范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

校園歌手大賽主持稿四人篇一

女：敬愛的老師、親愛的同學們，

男女合：大家好！

女：這里是xx學校校園歌手大賽的比賽現場，

男：聆聽四月的訊息，陽光灑滿大地。

女：走進四月的校園，我們充滿活力！

男：四月的風中，傳送著同學們朝氣蓬勃的歌聲；

女：四月的歌聲里，充滿了相距相守的情緣！

男：我們相聚在一起，綻放燦爛的笑容。

女：我們相聚在一起，凝聚我們的勇氣！

男：四月的春風，是如此的溫暖。徜徉在四月的春天，我們用心靈感受著xx人的日漸成熟，我們更真切地感受著的xx學校日新月異。

女：在這花的海洋，每一朵鮮花都在述說自己的動人故事。無論是感天動地，還是俠骨柔情，每一個故事都是那樣的充滿生命的真實。

男：在這是藍藍的天空，每一朵白云都在向我們提出邀請。

女：讓每一個音符，把我們的熱情送到同學們的心中，播下友誼的種男：讓每一個和聲，圍繞在母親的身旁，撫平媽媽額上的皺紋。

男：讓每一個音符，為我們的理想插上翅膀；

讓每一個和聲，伴隨著我們走向成功的明天。

女：xx學校第x屆校園歌手大賽現在開始！

男：讓我為大家隆重介紹我們的評委和嘉賓，他們是：xx，xx，xx。

女：接下來介紹一下本次校園歌手大賽的比賽流程和比賽規則。

男：經過兩輪淘汰，從80多位選手中一共有16位選手參加決賽。每位選手演唱完畢后，評委團將對其進行綜合評定，該選手最后得分將在下一位選手演唱完畢后現場揭曉。

女：所有選手演唱完畢后，將由評委團進行最終核算，決出冠軍一名，亞軍一名，季軍一名，最佳人氣獎一名，最佳臺風獎一名。

男：我一直都在流浪，可我不曾見過海洋，我以為的遺忘，原來躺在你手上。

女：我努力微笑堅強，寂寞筑成一道圍墻，也敵不過夜里，最溫柔的月光。

男：請欣賞由一號男：1995春節聯歡晚會上，孫浩和陳紅合唱了一首《中華民謠》，一夜之間，這首歌便紅遍了中華大地，歌詞幻化詩意的韻味，而曲風旋律又十分容易掌握，正如其名，純粹的民謠味道。

