在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

如何做好家長溝通工作幼兒園篇一

面談是最直接也最有效的方式。不過，很多家長一般情況下不到教室接孩子，尤其是初中的家長，所以面談不一定對所有家長都適合。

面談時，可以手把手教家長回去后如何幫助孩子復習鞏固，也可以當著孩子的面在家長面前肯定孩子，這樣對孩子的激勵效果最好。

不過一定要記住，如果孩子當天上課出現了一些問題，一定不要當著孩子的面和家長交流，也不要把家長拉到一邊避開孩子去說，這樣會讓孩子不信任老師，而且部分家長不太懂家庭教育，也許當面對孩子沒什么，回去以后可能就會訓斥甚至打孩子。

因此，家長來接孩子時，多肯定孩子今天表現好的地方，尤其是進步的地方，然后回去后單獨給家長打電話說孩子存在的一些問題，并且告訴家長應該怎么和孩子交流，怎么處理這些問題。

(東方百分百少兒口才創始人：王譽樺老師)

二、電話回訪

培訓機構最常用的回訪方式是電話回訪。

電話回訪要注意幾個點：

第一，回訪前要做好準備工作。千萬不能拿起手機就打，接通了還不知道要說些什么。可以提前把孩子上課的表現，最近家庭作業的情況，行為習慣，尤其是進步的地方在本子上列好，然后再打通電話和家長一一溝通。

第二，電話回訪一定要注意選擇家長比較空閑的時間，晚上七點到九點最佳，這時候家長基本吃好飯休息，有很多時間可以好好和我們聊聊孩子的情況。

第三，電話回訪時候要注意語速，不要太快，也不能太慢。更要微笑，雖然家長看不到，但是一定能夠從語氣中感受得到。

第四，電話回訪不僅要反饋學生課堂表現好的情況，在善于發現孩子進步和優秀的同時，如果孩子表現不好，也一定要如實并且及時向家長反映，這一點尤其重要。

第五，在和家長電話回訪時，一定不能說太多，要留些時間讓家長反饋孩子在家和在學校的情況，以及家長需要我們幫助和配合的地方。

第六，回訪過程中，家長提的一些要求或者建議，都要及時記錄在溝通本上，并逐一處理，做好反饋。

如何做好家長溝通工作幼兒園篇二

ethos主要指信服力，也就是別人何以相信你說的話。

以寫作這篇博客為例，我在導言部分中有意展示了我的ethos，而對于喜歡細節的聽眾，可以再強調我有一個溝通學學位。ethos有時取決于你在一個組織中的地位，不過一般來說，時下領導者主要通過兩方面來有效樹立ethos：展現出專業水準，表現出正直人格。前者讓人們相信你是這個領域的行家;后者則讓人們相信你不會欺負他們不懂行。

pathos主要指情感上的影響力，也就是別人何以感覺你說的事情關乎自身。

我在曾經寫過建立情感聯系的重要性及其效力，以及為什么這是構建領導力的關鍵一環。對他人保持專注、主動關心團隊成員的職業發展、對公司取得的進步及做出貢獻的個人投注激情，這些都可以為你在這方面加分。影響員工對領導溝通水平的感受的最重要因素，終歸還是pathos。

然而，如果別人不理解你的觀點或你導出結論的過程，就算你集全世界的權威和同理心于一身，也沒什么用。

logo指以理服人的方式。“邏輯”(logic)一詞即由此而來。

領導者經常依靠強大、清晰的邏輯觀點引導事情的走向，因此他們很重視戰略思考、問題解決和分析技巧。有些人依靠直覺行事，眾所周知，喬布斯就希望大家認為他是這樣。但大部分領導者需要用清晰明了的分析支持他們的決策，因此，只有當公司出現的問題能從數據分析中反映出來時，他們才感到最踏實。注意，擺出事實不等于講清道理。在發言時多說完整句子，你的表達或許能更清晰。重要的是理清思路，有條理、有重點地利用這些事實來證明某項行動的必要性。如果總能用事實說話，我們可以省下很多時間，可惜實際并非如此。高效的領導者明白，必須澄清結論與數據和分析過程間的聯系，為此付出時間和精力是十分值得的。

如何做好家長溝通工作幼兒園篇三

你們好!

