確定目標是置頂工作方案的重要環節。在公司計劃開展某項工作的時候，我們需要為領導提供多種工作方案。寫方案的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下方案應該怎么去寫，我們一起來了解一下吧。

活動方案策劃 活動方案的七要素篇一

1、幼兒接觸大自然，不怕困難，挑戰自我，獨立登山。

2、父母和孩子有一個情感交流的機會，增進親子感情。

活動準備：

1、活動前發邀請書通知家長做好準備，給孩子穿上園服，帶好所需的物品等。

2、準備好幼兒來園簽到表。秋游時所需的紙巾、藥品等等。

3．事先了解路線和周邊環境。

4．引導孩子了解相關登山經驗、鼓勵幼兒大膽參與、挑戰自我。

5．開班會，明確分工。

活動過程：

1、家長在公園門口集中，做好簽到工作，點清人數。（9：00）。

2、家長到齊后，向家長講述特別要注意配合的地方：

a、一定要注意幼兒的安全，防止走失、上山注意山路。

b、全部家長到達目的地后，跟著本班老師，不要自已走開了，統一進園。

c、進園后，要聽老師安排。在指定的山腳登山。

3．登山前熱身運動。

4、親子登山活動：（9：20）

幼兒在父母的帶領下登山。

可自由與小伙伴結隊，進行登山。

鼓勵幼兒不怕困難，自己登山，家長給予一定的鼓勵。

教師給予有困難的

幼兒幫助。在山麓中間給幼兒發紀念品給予鼓勵。 注意言行文明，愛護公物，不隨地亂扔垃圾。

5、山頂合影（10：00）

孩子和父母在山頂與老師一起合影，講講自己的登山感受。

6老師小結：

老師重點鼓勵、表揚游戲活動中不怕累不怕苦，堅持到底的幼兒，并鼓勵其他幼兒學習這種精神，感謝家長參與此次活動。提醒家長幼兒注意返回途中安全

7自由活動（11：00）

安全保障措施：

1、 班級教師對幼兒進行親子登山活動安全教育，增強幼兒安全防范意識和自我保護能力。教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧

2、 保育員攜帶好急救用品。以防幼兒突發事情。

3、每位幼兒由家長陪同，幼兒家長為幼兒準備合適的登山服裝和用具。

4、聯系人：大一班 大二班：

邀請信

秋天是個美好的季節，處處都蘊涵著教育契機，親愛的家長，我們邀請您來參加我們的親子登山活動，在快樂親子游中，孩子能開闊眼界，增長見識，鍛煉意志，您也可以多一個與孩子交流的機會，體驗孩子成長的快樂。

時間：11月20日上午9：00

地點：青山公園

內容：假日親子登山（電視臺）

友情提示：1、孩子穿園服。

2、著裝便于爬山，自備水與食品。

3．事先與孩子交流相關登山經驗。

4．引導孩子提出自己的設想并準備登山用品的能力。

5．登山時一定要注意幼兒安全。

; 6．登山時盡量鼓勵幼兒自己爬，堅持到底。

7．如果下雨，改期進行。

活動流程：9：00 青山公園門口集中、簽到。

9：20 正式爬山，沿臺階登山，到達山頂拍集體照，鼓勵不怕困難，自己登山的幼兒。

10：00 集中點評，讓孩子講講今天登山的感受，商討今后親子活動的項目

11：00 家長的自由活動。

活動方案策劃 活動方案的七要素篇二

為了引導學生關心老師、熱愛老師、理解老師，讓教師們過一個有意義的教師節，特制定本活動方案：

一、活動時間：20xx年9月

二、指導思想：

發揚尊師重教光榮傳統，使學生學會向師長感恩，感恩老師的愛心，感恩老師的勞動，感恩老師的教誨。同時通過這次活動加強師生交流，增進師生感情，從而激勵學生更加熱愛老師、尊敬老師，努力向上！

