人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

暑假日記150篇一

首先，我把碗、筷子和盤子收拾好，放在灶臺上。接著把桌子上的臟東西用紙擦到盤子里倒掉。然后再用抹布，把桌子擦干凈了。

桌子收拾完畢后，接下來的任務就比較困難了，得先把所有碗筷洗好，并擺放整齊，我才開始洗碗。

我先將碗放到水流下沖洗，并用洗碗布擦洗。先洗了碗里面，再刷碗外面。費了不少功夫，碗總算是洗完了。我又把它們放進碗柜里。好了，洗完了碗，我又開始洗筷子。筷子就比較好洗了。先用水沖，再用布擦，完成了。

要開始面臨最最艱巨的任務了，那就是洗盤子。我先把盤子一一用水沖過，再分別放入池子里，然后把洗潔精擠到洗碗布上，開始刷盤子。

左刷刷，右刷刷，前刷刷，后刷刷，刷呀，加油刷呀，我一邊唱著自創(chuàng)的《洗盤子進行曲》，一邊使勁地刷著盤子。過了快十五分鐘，我總算把大小小七個盤子帶垃圾盤刷干凈了。又用水沖干凈，放上去，累死了，總算是完了。

雖然很累，但是看著我的勞動成果，心里依然感到很開心，也很自豪，我能為奶奶干事了！

暑假日記150篇二

今天我和碩碩哥哥、大姑、六姑夫他們是來接碩碩哥哥回淄博的，一起去五四廣場劃船。

涼風習習，我們坐在船上，望著下面的波浪滔滔的大海，我情不自禁唱起了《小鑼號》里的歌：茫茫的海灘，藍藍的海水，吹起了鑼號，心里美吔。大姑夫也唱起了《大海就是我的家》：大海啊，大海，大海就是我的家，海風吹，海浪游，大海就是我的家。

開船了，隨著船激起的浪花不斷的融入海里翻起的水泡，船逐漸向著目的地——浮山駛去。

正當我們都陶醉在海浪的聲音里時，碩碩哥突然用手指向遠方喊道：快看，霧里的那個東西，它是船，還是海島？

我們都隨著他手指的方向看去，果然在霧里有個像船，又像島的東西。于是船上又爆發(fā)了一場激烈的爭論。碩碩哥哥和我說它是島，因為那上面好像有許多高樓，再說如果它是船，為什么一動也不動？大姑和大姑夫則說，它是船，因為它不動也有可能是停泊在那里了。如果是客船，也得有船倉啊，我們都吵得不可開交，直到又有人喊：浮山到了。我們這才停止了爭論。

到了浮山，往回走的路上，我們倒是沒有爭論，一起到了青島，也不知道那到底是船，還是島。

暑假日記150篇三

嗚嗚嗚

今天我的雞有一只死了，我好傷心。

今天上午我和碩碩哥哥去陽臺上拿雞，本來準備讓它們去玩的家里活動一下的。

可是當我們蹦蹦跳跳地跑的陽臺時，卻發(fā)現(xiàn)一只雞倒在草上，身子還在必抖，連站都站不起來了，頭也直不起來了。另一只雞也焦急的叫著。

我把那只雞放在手中，喊奶奶：奶奶，這只雞快要死了，你快過來看看，它還能活嗎？

奶奶一邊回應著，一邊過來，一看那只雞便說：不行了，已經活不過來了，快把那只好的雞搬回家，要不然也得死掉，這只死雞就和箱子一起扔掉吧！

我和碩碩哥哥都覺得可惜，也很可憐那只雞，但又不得不那么做。否則，這只好雞遲早也要死，為了讓它的同伴能好好多活幾天，也只能犧牲它了。

而且我還發(fā)現(xiàn)了一個問題，這只雞在玩的時候很不活潑，一點生氣也沒有。以前的時候，它可不是這樣的。兩只雞都又跑又跳的，很高興，哪像今天這樣，動一下的都懶得動，也難怪了，它同伴才剛死不久，它哪里能夠高興得起來呢？看來這一只雞遲早也會死，去上天堂找它的伙伴去了。

暑假日記150篇四

嗚嗚嗚，今天，又有一只小山雞死了。

沒有了碩碩哥哥陪我玩，下午一起床，我就跑到陽臺上把小山雞帶到玩的家里去。可是，卻又看到了上一次的景象：小山雞躺在草上，站也站不起來，全身都在發(fā)抖。這最后一只小山雞也死了。

把箱子帶到下面扔掉之后，我躺在床上發(fā)呆：最后一個動物伙伴也沒了，我以后和誰玩呢？突然，我腦袋里又冒出一個想法：查出來，這兩雞是怎么死的！

說干就干，我立刻回憶它們死前的事情。首先，我想到了食物的問題，除了水果和小米，什么也沒有吃。水果不是梨，就是桃，我也吃過；而米我也有從稀飯里吃，不可能是食物上的問題。那是什么上的問題呢？兩只雞相處的很好，不是生活上出了什么問題。那還會什么地方出錯？我苦苦的思索著，實在是想不出來了，于是便去問問奶奶。

奶奶想了想，說：我記得，第一只雞死前，好像刮著風，我也好像忘記了關窗子

對了，刮風！第二只雞死前，也下著小雨，窗子也沒有關。我知道雞是怎么死的'了。雖然它們毛很長，但還小，毛都沒有長密，所以它們怕冷，兩只雞都被凍死的，怪不得他們都發(fā)抖，我明白了。

以后買東西得先打聽它的弱點，否則后果太可怕了。