總結不僅是記錄，更是一種學習，一種成長的過程。"完美的總結應該以客觀、真實的態度評價自己，在總結中發現問題并提出解決方案。"以下是相關領域的經驗總結，供參考。

如何為自己畫好像書信篇一

你們興許不認識我，也不知道我為什么寫這封信。但這些都無關大礙，耐心聽完學長我慢慢道來后，一切亦或都會迎刃而解。

彼時的我像你們這么大，也正在豆蔻年華;彼時的你們已在這絢麗的人世間度過人生的一段美好時光。現在你們登上高中的大舞臺，開始翻越高考這座高山。

為自己畫像，當有一面鏡子時時自照，這樣才能看到清晰的自己：

品格之鏡。

一個人品格的好壞將直接影響一個人的美丑。普通的人不可能做到“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”，但日常生活中的每一件事同樣能夠反映一個人的品格。主動撿一次垃圾，主動做好每一件小事，認真對待每一場考試……這些都會為你的畫像增添絢麗的色彩。相反，如果不把小事當一回事，甚至有意破壞，那你的畫像會暗淡無色——“一屋不掃何以掃天下”、“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。

懂得了這些，自己的畫像就絢麗了許多!

志向之鏡。

確立一個有價值的人生志向，可以讓你不至于像迷失在荒漠的旅者那樣。有了志向，并為之而努力，一生就不會碌碌無為。人總要往前走，總要奔赴心之所向的地方。志向恰似一束光，沿著有光的方向前行，就不會迷失方向;有了光的指引，就有了希望和追求，也就有了奮勇前行的動力。

明白了此理，自己的畫像又絢爛了很多!

學習之鏡。

進入高中要面對繁重的學習任務。坐的'板凳十年冷，方可成就不凡的人生。三年里，你們在腳踏實地的同時，也要仰望星空。希望能夠學成歸來名滿江湖。高考相較于整個人生，只是一個小小的隘口，不是唯一驛站。但是，高考對一個人的一生而言意義非凡。有了這個“撻伐征戰”的機會，就應該以“指點江山，激揚文字”的豪氣在知識的海洋中搏擊風浪。人生有涯，學海無涯。不斷地努力，惜時而為，不負好韶光，就不會留下太多的遺憾。

做到了這些，自己的畫像就厚重了不少!

新的環境，新的起點，可能會驚慌失措，可能會迷惘無助。既來之，則安之，沉下身子，靜下心來，在筑夢路上披荊斬棘，天道酬勤，曙光就在前方。

時刻關心你們的學長。

x年x月x日。

如何為自己畫好像書信篇二

他如一棵沐浴在燦爛陽光下茁壯成長的小樹，媽媽常常對這棵“小苗”頭疼不已，別看他這張嘴百分之九十的時候笑成一彎月亮，可媽媽卻說，那是傻笑;別看他心血來潮時能下筆千言，可人一多，平時那出口成章的本領便跑到了九霄云外，喉嚨里像是堵了一道墻……關于膽怯之事，在記憶的長河里多得像星星，但有一事最難忘懷：

有一次，家里來了很多客人，在這種喧鬧的場合，他又成了一尊沉默的塑像。唉，閑著也是閑著，不如回屋里待著吧。可偏偏有一個小男孩拽著他的衣角：“哥哥，你們學校肯定很好玩吧，給我說說嘛。”當時還在上小學的`他一下就蒙了，而爸爸卻認為這是一個鍛煉的好機會，在一旁鼓勵他：“快給弟弟講講!”父命難違，他飛快地從腦子里搜索趣事，可大腦竟是一片空白，他的額上開始滲出密密的汗珠，無奈之際只好支支吾吾：“學校一點也不好玩。嗯，一天要上七節課，上課要記筆記，放學后還有好多作業……”他幾乎是哭喪著臉，干巴巴地擠出這段話。話音剛落，所有人都哈哈大笑。有的還向他媽媽打趣：“瞧你兒子，都快被作業逼出問題來了。”眾人的笑聲像針一樣扎著他，他恨不得找個地縫鉆進去。事后想起都覺得自己真笨，這么簡單的問題竟無話可說，那沒水準的發言成了日后媽媽“諷刺”他的話題之一。

這個男孩就是我!

