從你彬彬有禮的話語中可以看出你是個有禮貌的好孩子;老師很高興有你這樣一個學生，下面是小編為大家整理的批改學生作業的評語簡短精辟句子大全，希望大家閱讀之后有所收獲。
學生作業批改評語 篇1
1. 要努力哦，爭取做到更好!
2. 付出總會有回報!
3. 書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
4. 一份耕耘，一份收獲，你試試?
5. 我相信，你能行，別放棄啊!
6. 付出辛勤的汗水，收獲會心的微笑!
7. 作業認真，老師歡心!
8. 良好的習慣來自于點滴的積累!
9. 努力的果實只有自己栽種，繼續努力!
10. 勤能補拙，從你的作業中我感覺到了你的努力與上進，加油!
11. 聰明的你一定可以把作業完成得更好!
12. 沒有最好，只有更好，相信你就是那個更好的!
13. 你在老師心中永遠都是最好的!
14. 老師相信你有能力做得更好!
15. 認真是學習的第一步，希望你把第一步邁出來!
16. 你的`進步，我的心愿!
17. 讓我以你為榮!
18. 喜歡看你自信的微笑，請大膽發言，別怕!
19. 不要氣餒，老師會一直支持你的!
學生作業批改評語 篇2
1、你是一個聽話的好孩子。這個學期老師與你有了比較多的接觸，所以老師知道，在你心里，你一直都想做個成績優異的學生，是不是?你現在也能做到按時完成作業，上課認真聽講，這些都是你的進步。但因你在學習上不喜歡動腦，做作業的效率也比較低，所以你的成績并不非常理想。希望你能勤奮學習，牢記“一分耕耘一分收獲”的道理，爭取優異的成績。
2、你的品質、你的心靈是那么樸實無華，真實動人。清晨，你總是用你那顆純潔的心獻給校園一片潔凈，留給同學一份溫馨。的確，你那默默無聞的無私奉獻，你那勤奮刻苦的好學精神，你那正視現實克服困難的勇氣，你那精益求精的工作作風，確實讓同齡人佩服。好樣的，老師真的很欣賞你，愿你在班級工作中更大膽潑辣一些，也愿老師的鼓勵，同學們的贊歌伴隨著你走向成功的旅程。
3、每每看到你可愛的小臉，天真無邪的笑容，老師真想湊上前跟你說幾句話。但是，你總是遠遠地躲開。這就是你的不足之處。你的學習成績老師不用擔憂，但上課，老師卻很少看到你舉手發表過意見。不過，最近你又好像進步了好多。知道嗎?你的每一點進步老師都會為你高興。希望你更加努力地爭取好成績。努力吧!老師永遠支持著你!
4、你是屬于那種能輕松地掌握課本知識的聰明孩子，平日里總能看到你真誠、可愛的笑臉，你那小鳥般的童心給我們帶來歡樂與美的享受，你熱心幫助同學，看到同學有困難，總是挺身而出。希望你能為實現理想而孜孜不倦地學習，在知識的海洋里暢游。
5、你是個非常優秀的男孩。你聰明，往往能答出其他同學答不出的問題;你好問，腦子里藏著數不盡的稀奇古怪的事。如果你不捉弄同學，按時認真完成作業，老師和同學會更喜歡你。老師相信你能改正這些毛病的。希望你再接再厲，更上一層樓!
6、你活潑大方，心直口快。你勞動認真，待人熱情，敢于伸張正義。課堂上你清晰響亮的回答、“一語中的”的見解令人心悅誠服。忘不了你精彩到位的節目主持，忘不了你聲情并茂的朗讀，忘不了你越來越漂亮的書寫，望不了你讓人舒心的試卷……張老師期待你在學習中能更膽大心細，博覽群書，不斷積累，相信你的明天會更加燦爛輝煌!
7、如果不相信自己注定平庸，那就用堅強把困難壓倒吧，如果不相信自己注定失意，那就用努力證明自己吧!既然天上不會掉餡餅，那么我們就要坦然地正視生活，努力付出才會有回報，把你的智慧盡力發揮出來吧，你會做得更好。
8、你是班中的一名優秀干部，敢于同不良行為作斗爭，使我們班成為勤奮好學、團結向上的班集體。你腦子靈活，性格爽朗，頗有豪氣。可你有一個“壞朋友”，它常常使你考試時失去了得優秀的機會。不過，老師相信你很快與它絕交，會交上“認真、細心”這個新朋友。你說是嗎?這樣“成功”也就能成為你的伙伴。老師希望你能成為所有盛開花朵中的最絢爛的一朵!
