每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

小學生三年級日記篇一

早晨出門去上學的時候，姥姥給我套上一件羽絨服，這是去年就穿過的衣服，也顯得臃腫，所以我不想穿。爸爸告訴我今天會非常的冷，衣服厚，臃腫點不要緊，關鍵是不能凍壞身體，而且勤儉節約是美的品德，現在整個國家都在提倡不要浪費，節省下來的森林資源、石油資源能讓我們的環境更美好！

今天果然非常的冷，在學校和回家的路上，我沒有后悔聽爸爸的話。

小學生三年級日記篇二

今天，我去圖書館看書，我見到了栩栩動人的荷花。我在荷花叢中看到了翠綠的荷葉.粉紅的'荷花，是那么的可愛，那么令人興奮。荷葉大的像撐開的雨傘，小的像吃飯用的碟子。

我看得著迷了，那荷花好象觀音菩薩的坐毯。荷葉是那樣的翠，荷花是那樣的紅。我被荷花的美陶醉得如癡如醉，我真舍不得離開荷花池了。

小學生三年級日記篇三

下午，我突然有一個計劃，用蠟燭燒一壺水，看看要用多長時間才能將水燒開。

心動不如行動。我準備了一根蠟燭，一個小水壺，問題出現了，

怎樣使水壺支撐起來，讓它觸碰到火苗呢？終于，我想到一個東西——花盤，把花盤反扣在地上，里面放上蠟燭點上火，火苗就會從花盤的排水孔里冒出來，然后放上水壺不就行了？但事實可沒那么容易，水壺放上去一會，我突然發現水壺下不發光了，拿起水壺一看，呀！火滅了。又出現了一個問題——水壺直接放上去，花盤里沒有氧氣，火苗自然滅了。于是，我又找來幾顆螺絲帽，在花盤上布起方陣來，再把水壺放在螺絲帽上，這樣，花盤里就會有氧氣了。

忙碌了一陣，終于安排好了，我就坐在邊上邊看邊等待。

里散播細菌的害蟲，我感到非常高興，哈哈！我勝利了。

小學生三年級日記篇四

元旦可真熱鬧啊，從早到晚都能聽到煙花爆竹的聲音。

元旦到了，超市里更熱鬧了，人來人往，有的在買衣服，有的在買家用電器，有的在買吃的，收銀柜臺前排起了長長的`隊伍。

匯德隆百貨商店里面真是火爆場面，從一樓到四樓，有買珠寶的，的是買衣服的，大家都想買新衣服，好快快樂樂地過新年。

元旦真是熱鬧，到處是喜氣洋洋的。

文檔為doc格式。

小學生三年級日記篇五

晚上我坐著一個飛船飛上天上，我看到一個個小石頭，原來是 一顆顆閃爍的星星，我看見了地球，地球里有許多小斑點，忽然，一個星星向我飛來，我從夢中醒來，原來，是媽媽推我的背，我真想把這個夢繼續做下去。

今天我提別開心，因為媽媽說：“今天肯德基開業，我們去嘗嘗味道怎樣！”

到了肯得基，我看見很多人去吃，都沒有座位了，媽媽說：“算了我們買去公司吃！”香脆可口的雞，滿足了我的胃口。

啊！今天玩的多開心啊！今天吃的多香啊！

今天晚上媽媽生氣了。因為今天我在家一天卻沒掃地，我的心里很難受。可是媽媽的氣很快就消了，不知道媽媽生氣生了一會，我們被罵了，她的氣才會沒了。呵，媽媽真是一位愛生氣的媽媽！

今天媽媽不在家，媽媽叫我和哥哥姐姐搞衛生，我和姐姐掃地，兩個哥哥拖地板。哥哥拖地板時看見一張紙，就叫我撿起來，我說：“你拖掉不是行拉。”后來哥哥硬醫藥我撿。我家就這樣出現了戰爭。到了后來我也不知道干嗎，我就哭下來了，小表哥還在笑我、說我，后來我更氣了，掛電話給我爸爸媽媽，我掛完電話，小表哥說要回家，王強給小表哥一元錢，王強把王鑫送到車站，我們阻攔不了他，只好讓他走了。

