無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

與法同行手抄報篇一

首先，我要感謝“和法同行”這個項目，讓我有機會深入了解中國的法律體系、學習法律知識及其應用，并與志同道合的其他青年一起共同探討法律問題。在這個項目中，我們經歷了許多挑戰和收獲，也體會到了法律的力量和價值。以下是我在“和法同行”項目中的幾點心得體會。

其次，在“和法同行”項目中，我們沒有僅僅學習單純的法律條文，而是通過講解案例、實地考察和互動討論等多種方式，深入了解法律在現實生活中的實際運用。我們不僅學會了如何合理維護自身權益，也學會了如何保護他人權益。我們了解了法律體系的層級和司法流程，也學會了如何行使自己的訴訟權利。這讓我深刻意識到，法律不是遙不可及的象牙塔，而深深地植根于我們生活中的方方面面。

第三，參與“和法同行”項目還讓我對法治的重要性有了更深一層認識。我們在學習過程中常常用到“誰執法誰監督誰受理”等口號，這使我意識到，只有依靠有信仰和專業的法律人才能使社會和國家更加穩定、和諧，讓人們在合法環境下安心工作、生活及創業。越是了解法律、越是深刻認知到法律對于整個社會、國家的重要性。

第四，通過參加“和法同行”項目，我也認識到了社會團體對于法治的支持的重要性。我們經常看到質疑司法公正和能力的批評，然而，我們需要更多的社會力量來支持法治、探討法律問題、反映司法現象和意見，并為其他人提供幫助和建議。作為青年法律工作者和志愿者，我們承擔著推動法治建設的重大使命。我們的努力和行動是義不容辭的。

最后，參加“和法同行”項目讓我深刻意識到了法律作為應該如何落實和貫徹的社會規則。也就是說，法律旨在為整個社會服務并保護公民利益，而每個公民也需要在社會規則中扮演積極角色。我們在日常生活中應該遵紀守法，不逾越自身權利范圍以及尊重他人，明確自己的的合法權利和義務，用法律的方式行使自己的權利。這不僅是對法治社會的一個應有表現，也是對我們自己作為公民的自我完善和尊重。

總的來說，參加“和法同行”項目讓我深刻體會到了法律的重要性和價值，也讓我明確了自己作為公民的責任。我相信，在“和法同行”的指引下，我們將扮演好自己的角色，同時對于法治建設做出積極貢獻。讓我們共同為法治社會的建設盡一份力，讓法律成為領航擺渡的良師益友。

與法同行手抄報篇二

普法同行是指通過法律教育、宣傳和普及，推動全社會深入了解法律、遵守法律、維護法律的行為。在現代社會，法律的重要性不言而喻，它是社會秩序的重要保障、公平正義的堅實支撐。只有當每個公民都具備法律意識和法律素養，才能建設一個和諧、有序的社會。因此，普法同行對于個人和社會發展都具有深遠的意義。

普法同行的具體形式多種多樣，比如法律講座、法治知識競賽、法律咨詢服務等等。這些形式旨在提高公民對法律的認知和理解，培養大家正確的法律觀念，增強社會的法治意識。法律知識的普及既要從根本上教育普法志愿者，也要通過多種途徑和渠道向廣大市民傳授知識。只有形成合力，才能使普法同行的目標取得實質性的成果。

普法同行不僅是理論上的概念，還需要實踐的驗證。讓我們來看幾個成功的案例以及志愿者的體會。在某市的法律講座中，志愿者通過形象生動的案例和幽默風趣的講解，激發了市民的興趣和參與性。在特定的法律問題上，志愿者還現場提供咨詢和解答，使市民對問題有了更深入的了解和掌握。志愿者們紛紛表示，通過普法同行活動，不僅能夠幫助別人解決問題，也增強了自身的專業素養和社會責任感。

第四段：普法同行的挑戰和反思。

在實施普法同行的過程中，也遇到了一些挑戰和困難。首先是法律知識的多樣性和復雜性，需要志愿者掌握大量的法律知識，并且能夠運用到具體的案例中去。其次是受眾的多樣性和個體需求的不同，志愿者要準確理解問題并提供有針對性的解答。最后，普法同行活動的持續性和穩定性也需要保證。為了應對這些挑戰，我們需要進一步加強普法志愿者的培訓和專業化操作，同時完善普法同行的組織和管理機制。

第五段：普法同行的展望和啟示。

普法同行是一個長期而持久的過程，需要全社會的共同參與和努力。未來，我們可以探索更多創新的方式和載體，如利用互聯網技術開展普法同行活動。此外，要注重普法教育的系統性和全面性，不僅僅是提供法律知識，還要培養公民的法律意識和法治觀念。只有通過普法同行的不斷推進，我們才能建設一個更加文明、公正和法治的社會。

普法同行的關鍵在于將法律知識真正融入到人們的生活中，讓每個人都知法守法，并能在遇到法律問題時自覺去尋求幫助和答案。從這個意義上說，普法同行是一項艱巨而又光榮的任務，有著重大的意義和價值。只有每個人都加入到普法同行的行列中，我們才能真正實現法治社會的建設和法律精神的傳播。讓我們一起努力，共同推動普法同行活動取得更大的成就！