我站在鏡子前，鏡子里映出了一個人，是一個男子漢，別看“他”有點“弱不禁風”，他是你們沒有一睹“他”的風采。

記得去年運動會上，學校組織了一個“親子活動”，規則很簡單，就是爸爸或媽媽和孩子的腿上系著紅領巾，比賽跑，看!“他”和爸爸站在操場上，兩邊分別站著一個家庭，這是要在比賽呢，快，你聽，“轟”一聲槍響，各位參賽成員都跑了，“他”也不例外，就在我們看著激烈的比賽時，“他”不知怎的，竟然摔倒了，“他”眼里噙著淚水，“他”的腿好疼啊，“他”真想跑到一個無人的角落大哭一場，可是一想到班級的榮譽，“他”堅強的站了起來，抹了抹淚，和爸爸再一次跑了起來，這次，“他”的心中有一個信念，就是一定要跑到終點，為班爭光......

這次，“他”出現在了操場上，只見“他”眉頭緊皺，這是在干什么呢?你們稍等下，我去問一下，哦，原來是“他”腿里的骨頭發炎了，平常走路時都疼的讓人扶，更何況200米沖刺，“他”正在思考要不要跑200米測試呢，我猜“他”肯定不會，因為我們平常都不想跑，更何況有著骨頭發炎做理由，誰還會想跑，咦，“他”的眉頭舒展了起來，臉上一片決然，目光里充斥著堅定，仿佛做了什么決定似的，“他”跑到汪老師那里，說了幾句話，隨即汪老師的臉上寫滿了驚訝!但很快就平復了下來，但看“他”的.目光卻變了，具體是哪里我也說不清楚，他讓同學們排好隊，并點名，1號是卓金融2號是李吉3號是......終于輪到“他”了，是五號，他們站在屬于自己的跑道上，隨著一聲哨響，他們都跑了起來，大家本以為“他”肯定是最后，誰料“他”卻沖到了第二，但是大家清楚的看到“他”臉上的痛苦，只有“他”知道他的腿是多么的疼，“他”牙關緊咬，淚珠時不時灑向操場，別人是跑的那么輕松，而“他”卻好似背負千斤重擔，200米說長不長，說短不短，終于沖線了，周圍掌聲四起......

怎么樣，朋友們，“他”堅強吧!“他”勇敢吧，知道“他”是誰了嗎，對，就是我，洪元志。

我最大的愛好就是看書了。這幾天，媽媽又給我買了一本書，書名叫《假如給我三天光明》。這本書太好看了，我喜歡極了，簡直愛不釋手。一次，我正在看書，媽媽叫我吃飯。我沉醉于書中，根本顧不得理會媽媽。媽媽叫了好幾次也不見我出來，便到房間硬是把我拉了出來。我雖然坐在飯桌前，但心里只想著書中的情節，結果匆匆吃了幾口飯就又跑回房間去看書了，媽媽也拿我沒辦法。

我最討厭的事就是每天早起了。每次我還沒睡夠，就被媽媽給叫醒了。她硬是讓我去背書。我害怕媽媽發火，只好起來迷迷糊糊地背，結果背了半天也沒記住，反而害得我上課有點兒瞌睡。

在爸爸、媽媽眼里，我是個聽話的孩子。每天的家庭作業我都認真完成，并認真檢查。完成作業后，只要看見媽媽在做家務，我就跑過去幫忙，倒水、擦柜、擦玻璃……干得熱火朝天。

爺爺奶奶也很喜歡我。因為我很懂事。那次，奶奶在做飯，我看到奶奶很忙，于是說：“奶奶，我幫您切菜吧!”奶奶說：“好吧，注意點，別切住手了。”我說：“您放心，我都這么大了，只要小心點兒，肯定切不住手。”說完就動手切起來。所以，每次幫奶奶做家務，奶奶都要夸上我幾句。

這就是我，你們喜歡我嗎?

如何為自己畫好像書信篇三

我走到鏡子前，仔細地端詳著里面的自己。瞧!我粉撲撲的臉，那彎彎的眉毛濃濃的，一雙水靈靈的大眼睛閃爍著富有童趣的光芒，那張紅紅的小嘴旁還藏著一只可愛的小酒窩呢。

我酷愛音樂，這可能和我學習古箏有關。無論是優美的《云慶》，典雅的《香山射鼓》，還是雄壯的《戰臺風》都讓我沉浸在美的享受之中。而那些美妙動聽的旋律也會讓我深深陶醉，沒事總愛哼唱幾句。

世界上沒有十全十美的人。雖然爸爸媽媽說我很棒，但我知道自己最大的缺點就是缺乏自信。記得我第一次去參加游泳比賽，我真是緊張得雙腿發軟啊!到了跳臺上，連教練講的動作要領都忘記了，直接摔到水里。唉，還不是缺乏自信惹的禍。不過，遇到困難我從不退縮，相信總有一天我會變得自信滿滿!