女：今天x級x班的xx為我們帶來了這首經典老歌《中華民謠》。

女：在杭州西湖畔，有一處有名的景點，白娘子和許仙在這里相遇，敘寫了流傳千年的愛情神話，請欣賞三號選手來自x級x班的xx為我們帶來的《斷橋殘雪》。

男：假如愛情可以解釋，誓言可以修改，

女：假如，你我的相遇，可以重新安排。

男：那么，我今天的經歷，又有些什么不同，曾讓我那樣流淚的愛情。

女：在回首時也不過恍如一夢，請欣賞由x級x班xx帶來的《來生緣》。

男：不如不見，好久不見，越聽越有味兒的歌，送給那些心里有故事的人，物是人非，有什么可能永恒？便是天若有情，也一樣漸老。

女：皮年豆蔻，海誓山盟，今朝桃李，滄海桑田，我笑我海枯石爛。也許，相濡以沫，真的不如相忘于江湖。請欣賞由x號選手來自x級x班xx為大家演唱《好久不見》。

女：黃昏再美終要黑夜，依然記得從你口中說出再現堅決如鐵，昏暗中有種烈日灼身的錯覺。黃昏的地平線，劃出一句離別，愛情進入永夜。

男：請欣賞由x級x班xx為大家帶來的《黃昏》。

男：風吹過，大樹依然存在；

浪埋過，礁石依然存在。

女：陽光曬過，海洋依然存在；

浮云遮過，光明依然存在。

男：一千年以后，我的愛依然存在。請欣賞x級x班xx演唱《一千年以后》，大家掌聲歡迎。

女：我們一起用心捧起晶亮的雨滴，我們一起用手挽住飄逸的長風，我們在春天的原野默默祝愿生命與永恒。

男：那燦爛的星空是我們真摯的過去，那潔白的月光是我們蓄滿的深情，那空氣里激蕩著的是星月的神話。

女：請欣賞由x級x班xx為大家帶來《星月神話》。

男：下面請x號選手，來自x級x班的xx為我們深情演唱《什么都可以》，大家掌聲歡迎。

男：曾經有過那么多惆悵，想起往事，令人斷腸，我不知道，我的追求在何方，道路在何方，問風問雨問斜陽，卻沒有一點回響。

女：歲月無聲地流淌，可是誰甘心總是這樣惆悵，可是誰愿意總是這樣迷惘，我要飛翔，哪怕沒有堅硬的翅膀；

我要歌唱，哪怕沒有人為我鼓掌。

男：我用熱血和生命鋪路——風雨中這點痛算什么，擦干淚不要問為什么，因為我們還有夢，請欣賞由x級x班xx帶來的《水手》。

男：繁星閃爍著——深藍的太空，何曾聽得見他們對語，沉默中、微光里，他深深的互相頌贊了。

女：請欣賞由x級x班xx、xx、xx帶來的《繁星》。

女：我相信滿樹的花朵，只源于冰雪中的一粒種子，我相信，三百篇詩，反復述說著的也就只是，年少時沒能說出的那個字。

男：我相信，上蒼一切的安排，因為愛你，我愿去追溯那遙遠而謙卑的源頭之上，愛的軌跡，請欣賞x級x班xx帶來的《因為愛上你》。

男：記憶是陣陣花香，我們說好誰都不能忘，守著黑夜的陽光，難過卻假裝堅強，等待的日子里，你比我勇敢。

女：記憶是陣陣花香，一起走過永遠不能忘，你的溫柔是陽光，把我的未來填滿，風吹起花的香味就像你的愛。

男：請欣賞x級x班xx、xx帶來的《花香》。

男：下面請欣賞由xx級x班xx為我們帶來一首動聽的歌曲《灰色頭像》。

男：你答應我的我都記得，但是你卻忘了你的承諾。不是說好彼此都不再聯絡，誰都別再犯錯，是我的固執讓你難過。

女：但是分手卻也無法選擇，我走了以后你要好好生活，不要想我，也別再哭了。

男：請欣賞由xx級x班xx帶來的《你的承諾》。

男：若所有的流浪都是因為我，我如何能不愛你風霜的面容。

女：若世間的悲苦，你都已為我嘗盡，我如何能不愛你憔悴的心。

男：在最深處最柔軟的那個角落，不要瘋狂的迷戀我，我是因為想你才寂寞。

女：請欣賞由x級x班xx為我們演唱《不是因為寂寞才想你》。

男：假如我來世上一遭，只為與你相聚一次，相知兩年。請再看，請再看我一眼，在風中，在雨中，再回頭凝視一次，我今宵的容顏。請你將此刻，牢牢記住，只為此刻之后，一轉身你我便相隔萬水千山。

女：今夜的繁華散盡，xx級和xx級x班、x班就將與我們天涯一方，那永不能撫滅的師生之情，那無限眷戀的學友之情，還有，那朦朧纏綿的愛情，便如同展開的翅膀引著我們放飛的夢想。

男：悲莫悲兮，生別離；

而在他年，在無法預知的重逢里，我將再也不能，再也不能，再如今夜這般的美麗！

女：請欣賞校團委、全體演職人員獻給即將走向工作崗位的學友們一首《放心去飛》。

男：飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情節。

女：熟悉的旋律，演繹時代的激越，回蕩情懷不改的真切。

男：今天，我們用歌聲共同敞開一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想。

女：今天，我們用歌聲共同挽起友愛的臂膀，讓明天來傾聽我們愛心旋律的唱響。

男：親愛的老師、同學們，xx學校第x屆校園歌手大賽到這兒就全部結束了！

合：再見！

校園歌手大賽主持稿四人篇二

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

為歡渡國慶52周年，發揚愛國主義熱情，貫徹落實素質教育，活躍校園文化氛圍，更多地發現人才，在學校政教處、團委會的組織下，在音樂、美術組老師的大力支持下，晉江一中"歌唱祖國"校園十佳歌手賽經過激烈的預賽階段，今晚將舉行決賽。首先請讓我介紹一下出席決賽的領導和評委老師。黨支部支書記校長黃東曦老師、黨支部副書記陳瑞山老師、副校長高忠淵老師、副校長蘇錦明老師、副校長王勁松老師、辦公室吳文場老師、教務處長洪德祺老師、顏健增老師、政教處王明鏡老師、保衛處主任蔡裕友老師。擔任今晚評委的老師是：邱志強老師、周潔老師、鄧麗萍老師、盧金水老師、陳曉萍老師。請大家用熱烈的掌聲表示對他們的歡迎！！

