無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

六一詩歌朗誦我們的節日篇一

都不是你們的孩子。

乃是生命為自己所渴望的兒女。

他們是借你們而來。

卻不是從你們而來。

他們雖和你們同在，卻不屬于你們。

你們可以給他們愛。

卻不可以給他們思想。

因為他們有自己的思想。

你們可以蔭庇他們的身體。

卻不能蔭蔽他們的靈魂。

因為他們的靈魂，是住在明日的宅中。

那是你們在夢中也不能想見的。

你們可以努力去模仿他們。

卻不能使他們來象你們。

因為生命是不倒行的。

也不與昨日一同停留。

你們是弓，你們的孩子是從弦上發出的生命的箭矢。

那射者在無窮之間看定了目標。

也用神力將你們引滿。

使他的箭矢迅速而遙遠的射了出來。

讓你們在射者手中的彎曲成為喜樂吧。

六一詩歌朗誦我們的節日篇二

想必大家都有各自的愿望。

是想擁有玩具、書本。

但我的愿望卻不是這樣。

而是――。

要給家人一個快樂的驚喜。

我想在學期末。

讓腦中的知識灌滿筆尖。

把我的特長發揮出來。

讓它們躍然“紙”上。

成為我拿到第一名的階梯。

讓我一步一步地向上。

知識一步一步增加。

視野一步一步擴大。

促進我拿到第一名的'速度。

就讓我高興地回家。

把喜悅分給家人。

讓它洋溢在屋子里。

讓它充滿在我和家人的心間。

六一詩歌朗誦我們的節日篇三

就能跑到天涯。

給我一個伙伴。

我們就成快樂一家。

給我一個漢字。

我能演變詩和畫。

啊，古老的中國文字。

啊，神奇的文明密碼。

給我一方沃土。

就能種出莊稼。

給我一汪清水。

就能養殖好多魚蝦。

給我橫堅撇捺。

我就會筆下生花。

啊，燦爛的中華文化。

啊，神奇的文明密碼。

六一詩歌朗誦我們的節日篇四

唱歌跳舞做游戲，——我去！

四歲來到幼兒園，哭哭啼啼不情愿，

離開媽媽離開家，——不習慣！

不會穿衣系鞋帶，不會畫畫講故事，

不會唱歌做游戲，——真著急！

老師教我穿衣服，老師教我刷牙齒，

什么都是老師教，——快練習！

我成了勞動小能手，我成了中一小畫家，

我成了陽光小苗苗，——了不起！

六一詩歌朗誦我們的節日篇五

女：請去詢問。

齊：我們的隊旗！

男：高高的荒山上，是誰鋪開一片新綠？

女：火紅的隊旗會莊嚴報告：

齊：是少先隊員來到這里。

男：手中的鐵鏟掘開沉睡的土地；

女：一枚樹種播下綠的希翼。

齊（男）：荒蕪結束了，

齊（女）：生命誕生了。

齊（男）：那綠色的枝葉，

齊（女）：是我們獻給。

齊：祖國的厚禮。

男：孤老奶奶的小屋，怎么漾起無盡的春意？

女：是少先隊員來了，

合：隊旗也飄到了這里。

齊（男）：賣菜、運煤，

齊（女）：洗衣、掃地，

齊（男）：樣樣活兒，我們包了。

齊（女）：老奶奶，您的任務就是。

齊：坐在床上。

-聽戲。

男：瞧，這是我們給您買的半導體。

女：孤老不孤了，寂寞不見了。

男：少先隊在人們的心頭，

合：播下幸福，播下甜蜜。

女：風中唱歌的是誰的耳朵，

男：是誠信的種子踏著春風，飄進我們的隊旗。

女：：誠信，是一股清泉，滋潤著我們的心；

男：擁有誠信，善良的心靈才會閃閃發光。

女：誠信是一塊金子，

齊（女）：我們會誠實地做好每一件事，

齊（男）：我們會讓諾言在這里生根發芽。