三、活動內容和要求：

1、演一演。

開展“濃濃尊師意 款款愛生情”為主題的主題班會，以班集體的名義，通過詩歌朗誦，講故事，唱歌的形式，大家共同回憶自己與老師之間的難忘的故事，表達對老師的感謝與感激之情！屆時，可請本班級任課老師參加活動。

2、做一做。

自己動手，制作賀卡，送上對老師的祝福；

3、寫一寫。

讓我們拿起手中的筆，一起懷念，一起感謝，一起關注，一起祝福，為自己崇敬的他們表達我們的敬意。給老師寫一封表露感激之情的感謝信。

9月9日至9月10日，在校門口將放置專門的大信箱——“老師，我想對您說”，請學生們將寫給本校老師的信投入其中（請寫清楚所寄教師的名字），9月11日那天，我們將大家的祝福送至教師手中。

4、編一編。

請各班編一期“感念師恩”的手抄報，用同學們獨特的創意，豐富的想象，炫麗的色彩，生動的內容，展現各班的慶祝特色，渲染節日氣氛；

5、播一播。

1）9月10日 ，播放歌頌老師的歌曲。

2）通過紅領巾廣播，做一期《感恩教師》教師節專題節目9月9日下午4：10播出。

四、活動要求：

1、每班交兩張賀卡，每班交兩份手抄報。

2、三、四年級的同學制作賀卡，賀卡要求學生親手制作，不能去商店里買。將賀卡制作好后送給自己喜愛的老師，同時班主任選出2張上交少先隊參與評選。

3、五、六年級的同學繪畫手抄報，要求班級每位學生參與，以班為單位，每班上交兩份。

4、“所有作品要求9月25日上交，大隊部將進行評比表彰。

活動方案策劃 活動方案的七要素篇三

稻田幼兒園夏秀鳳、李佳? 為培養幼兒“愛護環境，從我做起”的美好心靈，大三班實行“彎腰行動，凈化環境”的活動，引導幼兒養成主動彎腰撿垃圾的良好習慣，做到心中有自己，心中有他人，心中有曙光的和諧校園。以下是大三班活動實施方案：

1、對環保知識收集整理后通過各種媒體如：垃圾危害的視頻、制作相關版面，各種垃圾展示等途徑對幼兒進行宣傳。

2、并利用家教宣傳欄做好家長工作，教師也要從自身做起。

1、教師提問幼兒問題：

（1)你見過哪些的垃圾？這些垃圾都是從哪里來的？

(2)我們每天都會制造大量的垃圾，這么多的垃圾怎樣處理呢？

(3)究竟什么垃圾可以回收呢？

(4) 垃圾對人們有哪些危害

(5)垃圾多了，我們的周圍會怎么樣

2、師幼共同調查生活中的垃圾。調查地點：本班教室、廣場、小便的路上、馬路邊、以及幼兒家中等，收集各類垃圾的處理和再利用的方法。

3、老師帶領幼兒在外面活動（小便路上，去活動場地的路上）的時候，老師自己主動彎腰撿垃圾，并馬上告訴孩子老師為什么會這么做，會有幾個小朋友明白老師的意思，然后孩子們就會相互學習，彎腰行動就會很好的開展。