9、你是位聰明機靈的小男孩，課堂上你總是“沖”在最前面，搶著回答問題，可見你上課很專心，思考很積極!可不知什么時候你漸漸驕傲起來，身邊也多了一位“粗心”這位朋友，知道嗎?這樣好成績是不會和你交朋友的，老師真希望再看到你那端正的字跡并和“細心”交上朋友。你會做到的，是嗎?
10、居安思危人才會執著奮發，向往成功人才會不懈努力，激流勇進。面對這個競爭的社會，我不反對甚至欣賞“淡泊明志”式的“平淡”，但對于你的現在，我更希望你“輝煌”!一個成熟的思維將影響到一個人的終生。老師期望著你能以中學生的心態去積極主動的面對中學生活，因為消極觀望只會消磨一個的意志和銳氣，你說是嗎?
11、你其實很聰明，這學期，老師很高興看到你不再那么貪吃，校門口的.小攤前沒有你的身影了。如果你上課能專心聽講、獨立完成作業、有錯及時改正，相信你會進步的。老師期待著你的進步。
12、你是位聰明的學生，你想和好成績交朋友嗎?那上課可要專心聽講，不能做小動作，最重要的是不能隨便曠課，你能做到嗎?老師相信你可以的，對嗎?那好成績就會跟你交朋友，老師期待這你的進步。
13、你是位遵守校規校紀的好學生，課堂上你專心聽講，作業本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡，但老師更喜歡積極開動腦筋，勇敢地回答老師問題的學生，你一定會的，是嗎?這樣你肯定能取得優異的成績。
14、你有許多優點：誠實純樸，樂于助人，熱愛集體，遵守紀律，是一個可愛的學生。你曾告訴老師要努力當個最棒的學生，老師真為你高興。好孩子，請記住自己跟老師說的話，只要你肯努力，老師和同學都會幫助你的，你的進步是老師最大的欣慰。
15、一個學期下來，老師記不清有多少次作業你沒有按時上交。你不是一個笨小孩，老師真為你高興。高興之余，我又常常為你擔憂：一個不勤學的孩子，總是用各種理由為自己不按時完成作業找借口，這樣下去，你的成績能永遠保持優秀嗎?做一只勤勞的蜜蜂，去采集知識的花粉吧!
16、你有一付熱心腸，關心集體，樂于助人，和同學們融洽相處，你思維敏捷，聰穎靈活，課堂上經常聽到你精彩的答問，你要求上進，充滿自信，學習上永不言敗。你常常“失控”，拖拉作業，堆積如山，望你在新的一年里早日搬掉逐個塊絆腳石，爭取更大的進步。
17、你思維敏捷，學習勤奮。喜歡開動腦筋思考問題，有一定的分析能力。你勤于思考，所學知識能夠舉一反三，經過一個學期的調整，老師驚喜的發現你已完全適應了高中學習生活，半期考中的表現證明了你不應是弱者。但老師同樣要提醒你，只有持之以恒，方能立于不敗之地，你能做到嗎?我們期望你能再次給我們一個肯定的答復。
18、你為這個集體增添了許多笑聲與生機。班級的集體活動都能參加，并為下級爭得了榮譽，但成績還不夠理想，自制力相對弱，課外時間利用率不高。“人最大的敵人就是自己”，望你能戰勝自己的缺點，爭取在新學期有突破性的進步。生命給予你的只是武器，生活給予你是戰場，要靠自己打個漂亮的戰!
19、你忠實憨厚，聽話懂事，你心系集體，樂意助人，你明白事理，要求上進，但你拖拉散漫，意志薄弱，缺乏責任，缺少動力，這一切都阻礙了你成績的飛速進步，讓老師欣慰的是這一切都在慢慢地改變著。相信自己，只要信心恒在，你的明天一定會變得美好。
20、你是個讓人喜愛的男孩，打掃衛生態度認真，每天堅持最后一個走，老師一直被你的這種精神所感動著。最近，老師發現你的學習有了不少進步，也能按時完成作業，老師為你高興。如果你今后上課時不做小動作，專心聽講，你會進步得更快。有信心嗎?努力吧!
