為了確保事情或工作有序有效開展，通常需要提前準備好一份方案，方案屬于計劃類文書的一種。寫方案的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的方案范文，歡迎大家分享閱讀。

活動方案策劃 活動方案的七要素篇一

前期的預備：

1、促銷活動為誰服務，要達到什么目的。

2、明確為什么要搞促銷活動。

3、活動的地點、時間、開展什么樣的活動。

4、對活動地點進行了解和對小區相關部門進行溝通。

物料的準備：

1、圓形或方形玻璃桌一張，桌中心應貼上發廊標志（可以用絲印或貼不干貼），椅子3、4把。

2、需配備拉網展架或x展架針對活動做出形象展示，展架拉開時應注意天氣的風向、大小，及時作好展架的固定工作。

3、路演促銷中如果擺放了大型拱門，那么活動前應對活動地點進行查看，確定擺放地點，電源情況，檢查拱門的好壞，鼓風機情況等等。

4、路演促銷中有電視機及相關音影設備的話，應該在活動前對設備進行試用和調試，以確保活動的順利進行。

5、路演促銷針對客戶群眾須準備產品樣品、演示道具、宣傳資料、宣傳單片、其各種展示板。

6、路演促銷活動針對直接客戶群，需準備好筆、紙、贈品、飲用水等小物品。

人員的準備：

1、一至兩名商務人員（商務人員必須對產品和活動有一定的經驗），加帶2~4名促銷小姐（a：一般為年輕女性，身高一般在162cm以上青春親民為佳）。

2、商務人員一律得統一著裝（一般是深色的西服，白色襯衣，深色皮鞋，胸卡）；促銷小姐穿著由發廊統一的促銷服（注意：鞋須穿深色高跟皮鞋，一定要帶公司統一的天使帽）。

3、活動前必須針對促銷人員進行崗前培訓（培訓內容包括：促銷目的、促銷人員站位、促銷相關禮儀、資料發送、美發知識講解、顧客溝通、活動結束清場事宜）。

二、活動的申報。

這是必經程序，區域活動應得到公司的批準后才能開展。

內容即方案和費用報批。

1、活動方案：背景分析；活動目的；活動時間、地點、活動人、主持形式、內容；活動操作控制；應急措施等。

2、費用：活動所需的，預算以內的費用。

3、小區活動。

產品陳列、如何吸引路人和固定居民參加、產品演示與咨詢、預約登記。

說明：活動為了讓發廊周邊潛在消費群體在選擇發廊消費時，認識發廊品牌，了解美發產品；活動傳播重點是讓觀眾了解美發知識和美發特點。

三、活動的開展

1、活動開展時，首先應該注意人氣的漲動及觀眾與促銷人員之間的互動性。

2、注意資料發送的對象（有部分可能是對手發廊情報人員）及其重點對象。

3、注意控制場面的有序性及規范性，在發廊項目講解宣傳的過程中注意有興趣和意向觀眾聯系方式的收集。

四、活動結束

當活動結束后，首先須進行場地的清場，這時應把宣傳物資進行收拾、整理、包裝以便下次利用。其次活動后著重進行活動的總結，分析及重點對意向客戶的回訪、跟蹤服務。

活動方案策劃 活動方案的七要素篇二

1、讓家長走進幼兒園，了解我校幼兒園的全面工作情況及發展現狀，了解幼兒學習、生活及成長情況，參與幼兒教育。以進一步提高園所的質量，增進幼兒園和家長的聯系與溝通。同時讓家長不斷獲取新的教育理念和教育信息，改變家庭教育方式，以更好地支持和協助教師工作，家園配合。

2、教師也可以通過開放日活動更好地了解家長。

一方面，教師可觀察家長在開放日的表現，引導他們采用正確的方式參與活動，以提高活動質量，實現活動目標;另一方面，教師還可以根據家長在開放活動中與幼兒的互動方式，推測其家庭教育方式，從而給予有針對性的指導。