教師小結：我們在生活中要愛護環境，講究衛生，要從自身做起，從身邊的小事做起，減少垃圾的產生，并讓更多的人一起參與愛護環境的行動中來。

3、通過讓孩子們親身體驗并對活動進行討論，我們班設衛生督察員：

請幼兒共同選出兩名衛生干凈、衣著整潔、愛護環境的小朋友為衛生督查員，對本班幼兒、教師進行監督。（每天進行調換衛生督察員）

請幼兒共同討論衛生督查的好處，以及衛生干凈的好處。

4、師幼共同創設活動口號：“草兒綠、花兒香、不亂扔垃圾、環境優美人健康。讓幼兒牢記良好的衛生環境與我們生活的關系。

5、老師對幼兒提出要求：

（1）熟記口號“草兒綠、花兒香、不亂扔垃圾、環境優美人健康”。

（2）自己能做到愛護環境不亂扔垃圾。

（3）告訴好伙伴及家長不亂扔垃圾，愛護環境；并能起到監督作用。

第二階段實施過程。

“彎腰行動，凈化環境”活動是一項長期的活動，需要老師和孩子把這項活動貫穿于日常生活活動中，在這次活動中讓幼兒人人爭當環保小衛士。

在主題活動墻上專門設立“彎腰行動”的活動版面，對活動中表現好的幼兒進行表揚鼓勵，并把孩子在活動中的形象以照片的形式展示與活動版面中。

活動方案策劃 活動方案的七要素篇四

一、活動背景

大學生素質拓展計劃是由共青團中央、教育部、全國學聯為深入推進高校素質教育而聯合實施的一項系統工程。它以培養大學生的綜合素質為核心，以培養創新和實踐能力為重點，以普遍提高科學素質和人文素質為目的，為大學生的綜合素質培養進行科學規劃、個性化培養和綜合性開發。

二、活動目的

為了豐富大學生的課余生活，培養團隊合作意識 ，提高實踐和創新能力；同時也可以提高大學生的人際交往能力，培養拼搏奮斗精神，最終提高大學生的綜合素質。

三、活動主題

友誼 合作 拼搏 創新 團隊

四、活動內容

1.活動時間：12月

2.活動地點：校內以及校外空場地

3.活動對象：商學院10級、11級 本科生學生干部

4.活動形式：室外活動

四、活動流程

（一）前期準備

1.工作人員簡單培訓，分工；

2.通過條幅、海報以及展板進行大力宣傳；

3.組織并統計報名人員名單；

4.購買、準備活動道具。

（二）中期活動

可以根據網上搜索以及共同探討等方式選擇一系列富有趣味而又有針對性的活動，現舉例如下：

1.友情鏈接：各隊成員任意派成一列，由排在首位者向他/她背后的人作自我介紹，如：我是文學院漢語言文學專業的**，第二名隊員再對他/她背后的做介紹，如：我是文學院漢語言文學專業的**后邊的***，第三名隊員則依此介紹說：我是文學院漢語言文學專業的xx后邊的***后邊的***，依此類推，看哪隊準確復述的最多。

2.福爾摩斯：每隊隨機抽出兩名隊員，讓每人仔細觀察自己的搭檔1分鐘，一分鐘后，兩人轉過臉去，背對著站立。這時，由別隊成員分別向他們二人提出有關自己搭檔的體貌特征的五個問題。

3.四人五腳：每隊出兩男兩女共四人，男女交叉排成一排，相鄰兩人的左右腳于腳踝處綁在一起，兩隊或三隊定距離計時賽跑，快者為勝，其他隊依快慢給分。

（三）后期工作

1.對活動開展的情況、達到的效果以及優缺點做好書面總結，整理并上交；

2.根據活動中拍攝得到的照片以及活動記錄制作ppt，以便保存紀念；制作宣傳板，擴大活動效果。

3.做好活動開展的反饋工作，即對參加活動的同學進行調查，并聽取其建議。

五、活動預期效果及影響：

通過此次活動，可以促進大學生對待突發事件應變能力的提高，從而提高自己的抗壓力的能力；通過團隊的協作，可以促進大學生團隊合作精神的提高；可以促進同學們文化素質和身心素質的提高。

六、活動注意事項及其預防措施

1.注意活動中的安全問題，在活動前對同學們認真講解；

2.戶外活動時，為預防下雨，請同學們帶好雨具；

3.注意各種器材的保管，以免丟失。

七 、經費預算

活動方案策劃 活動方案的七要素篇五

七夕是中國傳統的情人節，由于國人越來越珍視中國的傳統文化、民俗節日，再加上商家每年大張旗鼓的宣傳炒作，七夕情人節已經成為情侶必過的節日之一。本促銷策劃案主要提出兩大緊貼“七夕”主題的大型促銷活動，以配合店內各商家、場館促銷活動，營造濃郁的情人節消費氛圍。