現在請充許我宣布比賽的評分標準：

1、樂感：即選手的音樂感受能力，體現在選手對所選歌曲的理解，情感體驗和情感的表達能力。

2、演唱技能：指選手對音準、節奏的把握能力和演唱技巧。

3、選曲：

a、所選歌曲的風格是否同演唱者的音色、個性相吻合，內容是否同本次比賽的主題相符合

b、歌曲的難度，適合自身的情況。

4、藝術美：包括選手的演唱是否具有完整性，能帶給觀眾以美的感受、選手的穿著、打扮是否得體、選手是否具有良好的舞臺作風和精神面貌。

注意：為使本次更加公平，我們確定了兩條新的做法，一是，在前5位選手比賽完后評委將先進行合議以確定更公正合理的評分標準。二是，如果選手在比賽中的總分相同時，請準備好第二首歌進行復賽。

本次比賽將設立一等獎2名、二等獎3名、三等獎5名，并授予"校園十佳歌手"的榮譽稱號。其他決賽選手頒發優秀獎獎狀。我們將于今晚當場公布成績并進行頒獎儀式。

請選手們坐在我的右手邊的前排，前一位在比賽時請下一位選手做好準備，請參賽的選手在比賽完后，將話筒直接放在桌子的右上角，不必關閉話筒。比賽完的同學請回到原位。

我知道，現在大家都不想再聽我多說了，選手們已經躍躍欲試、觀眾們已經拭目以待，讓我把話筒交給夜晚真正的主持：王嬌菌同學。讓我們用熱烈掌聲揭開決賽的幃幕吧！

校園歌手大賽主持稿四人篇三

a親愛的老師們同學們

b臺下的觀眾朋友們，

合 你們好嗎？

a今天的舞臺 是如此閃耀

b 今天的歌聲 是如此嘹亮

a親愛的同學們，你感受到了嗎？

我們的身上正燃燒著青春的熱火。

b徜徉在天美的校園里，

我們用心靈感受著校園和諧的氛圍，

更真切地感受著天津美院日新月異的變化

a今天的校園歌手大賽的主題是校園民謠

我們希望讓每一個同學都能充分展示自己的

聰明才智，釋放自己的青春激情，

b本次的校園歌手大賽從報名開始，

初賽復賽歷時一個月 我們的決賽也如約而至了

a：今天的16位選手經過了層層選拔

終于從79位選手中脫穎而出

b：那么首先恭喜順利晉級的這16位選手，

今天他們會有怎樣的表現呢？讓我們拭目以待吧

a 天津美術學院20xx校園歌手

大賽決賽正式開始

b首先請允許我為大家介紹一下今天到場的領導老師

他們是

a 讓我們用熱烈的掌聲對他們的到來表示歡迎

b下面由我來介紹今天比賽的評委

他們是

a大家掌聲歡迎

b下面我來介紹一下第一輪的比賽規則，與往屆不同

我們第一輪【校園民謠】

選手在比賽之前進行了抽簽分組，

16位選手分為8組分別進行校園民謠的演唱，

四組為一隊進行pk，每隊pk結束后

評委會根據選手們的表現進行投票，

選出4名直接進入十強，四名待定。所以，

第一輪比賽結束后會有8名選手晉級十強，

8名選手待定。8名待定選手將進入第二輪pk

a那我們話不多說，相信大家已經和我們一樣迫不及待想要看這場比賽了

b好的 那我們馬上開始第一輪的比賽

請看大屏幕

b前四組的pk已經結束，選手們的表演真是精彩紛呈啊，

時光流逝，記憶依舊，在評委投票期間，

讓我們把舞臺交給商正，

請欣賞由他為大家帶來的

薩克斯獨奏《時光流逝》

a好一曲【時光流逝】仿佛把我們帶回那個如夢似幻的季節

感謝商正的精彩表演，

同學們，選手的晉級名單已經在我手中了（打開）

到底誰能直接晉級拿到十佳歌手的名額呢？

請大家拭目以待吧

和 出列

（你們覺得今天發揮的'怎么樣？夠理想嗎？

和 很遺憾沒有直接晉級

不要氣餒接下來還有機會

，希望你們在第2論的比賽中發揮出色，好嗎

現在緊張嗎？

如果沒有順利晉級十佳歌手那么接下來的

比賽是否能夠更努力的展示自己？能嗎？

