伏在馬背上狂奔的歲月。她的熱情、她的勇敢，打破了世俗的高墻，沖出了遠古的觀念，她用虔誠的眼神教會我們要敢愛敢恨，要拿得起要放得下。咀嚼著美學與文化積淀的詞匯，收撿著她在撒哈拉遺忘了的愛情，是那樣清馨、那般感動，在與荷西度過兩千多個日夜之后，荷西便帶著他的生命，永遠地掩埋了他們鮮活的愛情，以淚洗面的昏天暗地之后，三毛告訴我們應該堅強，應該鎮靜，更應該有追求、有夢想。

神話里，她的胸腔是填充多變陰云的容器。初二的休學，沒有改變她的人生;留學的艱辛，沒有擊潰她堅定的信念;婚前痛失未婚夫沒有讓她因此沉淪;旅途的困頓沒有讓她停滯不前。荷西的死沒有讓她一蹶不振，面對變遷的滄桑、多變的陰云，我們無法平靜，無法承受。于她，只是一場無盡的邂逅和守望，握著她的《夢里花落知多少》，我的眼偷偷濕潤了，不知是苦是酸，是憐憫還是同情。原來，世界上那最真的東西，是良心，是顆純真善良的心。

神話里，她的雙足是金剛熔冶的翅膀。徘徊在非洲、亞洲、美洲及歐洲之間。她在西班牙駐足，在撒哈拉搭巢，在美國游走，在臺灣歸隱……天空沒有痕跡，而她已經飛過，也帶著我們干渴的心靈飛過。坦途里鑲嵌著坎坷，她深深的足跡鞭撻著我們去平衡生活藝術那根沉重的杠桿，去感悟凋零的人生美麗。

讀書，特別是讀三毛的書，游走在她的字里行間，泡在她用零碎堆砌的人生里，讓煩躁變得順暢，讓繁雜變得簡單，讓囂鬧變得沉寂，連飄浮不定的流云也會沉淀下來。讓我們得意時不狂傲，失意時不絕望，用一顆卑微的心對待生活，努力地往前奔。流浪群里的最后一個神話——三毛，能做到這一步，應該是人生的另一種境界吧!

初中書本尺寸是多少厘米篇三

《c缺陷與陷阱》。

《c專家編程》。

《c語言深度剖析》。

《c++primer5th》。

《effectivec++》。

《c++primer5th》。

《effectivec++》。

《深度探索c++對象模型》。

《stl源碼解析》。

《編碼》。

《編譯原理》。

《匯編語言》。

《c++反匯編與逆向分析》。

計算機專業必修書籍。

《算法導論》。

《編程珠璣》。

《編程之美》。

《算法藝術與信息學競賽》。

《深入理解操作系統》。

《linux內核完全注釋》。

《自己動手寫操作系統》。

《windows內核原理與實現》。

《c和指針》讀后感。

我平時不太看書。倒不是我沒有讀書的習慣。而是如今的社會知識傳播的方式太多。書已經不是唯一知識的載體。至于“書是人類知識的階梯”這句名言的時代已經過去了。每天各種微信公眾號推介的文章已經夠看了。特別是專業微信公眾號內容特別豐富。所以我已經不看書好多年了。

最近事情比較少，我在單位的書架上發現了一本《c與指針》這本書，常年閑置已經落滿灰塵。我翻看了兩章后，由于這本書年代久遠，紙張已經非常脆弱。所以我上網訂購了一本嶄新的。我以后的半個月我瀏覽這本書。只能是瀏覽470多頁的書要讀一遍還是非常困難的。所以我打算做一點讀書筆記。

以前我以為這是一本非常那與理解的書，所以一直沒有去翻閱這本書。現在覺得我的認識確實有點問題。作者在給這本書命名還是非常講究的---《c與指針》。既然是“與”，那么在作者就介紹了兩個方面---c&指針。

在書的前5章介紹的是c語言的入門。因為c的基礎知識比較少，所以作者只使用了不到100頁的篇幅來介紹。包括“快速上手”、“基本概念”、“數據”、“語句”、“操作符和表達式”。雖然作者介紹的內容比較少，因為作者假設了讀者已經對于語言有了基本了解。只是為了后面介紹指針做鋪墊。但是足夠入門學習了。因為作者的水平非常高，所以如果仔細品味定能事半功倍!