另外，由于黃金珠寶是情人節的主力商品之一，建議將商場每年一度面向婚慶市場的“秋季鉆飾節”于七夕啟動，以“節”促“節”，并借情人節的巨大商機給鉆飾節帶來一個好的開端。

二、活動時間：8月12——8月16日

三、賣場布置

為配合七夕主題，建議在商場賣場共享空間架設一道鵲橋，根據傳說中在葡萄下可以聽見牛郎織女說話的傳說，在主入口門柱上用綠色塑料葡萄藤裝飾成葡萄架的效果，營造濃郁的傳統中國情人節的氣氛。

四、活動策劃

(一)鉆飾節

1、主題

百年老店，百年好合——20xxxx鉆飾節

[主題釋意]本次活動主題擬定為“百年老店—百年好合”，主打婚慶市場，定位明確，將xx商場黃金珠寶賣場最具競爭力的牌譽優勢凸顯出來，以誠信和祝福吸引目標消費者。

2、活動策劃

鉆飾節由8月延續至“十一”黃金周，共計一個多月，這么長的時間，促銷活動應該是有層次、分階段的。七夕促銷期間為鉆飾節活動的預熱期，吸引消費者對鉆飾節活動的關注，并促進下一步消費。

鉆飾節浪漫啟動，七重炫禮任意挑選

活動期間購買鉆飾類商品累計滿3000元，即有七種優惠由您任選其一。

床品77元抵扣券 西裝77元抵扣券 鞋品77元抵扣券

女裝77元抵扣券 服裝配飾9折卡 華服6折卡 婚紗攝影8折卡

3、展式創意

每個珠寶品牌推出幾款情人節特別推介款，可以是名貴高價，也可以是為情人節特別設計的款式，用干花創意搭配進行展示，外面罩上透明玻璃罩，將經典款從讓消費者挑花眼的眾多珠寶款式中凸顯出來，在花的配稱下形成浪漫唯美的效果，對消費者形成不可阻擋的的誘惑。且女人多被比喻為花，花與珠寶的搭配暗喻女人與珠寶的和稱關系，獨特的展示方式配合適當的燈光、背景，必將吸引消費者駐足的目光，產生極佳的促銷效果。

4.宣傳策劃

派發“七夕情侶廣告氣球”印刷上店鋪的店名，電話。以粉色心形氣球為主色調。

活動方案策劃 活動方案的七要素篇六

為了能更好的進行有限資源的循環利用，為麥田小隊開展活動籌集資金，讓同學都有機會奉獻自己的愛心，麥田小隊特推出收集廢報紙活動。

循環利用、節約資源、奉獻愛心、和諧進步

三、

負責輔導員：李雯、校外輔導員

小隊長：六2 蒲晨詩

隊員： 五1 李詩慧、六1 黃俊恒、楊韻琦、三2 廖亦可

六2 蔡玉怡、秦穎儀、吳浩林、蘇彥瑋、梁思偉

20xx學年第一學期第十周

1、朝天小學

2、孝友東社區居民委員會。

1、活動開展：通過紅領巾廣播站向全校師生倡議，回收舊報紙和舊雜志等。活動采取自愿形式，同學們家里無論任何報紙、舊書和雜志均可以捐贈。

開展時間：第十周周一校會時間

2、收集方式：各班學習委員把同學們捐贈的報紙雜志等分類打包交到指定地點，由麥田小隊的隊員過稱登記。

收集時間：第十周周二至周四大課間時間。

收集地點；學校工會室

3、物品處理：收集來的舊報紙雜志由麥田小隊隊員送到廢品回收站，并做好資金記錄，如賣掉多少，所得多少金額，在場每位隊員都必須在記錄上簽名以示公正。

開展時間：第十周周五大課間

4、社區回收點：孝友東社區居民委員會。

形式：麥田小隊隊員上門回收。

開展時間：第十周周五實踐活動課

20xx年11月2日下午4時，朝天麥田小隊的隊員、“麥田計劃”廣州分社的丹丹、木木、泡泡秋、葉紫、學校的少先隊大隊輔導員，還有街道的領導來到了孝友東社區居民委員會進行廢品回收活動。

