人們對環保意識的提高，推動了綠色產業的發展。總結的語言要簡潔明了，條理清楚，便于讀者理解和接受。請大家參考以下范文，了解總結的寫作風格。

鳥為會飛小學說明文篇一

我是一個小小取款機，身高17厘米。長19。5厘米，寬6。5厘米。造型和銀行里的取款機差不多，身穿一件紅白相間的漂亮外衣，顯得高貴脫俗。

我分上、中、下三層。最上面一層的左邊，是一個電子顯示屏窗口。右邊有三個插口，第一個橫向插口是用來插卡的。在這個插口的下面，有一個蜂鳴器，語音就是通過這兒傳出的。第二個橫向插口是專門存入紙幣的通道。最右的一個豎向插口，是存入硬幣的通道。

中間一層是由25個按鍵組成的功能區，分別有數字鍵、運算符號鍵和其它功能鍵。

第三層是一個小抽屜，錢就保存在這里。

如果你想取錢，就得先插入卡，然后按一下“取款”按鈕，我會溫柔地提醒你“請輸入取錢金額”，你在數字鍵上設定取錢金額，確定后，工作負責的我又會要求你輸入密碼。當我確認密碼正確后會，就點亮指示燈，告訴你可以打開抽屜拿錢了。如果你輸入了錯誤密碼，我就會發出“滴、滴、滴。”的警報聲，你一分錢也拿不到。

如果想知道取款機里一共有多少錢，只要按一下“金額查詢”按鈕，我會立刻準確無誤的告訴你。

我還具有計算器、鬧鐘和目標設定等功能。總之，我是小主人駿駿的小管家，我盡忠盡職地為小主人保管零花錢，分毫不差。

鳥為會飛小學說明文篇二

今年，我家來了一位新成員，它是一輛自行車。

它穿著一件白色的外衣，有一對彎彎的車把，好似羚羊的角。一根傾斜的梁上用英文字母標注著英語商標，遠遠望去像一只只小蝌蚪在水中嬉戲。

它還有一個圓圓的，掛在車把上的車鈴，“叮叮當當，叮叮當當……”真是好聽極了！車座黑漆漆的，坐上去卻軟綿綿的，很舒服。自從有了它，我的生活也變得豐富多彩。它給我增添了不少樂趣，也因此成了我特殊的伙伴。

有一次，我騎著它去兜風。一路上我東張西望，看那嬉戲的小孩、練武的老人、川流不息的人群，還有琳瑯滿目的商品……就是沒有注意過往的車輛，自行車好像看出了我的心不在焉，就發脾氣了。它故意一滑，剎那間“啊”的一聲，我摔倒在地上。看著躺在地上的自行車，我明白了它的用意。

我的自行車默默無聞，不求回報。它不僅僅是我的交通工具，還是我的伙伴，我很喜歡它。

鳥為會飛小學說明文篇三

“小小金壇子，里面裝著金餃子，吃掉金餃子，吐出白珠子。”你知道這個謎語是什么嗎？對了!它就是我的最愛——橙子!

橙子圓圓的，黃黃的，一個個金燦燦、黃澄澄的，像一個個圓溜溜的金鎦子。切開橙子，里面的鮮橙汁不停地往外溢，讓人口水止不住往下流，迫不及待地往嘴里塞一塊，酸酸的、甜甜的，真乃人間美味也!

橙子不僅美味，而且全身都是寶。它的果皮不僅可以做成中藥，還可以作為燒菜的佐料呢；金黃的果汁可以做飲品，果肉也可以給我們補充很多人體所需要的維生素。

這個季節正是橙子上市的季節。記得有一天，媽媽買了幾個大臍橙，我亟不可待地沖上去切了兩個，切完就拿起狼吞虎咽地吃了起來，味道實在太好了，一下子吃了好幾個，可是一會兒我的肚子就開始鬧革命了，我趕緊跑到廁所去了。媽媽笑著說“瞧你個小貪吃鬼，橙子吃多了吧!”。哎，看來再好吃的東西也不能多吃啊。

小朋友，聽了我的介紹，你是不是也愛上了橙子呢？

鳥為會飛小學說明文篇四

西瓜的皮是綠色的，還帶點色的花紋，看起來覺得很舒服。它的外形有圓的、長圓的，又大又圓的，西瓜像個綠綠的燈籠。放在冰箱里冰上幾天，拿出來抱一下，就會感到涼快!