(2)機智靈活的應變能力，(3)嫻熟的技術操作能力，(4)良好的溝通交流能力，(5)科學的計劃管理能力，(6)自我進取的完善能力。

一、醫院精神文化在護理中的導向作用

1、精神文化是醫院文化的內核，而道德文化又是其內核的重要組織成部分。我們醫院是軍隊醫院，有良好的精神文化氛圍，我們每位護士應積極參加醫院組織的各項政治學習和集體活動，學習醫院文化把自己融入到醫院這個大集體中，參加每一次醫院組織的政治學習，對自己是一種潛移默化的提高。能陶冶自己的精神情操，使我們在工作上以病人利益為重，在事業上以進取精神為榮。自覺判斷善惡、榮辱、美丑。用醫院的精神文化規范每個人的行為，調節和控制我們的態度，情緒和意志，形成人人自覺遵守規章制度的良好風尚。軍隊醫院擔負著部隊衛生防疫和衛勤保障，我們每個護士都應積極參與戰備訓練，完成戰勤任務。部隊醫院姓軍為兵，為兵服務是我們的宗旨，要完成好軍隊傷病員的收治任務。

2、熱愛祖國、熱愛醫院、熱愛護理事業。我相信我們在座的每位護士都是經過慎重的考慮才選擇了護理這項職業作為自己的工作的。所以我們只有熱愛她才能最大限度的發揮我們的主觀能動性。才會創造性的去工作，才會在工作中尋找到樂趣。你才會每天面帶微笑的去面對病人。面對工作中碰到的難題，面帶微笑的去面對每天和我們一道工作的姐妹。如克魯普斯卡婭所言：“一個人一旦愛上他所從事的事業，他就能從事業的奮斗和成功中獲得最大的快樂和滿足.找到護理工作的動力”。一個和諧團結的護理團隊才有凝聚力，才能使我們開心的去做好每項護理工作。

3、良好的服務態度和交往能力。患者是我們實施護理計劃的工作對象，他們來自不同的地點，接受不同的文化教育，有不同的宗教信仰、不同的職業、不同的性格脾氣。我們護士面對著這許多的不同個體。需要我們具有良好的職業道德和良好的交流和溝通能力。培養我們自己良好的情商，優化我們的情緒穩定度，取得他們的信任和好感。因為每個患者都因病痛而來到醫院，這時他們的角色改變了。面對病痛的折磨，面對陌生的病房環境。我們要有愛心和同情心向他們詳細的介紹病區環境，做好衛生宣教、健康指導和心理護理。每個護士都要注重人格培養，珍惜生命，尊重人的健康權利，學會角色互換，視病人如親人，處處為病人著想。努力培養和藹可親、忍讓、寬恕的情感。同時要有美好語言的表達能力，護士禮貌、恰當、美好的語言不僅可獲得病人的信任和好感，也會提高治療配合的順應性。良好的語言表達能力是護士進行健康教育的必備條件，因此要注重我們的語言修養。經常深入病房和病人交流，以獲得有關病人病情的信息，了解病人的疑慮，及時解決病人存在的問題，向家屬和病人解釋病癥的原因、治療原則、注意事項并進行飲食生活指導。有的病人整日愁眉苦臉、心情抑郁，護士應細心觀察、探討原因，多開導，其心情好了，食欲大增，不僅增強自身的抵抗力，也有利于配合治療，提高治療效果，有利于早日康復。對于病人和家屬提出的問題，要及時認真回答，不懂之處要向醫生請教或查找資料，然后再答。回答要準確，千萬不能搪塞或盲目亂答，不懂裝懂，以免誤導病人或引起醫療糾紛。護士作為醫院病人健康恢復的主導者之一，在工作中要做到遇事不慌、糾纏不怒、悲喜有節。

