無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

生命常常是如此之美閱讀理解篇一

⑵那位婦人的笑容，如深秋的土地，自然而醇厚。

⑶一天夜里，我徒步去劇院看戲，散場時天落了小雨，便叫了一輛三輪車。那個車夫是個年近五十的白衣漢子，身材微胖。走到一半路程的時候，我忽然想起附近住著一位朋友，我已經(jīng)很久沒見到她了，很想上去聊聊。便讓車夫停車，和他結賬。

⑷“還沒到呢。”他提醒說，大約以為我是個外鄉(xiāng)人吧。

⑸“我臨時想到這里看一位朋友。”我說。

⑹“時間長嗎？我等你?！彼f，“雨天不好叫車?！?/p>

⑺“不用?！蔽艺f。其實雨天三輪車的生意往往比較好，我怎么能耽誤他掙錢呢？

⑻然而，半個小時后，我從朋友的住處出來，卻發(fā)現(xiàn)他果真在等我。他的白衣在雨霧中如一團蒙蒙的云朵。

⑼那天，我要付給他雙倍的車費，他卻執(zhí)意不肯：“反正拉別人也是拉，你這是樁拿穩(wěn)了的生意，還省得我四處跑呢?！彼Φ?。

⑽負責投送我所在的居民區(qū)郵件的郵遞員是個很帥氣的男孩子，看起來只有二十歲左右。染著頭發(fā)，戴著項鏈，時髦得似乎讓人不放心，其實他工作得很勤謹。每天下午三點多，他會準時來到這里，把郵件放在各家的郵箱里之后，再響亮地喊一聲：“報紙到了！”

⑾“干嗎還要這么喊一聲呢？是單位要求的嗎？”我問。

⑿他搖搖頭，笑了：“喊一聲，要是家里有人就可以聽到，就能最及時地讀到報紙和信件了?！?/p>

⒀后來，每次他喊過之后，只要我在家，我就會聞聲而出，把郵件拿走。其實我并不是急于看，而是不想辜負他的這聲喊。要知道，每家每戶喊下去，他一天得喊上五六百聲呢。

⒁生活中還有許多這樣的人，都能給我以這種難忘的感受。只是看到他們，一種無緣由的親切感就會漾遍全身。我不知道他們的姓名和來歷，但我真的不覺得他們與我毫不相干。他們的笑容讓我 ，他們的憂愁讓我 ，他們的寧靜讓我 ，他們的匆忙讓我 。我明白我的存在對他們是無足輕重的，但是他們對我的意義卻截然不同。我知道我就生活在他們?nèi)諒鸵蝗盏牟賱诤捅疾ㄖg，生活在他們一行一行的淚水和汗水之間，生活在他們千絲萬縷的悲傷和歡顏之間，生活在他們青石一樣的足跡和海浪一樣的呼吸之間。

⒂這些塵土一樣卑微的人們，他們的身影出沒在我的視線里，他們的精神沉淀在我的心靈里。他們常常讓我感覺到這個平凡的世界其實是多么可愛，這個散淡的世界其實是那么默契，而看起來如草芥一樣的生命種子，其實是那么堅韌和美麗。

⒃我靠他們的滋養(yǎng)而活，他們卻對自己的施予一無所知。他們因不知而越加質(zhì)樸，我因所知而更覺幸福。

1．將“①沉默 ②愉快 ③掛懷 ④不安”依次填入文中第⒁小段的空白處，正確的順序應該是（填入序號即可）

2．文章描寫了三位普普通通的勞動者，他們具有哪些共同的優(yōu)秀品質(zhì)？

3．認真品味文中畫橫線的句子，談談你對它們的理解。

①聽著她絮絮的溫語，我就會感到一波波隱隱的暖流在心底盤旋。

②我明白我的存在對他們是無足輕重的，但是他們對我的意義卻截然不同。

③他們因不知而越加質(zhì)樸，我因所知而更覺幸福。

4．文章可分為記敘和議論兩部分，請用“‖”斷開，然后說說兩部分之間的關系。

⑴ ⑵ ⑶ ⑷ ⑸ ⑹ ⑺ ⑻ ⑼ ⑽ ⑾ ⑿ ⒀ ⒁ ⒂ ⒃

5．請你結合文章內(nèi)容，談談生命“美”在何處？在生活中怎樣才能發(fā)現(xiàn)生命之美？

1．②③①④

2．心地善良，樂于助人，工作認真負責。

3．①賣菜婦人和我拉家常，使我對她產(chǎn)生了親近的感覺，從而感受到人與人之間互相關心，互相幫助的溫暖。（意思接近即可）②我是一個普通的人，不可能對他們的生活產(chǎn)生任何影響，但是他們使我感受到了人性的美好，對我的生活具有重要意義。（意思對即可）③他們從來也沒有意識到自己對別人、對社會的奉獻，因而顯得更加質(zhì)樸；我因從他們身上感受到生活中的美而更加覺得幸福。（意思對即可）

