在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生日記四年級篇一
昨天晚上我和我的一位同學(xué)一起玩荒野行動pc端，發(fā)生了一些很有趣的事。
昨天晚上閑的無聊我便發(fā)qq給我的一位同學(xué)，正好我們都有時間，所以我們就一起玩雙排，一開局我們就跳跳傘人數(shù)最多的中部主城，我們兩個每人拿一把m4，把主城剩余的人都給消滅了，因?yàn)橐恢痹诤蛿橙擞蹭?，所以就沒怎么搜裝備，導(dǎo)致了我們在決賽圈被別的隊(duì)給淘汰了。
第二局我們總結(jié)了第一局的失誤，這次我們挑了一個人數(shù)比較少的城市跳傘，這次我們一邊發(fā)育，一邊剛槍，就這樣我們就挺到了決賽圈，最終雙排吃雞了。
小學(xué)生日記四年級篇二
黃山有很多山峰，這些山峰都非常奇特，也很有特色。黃山的山峰有：蓮花峰、光明頂、始信峰和天都峰，登上其中的一座山峰往下望，都可以望見黃山最美、的景色。
黃山有“四絕”，那就是奇松、怪石、云海、溫泉。第一名當(dāng)然是奇松，奇松這稀奇古怪的樣子，還各具有不同的特色和意思。黃山的松樹，有的長在懸崖峭壁上，有的長在幽谷，蔥郁又生機(jī)勃勃。黃山有幾大奇松，都非常有名，他們分別是“迎客松”、“黑虎松”、“團(tuán)結(jié)松”、“探海松”等等，都是黃山松的代表。
怪石也是黃山“四絕”之一，這些怪石別具特色，模樣千奇百怪，有的像人，有的像動物，還有的像物品，生動有趣，活靈活現(xiàn)。怪石里比較有名的是：“飛來石”，“猴子觀?！?，“仙人曬靴”，“獅子峰”等。其中，游客們最喜歡的是“仙人曬靴”，因?yàn)槟枪质褚恢谎プ?，那靴子倒了過來，就像先人在曬靴子。
云海是非常神奇的一絕，雖然在別的名山也能看到云海，但也沒黃山的云海那樣變化無窮和壯觀。在黃山上，如果有幸看到云海，那你就會感到一種妙不可言的`朦朧美。溫泉在黃山也算一絕，黃山溫泉溫度常年保持在42度，水質(zhì)良好，非常不錯，大家有時間也要去體會一下?。?/p>
朋友們，黃山是個絕美絕美的地方，希望你們能愛惜這里的一花一草，一石一泉。希望你們把黃山介紹給你的親朋好友，讓他們也來體驗(yàn)一下黃山的美。祝你們的黃山之旅愉快！
小學(xué)生日記四年級篇三
“感恩”之心，就是對世間所有人所有事物給予自己的幫助表示感激，銘記在心。
一個富有感恩之心的人，就會懂得感謝周圍對自己有幫助的人。而那個人就是人類心田中最真、最善、最美的種子。它能開花結(jié)果，那朵花是用金錢也買不到的愛心之花，那顆果是智慧之果。每個人的人生都要有一顆感恩之心，隨時隨地地學(xué)會感謝別人。
我曾在書上看過這樣一個《生死跳傘》的故事：湯姆有一架小型飛機(jī)，他和好友庫爾乘飛機(jī)飛躍一個人跡罕至的海峽。飛機(jī)已經(jīng)飛了兩個半小時，還有半小時的路程?？捎褪５暮苌倭藴穾е德鋫闾铝孙w機(jī)庫爾正要跳時，發(fā)現(xiàn)沒有降落傘，只有一袋舊衣服，飛機(jī)無力地朝前飛，往下降著……就在這時，一片海岸出現(xiàn)在庫爾的眼前，飛機(jī)貼著海面沖去，“嘩”的一聲撞在沙灘上，庫爾立即暈了過去。半個月后，庫爾去了湯姆的的家，湯姆的妻子告訴他：“湯姆一直沒回來”庫爾打開了舊衣服，里面有張紙片，上面寫著：庫爾，我親愛的好兄弟，機(jī)下是鯊魚區(qū)，跳下去必死無疑。不跳，沒油的飛機(jī)不堪重負(fù)，會很快墜海。我跳下后，飛機(jī)減輕了重量，肯定能滑翔下去……你大膽的向前開吧，祝你成功！
有時候，朋友好似一杯酒，濃烈的瞬間可以燃燒你的心。而有時候，你的所見并非就是事實(shí)的*。當(dāng)你和朋友的友誼呈現(xiàn)非狀態(tài)時，不要輕易懷疑友誼，否定友誼，也許你的朋友此時正在無言無語的犧牲。珍惜友誼吧，友誼是最珍貴的，就是用千千萬萬的黃金白銀也買不到的。