21、活潑開朗的你，挺樂意幫助別人，卻總管不好自己。你喜歡玩耍，這并不是你的缺點。可是，如果只貪玩不學習，知識會自己長翅膀飛到你的腦子里嗎?老師贈你一句話：要學就學個踏實，要玩就玩個痛快。
22、你曾對老師說，有些知識不明白，可你卻又從不問老師，其實學問學問，要學要問，只學不問，哪有學問。希望你再加把勁，繼續努力，不懂就問，這樣你的進步會更快，更大，相信不久的將來。你會取得好成績，老師期待著你有更大的進步。
23、或許你有些調皮，有些好動，也常挨批評，可在老師的心中，一直認為你是個聰明的孩子。學習是靠持之以恒的，如果你能把學習的激情融入每時每刻，靜下來認真思考，勤奮學習，那么，你也可以成為一名佼佼者，愿意試試嗎?
24、你能夠嚴格要求自己，挺直腰板，睜大眼睛聽老師講課，也能按時認真完成作業，雖然你的成績還不太理想，但老師發現你一直在進步，不懂的問題現在也能勇敢地提問，實在讓老師欣喜。繼續努力，你會成功的!
25、在校尊敬老師，團結同學，熱愛班級是你的特點、優點。看到你用心聽課時發言是那么積極，老師是多么高興。可你有時也很讓老師生氣，作業不及時完成，字跡潦草，上課不專心，讓老師傷心。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病，你肯定會成為一名好學生，老師期待著這一天。
學生作業批改評語 篇3
1、人生中最可悲的事就是有實力而不努力，值得我欣慰的是你不是這種孩子。
2、老師知道你的字可以寫得更漂亮一些的.，對嗎?
3、小句號可不要忘了哦，否則它會哭的!
4、希望你的書寫像你的人一樣帥氣(漂亮)!
5、功夫不負有心人，有進步，繼續努力!
6、家長簽字不能忘，成績提高有保障!
7、相信自己，一定沒問題!
8、加油，成功會屬于你的!
9、希望你的成績能更上一層樓!
10、認真是你走向成功的敲門磚!
11、加把勁，老師很看好你!
12、作業完成較認真，如果課堂表現再積極點就更完美了!
13、好的學習態度決定好的成績，你盡力了嗎?
14、繼續努力，你很有潛力!
15、有困難來找老師，老師是你的好朋友。
學生作業批改評語 篇4
1、你回答問題是那么準確，思維與眾不同，這就是你的亮點，相信你一定成為學習上的標兵。
2、雖然你寫的作業不是那么優秀，但你努力了，老師為你的進步感到高興，只要繼續努力，你一定能成為班里的榜樣。
3、這是本學期的第一次作業，你書寫特別認真，格式正確，希望你“百尺竿頭，更進一步”
4、你的進步老師看在眼里，喜在心里，同學向你投向贊許的目光，希望你在今后的學習中“更上一層樓
5、書寫認真，字跡清晰，格式正確，給同學們留下了深刻的印象，讓人覺得是一種美好的享受。
6、你的書寫有了很大進步，但從做作業的內容上看，應當善于思考，在今后的學習中，要多動腦，多動手，這樣才能做一名好學生。
7、凡事都要認真，不能馬馬虎虎，學習如此，做作業更是如此，你說呢?
8、大部分同學的作業都進步了，你還在等什么呀?
9、你的作業進步很快，這是你努力的結果。老師相信你能行!
10、批閱完你的作業，老師很是高興，干凈整潔，如果字體再規范些，將會是一流的!
11、你的字體正規，書面整潔，你要加倍努力。
12、你的成績很好，來源于你的作業認真
13、在你作業遇到困難的時候，老師相信你不會退縮
14、好，不錯!比以前好多了，卷面干凈，字體工整。你可要記住吆，永保這樣好嗎?
15、通過這次作業，更看出你是一個精明、伶俐的孩子，只要你刻苦、認真，相信你一定能行。
16、我忍不住要多看兩遍，真好!
17、你真棒!最近學得真棒!
18、喜歡你深刻的見解，喜歡你愛思考!
19、祝賀你每次都考一百分!
20、就這樣做下去，孩子!
21、喜歡你的認真勁兒!
22、你努力，你收獲，你勤奮，你成功!
23、我發現你的成績又提高了!
24、今天我太高興了，因為看到了你的作文!
