讀后感是種特殊的文體，通過對影視對節目的觀看得出總結后寫出來。那么該如何才能夠寫好一篇讀后感呢？下面我就給大家講一講優秀的讀后感文章怎么寫，我們一起來了解一下吧。

汶川大地震讀后感篇一

上個星期四，有“約讀書房”的老師給我們上了一節閱讀分享課。老師給我們的是“災難求生”系列叢書中的《地震夜的新生》。

老師一上完課，就把書發給我們。我一拿到書，便饒有興致地讀了起來。剛開始，我認為這些書籍十分無趣，可剛讀完第一章，我就入了迷，如饑似渴地讀了起來。

災難無情，人間有情。

這本書主要講了主人公里奧。羅斯與他的好朋友們齊心協力，互相扶持，最終逃出生天的故事。在這本書里，并沒有什么華麗的詞藻，也沒有讓嘆為觀止的.語句。它就和我們寫日記一樣，平常，真實，讓我們能夠設身處地地感受到當時的驚險與危難。

讀完這本書后，我感慨頗多。在衣食無憂的現在，在科技發達的未來，地震，或許再也不會發生。但，中國有句俗話，不怕一萬，就怕萬一。就拿書中寫的舊金山大地震來說吧，原來的舊金山是那么繁榮，那么昌盛，沒有人會想到這兒會發生地震。可就在一夜之間，整座城市都化為灰燼！而在我們中國，也發生過一次極具破壞性的地震——“5.12”汶川大地震！汶川地震的級別已經達到了9.5級！眾所周知，地震最高級別也不過就12級！但令人欣慰的是，在汶川大地震中，沒有一名兒童死亡，而有很多大人卻沒能逃生。這就說明，無論在什么時候，心中都要有堅定的危機防范意識，平日更要多加訓練。

地震無情，人間有愛！只要我們有防范意識，平時多了解防震知識，即使災難真的來臨，我們也能科學防范，正確逃生！

汶川大地震讀后感篇二

今天，讀了《地震中的父與子》這篇課文，我被深深的打動了。

故事是這洋的：1994年美國洛衫磯發生了大地震，在混亂中，一位父親安頓好受傷的妻子，沖向他7歲兒子的`學校。那所學校已經成了一堆廢墟。他大叫著自己的兒子：“阿曼達，你在哪。”他走到跟前用雙手去挖掘。好心人提醒他這樣是沒用的，他不聽，他挖了8小時，12小時，24小時，36小時。終于見到了兒子他們緊緊的抱在一起，眼里流出了晶瑩的淚水。

這對父子他們深深的打動了我，為什么在地震中父親還要去找兒子?因為這是父親的責任，父愛如山。有愛就有希望。我也曾經看到過。2008年5月12日下午14點28分四川省發生了大地震。一座漂亮的城市，頓時成了廢墟，中華民族紛紛翔四川省捐款。這令我們十分感動。

今年，玉樹又發生了大地震。中華民族的心再次被針扎了一下。可是，我們并沒有為此而退縮。我們再次的獻出愛心。這證明我們大愛無疆。

是啊!愛是希望，地震中的父與子正是因為有了愛才有希望，才能看到生命的氣息;正是我們中華民族的強大讓我們大愛無疆。愛是化解疼痛的力量，愛就像一根蠟燭，照亮了我們的心，愛就是我們人人都有的，心中只要有愛，就會有一想不到的收獲。

汶川大地震讀后感篇三

2020年注定是一個不平凡的年份，從年初的新冠疫情到夏季南方的洪澇災害，哪一項都讓人措手不及，在人們毫無防備的情況下突發災難，確實會毀了人們的生活，而且日常生活中，地震、海嘯等自然災害，就像定時炸彈一樣，隨時可能發生。

那么對于這些災害的防范意識就尤為重要。日本人在面對地震等自然災害的做法，一直被全世界夸贊，他們在面對天災時的井然有序著實是讓人佩服。對于日本來說，他們那兒的地震并非緊急的特殊情況，而是日常事件。因此，他們會把地震當做是日常事件來看，時常準備著對抗災難的降臨。

