人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
童年的笑聲作文350字 童年的笑聲作文600字初中篇一
記得，五年前麥?zhǔn)盏?一個(gè)傍晚，我和小伙伴們?cè)趫?chǎng)院的草垛上翻跟頭，還造了一個(gè)個(gè)陷阱，想來(lái)懲罰不會(huì)翻跟頭的人。我們已經(jīng)玩了一整天，開(kāi)始還覺(jué)得蠻有趣，但后來(lái)就覺(jué)得無(wú)滋無(wú)味。當(dāng)我看到場(chǎng)院里有大大小小的草垛，心想倒是個(gè)“藏貓兒”的好地方，便提議在場(chǎng)院里玩“藏貓兒”，小伙伴們都紛紛舉手贊成。
我們訂好了規(guī)則，由小囡找我們，便各自去藏身了。我呢？早就想好了最嚴(yán)密的藏身之處，那就是“陷阱”。我爬上草垛，跳進(jìn)“陷阱”里，半蹲著，順手把口給遮住了。可“陷阱”里悶得慌。我在里面聽(tīng)見(jiàn)小囡已經(jīng)把伙伴們都找到了，卻還不知我藏在哪里呢。其他的小伙伴也幫助小囡找。我在里面暗笑。他們?cè)谕饷娼形业拿郑遗卤┞赌繕?biāo)，就是故意不答應(yīng)。
過(guò)了一會(huì)兒，他們還沒(méi)有找到我，我呼哧呼哧的喘著粗氣，有點(diǎn)不耐煩了，想自己出去，到“搶救戰(zhàn)”去。哎！壞了！“陷阱”里太窄了，出不去了。外面的小伙伴也找得不耐煩了，小囡懇求的喊道：“哎！我投降了，你快出來(lái)吧！”我聽(tīng)了好笑：早知現(xiàn)在，又何必當(dāng)初呢。可現(xiàn)在我也出不去呀！“小囡，我在這兒呢。”
不一會(huì)兒，只聽(tīng)得他們嘰嘰喳喳都來(lái)了，好容易把我給拖上來(lái)。伙伴們
都哈哈的笑個(gè)不停，我不解，他們還是盯著我笑。小囡笑得彎了腰，小麗笑得捂著肚子哎吆吆，小半天小麗才說(shuō)：“你啊，都成了臺(tái)上唱戲的了。”原來(lái)，我在掙扎的時(shí)候，把周?chē)牟菖搅祟^上，花頭糊臉的，怪不得他們笑呢。
童年的記憶，就這樣一直在銀鈴般笑聲中伴隨著我……
童年的笑聲作文350字 童年的笑聲作文600字初中篇二
那一棟棟椒素的民房，是我以往的老家。
屋頂上的瓦片縱橫交錯(cuò)著，因時(shí)間悠悠地走過(guò)，顯得有些破舊和落莫。民房的附近有很多商鋪，要么就是賣(mài)文具用品的文具店，要么就是一些破舊的廠房，要么就是門(mén)口曬著一大堆毛巾的理發(fā)店，要么……路上的行人來(lái)來(lái)往往，碰到了熟人總是停下聊幾句，禮貌地問(wèn)聲：“最近怎么樣？”大家在一起，總是聊一些愉快的事表，每個(gè)人都笑口常開(kāi)。在晚霞輝映的時(shí)候，鳥(niǎo)兒們也在在樹(shù)上嘰嘰喳喳地談些什么，枝頭偶爾會(huì)有幾片樹(shù)葉隨風(fēng)飄蕩落，給這副和諧的情象添上了一個(gè)美麗背景……
門(mén)前不遠(yuǎn)處的一處健身場(chǎng)，是我昔日經(jīng)常光顧的地方。
古樸的木椅上總圍坐著一群小伙伴，我們互相認(rèn)識(shí)，并組織了十四人小組的“談笑隊(duì)”每天一等十四人都到齊，大家就一同擠在木椅上，講著前一天晚上準(zhǔn)備好的笑語(yǔ)、不知是大家的笑點(diǎn)太低還是笑話本身好笑，健身場(chǎng)總回蕩著我們天真、無(wú)邪的'笑聲。
有時(shí)，外面寒涼的風(fēng)使我們幼小的身子哆嗦著，細(xì)雨又隨風(fēng)飄揚(yáng)著，但大家卻舍不得分開(kāi)，便到其中一個(gè)成員的家中，一起坐在床上，關(guān)掉燈，一齊躲在被子里，這時(shí)，總能感到一絲絲的溫暖，我們也不閑著，窩在里面講鬼故事，總有一個(gè)人會(huì)被嚇得張大了嘴，其它人一見(jiàn)，馬上笑他太膽小，但我相信，這種笑，只是一種善意的笑，是給那個(gè)人的一種安慰，讓他不要這么害怕，因?yàn)榇蠹叶荚凇?/p>
快樂(lè)的日子總是過(guò)得很快，我們大家都長(zhǎng)大了，雖然面對(duì)小學(xué)的生活感到有些向往，但是——我們要分別了！
在龍港讀書(shū)，很少能回故鄉(xiāng)，但再次回去，卻發(fā)現(xiàn)，大家都已經(jīng)身居各處了。
那笑聲回蕩的童年，如今，也成了我的一種回憶，一種懷念，每當(dāng)回憶起來(lái)，心里都是甜甜的，暖暖的。
童年的笑聲作文350字 童年的笑聲作文600字初中篇三
作文是什么?
