在平日里，心中難免會有一些新的想法，往往會寫一篇心得體會，從而不斷地豐富我們的思想。我們如何才能寫得一篇優質的心得體會呢？下面我幫大家找尋并整理了一些優秀的心得體會范文，我們一起來了解一下吧。

小學生做家務的心得體會篇一

隨著社會的進步，多數家庭中的小學生都會參與家務，這是家庭教育的一部分，也是很好的培養孩子獨立能力和責任感的機會。下面是本人在進行小學生做家務培訓時的心得體會：

第一段：培訓開始。

一開始，我對這個培訓項目表示了疑慮，因為我擔心孩子們不會這些家務，而且會對他們的安全造成威脅。但是，當我看到孩子們在我的幫助下學習到如何打掃房間，收拾床鋪和擺放餐具時，我逐漸放下了疑慮。我意識到，如果我們給予孩子們正確的指導和訓練，讓他們有機會動手，他們會非常樂意地參與家務，從而成為獨立、自信和有意義的家庭成員。

第二段：責任是家庭教育的一個重要組成部分。

在我的培訓中，我強調了負責任的重要性。家庭教育中，父母應該讓孩子們明白，他們在家庭中扮演著重要的角色，可以通過做家務來展示自己的責任感。這種責任感不僅僅是在家庭中表現，還可以影響到他們在學校和社交環境中的表現。在培訓中，我看到孩子們表現了強烈的責任感，他們非常努力地去完成每一個任務，并一次又一次地向我展示他們家務技能的提高。

第三段：小學生不再是無能為力的孩子。

小學階段的孩子們，通常認為自己不夠強大，無法掌控自己的生活。但是在我進行的家務培訓中，我看到了孩子們燃起了內心熊熊的火焰。他們學會了如何掌控自己的生活，如何在家庭和學校之間平衡，如何獨立地完成日常任務。這不僅提高了他們的自尊心和信心，更重要的是，他們也成為了一個有意義的家庭成員，能夠為家庭做出自己的貢獻。

第四段：家庭和諧的重要性。

在進行家務培訓時，我也強調了家庭和諧的重要性。通過家庭中的合作和互助，才能讓這個小社會更加溫馨和睦。孩子們在接受家務訓練時，明白了他們的參與對家庭和諧的重要性，以及互相幫助和支持的重要性。孩子們在家庭中形成了一個良好的合作意識，學會了如何迎接挑戰和解決問題。

第五段：小結。

總之，通過這次家務培訓，我看到了孩子們的成長與進步。他們學會了如何做家務，并從中獲得了自信和成就感。同時，他們也了解了責任感和家庭和諧的重要性。從這個角度來看，激發孩子們的自我學習能力，培養孩子們的自信心、責任感和團隊協作能力，真是一項至關重要的家庭教育工作。

小學生做家務的心得體會篇二

回憶起小學時代，我常常幫助媽媽做一些家務。從擦地板到洗衣服，從洗碗到整理房間，這些看似簡單的小事，卻給我留下了深刻的印象和豐富的體會。在這個過程中，我體會到了勞動的辛苦和重要性，也發現了自己的成長和進步。

第一段：從小事做起，鍛煉動手能力。

小學生做家務的任務可能相對簡單，但卻能鍛煉孩子們的動手能力。在擦地板的過程中，我學會了正確使用掃帚和拖把，掌握了操作的技巧。在洗碗的過程中，我學會了如何用洗滌劑和各種清潔工具，使得餐具更加干凈衛生。這些看似瑣碎的小事，卻是培養孩子們動手能力和實踐能力的絕佳方式。

第二段：培養勤勞和自律的習慣。

做家務不僅僅是一種鍛煉，更是一種培養勤勞和自律的習慣的機會。每天按時做家務，可以讓我養成良好的生活習慣，培養一種自律的精神。即使是繁忙的學習生活中，我也能找到合適的時間去完成家務，不斷提高自己的時間管理能力。

第三段：感受勞動的辛苦和重要性。

從小學生的角度來看，做家務看似簡單，但實際上也需要付出辛勤的努力。每次擦地板，手掌和膝蓋都會因為接觸地面而磨破，但是當地板變得一塵不染時，內心感到一種滿足和成就感。我明白了家務的重要性，因為只有每個人都盡自己的一份力量，才能讓家庭更加溫馨和諧。