但是……恭喜你們 順利晉級）

請第三組的 和 上前一步（……）

恭喜你們順利晉級，那么同時 和 選手沒有直接晉級

請選手們退場，我們第二對的比賽會更加精彩 ！

b觀眾朋友們，不要吝嗇你的掌聲，

讓我們把掌聲送給我們剛才的選手們，

評委的投票在緊張的統計當中，

不如我們跟隨劉怡辰去感受一下

江南水鄉的細雨微風，

下面有請劉怡辰為大家帶來的

二胡獨奏【雨醉江南】

非常感謝劉怡辰的雨醉江南，讓每個人

都沉醉在煙雨蒙蒙的江南美景中

有請剛才的八位選手上臺，

現在第二對的選手晉級名單已經在我手中了，謎底馬上揭曉

首先請 和 上前一步……

a沒有直接晉級的選手不要氣餒，

因為在接下來的比賽中還有機會，

馬上進入第二個環節知識問答環節

b知識問答環節

由8名待定選手進行比賽，

8名選手分為兩組帶著自己的自畫像上臺回答問題

根據選手的表現決定誰將獲得最后

兩個晉級十佳歌手的名額。（規則。）

a首先有請前8位同學上臺，

你準備好了嗎？

好，請聽下面這段音樂稍后回答我提出的問題，

請同學們也保持安靜。音樂開始……選手請聽題

，請問……？你有10秒中的思考時間

倒計時開始……確定嗎？恭喜你回答正確。

a此時校園十佳歌手的名單

已經產生了他們是

b恭喜你們。

a,今天的比賽真是緊張刺激啊，到比賽這里就要結束了謝謝大家的支持，祝大家……

b,哎哎哎？我們的比賽還沒有結束呢？跟往年不一樣，我們今年還要評選前三強

a啊？你是說十佳歌手還有更精彩的比賽？

b是啊！觀眾朋友們請不要離開，今晚的比賽還沒有結束，

更加精彩的內容馬上就要到來，

讓我們一起進入第三個環節十強pk

第三輪【十強pk】

校園十佳歌手依次上臺演唱他們的自選歌曲，

評委在他們演唱結束之后進行打分

校園十佳歌手前三名，

這就是我們今年歌手大賽的特別之處了。

我們話不多說比賽馬上進行，

首先有請第一位選手

a感謝十佳歌手的精彩演唱，

b選手們的成績還在緊張的統計當中

接下來讓我們進入今天的附加環節

主持人大賽頒獎環節，

a誒，曲婷？你知道10月 29 日在這里

舉行的第一屆天津美術學院主持人大賽嗎？

b當然知道啊，我還是參賽的選手呢，

那次比賽可真是激烈阿

a那你知道么，主持人大賽的最終頒獎環節

來到了我們的校園歌手大賽現場，可謂雙喜臨門

我手中拿的就是主持人大賽的獲獎人員名單，

他們是

恭喜你們

a有請頒獎嘉賓為獲獎的選手頒獎……

b讓我們用熱烈的掌聲對他們表示祝賀，

感謝頒獎嘉賓

a請選手們退場，曲婷，恭喜恭喜啊

我知道你現在很激動但是

不要忘記我們今天的比賽阿

回到我們校園歌手大賽的決賽現場，

b好的，那么十佳歌手的成績已經在我手中了

a快宣布吧，臺下的粉絲都等不及了。

b好的 我們的十佳校園歌手成績分別是

a那么獲得第三名的選手是

第二名

獲得校園歌手大賽十佳歌手第一名的選手是 。

b我聽到臺下的粉絲團已經喊出了他的名字，是的他就是合恭喜他們~

a有請頒獎嘉為獲得十佳和前三名的選手頒獎，

b讓我們再次用熱烈的掌聲對他們表示祝賀，

同時感謝頒獎嘉賓

結束

a：悠揚的歌聲，還縈回在我們的耳邊。

感謝每一位參賽的選手，是你們的歌聲，

你們的勇敢，你們的激情燃燒了這個夜晚。

b 是你們，讓我們真正明白了，

每個人都是人生中的歌者，用心靈去歌唱，

我們的生命就會絕對精彩。

a:熱烈的掌聲，久久不忍停歇。

親愛的老師 同學們，謝謝你們的熱情支持。

b:是你們的掌聲，讓我們，

讓每一個歌手明白了，

天津美術學院是團結友愛的大家庭 .

