總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料，它可以使我們更有效率，不妨坐下來(lái)好好寫寫總結(jié)吧。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢？而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫呢？以下是小編精心整理的總結(jié)范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)第一單元知識(shí)點(diǎn)總結(jié)篇一
小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)
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在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)知識(shí)點(diǎn)都不陌生吧，下面是小編精心整理的蘇教版小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)第一單元知識(shí)點(diǎn)歸納，歡迎大家分享。
(1)試商時(shí)，將除數(shù)看作最接近的'整十?dāng)?shù)來(lái)試商，若除數(shù)變大，則初商可能偏小;若除數(shù)變小，則初商可能偏大。
例1:362÷43，將43看作(40)來(lái)試商，此時(shí)初商可能(偏大);
362÷48，將48看作(50)來(lái)試商，此時(shí)初商可能(偏小)。
(2)()53÷56，若商是一位數(shù)，()里可以填(5,4,3,2,1)，最大是(5);
若商是兩位數(shù)，()里可以填(6,7,8,9)，最小是(6)。
439÷()4，若商是一位數(shù)，()里可以填(4,5,6,7,8,9)，最小是(4);
若商是兩位數(shù)，()里可以填(3,2,1)，最大填(3)。
(3)被除數(shù)÷除數(shù)=商……余數(shù)
則被除數(shù)=商×除數(shù)+余數(shù)
除數(shù)=(被除數(shù)-余數(shù))÷商
商=(被除數(shù)-余數(shù))÷除數(shù)
例2：一個(gè)數(shù)是786，處以24得到余數(shù)是18，求商是多少?
解：(786-18)÷24
=786÷24
=32
(4)被除數(shù)和除數(shù)同時(shí)擴(kuò)大或縮小相同的倍數(shù)，商不變,若有余數(shù)，余數(shù)同時(shí)擴(kuò)大或縮小相同的倍數(shù)。
如：14÷3=4……2(同時(shí)擴(kuò)大10倍)100÷30=3……10(同時(shí)縮小10倍)
140÷30……2010÷3=3……1
15÷4=3……3(同事擴(kuò)大3倍)88÷24=3……16(同時(shí)縮小4倍)
45÷12=3……922÷6=3……4
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