我是一個愛音樂的女孩，是一個樂于助人的女孩，是一個開朗的陽光女孩。我就是陳睿欣!

如何為自己畫好像書信篇四

有一次，我和姐姐把電動車開得很快很快跟別人比賽，我聽著耳邊嗖嗖的風聲，十分過癮，突然，姐姐一個急剎車，把姐姐的帽震出老遠，我和姐姐趕緊去追帽子，不料這時一輛汽車開了過來，壓在了帽子上。我們拾起帽子一看，已經被壓得散了架。我不禁暗自慶幸，要不是我的頭比較大，把帽子繃得很緊，那剛才飛出來的就不是帽子了，所以我要把頭畫得大一點。

再畫頭發和眉毛。

我的頭發經常懶得去理，所以要畫得長一點。我的眉毛又濃又密。

然后畫剩下的幾個臉部器官。

我的眼睛很大，卻不亮。有一次要放假了，老師把要寫的作文題目寫在黑板上，我一數，不禁嚇了一跳：“天哪，一共要寫這么多作文。”于是我在那個假期里一天都沒玩才寫好了作文。上學后，竟然被老師表揚了一頓。正在我百思不得其解時，同桌告訴我，原來黑板上題目后面還有一小行字：在上面的題目中任選一題寫作文。我差點氣暈。于是，我在我的大眼睛上畫了一副眼鏡。

雖然我的眼睛不太亮，但是我的鼻子是很靈的。有一次，媽媽炒好菜，怕我偷吃便把菜放在一個極為隱秘的地方。不過最后我用我靈敏的鼻子找到了菜，并吃光了它，把媽媽氣得無可奈何。所以我把鼻孔畫大一點。

我然后畫耳朵。我的耳朵不太靈。一次，我正在聚精會神地看書，這時，媽媽要出門買菜囑咐我把廚房在燒的水倒進保溫瓶里。我頭也不抬地點點頭。媽媽一出去，我照舊看書，把媽媽的話當耳邊風。最后水燒開了我也不知道。媽媽回來時水已經燒干了，而我仍舊在看書，弄得媽媽哭笑不得。我想應該是耳朵小的緣故吧，所以，我把耳朵畫小一點。

我最后畫嘴巴。我常常管不住自己的嘴。老師問問題我便舉起手來，別人問我答案是什么，我便全部對他們說了，最后他們聽了我的答案竟然去舉手告訴老師答案，看來我的在我大大的嘴巴上畫了一個開關。

好了，一張自畫像完成了。這就是我，一個平常的我，我看著畫上的自己，不僅笑了起來。

如何為自己畫好像書信篇五

在飽經滄桑后，老畫家在黑暗的屋子里為自己畫上了一扇窗，給自己予以陽光。我們如果也畫一扇窗給自己，同樣也會有所收獲。

畫一扇窗給自己，畫一扇快樂的窗。長期在外四海為家的行者認為，快樂就是擁有一個家;日日夜夜在地里勞作的農民認為，快樂就是看到自己種的莊稼成熟;每天不辭勞苦工作的上班族認為，快樂就是下班回家后的一杯溫熱的茶水。不同的人對快樂各有看法，其實，快樂就是一束陽光，只要你捅破黑暗，畫一扇窗給自己，快樂就會射進你的生活中。

畫一扇窗給自己，畫一扇堅強的窗。張海迪五歲時就因病而高位截癱。在殘酷的命運挑戰面前，他沒有沮喪和沉淪，而是對人生充滿了信心，以堅強的毅力和恒心與疾病作斗爭，經受了嚴峻的考驗。她自學了多種語言，還翻譯了許多作品，被譽為“當代保爾”。她正是為自己畫了一扇堅強的窗，才會取得成功。

畫一扇窗給自己，畫一扇夢想的窗。美國第16任總統林肯出生在肯塔基州哈丁縣一個清貧的農民家庭，長大后，他還干過各種苦活，但他并沒有被貧困擊倒，而是有一個夢想，這個夢想激勵著他前進，并為他最終當選總統打下基礎。林肯最終當選總統，正是因為他畫了一扇夢想的窗給自己，這扇夢想之窗最終射進了希望之光。