后來媽媽回來了把我們罵了一頓，說：“萬一出事怎么辦？”

我真希望不要吵架了！

小學生三年級日記篇六

記得是昨天，我隨口說了一句：“奶奶，我好想吃黃桃啊！”然后就做自己的事情去了。

然后，今天，我再次跟奶奶說想吃黃桃，讓奶奶散步時去買幾個。結果，不過一會功夫，幾聲水響，奶奶像變戲法似的從廚房里拿出一個黃桃來到我房間，笑著說：“買回來啦！”

我十分感動，接過黃桃，大咬一口，一股香嫩的汁水流淌入嘴，香氣縈繞在舌頭間，不一會一個就被我風卷殘云般吃掉了。雖然很硬，也不是那么甜（因為還不是黃桃盛產的季節，這些都是大棚里的），但是，我覺得這是我有史以來吃過的最甜的黃桃！

我愛我奶奶！

小學生三年級日記篇七

昨天爸爸媽媽帶我去看“云門舞集”，到了云門舞集的表演場地，我發現原來大家都是坐在草地上，只有個環保袋子當墊子。我們就坐在草地上，一直等到晚上八點演出正式開始，我看著演出，看啊看啊，看到最后我的.眼睛都花了。散場時，大家都自覺的把垃圾收集起來，扔到垃圾袋里，草地上居然沒留下一片紙屑。今天，我看見報紙上也寫著云門舞集演出的新聞。

小學生三年級日記篇八

有一天，一只麻雀飛到我家的衣架上，嘰嘰喳喳地說了一分鐘，然后我也學鳥叫：“喳嘰嘰。”沒想到，這一問，它的叫聲更加大，更響亮了，又說了一分鐘，它飛走了，難道，它認識我們家的八哥？想告訴我們它過得還好？我在心里暗暗地想：謝謝你，小麻雀，謝謝你告訴我，糖糖它還過得好。

小學生三年級日記篇九

星期五放學的時候，老師給我們布置了一篇關于安全的日記。回到家里，我問了爸爸，他詳細地告訴了我什么叫安全，并給我舉了許多與安全有關的例子，讓我明白了安全與危險的不同意義，使我更加懂得了安全的重要性。

為了更好地、進一步搞明白人們究竟會怎樣對待交通安全的意識？于是，今天早上，我吃完早餐后就撐著雨傘下樓走到對面的馬路上，站在了十字路口的紅綠燈柱子旁，認真仔細地觀察了來來往往的行人與車輛。

小學生三年級日記篇十

爸爸有個朋友的孩子叫彬彬，那天喝下午茶時，彬彬說：“我們來玩木瓶游戲好嗎？”

木瓶游戲？怎么玩？

只見彬彬從盒子里拿出一個“木奶瓶”放在桌子上，又從盒子里倒出許多圓形小木片，他將小圓片放在瓶口說：“我們輪流把小圓片放上去，誰放上去后倒下來誰就輸了。”

我也放了一個小圓片，他再放上一個……。

已經好高了耶！

彬彬很“精”哦，他故意把小圓片放歪，想讓我上當。

“叫我輸？沒那么容易！”我暗想。

我把小圓片輕輕地放在另一頭，兩邊平衡就不會倒下了。

就這樣你一片我一片，我倆緊張得不得了，把小圓片堆得像小山似的。

越到高處越要小心輕放，越輕越好，——“嘩啦”，小山終于倒塌啦！

“是你輸了!”我嚷嚷起來，因為是彬彬最后放上小圓片的。

“是你！是你！”彬彬想賴了。

“姐姐讓讓弟弟。”外婆說，“再來一盤吧。”

讓就讓，姐姐讓弟弟嘛，我當然樂意羅。

小學生三年級日記篇十一

今天，媽媽要我18：30做完作業好和我打羽毛球，我高興的答應了。我便把作業一下子做完了。不過現在已經18：15了，我吃過午飯正好18：30媽媽說“走我們去打羽毛球去”，我高興的點點頭。

我們打羽毛球時，羽毛球，一下子打得高，一下子打得低，一下子左，一下子右，

對方都接不到球，對方都情不自禁的哈哈大笑，我們一直打到19：30時我們已經筋疲力盡了，我們才回家。

今天真是難忘的`一天啊!