男：現代化的工廠，也飄進我們的隊旗。

女：今天少先隊員的心，要裝著嶄新的世紀！

齊（男）：我們不僅要懂得語文、數學，

齊（女）：還要懂得電腦、信息；

齊（男）：我們不僅要會用圓規、直尺，

齊（女）：還要去操縱機械手、計算機。

男：未來的`發明史上，將寫下無數個。

齊（男）：china！

女：中國巨人，將在科學的地平線上。

齊（女）：崛起！

男：為了這一天早些到來，

女：我們爭分奪秒，

齊：從現在做起！

女：你要問，我們的足跡在哪里？

男：我們的隊旗會驕傲地回答你：

女：它前進在。

齊（男）：祖國的大地，人民的心里，

齊（女）：黨旗、團旗的后面，

齊：“現代化”勞動大軍的行列里。

六一詩歌朗誦我們的節日篇六

1、花蕾。

公園里萬紫千紅。

花兒朵朵。

開得真美。

每一朵溫柔的笑靨里。

都有孩子們的影子。

2、翅膀。

那小小的長了翅膀的心。

恨不得飛到太空去。

因為。

晚上天空的星星。

眨眼誘人。

想摘滿滿的。

一花籃。

送給老師和小朋友。

3、激動的眼睛。

在繁花喧囂的日子里。

六月告別春風的季節。

一顆顆晶瑩剔透。

純潔無比的心翼翼的綻開。

翠綠色的幕幔緩緩開啟。

舞臺上粉黛濃妝的小天使。

咿咿呀呀地細訴著。

滿樹都是鮮艷的故事。

天空湛藍如水。

是誰用潤濕的紅手帕。

捂住自己激動的眼睛。

4、兒童節的公園。

百花開放笑聲甜，

拂面濃馥六月天。

對對白鴨游碧水，

雙雙木槳蕩畫船。

嫦娥羨慕兒童節，

織女思凡懶做仙。

敢問瑤臺誰是主?

新蕾初綻正童年。

5、激動的眼睛。

在繁花喧囂的日子里。

六月告別春風的季節。

顆顆亮閃閃的。

潔無比的心依依綻開。

翠色幕幔徐徐開啟。

舞臺上粉黛濃妝的小天使。

咿咿呀呀地細訴著。

滿樹都是鮮艷的故事。

天空湛藍如水。

是誰?用潤濕的紅手帕。

捂住自己激動的眼睛。

6、“六一”的歌。

“六一”的太陽。

為什么這樣輝煌?

為什么這樣芬芳?

“六一”的紅領巾。

為什么這樣鮮艷?

“六一”的孩子們。

為什么這樣歡暢……。

你知道，他知道，

大家全知道。

全世界最年少的節日。

已經來到，

全世界最天真的節日。

就在今朝。

“六一”的歌聲。

為什么這樣動聽?

“六一”的舞蹈。

為什么這樣多情?

“六一”的故事。

為什么這樣引人?

“六一”的集會。

為什么這樣歡騰……。

你清楚，他清楚，

大家都清楚。

歌舞、故事、集會。

表達兒童的幸福，

今天的小苗，

必將長成參天大樹。

我們是出巢的小鷹，

明天將飛得很高很高。

我們是含苞的小花，

明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。

我們就是我們，

紅領巾在胸前燃燒。

請看明天。

我們將舉起山，挑起河，

捧起現代化的祖國，

飛向金色的目標……。

“六一”的太陽。

為什么這樣輝煌?

為什么這樣芬芳?

“六一”的紅領巾。

為什么這樣鮮艷?

“六一”的孩子們。

為什么這樣歡暢……。

你知道，他知道，

大家全知道。

全世界少年們的節日。

已經來到，

全世界最天真的節日。

就在今朝。

“六一”的歌聲。

為什么這樣動聽?

“六一”的舞蹈。

為什么這樣多情?

“六一”的故事。

為什么這樣引人?