其余18個章節的內容，除第14章《預處理器》、15《輸入/輸出函數》、16章《標準函數庫》與指針沒有明顯關系外，其余都是指針或者指針延伸。因為只是面比較擴散，梳理起來當然比較麻煩。因為作者認為指針知識一個單純的概念，指陣常用的方法即是指針和解應用，即point與point，這個非常容易理解。但是這個原理對編程工作效率是沒有多少提高的。因為這個強調了指針的值和解引用的值，即指針的地址和指針地址中值地址所存儲的值。這句話話來源于我的一位同事，讀起來比較繞口，但是圖解非常簡單。

初中書本尺寸是多少厘米篇四

這本書包含了你所需要的所有科目的書本的內容，它的外面是紅色的，正面有一只小兔子。這本書有一厘米厚，長21厘米，寬15厘米，有170頁。書本的正面的上端有一個可以推出來的書簽，這個書簽上面有一個個彩色的正方形，書的側面還設計了一個小型麥克風。如果你認真觀察，你會發現書上還有一些帶有圖案和卡通人物的按鈕。你在書的背面可以見到一個屏幕，它的旁邊有一支寫不出墨的筆。

妨礙有顏色的正方形的書簽有什么用呢？聽我說，按了不同顏色的格子，書面就有不同的顏色，注：不要亂按哦。

小型麥克風是不是裝飾啊？不，別看它小，但它很有用。你只要對著麥克風說：“語文四年級上冊（人教版）的書。”不管原是什么書都會變成你所說的書。

帶圖案和卡通人物的按鈕又有什么用呢？如果你不喜歡原版的小兔子，你可以選擇喜歡的圖案或卡通人物，按了馬上變成你喜歡的圖案和卡通人物。

如果你不想別人看你書上的信息，你就可以對麥克風說：“上鎖！”書就馬上用上了“防盜鎖”，只有用寫不出墨的筆輸入密碼和主人，才可以開鎖。

你喜歡我設計的書本嗎？只要努力學習，多點思考，我們的愿望一定會實現的。

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初中書本尺寸是多少厘米篇五

《稻草人》。

《寶葫蘆的秘密》。

《小布頭奇遇記》。

《小兵張嘎》。

《小英雄雨來》。

《今年你七歲》。

《荒漠奇蹤》。

《鄭淵潔童話選》。

《在你和我之間》。

《我要做好孩子》。

《草房子》。

《第三軍團》。

《巫師的沉船》。

《飛翔的聲音》。

《一千零一夜》。

《伊索寓言》。

《克雷洛夫寓言》。

《格林童話》。

《安徒生童話》。

《普希金童話詩集》。

《王爾德童話》。

《豪夫童話》。

《埃梅童話》。

提升你學習效率的讀書方法。

一、有明確的目的。

要有明確的目的，首先就是找準一本書啦，有些書籍很好，但可能不是你想要的的，所以先找對書籍，很重要。

在還沒打開之前，你首先要思考，這是一本什么樣的書，你將從這本書中獲得什么。帶著這些問題去閱讀，你的注意力就能相對集中起來。

二、記書中重點。

1、做筆記。

俗話說，好記性不如爛筆頭。在閱讀的過程中，可以用劃線、文字等方法標記，然后根據這些標記，將它匯集成讀書筆記，就可以隨時重溫，印象深刻啦!

2、思維導圖。

相對于讀書筆記，將一本書做成一個思維導圖，是一個更清晰的方法。當你做思維導圖的時候，不僅可以加深對書籍的印象，并且對我們的邏輯、總結能力都能有所提升。

三、閱讀時間要適當。

關于閱讀，并不是說讀上一整天就是好的，有些人想要利用暑假的時間，多多閱讀一些經典。但是到頭來卻只記得書中大概情節，而對于細節全然無知，也體會不到書籍的精髓所在。

因為人的精力是有限的，人的注意力也不可能長時間保持集中。當你的閱讀時間越長，注意力就越低。所以適當閱讀，效率才能更好哦!