作文是一面鏡子,
它記載了我的心情,
有哭有笑也有愁。
㈠
作文是什么?
作文是一把鑰匙,
它打開(kāi)了智慧的大門(mén)，
也打開(kāi)了我們美好的夢(mèng)想。
作文是什么?
作文是是一個(gè)文具盒,
裝下了我童年的故事，
藏住了我的快樂(lè)和悲傷。
作文是什么?
作文是一支鉛筆,
它寫(xiě)下了我心中的秘密，
也寫(xiě)下了我的心靈軌跡。
作文是什么?
作文是一種快樂(lè),
它讓我在快樂(lè)中度過(guò)，
讓我微笑著面對(duì)生活的。
作文是什么?
作文是一臺(tái)錄音機(jī),
它錄下了我童年的笑聲,
也錄下了我美好的.憧憬。
作文是什么?
作文是神奇的藥品，
治好了我的痛苦
醫(yī)好了我的悲傷
作文是什么?
作文是一把鑰匙，
打開(kāi)了光明的世界，
鎖住了我黑暗的心情。
㈢
李若瑜（8歲）
作文是什么?
它是一幅美麗的畫(huà)，
畫(huà)出了我樸實(shí)的生活，
繪出了我童年的樂(lè)趣。
作文是什么?
它是偉大的工程師，
建起了一座座知識(shí)的大樓，
開(kāi)辟了條條理想的道路。
作文是什么？
作文是一張獎(jiǎng)狀，
當(dāng)老師表?yè)P(yáng)我的時(shí)候，
我就陶醉在快樂(lè)之中;
作文是什么？
作文是一座橋,
橋的這邊是知識(shí)的海洋，
橋的那邊是大學(xué)的宮殿;
作文是什么？
作文是一個(gè)文具盒,
裝著很多東西，
有快樂(lè)有知識(shí)還有憂傷;
作文是知識(shí)的海洋，
我將在學(xué)海中快樂(lè)翱翔。
童年的笑聲作文350字 童年的笑聲作文600字初中篇四
每當(dāng)我捧著那紅艷艷的蘋(píng)果，就不禁想起那叫人啼笑皆非的童年趣事——蘋(píng)果籽風(fēng)波。
記得那時(shí)，我才5歲。
一個(gè)夏夜，我們一家人圍著餐桌吃起桔子來(lái)。
我天真地問(wèn)道：“桔子籽兒能吃嗎？”
爸爸笑著對(duì)我說(shuō)：“這可吃不得喲！要是吃了它，你就會(huì)變成一棵桔子樹(shù)。”
“那吃梨籽兒呢？”
“那你就會(huì)變成一棵梨樹(shù)。”
“那吃別的水果呢？”
“都會(huì)的。所以，你吃東西不能太快，要小心地吃。”
5歲就是5歲，什么話都聽(tīng)，什么話都記。于是，每當(dāng)吃水果的時(shí)候，我總是小心翼翼地嚼著，生怕把籽兒吞進(jìn)肚里。
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沒(méi)過(guò)幾天，爸爸給我買(mǎi)來(lái)一箱蘋(píng)果。蘋(píng)果可是我最?lèi)?ài)吃的呀！我三步并作兩步，拿起一個(gè)大蘋(píng)果就吃了起來(lái)。
蘋(píng)果可真甜呀！我大口大口地吃著，連那條被我視為圣旨般的規(guī)矩也拋到了九霄云外。蘋(píng)果快吃完了，這時(shí)，只聽(tīng)“咕嚕”一聲，糟了，一粒蘋(píng)果籽滑進(jìn)了喉嚨！“哇”，我一口吐掉了嘴里的蘋(píng)果，用手指一個(gè)勁兒地?fù)福瑩傅醚蹨I都流出來(lái)了，蘋(píng)果籽兒就是不出來(lái)。唉，剛才真不應(yīng)該吃那么快。我想，待會(huì)兒變樹(shù)一定很痛苦，還是先睡覺(jué)吧。于是，我便爬上了床。睡夢(mèng)中，我變成了一棵好大好大的.蘋(píng)果樹(shù)，伸手一摸身子，呀，干巴巴硬得像木頭一樣！
我驚醒了，連忙跑下床，沖動(dòng)鏡子前一照。哈！和原來(lái)一樣，還是人！我高興地大叫起來(lái)：“我沒(méi)變！我沒(méi)變！是神仙救了我！”話音剛落，爸爸媽媽就大笑起來(lái)。媽媽把爸爸騙我的用意說(shuō)了出來(lái)——是為了讓我養(yǎng)成細(xì)嚼慢咽的好習(xí)慣。我也不由得哈哈大笑起來(lái)。
啊，童年的笑聲多么快樂(lè)，多么純真！它，將永遠(yuǎn)留在我的心田