“六一”的集會。

為什么這樣歡騰……。

你清楚，他清楚，

大家都清楚。

歌舞、故事、集會。

表達兒童的幸福，

今天的小苗，

必將長成參天大樹。

我們是出巢的小鷹，

明天將飛得很高很高。

我們是含苞的小花，

明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。

我們就是我們，

紅領巾在胸前燃燒。

請看明天。

我們將舉起山，挑起河，

捧起現代化的祖國，

飛向金色的目標……。

7、六一。

可愛啊。

這些孩子們。

無論漂亮與否。

可愛啊。

那個。

窮孩子的媽媽。

肯定有最多最多的故事。

那個。

窮孩子的媽媽。

肯定有最多最多的期望。

帶著所有這些可愛。

無論你穿著如何破舊的衣服。

在伙伴們中間。

你依然感覺無所或缺。

愛媽媽。

愛上她的故事。

愛媽媽吧。

看她。

她看你衣衫破舊的過六一。

委屈的想哭。

你衣衫破舊的過六一。

開心的笑。

愛媽媽吧。

因為媽媽可愛。

如你。

清晨，我們放飛一群白鴿。

我們放飛一群白鴿。

在六·一兒童節的清晨。

初升朝陽的晨暉。

照徹。

無數透明的心空。

展翅高飛的白鴿。

帶走了。

我們所有的。

祝福理想希望與憧憬!