與法同行手抄報篇三

尊敬的各位老師、同學們：

大家上午好！

我是九（1）班的——。今天我演講的主題是：成長路上與法同行。

知法、學法、守法……生活處處有法。那么，什么才是“法”呢？

法就是由國家制定或者認可的，受國家強制力保證執行的行為規范。法律時刻提醒著我們，約束著我們，衡量著我們的行為。

法律是春,帶給我們光明與希望;法律是夏,帶給我們保護和綠蔭;法律是秋,公平正義是它的準則;法律是冬,鐵面無私,毫不留情。法律是正確規范人們行為的社會標準。

作為21世紀的中學生，我們應該思考：在我們的成長道路上如何與法同行？有人說你多慮了，我們還是未成年人，法律約束不到我們。但是，你可曾知道，因為不懂法，不規范自己的行為，我們就像大海中迷失航向的一葉小舟，漫無目的的亂闖，遇到一點風雨，就很容易被大海吞沒。

對！是這些人對法律的無知，才使他們犯下了不可饒恕的錯誤！是這些孩子霎時的沖動才導致了如此嚴重的后果！這一切，正是法律意識的淡薄，一朵朵正在綻放的生命之花才在瞬間凋謝。

我的演講完畢，謝謝大家！

與法同行手抄報篇四

政治是人類社會組織和管理的核心活動之一，法律則是保障政治活動和社會秩序穩定的重要工具。在現代社會，與法同行已經成為政治活動的基本要求。通過對法律的學習與實踐，我愈發意識到與法同行對于政治活動的重要性。在本文中，我將分享我在與法同行中的一些心得體會。

首先，與法同行需要對法治精神有深刻的理解和認同。法治是一種基于公正、公平和公平的社會管理理念。作為政治參與者，我們應該相信并遵守法律的普遍適用性和不可抗拒性。只有通過法治的原則和程序，我們才能建立一個公平、公正、和諧的社會。因此，我們必須時刻保持對法律的敬畏，并努力使我們的一切政治活動都基于法治精神。

第二，與法同行需要不斷學習和更新法律知識。法律是一個龐大而復雜的體系，涵蓋范圍廣泛，內容繁雜。只有通過不斷學習和更新法律知識，我們才能更好地理解和遵守法律，從而更好地參與到政治活動中。例如，在參與選舉活動時，我們需要了解選舉法律的規定和程序，以確保選舉的公正性和合法性。在發表言論時，我們需要了解法律對于言論自由的限制和保護，以避免違法言論引發的糾紛。不斷學習和更新法律知識可以提高我們的法律素養，使我們更加自信地與法同行。

第三，與法同行需要保持良好的道德品質和行為規范。法治不能僅僅依靠法律制定和執行來實現，也需要個人的道德品質和行為規范的保障。一個合格的政治參與者應該具備堅定的道德信仰，秉持誠實、勤勞、正直和公正的原則。我們應該遵守憲法和法律的規定，不得違法亂紀，堅決抵制各種形式的腐敗和權力濫用。只有通過自身的道德修養和行為規范，我們才能在與法同行的道路上走得更遠。

第四，與法同行需要保持開放的思維和包容的態度。法律是一個活的體系，需要根據社會變革和發展進行不斷的調整和更新。作為政治參與者，我們應該持開放的思維，接受新的法律觀念，理解和適應法律的變化。同時，我們也應該保持包容的態度，尊重他人對法律問題的看法和意見，并積極參與公民對法律和政策的討論和決策。與法同行意味著我們要為社會的法治建設做出貢獻，共同推動法律的進步和完善。

最后，與法同行需要勇于擔當社會責任，積極參與政治活動。法律是保障社會穩定和公共利益的基礎，我們每個人都有責任保護和維護法律的尊嚴和權威。我們應該積極參與各種形式的政治活動，包括選舉、公民議會以及社區事務等，用我們的行動和聲音推動法治的實現和完善。與法同行不僅是與法合作，更是對社會的責任和擔當。

在與法同行的過程中，我深刻體會到法治對于政治活動的重要性。只有與法同行，我們才能建立一個公平、公正、和諧的社會，實現個人和社會的共同進步。我希望通過持續的學習和實踐，不斷提高自己的法律素養，更好地與法同行，為社會的法治進步貢獻自己的力量。

與法同行手抄報篇五

尊敬的各位老師、同學們：

大家上午好！

今天，我演講的題目是：生長路上與法同行。

提起法律，給人以神秘、威嚴、高尚的感覺。其實，法律與道德、習慣、宗教、紀律一樣，都在規范著人們的行為。正是由于這些規范的存在這個社會才變的有序。正是由于有法律的存在才使我們的權利得到應有的保證。

作為當代的中同學，我們有幸生活在中國改革開放的年代，親眼目睹了改革開放20多年來中國法制進程的突飛猛進，300多部法律相繼出臺，“依法治國”被寫進憲法，多么令人振奮！然而我們更應該考慮的是：在我們的生長道路上如何與法同行？有人說你多慮了，我們還是未成年人，只要不殺人不放火，法律約束不到我們，只要遵守校紀就行。我說不，法律離我們很近。那些輕視法律作用的人，我想，是因為沒有真正意識到法律的重要性。請問，假如法律作用甚微，為什么公元前18世紀古巴倫王國國王漢穆比因他的《石柱法》——即眾所周知的漢穆拉比法典而流芳百世？請問，假如法律只是一紙空文，為什么拿破倫會說“我真正的光榮并非打了四十次勝仗；滑鐵盧之戰抹去了關于這一切的記憶。但是有一樣東西是不會被人忘卻的——那就是我的《民法典》。”歷史不會說謊。法律，無疑是一個國家國泰民安的先決條件。它的重要性更是無庸質疑。有一句人所共知的法律格言：“正義不只應得到實現，而且要以人們看得見的方式加以實現。”法律，就是實現正義，體現公平，正確的規定和精神。