西瓜的肉紅紅的，味甜如蜜，咬一口，涼涼的、甜甜的，吃著它，馬上覺得清清爽爽，舒舒服服，夏天也就一閃而過了。

西瓜籽是黑色的，亮閃閃的，好看極了!種下去，可以收獲一個個又圓又大的西瓜。

西瓜的用途很多。西瓜皮可以放在臉上做美容，據說西瓜籽還可以入藥。西瓜肉營養豐富，含有維生素等多種對人有益的物質。可好了。如果有時間，把西瓜切成一片片，撒上一層薄薄的白糖，放進冰箱，冰上一會，那味道，簡直就是一個“爽”啊!甜甜的味道流進你心里，讓你回味無窮呢!

西瓜的價格不貴。夏天時媽媽買了一個大西瓜回來，我都吃了許多，媽媽說我像西瓜肚了!

小西瓜呀，小西瓜，你是我最愛吃的水果。

鳥為會飛小學說明文篇五

夏天驕陽似火，太陽烤著大地，這時吃什么最解暑？當然是我最愛吃的西瓜。

西瓜圓溜溜的，像一個籃球，表皮墨綠和嫩綠相間。里面的內容如何得切開才見分曉嗎？

那也不一定，我們可以從西瓜的外觀來選擇。俗話說“瓜熟蒂落”，首先看瓜蒂，卷曲的比直的甜；再看花紋，清晰的比模糊的甜；最后看瓜的底部，圓圈越大西瓜皮越厚。

切開西瓜，只要鼻子湊近它，一陣陣水水的瓜香撲鼻而來。吃上一口，甜甜的瓜汁沁人心脾，讓人吃了還想吃。告訴大家一個秘密：根據我多年吃西瓜的經驗，西瓜的黑子大部分長在墨綠條紋的對應部分，我們完全可以從有籽西瓜中吃到無籽西瓜的感覺哦！

西瓜不僅好吃，還有許多藥用價值。夏天吃西瓜有利尿的作用，西瓜汁俗稱“白虎湯”，有助于人體把廢物排出體外，但正在感冒的人卻不宜食用。西瓜還能做成西瓜霜，可以治療口腔潰瘍，只是味道實在是太苦了。

我喜歡西瓜，不僅僅因為它是美味。

鳥為會飛小學說明文篇六

我們的校園—南肖埠小學，歷史悠久、花團錦簇，在我的心中，學校就是一座大花園，盡管她的面積很小，但我對她卻有一種特殊的情感，感受到了她的精致和溫馨。

走進校門，映入眼簾的是幾棟教學樓，紅褐色的墻壁，有幾分歡快，也有幾分神秘。地上的地標“走好每一步”幾個字很明顯，旁邊兩排腳印，記錄了我們在校園里度過的流水似的歲月。

穿過大廳，就來到了九曲長廊。蜿蜒在架子上的紫藤和豬籠草，春天時是那么地生機勃勃，蒼翠欲滴，好像雨落在了葉子上，都變成綠色的了，是那么的迷人。旁邊的銀杏樹，盡管現在只有幾片小綠葉，但到了秋天，金黃的樹葉紛紛揚揚地飄落下來，像一只只黃色的蝴蝶；滿地的黃葉，仿佛是在向我們訴說一個又一個美麗動人的秋天的童話。

這就是我們的校園，一個美麗的校園，一個活力的校園。我愛我的校園，愛那美麗、充滿活力的校園。

鳥為會飛小學說明文篇七

電視它其實是可以了解最新知識的“報紙”，也是治好無聊這種病毒的萬用藥。不過，對我來說電視既不是我的報紙，也不是我的藥物，電視它其實是我的朋友。

電視它就像是一個惡魔以及天使的共同體，是邪惡也是善良的人，它總是會在我最喜愛的節目到達最高潮的時候放出討打的小鬼魂—廣告，也會在看節目意猶未盡時，出現召喚大魔王—劇終，但是最可恨的就是在超想看電視時，出現了電視的刺客——遙控器不見，所以我每天幾乎就是與電視打了幾億幾兆次血流成河的世界大戰。

