無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

美麗的記憶歌詞篇一

回首那些過往，那些年華，多少青春如同花朵般綻放，踏進學校的第一步，就注定了我們在這里的生活，有人說，‘相遇就是一種緣分’是啊，的確是緣分，但又有人說，‘天下沒有不散的筵席’再美麗的昨天也會散去。

跟時間賽跑，我永遠都是敗者，所以，我不再追逐，我不再死死抓著它的尾巴不放，我開始記憶，開始回首過往，開始我最美麗的夢。

過去的一切似乎都在眼前，飄飄渺渺，微風輕輕拂過，我仿佛望向蒼穹上那抹淡淡的思念，我在思念著什么?是相遇時的懵懵懂懂?是相處的點點滴滴?還是感嘆時間的飛逝。我無法寓言，我不知道明天有什么事情發生，我不知道明天是否是晴天，我更不知道明天、未來，我將在何處，但我深信，我們的友誼永遠都不會改變，因為我們大家曾經承諾：“縱然人散，情不散。”

心開始波蕩起伏，突然覺得一絲的不安，哦……我們快畢業了，原來已經三年了，我們在一起相處三年了，三年，說長不長說短不短的時間，1096天，我度過了最快樂最美麗的日子。

我無法留住昨天，所以我要珍惜今天，我要把握未來，不管以后，我們各在何處，請記得，我們曾經是最好的班級，最好的朋友，我們擁有最美的記憶。

美麗的記憶歌詞篇二

昨夜月下散步，時近中秋，圓月高掛，腳下草叢涼落的晚露沁入腳腂，空氣中溫潤的氣息撲面，恍惚間又回到二十年前的那個九月。帶著回憶的迷蒙，我把那一段經歷剪成了電影的片段，發黃的劇照中每一個人的表情神態在腦海中愈加清晰，我墜入其間一整夜，至今不想走出來。

青春年少時相遇的每一個人都是那么的豐滿無二。二十年歲月悠然而過，我亦癡癡如昨。不曾長大，不愿成熟，年輕時對愛情與夢想的追逐，一如骨子里的驕傲，永不屈服。也曾頭破血流，也曾刻骨銘心，也曾殘身破體，也曾滿面荒唐，而這一切的一切，在時光的長河里，消散，平復，無痕。唯有這不滅的靈魂，多少年，多少日不會磨毀，愈久彌堅。

那個頂了別人的名字走進我的生活的男孩，如今在哪里？那年的風雪中，冰涼的足球門柱下你留下的初吻仿佛仍在唇邊。沒有瓊瑤小說中那浪漫的炫暈，有的只是冰涼的如像皮似的澀頓，少女情懷如詩的我，那時就已知道你不會是我的白馬真君，童年時對愛的缺失一度讓我把你的溫暖當成了愛情，可惜攥得越久越發現那不是我想要的，放開手，你不舍得，醉了醒，醒了醉，你說我們的開始是因為圣誕的那一場宿醉，于你分外甜美，你不愿醒來。及至兩年后畢業還家，千里外的你還在惦記那再也不可能的愛情，我知道，我終是傷了你了——那個用心待我的男孩。二十年來，每年臨近中秋我都會默默的懷念于你，謝謝你曾在那么美的青春中留下一段記憶給我，醇美如酒，飲而忘昨！

美麗的記憶歌詞篇三

一年里有溫和的春，狂熱的夏，悲涼的秋，寒骨的冬。而在我最深的記憶里只有狂熱的夏像小魚兒時不時躍出心里呼吸一下新鮮的氧氣。

少年閏土的天空似曾相識在自己的記憶里，只是缺少一個刺殺刺猬的叉，缺少一個陪伴我的少年，一樣的天空一樣的年少，一片茫茫的西瓜地，一個搭扎在大樹下的小茅草屋，屋里只容的下一張小床跟一個單純的我。