我倒覺得，這一項在生活中時刻準備著抗災的做法，值得我們去學習。因為你真的不知道，大自然是否會在某一刻突然爆發，當爆發的那一刻，再來回想自己沒有準備就有點遲了，所以我們的古人就有著”居安思危“的說法。

相對于日本擁有全面的防震知識系統，中國對防御地震的知識還是少之又少。所以今天讀的這本關于地震知識的繪本《地震書》就真的很必要被大家知道。

《地震書》是日本地震日常防災項目組和插畫家寄藤文平合力創作的作品，主要內容是在于告訴孩子們如何提前做好防災準備，以及當地震來了時該怎么應對。

書的內容也是以這兩個方向展開兩個部分的分解，第一部分是關于地震發生后該怎么做，第二部分是關于地震后的避難生活是如何進行。

寄藤文平的簡單易懂插畫，輕輕描繪著地震發生時的各種情況，以及地震后受災群眾的各種生活場景，我初讀時，就被里面的一些專業知識、災后防護知識給驚到。

那些災難的經歷，是普通平時無法接觸甚至是無法想象的經歷，但那些又是普通人隨時都可能遇到的情況。

所以書里的專業知識，就是普通人必須要學習的知識，比如圖書中介紹了在各種環境下的預防策略與工具包，包括家具的防倒措施、生存廚房、生存衛生間、應急措施等等，每一項都可以在意外中，給人們帶去更多的生存機率。

實際上，很多災難，也許并不會產生嚴重的房屋倒塌，但由于房子里的燈具設計、家具布局等等方式，讓地震時的傷害變得更大，所以防災很重要，所謂“防患于未然”便是如此，提前做好防備，才能使災難的破壞力降低到最小，傷亡損失降低到最小。

比如地震中，可能會出現玻璃碎掉，玻璃渣飛濺傷人、門被卡住無法逃出等，書里都有給出具體的預防措施，一些必備的物品也會羅列出來。

而這些物品都是采訪了地震親歷者得出的寶貴經驗，從大方面到很細小的方面，都有很詳細的解釋，能夠讓我們更好的了解地震、思考如何在地震中將傷害減到最小，以及在震后，如何做自我救助。

但可以從別人的經歷中去學習相關的知識，《地震書》中應對突發災情的小策略涉及到每個人的安全，具體到每一個可操作性細節，不是一個空洞的口號。

雖然《地震書》是寫給孩子的防災手冊，但我卻覺得家長們也需要從中取學習必備的生存技能。從家具的擺放技巧，到蠟燭電池等物資儲備，從停電停水的角度，去學習如何沉著應對日常需求。

在中國，地震的危害也不容小視。雖然中國的防震減災工作體系在不斷完善，但防災宣傳仍有待提升。只有把防災當做日常事情來看待，當災難來臨時，我們才可以從容應對，保護自己，保護更多生命。

汶川大地震讀后感篇四

今天晚上，爸爸決定帶我去電影院觀看《唐山大地震》，我聽了一蹦三尺高，因為我早就想看這本災難片了。

來到電影院，那里人山人海，看來人們看電影的熱情遠勝于炎熱的天氣。電影開始了，首先出現在人們面前的是唐山一個普通家庭溫馨和平靜的生活，可沒想到晚上卻發生了大地震。令人震撼的23秒大地震的場景啊!山崩地裂、哀鴻遍野，摧枯拉朽般地摧毀一切的力量，殘垣斷壁、遍野橫尸，絕望母親的吶喊，小女孩無助地張望……一個個片斷在我腦海中久久揮之不去。影片主要講述了一對龍鳳胎姐弟因唐山大地震而改變的命運。它以回憶的`形式表達了“廢墟之下，時光之上，親人永遠是親人”的主題。自然災難是殘酷的，人們在它面前顯得是那么渺小，但自然災難卻阻隔不了人們的親情!在汶川大地震中，姐弟倆作為志愿者在汶川碰見，終于，一家團圓了。心中所有的糾結打開了，親情得以重建!