4．⒀‖⒁ 記敘部分是為下文的議論作鋪墊，議論部分點明了文章的主題，使記敘的內(nèi)容得到了升華。

5．美在平凡的生活中，美在人與人之間互相關愛和勤勤懇懇的工作中；只要懷著一顆善良之心，學會感激別人，你就能發(fā)現(xiàn)生命的美。（意思對即可）

生命常常是如此之美閱讀理解篇二

⑴每天下午，接上孩子之后，我都要帶著他在街上溜達一圈。閑走的時候，看著閑景，說著閑話，我覺得這是上帝對我勞作一天的最好獎賞。

⑵每次我們走到文華路口，我就會停下來，和一個賣小菜的婦人聊上幾句。這個婦人臉色黑紅，發(fā)辮粗長，衣著俗艷，但是十分干凈。她的小菜種類繁多，且價廉物美，所以常常是供不應求，我常在她這里買菜，所以彼此都相熟。因此每次路過，無論買不買菜，都要停下和她寒暄幾句。

⑶客戶多的時候，也幫她裝裝包，收收錢。她會細細地告訴我，今天哪幾樣菜賣得好，鹵肉用了幾個時辰，西蘭花是從哪個菜市上買的，海帶絲和豆腐卷怎樣才能切得纖細如發(fā)，而香菇又得哪幾樣料配著才會又好吃又好看。

⑷聽著她絮絮的溫語，我就會感到一波波隱隱的暖流在心底盤旋。仿佛這樣對我說話的，是我由來已久的一個親人。

⑸那位婦人的笑容，如深秋的土地，自然而醇厚。

⑹一天夜里，我徒步去劇院看戲，散場時天落了小雨，便叫了一輛三輪車。那個車夫是個年近五十的白衣漢子，身材微胖。走到一半路程的時候，我忽然想起附近住著一位朋友，我已經(jīng)很久沒見到她了，很想上去聊聊。便讓車夫停車，和他結賬。

⑺還沒到呢。他提醒說，大約以為我是個外鄉(xiāng)人吧。

⑻我臨時想到這里看一位朋友。我說。

⑼時間長嗎?我等你。他說，雨天不好叫車。

⑽不用。我說。其實雨天三輪車的生意往往比較好，我怎么能耽誤他掙錢呢?

⑾然而，半個小時后，我從朋友的住處出來，卻發(fā)現(xiàn)他果真在等我。他的白衣在雨霧中如一團朦朦的云朵。

⑿那天，我要付給他雙倍的車費，他卻執(zhí)意不肯：反正拉別人也是拉，你這是樁拿穩(wěn)了的生意，還省得我四處跑呢。他笑道。

⒀我看見雨珠落在他的頭發(fā)上，如凝結成團的點點月光。

⒁生活中還有許多這樣的人，他們的笑容讓我 a (愉快、興奮)，他們的憂愁讓我 b (煩躁、掛懷)，他們的寧靜讓我沉默，他們的匆忙讓我 c (悲哀、不安)。我明白我的存在對他們是無足輕重的，但是他們對我的意義卻截然不同。

⒂這些塵土一樣卑微的人們，他們的身影出沒在我的視線里，他們的精神沉淀在我的心靈里。他們常常讓我感覺到這個平凡的世界其實是多么可愛，這個散淡的世界其實是那么默契，而看起來如草芥一樣的生命種子，其實是那么堅韌和美麗。

⒃我靠他們的滋養(yǎng)而活，他們卻對自己的施予一無所知。他們因不知而越加質(zhì)樸，我因所知而更覺幸福。

13.文章具體寫了賣菜婦人和三輪車夫的生命如此之美，請結合文章說說他們的美表現(xiàn)在哪些地方?

14.文中有第⑸自然段和第⒀自然段兩個畫線的句子，請選擇其中的一個從修辭的角度進行賞析。

15.閱讀第⒁自然段，結合上下文，請從后面的括號內(nèi)選擇恰當?shù)脑~語填在a、b、c處。

16.這些塵土一樣卑微的人們常常被人們忽略，而我卻能注意到，并能感受到生命常常是如此之美，從中可以看出我是一個怎樣的人?