“感恩”之心，就是我們每個人生活中不可或缺的陽光雨露，一刻也不能少。無論你是何等的尊貴，或是怎樣地看待卑微；無論你生活在何地何處，或是你有著怎樣特別的生活經(jīng)歷，只要你胸中常常懷著一顆感恩的心，隨之而來的，就必然會不斷地涌動著諸如溫暖、自信、堅(jiān)定、善良等等這些美好的處世品格。自然而然地，你的生活中便有了一處處動人的風(fēng)景。
感恩是一束金色的陽光能融化冰雪讓我們學(xué)習(xí)感恩讓這束陽光照耀在我們大家的心底感謝朋友吧，那就是你對友誼的熱愛，多交些朋友吧，他們將會是你人生中最忠實(shí)的使者！
小學(xué)生日記四年級篇四
今天，老師喧布了一件讓我們非常高興的事，那就是老師等一下要教我們變魔術(shù)。
老師要開始變魔術(shù)了。首先，老師先從講臺上拿出一張紙，把紙撕成碎片，把這些碎片放在手心里，說：現(xiàn)在我要把這些碎片恢原狀。同學(xué)們聽了，說：不可能的事。于是，老師把這些碎片放在手里捏呀捏，邊捏邊神密的笑著。最后，把紙慢慢的打開，結(jié)果，奇跡發(fā)生了，在老師的手里，那些碎片居然變成了一張完整的紙。老師給我們解開了迷底；其實(shí)，老師先把一張紙放在手心里，只要在捏的時候把紙掉包就行了。我們恍然大悟。
老師講解完后，我迫不及待地開始學(xué)。我先拿起老師發(fā)給我們的紙開始練習(xí)，先把一張完好無缺的紙捏成小團(tuán)，握在手心里，然后把另一張紙撕碎，把它也放在手心里用力的捏呀捏，悄悄地掉包，我的心怦怦直跳，又怕失敗，結(jié)果，完整的那張紙掉了下來穿幫了。第二次，拿出了一張碎紙，又失敗了。第三次，我心想：可別在失敗了。于是，我捏呀捏，我緊又充滿期待的打開紙團(tuán)，我大叫了一聲，因?yàn)檫@一次成功了。
我真開心呀，因?yàn)槲矣謱W(xué)會了一個本領(lǐng)。
小學(xué)生日記四年級篇五
我渡過了許多個教師節(jié)，卻只有這個教師節(jié)讓我難以忘懷。
這是一個美麗的早晨。我手捧著一束鮮亮的菊花，輕輕的走到老師的窗前，悄悄的打開窗門，想把花插進(jìn)老師的筆筒里。
突然我看見桌子上放著一副老花鏡，我不由得有點(diǎn)傷感。
老師！多么崇高的兩個字。
老師把短暫的青春給予了我們，我們應(yīng)該如何回報他們呢？
敬愛的老師，在我們的心目中就好似和藹可親的母親，一樣無私。老師！如果您是巖石，我們就是小草；如果您是大樹，我們就是一片片樹葉；如果您是藍(lán)天，我們就是一只只小鳥。
這束花，不僅僅是簡單的一束花，它包含著我們對老師的祝福，代表著我們一顆顆年幼的心。
多么難忘的教師節(jié)！
小學(xué)生日記四年級篇六
今天是大年三十，也就是除夕。我和爸爸媽媽都去爺爺家過年。還是依照往年的慣例，爸爸做飯，我們光等著吃。我早早的擺好碗筷，爺爺?shù)摹つ棠痰摹ぐ职值摹€有我的。熱騰騰的.飯菜端上了桌。有炸排骨·藕合·炸肉·地瓜丸子還有甜飯……最后一道菜是清蒸海參斑魚。爺爺說：“天程，知道為什么最后上魚嗎？”我說：“是不是年年有余的意思?。 睜敔斈棠搪犃硕伎湮衣斆?。聽著大人們的夸獎我心里美滋滋的。
小學(xué)生日記四年級篇七
昨天我們提前過中秋節(jié)，然后打乒乓球，我覺得和羽毛球相似，他們說，大表弟很有打乒乓球的天賦，我呢？應(yīng)該是慘不忍睹，不能敲到桌子，我總是被說，或許我沒有乒乓球的天賦。
地上全是乒乓球，"啊！"你猜猜我怎么了？一不小心頭撞桌子，或是被大表弟的"高超藝術(shù)"給打到了。
我要努力學(xué)習(xí)乒乓球!