電視會像幸運女神一樣的從旁幫助我，它也會像在為炎熱的沙漠中出現的綠洲，因為電視會在我心情低落到一個極點的時候，放出微笑天使－綜藝節目，當我很氣憤的時候，他就立刻召喚救火的消防員－音樂節目，但令我最開心的就是當我超無聊的時候，它就像閃耀的太陽給我帶來希望，所以電視就像我媽媽一樣的溫柔愛我。

電視是我的世仇也是我的戰友，不管我是喜、是怒、是哀、是樂時，它都會陪著我，所以電視是我最好的朋友。

鳥為會飛小學說明文篇八

每個人都擁有自己的第二個家——學校，我也不例外。

當我走進學校大門時，首先映入我眼簾的，是一棟高大挺拔的教學樓。教學樓安靜地矗立在那里，一動不動的，像一個士兵似的，保護著我們。突然，從教學樓內傳來一陣朗朗的讀書聲。像正在大合唱似的。就連教學樓旁的大樹發出了“沙沙沙”的響聲，好像正在給同學們伴奏似的。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”下課了，只見教學樓后面的操場上，好像變了個樣似的，一瞬間就“擠”滿了同學。有的同學在玩游戲，有的同學在打籃球，還有的同學在跳繩……可熱鬧了。歡快的笑聲吸引來了一群快樂的小鳥在枝頭歡快的唱歌。

瞧！操場右側的乒乓球臺也很熱鬧。只見一個個乒乓球運動員手拿乒乓球拍，起勁的打了起來，只見乒乓球聽話的一下飛到這邊，一下飛到那邊，好像有人操控著它似的，不歪不斜。

時間過得可真快呀！不一會兒，就到了吃午飯的時間了。只見同學們來到了教學樓左側的食堂里。只見食堂里人山人海，每個人都端著自己的那一份飯，津津有味的吃著，吃完后，它們就會開開心心的回到教室。

怎么樣，你們認識我的第二個家了嗎？想來參觀參觀嗎？

鳥為會飛小學說明文篇九

說干就干，我便去找需要的材料。不一會兒，我拿來了線、小刀、剪刀、大紙盒、膠棒、雙面膠、硬紙板、木棍和小圓桶。

開始制作了。大紙盒就是船的框架，接下來就是看我如何把它制作成巡洋艦。我先用小刀在大紙盒左右兩旁分別割三個同樣大小的口子，插上小圓桶，就成了六門大炮。這個口子必須深，這樣才好蓋上蓋。然后，把蓋子蓋上，再在蓋子的右下角割一扇小門。在硬紙板上剪一個長方形，折成樓梯形，粘在小門下，一個樓梯就誕生了。在硬紙板上又剪出一些哨口，粘在軍艦前面。

接著，我從硬紙板上剪下四個小長方形，再在小長方形兩旁折出一部分。每個小長方形都這樣做。然后，用雙面膠貼在重疊的地方，再粘起來就變成了一個指揮部。又從硬紙板上剪出一個正方形，粘在指揮部上面，再插一面五星紅旗在指揮部的上方。再從軍艦的后方挖一個小圓洞，插上木棍，綁上線。又剪出一個錨來，綁在線的那一頭。

一艘軍艦的大致模型就做成了。最后我在軍艦的兩旁寫上“中國海軍”。

經過我的努力一艘巡洋艦，就誕生了，艦的兩邊是六門大炮，前面是哨口，中間的左邊是指揮部，右下角是一扇小門，左下角是錨，怎么樣？艦雖然不是特別精致，但畢竟是我勞動的成果。這艘巡洋艦對我來說是無比珍貴。

鳥為會飛小學說明文篇十

為了了解草莓是怎樣生長的，我還專門上網查看了很多草莓的資料呢，從中我知道了草莓屬薔薇科多年生草本植物，又叫洋莓，原產于南美洲。草莓品種繁多，有20xx多個品種。

草莓的果實是球形或橢圓球形。

我還有很多種吃草莓的方法呢，有的是家長告訴我的，有的是我自己發明的，比如：把草莓洗凈用小刀切成四塊放入盤中，在上面灑上一點白糖，這樣吃起來就算是不太熟的草莓，也不會感到很酸了。