清晨水露偷偷的離去，我就在姥姥的叫喊中睜開我任然睡意十足的眼睛，我的一天就這樣被播放了。帶著不想動彈的身體伴隨一睜一閉的眼睛走到那一望無際的西瓜地，躺在小小的茅草屋繼續我的美夢，夢里有著動聽的音樂，潔白的鋼琴，和一個美麗的少女。夏日的陽光迫不及待的照亮著大地，我該開始我的一天任務，搬西瓜，看西瓜，吃西瓜，玩西瓜。我有一群看瓜的小伙伴，我們為了躲避夏日的狂熱，一起泡在大水坑里，我們把西瓜殼戴在小小的頭上，享受著夏日的灼燒和水坑的滋潤；太陽被迫下山的那一刻是我們最嗨的時刻，等待我們的不僅僅是飛在天空的蜻蜓，還有剛剛從地里爬出來蟬猴。

這樣的一天天就是我童年的夏季。沒有我渴望的風箏，但有陪伴我的蜻蜓；沒有我渴望的漫畫，但有比漫畫更美的藍天；沒有我渴望的蛋糕，但有比蛋糕更甜的西瓜；沒有我渴望的游戲機，但又比游戲機更好的伙伴一起快樂的嬉戲；沒有我渴望的玻璃窗外的世界，但有比窗外更溫暖的家。

美麗的記憶歌詞篇四

轉眼間，在與同學們的打鬧、歡笑中，我們升到了初三。再回首，那些我們之間的點點滴滴已經成為了美麗的記憶。

三年前，我們在18班初次相遇，新同學的出現，讓我平淡的日子，有了波動。融入新的家庭，我急于結識新的朋友。兩個星期后，原本一張張陌生的臉龐，全都成為了我的“鐵哥們”，老支、大姨、二貝、姚猴、正午、宸兒、六六……我們吵著、鬧著，可謂是有福可同享、有難（不一定）同當。我們雖然表面上都嘻嘻哈哈，仿佛對朋友毫不在意，但內心其實都相互關心、默默照應。相處時間一長，好像之間都有了一種默契，一個眼神、一個微笑，都立刻心領神會。

有一次學校組織了一次遠足，內容是由學校徒步走到濮上園，早上我們從學校出發，開始向濮上園進軍。剛開始，我們都興致勃勃，有說有笑。但走了一段時間后，隊伍逐漸安靜下來，大家都覺得太累了，連那幾個“搗蛋鬼”都不再嘻嘻哈哈。一瞬間，隊伍仿佛被石化了。不知誰突然大喊了一句：“加油！”我們勢氣立刻大增，昂起頭，繼續前進，大家又繼續了愉快的交談。大概十二點鐘的時候，我們終于到達了目的地——濮上園，我們一到各自的領地，就立刻攤坐在地上，抓起背包，開吃！

升入初二時，我們的地理、生物老師都換成全新的老師。教課的周老師和王老師都對我們很上心，且很有耐心。經過兩位老師的教導，我們的成績都有了飛躍式進步，并都在中考時取得自己滿意的成績。

在最后一節生物、地理課上，老師千叮嚀萬囑咐，恨不得把他們的畢生所學全部教授給我們。現在初三了，我們仍會時不時去看看兩位老師，問候兩位老師。

美麗的記憶歌詞篇五

“心靈純潔的人，生活充滿甜蜜和喜悅。”僅管她只是個單翼天使。

我是個小奧運迷，常常關注奧運會。29屆北京奧運會我是1天也不放過。這時，在我的腦海里猛地浮現出張海迪姐姐和1群小朋友在1起歡笑著，他們是多么快樂啊！

于是，我輸入了關于殘疾人的話題。沒過1會兒，我看到了許多主題，其中1張圖片深深地吸引了我，就像磁鐵被大磁石深深吸住了似的，我打開了它，津津有味地閱讀了起來。上面是這么寫的：19歲的趙曾曾身高只有1米43厘米，眼神單純，像個大孩子。對陌生人的友善是她的天性，只要你給她1個微笑，她就會1頭撲進你的懷里，用充滿信任和溫柔的擁抱立刻把你融化。這時，我仿佛覺得1股暖流向我吹來，好暖，好暖。

