人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)溫暖字篇一

夏天，一股令我感動(dòng)的氣息悄無聲息地流進(jìn)了我的心靈……

夏天已接近尾聲，桂花露出了花骨朵，樹葉已經(jīng)有了淡淡的黃色。此刻的太陽，還是高昂著頭，把所有的熱量散發(fā)到人們身邊，暖洋洋的。我的心情也是暖洋洋的，因?yàn)槲业纳站涂斓搅耍『咧鴼g快的小曲，我開始撥打號碼。“小喧，我的生日快了，你來我家過生日，好嗎？”“好，你生日的時(shí)候我送你一個(gè)大禮物！”“那好，拜拜！”掛了電話，我就去忙了。

生日到了，小喧來了，她拿出禮物——一個(gè)玩具和一個(gè)杯子。我十分失望，“不是大禮物嗎，這些一點(diǎn)兒也不大。”我在心里想著，十分不開心，但我只能強(qiáng)顏歡笑了。

第二天，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)盒子，上面寫著“送給你的大禮物”，下面落款“小喧”，我頓時(shí)感動(dòng)不已：原來小喧并沒有忘記大禮物呀！我很感動(dòng)，心里流入了一股暖流……

那次的生日，使我久久難忘。是啊，誠信是美德的種子，只要你給予別人一點(diǎn)溫暖和誠信，心中就會(huì)收獲一份快樂！

小學(xué)溫暖字篇二

很喜歡一個(gè)人靜靜地坐在寬敞的教室里讀書，寫字。

記得我第一次一個(gè)人在教室里看書，那是一個(gè)星期天的下午。我也不記得我是為何一個(gè)人在教室里看書了，只記得那次是在冬天，我特地把爐子燒得很旺很旺，我們學(xué)校是縣里唯一一所燒火爐的學(xué)校，而我掌握生爐子這門技術(shù)大概是在小學(xué)四五年級學(xué)會(huì)的吧，因?yàn)槟菚r(shí)家里的取暖工具也是火爐子。

然后我就隨意地找了鄰近爐子邊的位置坐下，然后我就開始了長達(dá)幾個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)，教室里非常非常地安靜，我也會(huì)偶爾向四周看看，是一排排整齊的桌子，頓時(shí)就有了埋頭苦干的感覺和動(dòng)力，那種感覺真的很好！

忽然我聽見有人進(jìn)來了，我一驚抬頭一看是一個(gè)住宿的學(xué)生。那個(gè)學(xué)生也是一驚，然后飛快地跑到爐子跟前雙手緊緊地握著爐筒子，用他那被凍僵了的臉向我做了一個(gè)充滿感激和溫馨的表情。嘴里還不停地說：好熱乎，好熱乎。然后又陸陸續(xù)續(xù)地來了好幾位住宿的同學(xué)，他們都做了第一位同學(xué)的動(dòng)作，重復(fù)著那句好熱乎。那天不知的怎么了，覺得心里好舒服，好舒服。

從那時(shí)起，由于我家離學(xué)校很進(jìn)，我就會(huì)每個(gè)星期日都來教室里。依舊將爐子燒得很旺很旺，依舊坐在火爐旁的座位上，等著那些同學(xué)的到來，等他們到來后我們依舊會(huì)圍著燒得通紅的爐子談心，聊天。互相看著那被火爐烤得紅紅的臉上的愜意與溫馨。

而現(xiàn)在我們就要畢業(yè)了，就要各奔東西了。讓我們在彼此祝福的同時(shí)，也讓我們彼此深深的記下那段美好的回憶。如果還會(huì)再有機(jī)會(huì)的話，那就讓我再給你們溫暖吧！