1、開放日前教師備好活動課詳案，班級活動安排有序，突出綜合性和整體性，要有自己特色。要求學習、運動、游戲活動滲透在半日活動中。注意幼兒常規安全有序。

2、班級將學期計劃、月安排和周教學計劃或其他班級特色等、孩子們的平時作品向家長進行展閱，使家長們更好地了解自己孩子在幼兒園的生活、學習情況。

3、提高家長的參與性，家長人手一張《家長開放日活動記錄反饋表》對幼兒園的學習活動、早操、游戲活動、戶外游戲的全程評價。(重點指導家長如何觀察孩子的各方面表現)

4、在具體教學中，教師們一定要注意面向全體，注意現場調控，考慮細節處理，使每一個孩子都有發言或者動手操作的機會，不要當眾批評孩子，使家長能夠看到自己的孩子在幼兒園的正常表現，對待家長的詢問要耐心。

5、認真收取家長填寫的“家長開放日活動反饋意見表”，廣泛收集家長參與活動的感想和建議，請家長對本次活動進行評議，聽取家長對幼兒園工作的意見和建議，進而更有效地促進幼兒園保教質量提高。也可根據班級情況，也可就活動的設計意圖，組織實施，活動效果(幼兒興趣、能力的體現)等方面作一說明和分析，現時解答家長的疑惑，使家長真正了解幼兒園的教學以及孩子的年齡特點，為家園合作打下良好的基礎。

6、咨詢、個別指導(校長辦公室)

7、活動前進行班級衛生大掃除，班級環境創設、區角活動創設等。

8、家長的反饋建議及教師開展家長開放日活動的總結，于4月17日前上交。

1、校長講話。

2、教師公開課。

3、學生作品展示。

4、家長交流會。

5、填寫調查問卷，開放日活動反饋。

活動方案策劃 活動方案的七要素篇三

為進一步深化素質教育，貫徹落實《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》精神，全面開展學生“陽光體育運動”，推動和促進學校冬季體育活動的開展，豐富學生課余體育文化生活，培養學生堅強的意志和集體主義精神，根據我校體育活動情況和校委會決定，現將具體工作安排如下：