二、護士是護理安全工作的守護神

1、護理安全是實現優質服務的關鍵，是防范和減少醫療事故及糾紛的重要環節。護理工作的特點決定了病人從入院到出院的全過程都離不開護士。如醫囑的處理、執行，各種護理技術操作的完成，圍手術期的護理等都是護理工作的具體實施，如果護士在工作中不認真履行職責，不認真執行“三查七對”制度，不按規章制度和操作規程實施護理。輕者增加病人的痛苦，重者加重病情及增加病人經濟負擔，甚至危及病人生命。護理安全也直接關系到醫院的信譽，譽從信中來，信從安全出。醫院的生存依賴病人的收治，安全直接影響到醫院的信譽，信譽是醫院的最大財富。如果在護理工作中不重視安全，發生護理事故、差錯。不僅危及病人的生命還給護理工作造成負面影響，損壞護士群體形象，也給醫院造成不良的社會影響及經濟效益影響。我當護士長近二十年，每當新護士分到科里或實習護士來科里，我都會把護理安全作為重要課題給她們講。講身邊曾經發生過的案例或媒體報道過的護理差錯事故。給我們的新護士提個醒。我認為，我們的工作面對的是人的生命，生命對每個人來說只有一次，不像工廠里的技術工人車螺絲帽，車壞了重來。《消費者權益保護法》第2章第7條規定：消費者在接受服務時享有人身、財產安全不受損害的權利。病人來醫院就醫是特殊的消費群體，生存、健康是他們的基本權利。護理的任務正是促進、維護病人的這種基本權利。這就決定了我們護士在為病人提供護理服務時，要時時從法律的角度來審視自己的言行，做到一視同仁、平等待人。一個好護士就應該是認真執行醫囑，不錯抄或漏抄醫囑，不遺忘重要醫囑和不遺漏重病人的特殊處理。在下班之前檢查一下自己的工作有無遺漏。一個好護士應該做到遇有疑問及時請示報告。做好床旁交接班，對病人病情變化做到心中有數。按護理等級巡視病房，及時發現病人病情變化把握搶救時機。

2 、具備良好的慎獨修養“ 慎獨”即在無人監督的情況下仍能堅持醫德信念，自覺地履行護理醫德原則和規范，全力救護病人。我們護士操作的正確與否、后果及利弊，病人及其家屬并不清楚，他們屬于服從和被支配的地位;如果我們給病人導尿不按照操作常規進行、消毒不嚴格、草率行事，病人是不知道的，但卻隱藏著泌尿系統感染的可能。因此，進行這些操作時，護理人員要本著認真負責的態度，嚴格進行無菌操作。尿管污染了要及時更換，吸氧時每次更換導管，每天更換氧氣濕化瓶。我們的每一個舉動都應考慮到后果，時刻站在病人的角度，為病人著想。如工作中出現了差錯或不慎用錯了藥，首先要考慮到病人的安危，而不是自己的利益得失，及時報告醫生，以求找出補救的辦法，否則可能釀成大禍，實事求是勇于承擔責任，在無形中體現著一種醫德境界，一種救死扶傷的人道主義、全心全意為人民服務的職業道德。