“我們都是單翼天使，讓我們緊緊擁抱，1起飛翔……”我輕輕地哼著殘奧會歌曲，正如這首歌的歌詞，趙曾曾的出生，也讓家庭籠罩在不幸的陰影中。由于患上了發病率僅為千分之1的唐式綜合癥和她出生時的腦部受損，智力水平不及正常人1半。為了更好地撫養她和妹妹，母親曾義只能選擇呆在家中。讀到這兒，我不禁感到惋惜。

另1場災難又突如其來趙曾曾的父親病故了。經濟原本就困難的家庭陷入了絕境看到這兒我不由自主地皺緊了眉頭心中不由得為他們捏1把汗幸好社會及時伸出了溫暖援助之手。終于讓她媽媽重新走上工作崗位勇敢地繼續撫養這個“單翼的天使”“呼——”我終于松了1口氣心里感慨道：人生之光榮不在永不失敗而在能屢仆屢起！現在她的母親就是在那逆境中的支柱。

伴隨著世界夏季殘奧會開幕的臨近，趙曾曾也非常忙碌，擔心不能及時參加開殘奧會比賽。可是在新聞發布會上，終于聽到了趙曾曾發自內心的'愿望：“我想拿殘奧會金牌！”趙曾曾有這么大的信心，那是來自社會的關愛、呵護啊！如今“你行，我也行！”成了她的口頭禪。我激動極了，像是旁若無人1樣大聲鼓起掌來，盡管爸媽用莫明其妙的眼神看著我。我含著淚繼續往下看。

這位殘奧會上的美麗天使說過這樣1句話：“比金牌更重要的，是希望能像正常人1樣快樂地生活，還有1份工作，養我媽媽，做點事！”這句話把我深深地感動了，趴在桌上哭了，心里想著：她的心是多么純潔啊！在我的心里她永遠是個最美麗的天使！

美麗的記憶歌詞篇六

還記得我小的時候在床上睡覺，睡著睡著會從小床上滾到大床的邊沿，夜里常常是睡著被摔醒，一夜里要從床上摔下去很多回。媽媽總是在沉睡中被我的哭聲吵醒，為了不讓我再從床上摔下去，她就一直守在我的身邊，為我輕輕拍睡。夜里的時候為了防止我不知不覺地滾到大床上，她設定了鬧鐘，兩個小時叫一次，醒來以后看看我是不是在她身邊，確保我不會從床上滾落。這樣一天天地過去了，媽媽由于晚上不能睡好，眼角上刻上了皺紋，眼睛下常常會有深深的黑眼圈和眼袋。長大了以后，我和媽媽再談論那件事，她說：“那一段日子晚上不能睡好覺，早上醒來人都是昏沉沉的，抵抗力也下降了很多。”是啊，媽媽為了我，整夜整夜不能睡好，那種感覺可能是別人難以感受到的苦楚。

美麗的記憶歌詞篇七

我們的校園環境優美，是個美麗的地方。

這是一本裝滿知識的大書。我們的`學習之路也是從這里開始，一直向上，到達頂端的黃色太陽，通向夢想的樂園。我想，只要努力學習，堅持不懈，就會使太陽發出智慧的光芒。看，道路上的幾只小鳥，一定會在我們失敗的時候為我們加油；在我們成功的時候，為我們鼓勁！雕塑下邊有一個深紅色的大理石底座，它穩穩地托住雕像，上面的“希望”二字是金黃色的，寓意著我們的未來無限美好。雕塑的周邊是一個大花壇，里面的鮮花和綠枝把雕塑襯托得更加美麗。

雕塑的南邊是文化長廊。文化長廊有一個漂亮的琉璃瓦廊頂，有22根柱子支撐著，紅色的鞋子再加上白白的大理石凳，讓人覺得古色古香。走進長廊內，就會看到橫檻上的古詩、名人名言。長廊兩側是草坪，坐在長廊里，一陣風拂過，小草仿佛在伸著懶腰，小樹長長的辮子被微風吹起，顯得生機勃勃。在這兒看會兒書，愜意得很呢！