小學(xué)生日記四年級篇八
鄉(xiāng)下人家雖然住著小小的房屋，但是總愛在屋前種一些瓜，或種南瓜，或種絲瓜。比起城市里門前蹲著的一對石獅子可愛多了。從他們的房前屋后走過，總會瞧見一只母雞率領(lǐng)著一群小雞在竹林里覓食，這些小雞很可愛，如果你上前去捉它，這時，所有的小雞就會躲在雞媽媽的.腳下，雞媽媽就會“咕咕咕”的叫。似乎在說“離我的孩子遠(yuǎn)一點(diǎn)，否則我就會對你不客氣。”有時還會看見一只公雞站在石頭上，向一位站崗的哨兵一樣，當(dāng)你走過去，公雞就會大聲地叫“咕咕咕”。像是在報警，又想是在說：“你是何方圣神。居然跑到我的地盤上來。”
狗，鄉(xiāng)下的人家?guī)缀跫壹覒魬舳加幸粭l。當(dāng)主人沒有在家的時候，它就會在家門口看家。當(dāng)有人從這里路過它就會汪汪汪地大叫，直到路過的人離開。每當(dāng)主人吃飯的時候，它就會跑到桌子下面等待食物的到來，當(dāng)主人把骨頭甩在地上，它便會叼起骨頭津津有味地吃起來。
鄉(xiāng)下有趣的事情可真多呀。歡迎你到我們的家鄉(xiāng)來。
小學(xué)生日記四年級篇九
在我的記憶中，小的時候爸爸的手機(jī)是一款比較老的手機(jī)，外形十分的.簡陋，只有接打電話和發(fā)短信的功能。
但是現(xiàn)在，隨著科技的不斷進(jìn)步，爸爸的手機(jī)發(fā)生了很大的變化，現(xiàn)在爸爸每天用的手機(jī)，是一款新型的智能機(jī)。它的外表是一塊大大的黑色屏幕，按下右側(cè)的一個小小的按鈕，屏幕就會亮起來，這個時候，輸入密碼就可以進(jìn)入手機(jī)的界面了。
爸爸的手機(jī)有很多的功能，不僅僅可以接打電話，還可以下載各種的軟件，這些軟件都是一些十分有趣的應(yīng)用。我在寫完作業(yè)以后，就會把爸爸的手機(jī)拿到自己的身邊，玩上一會兒再去睡覺。
我覺得智能機(jī)真的是太棒了，功能強(qiáng)大，滿足了人們多種多樣的需求。
小學(xué)生日記四年級篇十
我渡過了很多個教師節(jié)，卻只有這個教師節(jié)讓我難以忘懷。
這是一個美麗的早晨。我手捧著一束鮮亮的菊花，輕輕的走到老師的窗前，悄悄的打開窗門，想把花插進(jìn)老師的筆筒里。
突然我看見桌子上放著一副老花鏡，我不由得有點(diǎn)傷感。
老師!多么崇高的兩個字。
老師把短暫的青春給予了我們，我們應(yīng)該如何回報他們呢?敬愛的老師，在我們的心目中就好似和藹可親的母親，一樣無私。老師!如果您是巖石，我們就是小草;如果您是大樹，我們就是一片片樹葉;如果您是藍(lán)天，我們就是一只只小鳥。
這束花，不但僅是簡單的`一束花，它包含著我們對老師的祝福，代表著我們一顆顆年幼的心。
多么難忘的教師節(jié)!