17.作者因為這些卑微的人們而感覺出生活的幸福，你遇到過這樣的人嗎?請簡述你與他(她)的故事。

13.賣菜婦人：熱情善良(衣服、小菜、會細細地告訴、話語、笑容)

三輪車夫：樂于助人(提醒、等待、執(zhí)意不肯)

14.(1)運用了比喻形象寫出婦人的笑容自然醇厚的特點，它親切溫暖，讓我感受到生活如此美好。

(2)運用了比喻形象寫出車夫的心靈如月光皎潔明亮，他的幫助給人溫暖，讓我感受到生活如此美好。

15.愉快、掛懷、不安

16.我：留心生活中的細節(jié)，擁有一顆感恩之心。

17、略

生命常常是如此之美閱讀理解篇三

每天下午，接過孩子之后，我都要帶著他在街上溜達一圈，這是我們倆都很喜歡的習慣。閑走的時候，看著閑景，說著閑話，我就覺得這是上帝對我勞作一天的最好獎賞。每次我們走到文華路口，我就會停下來，和一個賣小菜的婦人聊上幾句，這是我們散步的必有內(nèi)容。這個婦人臉色黑紅，發(fā)辮粗長，衣著俗艷，但是十分干凈。她的小菜種類繁多，且價廉物美，所以常常是供不應求，我常在她這里買菜，所以彼此都相熟。因此每次路過，無論買不買菜，都要停下和她寒暄，客戶多的時候，也幫她裝裝包，收收錢。她會細細地告訴我，今天哪幾樣菜賣得好，鹵肉用了幾個時辰，西蘭花是從哪個菜市上買的，海帶絲和豆腐卷怎樣才能切得纖纖如發(fā)，而香菇又得哪幾樣料配著才會又好吃又好看。聽著她絮絮的溫語，我就會感到一波波隱隱的暖流在心底盤旋。仿佛這樣對我說話的，是我由來已久的一個親人。而孩子每次遠遠地看見她，就會喊：“娘娘！”——這種叫法，是我們地方上對年齡長于自己母親的女人的昵稱。

a那位婦人的笑容，如深秋的土地，自然而醇厚。

一天夜里，我徒步去劇院看戲，散場時天落了小雨，便叫了一輛三輪車。那個車夫是個年近五十的白衣漢子，身材微胖。走到一半路程的時候，我忽然想起附近住著一位朋友，我已經(jīng)很久沒見到她的了，很想上去聊聊。便讓車夫停車，和他結帳。

還沒到呢?！彼嵝颜f，大約以為我是個外鄉(xiāng)人吧。

“我臨時想到這里看一位朋友。”我說。

“時間長么？我等你?！彼f，“雨天不好叫車。”

“不用?！蔽艺f。其實雨天三輪車的生意往往比較好，我怎么能耽誤他掙錢呢？

然而，半個小時后，我從朋友的住處出來，卻發(fā)現(xiàn)他果真在等我。他的白衣在雨霧中如一盞朦朦的云朵。

那天，我要付給他雙倍的車費，他卻執(zhí)意不肯：“反正拉別人也是拉，你這是樁拿穩(wěn)了的生意，還省得我四處跑呢?！彼Φ馈我看見雨珠落在他的頭發(fā)上，如凝結成團的點點月光。

負責投送我所在的居民區(qū)郵件的郵遞員是個很帥氣的男孩子，看起來只有二十歲左右。染著頭發(fā)，戴著項鏈，時髦得似乎讓人不放心，其實他工作得很勤謹。每天下午三點多，他會準時來到這里，把郵件放在各家的郵箱里之后，再響亮地喊一聲：“報紙到了！”

“干嘛還要這么喊一聲呢？是單位要求的么？”一次，我問。

他搖搖頭，笑了：“喊一聲，要是家里有人就可以聽到，就能最及時地讀到報紙和信件了?！?/p>

后來，每次他喊過之后，只要我在家，我就會聞聲而出，把郵件拿走。其實我并不是急于看，而是不想辜負他的這聲喊。要知道，每家每戶喊下去，他一天得喊上五六百聲呢。

c他年輕的聲音，如同銅鐘與翠竹合鳴的回響。

生活中還有許多這樣的人，都能給我以這種難忘的感受。滿面塵灰的清潔工，打著扇子趕蚊蠅的水果小販，雙手油膩膩的修自行車師傅……只要看到他們，一種無原由的親切感就會漾遍全身。我不知道他們的姓名和來歷，但我真的不覺得他們與我毫不相干。他們的笑容讓我愉快，他們的憂愁讓我掛懷，他們的寧靜讓我沉默，他們的匆忙讓我不安。我明白我的存在對他們是無足輕重的，但是他們對我的意義卻截然不同。我知道我就生活在他們?nèi)諒鸵蝗盏牟賱诤捅疾ㄖg，生活在他們一行一行的淚水和汗水之間，生活在他們千絲萬縷的悲傷和歡顏之間，生活在他們青石一樣的足跡和海浪一樣的呼吸之間。