三、護理技術操作是護士的基本功

1、一個好護士要有嫻熟的護理技術操作。在為病人診療的過程中，有大量的護理技術操作，如：正確執行醫囑、正確測量體溫、脈搏、呼吸、冷熱敷、口服給藥、注射、藥物過敏試驗、給氧、吸痰、鼻飼、灌腸、洗胃、導尿、引流管的護理等等。對這類護理技術操作，要抓好基本功的訓練，特別是低年資的護士，要通過崗位練兵提高技術水平。基礎護理是每個護士必須掌握的基本護理理論、技術操作和技能。除了上述診療護理技術外，還要有分級護理、病情觀察、飲食治療和營養、各種文書的書寫。我常給新來的護士講，一個好護士就是要勤于動腦，鉆研業務，碰到問題要多思考，要做一個有智慧的護士。要勤于動手，多操作多實踐，把自己的護理技術操作練就得棒棒的扎實過硬。為病人創造舒適優美的休息環境。要勤動口，不懂就問，虛心好學，向資歷老的護士學習，學習她們嚴謹的工作態度和扎實的護理技能，動口開展健康宣教。要勤動腿，多走動在病房里巡視病人，及時發現病情變化，向醫生或護士長匯報信息。不要坐在護士辦公室扎堆吹牛。要勤動筆，常言說“一個好記性不如一個爛筆頭”，把工作中碰的到經驗、教訓用筆記錄下來，帶著問題查閱文獻資料，寫出自己的心得體會，撰寫科研論文，做個用心的護士。護士需要不斷地更新自己的專業知識與技能，使自己成為一個終身學習者。“知識改變命”，機會對每個人來說都是平等的，就看你自己有沒有把握住機會，機會都是留給那些有準備的人。護理工作是一個實踐性很強的工作，每項操作都靠我們護士準確及時的去完成。我覺得做個好護士就在于一個“勤”字上下功夫，誰都喜歡勤快的人。一個懶散、粗疏、斤斤計較、大事做不來，小時又不做的人，肯定當不了一個好護士。

3、規范護理操作，預防院內感染

護理工作與醫院感染控制密不可分，預防醫院感染的工作始終貫穿于護士執行無菌技術，消毒滅菌，隔離技術及各項的護理措施中,護理人員的規范操作，是控制院內感染的最有效手段。無菌技術操作是護士執行醫囑，完成各項護理技術操作必須要掌握的原則。它貫穿于護理技術操作的全過程。所以每當新護士來科室我都要請她們復習無菌技術的六條原則，然后進行筆試考核和技術考核，并在實際工作中督促檢查落實。目的是養成良好的無菌技術操作，防止感染。消毒隔離制度指消毒、滅菌、和隔離是切斷微生物傳播、預防醫院感染的基本手段，加強醫院護理管理是預防醫院感染的關鍵措施。對我們的護士進行有針對性的教育培訓，是預防醫院感染中人員管理的重要環節。醫院感染是指：住院病人在醫院內獲得的感染，包括在住院期間發生的感染和在醫院內獲得的、出院后發生的感染，但不包括入院前已開始或入院時已存在的感染。醫院工作人員在醫院內獲得的感染也屬于醫院感染。醫院感染的感染鏈由感染源、傳播途徑和易感宿主組成。三個條件同時存在并相互聯系導致感染發生，預防、控制感染就是干預三者之間的聯系，即控制感染，切斷傳播途徑，保護易感宿主或增強其免疫力。醫院感染的預防主要表現在清潔、消毒、滅菌。醫院感染的預防和控制措施包括：消毒、隔離、無菌操作、合理使用抗菌藥物、監測并通過監測進行醫院感染控制的效果評價。在5項措施中，護士的工作幾乎全部涉及，所以護士在醫院感染工作中起著非常重要的作用。從最早接觸病人開始，護士就應該從院感的角度來進行宣教和指導。護士每完成一項操作必須洗手，因為在與病人的任何一次接觸中，也許就有醫院感染發生的可能。同時護士因為接觸病人多、處理事務雜，如果消毒隔離意識、無菌觀念、感染意識等稍稍馬虎，也許就會造成不可估量的后果，給病人帶來痛苦和災難。因此，護理管理者必須把醫院感染的控制納入護理質量標準之中進行管理.任何一名護士或一個護理管理者，必須重視以下幾個方面：一、洗手。護士對此必須認真對待，不但要會洗而且不能漏掉任何一個洗手的環節。二、嚴格執行消毒滅菌制度.三、一旦發生感染病例必須及時有效地隔離。四、在給病人注射抗生素時一定要根據藥物的性能及有效濃度，嚴格遵醫囑，正確間隔用藥時間。五、嚴格實施醫院感染監測，對高危因素進行干預。六、加強自身的感染控制，一旦懷疑有自身感染的危險，必須采取有效防范措施。總之，醫院感染工作幾乎滲透在護理工作的每一個環節，每一項操作，每一個需要護理的病人中。只有管理者高度重視，只有每一個護士掌握了熟練的院感知識，人人有控制醫院感染的意識，醫院感染才能被有效控制，我們的護理質量，醫療效果才能迅速提高。在國家衛生部對血透室的準入驗收過程中，我深刻的體會到醫院預防感染工作的重要性。來檢查的感控專家，她不聽你說你做了些什么，而是強調你留下的痕跡。你所做的感控工作必須要有記錄和登記。那怕是給病人更換一次被服都要有記錄，否則就被視為無效工作。