鴿哨。

響在五星紅旗。

冉冉升起的校園上空。

我們向著莊嚴的國旗。

頂禮。

優秀中華兒女的鮮血和生命。

染紅了國旗。

也贏得了。

一個民族一個國家。

應有的主權與尊重。

祖國高于一切的信念。

深深。

植入了我們心中。

胸前的紅領巾的火紅中。

民族魂。

獲得了新生。

一串鳴唱的白云。

在萬里晴空中。

巡行。

我們象小樹幼苗花朵。

成長在。

祖國的溫暖的懷抱中。

明亮的教室里。

我們汲取著知識的營養。

熱鬧的操場上。

我們放飛著童年的心情。

奇異的網絡中。

我們苦練著高科技的本領。

童真的幻想中。

我們。

一次次登上了金星水星。

8、六·一。

我們的節日。

鮮花彩旗美麗的`氣球。

歡笑著。

我們幸福的心情。

可我們更愿把。

我們花朵一樣的笑臉。

編成。

一個巨大的花環。

由全世界兒童。

共同舉起。

我們一起。

告別貧困。

告別戰爭。

告別歧視。

告別一切罪惡的猙獰。

在這個蔚藍色的星球上。

創造出一個地球村的高度文明。

我們放飛一群白鴿。

在六·一兒童節的清晨。

讓白鴿。

帶著我們稚氣的宣言。

飛向世界各地。

飛向未來時空。

記憶里永遠的童年。

小時候媽媽對我講。

長大了你就可以去遠方。

走過很長很長的人生路。

踏遍萬水千山。

那時候，我就盼呀盼……。

盼望自己快快長大。

長大了就可以像大人一樣。

去遠方。

走過很長很長的人生路。

踏遍萬水千山。

童年童年。

記憶里永遠的童年。

常常在我的夢里展現。

它美麗也溫馨。

它純潔。

也快樂。

9、六一兒童節。

我想活在一個永遠也長不大的世界。

人們天真，善良，不互相傷害。

即使吵架，也很快和好。

即使哭泣，也很快停止。

臥室里，操場上，江河邊。

堆積著我們共同的玩具。

天空蔚藍，大地潔白。

走到哪里都是小風車。

小木馬，小花朵。

展露出羞怯的笑臉。

如今的世界叫人憂郁。

厭惡。又無法改變。

特別是當時間把我們送入青年。

送入中年，送入老年。

我們艱辛生活，苦中作樂。

每年只有一個晚上。

用來短暫地揮霍。

每年只有一個晚上。

想起遙遠的事物。

兀自動容，又黯然失色。

獻給六一兒童節的詩。

花蕾是你的年華。

包在叢叢的綠葉之中。

嬌之之嬌。

象是睡夢中的微笑。

春天是你的節日。

歌聲裝滿了你的書包。

隨便拿出一首掛在嘴上。

又蹦又跳。

繁華是你的等待。

當你能駕馭這個世界的時候。

五彩斑爛的夢想。

都會隨你的創造而實現。

啊，你是人類最早的節日。

也是人類最永久的期盼。

你是人類最早的啟蒙。

更是人類最大的希望。

小時候。

最盼望的。

就是六一的到來。

穿起白襯衣。

新裙子。

欣喜的手指。

細細的撫著。

多彩的格子。

或是。

嬌柔的碎花。

再把小腳丫。

急急的。

踩進塑料涼鞋。

對著鏡子。

把火紅的領巾。

系在胸前。

多美的一天。

這是我的節日。

是又一個夏天的開始。

我的心。

是個孵化場。

溫暖潔凈的地方。

每一天。

都會有幾只。

愛唱歌的小鳥。

從這里起飛。

有的唱著快樂。

有的唱著哀傷。

有的唱著過往。

有的唱著盼望。

和憧憬。

它們能飛到。

很遠很遠的地方。

我的心。

我給我的這些小朋友。

起了個好聽的名字。

它們都叫作。

詩歌。

寶貝兒，聽媽媽說……。

寶貝兒。

聽媽媽對你說。

你繼承了我的健康。

我的思想和酒窩。

你繼承了我的開朗。

我的快樂和灑脫。

10、寶貝兒。

聽媽媽對你說。

健康不可隨意揮霍。

思想不能把痛苦擺脫。

酒窩要用來制造快樂。

開朗殘酷也變平和。

灑脫讓你遠離**。

謊言善意的也可以說。

寂寞是靈魂的歌。

悲歡是生命的角色。

離合不必自我折磨。

寶貝兒。

聽媽媽對你說。

漂在了人生的河。

方向你要自己把握。

當風兒吹動柳梢。

當小草探出腦袋。

我們迎來了屬于自己的節日--六一兒童節。

讓歡樂充滿整個校園。

讓歌聲回蕩整個操場。

讓幸福的表情洋溢再我們每個人的臉上。

我們是祖國未來的希望。

我們的努力是幸福生活的基礎。

讓我們為了自己為了祖國。

而奮發吧而努力吧。

在這希望的季節。

在這快樂的節日。

讓我們快快樂樂。

讓我們努力學習。

向未來美好的生活展翅飛翔。

珍惜童年。

珍惜時光。

少年兒童的快樂掌握在自己得手上。

祖國的未來掌握在我們得手上。

六一詩歌朗誦我們的節日篇七

小朋友的天地。

六一的小樹。

綻開茂密的枝葉。

迎接小朋友快樂的心情。

六一的草地、鮮花。

讓小朋友。

愉快的嬉戲。

六一的小河。

迎接小朋友的小魚。

傾聽小朋友快樂的聲音。

六一的太陽。

望著快活的小朋友。

笑瞇瞇。

撐著小朋友的心。

六一小朋友的節日。

小朋友的天地。

六一詩歌朗誦我們的節日篇八

我就是多么歡喜。

等再過幾天，

我就要進入小學，

做一名一年級的小學生了。

坐在明亮的教室里，

讀書，寫字，多么神氣！

親愛的老師，阿姨，

我有好多話想說給您：

三年前我第一次來到這里，

玩具扔滿地，還要發脾氣。

今天站在這里的還是我自己，

臉上再也沒有泥，

手帕，襪子，自己洗；

還會唱歌，跳舞，畫畫，講故事；

懂得了很多道理。

親愛的老師，阿姨，

我從心里感謝您！

再見吧！老師！

再見吧！阿姨！

以后我一定來看您，

向您報告我的學習成績！

六一詩歌朗誦我們的節日篇九

歡迎乘坐“六一時光穿梭機”，帶你重返無憂無慮的童年。你心中的六一詩歌，就是乘坐時光機的機票。下面是本站小編精心挑選的六一詩歌朗誦，供大家閱讀。

“六一”的太陽。

為什么這樣輝煌?