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初中書本尺寸是多少厘米篇六

書本伴我成長，我慶幸與它結下解之緣，它引導著我的思想，豐富了我的知識。下面是本站小編為您整理的關于書本伴我成長的初中700字。

作文。

素材，希望對您有所幫助!

高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”從幼時的漫畫書，到小學的作文，再到現在的四大名著。從幼時短短的。

日記。

到現在幾百字的作文，這些都需要日積月累。書籍就像一把鑰匙，漂浮在汪洋大海。書籍就像我形影不離的朋友。

幼時，書籍是我的開心果。里面的圖片豐富多彩，一個個奇妙的動畫浮想在眼前。如：喜羊羊與灰太狼、哆啦a夢……這些都非常有趣。無聊時，翻翻書，就像找到了一個知心朋友陪伴我，我就可以無憂無慮地渡過一天。

小學時，書籍是我學習的工具。里面很多好詞佳句，使我走進了書的海洋，認識到了書的用途，不得不讓我聯想里面的情節，書籍使我的語文水平有了很大的提高，也讓我知道了許多人生的道理。

第二天，我們在一條小巷子碰見了，我叫住了她：“我們還是朋友!”她微笑了，似乎在想著什么。是啊，每個人都有被原諒的權利。書籍告訴了我做人的真諦。

初一:黃佳寶。

不知不覺，書籍已經伴我走過12個春秋。在這些日子里，我感到無比幸福和快樂……。

小時候，我就特別愛讀書。每天晚上睡覺前，非要讓媽媽讀上一篇童話才可甜甜的睡著。

上了幼兒園，我逐漸會自己讀書了，那時的我愛上了圖畫書，就連放學回家的路上也不忘看上幾眼，每次媽媽見到都會說：“哎呀，我們家的小書迷誕生了。”

上了小學的我更是對讀書頗有好感，就連上廁所也不會忘了讀書……那次，爸爸一再禁止我在上廁所時當‘小書迷’，但我答應的很好，但誰知到了廁所，我就反悔了，我偷偷的拿出早已藏好的書，如饑似渴地讀了起來。時間一分一秒的過去了，爸爸等的不耐煩，便走了進來，我一看大事不妙，連忙把書藏進了洗衣機里。爸爸走了進了，左顧右盼，發現洗衣機有些異常，我心想：完了，爸爸看到了，我的狐貍尾巴漏出來了……爸爸從洗衣機里拿出書，好好的訓了我一頓。還說：“想看書可以，但也不能在廁所看呀!”從此，我變成了我們趙家的小書迷。

在上培訓班時的我，突然愛上了武打小說，怎么也看不夠，仿佛自己已經成為了其中的一員。因為上課看小說，可不少挨家長和老師的吵呢。

現在上了初中的我依舊是書籍的愛好者，我現在竟然迷上了沈石溪的動物小說，看著母狼紫蘭的悲慘，混血豺王洛嘎的可憐……我心中蕩起了無數的波瀾，我現在還常常因為讀書時間不夠，而還在廁所當小書迷的經歷呢。

當我灰心喪氣時，是書教我“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”于是我有了重新奮斗的勇氣;當我與朋友惜別時，是書告訴我“海內存知己，天涯若比鄰”，于是我擦干了眼淚;當我想放下手中的書放縱生活時，是書，是書告訴我“天下興亡，匹夫有責”，于是我認清了自己的使命，努力奮斗……正是因為有書，我才學會了堅強不屈，學會了思索未來，懂得了新世紀的青年應該積極向上，勇于承擔歷史使命，因為我們是祖國的太陽，我們的夢想在此滋長。

是書籍伴我成長，教我做人，看我成功。我每次的成功都離不開書籍，是他，給了我力量，是他，為。

我的理想。

插上了一雙飛翔的翅膀!