第四段：培養細心和責任心。

在做家務的過程中，細心和責任心是非常重要的品質。洗碗時，如果不仔細清洗，可能會導致細菌滋生，影響家人的健康；整理房間時，如果馬虎大意，可能會導致物品遺失或亂堆亂放。因此，做家務不僅要做到認真細致，還要對自己的行為負責。在這個過程中，我逐漸培養了細心和責任心，使自己成為一個更加可靠的人。

第五段：總結成長和進步。

通過做家務，我不僅僅鍛煉了動手能力，培養了勤勞和自律的習慣，也感受到了勞動的辛苦和重要性，同時還培養了細心和責任心。這些經歷讓我在成長過程中受益匪淺。我相信，只要繼續堅持做家務，我會不斷成長和進步，成為一個更好的人。

通過做家務的種種體會，我明白了“家有一日需”的道理。每一個小小的家務，都顯示了家庭成員的關心與維系。而做家務，也非但沒有剝奪了我孩童時代的玩耍時光，反而讓我在動手動腦中體味到親情的溫馨，讓我明白到情感的可貴。因為，在與媽媽同做家務的過程中，我嘗到了家庭和諧的快樂味道。

小學生做家務的心得體會篇三

在這個暑假，我最大的收獲就是幫助我的父母做了家務。開學前的一天，我最終按捺不住自己的喜悅心情，早餐沒等媽媽叫我，就早早地起來掃地、擦桌子，把房間整理得干干凈凈，爸爸媽媽對我的舉動非常驚異，我朝他們慧心地一笑。上學的時候每天享受著爸爸媽媽的照看，飯來張口，衣來伸手，我要利用暑假的時間為爸爸媽媽做一些事。我學著媽媽的樣子，首先將抹布洗干凈，蹲在地上，一點一點擦地板，還沒擦上一個房間，我已經熱得滿頭大汗、氣喘吁吁了。想到媽媽每天都要做這些家務，今日我最終體驗到了媽媽的辛苦，過了一個多小時，我最終將每個房間的地板全擦了一遍，地板亮了，我也累得趴在沙發上起不來了。看著干凈的`地板，我心里樂極了。

媽媽過來了，她看到了這一切后，慈愛的臉上露出了滿足又絢麗的笑容。平常在生活中我們都是感受著父母的照看，今日我有機會為父母做一些家務活，我真正的體會到了他們平日里的辛苦，通過做家務，我自己也想了許多，我們現在要好好學習，不辜負父母的期望，等走出校內那天，給父母一份滿足的答卷。

小學生做家務的心得體會篇四

家務是生活中必不可少的一部分，而家務活則是家庭中必須要完成的任務。雖然對于小學生來說，在完成家務活時可能會感到繁瑣和無趣，但是家務活在日后的成長中將會成為一種不可磨滅的經驗和能力。本文將就此主題進行探討，分享一些關于家務活的心得體會。

第二段：積極對待家務活。

面對家務活，許多小學生會感到無聊和煩躁，但是我們要明白，家務活是我們共同生活的基礎，是家庭生活的重要組成部分。因此，我們需要積極地對待家務活，認真、踏實地完成。在家務活中，我們可以學會生活上的各種技能，如洗碗、做飯、清掃等，這些都會對我們日后的生活和工作產生幫助。

第三段：堅持做到家務活的有序規劃。

在進行家務活時，我們需要做到有序規劃，這樣才能更好地完成家務活。規劃的過程中，我們可以將家務活分成每天、每周、每月等不同的時間段，然后根據不同的任務進行安排。在這一過程中，我們需要學會合理地安排時間，精打細算地使用時間，讓時間得到最大的利用。

第四段：積極參與家庭活動。

家庭活動是我們一家人共同享受快樂時光的時刻。而家務活也是家庭活動中的一項重要任務。因此，在進行家務活時，我們可以將其看作是一種參與家庭活動的方式。我們可以和家人一起洗碗、參與家庭聚會、打掃房間，這些都能讓我們更加和家人親近，也能促進家人之間的情感交流。

第五段：總結歸納。

在本文中，我們探討了與家務活相關的多個方面，并提出了我們小學生對于家務活的態度和心得體會。實踐證明，堅持做家務活不僅能夠提高我們的生活能力和生活質量，還能培養我們的責任感和團隊協作能力。因此，我們要積極地對待家務活，認真、踏實地完成它們。這樣，家庭生活將會變得更加和諧、愉快。