組長：郭娟 副組長：張英

成員：胡維軍 趙振華 王江娜 楊艷妮 張國華

組長：來靜

成員：各班班主任

裁判長：來靜

裁判員：（個人項目）

杜 靜1號 蘇銳花2號 馮 潔3號 陳 卓4號

趙向云5號 梁髦莉6號 武 娜7號 朱 琳8號

點錄員：王偉、路會玲

匯總員：楊艷妮、楊明俠、單金艷

記錄組：楊淇涵、張云云、劉文志

填寫獎狀：李平、何俊萍

計時發令：王江娜、張國華

一、二年級單項：男女各4人；雙人跳：男女各4組。

集體：5男5女，組成一隊

三四五六年級單項：每項報2人，每人只報兩項（集體除外）

一分鐘競速、一分鐘二搖、一分鐘挽花、二分鐘毽子

集體：10男10女,各組一隊

1、個人項目以跳（踢）的次數多少，

一年級組年級從多到少按5、4、3、2、1計分；

二年級組年級從多到少按5、4、3、2、1計分；

中年級從多到少按6、5、4、3、2、1計分；

高年級從多到少按5、4、3、2、1計分；

若名次并列，就將下一名次分數合計在一起算平均分，因此就沒有下一名次。

2、集體項目以跳的次數多少，

一年級從多到少按20、18、16計分；

二年級從多到少按20、18、16、14計分；

中年級從多到少按20、18、16、14計分；

高年級年級從多到少按20、18、16計分；

3、團體總分為個人項目和集體項目得分之總和，得分多者名次列前，若得分相等，則按個人項目名次第一名多少排名次，第一名多者，總名次列前，以此類推。

4、團體總分第一名的班主任即為優秀教練員。

5、本次比賽采取淘汰賽的辦法，不進行決賽。

一年級；二年級、三、四年級；五、六年級。

1、個人項目：男、女各獎一、二、三名（各1人）

2、集體項目：一年級獎第一名

二年級獎第一、二名

中年級獎第一、二、三名

高年級獎第一、二名

3、團體獎：一年級獎第一名

二年級獎第一、二名

中年級獎第一、二、三名

高年級獎第一、二名

4、團體總分納入量化管理考核中

1、短繩：運動員必須在直徑為1.5米的圈內運動。

2、踢毽子：運動員必須在直徑為1.5米的圈內進行。

3、大繩：一、二年級大繩人數為5男5女，時間2分鐘，搖繩為班主任和配班老師，三至六年級大繩男女各組一隊，人數各為10男10女，時間3分鐘，搖繩者必須為學生，搖繩間距為3米。

1、服裝：參賽者必須穿運動衣、運動鞋。

2、短繩和大繩自備，毽子學校準備，必須符合比賽要求。

備注：以上兩點不符合的扣除團體總分5分。

1、個人項目：從低年級組開始依次類推。

2、集體項目：從低年級組開始依次類推。

1、升國旗 2、唱國歌 3、致開幕詞

4、開始比賽 4、宣布比賽結果 5、閉幕

活動方案策劃 活動方案的七要素篇四

11月16日上午8：00準時開始。

大三班

結合學校安全文明教育的主題，對幼兒進行安全文明教育，學習安全知識，學習文明行為。

全班幼兒

安全知識，關于安全方面的事例

（一）導入

各位同學，xxx班《校園安全》主題班會現在開始。

（二）關于校園安全（列舉一些文明和不文明的現象）

1.小朋友們，每當清晨，太陽照我們幼兒園的操場，當樹上的小鳥叫醒了我的夢想，當我們又能用雙手來清潔我們花園般的幼兒園。我們充滿了歡樂和希望――新的一天屬于我們每一個人。