明確了法律的重要性。也許有些人又會問：法律既然是為了保證我們的權利而存在的，那我們什么也不用做么？當然不，凡事都有兩面性。我們不能只懂得索取而不懂得回報與付出。法律為我們創立了一個良好的社會秩序，給予了我們一個安寧的生活環境。但法律同時具有強制性和義務性，在行使自身權利的同時也必定的要履行法律賦予每個人的義務。例如，我們有勞動的權利，同時相應的有勞動的義務。我們中同學有受教育的權利，同時也有9年的受教育義務。

在當今這個信息時代，在這個經濟社會，道德的約束在不時的被人們所淡忘，甚至開始討論起一些保守美德是否過時的問題。這促使我們更加呼吁法律來維護我們社會的秩序。紐約，這個世界最繁華的都市，卻也是犯罪率最高的惡源。有統計標明，每5分鐘，就有一場搶劫上演。犯罪，無疑永遠在威脅著我們安寧的生活。但是，我們應當堅信的是，法律永遠維護的是正義。固然，就我國現階段的法律體制而言，的確存在一些疏漏和不完善。也不可否認，有一些人背叛職業道德，背叛良心，鉆法律的空子。為的只是金錢，只是一個“利”字。但我仍要說，我們的法律正在不時的健全，完善中。我們應當毫不動搖的堅信法律的正義性。并學會捍衛它，這也是在捍衛國家的尊嚴，捍衛自身的尊嚴。

而作為中同學我們經常講要遵紀守法。可見，遵紀是基礎。從認真聽課做起，從保證每一節自習課紀律開始。從同學之間的互相監督，到能夠做到嚴格自律。從被動的受約束到主動的養成遵紀的習慣。從杜絕剽竊作業開始到自覺抵制社會不良思想，與社會不良風氣做斗爭。不要忽視遵紀的作用，以小見大的道理人人都懂。假如你認為違反一下學校紀律沒什么大不了，只要我以后不違法就行。請你快點打消這種念頭吧！“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”現在小小的放松很可能會釀成將來一次大的失足。何苦要等到體會到法律制裁的威嚴才悔恨呢？所以我們現在只有從一名合格的中同學作起，當我們走出學校，融入社會這個大集合體后，才干真正成為一名知法，懂法，守法的好公民。

總之，法律在我們的一生中是維護自身權利的武器，同時又是規范自身行為的社會準則。同學們，從今天起，從這一刻，踏上與法同行的道路吧！

我的講話完了，謝謝大家！

與法同行手抄報篇六

普法教育是我國政府近年來大力推行的一項重要工作，旨在提高公民法律素養，增強公民的法治意識。我有幸參加普法同行活動，深入基層進行法律宣傳和普法教育，這是一次難得的經歷。在此過程中，我深深感受到了普法工作的重要性和挑戰，也積累了一些寶貴的心得體會。

首先，普法同行使普通公民能夠深入了解國家法律體系，增強了法治觀念。在活動中，我看到許多群眾對法律的認識僅限于日常生活中的一些簡單規章制度，對更加復雜的法律問題并不了解。通過與群眾面對面的溝通交流，我向他們普及了基本法律知識，并解答了他們關心的法律問題。通過這樣的交流，他們對于國家法律體系和法律權益有了更深入的了解，對于法治國家的建設也有了更深刻的認知。

其次，普法同行促使我將學習到的法律知識轉化為實際行動，提高了自己的法律素養。只有了解法律知識是不夠的，我們還需要能夠在實際中運用這些知識來解決問題。在普法活動中，我不僅僅向群眾宣講法律知識，還為他們提供了解決實際問題的方法和途徑。通過解答群眾的法律問題，我不僅加深了對法律的理解，還學會了如何將寬泛的法律規定和具體情境相結合，為人民群眾提供切實有效的法律幫助。

此外，普法同行也提醒了我法律意識的重要性。參與普法活動的過程中，我意識到自己對一些法律問題的認識和理解還是有一定的局限性，有時候甚至對一些常見的法律常識掌握并不全面。這讓我認識到了自己需要持續學習和拓寬法律知識的重要性，只有不斷提升自己的法律意識，才能更好地幫助他人解決實際問題。

另外，普法同行也讓我認識到普法工作的挑戰和困難。在活動中，我遇到了許多困難和疑問，有時候甚至無法解答群眾的問題。這讓我深刻感受到普法工作的復雜性和專業性。普法工作者不僅僅要具備扎實的法律知識，還需要懂得如何有效地傳遞這些知識給各個群體。此外，在日常普法活動中，還需要面對不同的問題和反饋，需要與不同層次的人溝通和交流，這對于普法工作者來說是一項挑戰。

最后，普法同行活動也讓我體會到了人民群眾對普法工作的熱情和期待。我們在活動中所提供的法律咨詢和服務得到了廣大群眾的認可和好評，他們希望我們能夠多組織這樣的活動，以解答他們在日常生活中遇到的法律問題。這讓我深刻感受到普法工作的重要性和必要性，也讓我更加堅定了參與普法工作的決心。