這些塵土一樣卑微的人們，他們的身影出沒在我的視線里，他們的精神沉淀在我的心靈里。他們常常讓我感覺到這個平凡的世界其實是那么可愛，這個散淡的世界其實是那么默契，而看起來如草芥一樣的生命籽種，其實是那么堅韌和美麗。

我靠他們的滋養(yǎng)而活，他們卻對自己的施與一無所知。他們因不知而越加質(zhì)樸，我因所知而更覺幸福。

請回答：

1.閱讀全文，作者具體刻畫了哪幾個給她以難忘感受的人物？

答案：買小菜的婦人，蹬三輪的車夫，投送郵件的年輕郵遞員

2、 文中劃線的a、b、c三個句子用了比喻的修辭，寫的形象生動。試找出你最喜歡的一句進行賞析。

答案：任選一句進行賞析，答案不唯一。示例：a：用比喻寫出婦人笑容自然醇厚的特點，它親近溫暖，讓“我”覺出生活的美好。b形象寫出車夫的心靈如月光柔和明亮，他的幫助給人溫暖，讓“我”悟出生活的美好c生動寫出年輕郵遞員的聲音帶給人清脆悅耳的感受，給人清新，讓“我”懂得生活的美好。

3.請仿照文中倒數(shù)第二段劃線句式另寫一個句子，要求保留加點的字詞。

答案：如柳絮一樣的生命過程，其實是那么溫情和飄逸。

4.請談談你對文章最后一段話的理解？

答案：生活常常是如此之美，平凡的人們給我們很多幸福的感受，要懂得去體味去感知；保持質(zhì)樸的狀態(tài)懂得付出，會讓別人感受到生活的美好。

5.作者因這些卑微的'人們而覺出生活的幸福，你遇到過這樣的人嗎？請簡述你與他的故事。（50字左右）

答案：要求聯(lián)系實際，所寫人物也是平凡的普通人，字數(shù)要在50字左右。

生命常常是如此之美閱讀理解篇四

①每天下午，接過孩子之后，我都要帶著他在街上溜達一圈，這是我們倆都很喜歡的習慣。閑走的時候，看著閑景，說著閑話，我就覺得這是上帝對我勞作一天的最好獎賞。

②每次我們走到文華路口，我就會停下來，和一個賣小菜的婦人聊上幾句，這是我們散步的必有內(nèi)容。這個婦人臉色黑紅，發(fā)辮粗長，衣著俗艷，但是十分干凈。她的小菜種類繁多，且價廉物美，所以常常是供不應求。我常在她這里買菜，所以彼此都相熟。因此每次路過，無論買不買菜，都要停下和她寒暄。

③客戶多的時候，也幫她裝裝包，收收錢。她會細細地告訴我，今天哪幾樣菜賣得好，鹵肉用了幾個時辰，西蘭花是從哪個菜市上買的，海帶絲和豆腐卷怎樣才能切得纖纖如發(fā)，而香菇又得哪幾樣料配著才會又好吃又好看。聽著她絮絮的溫語，我就會感到一波波隱隱的暖流在心底盤旋。仿佛這樣對我說話的，是我由來已久的一個親人。

④那位婦人的笑容，如深秋的土地，自然而醇厚。

⑤一天夜里，我徒步去劇院看戲，散場時天落了小雨，便叫了一輛三輪車。那個車夫是個年近五十的白衣漢子，身材微胖。走到一半路程的時候，我忽然想起附近住著一位朋友，我已經(jīng)很久沒見到她的了，很想上去聊聊。便讓車夫停車，和他結賬。

⑥“還沒到呢?！彼嵝颜f，大約以為我是個外鄉(xiāng)人吧。

⑦“我臨時想到這里看一位朋友。”我說。

⑧“時間長么？我等你?！彼f，“雨天不好叫車。”