畫一扇窗給自己，讓快樂、堅強、夢想伴隨著自己。畫一扇窗給自己，讓我們的人生與眾不同。

如何為自己畫好像書信篇六

我是一個陽光開朗的女孩，我的眼睛圓溜溜的，笑起來瞇成了一條縫;嘴巴像一個月牙;我的臉蛋白里透紅，就像一個紅蘋果;唯一不好的就是我的鼻子上偶爾會長點小痘痘，因為這，所以影響了我的一點點美觀。

我最大的缺點就是做事情有一點點馬虎。記得三年級的時候，我錯了一個非常簡單的連線題，而且班上就我一個人把那題寫錯了。唉!要是我再仔細認真一點就好了。

不過，我在畫畫的時候卻很認真，而且我覺得我畫的還不錯。我最喜歡上美術課了，如果天天上美術課我也不會厭煩。沒有什么東西能比得上畫畫，不管是畫人、畫花、畫風景……我都會專心致志的去畫好。如果畫的不好，我也不會輕易的放棄，而是認真聽老師的建議，然后再作文把老師的要求記住，把前一張的不足改掉，直到畫到自己滿意為止。

我之所以對畫畫愛不釋手，是因為小時候媽媽帶我去看畫展，我立刻被那里的畫吸引住了。畫中有山清水秀的河流、有碧藍的天空，綠油油的草地上開放著五彩繽紛的花朵，花朵上還有一只正在翩翩起舞的蝴蝶，那美妙的舞姿仿佛是天空派來的天使，畫面太美了。我當時就想自己也能畫這么美多好啊!從此以后，我就喜歡上了畫畫，每天做完作業我都會畫一會。不用說，你應該知道我長大的夢想就是當一名優秀的美術老師。我相信我天天練習，保持著對畫畫的熱愛，我一定能實現我的愿望，因為“功夫不負有心人”，所以我一定會成功的。

這就是我，一個活潑開朗，喜歡畫畫的我。

如何為自己畫好像書信篇七

揮動著彩色的畫筆，我禁不住想畫畫自己，畫出真實而又精彩的我。

我先拿出記號筆，勾勒出自己圓圓的臉蛋，然后在上面畫出一條又黑又長而且也粗的馬尾辮，最后我又在辮子的上面系了一朵粉色的頭花。下面是各位“精英”登場的時候了。眼睛迫不及待地從我的筆尖畫了出來。可別小瞧了它，它可是會說話的喲!在“成長的足跡”主題中隊會上，我一曲《紅燈記》曾博得了多少同學們的喝彩!那閃著靈氣的眼睛，最近也蒙受了“不白之冤”。因為我的不珍惜，現在它戴上了眼鏡兒。哦，對了，畫上還得加一副眼鏡兒呢。

我的眼睛下面要畫上一個有個性的塌塌的鼻子，它的個性就在于感冒時總是象關不緊的水龍頭一樣。“滴答、滴答。”攪得我不得安寧，有時還會滴在我的嘴巴上。這不，鼻子又開始唱歌了，“滴——答、滴——答。”我匆忙畫好它，去找手帕了。前兩位畫好了，嘴也從我的筆尖蹦了出來，它可是個關不住的話匣子，每到上課總要說兩句話，或者插兩句嘴。但它在朗讀時總是一展才華，讀得那樣聲情并茂，在唱歌時還唱得動聽迷人，我真要好好感謝它。

這時，耳朵要生氣了，好了，我馬上來畫它，我要把我的“招風”耳朵畫大一點，因為大人們常說：“耳朵大，有福氣哩!”我把眼睛涂上黑色，鼻子和耳朵涂上肉色，嘴巴涂上大紅色，再在淡粉色的臉頰上抹上紅暈。

瞧，不錯吧!一個能說會道，活潑可愛，但有些害羞的我就畫好了。我拿給爸爸媽媽看，他們連連夸贊呢!

如何為自己畫好像書信篇八

我叫竇澤寧，和別的同齡男孩一樣，我十分活潑好動、調皮搗蛋，所以我的衣櫥里你會發現有許多的中褲，那是因為我走路時一蹦一跳的常常摔倒，媽媽只好把我摔破的長褲全部剪成了中褲!

