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讀《讀者》有感300字 讀《讀者》有感600字篇一

似乎已經習慣了，在憂郁的日子里，乘一葉淺淺的孤舟，悠悠地蕩漾在春日復蘇的湖水中，捧讀著《讀者》，在悠然中享受人生。

似乎已經習慣了，在煩躁的日子里，坐在樹陰下，美美地迷失在夏日輕松的陰涼里，捧讀著《讀者》，在清爽中笑看人生。

似乎已經習慣了，在迷惘的日子里，披一件瀟灑的風衣，走在樹叢中，緩緩地徜徉在秋日紛紛的落葉里，捧讀著《讀者》，在安詳中品味人生。

似乎已經習慣了，在失意的日子里，沖一杯濃濃的咖啡，坐在窗前，靜靜的沐浴在冬日暖暖的陽光下，捧讀著《讀者》，在溫暖中誦讀人生。

就是這樣，不知不覺中，《讀者》已陪伴我走過三四個春夏秋冬。它指引我遠離心中的憂郁、煩躁、迷惘和失意。前進的道路上不需要過多的祝福，無需太多的牽掛。在我熱忱的心中，只想對你說：“有你就好！”

“有了夢想就去做。”——這是一句簡單得人人都能說出的話，但真正的付諸行動的能有幾個呢？多數人小時候對夢想的執著已經在“成熟”的過程中被長者的“忠告”敲打得一絲不剩，最終還是把夢想埋在心底，平平淡淡過一生。

讀《讀者》有感300字 讀《讀者》有感600字篇二

每次，當我買回一本《讀者》，我都會品味著“卷首語”，我覺得，一本書的“卷首語”是不可缺少的，《讀者》的每一篇“卷首語”都會告訴人們一個深深的道理，讓你不容易忘記。

深夜，靜靜的躺在床上，手捧著一本《讀者》，當我讀完幾篇故事時，心中不免波瀾不驚，有感而發，寫下了這篇讀后感。

朋友，有一個寓言也許你早已聽過，但是，我們所有的“寓言智慧游戲”卻都要從這個“關于寓言的寓言”里開始，所以，請耐心地聽我把這個故事講一遍。光滑的墻壁上，一只螞蟻在艱難的往上爬。爬到一大半，忽然滾落下來，這是它的第七次失敗。然而過了一會兒，它又沿著墻角，一步步往上爬了。

第一個人注視著這只螞蟻，禁不住說：“一只小小的螞蟻，這樣執著頑強，真是百折不回啊！我現在遭到一點挫折，能氣餒退縮嗎？”他覺得自己應該振奮起來，來勇敢地面對他在生活中的那些困難。

第二個人注視著這只螞蟻，也禁不住說：“可憐的螞蟻，只要稍微改變一下方位，它就能很容易爬上去；可是，它就是不肯看一看，想一想。唉，可悲的螞蟻！我正在做的那件事，一再地失利，我該學得聰明一點，不能再蠻干一氣了——我是個人，是個有頭腦的人。”果然，他變得理智了，他果斷地放棄了原先錯誤的決定，走上了新的道路。

當我看完這一篇故事后，我深深的嘆了口氣，想想，一只小小的螞蟻的體積與我們一個人來相比是一個多大的天壤之別啊！但現在的我們與螞蟻也有一種天壤之別的地方，那就是——精神。

一只小小的螞蟻途徑了7次失敗都還不放棄，而讓現在的我們呢？也許1次小小的挫折有可能會讓我們放棄了以及整個人生，也許你會笑我說，一只螞蟻怎能和一個人相提并論呢？但是的確是這樣的，就比如一些高考失敗的高中生吧！他有可能會因為人生中的這一次挫折而放棄了整個人生，也許會天天呆在家里上網啊，玩啊。依賴著自己的家庭，想讓家人來養活自己，讓我覺得這種人真是白活了這么多年啊！也許他也會因為自己去找工作的時候沒有文憑，沒有公司錄取而走上犯罪之路。甚至因為高考失敗而精神崩潰，也許還會想不開而自殺。這是多么令人可悲的事啊。