喜歡書，猶如陶淵明喜歡田園悠悠的菊花，就如張志和喜歡在桃花流水中青箬笠，綠蓑衣，斜風細雨不須歸，就如周敦頤喜歡“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的蓬蓮，我喜歡書中洋洋灑灑的文章，喜歡快樂美好的靈魂，喜歡書給予我真理，我寄情于書魂，被它陶冶著，熏陶著，它影響著我，書伴我成長。

記得我只有七八歲時，媽媽給我買過注音版的《格林童話》，但還是童話更多些，由于我不識幾個字或者我那時還沒有對文字產生興趣。我便始終徜徉在圖畫的河畔，對它，我只是當作一種新鮮玩意對待。

時間老人把我領到了更大的年齡。我開始認識了中國漢字，甚至，還能讀上一段話呢!但對于書籍，也許是因為我融入它的世界還不夠深。圖畫便還是我的喜愛。

等到再大些的時候，父親對有些不滿，說我閑來沒事時可以看些書來補充我的知識，我知道，一家之中最嚴厲的就是父親了。為了不讓他的不滿升格，我就只好買幾本篇幅較短的書來看看，初看之時，恰是覺得無聊，但接著讀下去，我就又感覺到書的美好;在這以后，我開始讀了些書籍，像《伊索寓言》，《。

成語。

故事》，《中外民間故事》一類的書我都讀了多次。對于書，轉變了對它的想法。

現在，我以是十三，四歲的小伙子了，現在看書，便只覺得它的趣味，它的包羅萬象，它的高尚靈魂，漸漸融入書的海洋的我開始選購了一些中外名著，列夫·托爾斯泰的《復活》，現在成了我的生活。走進他的世界，就像找不到回路一樣，迷失了現實，似乎把它的知識全部汲取進我的大腦才是唯一的出路。現在，對書，我已不再是只因它的趣味而讀，它以成了我生活中的一部分，它幫我獲取更多的知識。真理讓我有更清醒的頭腦，科學讓我有更新穎的思想，書的靈魂已融入我的元身，我們倆，不，是我這個“人”逐漸地升華。

倘若有人問我：“你活著的依靠是什么?”我就會毅然決然的答道：“是書，使它讓我有了精神和靈魂，有了它我便能有意義的活下去。”書是我的伙伴，我愛書，它也理解我。

初中書本尺寸是多少厘米篇七

親愛的書本，不知不覺，你與我為鄰已有18個年頭了。我人生的歲月中，身邊的許多東西都在變，但你卻一直陪伴著我。高爾基曾說你是人類進步的階梯。但對我來說，你更像是與我為鄰的朋友。

早在我的童年時期，在媽媽的指引下，我已與你為鄰，那時候的你，是童話書和故事書。每天晚上，在媽媽輕柔的聲音中，你身上的故事飄入我的耳朵，進入我的心里。正是因為有了這些多姿多彩的故事，我的童年充滿了樂趣。我可以與善良的白雪公主交朋友，也可以結識勤勞的灰姑娘。她們身上的美好品格，到今天還在影響著我。

而在我的少年時期，身邊的你換成了一本本名著。我學會了在空閑時候，與你為鄰，感受你身上的滄桑和你淵博的學識。在《湯姆叔叔的小屋》中，我認識到美國曾經的奴隸制度多么可惡;在《哈姆雷特》中，我認識到仇恨可以帶來如此多的災難;在《簡·愛》中，我認識到自尊和自愛才能贏得別人的尊重。你不僅讓我知道了過去不曾涉獵的歷史，令我的視野不僅停留在現在而且追溯過往，還教會了我許多人生的道理，塑造了我最初期的人生觀和世界觀。

而到了現在，我身邊的你，變成了關注時事，反映時事的書本，已經成人的我開始學會了將自己的目光放遠到社會乃至世界，而與你為鄰，為我提供了非常好的機會。《貨幣戰爭》令我對現今世界經濟有了初步的認識;《駐京辦主任》讓我對駐京辦有一定的認知;《常識》讓我從梁文道的角度去窺探、認識社會中種種被忽視的“常識”。因為與你為鄰，我對自己曾經習以為常的身邊事有了新的認識。你令成年的我學會了關注社會，而不只是顧影自憐。

未來的書本，這十八年來與你為鄰，我一直獲益匪淺。在我以后的人生中，我也會繼續請你陪伴在我身邊，繼續教會我更多。

初中書本尺寸是多少厘米篇八

時間匆匆過去，美好的小學生活成了回憶，離遙不可及的夢想，又近了一步。這是，繁忙的初中生活成了現實。

不過，初中生活也不是那么累。在累的之間，還夾雜著快樂。下課時，聽聽同學們嬉鬧，看看窗外的風景，早已不覺得疲憊；放學時，到校園里四處走走，呼吸著新鮮空氣，看看藍天白云，內心里充滿和諧和快樂，覺得初中生活也很快樂。