25、喜歡你的語言，樸素而富含哲理，推薦給大家!
26、這一次做得不錯，再努力些就會更棒!
27、孩子，你在努力!我能感覺到!
28、這就是耕耘后的收獲!
29、這段時間學習狀態很好!
30、有進步啦!
31、孩子，我喜歡你的進步，為你高興!
32、字跡美觀，頁面整潔!
33、這么端正的作業，一定下了很大功夫!
34、作業挺多，你還能寫這么好，這就叫堅持!
35、我知道你昨天生病了，沒想到作業還能做這么好!
36、學習退步，我會注意你!
37、你沒有認真完成!
38、放松要求了吧?
39、為什么總有錯字?我等待你的回答!
40、這不是你的水平!
41、認真寫了嗎?我喜歡你上次的作業!
42、“驕兵”必敗!
43、你的朋友們快超過你啦，還不努力?
44、后面沒有前面認真，要持之以恒!
45、不可以對自己降低要求!因為你能做到更好!
46、加油!超過別人!
47、放飛夢想，突破渴望!
48、讓大伙兒看到更出色的你!
49、相信你能做得更好!
50、加油!加油!加油!
51、對，希望你更專注些，再把目標定得高些!
52、你很認真，繼續努力吧!你會做得更好!
53、下次要拿更好的名次哦!
54、一切皆有可能，你的努力也一定能收獲成功!
55、老師相信你，你也要相信自己，能寫得更好!
56、失敗乃成功之母，別泄氣!
57、一份耕耘，一份收獲!
58、對自己的要求有多高，就能達到多高的水平!
59、你的汗水不會白流，你的努力也不會白費!
60、別人能做到的，你也能!
61、不要辜負老師和家長對你的希望啊!
62、你是全班同學的榜樣，你覺得該怎么做?
寫作業是鞏固知識的必要途徑，必須用心完成!
64、從容面對失敗，就有超越自己的底氣!
65、孩子，懂得珍惜就會擁有更多!
66、看看你同桌的作業，他的格式更美觀!
67、字的大小相同，字形規范，你能做到，加油!
68、再加把勁!
69、不要嘆息時間的消逝，要熱情而執著地抓住它!
70、要結合自己的生活實際談感受。
71、把你的作業和××同學的交流，你們都會有收獲!
72、試著看一些科普類的讀物，我覺得你需要這些知識!
73、選擇一些文學類讀物，對你的語言表達會有好處!
74、如果像上次的作業那樣寫，我會更欣賞你的韌性!
75、沒有規矩，不成方圓，對吧?
76、詳略不得當!
77、你應該概括得更全面些!加油!
78、語言可以更活潑些!
79、嘗試用景物描寫來表達自己的心情，借景抒情，你一定能學會!
80、在作文的創新方面，還可以做得更突出些!
81、字要寫正，不出格。
82、我想，你作業的時間分配可能需要調整，我們可以商量一下。
83、眼到，心到，手到。你能做到!
84、沉住氣，看清楚，寫準確!你能做到!
85、大小一致，行款整齊。
86、給自己一個笑臉，你會發現，生活完全不一樣。
87、今天我看到你寫作時專注的神情，被你感動!你從第一頁翻起，便會看到自己的進步!
88、孩子，老師發現你這兩天有點灰心，別泄氣，你能行!
89、我相信自己的學生，你也要相信自己，你能行!
90、字里行間流露出的'真情，讓我感動!
91、太喜歡你的語言，細膩、柔軟又富有韌性!
92、你讓我送給他一個微笑，對嗎?孩子。
93、鼓勵，對你很重要，我記住了!謝謝你!
94、你能感覺到老師對你的期待嗎?
95、用你的努力，給我一個鼓勵，讓我們一起沖!
96、你的文章告訴我，用眼睛和心靈發現世界，我們就仿佛比別人多活了很多年。
97、讀史可以明智，你寫得好!
98、世界很小，而人的心卻很大很大。今天我又學會了一句。
99、寫得多好呀，一顆“花生心”，一顆謙恭的心!
100、駁論有助思維，你做得好!
101、勤奮地學習，獲得成功，你做到了，我很高興!
102、是的，有時，一首歌也能給人很大的啟迪!
103、人性的真善美!
104、寫得好，你是這樣做的嗎?
105、“馬上做”而不是“慢慢來”，你說得對!