我覺得這種事沒什么不可能的`，因為我堅信挫折能鍛煉一個人的心，也能就此毀了一個人，也許因為這樣，很多人都想遠離挫折，甚至逃避挫折，當是人人心理都應該明白那是不可能的。

當如果高考失敗換做故事里的兩個人的話，我相信他們絕對不會選擇對人生放棄的，要么就去重考，要么就找工作，就從低層慢慢做起，再苦再累也會忍著。

這種精神就是值得我們學習的，對于我們，也許人生就像想一盤棋，而與你對奕的是命運，即使命運在棋盤上占盡了優勢，即便你只剩下一炮的殘局，你也不要推盤認輸，而要笑笑著面對，堅持與命遠對弈下去，因為人生往往就在堅持中轉機，沒準就打它個"悶宮"！所以不要輕易被挫折而打敗，即使命運將自己避進死角，只要心中有盞不滅的燈，生活就會展開新的出路和生機。

讀《讀者》有感300字 讀《讀者》有感600字篇三

放了寒假，班主任讓我們讀一本冰心的書。但對于她的文章，我不是很熟悉。我決定要買一本好好看看。

寄小讀者這本名書是冰心老人在美國留學時以散文形式寫的二十九封給小讀者的信。內容主要都是冰心老人她的所見所聞，真實的每一件事情的描寫。

我看著看著，眼睛忽然濕潤了，一種莫名的感動涌上我的心頭。有誰能扯斷這母子情呢?是母親給我們， 又把我們養育大。給予我們愛，這種愛是溫和的，是美麗的。這正使這種愛時刻圍繞我們， 但同時又是太小了。使許多人并不珍惜，有時發怒還感到十分厭煩，那時我們希望得到像火山一樣摯熱，像瀑布一樣壯觀的愛。

再現在的家庭大部分都是獨生子女，父母把他們當成自己親愛的寶貝。但這樣關愛我們，我們有時還是不滿意，如果，你想一想一個孤兒被拋棄在社會中流浪，那是多么多么可憐，有誰會對他問寒問暖，又有誰會關心他，把他當成親愛的寶貝呢?

我讀了《寄小讀者》這本書，對我的`感受十分大，不但是這篇母愛，還有許許多多的事。

這就是我對這本書的感受，又同時啟發了我，還讓我了解了冰心這位偉大的散文女作家

讀《讀者》有感300字 讀《讀者》有感600字篇四

寒假，程老師給我推薦閱讀的是林海音的《城南舊事》，可爸爸卻一股腦兒，給我買了一堆!哈哈!好吧，沒想到這又有了一個“超長寒假”，那就慢慢讀吧!我最先讀的一本是我國著名女作家冰心所寫的《寄小讀者》。

她在這本書中寫到：“有些孩子，天天盼望著長大，長大真好。可有一點，是我值得驕傲的，那就是：我曾經是一個小孩子，現在有時候也像一個小孩子。因為孩子是最純真的，他們會發現這個世界多么美好。”

冰心一生曾環游世界各地，去過幾十個國家。在異鄉，她想念故鄉，想念故鄉的親人，但她最想念的，還是早已逝去的童年。

她喜愛每一個小孩子，每一個小生命。她在《通訊三》中提到過小時候的一個故事。她一時糊涂將一只四處逃竄的小老鼠用書本輕輕蓋住，結果那只可憐的小老鼠后來被她家的狗吃掉了。她極為后悔，她說道：“哦，上帝!我當時是怎么了?我平生從來沒有做過不仁慈的事，我曾為一只受傷的蟋蟀落淚，為一棵砍到的小樹痛哭。可這次，我竟做出了這樣下流的事!”當她年老之后向別的大人們提起這件事的時候，別人都說：“就是一只小鼠崽子而已，值得去提嗎?”