幼兒園就像一個家，安全文明靠大家。平時走路不奔跑，課間休息不罵人，不打鬧。

上下樓梯靠右走，樓梯擁擠等一下。這是我們每個同學要牢記的，平平安安最重要。

請幼兒談談自己在學校關于安全文明的感受。

小學勵志主題班會：幼兒園大班安全主題班會教案小學勵志主題班會：幼兒園大班安全主題班會教案

還有很多幼兒想說，那請你和同桌的幼兒說一說自己因為一些不文明行為而受傷的過程或看到別人受傷的情景，好嗎？

2.猜猜這些警示牌是什么意思（出示圖片）。

3.在日常生活中，像這樣的警示牌還有很多很多，它時時刻刻提醒著我們注意安全，小朋友們可要留心觀察呀！

4.但并不是每個地方都有警示牌來提醒我們，在沒有警示牌的地方，我們更應該細心觀察，加倍小心，盡量避免受傷。

5.像這種情況，我們班發生過嗎？

（1）用掃帚或其他東西互相打鬧。

（2）在教室里互相追趕。

（3）在寢室上鋪蹦來蹦去，從上鋪直接跳下來。

（4）集會時從3樓一擁而下，跑向大操場。

（5）回家時在小河里游泳、捉魚蝦。

（6）把火種帶進寢室，便于點蚊香。

（7）下晚自習后突然停電，我們在樓道上擠成一團

在我們學校還有許多地方需要注意安全，找一找哪個地方需要注意安全？

6.判斷：

①使用刀具時，互相比劃、打鬧。

②用濕手觸摸電器，用濕布擦試電器。

③用手或金屬制品去接觸插頭底部。

④當不慎摔倒時，身體盡量往前，保護自己的頭部。

⑤用沙子或泥土打仗。

⑥下雨天，在濕的地面上奔跑。

⑦站在凳子上往陽臺下看。

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1.如果幼兒手被割傷了你會包扎嗎？

2.同桌練習包扎。

1.同學們，聽了這么多事例，現在你最想說的一句話是什么呢？

2.播放歌曲《祝你平安》。

活動方案策劃 活動方案的七要素篇五

1、讓幼兒接觸大自然,學會觀察大自然的事物,培養幼兒的探索精神。

2、讓父母和孩子有一個情感交流的機會,增進家長與小朋友之間的親子感情。

3、主題活動《我的祖國》活動延伸,讓孩子們了解家鄉的大好河山并對孩子們進行愛國教育。

4、正直九九重陽節,是登高的`好時機。

秋高氣爽,正是外出的好時節。為了擴展幼兒的視野,豐富孩子們的社會經驗,讓幼兒與大自然親密接觸,感受秋天大自然的美好風光,我們開展了此次"親子秋游"活動。

1、首先,寫出計劃,爭得園領導同意。

2、組織家長報名。

3、請園領導幫忙購買門票,聯系車等工作。

4、對家長進行外出時保證孩子安全和自身安全的教育。

活動方案策劃 活動方案的七要素篇六

為促使我省環境安全百日大檢查活動取得實效，有效控制環境風險，消除環境隱患，確保環境安全，根據《全國環境安全百日大檢查活動工作方案》和《××省環境安全百日大檢查活動工作方案》，特制訂本實施方案。

1、對20xx年以來發生的較大以上的突發環境事件原因調查情況、責任追究情況、損害評估開展情況、整改要求落實情況（包括環境風險隱患排查開展情況、環境風險防控設施完善情況、環境應急預案修改完善情況）、仍存在的環境風險隱患情況等進行后督察，并提出進一步完善防范措施的計劃或建議。

2、重點檢查企業影響的環境敏感目標情況、環境影響評價制度執行情況、執行區域規劃及產業政策情況、污染治理設施運行情況、環境應急管理情況（包括關鍵生產裝置、危險化學品儲罐區和倉庫應急設施建設情況、環境應急預案編制、備案及演練情況、環境應急培訓情況、環境應急救援物資儲備情況、環境應急救援隊伍建設情況、生產廢水、消防水及事故狀態下水排放口情況）、突發環境事件發生情況、存在環境風險隱患以及整改落實情況等。

3、重點檢查尾礦庫環境風險隱患整治開展以及整改落實情況、環境影響評價制度執行情況、污染治理設施運行情況、尾礦庫環境應急管理情況（包括環境風險排查工作開展情況、環境風險防控設施建設情況、環境應急預案制定與備案情況、環境應急演練開展情況、環境應急物資儲備情況、環境應急救援隊伍建設情況等）、發生突發環境事件的情況等。

1、20xx年以來發生的較大以上的突發環境事件（名單見附件一）；

2、20xx年全省重點行業企業環境風險及化學品檢查初步擬定的較大以上的環境風險企業（名單見附件一）；

3、20xx年以來各類專項行動中發現的環境風險隱患企業（各市州自行調查篩選）；

4、存在環境風險的尾礦庫（各市州自行調查篩選）；

5、飲用水水源地環境風險企業（由各市州調查飲用水源地一級、二級保護區內涉水企業）；

6、重點環境信訪投訴案件、領導批示案件等涉及的企業（各市州自行調查篩選）；

7、其它有重大環境風險的企業。

1、6月10日前，確定本地區整治重點，成立相應的組織機構和辦事機構，制定具體工作方案，并全面組織完成本地區大檢查活動的動員部署以及聯絡員和業務骨干的檢查培訓工作；

2、6月11日至15日，督促企業組織開展全面的環境風險隱患排查和環境風險評估等自查工作；

3、6月16日至30日，對發現的一般環境風險隱患要迅速進行整改，對存在重大環境風險隱患的要立即制定整改方案，經專家論證后實施，并向縣級以上環保局報送自查自糾報告；