為什么這樣芬芳?

“六一”的紅領巾。

為什么這樣鮮艷?

“六一”的孩子們。

為什么這樣歡暢……。

你知道，他知道，

大家全知道。

全世界少年們的節日。

已經來到，

全世界最天真的節日。

就在今朝。

“六一”的歌聲。

為什么這樣動聽?

“六一”的舞蹈。

為什么這樣多情?

“六一”的故事。

為什么這樣引人?

“六一”的集會。

為什么這樣歡騰……。

你清楚，他清楚，

大家都清楚。

歌舞、故事、集會。

表達兒童的幸福，

今天的小苗，

必將長成參天大樹。

我們是出巢的小鷹，

明天將飛得很高很高。

我們是含苞的小花，

明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。

我們就是我們，

紅領巾在胸前燃燒。

請看明天。

我們將舉起山，挑起河，

捧起現代化的祖國，

飛向金色的目標……。

小時候。

最盼望的。

就是六一的到來。

穿起白襯衣。

新裙子。

欣喜的手指。

細細的撫著。

多彩的格子。

或是。

嬌柔的碎花。

再把小腳丫。

急急的。

踩進塑料涼鞋。

對著鏡子。

把火紅的領巾。

系在胸前。

多美的一天。

這是我的節日。

是又一個夏天的開始。

花蕾是你的年華。

包在叢叢的綠葉之中。

嬌之之嬌。

象是睡夢中的微笑。

春天是你的節日。

歌聲裝滿了你的書包。

隨便拿出一首掛在嘴上。

又蹦又跳。

繁華是你的等待。

當你能駕馭這個世界的時候。

五彩斑爛的夢想。

都會隨你的創造而實現。

啊，你是人類最早的節日。

也是人類最永久的期盼。

你是人類最早的啟蒙。

更是人類最大的希望。

六一詩歌朗誦我們的節日篇十

青春有著一腔熱血找不到出口的壓抑。

和總想干出點出格的事來。

又干不了的寂寞。

需要一種主義，需要一面旗幟。

需要一場運動的洗禮。

青春的.美好總是跟革命聯系在一起。

在憧憬中成為英雄。

成為改變世界推動歷史進程的。

極少數的那幾個人之一。

最后總是感嘆生不逢時。

在足球、籃球等體育運動中揮霍。

在嚎叫的歌中唱出自己。

想為一個崇高的理由跟人打架。

理由想好了，比如真理、愛情、友誼。

而機會始終沒有光臨。

愛情從來不是終極價值。

卻是擋在青春面前的最迫切的問題。

設想了兩人的相遇，那么偶然。

差一點就會失之交臂。

設想了浪漫的情節。

浪漫得毫無道理。

在兩性相吸的運動中。

自然而然到來的愛情讓人懷疑。

但不影響兩人走進婚禮。

結了婚就是宣告青春的結束。

放棄夢想和激情，還有自由。

學習現實的游戲。

為了生存和家庭的幸福而斗爭。

那一年我22歲。

再青春也是一個大老爺們。

慢慢明白青春好比月亮。

發不出自己的光。

永遠是太陽的一張幻影。

已屆知天命之年。

了解了人性，懂得了人情。

能夠同時看到事物的兩面。

可是，想重新開始已經來不及。

想改變什么已經無能為力。

一切只能順應。

在平淡之中品味平淡。

在青春之外回味青春。

我不做如果重頭再來的想象。

一邊挑匆匆寫就的那篇華美文章中的錯字。

一邊在原諒中用質樸的詩句。

裝點下午逐漸暗淡下來的時光。

如果青春的理想只是做一個好人。

幾十年下來應該差不多就是了。

六一詩歌朗誦我們的節日篇十一

即使手腳并用。

俯下身子，你們也難以進來。

成年人的托辭。

