無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。
初級(jí)社工綜合能力試題篇一
1[單選題] 關(guān)于問(wèn)卷調(diào)查的說(shuō)法，正確的是()。
a.自填問(wèn)卷適合被調(diào)查者文化水平較低的情況
b.問(wèn)卷調(diào)查的資料處理相對(duì)復(fù)雜難以比較分析
c.問(wèn)卷既需要較高的信度又需要較好的效度
d.描述性研究的問(wèn)卷應(yīng)圍繞研究假設(shè)展開(kāi)設(shè)計(jì)
參考答案：c
2[單選題] 初中生小明的父母整天忙于公司業(yè)務(wù)，平時(shí)與小明很少交流，以至于他覺(jué)得在家沒(méi)有意思，經(jīng)常偷偷去看通宵電影。影響小明這一行為的主要社會(huì)環(huán)境是()。
a.家庭b.學(xué)校c.社區(qū)d.文化
參考答案：a
參考解析：家庭對(duì)個(gè)體的影響主要通過(guò)家庭教養(yǎng)模式。家庭教養(yǎng)模式的影響包括縱向和橫向兩個(gè)方面。其中，橫向影響主要關(guān)注家庭成員間互動(dòng)如何影響個(gè)體的成長(zhǎng)與發(fā)育，屬 于微觀層面。小明的父母整天忙于公司業(yè)務(wù)，平時(shí)與小明很少交流，以至于他覺(jué)得在家沒(méi)意思而偷看通宵電影，這正是家庭成員中缺乏互動(dòng)的表現(xiàn)和帶來(lái)的后果。
3[單選題] 社區(qū)通過(guò)( )來(lái)實(shí)現(xiàn)社區(qū)的基本功能。
a.正式和非正式的組織和團(tuán)體
b.社區(qū)居民
c.社區(qū)工作者
d.社區(qū)居委會(huì)
參考答案：a
參考解析：社區(qū)功能實(shí)現(xiàn)的媒介。
4[單選題] 當(dāng)個(gè)人被問(wèn)及是否需要某一特定服務(wù)時(shí)，其反應(yīng)是()。
a.表達(dá)性需要b.感覺(jué)性需要c.比較性需要d.規(guī)范性需求
參考答案：b
參考解析：當(dāng)個(gè)人被問(wèn)及是否需要某一特定服務(wù)時(shí)，其反應(yīng)就是感覺(jué)性需要。這是假定從個(gè)人受訪的自我陳述中，可以反映出個(gè)人期望的需求和想要的服務(wù)。在社區(qū)中，當(dāng)大部分居民感覺(jué)到某些需要與期望不能滿(mǎn)足，并把它們說(shuō)出來(lái)時(shí)，那便是居民的感覺(jué)性需要。
5[單選題]社區(qū)工作的目標(biāo)可分為過(guò)程目標(biāo)和任務(wù)目標(biāo)。下列行動(dòng)屬于實(shí)現(xiàn)過(guò)程目標(biāo)的是()。
a.增強(qiáng)居民處理社區(qū)事務(wù)的能力
b.改善社區(qū)的衛(wèi)生狀況
c.建立社區(qū)支持機(jī)構(gòu)
d.加強(qiáng)社區(qū)的安全巡視
參考答案：a
參考解析：社區(qū)工作的目標(biāo)分為任務(wù)目標(biāo)和過(guò)程目標(biāo)。過(guò)程目標(biāo)是指促進(jìn)社區(qū)居民的.一般能力。如加強(qiáng)社區(qū)居民對(duì)公民權(quán)利和義務(wù)的了解，增強(qiáng)居民解決社區(qū)問(wèn)題的能力、信心和技巧，發(fā)現(xiàn)和培育社區(qū)居民骨干參與社區(qū)事務(wù)，以及建立社區(qū)內(nèi)不同群體的合作關(guān)系等。
6[單選題]某社區(qū)工作者推動(dòng)成立了老年合唱隊(duì)，作為隊(duì)長(zhǎng)的孫阿姨，一直精心組織安排合唱隊(duì)定期排練，多次帶隊(duì)參加社區(qū)內(nèi)外的演出活動(dòng)，獲得廣泛好評(píng)，最近孫阿姨向社會(huì)工作者透露想辭去隊(duì)長(zhǎng)職務(wù)，原因是組織排練和演出的頭緒太多，她一個(gè)難以應(yīng)付，從培養(yǎng)居民骨干的角度看，社會(huì)工作者應(yīng)協(xié)助孫阿姨()。