a:歡樂的時光總是那么短暫，

就在美妙的歌聲中記住這美好的時刻吧

b:共同體會美好的時光，

就讓我們將這份快樂帶給明天帶給未來。

a;我們相信，有了大家的共同努力，

天津美院的明天

合：會更加輝煌

b 天津美術學院20xx年校園歌手大賽

合 到此結束

同學們 我們明年再見~~

校園歌手大賽主持稿四人篇四

男:歌聲唱響閩院;

女:星光閃耀征途;

男:翻過紅色扉頁，一二x九的火炬在我們薪火相傳;

女:推開金色大門，海西建設的樂章由我們起手指揮;

男:手握青春麥克風，今夜我們是這個舞臺聚焦點;

女:心懷年輕感恩心，今晚我們是這個時代音!

男:今夜，就讓我們一起沿承時代的自強精神吧;

女:今晚，就讓我們一起開啟夢想的歡樂殿堂吧;

合:一起唱起來吧!(掌聲)

男:首先，讓我們用熱烈的掌聲歡迎蒞臨本場比賽的領導和來賓，他們分別是……

女:擔任本場比賽的評委老師，他們分別是……

男:十佳歌手賽作為我院豐富大學生校園文化生活的活動品牌，至今已成功舉辦了五屆，本屆大賽我們得到了謙信印刷品包裝有限公司的鼎力支持。

女:之前，我們通過了激烈的初賽和復賽選拔，由20位選手成功闖入了今晚的決賽，今晚的比賽由評委綜合選手各方面表現公平打分，去掉一個分和最低分，最后得出選手的得分。

男:在激烈的比賽開始前，先讓我們認識一下今晚要出場的20位選手，他們分別是:

(主持人退至黃金分割處，選手一一走到臺中央向觀眾致意)

男:好的。現在我宣布閩江學院紀念一二x九校園十佳歌手賽決賽現在開始!

女:首先有請1號選手，來自系，他的參賽曲目是

結束辭

女:快樂的音符撥動著和諧的琴弦;

男:激揚的旋律奏響了發展的篇章;

女:今夜星光燦爛，我們用歌聲點綴七彩青春;

男:今夜快樂無限;我們用笑聲鋪滿繽紛大學;

女:和諧為曲，

男:發展為譜，

合:我們一起前行!

男:閩江學院紀念一二x九校園十佳歌手賽決賽到此結束!

祝大家晚安，再見!

校園歌手大賽主持稿四人篇五

尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們，大家晚上好！

歡迎大家來到阜陽師范學院首屆外國語歌曲大賽的現場。

五月，初夏的陽光和細雨送來無言的賀喜；五月，芬飛的花枝和彩蝶獻上滿校園的燦爛。

青春的朝氣也在這樣一個絢麗多姿的日子里蓬勃起來，為繁榮校園文化，積極推動我院精神文明建設，提高我們大學生的文化藝術修養，進一步激發同學們外語學習興趣，展現我院大學生外語文化素質以及積極進取、健康向上的精神風貌，并配合“院實踐教學年”活動的開展，在這里，我們隆重舉辦了本場由院團委、外語系主辦，外語系團總支、學生會承辦的首屆外文歌大比賽。