我是個小小科學家，對外界新鮮事物擁有無限的好奇心。我經常問自己：“太陽能為什么能用來發電?點燈怎么發光的?收音機的聲音從哪兒來?”為了解開這些謎團我去上了電子科技班，通過學習電子科技理論知識和創造技能，我親手做了許多電子玩具，還在電子技師大賽上贏得了一等獎。

我樂于助人。有一回，我們班上的同學流鼻血了，我立即去幫他止血，為了能盡快將血止住，我一直幫他按著紙巾，連手上沾滿了血也不知道。因為我覺得幫助別人是好事，也是讓人快樂的事。

這就是我，一個正在勤奮學習，長大后想要當科學家的小男孩。我在努力實現自己的夢想，加油!

如何為自己畫好像書信篇九

我們的一生，都活在別人的審判中。別人怎么看自己，有時好像比真實的自己更重要。

從出生起，我們就離不開別人的審視。有人說：這個孩子聰明，長大后肯定能成大器;有人說：這個孩子好丑，以后會沒人要;有人說：這么笨，以后怎么混?在一千個人眼里，我們就有一千種樣子。

于是，我們努力成為別人眼中的自己。要變美，變懂事，變聰明，變成別人口中完美的自己。

別人眼中的你，也未必是真實的自己呀。有時，只是對方的訴求沒有得到滿足，就給你惡意的評價而已。

記得讀書的時候，有個女孩成績好，人也漂亮，就受到別人的嫉妒。有人說：別看她成績好，可自私了。有人說：別看她人漂亮，生活不檢點。其實，她就是個簡簡單單的，很可愛的女孩子，并不是別人眼里那么不堪的人。你看，每個人，因為角度不同，看到的同一個“別人”也是不同的。

當你邁入高中的門檻時，又是一段全新的人生體驗。新的環境，新的氛圍，又會接收到來自不同的人的新的評價。

我覺得，這時候，我們需要做的，就是擺脫別人的評價對我們的影響。你就是你，獨一無二的你。別人的評說，真的不是太重要，做好自己就好。

別人又不是你，他有什么資格評價你呢?你的幸福，只有你自己能體會。你的痛苦，也只有你自己能體驗。你病了，痛的是自己。你哭了，難過的是自己。你的畫像，要由自己來完成。你手中的畫筆，不該由別人來控制。

你看過的書，走過的路，聽過的音樂，認識的朋友，都會決定你成為一個什么樣的人，你的畫像，就是這樣一點一點完成的。最終，你將成為你畫中的理想的自己。

如果讓我為自己畫像，我會遵從自己的內心，別人的意見僅供參考。我又不是人民幣，為什么需要人人都喜歡呢?70%的人喜歡已經足夠。

如果讓我來畫自己，我想，一定要畫很多的書陪伴我，一定要畫幾個朋友，一定要畫出一些有意思的事情，讓我在這個大大的世界里，躲進自己小小的世界里，簡單、溫暖、寧靜，就足夠!

如何為自己畫好像書信篇十

春夏秋冬，鳥蟬蟲雪聲聲不絕，生活何等寧靜愜意！晝夜山水，棋簫松瀑處處相伴，人生何等瀟灑逍遙！

總有人對*古人懷有強烈的向往。古老的沉靜，間雜著些許輕靈與飄逸，就這樣在時光的彼岸朦朧著，以一種神秘的向心力充當著無數后代的精神棲息地。

然而，有一個問題總是被不著痕跡的忽略：時光遠去了，但這些美的事物可曾隨之消失？既然沒有，為何我們現在對他們的美如此陌生？我們丟失了一種心境，發現美、體會美的心境。無論古今，生活總是生活，有喜樂，有愁苦；美總是美，無論表現形式怎樣，它無時無處不在。

周國*這樣說到：“人類及其產品把我和自然隔離開來了，這是一種寂寞；千古如斯的自然把我和歷史隔離開來了，這是又一種寂寞。現代人對兩種寂寞都體味甚淺又都急于逃避，旅游業因之興旺。”現代人很忙，忙著工作，還要忙著悠閑，忙著去匆忙看一眼世人口中的美，然后逢人便侃侃而談，生怕自己顯得不夠見多識廣。美在變得廉價，美在失去生命力，美不再是個人獨一無二的心靈享受，而正在成為文憑式的評價工具。太多人打著自我保護的招牌理直氣壯地冷漠，在功利與冷漠面前，美的力量太微弱。

“世界上不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”這句話的普及程度之高反而阻礙了很多人對其含義更深刻的領會及實踐。發現美，用眼，用耳，歸根結蒂是用心。有了一顆善于感受美的心靈，美的涵義便會無限拓展，超出世俗認可的自然風景與人文遺跡，而涵蓋一切有價值的事物。