在我38年的護理職業生涯中和我一起成長起來了許多優秀的好姐妹，她們熱愛自己的護理事業，在護理崗位上恪盡職守，忠于南丁格爾精神，她們創造性的去完成護理工作，從護理工作的點滴做起，把病人視為親人，做到了一切為了病人，為了一切病人，為了病人的一切。在護理事業中演繹了可歌可泣的感人故事。如我在總醫院時的護理部主任楊順秋，從事護理工作40余年，任護士長20xx年，任護理部主任20xx年，先后榮立三等功四次、97年光榮的出席中國共產黨第十五次全國代表大會、20xx年被總后衛生部表彰為全軍模范護士、被云南省授予“三八紅旗手”稱號。發表護理學術論文100余篇，主編、參編專著17部，主研成果或軍隊科技進步獎及醫療成果獎22項。

現任云南省護理學會秘書長。手術室護士李莉萍，一個來自香格里拉的藏族護士，20xx年參加了全軍的護理技術操作全能大比武，榮獲了全軍第一名的好成績并榮立了二等功。她們的先進事跡彰顯了護士的卓越成績和奉獻精神。我在醫院參加過多次醫院的重大檢查，如全國的白求恩杯檢查、三甲醫院的評審等等，這些檢查護理缺陷都是一票否決。所以每次檢查前院長都給護理部立下軍令狀，那就是只許成功不許失敗。護士們也都達成共識，那就是不能因為護理工作的失誤拉了醫院的后退。護理工作比較繁雜，千頭萬緒，靠護士長一個人是干不好的，只有調動每個護士的積極性，共同參與，完成好檢查和考驗。一個好護士是護士長的左膀右臂，她們是科室護理工作的骨干。記得我們科有一個聘用護士叫阿王，她工作積極主動，責任心強，什么工作交給她都會出色的完成好。那年三甲醫院評審，我們腎臟科是醫院的重點科室，評審專家來檢查我們科，我想我們準備得還是比較充分，每個環節都經得起檢查。專家檢查過程中對我們的工作給予了高度的評價。檢查就要結束，護理專家卻提出，想看看科室的值班室。這一下我心里沒底了，我把值班室給忽略了，這下可能會砸鍋了!正當我一籌莫展的準備去開值班室的門時，聘用護士阿王悄悄的跟我說：護士長，值班室的衛生我搞了!當我打開值班室時，一個潔凈整齊的值班室展現在大家面前。連被子都疊成豆腐塊。護理專家贊許的說，護士長，你們的工作很注重細節啊!這時我心里在為我的好護士阿王而感動。誰說護理工作低人一等，我們的工作為健康保駕護航，我們的工作滲透著對生命的關愛和呵護。誰說護理工作沒出息，我們的護理隊伍里人才濟濟，綻放著朵朵奇葩。是啊!護士這份工作太普通了，普通得許多人都忘記了這個職業。護士工作太瑣碎了，瑣碎得好象自己什么也沒做過。護士工作太辛苦了，辛苦得許多人都不愿從事這個職業。可是正是我們這些普通人，默默的奉獻自己的一份關愛，一份汗水，一份真情，換來的卻是千家萬戶的幸福和健康擁有者的安詳。詩人泰戈爾曾經說過：“天空中沒有翅膀的痕跡，但我已飛過!”作為一名老護士，我深信，豐碑無語，行勝于言。患者在你心中有多重，你在人民的心中就有多重!因為一個個絕望的患者通過我們的護理，重新揚起了生命的風帆。親愛的年輕護士們，讓我們為護士這個職業自豪，因為我能讓健康重新擁抱每一個軀體和心靈。讓我們大家一起，用心、用愛、用微笑為生命注入永遠的光芒和希望。在苦中我們感受著呵護生命的快樂，在累中我們體會到自身價值的意義。送人玫瑰，手有余香，何況自己是在用愛心呵護無數個生命的歷程!最后，我想說，當一名護士無怨無悔，因為我們愿意，愿意做一個沒有翅膀的白衣天使，把我們的愛心，熱心，耐心，細心，關心，同情心和責任心撒向每一位病人，讓真誠做伴，用心，用愛，用全部的真誠和善良為每一個無助的生命注入永遠的光芒和希望!