106、這本書，我也看了很多遍，我們可以交流一下。
107、你的文章給我很大啟發，謝謝你!
108、向你學習!
109、看你的作業，總能給我的教學帶來啟發。
110、共同努力，共同進步!
111、你的努力給我力量!
112、我喜歡你對學習的專注，它能影響我!
113、從你身上，我學到了默默無聞的奮斗!
114、這則筆記，讓我明白了做人的道理，謝謝你!
115、富有童趣的語言，讓我變得年輕!
116、老師相信你，本學期你一定能行!
117、解決問題的方法與步驟，一定要想明白，弄清楚!
118、計算時，一定要注意精確!
119、注意：錯誤的結論，是由錯誤的計算造成的!
120、方法要靈活，計算也要精確!
121、記住：要真正理解數學知識和方法，就必須進行積極有序的思考!
122、讀題與抄寫，有關數據信息要力爭準確無誤!
123、明確題意，才能明確解決問題的方法!
124、弄清數量關系，方法才會正確!
125、用心練習，才能形成數學技能!
126、本學期你一定會做得很漂亮!
127、注意：對計算結果的處理要靈活!
128、記住：會做的就要做正確，是作業的起碼要求!
129、希望你把數和字寫得再大方些!
130、解決問題的步驟要合乎題目的要求!
131、計算步驟不能過簡，要相對完整!
132、你何時克服粗心大意的毛病，你何時就能獲得全勝!
133、你還是有些馬虎，請注意!
134、書寫一定要認真!
135、注意：作業認真與否，取決于習慣與態度!
學生作業批改評語 篇5
1.千里之行，始于足下!
2.有勇氣，才會有奇跡!
3.數學既是一門科學，也是一門藝術!
4.數學才能最能反映一個人的智力水平!
5.數學的美感，只有像你這樣的學生才能感受的到!
6.你很棒，要是再細心點，相信你會創造更輝煌的成績!
7.老師很高興你能掌握“湊十法”和“破十法”的技巧啦!
8.字如其人，看著你的作業本，老師仿佛看到了你那張漂亮的臉龐。
9.你把作業本弄臟了，它“哭”了、
10.磨刀不誤砍柴工，好好削削鉛筆再寫作業，效果會更佳哦!
11.最近有些偷懶的跡象哦，可不好，要改正!!!
12.老師一直很看好你，你的'進步是有目共睹的。
13.作業真是工整，老師希望看到你在課堂上活躍的表現。
14.好的開始意味著成功了一半，希望你能將這份美好延續下去!
15.這幾天很疲勞嗎?怎么看你老是提不起精神呢?要趕快調整好啊!!!
學生作業批改評語 篇6
小學生作業批改評語
【贊賞式：對孩子表示由衷地贊美和賞識。】
1、我忍不住要多看兩遍，真好!
2、你真棒!最近學得真棒!
3、喜歡你深刻的見解，喜歡你愛思考!
4、祝賀你每次都考一百分!
5、就這樣做下去，孩子!
6、喜歡你的認真勁兒!
7、你努力，你收獲，你勤奮，你成功!
8、我發現你的成績又提高了!
9、今天我太高興了，因為看到了你的作文!
10、喜歡你的語言，樸素而富含哲理。推薦給大家!
【肯定式：對孩子的作業或作業中的某方面表示關注和肯定。】
1、這一次做得不錯，再努力些就會更棒!
2、孩子，你在努力!我能感覺到!
3、這就是耕耘后的收獲!
4、這段時間學習狀態很好!
5、有進步啦!
6、孩子，我喜歡你的進步，為你高興!
7、字跡美觀，頁面整潔!老師為你驕傲!
8、這么端正的作業，一定下了很大功夫!
9、作業挺多，你還能寫這么好，這就叫堅持!
10、我知道你昨天生病了，沒想到作業還能做這么好!
【批評式：直接點明作業中存在的問題，促其改正。】
1、學習退步，我會注意你!
2、你沒有認真完成!
3、放松要求了吧……
4、為什么總有錯字?我等待你的回答!
5、這不是你的水平!
6、認真寫了嗎?我喜歡你上次的作業!
7、驕兵必敗!
8、你的朋友們快超過你啦，還不努力!
9、后面沒有前面認真，“持之以恒”!
10、不可以對自己降低要求!因為你能做到更好!