她在書中感慨：“那些大人們，忘了自己曾經是一個小孩子嗎?為什么他們對這個世界上的`一切，每一朵花兒，每一種動物的生與死都視而不見?他們為什么不知道這個世界有多美?”

是啊，現在地球上已經有多少種生命永久地消失了?澳洲的大火，被燒毀的總面積已接近600萬公頃，燒死數以億計的動物，萌萌的考拉、蹦跳的袋鼠、飛翔的鳥兒……不管是爬行動物，還是哺乳動物，還是飛翔的鳥兒，它們都被燒死了!我不明白，他們為什么不在火燒起來的第一時間去撲滅它!如果冰心奶奶還在，她得多么痛心啊!

冰心奶奶在《寄小讀者》中寫到，她到過美國、日本、瑞士，那里的一草一木，每一個人的每一個舉動，都被她銘記在心。有一次，冰心病了，她異國的朋友們送給她一束芳香的花。一只蜜蜂和一對蝴蝶被濃郁的花香吸引而來，冰心覺得，朋友送給自己的關愛，是可以分享的。她慷慨地給予了蜜蜂花中的花蜜，與蝴蝶嬉戲的場所，她認為，這才是人與這個世界共存的方式。

當冰心去看日出時，她總會注意這幅畫卷中的每一個小細節，每一寸天空云朵、色彩的變化。當冰心去散步時，她總會注意到草地上的每一顆露珠，每一只螞蚱。這位仁慈的“世紀老人”，會發現這個世界每一寸土地的微妙、美麗與精巧。

在這本書中，冰心奶奶告訴我們一個道理：世界很美，我們要有發現美的眼睛，還需要有愛美的心靈!

這些天，我和爸爸媽媽一直住在農村，我突然發現生活變得好慢，春光是那么美，陽光是那么溫柔，小樹都發芽了，門口的池塘每天都不一樣!

讀《讀者》有感300字 讀《讀者》有感600字篇五

媽媽常年訂閱著一本雜志——《讀者》，媽媽不僅喜歡看《讀者》，而且喜歡收藏《讀者》。小時候，媽媽會把書上的文章編成簡單的故事講給我聽，漸漸地我也喜歡上了《讀者》。這里面有感人肺腑的真情故事，也有詼諧幽默的《漫畫與幽默》；有富有哲理的《言論》也有優美動聽的歌譜。

我最喜歡看《讀者》里的《漫畫與幽默》。每次一拿到新出版的《讀者》，我就會迫不及待地先翻到《漫畫與幽默》這一頁，眼前的一段段文字便變成了一幅幅生動的畫面，在開懷大笑的同時，也品味到其中蘊含著的意義。

幽默是智慧的結晶，一個幽默的人肯定也是一位豁達、樂觀、睿智的人。人常說：“笑一笑，十年少”。笑，有利于我們的身心健康，是最好的補品。漫畫也是如此，不僅能讓你看了會心一笑，而且還能從中領悟一些道理。

記得有一則這樣的幽默：

售貨員：肉腸有點味了，還能賣嗎？

經理：能，當然，要是像平時那樣賣是不行的，顧客會聞到臭味的

售貨員：那怎么賣呢？

經理：每斤搭配兩塊臭豆腐。

簡短的四句對話，讓我們看到了一個栩栩如生的、為富不仁的奸商；折射出了人性中貪小的本性。讓我們明白了一個道理：貪小便宜，可能會吃大虧。

還有一幅漫畫：一位小姐花大價錢買下了營業員介紹的獨一無二的連衣裙，沒想到剛過了一天，她就在路上看到了滿大街的女性，無論老的小的、高的矮的、胖的瘦的都穿著這款裙子。這幅漫畫既諷刺了那些貪慕虛榮的人，又生動刻畫出人們的從眾心理。

