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漢字之美閱讀理解篇一

魯迅曾說，“中國文字有三美：形美以感目，音美以感耳，意美以感心。”

“仰觀奎星圓曲之勢，俯察龜紋鳥跡之象，博采眾美，合而為字是為古文”，漢字作為世界上最古老的文字在草創之初便伴美而生，而后世的書法更幻化出漢字的藝術之美。無論是如壯士拔劍、神采動人的懷素狂草，還是若群鴻戲海、舞鶴游天的羲之行書，抑或是神彩艷發、龍蛇生動、睹之驚人的顏真卿《送劉太沖序》，漢字無不展現它驚心駭目的藝術魅力。

漢字形美，漢字的發音更富于音樂美。雙聲、疊詞、平仄、押韻如天然的旋律，靈動悅耳。語言大師們借此特點寫成的文章，婉轉和諧，節奏鮮明，或吟或誦，美感無窮。你聽琵琶“嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤”的清脆悠揚，你聽“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”，仿佛窸窣的落葉伴隨著滾滾濤聲在追逐歲月的腳步。

漢字意美，每個漢字都能表意，“忍字心頭一把刀”、“人吃五谷，就是俗”、“富字一半是福，一半是災”等漢字無不向我們闡釋一個人生哲理，試問世界上還有哪種文字有此深意?除此之外，漢字還能帶我們領略不同的風景，感受不同的意境之美。“春水碧于天，畫船聽雨眠”的江南美景讓人沉醉，“大漠孤煙直，長河落日圓”的邊塞風光讓人胸襟開闊，“云間連下榻，天上接行杯” 讓我們仿佛和詩人一樣登臨仙境。

漢字之美不僅美在它的外在，更美在它的內核，美在它是中華文化的源泉，是中華文明的傳載，是中華民族的精神棲所。

與世界上其它失落的古文明相比，中華文明是一脈相承的獨特存在。這其中一個重要的原因就是漢字的存在，特別是秦始皇統一文字后，漢字作為文明最核心的載體，承載著源遠流長的中華文明。歷史上中華民族曾飽經滄桑，歷經磨難，但中華文明卻生生不息。正如都德所說：“亡了國當了奴隸的人民，只要牢牢記住他們的語言文字，就好像拿著一把打開監獄大門的鑰匙。” 正因為以文字為載體的文化紐帶不曾割裂，我們的中華大地雖遭分裂，文化前進的腳步卻未曾停滯。敵人一度侵占了我們的家園，奴役了我們的人民，但卻無法摧毀我們的文明。

而今，隨著時代的發展，國力的增強，世界各民族人民交往的加深，博大精深的中華文化要以更加積極的姿態走向世界，我們也應該肩負起我們的時代責任，弘揚漢字之美，在不斷創新的基礎上，把中華文化推向世界，共同推動世界文化多樣化發展。讓以漢字之美為代表的中華文化耀目世界!

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漢字之美閱讀理解篇二

1、2016年，國內首檔方言音樂綜藝節目《十三億分貝》在網絡平臺播出后，廣受青年人歡迎;2017年，宣傳中國方言文化的央視大型紀錄片《中國話》開拍。(網絡資料)

2、“中國文字有三美：意美以感心，音美以感耳，形美以感目。”(魯迅)

3、“亡了國當了奴隸的人民，只要牢牢記住他們的語言，就好像拿著一把打開監獄大門的鑰匙。”(法國 都德)

4、德國青少年不是向德語經典作家，而是從媒體那里學習母語，使得他們“尚未成型的心靈被打上了新聞審美趣味的野蠻標記。”(德國 尼采)

5、聯合國教科文組織將國際母語日設定在每年的2月21日。旨在促進語言和文化的多樣性，以及多語種化。(網絡資料)

讀了上面五則材料，你有怎樣的感觸與思考?請以其中兩三則為基礎確定立意，寫一篇文章。要求自選角度，明確文體，自擬標題;不要抄襲，不要套作。不少于800字。

漢字之美