回家后，我的心情仍然萬分激動，久久不能平靜。我們新一代要努力學習，長大后為征服自然災難做出貢獻!希望唐山大地震的悲劇不要再出現了。

文檔為doc格式。

汶川大地震讀后感篇五

唐山大地震已經過去了快近40年，可是又有多少人對這一大災難的過程有相對完整的認識呢?下面我們一起來回顧那些難忘的記憶吧!

今天與朋友一起去看了唐山大地震。

之前看了很多宣傳，但看網友給它的打分并不理想。

今日一睹，才真正品嘗到其中的滋味。

酸中帶甜，苦中又有著微妙的快樂。

它就是一個催淚彈，從一開始，它來的就是那么強烈，那么震動人心。

生與死的抉擇，猶如冰冷的匕首直入人心。

豈能一個痛字了得。

整個地震的描述，縮小到了一個家庭，這樣更能讓關觀眾體會到個中滋味。

一個渺小的家庭，卻演繹著人生情感的百態。

丈夫在危機關頭的冒死，母親對骨肉的割舍，對丈夫的感恩和忠貞，女兒對母親的不理解和怨恨，解放軍人的博愛無私這種種微妙微翹的動人心弦的描述，給現在疲于生活奔波的都市人的情感提供了一個休憩的港口。

在這個情感逐漸缺失的時代——愛情就像快速消費品，親情猶如寫了據條的支票，友情也變成了向上攀登中的一塊墊腳石——突入其來的真情的呼喚，猶如沉睡已久的心靈忽然間業已發生了八級地震。

當心靈開始酸痛的時候才明白，原來整天圍著我們身邊的已經平淡的不能在平淡的感情是那么的彌足珍貴!

我很欣賞那句臺詞：“沒了，才知道什么是沒了”。

這句讓女主人翁愧疚一生的話，似乎也在告訴我們她真正的含義。

是啊，沒有人想自己去親自實踐這話的真正含義。

因為當你真正體會到的時候，已經失去了她，而只能生活在暗無天日的過去里。

好好的珍惜現在才是珍貴的。

逝者已矣!我們不能改變過去，也不能預知未來，唯有好好的珍惜現在。

這也是這部影片的意義所在。

如果我們看過后只是流幾行淚水，摸一把鼻涕，然后，哀嘆一生：悲矣!將恐怕是對這部影片的糟蹋。

從這里，我更加體會到哈佛校長drew gilpin faust的那句話：在醒著的時間里，追求你認為最有意義的。

生命短暫而又脆弱，我們又豈忍心虛度年華啊。

看到這里，請不要忘記，回到家給妻子一個溫馨的吻，給孩子一個親切的擁抱，給父母一句溫暖的問候，給朋友一個真誠的祝福!

讓每一天都綻放光彩!

