無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)看一看吧。
溫暖小學(xué)作文500字 溫暖小學(xué)作文篇一
小弟弟雖然覺(jué)得后背很疼,但是,當(dāng)他看到小飛主動(dòng)向他道歉后,就忍住疼痛,笑著對(duì)小飛說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,沒(méi)關(guān)系”。
小飛接著說(shuō):“剛才把你踢疼了吧?”
小弟弟,點(diǎn)了點(diǎn)頭,說(shuō):“是有點(diǎn)疼。不過(guò),現(xiàn)在好多了。你不用介意,沒(méi)關(guān)系的。”
小飛非常感動(dòng)。
小弟弟轉(zhuǎn)身,朝家走去。這時(shí),他聽(tīng)到有人在背后喊他。他轉(zhuǎn)過(guò)身去,看到小飛氣喘吁吁地朝他跑過(guò)來(lái)。
他連忙問(wèn):“小飛,你還有什么事么?”
小飛滿懷歉意地朝他笑了笑,說(shuō):“剛才把你的衣服弄臟了,我想幫你擦一下,你看行么”。
小弟弟連忙說(shuō):“沒(méi)關(guān)系。不過(guò),你可以幫我擦一下。”
小飛幫小弟弟擦衣服。他擦得非常認(rèn)真、仔細(xì),小弟弟衣服變得干干凈凈了。
他們兩人都笑了。
溫暖小學(xué)作文500字 溫暖小學(xué)作文篇二
在我家里,有很多很多的書(shū),其中有很多都是我現(xiàn)在在看的。
我上幼兒園的時(shí)候已經(jīng)認(rèn)識(shí)很多字了,所以我爸爸媽媽直接選擇了圖畫(huà)少點(diǎn)的書(shū),是它們讓我認(rèn)識(shí)了更多的字。
我一年級(jí)在看一些有圖畫(huà)的,但是全是黑白的書(shū),雖然那書(shū)上有拼音,但是差不多都是我幼兒園就認(rèn)識(shí)了的字。雖然我字認(rèn)識(shí)了,但這些書(shū)還是給了我很多知識(shí)。
我二年級(jí)已經(jīng)在看沒(méi)有圖畫(huà)的書(shū)了,但還是有拼音,像《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》這樣的書(shū),它們雖然沒(méi)有給我多少知識(shí),但也陪我走過(guò)了快樂(lè)二年級(jí)。
三年級(jí)我在看一些沒(méi)有拼音的書(shū),這些書(shū)里有一點(diǎn)點(diǎn)夾雜的黑白圖畫(huà),比如沈石溪的動(dòng)物小說(shuō),我最喜歡的有《狼王夢(mèng)》、《五只小狼》、《雙面獵犬》動(dòng)物小說(shuō),它們又讓我認(rèn)識(shí)了許多字。
現(xiàn)在我已經(jīng)四年級(jí)了,在看《愛(ài)的教育》、《老人與海》、這樣的書(shū),它們讓我懂了很多道理,比如《老人與海》一書(shū)中讓我懂了一個(gè)人做事一定要做到底,不能做事在半路上停下,也就是說(shuō)做事堅(jiān)持到底。
這些書(shū)我雖然還沒(méi)有全部看完,但他們給了我很多知識(shí),讓我明白了很多道理。
溫暖小學(xué)作文500字 溫暖小學(xué)作文篇三
一天,早上起來(lái)我的精神特別好,一點(diǎn)兒也感覺(jué)不到冷。媽媽在給我挑外套的時(shí)候,我來(lái)了一句:“反正不冷,就不穿外套了吧!”
“不穿外套?你會(huì)感冒的!必須穿!”媽媽嚴(yán)肅地反駁說(shuō)。這一下我可來(lái)了勁,大喊:“我就是不冷!才不會(huì)感冒!”
我以為媽媽會(huì)繼續(xù)反駁,誰(shuí)知她居然答應(yīng)了:“行!你不穿就不穿。”
在學(xué)校里,我在知識(shí)浩瀚的'海洋盡情地遨游著,真的一點(diǎn)兒都不冷。
第二天,媽媽沒(méi)給我挑外套。
我吃完飯直接到了學(xué)校,可今天的天氣卻十分詭異,氣溫一下子降了十幾度、一陣寒風(fēng)吹來(lái),我忍不住打了個(gè)噴嚏。
“咦?你沒(méi)穿外套?”同桌關(guān)心地問(wèn),“你很冷吧!看看我,這么厚的外套多舒服!”我反駁道:“外套那么悶,才不要穿呢!”實(shí)則如何,只有我自己知道。回到家里,我趕緊窩進(jìn)暖和的沙發(fā),冷得哆嗦。
隔天,媽媽來(lái)叫我起床。我賴在床上不起,我等她下去我再挑外套。媽媽無(wú)奈地說(shuō):“那你等會(huì)再下去吧!記得穿衣服。”
我當(dāng)然會(huì)穿,還會(huì)穿外套。隨著媽媽的腳步漸漸變小,我立馬翻身起來(lái)。只見(jiàn)床頭柜上擺著一件厚實(shí)的外套。我的眼淚瞬間就流了下來(lái)。
從那以后,只要媽媽叫我穿外套,我絕不說(shuō)不,因?yàn)槲抑溃@是母愛(ài)。
溫暖小學(xué)作文500字 溫暖小學(xué)作文篇四
那是一個(gè)寒冷的冬天,我去外縣的表姐家,需要倒一次車(chē)。當(dāng)時(shí)已是晚上9點(diǎn)多了,下車(chē)后我準(zhǔn)備去找那個(gè)車(chē)站。面前是一條漆黑的甬道,里面伸手不見(jiàn)五指。要到汽車(chē)站,這里是必經(jīng)之路。看見(jiàn)甬道我猶豫了很久,不敢向前走。
兩個(gè)買(mǎi)冰糖葫蘆的小男孩,看出我的膽怯,他們商量了一下,其中一個(gè)八九歲的小男孩走過(guò)來(lái),伸出小手,說(shuō)要帶我穿過(guò)那條甬道。
我抓住男孩的小手,跟著他向前走。他邊走邊對(duì)我說(shuō):“姐姐,你別害怕,這里我很熟的,一定把你帶出去。”為了讓我不害怕,黑暗中他開(kāi)始唱歌。他的歌聲并不悅耳,卻讓我感到了溫暖,我真的不再害怕了。早他的引領(lǐng)下,我走出了漆黑的甬道,順利找到了車(chē)站。離開(kāi)是那男孩回過(guò)頭來(lái),給我一個(gè)純樸的微笑。
在黑暗和恐懼中,男孩溫暖的小手給了我勇氣。從那一刻我就下定決心,要向需要幫助的人伸出我的手。那一年我19歲。
哈爾濱的冬天白雪皚皚,路面常結(jié)冰。遇到在路邊猶豫的老人,我會(huì)扶著他們踏著冰雪穿過(guò)馬路;校園里同學(xué)遇到麻煩,每次我都會(huì)伸出援手。能給別人以幫助,我的心里會(huì)特別舒坦。因?yàn)椋谖?9歲那年,那個(gè)男孩教會(huì)了我。
在別人需要幫助的時(shí)候,送上的即便是一片綠葉,他們也能得到整個(gè)春天。