為了保障事情或工作順利、圓滿進行，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法計劃。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢？以下是小編精心整理的方案策劃范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

少先隊主題活動方案設計篇一

一、活動目的：

以豐富多彩的少先隊活動為載體，切實履行少先隊工作的根本任務，團結、教育、引導廣大少先隊員自覺按照黨的要求健康成長，在德、智、體、美等方面全面發展，爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年;爭當勤奮學習、追求上進的好少年;爭當品德優良、團結友愛的好少年;爭當體魄強健、活潑開朗的好少年。努力按照黨指引的方向，熱愛祖國、勤奮學習、快樂成長、全面發展，做共產主義事業的接班人。

二、活動主題

“激活自信 博悅童年”

三、活動時間

20__年10月12日——10月13日

四、準備工作

大隊部制定活動計劃，并向全校各中隊發出方案，做好宣傳發動工作。并通過校園廣播、黑板報、宣傳欄等渠道讓隊員意識到這次活動的意義和內容。

少先隊主題活動方案設計篇二

一、活動目標

為了深入貫徹學部所倡導的“快樂群星，快樂少先隊”活動這一載體的少先隊活動，幫助學生感悟生活快樂、體驗學習快樂，并能夠積極地為他人創造快樂，在活動體驗中，懂得寬容，懂得感恩，懂得奉獻。

二、活動思路

1. 創設活動氛圍

通過創設以“學生發展為本”的課余活動氛圍，使學生在活動中體驗快樂、開拓視野、激發興趣、陶冶情操、發展個性、培養創新精神和實踐能力。

2. 培養活動意識

培養學生能主動參與意識、合作意識、競爭意識、創新意識，在活動中切身感到活動帶來的快樂。

3. 規范活動實施

在活動實施過程中，對活動的要求、注意事項、安全等問題應加以規范，使學生參與活動更具有實效性。

4. 創設活動載體

通過創設載體活動，促使學生更加樂意參與。

三、實施方案

1.活動氛圍的創設

學生是班級的細胞,學生學習生活環境的好壞,直接影響學生的生理及心理的健康。因此，加強班級文化建設，營造健康向上的育人氛圍是至關重要的。整潔、美觀、和諧的班級環境有益于學生情感的陶冶，心靈的凈化。健康、向上、豐富的班級文化建設有助于學生的更加快樂的成長。

2.活動意識的培養

通過創設豐富多彩的“快樂群星、快樂少先隊”活動，讓學生都能積極參與，并且能夠在活動中與大家分享快樂，增強學生合作意識，更有效地促進學生的情感態度與價值觀上得以健康發展。

3.活動實施的規范

對學生所參與的活動，務必要對活動要求、規則、注意事項、安全問題等方面加以規范。使學生在保證活動質量的基礎上，增進學生規范意識、公平競爭意識，讓學生在活動中養成良好的習慣，使學生的內涵、人文精神得到更好的磨練與提升。

4.活動載體的創設

為使學生的課余生活更加豐富多彩，新學期又新增添了部分活動素材，如：中國象棋、圍棋、五子棋等棋類。羽毛球、籃球、乒乓球等球類，還有跳繩、鍵子等活動素材。同時為幫助體驗到讀書的.快樂，精心創設了圖書角。

活動載體一：

開展形式多樣的“快樂杯”系列活動。

二年級上學期共開展了“快樂杯”中國象棋大賽、斗獸棋大賽、五子棋大賽、羽毛球大賽、卡拉ok大賽、反向跑大賽、計算能力大賽等多系列活動。

活動載體二：

召開以“快樂群星，快樂少先隊”為主題的班隊課。

四、活動效果

通過一個學期的活動的開展，學生在個性、特長上得到了進一步提高，學生能夠在活動感受到快樂，且能與伙伴們分享快樂。改變了從前學生課余時間無事可做的現狀，展現眼前的則是看課外書、下棋、打羽毛球、跳繩、踢鍵子等有意義的活動，不僅使學生在緊張的課業之余放松神經，也使學業成績上有了較大程度的提高。