文化長廊的正對面是教學樓，我們就在這里學習。教學樓的西邊是綠色長廊，走在綠色長廊里，空氣顯得更加清新。

漫步在校園中，這里書香四溢，是學習的樂園。我愛我們的校園，我愛這個美麗的地方！

美麗的記憶歌詞篇八

在每個人的記憶中，都有許多美麗的貝殼。今天，我就要把我永遠閃著最美麗的光的一顆貝殼送給你。

還記得那一天，是我做值日。我們大家都很細致的掃著地，不一會，就掃完了。組長讓給我去倒垃圾，走到垃圾道口，我漫不經心的把垃圾倒在垃圾道里，很多垃圾散了出去，我也沒有在乎。

剛要上樓，就聽見一個小女孩兒甜甜的聲音：“大姐姐，你怎么不把垃圾道口的'垃圾清理干凈了再走呀!”

我回頭一看，是一個長得很漂亮的小姑娘：圓圓的臉蛋，水靈靈的大眼睛，紅紅的櫻桃小嘴，烏黑的秀發上扎著兩個淡綠的蝴蝶結，身著淺藍色連衣裙，腳上穿著金黃色的涼鞋，個子不高，像是個三年級的小姑娘。

看著她，我冷冷的說：“一個三年級的小姑娘，你是值周生還是值崗生，憑什么管我!”

聽了她的一席話，我的臉不禁紅了起來。我拿起笤帚，默默地掃干凈地，我剛想問她的名字，她卻已經跑得無影無蹤了。

可愛、美麗的小姑娘，你的精神讓我敬佩，你的行為讓我敬佩，你那顆純潔的心更讓我敬佩。如果我再見到你，我一定要把我永遠閃著最美麗的光的貝殼送給你!

童年是什么?童年是一塊調色板，把我的生活變得更加五彩繽紛，童年是什么?童年是一個魔方，轉啊轉，轉出我生活的喜怒哀樂。五年前的那件事，一直讓我記憶猶新。

那年夏天，媽媽給我買了個漂亮的泥娃娃，金黃色的頭發，寶石般的眼睛下有一張櫻桃似的小嘴，我經常拿著它向鄰居的小朋友炫耀。

有一天中午，我看見她的裙角上有點臟，為什么不給她洗澡呢?說干就干，我立即將盆里裝好水，灑了點“洗衣粉”，學著媽媽洗衣服的樣子，用盡全身的力氣，揉啊揉，搓啊搓，可隨著次數的增加，泥娃娃越洗越臟，越洗越小，到最后泥娃娃化了。我見泥娃娃沒了就放聲大哭起來，媽媽聽見急忙趕來，看我那傷心樣就心疼地問這問那，我就把事情的經過一五一十地告訴了媽媽。媽媽聽了，不但沒有安慰我，卻捧腹大笑起來，接著，媽媽告訴我：“泥娃娃一遇到水就會融化，所以泥娃娃沒有了。”

煮飯時，媽媽問我“鹽去哪兒了?”我才驚醒，原來我把鹽當洗衣粉了。

傻傻的我，自以為聰明卻做了傻事。當然，我現在做的傻事可少多了。可“洗泥娃娃”卻像一顆美麗的貝殼永遠保存在我的記憶之中。

美麗的記憶歌詞篇九

校園是我兒時的搖籃，我在那里慢慢長大，對任何地方我都是了如指掌，讓我帶你去我小時的搖籃玩玩吧！

進入校園，兩排椰子樹齊刷刷的站在你面前，往里走，就到了我校園里最美的地方，假山。

假山上噴出一股清澈的泉水，說它美吧，一點也不摻假，泉水一年四季流個不停，清澈見底，泉里的魚兒，一條比一條游的歡，泉水唱的歌，可以稱上是第二百靈了，聽：叮叮咚……叮叮咚…好聽極了！