4、7月1日至31日，在企業自查自糾的基礎上對轄區內檢查對象的風險隱患全面開展檢查核實工作，填寫《20xx年環境安全百日大檢查活動現場檢查表》和《20xx年環境安全百日大檢查活動現場檢查表尾礦庫》，在初步排查的基礎上，于7月15日前篩選的重點隱患企業及風險源名單上報省廳（填報附件二），對重大隱患責令限期整改并及時跟蹤督辦；

5、8月1日至10日，填寫《20xx年環境安全百日大檢查活動匯總表》，完成檢查表在線填報工作；

6、8月11日至20日，各市州環保部門完成對區縣級環保部門填報信息的審核和分析匯總，形成大檢查總結報告并報送省廳；

7、8月21日至31日，省廳將組成多個督查組對大檢查活動開展情況進行督查驗收；

8、9月1日至10日，迎接國家環保部的督查。

1、高度重視，認真組織。各地要充分認識此次大檢查工作的重要性，加強組織領導。各市州要成立相應組織領導機構和辦事機構，保障工作經費，切實組織大檢查工作。

2、嚴格落實，務求實效。各市州要按照本實施方案的具體要求，進一步細化工作方案，明確工作目標，落實責任，組織對本次檢查范圍內的突發事件、企業或者尾礦庫實施現場檢查，填寫《20xx年環境安全百日大檢查活動現場檢查表》和《20xx年環境安全百日大檢查活動現場檢查表尾礦庫》，并在環境安全百日大檢查活動在線填報系統完成檢查信息的錄入工作。檢查中所發現的環境違法問題應立即立案查處，環境風險隱患應立即整改落實，重大的環境風險隱患應及時上報，不符合產業政策的落后工藝及設備應及時報請政府淘汰，對20xx年以來發生的較大以上的突發環境事件所涉及的區域或者企業開展風險評估工作。

3、廣泛宣傳，營造氛圍。要充分利用廣播、電視、報紙、網絡等新聞媒體，做好環境信息公開，開展宣傳教育活動，營造良好的工作氛圍，及時向社會公布大檢查活動的進展情況，公開曝光一批環境風險隱患突出的企業名單，積極引導企業增強做好環境風險防范工作的主動性和自覺性。

4、強化督辦，建立責任追究機制。省廳將組成由省環境應急與事故調查中心、省監測中心站、省環境宣教中心等單位參加的督察組，結合重點信×案件、領導批示件、突出環境問題等重點對各市州開展大檢查活動等情況進行督促檢查，督查比例不低于各市州已查明的重大環境安全隱患總數的20%，對于發現的重大環境風險隱患，進行掛牌督辦；對于環境風險突出的區域，進行區域限批；對大檢查活動組織不力、進展緩慢的給予通報批評，對大檢查活動組織得力、成效顯著的給予通報表揚，并將此次大檢查工作開展情況與各市州年底考核直接掛鉤，堅決防止檢查工作走過場。

5、認真總結，及時報送信息。各市州每月30日前必須向省廳報送本月的工作簡報，并按時上報大檢查活動總結報告。

1、成立了大檢查活動組織領導機構和辦事機構；

2、制定了工作方案；

3、組織了大檢查活動的業務培訓；

4、開展了相關宣傳報道活動；

5、填報了《20xx年環境安全百日大檢查活動現場檢查表》、《20xx年環境安全百日大檢查活動現場檢查表尾礦庫》和《20xx年環境安全百日大檢查活動匯總表》并進行了在線系統錄入工作，每月30日前向省廳上報了當月工作簡報，按要求及時報送了大檢查活動總結；