總之，草莓是我非常喜歡吃的水果之一，雖然寫了這么多，但好那個，自己加一點唄。

鳥為會飛小學說明文篇十一

最近，我家多了一位新成員――掃地機器人。

掃地機器人有一個扁扁的、圓圓的身體，藍黑色的外衣光亮如鏡。它的肚子上有幾把小刷子和一個吸塵口，肚子里有一個可以裝灰塵的小粉盒。背上的一組觸摸式按鈕，可以控制它做一些事情。它還有一對靈敏的紅外線眼睛，幫助它探路。

掃地機器人工作的時候，先把“看”到的灰塵掃到一起，然后把這些灰塵從吸塵口吸入粉盒中，再把掃完的地面用吸塵口后方的濕抹布拖一遍，這樣整個清掃過程就大功告成了。

掃地機器人還有一些特殊的功能。在工作中，它有自動“躲避”功能，一旦“看”到障礙物，就會以迅雷不及掩耳之勢的'速度掉頭；它有“預約”和“定時”功能，主人不在家的時候它依然堅守崗位，把地面清掃得干干凈凈；它還有自動“回家”功能，在完成工作后，會自動尋找充電點去充電呢。

怎么樣？我家的掃地機器人很有本事吧！我們都離不開它呢！

鳥為會飛小學說明文篇十二

白象，即純白色的亞洲象或者非洲象。泰國人將白象為圣物，嚴禁役使，必須虔誠供奉。白象就是白色的亞洲象，在古代暹羅國(今泰國)盛產大象，白色的象是非常稀少的，所以被視為珍寶，一般的大象可以用來勞動，但是白象只能用來供養，不能勞動，這種大象如果不勞動的話，花銷很大，即使是泰國的一般的貴族也養不起的，如果泰國國王對那個臣下不滿就送他一頭白象，既是寶物又是御賜，那么大臣就得更好地供奉白象，于是家道很快就衰落了。后來英語就把白象(whiteelephant)稱為昂貴而無用的東西的代名詞，在全世界都通行。攝影師麥克-霍爾丁近日在博茨瓦納奧卡萬戈三角洲拍到了一頭粉紅色非洲小象的照片，他當時正為英國廣播公司野生動物節目拍攝一群由80頭大象組成的象群。

有一種說法是白象就是得了白化病的'大象，實際上患有白化病的大象皮膚是粉紅色的，并不是人們通常認為的雪白色。

從古暹羅至今，稀有的白象一直被視為珍寶，是泰國王室權力的重要象征。從前，白象是屬于國王陛下的，與王室一起居住在王宮。所以，一旦人們發現了一頭具備白象特征的大象，他們必須上報轄區，然后轄區再上報王室，由專門負責鑒定白象的部門派出專家再度審核。

鳥為會飛小學說明文篇十三

書，是一件多么平凡而簡單的眼啊！可是它卻在我的心目中占著十分重要的地位。

“書是人類進步的階梯”。書籍是知識的寶庫，它十分寶貴，它能夠使人們不斷發展，博學多才，它能夠使愚蠢的人變得聰明起來！在我3歲的時候，當我看見第一個字的時候，就與它結下了不解之緣！在我6歲的時候，書中的一切便深深地吸引了我，我為它熱血沸騰，為它激情！

有一天中午，奶奶睡著了，我閑著沒事做，便拿起一本書看了起來。起先，只覺得是在熬時間，慢慢地，我被書中的故事情節所吸引，便津津有味地看起來。時間不知不覺地過去了，奶奶也起床了，當她看見我在看課外書，便十分生氣，對我怒吼：“叫你不要看課外書你偏看，到時候成績下降了怎么辦？”我反駁道：“看課外書能夠增長知識，擴大知識范圍，有什么不好……”在奶奶把書收起來的時候，一不小心，把書給撕爛了。此時此刻的我，仿佛奶奶撕的不是書，而是我的心！

也沒有任何柵欄能阻擋，你在書的王國遨游的步履。多么質樸無華的車騎！可是它裝載了人類靈魂的全部美麗！”書，是一對智慧的翅膀，讓我們在藍天中自由飛翔；書，是知識的階梯，讓我們更上一層樓；書，是一把學習之鎖，為我們解開難題。