累的之間充滿快樂，快樂之外還有緊張，交織在一起，成就了初中生活的美麗一角。

“轟隆隆！”火車停靠在了站邊。我邁上了火車，開始了一段全新的旅程……。

初中書本尺寸是多少厘米篇九

成長總離不開書籍，書不僅能教給人知識、同時也帶給人們無盡的樂趣，記得莎士比亞曾經說過：“書籍是全世界的營養品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”

我愛書的神奇，愛它的睿智，讀書對我，是一種汲取，一種傾訴，更是一種愉悅。

當我還是一個什么都不懂的小孩時，盡管不認識字，可是我依然會被那幅生動的圖畫所吸引，當我認識了一些字時，我就會自己捧起那一本本書貪婪地吸取早已渴望得到的知識養料，一開始是吃力地“啃”一些小人書。

慢慢地，隨著我的年齡漸漸地增長了，我開始學著讀一些小說及散文了。當我捧起《假如給我三天光明》這本自傳時，我重新學會用感恩的心去感謝生活。可以說生理上海倫·凱勒是個弱女子，但在精神上，她絕對是個巨人。“聾，啞，盲”的生理缺陷注定她要付出比常人多幾百倍的汗水去面對生活，可以說生活對她是不公平的，但是她沒有憎恨生活，而是用顆真摯的心去感謝生活。讀到精彩的《名偵探柯南》時，我覺得好像自己也變成了一個小偵探，是那樣的聰明機智;讀到優美的童話故事時，我眼前的世界則充滿了一片神奇。

讀書對我來說，是人間一大樂事，我愛讀書。從書中我漸漸有了自己對事物的一些特殊的看法，對事情有了一些自己的見解，不再是當年那個別人說什么信什么的小女孩了，這時媽媽常撫摸著我的頭，語重心長地對我說，“孩子，愛書吧，就讓好書伴著你長大吧。”

是啊，我們的成長需要營養，書對于我而言，就像精神的糧食。生命是有限的，而學海無涯，就讓書引導著我去面對多彩的人生，去挑戰未知的世界，因為讀書將會讓我的生命更充實，讀書將會讓我的生命更豐富多彩，讀書將教會我更好地邁好人生的每一步，我愛讀書!讀書將永遠伴我成長!

初中書本尺寸是多少厘米篇十

在我的世界里，書就是我最好的朋友。我們朝夕相處，親密無間，我恨不得時時刻刻把它捧在手里。

每天我都會收到媽媽的批評：“石小莎，你看看，你看看，車上、沙發上、窗子邊、廁所里、鋼琴上、枕頭下到處都是你的書，你還是不是女孩子，你怎么就這么不愛收拾！”聽到媽媽對我的訓斥，你是不是覺得我太邋遢了呢？其實我是為了看書方便。像我這種惜書如金，愛書如命的學生，當然是要抓住每一分每一秒享受我的文字大餐。給予我的愛書們萬千的寵愛！

8年了，書是我成長道路上一顆璀璨的星星，指引我前進的方向。它不僅是我的良師，還是我的益友！在書中，我知道了孔夫子、諸葛亮、司馬遷、孫悟空、花木蘭、魯智深，我還認識了安徒生、漢休先生，哈里·波特。《三字經》《弟子規》教育我要孝敬父母，尊敬長輩，誠實守信，熱愛學習。《安徒生童活》把我帶進美妙奇幻的童話世界；《兒童文學》把我帶進文學的綠洲之中；《上下五千年》讓我領略到中國文化的博大精深；還有書架上那一排排的外國書籍，讓我一次次環游世界……太多太多了。

看我這般陶醉的樣子，可能有人會疑問：真有那么精彩？難道會有電視、游戲精彩嗎？我可以非常自信地回答，一本好書比電視、游戲精彩十倍、百倍、甚至是千倍。不信你就靜下心看一本試試！