雨滴滴答答地下起來，在一片廢墟中，一個小女孩醒過來，她咳了咳，大概是被這冰涼的雨水嗆著了，她胸口一起一伏，終于，她睜開了雙眼。

她驚呆了，不敢相信眼前所看到的一切。

她那深色的瞳孔里充滿了恐懼，充滿了害怕，甚至還充滿了一絲茫然。

她呆呆的坐起來，看見的只是人來人往的場面。

夏天的雨是溫暖的，但……現在的雨卻猶如冬天下的雪一般，冷得讓人不禁打了一個寒顫。

她站了起來，她看清了，她清楚了，解放軍叔叔正在搬運尸體，她挪著步伐一步一步地走著。

她聞到了那漫天的血腥味，她想到了自己的爸爸、媽媽，他們在哪兒?這時一輛大卡車經過，濺起了水花，那水花是人們的血，是大地的土，也是天上的雨。

她看著眼前的一切走著走著，一個解放軍叔叔跑了過來，手里還拿著一件雨衣，蹲了下來，給她披上，問道：“小朋友，你的爸爸媽媽在哪兒?”她的淚水早已在眼眶里打轉。

“小朋友，你的家在哪兒?”她眼眶里的淚水一滴一滴地落了下來，滾燙的淚水滴落在手背上。

“小朋友，叔叔帶你回家!”她被叔叔抱了起來，她用那空洞的，茫然的，恐懼的眼神望著后面，仿佛不相信這是真的，這只是一場夢而已。

她緊緊抱住了解放軍叔叔的脖子消失在人群中……

得知修讀中國語文及文化科，學校指定要看幾本書，當中包括《唐山大地震》時，第一個閃進腦海的念頭是：天啊!不是開玩笑吧，這樣一本書，甚麼報告文學，單聽名字和體裁已給人悶出鳥來的感覺，怎樣看啊!於是，自買書以來，我一眼也沒看過它，讓它安靜的躺在書柜中。

直至近幾天，老師說要寫閱讀報告啦，我才抱?一千萬個不愿意的心情，把它翻開，心中只想隨便看看便算了。

但一看之下，驚覺它并不是我所想像中那麼糟。

那一場發生在多年前的大災難，從蘊釀、發生、結束、到重建，一切均像在錢鋼先生的筆下復活了一般，一樁樁感人的故事，一個個經歷劫難洗禮的人物，一下子全浮現於眼前，我就像參與其中，見證?那人類有史以來，一場最慘烈的大天災。

這確實是一場浩劫。

作者并沒加上一丁點兒的夸張、一丁點兒的放大，只用了最寫實的方法，將幾位親身經歷地震人士的感受記下來，將地震的死亡人數、影響范圍等資料摘錄下來，已教人感覺到那是一件多麼悲慘的事。

但愿這一切都是假的。

書中記錄了很多受災者的故事，有幾個令我印象極為深刻。

在第二章，作者的采訪筆記記錄了這一件事：一個孩子在地震時遭撞傷，頭皮被掀開一大塊，里面滿是沙子，救災人員用水去為他沖洗，每洗一下，那孩子便抽搐一下。

讀到這一段，我幾乎掉下眼淚，那只是一個小孩而已，一個本應天真爛漫的小孩，卻要承受?成人也難於忍受的劇痛，這是多麼的令人心酸啊!另外還有兩個故事令我熱淚盈眶：分別是那位被樓板壓住下身，無法脫險的護士，及明知病人救不活，但仍要盡力去救治的仁醫。

三件事都叫人感到那麼惋惜，無奈。

但此書的`最大價值卻不在這些感人的故事，而是那一個個故事背后帶給我們的深刻體會，那一堆堆統計資料向人類發出的嚴厲警告。

書的第一章就已給了我們一個信息：人類是多麼的愚蠢麻木。

一開始，作者描述了許多地震前的異象，一大群老鼠移居，一大群昆蟲遠飛，?、狗等都出現不尋常的舉動，是否在說明人類連動物都不如呢?動物也能感受到地震的來臨，但一直自封為萬物之靈的人類，卻連一丁點感覺也沒有，是甚麼回事?是千萬年的進化，令我們失去了最基本預知災害的動物本能嗎?但這仍不算是最令人類汗顏的地方，最令人感到羞恥的是我們一直引以為榮的科技萬能思想。

人類就是太過倚賴它，明明看見一大堆不尋常的事正在發生，但一點也不擔心，因為我們信任的那些儀器并沒有動靜，所以不會有事發生。

結果一直被人類奉為至寶的儀器出賣了人。

我們應該反思一下，日漸發達的科技，是否就是加速我們滅亡的毒藥呢?況且，那些所謂的新科技產品、現代化建筑，能抵抗大自然的力量嗎?千多年累積而來的科學知識所造出來的建筑，大自然只用了短短的幾分鐘已將其完全摧毀。

人是否要醒覺，不應再完全倚賴這些不可靠的東西呢!