一本你喜愛的書就是一位知識深奧的老師，也是人類文明的“長生果”。我愿意在書的世界中遨游，在知識的海洋里遨游。

這怎么能說不是書的恩賜？——這就是我和書的故事！

鳥為會飛小學說明文篇十四

每人都的'童年，童年一座閃光的橋，色彩繽紛的路。條通向希望的道路上，書包就成了陪我走來的親密伙伴。瞧，這書包，看它穿著粉紅色的皮襖，身上印著的米老鼠——米妮舞蹈的圖案，閃閃發亮的小顆粒，書包里3個夾層，遠遠看上去它美麗的“小公主”。

日月如梭。學科不停地增多書包里的書本也在日漸增多書包的重量也增大書包它哪怕傷痕累累也毫不吱聲默默無聞地為我奉獻著的身軀伴步伐去上學。正是精神在它的下陪伴下病竟然好了。它不知為眼淚更是淚如泉涌。

它略顯破舊，但，它勝過生命，它使我明白：“人間有愛。世上就沒過不去的坎。只要你以的心態去對待它，就不了的奇跡。那旺盛的生命力的愛心之花，定會開得地紅艷。”

鳥為會飛小學說明文篇十五

在我家的旁邊有一個美麗的公園，我和我的朋友們經常一起去那兒玩，可每次都是去那游戲，從來沒有仔細的觀察過。這回，我一路小跑去公園，帶著不一樣的心情欣賞這個公園。

到了公園，首先映入眼簾的是一座九折橋，我輕輕地踏到橋上，慢慢地走著，欣賞沿途的風景。九折橋下面有一個池塘，里面有許多的小魚兒正在玩耍，一會兒都游到荷葉下面躲起來;一會兒在一起悠閑地吐著泡泡;一會兒一起玩耍，活脫脫的像一個活潑可愛的小孩子，好不自在。

在我的左邊，有草地、小花和大樹。小草和小花在微風中舒展著身軀，微笑著，大樹在微風中張開雙手迎接著我們，而風聲也變成了琴聲，看著令人賞心悅目;聽著令人無比開心;聞著令人無比舒心。而我的右邊，有一些器材，有老人在那鍛煉身體;有小孩在那嬉戲打鬧;有夫妻在邊上散步，那兒正在努力生長的小花小草顯得分外妖嬈。

在不知不覺中，我已經走到了頂端的亭子，坐在里面，我仿佛變成了一個古人，感受到了高雅、古典的氣息。

我愛我家旁的小公園，更愛祖國的青山綠水、大好山河!

鳥為會飛小學說明文篇十六

先聲明，這里的國粹不是戲劇哦，而是——麻將。

上次同學聚會，我們就上了臺子的，雖說我們只有14歲，但還是人小鬼大啦。

不是因為我們不是好孩子（我還是班長哦），而是因為麻將實在是太刺激了。

為什么刺激呢？那我把我的麻將看法告訴你們吧：

麻將據說是鄭和下西洋的時候水手們因為太閑了，所以就用“筒”（水筒）、“條”（帆鏈）、“東”“西”“南”“北”風（航船的動力）、和“萬”等牌用不同的組合，拼湊出3句一對將的游戲，乍看之下，也沒有什么嘛，不就是個組合游戲嗎，可你不知道，這里面的玄機大的很，普通人是參透不了d。

其實說起組合游戲，西方就有什么撲克牌，古埃及就有拼圖，可那兒沒有人會說這是他們國家最棒的游戲，說實話，把組合游戲發揚到極至的，也只有中國了。

說起我的麻將史，還得從5年前說起。

那時正逢過年，家家戶戶麻將叮當響，我好奇啊，這是什么？只見幾個大人打不一會兒就說什么“和”（按漢語應該讀“胡”）了”、“碰”、“吃”、“杠”的，也沒有什么好玩的嘛，我父母的觀念很開放，所以看我這樣好奇，索性就教教我啦。