五、活動預想

在進一步完善以“學生發展為本”，提升學生內涵及人文精神為宗旨的“快樂本”系列活動的基礎上，在今后的活動中開展讀書系列活動，文體藝術系列活動，實踐體驗系列活動。

總之，開展好學生課外活動是一項教育教學中的必不可少的工作，我們應就此作進一步探究和實踐，堅持以“學生發展為本”的理念，使學生在活動中體驗、分享快樂，開拓視野、激發興趣、陶冶情操、發展個性、培養創新精神和實踐能力，實現德智體美等諸方面互相滲透、協調發展，使課外活動能成為學生可持續發展的又一主陣地。

少先隊主題活動方案設計篇三

一、活動目的

1、讓少先隊員在社區中實施雛鷹行動，激發少先隊員積極參加雛鷹達標爭章活動的興趣，提高隊員勞動能力。

2、讓隊員懂得熱愛勞動的優良傳統，明確熱愛勞動是熱愛祖國的具體表現。

3、培養學生的動手實踐能力。

二、活動準備

1、準備工具，了解有關勞動要求的細節。

2、根據需要，編排小型文娛節目。

3、編制日常勞動比賽試題。

4、制作勞動小能手小旗、臂章。

三、活動地點

__中心學校大隊部。

四、活動過程

(一)明確目的 自我評價

1、隊員集合，履行隊會儀式。

2、主持人上臺，向少先隊員提出明確目的。

少先隊員們，我們偉大的祖國，有著悠久的歷史和豐富的文化遺產。偉大的中國勞動人民用自己的智慧和辛苦的勞動在幾千年的生產實踐中創造出的優秀民族文化遺產。熱愛勞動就是熱愛祖國的具體表現。我們每一位少先隊員應該養成從小熱愛勞動的良好習慣，長大為祖國貢獻自己的力量。

3、各小隊通過各種文娛表演的形式，匯報交流活動前的勞動情況。

⑴第一小隊

表演形式：快板書。

內容簡介：我們的古代勞動人民為我們留下了許許多多的傳統美德。無論是火藥、指南針、造紙術還是活字印刷，這些舉世文明的四大發明，每一樣都是聰明智慧的勞動者在勞動中發明的。并且，偉大的中華民族也正是在這種偉大的勞動精神中不斷地創造著一個又一個輝煌!

⑵第二小隊

表演形式：童話故事表演。

內容簡介：學生表演草莓兔童話故事，說明熱愛勞動的好習慣要從小培養，不能養成衣來伸手，飯來張口的壞毛病。要有一定的處理能力，爭取自己的事情盡量自己做。

⑶第三小隊

表演形式：資料展示。

內容簡介：學生出示自己收集有關少先隊員組織的義務勞動集錦，展示當代少先隊員熱愛勞動的良好風尚。

⑷第四小隊

表演形式：小品。

內容簡介：我是個熱愛勞動的好孩子，學生表演展示自己為家人做力所能及的小事，受到家人和朋友的表揚與鼓勵，激發隊員們熱愛的勞動的情感。

(二)走上街頭，為民服務

1、輔導員明確目的，安排路線，提出安全要求。

2、各小隊隊員在評選出的“勞動小能手”帶領下，揮著小旗，走上街頭，在學校附近的街道上、過道旁有組織地做一些力所能及的事。

3、在規定時間內，隊員們安全返回學校。

(三)交流實績，形成習慣

1、中隊集合，交流各小隊“勞動”實績，談談自己的勞動體會，感受勞動給自己帶來的快樂。

2、輔導員總結，肯定隊員的成績，進一步提出希望，明確養成良好的勞動習慣是每個少先隊員應該具備的美好品質，是愛國的具體表現，努力培養隊員的良好習慣，提高隊員的勞動能力。

少先隊主題活動方案設計篇四

一、活動目的：

10月13日是中國少年先鋒隊的建隊日，是全體少先隊員的節日。為了隆重慶祝中國少年先鋒隊建隊__周年，我們以理想信念教育為核心，展現廣大少先隊員在黨的領導下與祖國共奮進，與時代同發展的時代風貌，教育引導廣大少先隊員，堅定步伐跟黨走中國特色社會主義道路的信念;引導隊員們繼承和弘揚少先隊的光榮傳統，增強少先隊員的光榮感和自豪感，促進少先隊員健康成長;同時培養少先隊員的愛國、愛鄉、愛家的情感;激勵教育廣大少先隊員聽黨的話，立志為建設有中國特色社會主義現代化國家貢獻力量，努力成長為社會主義現代化建設的合格人才，做共產主義事業的接班人。