美是真實的，生動的，可感的！它無時無處不在。如果你能用心培育一株植物，在自家陽臺狹小的空間里看它沐浴著陽光散發勃勃生機，這美會勝過林海匆匆三日游；如果你能用心吟詠，品味《滕王閣序》，無論環境如何，它給你帶來的美感，比之在人頭攢動中瞥一眼那塊石碑要珍貴、真實得多。

美與道德不同，它不是普世價值，因此，刻意體會美的過程也就是漠視美的過程。我們需要做的，是回歸美的本質，去珍惜事物與心靈契合的瞬間，迎回感動，迎回溫暖，迎回一顆善感的心。

美無時無處不在。我們都可以發現自己的“鳥蟬蟲雪”與“棋簫松瀑”，不論它們以何種面貌呈現。

如何為自己畫好像書信篇十一

我叫凌亦雯，站在媽媽身邊，會自豪地對媽媽說：“媽媽，你看你比我矮啦!”媽媽常會說：“只長個子不長腦子，長這么高有啥用啊。”我有雙大大的眼睛，有個大大的鼻子，有張大大的嘴巴，還有一雙大手和大腳。總之，我全身上下什么東西都不小。

我有一雙靈巧的手，畫畫、洗衣、裁剪都難不倒我。

我的愛好有很多，其中畫畫更是我的強項，以前我還被同學們一致地推選去參加畫畫比賽呢。我之所以喜歡畫畫，是因為畫畫給我帶來了歡樂。每當我被人欺負了，我會畫畫，把欺負我的人畫得像老鼠一樣小，把自己畫成老虎那么大，畫成我要吃掉他的樣子。當我快樂時、憤怒時，都會用畫畫來表達當時的心情。

我是個很樂觀的人，就算遇到了不開心的事，也會笑笑地把傷心的事拋到九霄云外。

我非常喜歡小動物，尤其是長了毛的，我特別喜歡，因為他們毛絨絨的，非常可愛。

我的床上擺滿了毛絨玩具，這些可都是用我拼命地“省吃儉用”攢起來的零花錢買回來的小家伙，媽媽說我是“毛絨玩具敗家女”。

這就是我啦——一個喜歡畫畫，喜歡動物和毛絨玩具的女孩。

如何為自己畫好像書信篇十二

閱讀下面的文字，按要求作文。

請根據上面的材料，結合你的生活體驗與思考寫一篇文章。

【青春范兒】。

初開的青春就像那驕陽下的玫瑰，嬌艷欲滴;成長的青春就如同那雷雨下的芳草，堅韌無畏;枯萎的青春就像那微風下的柳枝，安逸無思。我知道你和我一樣，一樣喜歡在陽光下許下自己的夢想;我知道你和我一樣，一樣崇拜在人群中揮舞閃光的焦點;我知道你和我一樣，一樣愿意在泥濘中追尋不變的堅持。

我知道你和我一樣，一樣的驕傲，一樣的自尊。

因為我們有著一樣的青春，蓬勃的不言放棄的青春。

有人說，青春是關在監牢里的囚徒，它的一切都只得聽從命運的命令，在*淡艱辛中走完;有人說，青春是一首耀眼的詩歌，它的一切必須讓我們給它煥發光彩，才顯得與眾不同;有人說，青春是一筆過時不來的財富，它的一切必須讓我們放棄了一切去享受，才能體現生命的樂趣。

可是我相信你和我一樣，從不這么想。

因為我們知道，有一種信念一直跟隨著我們的青春，那就是——夢想。青春之所以顯得*淡，是因為你沒有為了夢想而足夠努力;青春之所以顯得豪華，是因為它給予了我們生命所能擁有的最寶貴的東西。這樣東西莫過于奮斗的精神!而這種精神一旦失去了我們的肯定，它就顯得毫無意義!

我的青春自有我的范兒，自信滿滿的范兒，驕傲勇敢的范兒，大膽真誠的范兒，沒有人能夠瞧不起你，如果你有不*凡的青春。因為你不僅理解青春的奮斗，也可以在奮斗中完成青春的使命。我的青春自有我的范兒。

如何為自己畫好像書信篇十三

我有一雙水靈靈的大眼睛，炯炯有神;一顆葡萄似的鼻子，小巧玲瓏;一張櫻桃似的小嘴，又紅又嫩;一頭黑黑黑的密發，烏黑發亮!