不玩則矣，一玩可真是太那個什么了！

那時，我才悟出麻將的第二大好玩所在——對未知的期待。

每次聽了牌，比如說什么大三元就差一張紅中了，又是什么兩點就差一張3萬了，當我摸牌的時候總是充滿了期待。這張一摸就中還罷了，重要的是麻將最喜歡考驗人的耐性，總是吊人胃口。

一次，我差張兩萬就和了，有兩次別人放炮都沒有下手，就等自摸。等啊等啊，摸一張，“3筒”，又摸一張“9條”……終于我與勝利失之交壁，原來2萬就在下一張，要是別人不和————我就爽了，不要緊，下次再接再厲，一定可以勝利的！

你們看到沒，這就是期待，麻將的魅力就在于此。

麻將其實也是人生精華的濃縮（當然也許您不是這么認為，不過蘿卜白菜各有所愛嘛！），是對人生的一次小小的考驗。當斷則斷，當下手就下手，當避讓就避讓，當和就和，這其實也是對于人生的正確態度。

你也許曾今有過這樣的經歷：剛入夜，幾個好友就一邊吃瓜子一邊打麻將，清脆的麻將聲響徹耳際。如果你有，那你當時是否將煩惱都消了呢？其實李白說自己生的不是時候，也是，沒有麻將打也只有“舉杯消愁”了。

上次回荊州老家，開打，手頭有兩個南風，對家恰好也出了南風，后邊一個三、四歲的小孩子用極其稚嫩的童聲說：“碰！”我茅塞頓開,麻將這東西還真成國粹了！

鳥為會飛小學說明文篇十七

在21世紀的新型建筑里，新型玻璃起著必不可少的作用，相信不遠的未來，會有我的書桌。

我的書桌里有一個“兵營”，“兵營”里有一些“老兵”。每當寫作業時，我總能聽到“老兵”發出一陣陣“嘭嘭”的聲音，別怕，那是“老兵”在戰斗呢！

雖然聲音有點怪，但它卻是家喻戶曉的文具盒，所謂的“老兵”當然就是學生們用的學具了。

我的文具盒上畫著三個小孩。一個是男生，他穿著藍色的衣服，帽子戴著撲克牌里的“黑桃”，顯得格外活力。他展開雙臂，像要展翅飛翔成為一只小鳥。另一個是女生，她穿著粉紅色的衣服，帽子上戴的是“紅心”，顯得格外美麗。她手上拿著絨球，絨球毛毛的，上面還有小愛心呢！她在“嘿嘿”的給學具加油！還有一個也是女生，她雙手捧著臉蛋，穿著綠色的衣服，頭上戴著“梅花”，顯得格外可愛，她右眼微閉，左眼睜著，好象在說：我愛你！

打開文具盒，里面裝著許多學具，就像“兵營”里整裝待發的戰士！如鉛筆、橡皮擦、中性筆和紅筆，還有二個大家伙，它就是數學課上挺身而出、大顯身手的尺直和圓規。它們的作用可大著呢！

有一次，我們上數學課，我拿出它們，“嘭嘭”它們又開始戰斗了！鉛筆、圓規和直尺對付了圖形方面的問題，橡皮擦負責擦掉鉛筆們的錯誤，主角中性筆對付其它所有的問題。紅筆抹了抹胡子，給我打上了100分！我受到了老師表揚，心里暖洋洋的，當然不能忘了我“戰友”，我把它們放進文具盒，想：它們可真是我的好“戰友”！

記得有一次語文考試，我叫醒它們，準備戰斗的開始了！沒想到其它的學具都不管用，只有中性筆管用。只有靠它一個人來對付了！45分鐘過去，中性筆累了，越來越慢，最后沒有把作文寫完就到了交卷的時間了。第二天，我只打了87分，放學后我用力甩它，“叭！”一聲刺耳的甩筆聲傳入我耳朵里，它“流血”了，流了許多“血”，它就這樣犧牲了。我的心里不禁泛起一陣責備和痛惜之情，我捧起它，輕輕地把它放在文具盒里。

兵營是打仗打的地方。對，學習就如一場戰斗，誰勝誰負，全掌握在自己的手里，我“打仗”時文具盒里學具就是我最好的“戰友”！我為有這樣優秀而稱職的“戰友”而感到無比榮幸！