每一次看《漫畫和幽默》就仿佛是和一位幽默大師在對話。《讀者》就像是一劑心靈雞湯。它是一本讓你感動，讓你快樂，讓你大有收獲的好書。

讀《讀者》有感300字 讀《讀者》有感600字篇六

媽媽剛給我推薦《寄小讀者》一書時，我很好奇，還想怎么還有這樣一本書呢?就是專門寫給讀者看的嗎?而且還是小讀者，小孩子?也包括我啊。于是，我興趣來了，我很想立馬就看，看看到底都寫了些什么。

打開書，眼前一亮，原來《寄小讀者》是冰心第一部通訊散文。真的是和兒童交流的內容，那文中的每篇文章語言都是那么的樸實，貼近生活，我很喜歡。

讀著讀著，總有一股暖流注入我的身體。“我的心靈和你是相連的，不論在做什么事情，心中總是想起你來......”“我們是相依為命的，不論你在什么地方，做什么事情，你母親的心魂，總繞在你的身旁，保護你撫抱你，使你安安穩穩一天一天的過去”“你想做母親的人，哪個不思念她的孩子?”這是冰心的母親給他的回信。看到這兒，我的淚水不進落下來，我和冰心小時候真的很像，總是會因為一件衣服，一個玩具，一本書，一點雞毛蒜皮的小事而跟母親鬧得天翻地覆，可是母親卻從沒有介意，因為只有母親是真愛我的。讀著冰心小時候的故事，我不禁回想起三年級時候的一件往事。

那一天，雨下得很大，天陰沉沉的，雨滴落在教室的玻璃窗上“噼里啪啦”的響，教室的門外已經站滿了等候接孩子的家長，可我卻怎么也看不到我媽媽的身影。

教室里除了沙沙的寫字聲，再無其它聲音，大家都在認真答題，我垂下腦袋“媽媽怎么還不來呀?”“她會不會不來接我了呢?”我開始擔心起來“不會的，肯定會來的”我抱著一絲希望又扭頭看看門口，仍舊看不到媽媽。“認真答題，別東張西望的!”劉老師盯著我說。我馬上低下腦袋，草草地寫上名字交卷了。

收拾書包，看著門外那些家長，我又生氣又傷心，“別人的家長都來接，就你不來接我，哼!”我使勁兒把書包的拉鎖拉上，氣呼呼的背上書包走了，穿過樓道里擁擠的家長人群，放慢了腳步，“也許媽媽正在路上，走慢點等會兒她”可是走出了學校門口，媽媽也沒有來。

我的希望徹底破滅了，突然，我聽到后面有人喊我“小住......”。我扭頭一看，是媽媽。我很高興地迎了上去，“不對，誰讓她那么晚來接我，就不理你”。我裝做沒聽見的樣子，繼續走。“你這孩子，喊你那么多聲，怎么不停下來?”“考試考得怎么樣?”媽媽一邊說一邊遞給我雨傘。“不怎么樣!”我沒好氣地說。“怎么回事，不是告訴過你要好好考嗎?”我一聽心中的怒火就燒了起來，“你還說我，我也想好好考，誰讓你來那么晚，找了好半天都沒有找著你，弄得我沒有心思寫了。”媽媽一聽眼睛瞪得大大的，“哦，行了，走，先回家吧”。一路上我都沒有跟媽媽說話。

后來爸爸告訴我，其實那天媽媽一直在學校門口等我，因為怕我看見她考試緊張，便站在一個不顯眼的地方，可是媽媽當時為什么不跟我說清楚呢?我想這就是因為媽媽對我的愛吧。可我卻一次一次的傷了媽媽的心，從來沒有體諒過媽媽。讀了這本書，我想我不會再跟媽媽賭氣了，因為我知道，無論如何媽媽都是愛我的!