要說我的昵稱，那非“小蘿卜頭”這個稱號莫屬了，這是為什呢?因為我從小班、中班、大班、一年級、兩年級……一直到三年級，我總是班上最矮的。直到四年級，我才勉強被安在了“第二矮”的位置，但是“小蘿卜頭”這個稱號仍然沒有從我身上抹去!

我的愛好很廣泛，有上網、游泳、彈琴、書畫等等。我最喜歡的就是看書啦!我什么書都愛看：歷史、童話、作文、雜志、漫畫……可能正是因為我愛看書的原因，我就養成了有一點兒孤僻的性格，周末總愛一個人捧著書在角落里看。

我最大的缺點就是馬大哈了。有一次，老師叫我們叫飯錢，而且是再三囑咐一定要帶好。過了一天，當我們交飯錢的時候，我才發現，飯錢忘帶了!這時我的心情真叫復雜：怎么辦，只有我一個人沒帶!老師會不會批評我?怎么辦，怎么辦?還好，老師讓我隔天一定要帶好。這次，我可是帶好了一張紅艷艷的一百元大鈔。當我滿心歡喜地交給老師時，老師對我說：“王佳珺呀王佳珺，飯錢是一百二，你怎么只帶了一百呀!”我頓時哭笑不得。

這就是我——一個愛看書又有些馬大哈的女孩，不過，我相信，在不久的將來，你一定會看見一個煥然一新的我!

如何為自己畫好像書信篇十四

我叫張子律，瘦瘦的，文靜又可愛，一張瓜子臉，一雙黑葡萄似的眼睛，鼻子不高不矮，一張能說會道的嘴巴。我總愛扎著一束“馬尾辮”，走起路來晃呀晃，顯得調皮又可愛，我是一個天真活潑充滿童心的孩子。

我能和同學們和睦相處，人緣挺好，所以我的朋友很多，我喜歡用明亮的眼睛觀察周圍事物的變化，腦子轉得很快，腦袋的容量雖然有限，但卻裝滿了奇思妙想，裝滿了對世界的種.種事物的問號。

我的興趣很廣泛，如畫畫，看書，彈鋼琴，溜冰等等。我最喜歡的是畫畫。平時一有空，我就會拿出心愛的彩筆，專心致志地畫起畫來。畫畫能使我忘記所有的煩惱，讓我用畫筆來編織描繪我心中的童話王國。

和其他同學一樣，我也有不少優點，比如學習認真啦，積極向上啦，熱愛勞動啦等等。不管是在家里，還是在學校里，我都非常聽長輩和老師的話。按照老師的教導，我還經常幫爸爸媽媽做家務呢!

但是人無完人，我的缺點也不少。我最大的毛病就是做事有點粗心大意、怕苦畏難，我會努力改正的哦!

這就是調皮可愛的我——張子律。

如何為自己畫好像書信篇十五

放學了，同學們如潮水般地涌出校門，只見隊伍里有一個活蹦亂跳的小姑娘，我就是這個活潑開朗的小姑娘。瞧，我盤著頭，穿著一件粉紅色的連衣裙，特別引人注目。

我有一雙黑葡萄似的大眼睛，好像會說話。我還有一張能說會道的小嘴，一說起來就滔滔不絕。我的臉圓圓的，好像紅彤彤的小蘋果。我的個子不高，做操時總是站在前面。

我有很多愛好，比如，畫畫、彈琴、跳舞，但我最喜歡的還是看書。我一拿到書就會如饑似渴地讀起來，有時看到感人的地方，我的眼淚就會忍不住奪眶而出;有時看到有趣的地方，又會笑得前仰后合。我喜歡看童話故事，我喜歡看歷史地理，我還喜歡看科學知識，我想做一個上知天文，下知地理的人。

我也喜歡交朋友，喜歡和朋友們一起做游戲。每到課間，在走廊上總能看到我快樂的身影，聽到我銀鈴般的笑聲。我還和我的朋友們組織了一個“學雷鋒小組”，每個月都去學雷鋒、做好事，而且，越來越多的同學加入了這個有意義的小組。

