在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

小學生日記四年級篇一

今天被老媽狠狠地揍了一頓。

最近放學媽媽都送我去石爺爺那里寫一個小時的毛筆字，然后媽媽下班就正好把我帶了一起回家。3點20是媽媽和我約好的時間，必須要離開學校，因為媽媽送完我還要回學校等上完班才能回家。

今天我語文補充習題寫的很馬虎，被老師罰了擦了重寫，等寫完我往數學老師那里跑，到了那兒只顧著吃東西和同學說話，居然忘記時間了。媽媽本來今天就忙得連午飯都沒時間吃，這會兒等我一等、二等我都不來，就到教室找我，語文老師又告訴了老媽我作業的情況。老媽又趕到數學老師那里找我，恰巧看到我在那邊玩得開心。

見到老媽的那剎那，我就感覺不好了。媽媽和數學老師打過招呼，平靜的讓我收好東西跟他走，走到樓梯口就爆發了，把我狠狠揍了一頓。那會兒都已經4點20了。

不過我今天也真過分了，哎，錯過了去練字的時間，表現又不好，作業還沒寫，老媽因為耽誤了一個小時的時間，一直忙到六點多才能下班。

被揍的感覺，哎！

小學生日記四年級篇二

今天早上，媽媽買來一個又大又圓的西瓜，我一看，就樂了，這個西瓜呀，太可愛了！真像一個大洋娃娃的臉，它穿了一件綠色帶黑道道的衣服，腦瓜頂上還長著一個彎彎的把兒，特別像小女孩的羊角辮兒。

媽媽去上班了，臨走時跟我說：“好好看家，別闖禍。”媽媽剛走，我覺得很無聊，就拿起那個西瓜在桌子上滾來滾去，滾了一會兒，也覺得不好玩，于是我就把它放在了原來的地方。

中午，媽媽回來了，我問媽媽：“可以吃西瓜了嗎？”媽媽回答說：“行。”于是，媽媽把西瓜放到水里清洗，然后把西瓜放在菜板子上，用刀一切，只見流了一桌子水，媽媽說：“怎么回事？”我哈哈大笑起來，說：“媽媽，你買了一個爛西瓜。”媽媽說：“爛西瓜不是這樣，你看它里面的瓜瓤像火一樣通紅，它的汁水甜絲絲的，如果是爛西瓜的話，是有臭味的，顏色紅的有點發紫，肯定是你搗的鬼。”我本想西瓜滾來滾去皮就會破，沒想到的是，皮沒有破，瓜瓤卻變成了水。

原來好吃的東西經過一玩，也會變成不好吃的東西。在水果中，有些水果，玩了不會變味，但是有些水果是不能玩的，玩了，它就會變味。

小學生日記四年級篇三

今天晚上，我和媽媽來到超市買東西。當我們買完所有的東西后，剛要離開，我看貨架上正好擺著牛奶，于是我讓媽媽買些牛奶，媽媽同意了。可是，剛走幾步我就看到貨架上擺著一箱箱的牛奶。同樣的品牌同樣的'重量，里面有12瓶，每箱21.6元。到底買一箱，還是買一瓶?我猶豫了。突然，我的腦筋一轉有了，只要比較一下。于是，我開始算起來：零賣如果買12瓶，每瓶2.5元，就要30元;而整箱的只賣21.6元，少了8.4元，所以我決定買整箱的。

小學生日記四年級篇四

今天早上，我來到教室一看，大吃一驚，同學們都化好妝，一會兒就要去表演，我很羨慕她們。我以后一定要加倍努力，下次我就能參加表演了。

我知道這次還有別的同學也沒去，她們也很難過，可我會陪著她們，我們通過我們的努力，下次一定會被選上。

放學回到家，我看到發在米學里的照片，我知道她們表演的很成功，雖然下著雨，可他們也很努力的表演的'那好。

我們班的同學都是最棒的！

小學生日記四年級篇五

周末，我請住在淘金家園附近的同學和好朋友來我們家參加我的.生日會，一共有十五個小朋友呢！我們一起玩露營游戲，還有“高空轟炸機”，模擬了法庭，就像秋游時體驗角色一樣。

游戲之后，我們集體演唱了校歌，進行了班歌比賽，三年一班的鄧堯姐姐給我們當指揮，我們一六班七個同學把種太陽唱得很有氣勢，五班、二班、七班同學雖然人少，但唱得也很認真，家長們聽了后熱烈鼓掌！總算到切蛋糕的時候了，小朋友們都很高興，我們吃個兩個蛋糕，其中一個是冰激凌蛋糕，吃冰激凌蛋糕的時候，喧鬧的場景安靜下來了，看來冰激凌蛋糕很受大家歡迎。吃飽之后，活動又掀起了高潮，玩起了警察抓小偷的游戲，這真是愉快的party！同學們能來我家玩我感到很開心，謝謝同學們！歡迎大家再來我家玩，真希望下次生日快點來！

小學生日記四年級篇六

今天下午，老師讓我們三十八位同學，穿上演出服，戴上腰麥和頭飾，來到一個大廳，家長們為我們化妝。

化好妝后我高興極了，可我的心里有些緊張，上臺的時候還有些害怕，我說：“堅持就是勝利，失敗乃成功之母。”

表演中間，我有的動作不熟練，一直出錯，回去我要抓緊時間練習，到下次表演的時候，我一點錯都沒有。

我一定要把動作記得很熟才行，我一定要加油，加油，再加油。

小學生日記四年級篇七

禮拜天早上吃過飯，忽然我看見我的指甲太長了，就想到該剪了，我叫媽媽拿來指甲鉗，教我剪指甲。媽媽教我先把指甲剪圓，然后用指甲鉗上的銼把指甲銼光滑。媽媽還示范了一遍給我看，看完之后我就準備開始剪。