⑨“不用?！蔽艺f。其實雨天三輪車的生意往往比較好，我怎么能耽誤他掙錢呢？

⑩然而，半個小時后，我從朋友的住處出來，卻發(fā)現(xiàn)他果真在等我。他的白衣在雨霧中如一團朦朦的云朵。

?那天，我要付給他雙倍的車費，他卻執(zhí)意不肯?！胺凑瓌e人也是拉，你這是樁拿穩(wěn)了的生意，還省得我四處跑呢?！彼Φ?。我看見雨珠落在他的頭發(fā)上，如凝結成團的點點月光。

?負責投送我所在的居民區(qū)郵件的郵遞員是個很帥氣的男孩子，看起來只有二十歲左右。染著頭發(fā)，戴著項鏈，時髦得似乎讓人不放心，其實他工作得很勤謹。每天下午三點多，他會準時來到這里，把郵件放在各家的郵箱里之后，再響亮地喊一聲：“報紙到了！”

?“干嘛還要這么喊一聲呢？是單位要求的么？”一次，我問。他搖搖頭，笑了：“喊一聲，要是家里有人就可以聽到，就能最及時地讀到報紙和信件了?！?/p>

?后來，每次他喊過之后，只要我在家，我就會聞聲而出，把郵件拿走。其實我并不是急于看，而是不想辜負他的這聲喊。要知道，每家每戶喊下去，他一天得喊上五六百聲呢。他年輕的聲音，如同銅鐘與翠竹合鳴的回響。

?生活中還有許多這樣的人，都能給我這種難忘的感受。滿面塵灰的清潔工，打著扇子趕蚊蠅的水果小販，雙手油膩膩的修自行車師傅……只要看到他們，一種無原由的親切感就會漾遍全身。

?這些塵土一樣卑微的人們，他們的身影出沒在我的視線里，他們的精神沉淀在我的心靈里。他們常常讓我感覺到這個平凡的世界其實是那么可愛，這個散淡的世界其實是那么默契，而看起來如草芥一樣的生命籽種，其實是那么堅韌和美麗。

?我知道，沒有天堂，生活就是天堂，許多人在天堂里睡著，而我是一個醒了的天使。

（有刪改）

17．請根據(jù)本文內(nèi)容，補全下列表格

人物

事件

美麗之處

賣菜婦人

與我寒暄

熱情善良

三輪車夫

小區(qū)郵遞員

提醒居民

18．請聯(lián)系語境，品析下面句中加橫線詞在文中的含義。

聽著她絮絮的溫語，我就會感到一波波隱隱的暖流在心底盤旋。

19．文中劃線句比喻的修辭手法用得極為巧妙，請你任選一句品析其表達效果。

①那位婦人的笑容，如深秋的土地，自然而醇厚。

②我看見雨珠落在他的頭發(fā)上，如凝結成團的點點月光。

20．請結合文章內(nèi)容，具體分析“我”是怎樣的一個人。

21．作者在最后一段說到“沒有天堂，生活就是天堂，許多人在天堂里睡著，而我是一個醒了的天使。”請結合實際，談談你對這句話的理解。

17．雨中等我；樂于助人或質(zhì)樸善良；細心周到或勤謹熱心。

18．3分）“暖流”本義是溫暖的水流，在本文中指賣菜婦人絮絮的溫語帶給我的溫暖和感動，讓我從賣菜婦人身上感受到了生命的美好。

19．第①句運用了比喻的修辭方法，把“婦人的笑容”比作“深秋的土地”，生動形象地寫出了賣菜婦人的笑容自然而醇厚，表現(xiàn)了賣菜婦人的親切溫暖，讓我感受到了生命美好。第②句運用了比喻修辭方法，把“雨珠”比作“點點月光”，生動形象地寫出了三輪車夫等待的時間較長，表現(xiàn)了三輪車夫的心靈如月光般純潔，讓我感受到了生命的美好。20 、示例

20．（1）“我”是一個善良、平易近人的人，每次路過菜攤，都會停下來和賣菜婦人寒暄，并且在客戶多的時候幫她的忙。

2）“我”是一個善解人意、體諒他人的人，“我”不讓三輪車夫等我，怕耽誤他掙錢，看見他等我，要付他雙倍車費。

（3）“我”是一個細心的人，“我”注意到郵遞員的準時和每次響亮的喊聲。

（4）“我”是個懂得感恩的人，“我”在家是時，只要聽見郵遞員的喊聲，就立刻出去把郵件拿走。（意思相近，答到兩點即可得4分）

21．在平凡的世界中，很多人未曾感受到其中的美！而“我”用一顆充滿善良和感恩的心去面對生活中的平凡人，走進他們自然而質(zhì)樸的心靈，因此“我”就會感受到生命的美麗和生活的美好。