即使你們用善于分析的眼睛。

去探究、窺視，

用愉快的表情。

去偷聽我們所有的談話，

你們仍然不能找到那個中心，

在那里，我們跳舞，我們玩耍，

生命仍在酣睡，

在那緊閉的花朵下，

在那光滑的蛋殼下，

杯狀的巢內的蛋，

嘲笑著你們那更為遙遠的天堂中。

褪色的憂郁。

六一詩歌朗誦我們的節日篇十二

六一節終于來了，它是我們的節日，不過，想象中的六一也伴隨著一起來了，大家更激動不已。

《慶祝六一兒童節》。

沐浴著和煦的春風，我們又迎來了充滿歡樂的六一兒童節。

這是最美麗的季節，也是我們少年兒童放飛希望的季節。

在這充滿歡樂和喜慶的日子里，我們在祖國的陽光雨露下茁壯成長。

向辛勤培育我們的老師道一聲：“老師，您辛苦了!”

讓我們在這花樣的季節放飛理想。六月是童年的搖籃，是童年的故鄉。

我們將會用智慧與熱情的種子，用稚嫩的雙手和五彩的畫筆共同描繪祖國美麗的明天。

《我長大了》。

曾經。

在眾多人的關愛下。

我們丫丫學語，蹣跚學步。

曾經。

在眾多人的呵護下。

我們開始邁開人生第一步。

關注我們的眼睛永遠有那么多!那么多!

呵護我們的雙手永遠有那么多!那么多!

媽媽，請放開你溫暖的手，讓我獨自在坎坷的路上，磕磕碰碰向前走。

爸爸，請放開你慈愛的手，讓我踩在堅實的土地上，與一切困難、一切勝利交朋友。

老師，請放開你關愛的手，請你相信我很勇敢，在任何的困難和挫折面前不會低頭。

我想長大!我要長大!

可是，什么才叫做長大呢?

媽媽說：長大是從蹣跚學步到展翅高飛!

爸爸說：長大是從丫丫學語到出口成章!

老師說：“長大是從一張白紙到色彩斑斕”

哦!我明白了!

長大是蛻變的過程!

長大是成長的經歷!

長大是一件快樂幸福的事情!

我們在長大的過程中獲得知識。

我們在長大的.過程中獲得快樂。

今天，我們長大了!

感謝爸爸、媽媽賜予我們生命。

感謝老師傳授我們知識。

感謝伙伴讓我們學會了分享、承擔。

爸爸媽媽，我們鄭重的向你們宣告：我們長大了，請收起你們勞累的翅膀，我們有足夠的勇氣抵擋成長的風浪!

親愛的的老師，我們鄭重的向您宣告：我們長大了!我們會好好學習，天天向上，每天都有一個新進步!

親愛的爸爸、媽媽、老師請你們放心，我們是已經啟航的小船，將勇敢的駛向大海，迎接風浪!

《兒童節情思》。

六月的陽光下。

無數花朵。

最嬌艷的日子。

彩旗、鼓號喧天。

歡歌熱舞飄飛。

母親醉了。

新苗茁壯。

希望如火。

搖籃里蓬勃著未來。

觸景生情。

欣悅涌上心頭。

不覺重回年少。

多少幸運。

在驕傲中感恩。

看，花季屬于祖國。

六一詩歌朗誦我們的節日篇十三

花兒朵朵。

開得真美。

每一朵溫柔的笑靨里。

都有孩子們的影子。

那小小的長了翅膀的心。

恨不得飛到太空去。

因為。

晚上天空的星星。

眨眼誘人。

想摘滿滿的。

一花籃。

送給老師和小朋友。

在繁花喧囂的日子里。

六月告別春風的季節。

一顆顆晶瑩剔透。

純潔無比的心翼翼的綻開。

翠綠色的幕幔緩緩開啟。

舞臺上粉黛濃妝的小天使。

咿咿呀呀地細訴著。

滿樹都是鮮艷的故事。

天空湛藍如水。

是誰用潤濕的紅手帕。

捂住自己激動的眼睛。

百花開放笑聲甜，

拂面濃馥六月天。

對對白鴨游碧水，

雙雙木槳蕩畫船。

嫦娥羨慕兒童節，

織女思凡懶做仙。

敢問瑤臺誰是主?