小學生三年級日記篇十二

我五到七歲的時候，滿腦子都是些奇思怪想，所以常常做些出奇不意的事情來讓爸爸媽媽哭笑不得。

記得我上學前班的時候，有回上美術課，老師讓我們畫春天，我畫了一幅很美的春景圖：火紅的太陽，高大的橡樹，矮矮的房子，綠綠的草地，。但我這幅美麗的畫并沒有得到老師的贊賞。而是媽媽被老師請進了辦公室，同時被爸爸痛罵了一頓。因為我美麗的春景圖，不是畫在紙上，而是畫在同桌的白色的衣服上。我當然也少不了被狠狠地訓了一頓：“以后不管做什么事情，都得為他人想想。”我當時還覺得很委屈呢：我畫了那么美麗的圖畫，沒有得到表揚，反被罵了一頓，真是的。

咳！其實為他人著想也會犯錯的。有一次，我有一件衣服領上的商標老會刮脖子。于是，我就把商標給剪了。嗯，對了，做事得為別人著想，爸爸媽媽衣服的商標肯定也會刮人的，我幫爸爸媽媽的商標也剪了吧。我拿起剪刀，把爸爸媽媽的衣服上的商標全給剪了。

呵呵，沒有了煩人的商標，爸爸媽媽穿上一定會覺得很舒服。我正沾沾自喜時，爸爸媽媽回來了。我興奮地把我的勞動成果告訴爸爸媽媽，遺憾的是爸爸媽媽并沒有我想像的那份喜悅，而是被我的創舉驚呆了。爸爸摸著我的頭笑著說：“兒子啊兒子你又闖禍了”；媽媽則生氣地拿著那一個個洞的衣服大叫道：“這就是你干的好事？”

小學生三年級日記篇十三

今天我和姐姐去銀泰城滑冰，這是我盼望已久的，在車上，我樂呵呵的合不攏嘴。

銀泰城非常大，但是里非常熱鬧，人山人海。

因為我們只滑冰，所以直奔主題——喜悅滑冰場，那里人真不少，我們匆匆進去了。換上鞋、戴上手套我就迫不及待地開始滑了。我很長時間沒去銀泰城滑冰了，所以不太熟練，不過，我一會兒就熟練了，像滑冰運動員一樣在冰上翩翩起舞，像小鳥一樣在冰上飛翔，像天鵝一樣姿勢優美，“砰——”“咔嚓”“啪——”——我磕倒了，這次是別人磕倒撞到我的，我不幸中槍了。我堅強的站了起來，又開始滑了，這次媽媽讓我練平衡，兩只手橫著平舉，左腳滑，右腳始終在冰上蹬，光用左腳滑，不一會兒，我又磕倒了，我被一個人挖的冰坑磕倒了，不幸我又中槍。后來，我發現自己平衡力較差，不敢抬腳，一抬腳又會摔倒，腳老是不停地滑來滑去，卻一點也不快。后來，我發現了訣竅，蹬一下，就能往前很多距離，而我我不好平衡，還貪快，腳不停地滑來滑去，有了摩擦力，所以會慢。我就專心致志地練平衡，不經常摔倒了。其實世上無難事，只怕有心人，鐵劍鋒自磨礪出，梅花香自苦還來。功夫不負有心人，我又取得了小小的進步。

“咦？銀泰城下班了，我還想再玩會呢！”我想。

我只好戀戀不舍得離開銀泰城。