參觀完假山，去看看在我們學校最廣闊的地方操場。往右走就到了操場，操場上的草，嫩嫩的、綠綠的、柔柔的，比那豪華的波斯地毯還要可愛，下課了，有的`在操場草地上玩，有的在踢足球；有的在跑步真是熱鬧無比。

在往右看，就是我們的教學樓，上課時，朗朗的讀書聲蕩漾在整個校園，這時鳥都不唱了，停在樹枝上的小鳥深深的陶醉在讀書聲里，下課時，歡樂的歌曲由微風四處插放，到走廊一看，同學們說說笑笑，比在游樂場還開心！

過了教學樓，在眼前出現的便是籃球場，這里常年都是籃球愛好者的天地，進球時的歡叫，沒有投進球的悲嘆聲，全是從這里發出的，因此也吸引著許多觀眾！

這就是我可愛的校園，我兒時的搖籃，也是我兒時的天堂！

美麗的記憶歌詞篇十

七月的烈日火辣辣地照射著大地，我騎著新買來的自行車飛奔在去外婆家的路上。今天我興奮極了，因為好久不見外婆。我一邊騎著車，一邊哼著小曲。不料，只聽見前輪呼的叫了一聲，原本飛一般的車子，一下子如同蝸牛一樣。“怎么了”我疑惑不解地說道。捏捏前輪，“遭了!車子的輪胎被扎破了”。

這沉重的打擊，我的心都碎了。太陽快落山了，而我離外婆家還有好幾里路，也不可能走回去啊!我急得望望四周，一個修車鋪也沒有，我的心砰砰直跳，提著車不時抹抹頭上的汗珠。我絕望極了，坐在地上一動不動，不知如何是好。“叮當”，“叮當”一串清脆的鐵錘聲傳入我的耳朵，頓時使我興高采烈，我仿佛看見了一條光明之路出現在我的眼前，它一直通向希望的遠方。我提起車就往前沖，在離車鋪十米遠的地方我停住了腳步，摸摸口袋，里面身無分文，我著急得直跺腳，是去呢還是不去這兩個念頭不斷地在我腦海里交替閃現，不得已我只得緩緩向車鋪走去。修車師傅看見了我并向我走來，熱情地問:“小伙子，修車嗎”我不好意思地回答道:“對!我…我的車壞了。”

“怎么了”修車師傅問道。“是在我去外婆家的途中壞的，但是……但是我沒帶錢。”修車師傅拍了一下我的肩膀，提著我的車走進了車鋪，彎著腰自顧自地修起來，我呆呆地望著師傅，一會兒，車就修好了。師傅說你可以走了。我激動地說:"都說我們身邊很多好心人，今天我真遇上了。”

我騎著師傅修好的車駛去外婆家，高興地不得了。

美麗的記憶歌詞篇十一

我們的校園一年四季風景如畫，美不勝收，今天我就帶你去看一看吧！

春天山茶花開了，粉的似霞，紅的似火，墨綠的似千尺深潭，瞧！它們一朵朵千姿百態：有的像一位公主綻開美麗的笑臉，傲立枝頭，向人們展示著它美麗的身姿；有的像一個羞答答的小姑娘，用葉子遮住自己；還有的像一個個綠色的小心臟，含苞欲放。看！杜鵑花在春風的吹拂下笑得多么嫵媚，幾十片花瓣層層疊疊，開得芬芳馥郁，開得歡快舒暢。

夏天，梔子花開了，層層疊疊的葉子中間，有裊娜的開著的.，有羞澀地打著朵兒的。潔白無瑕的花瓣向外卷著，喇叭似的。花壇中間還有幾棵茁牡，茂密的鐵樹，真像一把把撐開的大傘，又像噴涌而出的綠泉，遠遠去還像一片綠云呢。望著挺拔的鐵樹，我仿佛看見了一位手握鋼槍的站士，時時刻刻保衛著我們的校園。