【激勵式：激發和鼓勵學生，使其奮發。】
1、加油!超過別人!
2、放飛夢想，突破渴望!
3、讓大伙兒看到更出色的你!
4、相信你能做得更好!
5、加油!加油!!加油!!!
6、對，希望你更專注些，再把目標定得高些!
7、你很認真，繼續努力吧!你會做得更好!
8、下次要拿第一哦!
9、一切皆有可能，你的努力也一定能收獲成功!
10、老師相信你，你也要相信自己，能寫得更好!
【說理式：通過說明道理，幫助其戰勝困難，轉變學習狀態。】
1、失敗乃成功之母，別泄氣!
2、一份耕耘，一份收獲!
3、對自己的要求有多高，就能達到多高的水平!
4、你的汗水不會白流，你的努力也不會白費!
5、別人能做到的，你也能!
6、不要辜負老師和家長對你的希望啊!
7、你是全班同學的榜樣，你覺得該怎么做?
8、作業是鞏固知識的必要途徑，必須用心完成!
9、從容面對失敗，就有超越自己的底氣!
10、孩子，懂得珍惜就會擁有更多!
【導行式：直接指導學生行為，幫助其學習進步!】
1、看看你同桌的作業，他的格式更美觀!
2、字的大小相同，字形規范，你能做到，加油!
3、再加把勁!
4、不要嘆息時間的消逝，要熱情而執著地抓住它!
5、要結合自己生活實際談感受。
6、把你的作業和××同學的交流，你們都會有收獲!
7、試著看一些科普類的讀物，我覺得你需要這些知識!
8、選擇一些文學類讀物，對你的語言表達會有好處!
9、如果像上次的作業那樣寫，我會更欣賞你的韌性!
10、沒有規矩，不成方圓，對吧?
【指導式：對作業中存在的問題，進行針對性指導。】
1、詳略不得當!
2、你應該概括得更全面些!加油!
3、語言可以更活潑些!
4、嘗試用景物描寫來表達自己的心情，借景抒情，你一定能學會!
5、在作文的創新方面，還可以做得更突出些!
6、字要寫正，不出格。
7、我想，你作業的時間分配可能需要調整，我們可以商量一下。
8、眼到，心到，手到。你能做到!
9、沉住氣，看清楚，寫準確!你能做到!
10、大小一致，行款整齊。
【談心式：與孩子交流思想，增進情感，促進學習的內驅力。】
1、給自己一個笑臉，你會發現，生活，完全不一樣。
2、今天我看到你寫作時專注的神情，被你感動!你從第一頁翻起，便會看到自己的進步!
3、孩子，老師發現你這兩天有點灰心，別泄氣，你能行!
4、我相信自己的學生，你也要相信自己，你能行!
5、字里行間流露出的真情，讓我感動!
6、太喜歡你的語言，細膩，柔軟又富有韌性!
7、你讓我送給他一個微笑，對嗎?孩子。
8、鼓勵，對你很重要，我記住了!謝謝你!
9、你能感覺到老師對你的期待嗎?
10、用你的.努力，給我一個鼓勵，讓我們一起沖!
【總結式：針對孩子的作業內容、形式，進行總結。】
1、你的文章告訴我，用眼睛和心靈發現世界，我們就仿佛比別人多活了很多年。
2、讀史可以明智，你寫得好!
3、世界很小，而人的心卻很大很大。今天我又學會了一句。
4、寫得多好呀，一顆“花生心”，一顆謙恭的心!
5、駁論，有助思維，你做得好!
6、勤奮地學習，獲得成功，你做到了，我很高興!
7、是的，有時，一首歌也能給人很大的啟迪!
8、人性的真善美!
9、寫得好，你是這樣做得嗎?做一只鷹!
10、“馬上做”而不是“慢慢來”，你說得對!
【互動式：讓學生感受到老師在和他們共同努力，共同成長。】
1、這本書，我也看了很多遍，我們可以交流一下。
2、你的文章給我很大啟發，謝謝你!
3、向你學習!
4、看你的作業，總能給我的教學帶來啟發。
5、共同努力，共同進步!
6、你的努力給我力量!
7、我喜歡你對學習的專注，它能影響我!
8、從你身上，我學到了默默無聞地奮斗!
9、這則筆記，讓我明白了做人的道理，謝謝你!
10、富有童趣的語言，讓我變得年輕!