如何做好家長溝通工作幼兒園篇四

大家下午好!

我是xx縣人民醫院的兒科的護士，我叫。今天，我演講的題目是《向南丁格爾起誓，做一名優秀的護士》。

每當唱起這首中國護士之歌，我就禁不住心潮起伏，因為它唱出的，是對護士的理解;表達的，是對護士的尊重，詮釋的，是護理這個行業無私奉獻、大愛無疆的精神。

從踏入護士學校大門的那一天開始，我就決定了要做一名優秀的護士。那個時候，對護士的理解很空乏，不明白“天使”兩個字里面，除了榮譽，更是一份沉甸甸的責任。直到在臨床護理工作中，我感受著工作的勞累與內心的疲憊，受委屈、加班，沒有節假日，我對“天使”的稱呼才有了更深的體會。天使，上天之使，用我心，給你心陽光;用我手，給你身健康。所以，我認為，真正做一名優秀的護士，才無愧于“天使”這個稱呼，才無愧于我們這個行業。

站在護理第一線，我曾遇到過許多不理解的患兒家屬，但我從未退縮。記得有一位家屬，由于孩子受病痛折磨，心情煩燥，給孩子常對我惡言相向，我感到十分委屈。但身為護理人員，我無法埋怨，應該去換位思考，以理解和同情的心態，用細心、耐心、周到的護理，終于取得他的理解和配合。孩子健康出院時，他真誠地對我們說了一聲“抱歉!謝謝!”這一聲抱歉，所有委屈都不算什么，聽這一聲感謝，所有付出都是值得的。

上個月我們科收治了一位先天性心臟病的早產患兒，體重不到20xx克，來的時候面色青紫，呼吸微弱，于是我們馬上呼叫醫生，輸氧，準備搶救車，測生命體征，建靜脈通路。這時候孩子突然沒有了呼吸，情況緊急，我顧不得什么，立刻給他做人工呼吸，醫生到了后，又配合醫生繼續搶救。經過兩個多小時的搶救，孩子終于緩過來了。事后同事問我，你當時給他做人工呼吸，不覺得臟嗎?臟?當時哪里想那么多?我只想救活他，讓他活著!

曾有人問我，當一名護士，你煩嗎?累嗎?答案是肯定的。不用我細說，在坐的護士姐妹都有切身的體驗。但是，看到患兒的康復出院，家屬的欣慰和感激，孩子天真燦爛的笑容，所有的付出都變成收獲，它詮釋了我們職業的神圣，我們人生的價值!

作為一名優秀護士，高尚的品德、親切的態度、過硬的專業技術能力，缺一不可。南丁格爾說：“能夠成為護士，是上帝的召喚，只為人是最寶貴的，能夠照顧人使他康復，是一件神圣的工作。”今天，我在這里，向南丁格爾起誓：微笑寫在臉上，辛酸埋在心底，燕尾頂在發稍，圣潔永掛心間，做一名二十一世紀優秀的護士!

姐妹們，讓我們在南丁格爾精神的指引下，乘著群眾路線教育實踐活動的東風，滿懷豪情，在平凡的護理崗位上，為構建和諧醫患關系，實現我們醫療衛生事業新跨越而奮斗!

謝謝大家，我的演講完畢!