我右手拿指甲鉗，伸出左手大拇指，心里有點害怕會剪到手。可是一想，剪指甲是我必須要學會的本領呀！我就不怕了，剪下去的時候，覺得有點痛，后來就不痛了。我就按照剪第一個指甲的方法，去剪第二個指甲，一直剪到第五個。我告訴媽媽，我把左手的指甲全剪好了，媽媽夸我剪得很不錯。要剪右手的.指甲了，我左手拿著指甲鉗，感覺使不上勁，只好叫媽媽幫助我。

看來剪指甲的本領還要多多訓練！

小學生日記四年級篇八

9月1日是開學的第一天，我懷著期盼的心情，觀看了今年的開學第一課。

一陣美妙的音樂從一雙正在鋼琴上飛舞的手中傳來。那是一個名叫劉浩的小男孩，他7歲就開始學琴，卻一直沒有考級，也許你聽到這動人的琴聲會感到奇怪吧，因為，劉浩是一個盲童！我們常人學鋼琴，都是手眼腳并用，無法想象，一個視覺世界一片漆黑的孩子，是如何練就這樣嫻熟的琴技。那是因為他有一個媽媽，這個偉大的母親幫劉浩把五線譜改成了盲譜，一針針，一線線，滲入了多少情，多少愛啊！

比起這些人，我才知道自己有多么幸福。每天在家人的精心呵護下，我度過了11個春秋，父慈母愛，還有爺爺奶奶的嬌寵，吃的、穿的要什么有什么。就是這樣我還時不時的抱怨和不滿，看到這些可親可敬的人們，終于懂得，什么叫“身在福中不知福”。每一次的好成績，每一次的開懷大笑，每一天的上學放學，每一天的健康平安······都是最平凡而珍貴的。

原來，幸福就在我身邊！

小學生日記四年級篇九

考試

早上起來，狂風呼嘯，卷起的風沙使人睜不開眼，“看來今天是個黑暗透頂的一天呀。”我自言自語著。

果然，上完了第二節課，我被老師點名留下，原因是我昨天試卷上的錯題沒有改完。第三節課的上課鈴一響，老師發給我們每人一張試卷——那是去年四年級期末考試的卷子，老師叮囑我們認真答題，考出自己的最高水平。

一拿到卷子，我便迅速開始答題，沒聽清老師要求的考試時間，只是模模糊糊聽到了什么。我先寫的卷子背面，因為老師說題量大，我擔心做不完，覺得背面的題分數應該會高一些，所以就先寫的背面。

時間過得好快，下課鈴響了。可是我還有好幾道題沒有做完，我不由得加快了速度。太好了，我終于做完了，我輕輕地舒了口氣。抬頭看看同學們，大家都還在奮筆疾書，我不由得心里竊喜。

我開始檢查試卷，但是檢查時總有些心不在焉，結果就是錯了好多不該錯的題。

這次教訓讓我明白：做事情不能只講求速度，必須在保證質量的前提下提高速度才對。以后做題我不會再這么著急了，我一定要仔細審題、認真答題。

小學生日記四年級篇十

鄉下人家雖然住著小小的房屋，但是總愛在屋前種一些瓜，或種南瓜，或種絲瓜。比起城市里門前蹲著的一對石獅子可愛多了。從他們的房前屋后走過，總會瞧見一只母雞率領著一群小雞在竹林里覓食，這些小雞很可愛，如果你上前去捉它，這時，所有的小雞就會躲在雞媽媽的腳下，雞媽媽就會“咕咕咕”的叫。似乎在說“離我的孩子遠一點，否則我就會對你不客氣。”有時還會看見一只公雞站在石頭上，向一位站崗的哨兵一樣，當你走過去，公雞就會大聲地叫“咕咕咕”。像是在報警，又想是在說：“你是何方圣神！居然跑到我的地盤上來。”

狗，鄉下的人家幾乎家家戶戶都有一條。當主人沒有在家的時候，它就會在家門口看家。當有人從這里路過它就會汪汪汪地大叫，直到路過的人離開。每當主人吃飯的時候，它就會跑到桌子下面等待食物的到來，當主人把骨頭甩在地上，它便會叼起骨頭津津有味地吃起來。

鄉下有趣的事情可真多呀！歡迎你到我們的家鄉來。

小學生日記四年級篇十一

今天，我們班期盼已久的“中村之夢”來跟我們做朋友啦!

事里給我印象最深刻的事是：做石膏像!

時我們基本上都是在想是不是要做石膏像啦!快點快點!!!!!!其實，石膏像也是我們喜歡的!起碼這是你自己的成果吧!就算你失敗了!我們二連跟一連是做石膏像，三連是編中國結!

做石膏像的實踐開始了!：剛開始老師分給我們一個模具(兩人一個)、碗或者杯子(也是兩人一個)以及一根筷子(兩人一個)。接下來，就是老師在賣命的跟我們講待會兒要怎么做這個石膏像?各個工具怎么用?是干什么用的?老師都有介紹!

開始了!我們第一步是先去那個門外裝石膏粉裝完后就自己去把那一桶里的水往石膏粉里倒之后用筷子攪拌均勻(這個不能太稀也不能太濃!)在往那個模具里倒之后用筷子把模具倒過來的那個口往里倒那個加了水的石膏粉最后，最后再等20多分鐘吧!就好了!

我做的是一只虎是有威信的虎!!雖然我的作品沒有嘴巴還有其他的缺陷但是畢竟它是我在這實踐基地里做的成果!就算他沒有頭我也不會嫌棄他的!!因為他是我的成果!

這就是我在中村中的“表現”!