還有一樣更令人痛心的是中國人那極幼稚可笑的愛面子性格。

在第五章「政治的一九七六」一節這樣記載：震后，世界各國都表示要向災區伸出援手，但我們那些偉大的愛面子思想，將這種好意拒絕了。

以為這是自家的事，不需要他人援助。

這是多麼的愚昧啊!救災根本是全人類的事!結果，五千多年歷史遺留下來的偉大的愛面子文化，使千千萬萬條本來有救的生命，埋進黃土地了。

除了愚蠢外，書中亦揭露了人性丑惡的一面。

像描寫人們在災后大搶劫的那段：一些人在廢墟中找值錢的物件，一些人甚至在死人身上搶奪，這完全顯示了人類低劣的本性。

還有寫五室嬸的那段，本來災后大家是相互扶持的，過?共患難的生活，但不久之后，生活較為穩定，社會稍為回復正常后，中國人那自私自利的本性立即顯現。

一個本來緊密聯系的小社團，便這樣瓦解了。

又在第四章中，精神病人和盲人在災后都被冷落，他們的殘疾、缺陷，使到他們本來應有的待遇，都因歧視而失去。

甚至連原有的東西也被人奪去。

幸好，書中也有記述人性光輝的一面。

像在同一章中，一位小伙子得悉盲人、精神病人被分配較少的食物時，立即將那不公平的飯票撕爛，將好的飯菜都拿出來給病者食用。

這正好和那些歧視病人的行政高層形成強烈的對比，而那兩位一直照料病人的醫生，是令人敬佩的。

三個人在書中都是小人物，但比起那些所謂所長、部長等大人物有人性得多，難道真的如諺語所云：「仗義每多屠狗輩」?又在第二章中，那幾位拚?被水沖去，冒?性命危險都要拉起水閘排洪的勇士，和第三章中提到的那一對新婚夫婦、那個年輕小女孩、那個大嬸和那個男礦工，他們堅持活到最后一刻的精神，都漂亮地展示了人性中勇敢，舍己為人和堅強不屈的一面，是我們應該學習的。

又在第二章曾提及有外國人遇難，中國人并無因民族的成見而不予救援，表現了人類互助互愛的精神。

令人覺得可能真的有一天，人類能摒除民族界限，融為一體。

最后，我感到中國人有歷史以來實在經歷太多劫難了。

只希望在未來日子，不會再有同樣的災難發生。

即使發生了，亦應從唐山一劫中汲取教訓，憑著我們美麗的、光輝的人性去戰勝它們。

汶川大地震讀后感篇六

當仔細品讀一部作品后，你心中有什么感想呢？是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。你想好怎么寫讀后感了嗎？下面是小編收集整理的《地震中的母親》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

雨露過后，我禁不住心中的好奇心，打開了那“充滿愛的氣息”，我一頁一頁地翻，一頁一頁的讀，當讀到第34頁時，黃豆大小的“珍珠”打濕了我的書，是母親，那地震中的母親，打動了我的心，我哭訴著，看著書中的圖片。

凌晨四川發生了一場大地震，人們正在睡意中，不好！一塊大石頭砸向了普通家庭婦女吳菊萍以及嬰兒，轟！轟！轟！吳菊萍在睡意中朦朧地睜開雙眼，她緊急地抱起嬰兒往外逃，慌忙中吳菊萍在家門口摔了一跤，飛石迅速地飛了過來，吳菊萍知道所剩的時間不多了······當救護人員發現她時，她的背被壓垮了，她跪在地上，頭微微地低著，背下是只有三四月大的嬰兒，地上有一攤鮮紅的.血和手機，手機里有一條還未發出的短信，上面寫著：“孩子，如果你還活著，一定要記住，我愛你！”這平凡而質樸的語言難道不是母愛嗎？吳菊萍雖然死了，但她那偉大的母愛卻永遠活在人間，活在愛的氣息里。由此，我想到了自己的母親。生活中都奏響著我與母親的歡樂交響曲。