通過參與普法同行活動，我深切感受到了普法工作的重要性和挑戰。普法同行不僅使我增加了法律知識和技能，還讓我深入了解了人民群眾的法律需求和期待。我相信，在全社會的共同努力下，我們一定能夠提高公民的法律意識，推動我國朝著法治國家的構建邁進。

與法同行手抄報篇七

尊敬的各位老師、同學們：

大家上午好！

提起法律，給人以神秘、威嚴、崇高的感覺。其實，法律與道德、習慣、宗教、紀律一樣，都在規范著人們的行為。正是由于這些規范的存在，這個社會才變得有序；正是由于法律的存在才使我們的權利得到應有的保障。

守法，要從小做起作為學生，從開始上小學的那一天起就意味著脫離父母構筑的溫暖的家，卻獨自面對世界了。我們這個年齡階段是很容易被犯罪分子侵害；還有、溺水等意外傷害也多發生在中小學生身上。作為家長和老師還有一個擔心就是孩子在外惹是生非或跟著別人學壞，你們探索末知世界的欲望是強烈的，但是非觀念卻十分淡薄。當欲望和約束力發生沖突時不泊青少年便控制不住自己。

在學校里，我們常常講要遵紀守法。可見，遵紀是基礎。從認真聽課做起，從保證每一節自習課紀律開始；從同學之間的互相監督，到能夠做到嚴格自律；從被動的受約束到主動的養成遵紀的習慣；從杜絕抄襲作業開始到自覺抵制社會不良思想，與社會不良風氣做斗爭。不要忽視遵紀的作用，以小見大的道理人人都懂。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之“‘現在小小的放松很可能會釀成將來一次大的失足。我們現在只有從一名合格的小學生做起，當我們走出校園，融入社會這個大集體后，才能真正成為一名知法、懂法、守法的好公民。

法律在我們的一生中是維護自己權利的武器，同時又是規范自己行為的社會準則。同學們，從今天起，從這一刻，踏上與法同行的道路吧！

我的講話完了，謝謝大家！

與法同行手抄報篇八

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家早上好！

我是高一（9）班的沈亞寧。今天我在國旗下的講話題目是《人生路上，與法同行》。每年的12月4日，是我國的法制宣傳日。亞里士多德曾說過：“法律就是秩序，有好的法律才有好的秩序。”在我眼中，法律是信念，是權力，是真理，是人類社會實踐的結晶，是為維護人類正義、道德和利益而制定的。

就像這朝陽，我們是這個社會最新鮮的血液，我們生活在一個法制社會，知法，懂法，守法是我們每一個公民必須做到的。法律是神圣的，莊嚴的，不可辯駁的，它賦予了我們權力，也規定了我們的義務。我們要懂得怎樣保護自己，增強自身依法維權意識，運用法律維護自己的合法權利；我們要掌握法律知識，養成依法辦事的習慣，通過法律來約束自己的行為；我們還要透過各種渠道宣講法律知識，為普法做出自己的貢獻。

當然，知法守法不僅要在特殊而又緊急的情況下表現出來，從平時點點滴滴的小事也可以做到，例如：過馬路時不闖紅燈，遵守交通規則；不偷東西，不搶東西，不擾亂社會治安；提高鑒別能力，增強防范意識，謹慎交友。如果社會成員不懂法，不守法，大家都隨心所欲，為所欲為，那么社會就會陷入極端混亂之中，無法和平發展；人們就無法生活、學習和工作；人民的生命、財產和各種權利就無法得到保護。因此，知法守法是我們每個公民應盡的義務。

法律是和諧之基，有了法律，社會才能發展進步；法律是文明之花，有了法律，公民才能提高素養；法律是實踐之果，有了法律，國家才能長治久安。親愛的同學們，我們是祖國的未來，民族的希望，要建設和諧社會，就必須以法治為保證。我們任重而道遠，所以要從我做起，從現在做起，樹立法制觀念，強化法律意識。人人做一只知法、懂法、守法的蠟燭，去照亮我們身邊的每一個角落，讓我們與法同行，立志成才，走出我們無悔的歲月！亮出我們人生的精彩！

與法同行手抄報篇九

隨著社會的不斷發展，人們的生活方式和文化習慣也在發生著改變。作為父母，我們的教育方式和方法也在不斷地調整和優化。這其中，與法同行是一個備受家長們關注的教育方式。這種教育方式不僅可以幫助孩子們更好地了解法律和法規，還能夠在孩子們日后遇到有關法律問題時更好地應對。下面，我將分享家長們在與法同行教育中的心得和體會。

與法同行是一種很好的教育方式，因為它可以讓孩子們在規律的環境中學習法律知識。這種教育方式是以家庭為基礎的，在周末或者其他空余時間，父母們可以與孩子們一起學習法律和法規，讓孩子們逐漸形成遵紀守法的習慣。同時，這種教育方式也可以讓孩子們更好地認識社會，知道自己的責任和義務。

在與法同行的教育中，家長們需要有一定的規劃和準備。首先，需要出具一些關于法律的材料和故事給孩子們閱讀，引導他們了解基本的法律知識。同時，還可以一起觀看一些有關法律和法規的教育節目，并通過討論來加深對法律的理解。最后，在孩子們熟悉了基本的法律知識后，可以讓他們參與某些社區活動，讓他們深入體驗到法律的意義。