首先，請允許我在這里向大家隆重介紹出席本次大賽的各位評委老師和嘉賓

請大家再次以熱烈的掌聲感謝各位老師和嘉賓的到來，同時把這熱烈的掌聲送給在座的每一位熱情的同學！

現在由我來為大家介紹一下本次大賽的具體評分標準及獎項設置：

本次比賽總分100分，具體標準如下：

1、歌曲內容健康，主題鮮明，旋律優雅20分

2、演唱完整，外語發音準確流暢，節奏和諧30分

3、吐字清晰，聲情并茂30分

4、服裝整潔，儀態端莊，舉止大方得體20分

大賽共設置：一等獎兩名；二等獎四名；三等獎六名；優秀獎若干；另設：優秀組織獎四名。

好的，說了這么多，更多精彩還在后面，讓我們拭目以待。

我們的比賽現在正式開始，就讓大家插上音樂的翅膀，在外文歌曲的天空自由翱翔吧。

雖然每一個人對音樂的品味不同，只要我們愿意在這里隨著音符飛舞，我們就能觸摸到音樂的天堂。

校園歌手大賽主持稿四人篇六

開場

a：如果說五月的鮮花靚麗，那么我想告訴你五月的青年傲立群芳

b：如果說五月的樹木挺拔，那么我想告訴你五月的我們朝氣蓬勃

c：如果說五月的鳥鳴清脆，那么我想告訴你五月的歌聲余音繞梁

d：如果說五月的萬物奪目，那么我想告訴你五月的博達光芒萬丈

a：校園有了藝術就有了深厚的文化底蘊

b：校園有了文化就有了靈動的精神升華

c：藝術節的舞臺上，我們要張揚個性，飛揚青春

d：藝術節的舞臺上，我們要舞動活力，唱響未來

a：紅星閃閃放光彩，唱出了中國少年的斗志昂揚

b：一條大河波浪寬，唱出了中國人民的愛國情懷

c：而今天，我們要唱支好歌給團聽，唱出共青團員的颯爽英姿，唱出共青團員的意氣風發

d：今天我們要用歌聲唱出青年人的朝氣，唱響建團九十周年的華章

a：吸收太陽的養分，今天的我們光彩奪目

b：汲取明月的精華，今天的我們傲立挺拔

c：九十年，一代又一代的共青團員用青春在祖國的河山中揮灑出一幅靚麗的風景

d：九十年，一代又一代的共青團員用實力在祖國的土地上建造出一幢不朽的城墻

a：風雨中我們是堅定不移的松柏

b：風沙里我們是毫不動搖的白楊

c：今天，讓我們一同傾聽青春的活力四射

d：今天，然我們一同見證青年的

合：給力年華

a：下面我宣布吉林師范大學博達學院第四屆大學生藝術開幕式暨歌手大賽現在開始

b：接下來我將榮幸的為大家介紹今天到場的嘉賓以及評委老師，他們是讓我們在一次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來