小學(xué)生日記四年級篇十一
聽到這則消息，下意識的反應(yīng)就是：必須要去參觀一下這個航空博物館，這動機(jī)嘛，一來是自己對飛機(jī)所知甚少，好幾次路過航空博物館，卻沒有時間進(jìn)去好好游賞一番，甚覺遺憾，正巧這次可以去參觀參觀了。
進(jìn)了大門，好大的一片場地，擺滿了飛機(jī)、大炮，立刻興奮起來，便腳下生風(fēng)，遙望遠(yuǎn)處一片停放著的大飛機(jī)。
兩架飛機(jī)顯然是剛運(yùn)來時間不長，看起來硬棒棒的，先看第一架圖16，這是蘇聯(lián)圖列波夫設(shè)計(jì)局于20世紀(jì)50年代研制的高亞音速中程中型轟炸機(jī)，能攜帶重型炸彈、魚雷和核彈。
我立刻拿出照相機(jī)，拍了一張，心里美滋滋的。
我看了看展板，上面寫道：現(xiàn)在展現(xiàn)在我們面前的這架圖16，曾于1965年5月14日，由空軍某部李源一、于福海機(jī)組駕駛，xx地完成了我國首次原子彈投放試驗(yàn)任務(wù)。
這么近距離地接觸一架現(xiàn)代轟炸機(jī)，這是以前從沒有過的體驗(yàn)。圍著轉(zhuǎn)了幾圈，我發(fā)現(xiàn)這架16因?yàn)槠渌诘貏莸年P(guān)系，機(jī)翼相對比較低，伸出雙手就能夠得到翼尖，如果爬上去以后可以沿著機(jī)翼走到機(jī)背上，順著再往前走幾步，就可以直達(dá)駕駛室。要是能上去體驗(yàn)體驗(yàn)?zāi)强删秃昧恕?/p>
我本來還想照張相片，但因?yàn)橥瑢W(xué)擋著我，我總是照不好。
小學(xué)生日記四年級篇十二
今天，爸爸媽媽都不在家。我看見樓梯上有許多灰塵，就想把樓梯擦一擦;做一件家務(wù)活，給媽媽一個驚喜。
說干就干，我準(zhǔn)備了一只盛有清水的水桶和一塊干凈的布。
我先把水桶拎到樓上，把布擰干，彎著腰，順著樓梯一級一級地往下擦;把樓梯表面上的灰塵擦干凈。慢慢地，我感到有點(diǎn)累了，腰很酸，氣喘吁吁的。我自言自語地說：“做家務(wù)真累啊!”媽媽每天要上班，又要做許許多多的家務(wù)，真是太忙了，我可不能讓媽媽那么辛苦。于是我咬了咬牙，對自已說：“沒關(guān)系，再堅(jiān)持一下，馬上就要擦好了?！蔽依^續(xù)用力地擦著。
啊!終于擦好了。我直起身子，看著被我擦得干干凈凈的樓梯，舒心地笑了，雖然很辛苦，但我心里別提有多高興了!
通過這次家務(wù)勞動，我體會到做家務(wù)勞動的辛苦。我平時應(yīng)該多幫媽媽做家務(wù)，減輕媽媽的負(fù)擔(dān)。
小學(xué)生日記四年級篇十三
樹奉獻(xiàn)氧氣吸入二氧化碳，為人類凈化空氣，抵御沙化、風(fēng)塵、赤潮。但是，中國森林面積只有15.8億公頃，森林覆蓋率也只有16.5％。地球森林覆蓋率已經(jīng)下降了20％—30％，如果再不加以節(jié)制，人類將失去這個朋友。
動物，人類的伙伴，因?yàn)橥但C，有些動物瀕臨滅絕。
樹木，動物的家園，失去家園，動物何處容身？
濕地，在中國盲目地圍墾、掠奪開發(fā)、污染加劇、過度利用等因素，全國三分之一的天然濕地面臨被改變、喪失的危險。
保護(hù)環(huán)境對于我們不是一個新問題，我們完全可以從我做起，從身邊的小事做起，如隨手關(guān)水龍頭，購物自帶小包等等，小事雖然不起眼，卻能體現(xiàn)我們具備了多少環(huán)保意識。保護(hù)環(huán)境，對我們每個人來說都很重要，而且對我們每個人的幸福也有很大的關(guān)系。世界各地不斷出現(xiàn)臺風(fēng)、地震、泥石流等自然災(zāi)害。這些是多么可怕的現(xiàn)實(shí)??！我們必須馬上行動起來，從現(xiàn)在做起，保護(hù)我們的家園。
保護(hù)我們周圍的環(huán)境，講究衛(wèi)生，不亂扔廢棄物，不亂倒垃圾，愛護(hù)花草樹木，保持校園環(huán)境干凈整潔。
保護(hù)我們周圍的環(huán)境，建立“綠色環(huán)?！鄙倌陯?，植樹造林，控制土地沙漠化，擴(kuò)大綠地面積。
保護(hù)資源環(huán)境，就是保護(hù)我們自己。只有每個人都齊心協(xié)力，齊抓共管，才能使明天的家園，變得更加美麗。