6、達到××相關的整治要求：

（1）檢查期間未發生較大以上的環境污染事故；

（2）不符合產業政策的落后工藝及設備及時報請政府淘汰；

（3）排查出的重大環境風險隱患及時上報省廳，制定了相應整改方案予以實施；

（4）20xx年以來發生的較大以上的突發環境事件所涉及的區域或者企業開展風險評估工作。

活動方案策劃 活動方案的七要素篇七

教研活動是以促進學生全面發展和教師專業進步為目的，以學校課程實施過程和教育教學過程中教師所面對的各種具體的教育教學問題為研究對象，以教師為研究主體，以專業研究人員為合作伙伴的以校為本的實踐性研究活動。教研活動的主要目的是切實提高全體教師的專業素質，增強教師的課程實踐能力。因此，經學校領導批準，特安排體藝組信息組兩組外出交流。

●時間：2x11.12.7——8日（一天半）

●地點：xxxx

●外出方式：全程由xx旅行社負責

●行程安排：

第一天：12：00各組組長清點人數，學校內集中出發；15：30左右參觀xx中學。 第二天：上午聽課，12：00集中用午餐；中飯后回校；下午4：00—4：30左右返校。 ●組織安排：

△總負責： xxx

△具體負責：xxx

△分組情況：

第一組（11人）：☆xx、xx、xx、xx、xx、xxx

第二組（3人）： ☆xx、xx、xx

●注意事項：

1、請各位老師攜帶好有效身份證，各組長（☆）做好組員的通訊記錄，保證通訊暢通；

2、外出活動注意安全，統一服從領導安排；

3、講究文明、相互關心、遵守時間，如遇意外要及時和總負責人及組長聯系；

4、做到文明參觀、認真聽課， 活動過程把“聽、看、記、思”有機結合；

5、活動結束后及時總結。

本次教師外出活動安全預案

1、全體學校領導均要以高度的責任心對每個教師的安全負責，對教師加強安全教育，抓好安全管理，確保外出活動萬無一失。

2、教師集體外出發生一般的小毛病、小損傷，馬上與附近的診所聯系及時送治，發生嚴重損傷、大量出血或昏迷休克，馬上打110、12x電話，請求派車急救。

3、出發前要集體做好安全教育及宣布活動安排。

4、租用的車輛必須要有正規的營運執照客車。

5、組織教師有秩序地上車，教育教師不要爭先恐后，要禮讓。乘車時不要將頭手伸出窗外。

6、到達目的地要組織和開展活動，不要隨意“放羊”。

7、教育教師不要到危險的地方玩耍，特別是山水及偏僻的地方。

8、分散自由活動時，要求教師三五成群，不要個別行動，教育教師發現問題或發生事故時要及時報告，分管領導要做好監控，發生事故要采取應急措施。

9、活動結束要在規定的地點按時集中，清點人數上報，并有秩序上車，行政領導跟車回校，待教師離校后，才能離開。

活動方案策劃 活動方案的七要素篇八

為全面貫徹“德育為首，育人為先，安全第一”的精神，預防為主，深化安全教育，強化安全穩定工作，建設平安校園，特制定“枝江市職教中心學生矛盾大排查大化解活動方案”。

1、全面排查學生中存在的各類矛盾糾紛

2、及時全面化解學生中的各類矛盾，并跟蹤掌握矛盾化解后的情況

組 長： 楊 俊

副組長：黃兆雙 官習金

組 員： 鮑芳芳 裴春華 張行華 張從國 戴紹雄 王建國 黃志全 鮑同明 黃勁松

20xx年12月1日——20xx年12月31日

第一階段（12月1日——12月10日）：學生矛盾大排查

1、召開動員大會，學習活動方案。全體師生要明確此項活動的目的、意義在于：通過排查化解矛盾，消除學生中的安全隱患，為師生創造安寧、祥和的學習、工作環境，是構建和諧校園的需要。每位學生要摒棄一點小矛盾不必向老師反映的想法，積極主動，實事求是的反映同學中存在的矛盾糾紛。

2、12月6日（星期一班團課）各班組織學生再次動員，在全體學生中開展自查與互查，要求每位學生填寫《矛盾糾紛排查表》。表中可反映本人與他人之間的矛盾，其他學生之間存在的矛盾，也可反映學生中拉幫結派、以大欺小、攜帶刀具、與校外閑雜人員來往密切、抽煙酗酒等違紀的人和事。填表時可以記名也可以不記名。