c：接下來我將為大家介紹本廠比賽的評分規則

d：接下來有請1號選手韓惠陽為我們帶來歌曲《我是憤怒》掌聲有請

結尾

a：昨天記錄的是歷史，是博達學院的培養下奮斗的歷史

b：明天放飛的是希望，是在全院師生的努力下前行的希望

c：今天，我們將希望插上歌聲的翅膀

d：今天，我們將夢想灑向肥沃的土壤

a：靚麗的花朵遮蓋不住青春的嬌艷

b：明媚的陽光遮擋不住年輕的光芒

c：清脆的鳥鳴覆蓋不了動聽的歌聲

d：筆直的樹木超越不了青年人挺拔的身姿

a：這是一個特殊的五月

b：這是一個精彩的季節

c：今天我們在這里用歌聲唱響，暢想我們美好的青年時光

d：今天我們在這里用青春演繹，演繹我們

合：璀璨的明天

a：下面我宣布吉林師范大學博達學院第四屆大學生藝術開幕式暨歌手大賽到此圓滿結束

b：在接下來的幾天當中精彩仍會繼續，我們將為大家奉上配樂詩朗誦大賽，民族舞大賽，服裝設計大賽，歌舞劇大賽，小合唱大賽，以及閉幕式匯演一系列精彩的晚會

c：感謝各位老師的如約蒞臨

d：讓我們明天伴著美妙的音樂共赴詩歌盛典，配樂詩朗誦大賽與您不見不散讓我們明天再見

合：再見！

校園歌手大賽主持稿四人篇七

男：尊敬的各位領導各位來賓，

女：敬愛的老師，同學們，

合：大家晚上好。

女：歡迎來到xx舉辦的校園歌手大賽的決賽現場。

男：歌聲唱響x院，

女：星光閃耀征途。

男：手握青春麥克風，今夜我們是這個舞臺聚焦點。

女：心懷年輕感恩心，今晚我們是這個時代音！

男：今夜，就讓我們一起沿承時代的自強精神吧。

女：今晚，就讓我們一起開啟夢想的歡樂殿堂吧。

合：一起唱起來吧！（掌聲）

男：首先，讓我們用熱烈的掌聲歡迎蒞臨本場比賽的領導和來賓，他們分別是xx，xx，xx。

女：歡迎你。在此讓我們以最熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

男：帶著豐收的憧憬，迎來了此次的校園歌手大賽。

女：帶著世紀創業的豪情，滿懷幸福的渴望。

男：燦爛的笑容和祖國的花朵一起綻放。

女：嘹亮的歌聲同歡慶的鑼鼓一起敲響。

男：真心的祝愿插上翅膀，

女：同展翅的和平鴿一起自由翱翔，歡慶的歌聲就要唱響。

男：下面我宣布裝備制造系校園歌手大賽，

合：現在開始！

女：本次比賽分為三個環節，第一個環節結束后將淘汰3名選手，其它5位選手進入第二環節，第二環節結束后淘汰2名選手，最后三名選手進入總決賽，好，比賽馬上開始。

男：下面請參賽選手上臺依次做自我介紹。請一號選手留下，其它選手下去做準備。

女：下面有請一號男：感謝一號參賽選手的演唱，，退一步海闊天空，那么海闊天空是什么呢？

女：海闊天空是回憶，是過去，是夢想，是一首歌，

男：那下面請聽來自二號男：大家說他唱的好不好？火熱的歲月，跳動著青春的花季，繽紛的舞臺，流動著青春的旋律，快樂因我們而在，生命因此而精彩。

女：青春在一瞬間迸射，熱情在這一刻綻放！動感、奔放、激揚，共同匯成這激情飛揚的交響！下面請欣賞來自三號女：今晚的選手可真是各具特色啊。

男：偉大的祖國母親就像是耀眼的太陽，我們沐浴在母親的溫暖中。

女：是啊，愿我們的母親永遠燦爛，耀眼，愿我們的祖國永遠繁榮，昌盛，接下來請欣賞4號參賽選手帶來的《日不落》，掌聲有請。

男：聽完旋的歌曲可真是讓人回味無窮。

女：是啊，不過后面的節目同樣更精彩。今天有位老師也坐不住啦，也來到了我們的現場，他說要給我們選手們加加油，打打氣。

男：是嗎？那真是讓人期待啊，那我們話不多說，相信大家已經和我一樣迫不及待想要看看這位老師究竟是誰？

女：那就有請x老師為大家演唱，掌聲有請。

女：感謝x老師帶來好聽的歌曲，今天的比賽可真是一波更比一波強啊，

男：好一首《xx》仿佛把我們已經帶到了那樣的場景，愛情其實很簡單，也很樸實！愛情不需要天花亂墜，平平淡淡才是真！

女：愛情，我們不奢求他的圓滿，但是可以讓它至真，下面讓我們歡迎六號xx帶來的《冰吻》。

男：感謝xx的精彩演唱，xx你聽過十年嗎？

女：當然聽過，糾纏無奈的愛情故事嘛。

男：是啊，那讓我們再來看看歷經千年的情感會幻化出怎樣的動人傳說。

女：請欣賞七號xx帶來的《一千年以后》，有請。

男：感謝七號xx帶來的《一千年以后》。

男：今晚的八名選手的表現真是精彩紛呈啊，觀眾朋友們，請不要吝嗇你們的掌聲，讓我們把掌聲送給我們剛才的所有選手們！

女：今夜星光燦爛，我們歡聚一堂。

男：讓我們在青春的歌聲中飛揚，讓我們伴隨著優美的旋律成長。

女：絢麗的舞臺見證了我們激揚的青春，年輕的笑容承載了我們的才華與夢想。

男：美麗的緣分牽引著我們，青春的夢想激勵著我們，讓我們共同祝福學院的明天更加美好。

女：對了，xx，我們今晚的節目除了唱歌比賽外，還有什么來著。

男：我們今晚的節目啊，不光有唱歌還有小品，現在就讓我們請出今晚由xx學生會帶來的精彩小品表演。

女：那好，有請他們。

女：感謝你們的表演，沒想到還有你啊。

男：那是，親愛的同學們，你們感受到了么？我們身上正在燃燒著青春的熱火。

女：徜徉在天美的校園里，我們用心靈感受著校園和諧的氛圍。

男：風車在四季輪回的歌聲里它天天地流轉，在風花雪月詩句里我們在年年成長。

女：親愛的老師、同學們，

男：xx校園歌手大賽已經結束了！

合：再見！

校園歌手大賽主持稿四人篇八

a:尊敬的各位領導，各位來賓

b:親愛的老師們，同學們，大家

合:晚上好！

a：我是主持人______，

b：我是主持人______.