二、活動內容：

l、10月12日前的班隊課，開展中隊自行安排的活動，要求各中隊輔導員上好“新四好少年標準”主題隊課

第x次全國少代會于20__年在北京隆重召開了。作為新時期的少先隊員，必須對自己的組織有深入的了解、對自己的組織要時刻關注、對自己組織召開的大會要認真學習其精神并加以積極貫徹和落實。( 具體學習內容詳見資料)。

2、10月13日下午，“我與紅領巾同成長”——__小學慶祝建隊__周年主題大隊游藝活動

(1)舉行新隊員入隊儀式。

(2)重溫入隊誓詞

以大隊為單位，在隊旗下組織隊員舉行入隊宣誓，通過重溫入隊宣誓儀式活動啟發隊員加強自我教育，明確責任。

(3) 規范隊禮

以中隊為單位，向國旗、隊旗敬禮。(右手五指并攏，高舉頭上。它表示人民的利益高于一切。)中隊輔導員要及時發現敬禮不規范的隊員，并及時加以糾正。

(4)游藝活動

游戲一：夾黃豆

道具準備：黃豆若干、小塑料桶12個 筷子6雙

游戲玩法：分中隊同時進行。聽信號依次在規定的30秒內夾黃豆，中隊輔導員計數，同一時間內夾黃豆數量從多到少依次排名，選出一等獎2人，二等獎3人，三等獎4人。

游戲二：坐氣球

道具準備：椅子6張、空氣球若干

游戲玩法：各中隊每3個人為一小組上來參加，兩個人吹氣球，一個在椅子上坐爆。坐爆10個氣球，按時間少多算勝負。

少先隊主題活動方案設計篇五

一、指導思想

結合紀念抗日戰爭和世界反法西斯戰爭勝利__周年，教育引導少年兒童在集體學習、實踐體驗、儀式教育、文化感染中，運用各種少年兒童喜聞樂見的方式，牢記和踐行“從小學習做人、從小學習立志、從小學習創造”“立志向、有夢想，愛學習、愛勞動、愛祖國”“記住要求、心有榜樣、從小做起、接受幫助”的希望，牢記和踐行__同志代表黨中央致祝詞的要求，學習團中央、教育部和第x次全國少代會報告對少先隊員的希望。.

二、活動主題

“我是向上向善好隊員”

三、活動對象

全體師生、少先隊員

四、活動時間

20__年10月10日——13日

五、具體活動

1.學習隊知識：一年級班主任利用少先隊活動課對新隊員進行少先隊基礎知識教育(入隊教育ppt可參考周揚老師t盤)，學會戴紅領巾、敬隊禮、宣誓、呼號。

2.重溫隊知識：二至六年級中隊輔導員利用少先隊活動課、晨會課或午間活動等機會讓隊員重溫少先隊基礎知識，了解黨團隊的組織關系，復習正確敬隊禮、唱隊歌、系紅領巾、宣誓和呼號。在建隊節期間課間播放“隊歌”。

3.唱響隊歌：音樂課上，隊員們學習隊歌，特別是要唱對歌詞。

4.做件好事：要求每位少先隊員和一年級學生做一件力所能及的好事。

5.新隊員入隊儀式：

時間：10月13日下午第二節課(少先隊活動課)

地點：一年級各教室

五年級老隊員給新隊員系紅領巾，互敬隊禮。(五1班對應一1班，五2班對應一2班，五6班對應一6班，以此類推)，五年級各班請事先練習系紅領巾。

6.“我是少先隊員啦”拍照留念：

家長為孩子拍下系上紅領巾的精彩瞬間，作為留念。每班精選3張照片，備注班級和姓名，放到周揚老師t盤，大隊部將上傳照片到校園網。

7.佩戴隊干部標志：

中隊干部、小隊干部標志以年級組為單位，到德育處領取，各中隊在班集體前安排隆重授予并佩戴隊干部標志;10月12日周一升旗儀式上將為新一屆的大隊干部佩戴標志。