與法同行的教育方式有很多的好處。首先，可以提高孩子們的法律素質。通過學習法律知識，孩子們可以更好地認識社會，了解自己的權利和義務。其次，可以讓孩子們更好地遵守法律。在與法同行的過程中，孩子們逐漸形成了遵紀守法的習慣，不僅能夠在日常生活中遵從法律規定，還可以在面對突發事件時更加冷靜和理智。最后，與法同行的教育方式可以增進家庭成員之間的感情。通過共同學習，共同討論和互相理解，家庭成員之間的感情逐漸得到加深和升華。

第五段：總結。

與法同行是一種很好的教育方式，可以提高孩子們的法律素質，促進孩子們的道德素質和品德修養。在與法同行的教育中，家長們需要有耐心和毅力，與孩子們一起學習、探索和思考。希望通過與法同行的教育，我們的孩子們能夠不斷地成長，不斷地進步。

與法同行手抄報篇十

第一段：引言（150字）。

“與法同行”是黨中央不斷強調的一項重要任務。法律是社會的紐帶，是保障公眾權益、維護社會穩定的基石。而政治則是一種價值觀、行為準則，能夠指導政治活動的進行。多年來，我深感與法同行和政治密切相關，通過實踐和思考，我有了一些關于與法同行的新認識和體會。

第二段：法治是政治的基礎（250字）。

法治是政治的基礎，它既是政治的手段，又是政治的目標。政治活動必須在法律的框架下進行，以保證公正、公平、公開的原則得以實施。在實踐中，我們經常會遇到政治與法律之間的矛盾。在這種情況下，我們應該以法律為基準，通過法律的約束和規定來解決政治問題。只有在遵守法律的前提下，才能達到和諧穩定的政治局面。

第三段：法治與政治的互動（250字）。

法治與政治是相互作用的。政治的目的是通過制定和執行法律來滿足社會的需要。法律則通過門檻、規定和程序來約束和規范政治活動。在現實中，我們常常會發現政治實踐背離了法律規定，這時我們就需要通過政治的手段來修補法律的缺陷。然而，政治的介入必須在法律的框架下進行，不能違背法律的基本原則和精神。只有政治和法律良性互動，才能創造和諧的政治環境。

第四段：政治是法治的指導（250字）。

政治是法治的指導，具有高于法律的地位。政治家和決策者應該根據社會的需求和國家的利益來制定法律，服務于民眾。法律要具備可操作性、適應性和時效性，才能真正發揮作用。政治的指導力量來自于人民的信任和支持，政治家和決策者必須始終站在人民的立場上，為人民謀利益，推動法治建設。只有通過良好的政治指導，法治才能真正為社會服務，促進社會的發展和進步。

第五段：政治是法治的底線（300字）。

政治是法治的底線，不能違背法律的原則和規定。政治家和決策者必須自覺守法，不能利用權力作惡，以私利損害公眾利益。政治腐敗和不正當行為是摧毀法治的最大敵人。我們要嚴格監督和懲治政治腐敗，建立公正、廉潔的政治環境。只有在政治家和決策者自覺守法的前提下，才能真正實現與法同行，推動法治的進步。

總結：（150字）。

與法同行是我們每個公民的責任。只有通過堅守法治準則、實踐政治行為，我們才能建設和諧的社會，保護人民的權益，實現國家的發展和進步。在我看來，與法同行并不僅僅是一種形式，更是一種精神。只有通過認真學習和實踐，我們才能不斷提高自己的法治水平和政治素養，為國家和社會的進步貢獻自己的力量。希望我們每個人都能積極投身與法同行的偉大事業中，共同建設一個更加美好的社會。

與法同行手抄報篇十一

各位老師，親愛的同學們：

今天，我演講的題目是：成長路上與法同行。

提起法律，給人以神秘、威嚴、高尚的感覺。其實，法律與道德、習慣、宗教、紀律一樣，都在規范著人們的行為。正是由于這些規范的存在這個社會才變的有序。正是由于有法律的存在才使我們的權利得到應有的保證。

作為當代的中同學，我們有幸生活在中國改革開放的年代，親眼目睹了改革開放20多年來中國法制進程的突飛猛進，300多部法律相繼出臺，“依法治國”被寫進憲法，多么令人振奮！然而我們更應該考慮的是：在我們的生長道路上如何與法同行？有人說你多慮了，我們還是未成年人，只要不殺人不放火，法律約束不到我們，只要遵守校紀就行。我說不，法律離我們很近。那些輕視法律作用的人，我想，是因為沒有真正意識到法律的重要性。請問，假如法律作用甚微，為什么公元前18世紀古巴倫王國國王漢穆比因他的《石柱法》——即眾所周知的漢穆拉比法典而流芳百世？請問，假如法律只是一紙空文，為什么拿破倫會說“我真正的光榮并非打了四十次勝仗；滑鐵盧之戰抹去了關于這一切的記憶。但是有一樣東西是不會被人忘卻的——那就是我的《民法典》。”歷史不會說謊。法律，無疑是一個國家國泰民安的先決條件。它的重要性更是無庸質疑。有一句人所共知的法律格言：“正義不只應得到實現，而且要以人們看得見的方式加以實現。”法律，就是實現正義，體現公平，正確的規定和精神。