a.增強(qiáng)自我認(rèn)同感
b.增強(qiáng)民主領(lǐng)導(dǎo)能力
c.提升人際關(guān)系技巧
d.提升分工合作意識(shí)
參考答案：a
參考解析：社區(qū)居民骨干一般都具有一些特質(zhì)，如熱愛(ài)集體、善于交友、勤奮、與人相處融洽、樂(lè)于助人、勇于面對(duì)困難、嚴(yán)于律己、自我認(rèn)同感強(qiáng)、思想開(kāi)放、視野廣‘闊、具有前瞻性、善于處理壓力等。社會(huì)工作者在發(fā)現(xiàn)具有上述特質(zhì)的居民骨干后，應(yīng)主動(dòng)邀請(qǐng)他們參與組織工作。針對(duì)部分居民骨干缺乏自信、自我認(rèn)同感不高的情況，社會(huì)工作者要對(duì)他們?cè)趯?shí)踐過(guò)程中的突出表現(xiàn)給予鼓勵(lì)和肯定。社會(huì)工作者也要不斷向居民骨干灌輸“當(dāng)家作主”的理念，協(xié)助他們建立自主和自立的意識(shí)。題中，社會(huì)工作者應(yīng)協(xié)助孫阿姨增強(qiáng)自我認(rèn)同感。
7[單選題] 為特殊需要的未成年人提供社會(huì)救助屬于( )保障方式。
a.家庭b.學(xué)校c.社會(huì)d.司法
參考答案：c
8[單選題]根據(jù)《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)法》，用人單位由于特殊原因需要延長(zhǎng)工作時(shí)間的，經(jīng)與工會(huì)和勞動(dòng)者協(xié)商后，每日延長(zhǎng)工作時(shí)問(wèn)的最長(zhǎng)小時(shí)數(shù)、每月延長(zhǎng)工作時(shí)間的最長(zhǎng)小時(shí)數(shù)分別是()。
a.1小時(shí)，30小時(shí)
b.2小時(shí)，60小時(shí)
c.3小時(shí)，36小時(shí)
d.3小時(shí)，60小時(shí)
參考答案：c
參考解析：在延長(zhǎng)工作時(shí)間限制方面，《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)法》作出了規(guī)定：因特殊原因需要延長(zhǎng)工作時(shí)間的，在保障勞動(dòng)者身體健康的條件下延長(zhǎng)工作時(shí)間每日不得超過(guò)3小時(shí)，但是每月不得超過(guò)36小時(shí)。
9[多選題]社會(huì)工作者在設(shè)計(jì)小組活動(dòng)時(shí)，需要考慮()的因素。
a.扣緊小組目標(biāo)
b.組員的情緒和行為特點(diǎn)
c.自愿性與自助性
d.適合性與可行性
e.組員的性別與年齡
參考答案：a,b,d,e
參考解析：在設(shè)計(jì)小組活動(dòng)時(shí)，社會(huì)工作者應(yīng)該掌握和考慮以下幾點(diǎn)：①扣緊小組目標(biāo);②考慮組員的特征及能力，社會(huì)工作者需要綜合分析每一位組員的生理、心理、情緒、教育程度等個(gè)體性特征，認(rèn)識(shí)和把握組員的社會(huì)關(guān)系背景及文化背景，了解其以往的成長(zhǎng)經(jīng)歷及成長(zhǎng)過(guò)程中的主要問(wèn)題;③小組活動(dòng)的基本要素，包括小組活動(dòng)的目標(biāo)(總體性目標(biāo)和階段性目標(biāo))和小組活動(dòng)的參與者(年齡、性別、職業(yè)、文化背景等)。
10[單選題] ()在將社會(huì)政策轉(zhuǎn)變?yōu)榫唧w服務(wù)的過(guò)程中要將宏觀政策具體化，因而具有解釋政策的功能。
a.社會(huì)工作研究b.社會(huì)工作行政c.社會(huì)工作教育d.社區(qū)工作
參考答案：b
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