麥田小隊的隊員們通過這次活動把收集的廢舊物資分類后，送到垃圾回收站變賣，60斤的舊報紙換來了三十元錢，錢雖然少，但孩子們卻很興奮，他們希望以后能多開展這樣的活動，把自己的努力和勞動成果換成書本和文具去幫助山區的孩子們，希望他們能自己一樣有一個幸福的童年。

活動方案策劃 活動方案的七要素篇七

便于進入社區，與社區管理部門建立聯系，有利于提升公司形象，提升分公司在當地市場的好感度、美譽度，方便做科普和做宣傳，規劃方案《送溫暖活動方案》。

利用經常性的社區送溫暖活動，與社區建立良好的合作關系，方便進行科普活動。

促進社區和諧 關愛孤寡空巢老人 xx生物（xx節）送溫暖大型活動

社區孤寡老人：年齡在70歲以上（如果人數少的話可以放寬3-5歲），缺少親友照顧的；

空巢老人：年齡在70歲以上（如果人數少的話可以放寬3-5歲），缺少親友照顧的；

殘疾老人：年齡在65歲以上（如果人數少的話可以放寬3-5歲），肢體殘疾、視力、聽力有缺陷，行動不便，缺少親友照顧的。

1、社區洽談準備

公司宣傳片和產品宣傳片：把公司形象介紹出去。

企業介紹幻燈：詳細介紹公司情況，把集團熱心公益事業、董事長榮譽以及關心百姓飲食健康的情懷介紹出去。

企業大米大醬：送給社區居委會領導，拉近距離，也讓他們提前體驗，說明我們是真正做綠色健康食品的，關心老百姓切身利益。

公司委托介紹信（見附錄二）：用來證明身份，顯示公司對社會弱勢群體的重視和關愛，說明這是公司行為，不是單一行為，顯示出活動的規模大、范圍廣。

企業畫冊（企劃部提供）：介紹公司，說明公司（集團）實力，闡述公司產品“綠色健康”的設計理念。

送溫暖方案或計劃（見附錄三）：便于社區了解活動的內容和好處。

社區孤寡、空巢、殘疾老人登記表（見附錄一）：便于統計人數，方便籌劃、安排送溫暖活動。

需要社區參加支持的內容：社區孤寡老人情況，社區老人人數（便于以后做科普），社區公共場所情況（便于開展送溫暖和科普活動），社區活動設備[桌椅、音響、電源、相機、拍照人員、有無社區活動展板、報欄（把活動照片和文字介紹展示上去，擴大影響力，也是一種很好的宣傳渠道）等]。