明確了法律的重要性。也許有些人又會問：法律既然是為了保證我們的權利而存在的，那我們什么也不用做么？當然不，凡事都有兩面性。我們不能只懂得索取而不懂得回報與付出。法律為我們創立了一個良好的社會秩序，給予了我們一個安寧的生活環境。但法律同時具有強制性和義務性，在行使自身權利的同時也必定的要履行法律賦予每個人的義務。例如，我們有勞動的權利，同時相應的有勞動的義務。我們中同學有受教育的權利，同時也有9年的受教育義務。

在當今這個信息時代，在這個經濟社會，道德的約束在不時的被人們所淡忘，甚至開始討論起一些保守美德是否過時的問題。這促使我們更加呼吁法律來維護我們社會的秩序。紐約，這個世界最繁華的都市，卻也是犯罪率最高的惡源。有統計標明，每5分鐘，就有一場搶劫上演。犯罪，無疑永遠在威脅著我們安寧的生活。但是，我們應當堅信的是，法律永遠維護的是正義。固然，就我國現階段的法律體制而言，的確存在一些疏漏和不完善。也不可否認，有一些人背叛職業道德，背叛良心，鉆法律的空子。為的只是金錢，只是一個“利”字。但我仍要說，我們的法律正在不時的健全，完善中。我們應當毫不動搖的堅信法律的正義性。并學會捍衛它，這也是在捍衛國家的尊嚴，捍衛自身的尊嚴。

而作為中同學我們經常講要遵紀守法。可見，遵紀是基礎。從認真聽課做起，從保證每一節自習課紀律開始。從同學之間的互相監督，到能夠做到嚴格自律。從被動的受約束到主動的養成遵紀的習慣。從杜絕剽竊作業開始到自覺抵制社會不良思想，與社會不良風氣做斗爭。不要忽視遵紀的作用，以小見大的道理人人都懂。假如你認為違反一下學校紀律沒什么大不了，只要我以后不違法就行。請你快點打消這種念頭吧！“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”現在小小的放松很可能會釀成將來一次大的失足。何苦要等到體會到法律制裁的威嚴才悔恨呢？所以我們現在只有從一名合格的中同學作起，當我們走出學校，融入社會這個大集合體后，才干真正成為一名知法，懂法，守法的好公民。

總之，法律在我們的一生中是維護自身權利的武器，同時又是規范自身行為的社會準則。同學們，從今天起，從這一刻，踏上與法同行的道路吧！

與法同行手抄報篇十二

第一段：引言（200字）。

政治是一個與法密切相關的領域，法律是政治規范的重要體現。作為普通公民，我們如何與法同行，如何從中汲取政治心得？在我與法同行的過程中，我深刻體會到了法律的普世價值和政治的重要作用。通過學習法律，我不僅了解到了法治的不可替代性，也得到了自主思考和理性判斷的能力。在此，我將結合個人經歷，分享我在與法同行中的一些體會和心得。

第二段：從了解法律養成自律(200字)。

正義與公平是法律的核心價值，而自律則是實現這一價值的前提。了解法律的含義和內涵，可以幫助人們明確自己的行為標準，并自覺遵守法律的規定和底線。我曾經在一次交通事故中受傷，在被告方極力否認責任的情況下，我選擇了通過法律途徑解決糾紛。這個過程讓我深刻認識到，只有奉行法治，才能保障公平正義的實現。在法律保護下我堅守信念，依法維權，最終使正義得到伸張。這次經歷讓我深以為然，我們每個公民都應當了解法律，從小事做起，從自律做起，為社會和諧穩定貢獻自己的一份力量。

第三段：在執行法律中培養責任意識(200字)。

法律作為對社會行為的規范，要求每個公民在其所在的社交環境中遵紀守法。遵守法律不僅是一種義務，更是一種責任。在我參與志愿服務活動的經歷中，我發現在與他人相處的過程中，尤其要注重遵守法律法規。與他人的交往中，要時刻注意維護社會秩序和公共利益。當我意識到自己具有為社會出力的責任時，我積極遵守法律，努力為社區和諧穩定做出自己的貢獻。通過這個過程，我明白了法律對個人責任意識培養的重要性。

第四段：通過參與政治參與提高公民意識(200字)。

政治參與是發展成熟的公民所應有的一種責任和義務。在個人與法同行的過程中，積極參與政治活動對于提高公民意識尤為重要。我曾參與學校的學生會選舉，從中體會到政治的復雜性和變革的艱辛。這個過程激發了我對民主和公民權利的認同，并堅信只有積極參與政治才能真正實現個人價值和社會發展。同時，通過參與政治活動，我結識了不同思想和背景的人，擴大了自己的視野，培養了與人溝通、協商和解決分歧的能力。這些經驗使我體會到，在政治參與中，公民責任和個人成長同等重要。

第五段：結語(200字)。

與法同行不僅僅是人們依法行事的過程，更是人們與社會、個人與家庭和睦相處的基石。通過了解法律、遵守法律、從政治參與中獲得經驗，每個人都能更好地實現自己的價值，促進社會的穩定與進步。與法同行是一種使命，它要求我們關注法治，培育自己的公民責任感，用正確、公正的行為和社會發展相一致。我相信，只有在與法同行的過程中，每個公民都能找到屬于自己的政治心得，并為建設一個更加和諧與進步的社會貢獻自己的一份力量。

總結：在與法同行的過程中，我們不僅了解到了法治的普世價值和政治的重要作用，還能通過了解法律養成自律、在執行法律中培養責任意識和通過參與政治活動提高公民意識等方式，使自己不斷成長和進步。與法同行意味著我們要遵循法律規定，尊重他人權益，追求正義和公平，為社會的穩定和諧貢獻自己的一份力量。