秋天，有許多植物都感到十分害怕，這是什么緣故呢？原來在秋天的許多小草，小樹都枯萎了，使校園里減少了一些美麗，我們的心情也沉重了下來，看到那些枯萎的小草們心中不知不覺地會生出一種可憐之情。

冬天，花草樹木們都進入了夢鄉，樹木上面都披了一身雪白色的新裝，可漂亮了！

啊！美麗的校園，春天五彩繽紛，夏天綠意盎然，秋天落英繽紛，冬天雪花飄落。校園的一年四季真美啊！

美麗的記憶歌詞篇十二

撲通咕咚嘩這里有一只！快點！快！

淺淺的小溪被稻田夾得無路可走，只好歪歪扭扭地蜿蜒而下，溪里多是或大或小的鵝卵石，高低錯落，幾垛小石頭仗著人多壓著那塊大的。這里的孩子都知道，我們在盛夏時節最愛的玩具——螃蟹大叔，通常就躲在這種大石頭之下。

杏手腳并用地搬開大小石頭，驚喜地叫喚著，我一見，拎著布袋往下一趴——撲！我和杏手上、衣上、頭上都浸透了，而頑固的螃蟹大叔還在執著的掙扎，那兜著它的布袋兒，就像我們的太陽穴突突跳動著。我和杏相視一笑，踏著滑溜溜的大石頭向岸上走，赤著的腳板一滑，撲的與水再次來了個特大號擁抱！杏幸災樂禍地笑我笨手笨腳，扶我上岸，而那狡猾的螃蟹大叔早已趁亂溜走。我往往只能懊悔不已地拍拍自己的頭，而杏笑著說沒事，吹葉笛給我聽。

那年家鄉洪災，田里基本沒收成。我連和杏玩的心思都沒有了，天天幫爺爺奶奶在地里抽水。杏對爺爺奶奶說，政府已經發了賑資下來，今年不用擔心開銷，然后拉著我不由分說就往外跑。她指著天晴時被淹的農田問我像什么，我茫然的搖搖頭，杏說這像大海啊。我從沒見過海，問她海是什么，她托著腮想了一會兒，說她也沒見過，但聽人家說，大海廣闊無邊，還有銀色的波浪，是世界上最美麗的東西。我放眼望去竟真的沒見著邊了，于是沒心沒肺的笑。杏又把我拉到老屋后頭，帶我用被洪水浸得稀爛的泥做起了藝術雕塑，做好了以后放在坡上曬干了，取下來就上色，拿到鎮上賣了的錢給嗜糖的我買了幾塊奶油太妃。

有一年嬸嬸回來了，給我帶了一些小禮物，其中最令我好奇的是巧克力，我怎么也琢磨不透那是個什么東西，于是帶去問杏。杏拿著它端詳了好一陣子，嚴肅地告訴我這是洋人產的.東西，不能要，讓我丟掉。而聽嬸嬸說了巧克力很甜的我，背著杏吃了一點兒，發現比冰糖葫蘆還甜，就又向嬸嬸要了好多，卻沒敢告訴杏。

后來我長大了，爸爸媽媽說鄉下教育不好，要把我接到城里讀書。要走的那天，杏手里拿著一個什么說送給我，但要走了以后才準看。我點點頭，接過來，我握住杏的手，給了她一個心形的透明鵝卵石。那是我在河灘上見了后自己親手雕的。杏眼里晶瑩閃爍，說快走吧，不然報名遲了。我上了車，卻又回頭看杏，她站在原處沒動，風吹亂了她的短發，隱約見她臉上淌著什么閃光的東西。我打開杏的禮物，里面是一盒巧克力，還有一張字跡歪歪扭扭的紙條——洋人也不是那么壞，你想吃就吃吧。

我的淚水瞬間涌了出來，我知道，那時，我快樂的童年終結了。

美麗的童年，有美麗的友情做點綴，不僅成為回憶中不可磨滅的絢爛色彩，更使我懂得了許多。