快到母親節了，我打算親自給母親洗一次腳，親自幫母親掃地，母親節你快點到來讓我盡一盡子女的孝心吧！

汶川大地震讀后感篇七

讀了《地震中代父與子》這篇課文后，我被文中代主人公——一對父子之間代信任給我深深地打動了。

一次地震，讓一位父親和他代兒子失去了聯系，當父親沖向兒子的學校時，學校已經變成另一片廢墟。他跪在地上大哭一陣后，猛地想起自己常對兒子說的一句話：“不論發生什么，我總會和你在一起。”他堅定地站起身，疾步走到兒子的教室那里。他挖了38小時，終于聽見底下傳來兒子的聲音。不久，一個安全通道開辟出來了，兒子卻選擇讓同學先走。.。.。.

文中的父親堅信著自己的兒子活了下來，兒子也堅信自己的父親一定會救自己出去。這種信任和默契是多么難能可貴，我們在父母的愛中長大，父母的愛是慈祥的笑容，是親切的話語；是熱情的鼓勵，是嚴格的要求。

文中父親對兒子的一舉一動，都體現出父愛的深沉和寬廣。就如文章最后述道：“這是一對了不起的父與子！”

汶川大地震讀后感篇八

今天，我在《小學語文閱讀新干線》上看到了一篇體現母愛的文章，題目叫做《地震中的撐看書》。這篇文章講述了土耳其的一次大地震中，一位母親為了保護自己7歲的女兒，用手撐地，背上頂著不知有多重的石塊，一直支撐了兩天，而女兒卻早已氣絕的故事。

當我讀到那位母親一看到救援人員，便拼命哭喊：“快點救救我的女兒，我已經撐了兩天，我快撐不下去了……”時，我真的很敬佩那位母親。為了不讓自己的女兒被石塊壓死，她用手撐住地面，自己頂著石塊。最為可貴的是，她竟然支撐了兩天！如果換民是一般人的話，早就堅持不下去了。我想：那位母親之所以能支撐了兩天，正是因為她的女兒，因為女兒是她支撐兩天唯一的理由和希望。這是一種多么偉大的母愛呀！讀到這里，我便情不自禁地想到了我自己，想到了我的母親。

我媽媽已經四十多歲了。是一位非常普通的農村婦女。她不管是對我的生活，還是學習，都十分關心。經常對我噓寒問暖，可我卻老嫌她羅嗦，樣樣都要管我，讓我感覺一點兒自由也沒有。在生活上，只要我有一點不稱心的，都會大吵大鬧，有一次，媽媽去學校給我送飯，因為飯菜不合我胃口，我便吵著不吃飯了，媽媽見狀并沒有責怪我，還給我兩塊錢，讓我餓得時候自己買點東西吃，現在回想起來，真是不應該。

讀了這個催人淚下的故事，讓我們更深刻地理解“母愛是世界上最偉大的。”這句話的含義。在此，我想說一句，請關心一下自己的母親吧！她在你的成長道路上付出許多的心血，是你最重要的人。

汶川大地震讀后感篇九

今天我讀了一篇文章，叫做地震中的父與子，內容十分感人。

美國洛杉磯發生了大地震，一所小學頓時成了一片廢墟。許多家長聞訊后急忙趕來，在廢墟中尋找自己的孩子，大部分家長都放棄尋找自己的孩子，只有一位家長默默地尋找自己的孩子。開始大家也沒有注意他，直到警察來了，一位女士跟警察說明了事情的經過，大家才開始慢慢的注意他。他為了就自己的孩子，不停地在廢墟里搬開瓦礫和磚塊，有許多人都以為他瘋了，警察，消防員，路人都來勸阻他，可他就是不聽，依然堅持尋找自己的孩子，他挖了12小時，24小時，36小時，他的衣服早已破爛不堪，眼睛里充滿了血絲，手挖出了鮮血。當他挖到了38小時時，他聽到了孩子們的求救聲，在路人的幫助下，全班學生和老師都被救了出來。

他是多麼偉大啊。