與法同行手抄報篇十三

本文將主要討論家長在教育孩子過程中需要了解的法律知識，以及如何借助法律手段更好地保護孩子成長的權利。作為家長，我們需要時刻明確自己的責任和義務，幫助孩子樹立正確的法律意識，培養合法的習慣和行為。通過本文的閱讀，我們可以更好地了解法律與教育的關系，為孩子的成長保駕護航。

第二段——了解法律知識。

作為家長，我們需要了解一些基本的法律知識，例如未成年人法、教育法、兒童保護法等，這些法律規定了未成年人在道德、心理、行為和法律等方面的權利和義務。積極了解法律知識不僅能夠幫助我們更好地保護孩子的成長，還能夠為我們制定正確的家庭教育方式提供指導和幫助。在了解相關法律知識的同時，我們需要不斷地學習和更新知識，適應社會的發展和變化。

第三段——保障孩子成長的合法權利。

作為家長，我們必須保障孩子的合法權益，例如孩子的人身自由、思想自由、隱私權等。如果孩子在家庭中受到侵犯，我們可以通過法律途徑來保護孩子的權益。例如通過家庭暴力法、侵權責任法、未成年人保護法等相關法律規定，對欺凌、虐待、傷害等行為進行約束和制止。同時，我們也需要花時間關注孩子的心理健康，及時發現和糾正孩子可能存在的心理問題。這樣才能讓孩子感受到家庭的溫暖和愛護，也能培養孩子成為一個獨立、自信、健康的個體。

第四段——教育孩子遵守法律。

在孩子成長的過程中，教育孩子遵守法律，不僅是我們作為家長的義務，也是我們培養孩子良好品德和行為的必要步驟。教育孩子遵守法律可以從小培養孩子的法律意識，讓孩子意識到遵守法律的重要性，從而避免不當行為、減少犯罪的發生。例如在家庭規矩中就可以設定一些較為嚴謹的約束和規定，如明確禁止孩子瀏覽不適合年齡的內容，不購買或使用不合法的物品等。同時，我們也應該鼓勵孩子充分利用法律渠道，學會如何解決自己的問題和控制情緒，提高自我保護能力。

第五段——結論。

家長作為孩子最親密的伙伴和伴侶，有責任和義務在孩子的成長中與法同行。了解法律知識，保障孩子的合法權益，教育孩子遵守法律等，都是我們需要做的事情。作為家長，我們要時刻關注孩子的成長問題，積極掌握一些相應的法律知識，從而幫助孩子走向一個更好的未來。同時，我們也應該注重自身的教育素質和認識，鍛煉自己對家庭教育問題的理解和應對能力，讓孩子在愛和和諧的家庭環境中茁壯成長。

與法同行手抄報篇十四

尊敬的評委、老師、同學們:。

大家下午好！我是九（1）班的——。今天我演講的主題是：成長路上與法同行。

知法、學法、守法……生活處處有法。那么，什么才是“法”呢？

法就是由國家制定或者認可的，受國家強制力保證執行的行為規范。法律時刻提醒著我們，約束著我們，衡量著我們的行為。

法律是春,帶給我們光明與希望;法律是夏,帶給我們保護和綠蔭;法律是秋,公平正義是它的準則;法律是冬,鐵面無私,毫不留情。法律是正確規范人們行為的社會標準。

作為21世紀的中學生，我們應該思考：在我們的成長道路上如何與法同行？有人說你多慮了，我們還是未成年人，法律約束不到我們。但是，你可曾知道，因為不懂法，不規范自己的行為，我們就像大海中迷失航向的一葉小舟，漫無目的的亂闖，遇到一點風雨，就很容易被大海吞沒。

對！是這些人對法律的無知，才使他們犯下了不可饒恕的錯誤！是這些孩子霎時的沖動才導致了如此嚴重的后果！這一切，正是法律意識的淡薄，一朵朵正在綻放的生命之花才在瞬間凋謝。

我的演講完畢，謝謝大家！

與法同行手抄報篇十五

作為一位家長，我們與法同行，既是尊重法律，也是為了孩子的利益。法律是維護社會秩序和公平正義的重要保證。家長需要積極了解和遵守法律，力求使孩子的成長得到最好的保障。

第二段：了解法律知識。

學習法律知識是非常重要的。家長應該了解家庭法律、教育法律、勞動法律、交通法律等方面的知識。這些知識為家長提供了防止侵害和誤解的工具，也能幫助家長更好地與社會保持聯系。

第三段：遵守法律規定。

遵守法律規定是維護社會和諧的重要保證。作為家長，我們要始終堅持遵守法律規定，以身作則，教育孩子正義的道理，引導他們合法行事。例如，要保證自己和孩子始終遵守交通法規，不酒后駕車、不有意踐踏草坪、不亂扔垃圾等，這樣不僅能夠維護公共環境的整潔，也能展現出家長的社會責任感。

第四段：與孩子一起學法律。

教育孩子遵守法律，是培養他們健康成長的另一種方式。從小教育孩子了解法律知識，幫助他們明確自己的權利和義務，讓他們明白遵守法律的重要性。例如，教育孩子自己遵守交通法規、維護友好關系、不做違法違規的事情等。這樣做，不僅能夠讓孩子尊法敬法，也能夠培養孩子的健康成長。