2、社區回報內容

（1）提供健康科普場所；

（2）提供綠色健康食品義賣活動場所；

（3）利用社區報欄、招貼欄對公司作宣傳；

（4）向鄰近社區、上級主管部門作宣傳，擴大影響力。

利益點：促進社區和諧，幫助居委會提升形象，擴大居委會工作影響力，豐富社區中老年人業余文化生活，提高身體健康水平，改善社區精神面貌，促進社區公益事業的發展。

合作方式：社區提供關懷對象的人數、年齡、家庭狀況等信息，提供文化活動場所、桌椅、相機等設備，提供協調人員和拍照人員，由xx生物公司提供以下幾項服務：

（1） 提供大米、豆油等日用品；

（2） 專業的按摩、捶背等健康護理；

（3） 專業的健康檢測服務；

（4） 提供家庭衛生清潔服務；

（5） 開展老年人文藝活動；

（6） 提供健康知識講座；

（7） 贈送節日食品，陪老人過節；

（8） 陪老人散心、旅游、購物。

社區宣傳：社區負責用文字、照片等形式在報欄、張貼欄宣傳活動情況；

負責將本社區的'活動情況反饋給鄰近社區和社區主管部門，爭取上級主管部門的支持。

（1）前期宣傳

提前張貼活動信息，便于聚集人氣，收集檔案。

（2）現場宣傳：

現場放置公司介紹、董事長介紹、領導關懷、企業綠色食品介紹、企業產品介紹易拉寶、公司畫冊等，播放公司介紹宣傳片。

（3）現場收檔：

① 綠色農產品會員卡

在活動場所外布置辦公桌，擺上綠色有機農產品，現場辦理會員卡，憑卡可享受折扣優惠。

② 綠色農產品義賣

③ xx陽光健康家園會員卡

（4）參與人員：

活動主管：由分公司經理、市場部經理、部門主管擔任，負責聯系社區主任，現場協調指揮；

科普人員：現場引導顧客、記錄顧客檔案，發放卡片；

宣傳人員：介紹公司情況和活動內容，引導顧客登記檔案；

顧客服務人員：給顧客作按摩、捶背服務、洗腳、室內清潔護理服務；

健康檢測人員：為顧客提供健康檢測服務；

老顧客：為現場顧客介紹公司實力和熱心公益事業的企業公民意識。

（5）活動操作的幾項原則：

要求在社區文化活動場所開展為佳，以吸引人注意，便于開展科普；

被關懷人群、老年人達到一定數量、有著良好購買力才可以操作，否則會降低活動的影響力和回報效應；

活動要本著小產出大投入的原則，以情感慰問為主，物質關懷為輔，要分階段一步步慢慢投入；

做好送溫暖活動的持續性、階段性規劃，不頻繁也不間隔周期太長，以增強社區居民好感、收集到檔案為目的。

1、社區宣傳

將社區的宣傳陣地利用起來，一可以宣傳活動，二可以宣傳公司，三可以宣傳科普；

2、對內對外宣傳

將活動照片和文字發往內刊《xx陽光報》上做宣傳，使全國的送溫暖信息匯在一塊，達到極強的說服效果。

活動方案策劃 活動方案的七要素篇八

1、嘗試用肢體動作表現吃跳跳糖的感受，體驗游戲帶來的樂趣。

2、認識紅、黃、綠等顏色，會聽信號做動作。

活動準備：

跳跳糖、顏色標記（紅、黃、綠）、地面布置一張大嘴巴等。

一、品嘗跳跳糖。

老師帶來了一種糖，我們一起來嘗嘗它在嘴里會怎樣？它是什么糖？

（每人品嘗一些跳跳糖）

二、用肢體動作簡單表現跳跳糖

1、提問：它是什么糖？這種糖吃在嘴里會怎樣？是怎樣跳的？

（引導幼兒說說、做做）

2、啟發幼兒用不同的動作表現自己的感受，并根據幼兒講的感受練習幾種不同的跳法。

1、說一說游戲的玩法（幼兒當跳跳糖站到打嘴巴里）。

2、引導幼兒練習聽不同的信號跳（往左、右、上、前、粘在一起跳等）。

3、練習按不同的顏色跳。

1、與老師一起做放松活動

2、跳跳糖玩累了，跳不起來了，我們和它該在墊子上休息了！

活動方案策劃 活動方案的七要素篇九

為迎接新年的到來，弘揚贛中人精神，努力營造文明、健康、和諧的校園文化氛圍，面向全體學生，堅持以人為本，展示贛中師生健康的審美情趣和良好的藝術修養，鞏固藝術教育的豐碩成果，根據學校教學工作安排，決定于20xx年元旦前夕舉辦第五屆“慶元旦”藝術節系列活動。