新蕾初綻正童年。

獻給六一兒童節的詩。

花蕾是你的年華。

包在叢叢的綠葉之中。

嬌之之嬌。

象是睡夢中的微笑。

春天是你的節日。

歌聲裝滿了你的書包。

隨便拿出一首掛在嘴上。

又蹦又跳。

繁華是你的等待。

當你能駕馭這個世界的時候。

五彩斑爛的夢想。

都會隨你的創造而實現。

啊，你是人類最早的節日。

也是人類最永久的期盼。

你是人類最早的啟蒙。

更是人類最大的希望。

六一詩歌朗誦我們的節日篇十四

六月一日，喚起了我們多少年輕的升騰。

我們從喜瑪拉雅走來，有一顆純真的心。（甲）我們從黃河長江走來，有一顆澎湃的心。（乙）我們從天涯海角走來，有一顆憧憬的心。（丙）腳下踏著堅實的道路，口里含著南海的椰汁，眼前掠過希望的田野，手中高舉井岡的松明！捧一把祖國的泥土，那是我們滾燙的熱愛；喊一聲祖國啊您早，傾訴我們赤膽的忠誠。

我們是一排小白楊，我們迎著曙光成長；（女生）我們是一群小好漢，我們就是東方的太陽?。猩┙裉?，是我們的節日；（甲）。

今天，我們要盡情歌唱——（乙）。

歌唱先輩的業績，歌唱幸福的時光，

歌唱未來的希望，歌唱升騰的太陽。

哦，為什么——要放飛潔白的鴿子？（甲）。

悠悠揚揚的鴿哨啊，把和平的`歌聲，傳遍晴朗的藍天。哦，為什么——要捧出絢麗的花朵？（乙）。

迷人馨香的芬芳啊，把友誼的旋律，送往無垠的四方。

哦，為什么——又要如此縱情歌唱？（丙）歌唱歡騰的六一，歌唱祖國的希望：

我們是一排小白楊，在黃土地崛起、成長！（男生）我們是一群小好漢，在海岸線奔跑、歡唱?。ㄅ┪覀兙褪且活w顆小太陽，在地球的東方升騰和奔放！祖國啊——請接受我們的誓言：（甲）。

過去的傳統，由我們來繼承；

今天的童話，由我們來描繪；

明天的彩虹，由我們來創造：

創造又一片升騰的希望，

創造又一顆美好的太陽，

創造又一輪嶄新的童年！

六一詩歌朗誦我們的節日篇十五

你們彎腰也進不來。

即便是手腳并用。

你們成年人慣用的小伎倆。

就算用善于分析的目光。

搜尋和試探。

就算用頑皮的表情。

偷聽我們的談話。

你們還是找不到那個中心。

在那里，我們跳躍，我們玩耍。

緊閉的花蕾下。

光滑的蛋殼下。

生命仍在酣睡。

杯子一樣的鳥窩里。

鳥蛋泛著灰藍色。

你們那遙遠的天堂的顏色。

六一詩歌朗誦我們的節日篇十六

兩手枕著后腦勺。

把那藍天久久地望。

一陣又一陣風兒吹。

一朵又一朵云飄蕩。

就是看不到美麗的天堂。

是傳說故意騙人。

還是上帝好心說謊。

小小的花兒格外香。

小小的我躺在花中央。

兩手枕著后腦勺。

把那藍天久久地望。

一只又一只鳥兒飛。

一行又一行雁歌唱。

還是找不到媽媽的臉龐。

是媽媽太累太累。

還是媽媽把我遺忘。

(嗚——天堂在哪。

嗚——媽媽在哪)。

天上沒有天堂。

天上只有夢想。

媽媽沒有走遠。

媽媽在我心上。