a:歡歌笑語，追逐夢想。楚天神韻在那里激情飛揚！

b:喜悅盛開，歡聚一堂。時代風采在那里熠熠閃光！

a:為進一步豐富校園文化生活，提高學生藝術修養，特此我們展開了為期一個月的校園文化藝術節。

b:在此期間同學們透過參與各項文化活動來提高修養，感悟藝術，挑戰自我。今晚，我們師生歡聚一堂，透過我們最動人的歌聲為本次文化藝術節畫上一個最為完美的句號。

a:本活動由xx主辦。

b：由xx承辦。

a:首先請允許我們為大家介紹今晚到場的各位嘉賓，他們是：

（還要介紹評委）

b：以及我們的評委老師，他們是：

a:讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來！

b：下面，讓我們以最熱烈的掌聲有請____________領導為我們致詞。

校園歌手大賽主持稿四人篇九

男；歡歌笑語，追逐夢想，青春在這里激情飛揚！

女：喜悅盛開，歡聚一堂，時代風采在這里熠熠閃光！

男：尊敬的各位領導、各位來賓，

女：敬愛的老師、同學們：

男女合：大家下午好！

女：這里是校園歌手大賽的比賽現場,，我是主持人

男：我是，聆聽11月的訊息，冬雪灑滿大地；

女：11月的歌聲里，充滿了相距相守的情緣！

男：我們相聚在一起，綻放燦爛的笑容；

女：我們相聚在一起，凝聚我們的勇氣！

男:讓每一個音符，為我們的理想插上翅膀；讓每一個和聲，伴隨著我們走向成功的明天。

男：首先讓我為大家隆重介紹到場的評委和嘉賓，他們是：

女：接下來介紹一下本次校園歌手大賽的比賽流程和比賽規則：經過初賽，復賽激烈角逐。從80多位選手中一共有15位選手脫穎而出。希望他們能在決賽中取得更加優異的成績。現在由我為大家介紹評分細則。比賽采取10分制規則，其中音色音質3分，演唱技巧3分，臺風3分，儀表儀態1，在此基礎上，加上初賽票數和現場觀眾投票，每票占0.01分。所有選手演唱完畢后，將由評委團進行最終核算，決出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名。

女:現在我宣布 衡水學院校園歌手大賽現在開始！

1.陶喆在放歌手的期間不停的想要尋找新的自己，突破自我，于是有了這首《找自己》

2.生活中有很多好歌，但是這些好歌不一定能帶給你真正感動的歌。而這首《白天不懂夜的黑卻曾經讓很多人熱淚盈眶

3.搖滾本來就是感性的，接下來這首歌雖然從歌名上來看，有些許俗套。但音樂的魅力，或者說歌曲的殺傷力卻是非常強大。

4.不知道在場的喜歡周杰倫的多不多，接下來是周杰倫的一首偏校園懷舊風的歌曲。

5.接下來這首歌呢用鋼琴旋律鋪展了歌曲的情緒，真正的是用音樂鋪展成一條前往心靈的小徑，看5號選手能不能聲音抓住你的心

6.我們在生活中遇到挫折的時候，更要懂得堅強，要不怕挫折，訓練自己更樂觀思考問題。也正是早期的艱難成就了今天堅強的李佳薇，這也是這首《煎熬》想傳遞給歌迷的訊息。

7.可惜不是你，陪我到最后。這首歌應該大家非常非常的熟悉，接下來有請

8.接下來是一首孫燕姿的慢板抒情歌，很多人都非常喜歡，因為覺得自己的經歷和歌中所唱出的一模一樣。

9.當你看到外面大雪紛飛是你必然是激動的，當你走出室外時你也必然會被凍成狗

10.近兩年來鄧紫棋紅遍了大江南北，她的歌曲也是備受大家的喜愛

11.車站是一個有歡笑也有淚水的地方，歡笑是因為相聚淚水是因為別離。

12.下面是一首經典情歌，也有很多歌手進行了翻唱，接下來讓我們有請xxx給我們帶來新不了情，看他給我們帶來怎樣的感動

13.接下來是一首夢幻浪漫的經典情歌，曾經把眾多歌迷灌醉。

14.那片海》是《風雨中的美麗》之后又一首精心炮制的流行佳作，在同樣執著的情感和動人的旋律下揭示了日漸成熟和深邃的心

15.這首歌將人的生命或靈魂比作一朵花，在火中花會燃燒，要么變為灰燼，要么在火中重生，獲得一種新生的輝煌。

男：飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情節。女：熟悉的旋律，演繹時代的激越，回蕩情懷不改的真切。

男：今天，我們用歌聲共同敞開一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想。

女：今天，我們用歌聲共同挽起友愛的臂膀，讓明天來傾聽我們愛心旋律的唱響。

男：親愛的老師、同學們，衡水學院校園歌手大賽到這兒就全部結束了！

女：讓我們明年再見！

男：明年見！