1、師生美術、書法作品展

2、高一年級文藝匯演

3、高二、高三年級班級聯歡會

1、12月24日至12月31日師生美術、書法作品展

2、12月26日高一年級文藝匯演預賽

3、12月30日高一年級文藝匯演決賽，高二、高三年級班級聯歡會

1、師生美術、書法作品展

師生選送的書法、繪畫作品形式不限，國畫、水粉畫、水彩畫、裝飾畫、剪紙、白描、素描、硬筆書法、毛筆書法均可，國畫或書法規格不大于四尺宣，最小不低于4開紙。各班選送的作品需注明班級、姓名，不少于5幅，多不限，經班主任確認后，于12月24日前送交美術辦公室。展出地點在圖書館一樓大廳。

2、高一年級文藝匯演

（1）節目內容應反映學生熱愛祖國、奮發向上的精神風貌，體現時代特征、校園特色、學生特點、年齡特征、弘揚中華民族優秀文化傳統、體現思想性與藝術性的統一。

（2）節目形式包括歌舞、器樂、舞蹈、課本劇、詩朗誦、小品、相聲、短劇等，力求形式多樣、百花齊放。

（3）每班準備一個節目參賽，根據不同形式的節目內容，時間限制在3-8分鐘以內。

3、高二、高三年級班級聯歡會

以班級為單位，自編自導自演歌舞、戲劇、相聲、小品、魔術、快板、課本劇、詩朗誦、樂器演奏等節目，寫出活動計劃，編排好節目單，于12月24日前交送音樂辦公室，并于12月30 日下午第二節課后統一全面開展活動。

1、學生美術、書法作品將評出一等獎20名，二等獎30名，三等獎30名，頒發獎品和證書；教師參展作品均頒發紀念獎。

2、高一年級文藝匯演預賽選出16個節目參加決賽，評出一等獎四個，二等獎六個，三等獎六個，組織獎四個，創作獎若干，優秀演員十個。一等獎獎旗一面、獎金120元，二等獎獎旗一面、獎金100元，三等獎獎狀一張、獎金80元，組織獎獎旗一面、獎金100元，創作獎獎狀一張、獎金100元，優秀演員頒發獎品與證書。

3、高二年級班級聯歡會，學校將組織有關人員對班級聯歡活動開展情況進行檢查評比，并綜合美術、書法作品評出優秀組織獎12個。

希各班接通知后，按要求結合本班實際，制訂可行性活動方案并按方案分步實施。

主任委員：zz

委員：zz（學生會主席）

高一、高二各班班主任。

z省榆贛高級中學

活動方案策劃 活動方案的七要素篇十

散文：彩虹

活動目標

1、培養幼兒的觀察力，想象力，感受彩虹的氣勢美。

2、發展幼兒的語言表達能力。

活動準備

1、彩虹圖片一張、錄像機及錄像帶

2、字卡若干

3、錄音機及音樂帶

4、實物投影一臺

5、知識經驗準備：認識彩虹

活動方法

1、直觀表達法

2、視像法

活動過程

1、錄像欣賞：彩虹，引起幼兒的注意。

2、錄像中有什么？它們都有哪些顏色？

3、彩虹姐姐有幾種顏色？她是什么時候才出來和小朋友一起玩呀？彩虹姐姐像什么？（鼓勵幼兒說出自己不同的看法）

4、老師配樂朗誦詩歌，請小朋友結合圖片欣賞。

5、你們喜歡這首詩歌嗎？說一說自己的感受。（鼓勵幼兒結合圖片說出不同的感受）

6、教師完整朗誦兒歌一遍，然后請幼兒跟著念2至3遍。

7、聽音樂做動作退場。

各領域中的滲透

1、科學領域：科學小實驗《彩虹的形成》

2、藝術領域：蠟筆畫--彩虹

3、生活中的滲透：留意生活中哪些東西像彩虹，引導幼兒觀察。

4、環境中中的滲透：制作彩虹布置環境。

5、家庭教育：家長帶領幼兒在雨后觀看彩虹，豐富彩虹的相關知識。