我長大以后想當一名像楊紅櫻阿姨一樣的作家，我要把我和我的朋友們寫進書里，寫我們一起玩、一起鬧、一起做游戲、一起做好事。

這就是我，一個愛讀書、愛交朋友、相當作家的小姑娘。

如何為自己畫好像書信篇十六

親愛的學弟學妹們：

展信佳。

作為屆畢業生，你們的學姐，今天，我受母校所托，向你們作“如何為自己畫好像”的主題分享。

作為高一新生，或許你們還不能完全明白，“為自己畫好像”是一堂多么重要的課，整個高中生涯，或許，整個人生，我們都將一次一次的回到這個課堂，不斷重修這門課。

要知道，這可是刻在古希臘德爾菲神廟墻壁上的一句箴言：“人啊，認識你自己。”“認識你自己”，這句話，后來甚至被蘇格拉底直接引用作為自己的哲學命題。

很顯然，認識自己，為自己畫好像，不是一件容易的事。我想，它至少需要我們擁有兩只眼睛、一顆心。

不知你們是否發現，青春年少的我們總是關注自我，追隨潮流，可真問到我們到底追求的是什么的時候，我們常常難以回答。因為那雙追隨潮流的雙眼，其實從未真正屬于我們。

除了兩只眼睛，我們還需要一顆心。我們要用這顆心去擁抱整個世界。在浩瀚的宇宙太空面前，我們皆渺小如螻蟻。人類總是追求偉大，但人類不知道，恰恰是渺小感才能讓人感知到自我的存在。尤其，當我們在書本里，在影像中看到北極光，看到璀璨星河，看到遠方的雪山和一望無際的茫茫原野的時候，我們人類，才能清楚的覺察到自我的存在，那么渺小，卻又那么珍貴。我們的呼吸與歡樂，整個地嵌在無邊無垠的宇宙里。要想畫好自己，沒有這個世界，我們畫不了。

或許吧，我們有各種各樣的方式去為自己畫像，但是，如果兩眼不開，心不開，如果見不到眾生、自我與天地之間的關聯，這樣的自我畫像，就難免缺乏生動之氣、力量之感、閃亮之美。

學弟學妹們，作為你們的學姐，我多么想通過這樣的分享大聲告訴你們，我們每一個自我，無不與他人、與世界息息相關。人的個性，是從人類的共性里生長出來的，在你們開始進行自我畫像的時候，愿你們睜開雙眼，聆聽自我跳動的心聲，在天地之間，在眾生之中，畫出那個真實美好的自我。

你們的學姐：音子曰。

2020.7.7。

如何為自己畫好像書信篇十七

求職談薪資時的討價還價，如同一場商業談判，求職者應首先向對方展示自己的實力和潛力。缺乏經驗的求職者往往急于先問月薪底數，在對方尚不了解自己時，則會欲速而不達。

在對方對自己的實力有基本了解后，還要再接再厲，積極突入對方領域。如表明具體運作對方某項業務自己有哪些專長、經驗和優勢；若獨立開拓某項業務，自己的大致思路等。如果這些方式能先入為主打動對方，那將會“不戰而屈人之兵”，雖未討價，對方心中已愿意開出個好價錢了。

當然，經驗老到的求職者一般不主動先開價，而是笑意盈盈地恭請對方先開價。“后發制人”，才有回旋余地。如果對方開價合乎自己的意愿，也不要喜形于色，而要略為沉穩思考一番，再落落大方地表示可以考慮接受下來試試。

如果對方堅持非要你先開價或對方先開出的價不合你意，切記不要貿然出價，而要盡可能有所鋪墊和引申。比如講類似的職位通常的薪資應該在什么幅度，大公司和中小公司對此類人員的開價差異大體在什么范圍等。這樣做等于讓對方根據你所講的幅度與范圍“對號入座”，一旦他的思路進了你的“范圍”，你再提出自己的想法，他就會覺得你開的價有一定可比性，至少做到了知己知彼。

最后進入“攻堅階段”的就是敲定價格。一般情況下，對方總會說你開價過高。這時，如果再不厭其煩地強調自己的`能力和價值，會讓人感到厭倦，最有效的辦法是講解“收益分割法”。即將你所要求的報酬分割成幾部分來分析：收入中的50％是基本工資，20％是必須繳納的各種勞保性開支（醫療保險、養老保險、失業救濟金、住房公積金等），還有30％的風險性收益，即完成目標責任后才能兌現的收益，反之則拿不到。實際上，用人方只需先付出開價的70％，另外30％則是在完成目標任務后才兌現的獎勵。這樣一分析，對方也覺得比較合情合理，大度一些的就此拍板成交，老辣一點的也許會再壓下去一點，但也絕不至于讓你掃興而歸。