3、班主任、科任教師到班走訪調查學生，通過座談、聊天、上門家訪，與家長聯系等形式了解學生的交友范圍、思想動態和行為習慣，掌握學生中存在的矛盾糾紛。

4、排查過程中，根據矛盾的大小及存在的隱患程度，自下而上圈定不同層次的對象。12月9日各班將排查的矛盾分類統計報專業部（年級組）匯總，12月10日上交到學工處。

第二階段（12月11日——12月23日）學生矛盾大化解

1、分類分層化解矛盾。班內的一般矛盾在班內化解，班主任和到班的科任教師負責。班際、部際矛盾由專業部、學工處協調化解，專業部、學工處安排化解責任人。學生與校外人員的矛盾、拉幫結派、攜帶刀具等交學校領導化解處理。每一個矛盾都要安排具體的責任人。

2、化解方法。①通過集中教育與個別輔導相結合的方式對學生進行法制教育，用身邊的典型個案加以強化教育，動之以情，曉之以理，樹立安全第一的思想。②學校組織一次心理健康教育講座③學生交叉監管：通過家庭鄰近的學生或平時比較要好的同學，勸告該對象不要與他人同流合污，不違法違紀，懂得自我保護。④組織矛盾雙方溝通交流，將心中的疙瘩徹底解開，互諒互讓，達成一致，并要求矛盾雙方寫出保證書，責任教師在保證書上簽字。⑤根據矛盾的大小，情節嚴重程度，由班主任通知家長到校共同化解或者將矛盾化解后向家長通報情況。

3、各類矛盾化解后，以部為單位于12月20日前報學工處備案。

第三階段（12月23日——12月31日）矛盾排查化解總結

1、梳理登記學生矛盾排查化解情況

2、總結學生矛盾大排查大化解活動的經驗教訓

3、在活動中能正確面對矛盾、積極主動化解矛盾的學生給予公開表揚；對在活動中工作落實的班級、專業部給予表彰。

1、學校中層以上領導分配到班，加強組織協調。（見一覽表）

2、科任教師由專業部負責分配到班。（12月6日上午）

3、未擔任教學任務的教職工，負責10級招生聯系對象的排查化解工作。

1、全體師生要站在對教育事業、學校安全穩定負責任的高度，積極參與此項活動，確保活動取得實效。

2、各部各班要加大宣傳教育力度，通過細致的思想工作，幫助學生形成有了苦楚愿意找老師訴說的良好心態。力求矛盾排查不漏一個，矛盾化解不留隱患。

3、對自覺主動說明情況，化解矛盾的學生不予追究。在矛盾排查化解活動中，躲避、搪塞、排斥矛盾化解的學生，學校將依據相關管理規定，給予嚴肅處理。

4、全體教職工要做好教育化解過程記錄，按要求上交相關資料。

1、本次學生矛盾大排查大化解活動將延伸到學期結束。今后，學生矛盾排查化解工作要做到常態化。

2、落實安全隱患排查報告制度。各班要定期（班團課）排查學生矛盾，同時要選配好安全員，隨時掌握學生的思想動態。

3、全體教職工要強化安全責任，發現學生中的矛盾要及時教育化解，及時向班主任通報。

4、將學生矛盾糾紛處理與文明班級考核掛鉤，班主任應在第一時間處理學生之間的矛盾糾紛，實在處理不了的送專業部（年級組）處理，最后送學工處。學工處會同班主任一起展開調查，及時與家長取得溝通，爭取在最短時間內解決矛盾糾紛，拿出處理意見送交校領導班子審議。發現一起處理一起，提高工作效率，并在發現問題后進行舉一反三，及時對師生進行安全方面的教育警示，全方位連動，杜絕同類事件再次發生和其它安全事故發生，防患于未然。