母愛無時無刻都在，在我們的生活里，能感受得到，因為母親的心和你的心是相連的;能看得到，因為母親的絲絲銀發和道道皺紋，就是日復一日，年復一年母親留下的愛的痕跡。

重回書中，“樹葉滿空飛舞，鳥兒歸巢，走獸躲到它的洞穴。萬象紛亂中，只要我能尋著她，投到她的`懷里......”我小時候曾傻傻地問媽媽“媽媽，你為什么愛我?”媽媽愣了一下，摸著我的小臉蛋說：“不為什么呀!”不為什么，這四個字，現在想起來，是因為媽媽對我的愛是沒有任何條件的，只因為我是她的孩子，媽媽對我的愛百倍千倍萬倍，超過了任何人，無人能及，不論我在哪里媽媽總會為我擔著心。

就像冰心所說的，“只有母親是真愛你的，他的勸誡句句有天大的理由，花鳥魚蟲的愛是暫時的，母親的愛是永遠的!”合上書，我陷入了沉思......我也要給自己的母親寫一封信，說說心里話，感謝她的養育之恩。

讀《讀者》有感300字 讀《讀者》有感600字篇七

一本讀者，一篇首卷語，一頁頁精彩的文章，將身心浸入其中，你會以一種全新的視角看見一個全新的世界。

我喜歡《讀者》是因為它似乎包羅萬象，展現了許多“別人的生活”。而我堅信人交往的意義就是一個世界與另一個世界的碰撞，當兩個世界碰撞融合交匯就會產生新的物質與思想。

最近這幾期很多都是關于環保與科技的，畢竟是熱點話題，大家都很敢興趣我也不例外。在很多篇文章里，我都感受到這樣一個詞“變化”。就拿鄉村來說，十年前的鄉村是那樣的欣欣向榮、詩情畫意，而十年后的鄉村，有的作者把它比作“吞噬人心的地方”“充滿迷霧的世界”。我仿佛能感受到作者內心的悲哀。是怎樣的深情與憤怒才能寫下“祖國大好河山豈敢欺”這樣的激昂之語？我不禁想問，十年有多長，有多——可怕？那湛藍的天空竟然變成了陰沉的霧霾！那天真無知的少年竟然成了勾心斗角的奸商！那野百合竟然變成了拔地而起的工廠！雖然科技進步帶給我們便利，但這是人類的進步還是退步？如果100年后機器代替了人類的勞作，那么還需要人類干什么？是不是所有人都不用努力沒有目標等待死亡？

也許有人說我偏激憤青，但當你看見作者筆下那千瘡百孔的“家”與“鄉”，你會作何感想？會不會有他的那種“撲面而來的空寂感”？也許還會有人說我不知好歹，拿著手機發著短信還在吐槽手機多不好！ladies and gentleman，我和作者一樣，我們并沒有否定科技，我們是想說，當人類在為科技凱旋高歌的時候不要忽視了那些被某些陰謀家所淡化的負能量。《讀者》上說“發展是一個永遠不會停止的機器，那么操作它的人就是試試呆呆的人類”所以我想說，人類也是發展的一個犧牲品，為未來而犧牲，為后代而犧牲，偉人總是帶有悲劇色彩的不是么？

我覺得我一個17歲的中學生在這里大談科技，大談人類的意義也是很靠譜，我們的狀態是正在緩沖，緩沖的`動力就是聽說讀寫，最重要的是思考，畢竟紙上談兵人人都會，聽你吹的天花亂墜，圖片僅供參考，生活需要大腦。很喜歡《讀者》上的一句話“是人就要活出自己，讓你的名字不要只是一個代號而成為一種標志”。

而我想說的是“親愛的，不管你是秋香還是如花你就是你，你是一個單獨的完整的個體，也許你不能改變世界，但憑著自己的力量你一定可以改變自己！

讀者是很好的閱讀伴侶，你值得擁有。

最后的最后我想發自肺腑的說一段話：“你能言善辯不能沉默寡言，你心向往之不能望而卻步，你能說能讀能寫，就不要給青春留下空白與殘缺，翻開書頁讀一讀寫一寫，今天你們聽我說，明天我想聽你說。”