第五段：結論。

與法同行的家長需要高度的法律意識和責任感。作為家長，我們需要盡自己的努力，把好家庭的法律關口，把握孩子的成長機會。遵守法律規定，積極學習和傳授法律知識，用自己的行為和實際行動，為孩子的成長保駕護航，讓他們健康成長，成為積極向上、為社會作出貢獻的人。

與法同行手抄報篇十六

一直以來，人們“談法色變”，避而遠之。依法律己，依法辦事，是一個公民最起碼的做人底線。今天，站在這里，我才發覺自己對法律的的理解太過狹窄，太過膚淺。

法與我們的生活息息相關，法與我們的工作血脈相連。法以崇高匡扶正義，法以公平蕩滌邪惡；法時刻保障著我們的權利，法敦促人們去踐行義務；法帶著理性的光芒，彰顯正義，昭示公平。

作為教師，教書育人是其天職。在履行天職的過程中，我們也應讓法律常駐心間。

據報載，河南某縣一名在教學第一線的特級教師，因愛提意見被解聘。幾個月來呆在家里無班可上，無課可教，將這位教師置于一種無奈的境地。這位教師曾榮獲“市先進教師”稱號，省教委授予他“特級教師”稱號，在該縣一中任教長達25年。

試想一名教師，品格高尚，業務精湛；使命感使你以教書育人為根本，責任心驅使你為教育甘灑汗水。但權利被剝奪，尊嚴遭踐踏。我們應該勇敢地拿起法律的武器，捍衛權利，維護尊嚴，讓法常駐心中，為我們每一個人的教育人生保駕護航。

杭州某初中學生徐某，生性懦弱，膽小怕事。同學的騷擾、責難、欺侮，使徐某身心受到傷害，導致精神分裂。受傷的是心靈，累及的是一個家庭。家長一紙訴狀將學校告上法庭。

法院認為：徐某在就讀期間，教師明知其性格內向，精神長期處于緊張壓抑狀態，學校管理上存在漏洞，應當承擔相應責任。受到同學欺負，不及時告知老師，導致長期壓抑，精神分裂，自己吞食自己釀下的苦果。

官司沒有輸，輸掉的卻是一份沉甸甸的責任。想想這件事的前因后果，耐人尋味。教書育人是教師的天職，用心教書，用心育人，是教師的至高境界。結果不易掌握，但過程可以控制。因職業的特殊性，教師無小事，事事應楷模。

與法同行手抄報篇十七

法律是社會運行的基石，對于個人和整個社會而言都具有重要意義。作為一個公民，我們必須了解法律的重要性并遵守法律，因為只有在法律的保護下，我們才能夠享受到公平和安全。法律起到約束和規范社會行為的作用，它保護了人權和財產權，維護了社會秩序和公共利益。對于一個國家而言，法律的健全性和有效性決定了政治和經濟的穩定，影響著社會的進步與發展。

第二段：恪守法律原則的重要性。

恪守法律原則是與法同行的必要條件。法律是由智慧和經驗總結出來的社會準則和規定，它不僅代表了公共利益，也反映了社會的道德標準。作為一個公民，每個人都必須恪守法律原則，尊重法律權威，并與法同行。這種行為不僅體現了對法律的敬畏之情，更是對社會秩序和公共利益的尊重表達。恪守法律原則的重要性不僅在于避免違法犯罪的行為，更在于塑造和維護良好的社會風氣。

第三段：積極參與法治建設的重要性。

積極參與法治建設是與法同行的體現。作為公民，我們應當積極參與法治建設，以推動法治社會的進步。這可以通過參與立法過程、參與基層自治和社會治理等形式來實現。參與立法過程意味著我們可以通過各種途徑向立法機關提出自己的意見和建議，以幫助完善法律。參與基層自治和社會治理則可以通過參與社區事務、履行社會責任、維護社會和諧等方式來實現。積極參與法治建設，不僅可以促進公共利益的實現，也可以提升自身的社會責任感和公民意識。

第四段：學法用法的重要性。

學法用法是與法同行的必備能力。學法是指學習法律知識和相關法規條文，了解法律體系和基本法律原則。只有通過學法，我們才能真正了解自己的權利和義務以及法律所規定的限制和規范。用法則是指在實際生活中運用法律知識，合理合法地解決問題。這需要我們具備正確的法律觀念和運用法律的能力。學法用法的重要性在于能夠讓我們更好地維護自己的權益，理性地解決糾紛和沖突，并成為一個有法律意識、法律素養的公民。

第五段：加強法治意識的重要性。

加強法治意識是與法同行的根本保證。法治意識是指以法律為基礎的思維方式和行為準則，在各個方面貫徹法治原則。只有樹立和加強法治意識，才能真正與法同行。在日常生活中，我們應當用法律思維來對待問題，建立正確的法治觀念，增強法治意識。只有增強法治意識，我們才能夠更好地恪守法律原則，積極參與法治建設，學法用法，從而構建和諧穩定的社會。

總結：與法同行不僅是我們作為一個公民應盡的義務，也是我們個人成長和社會進步的必要條件。通過了解法律的重要性、恪守法律原則、積極參與法治建設、學法用法和加強法治意識，我們可以更好地與法同行，為社會的發展和進步貢獻自己的力量。讓我們發揚法治精神，以法治思維和法治行動，建設一個更加公正、平等和法治的社會。