小學生做家務的心得體會篇五

剛吃完飯，我想：每天都是爸爸我的媽媽做家務，總是衣來伸手飯來張口的。今天我一定要幫我的媽媽分擔家務——洗碗。于是我自告奮勇地說：“今天讓我來洗碗吧！”我的媽媽用詫異的眼光看著我，疑惑地說：“你能行嗎？”我堅定地說：“沒問題的！”

說干就干。我先打開水龍頭，裝滿一盆清水，倒入少許洗潔精，一瞬間一大堆泡泡冒了出來，從我的手指縫里鉆來鉆去。我玩了一會，才想起我的重任。我把一個個臟兮兮油膩膩的碗放入盆中。接著把碗里里外外都擦一遍，遇到有點臟的地方就多擦幾遍。一開始我一帆風順，后來我越來越驕傲了，一不小心，一個調皮的碗從我手中溜了出去掉落在地上炸開了花。碗被摔了個半身殘疾。我開始小心翼翼的洗每一個碗，最后我終于征服了那些調皮的碗，可我已經滿頭大汗了。我想：洗碗還真不是一件容易的事。以后要多為我的媽媽分擔家務啊！

我的.媽媽看見了，不但沒責怪我，還開心的笑了，表揚我說：“你懂事了，會洗碗了！”我聽了心里樂滋滋的。

小學生做家務的心得體會篇六

我們這一代的孩子，大多都是獨生子女，很少做家務，我也不例外。上學時，每天只顧著學，放假時，心里只有玩了，沒有時間做家務。這個假期我想反正閑著沒事，就做點家務吧。那天，我親自下廚為父母做一頓午餐。我要做的是煎雞蛋餅，這也是我唯一會做的菜。我尋常只看過母親做，沒有自己實踐過，看起來做法很簡潔，但到了我手里，就不那么簡單了。

第一步是打雞蛋，我先在冰箱了拿了一個雞蛋，在碗邊輕輕一磕，連印都沒磕出來，再用力一磕，這下可好，連清帶黃一起留下來了，沒方法，只好從新打一個了，這回只用了五成力，力度正好，我把清和黃都倒到盆里，攪勻，再往里加水，加面，這量掌握不好，不是水多了，就是面多了。總之就是感到好難做啊！這才是看似輕松做時難啊。最困難的就是從鍋里把餅鏟出來時不能鏟出整個的，都是碎塊，經過幾次失敗，我最終在最終一張時鏟出了一張整個的餅，心里甭提多快樂了。雖然做的'比之爸媽做的查多了，我們還是吃得有滋有味。我感到特別快樂，同時也感到做飯很累。

經過這次家務勞動，我對父母特別敬重了，他們不是每天這樣嗎？我才做一次就覺得麻煩了，他們不僅要會做雞蛋餅，還要做許多菜，每天的菜不能重樣，除此之外還要擦地、洗衣服、擦玻璃等等，我最終明白了父母的辛苦，他們除了家務還有繁重的工作，一天下來是筋疲力盡，所以我打算以后一有空時就幫忙父母做一些力所能及的家務勞動，替他們減負。

小學生做家務的心得體會篇七

家務活對于大多數小學生來說，是一件頭疼的事情。然而，它是我們成長的一部分，也是我們成為負責任的人的必要條件。在我自己做家務活的過程中，我積累了一些心得體會，可以為自己的成長和生活帶來很多好處。

段落2：家務活是鍛煉成長的好途徑。

在家中做家務活，可以使我們從生活的角度，了解到生活中的許多道理。如做家務需要安排時間，做事需要耐心和細心，做完后要及時清理，等等。這些行為習慣會潛移默化地影響我們的生活和成長，使我們變得更加有條理和自律。同時，家務活還可以提升我們的動手能力和創造力，促進身心健康，使我們鍛煉自主意識和責任心。

段落3：合理安排時間是家務活的關鍵。

在學校里，我們有規律的學習時間和專業的老師來引導我們學習。在家中，時間的規律和學習的安排就由我們自己來完成。因此，我們需要在時間方面合理安排。如周一打掃小區衛生，周二打掃自己的房間，周三擦拭玻璃等。這種方法可以幫助我們一次完成一件事情，也可以幫助我們養成良好的時間管理和自我安排能力。

段落4：細心和耐心是做好家務活的重要條件。

家務活需要有耐心和細心，比如做飯需要咀嚼食材的大小和數量，洗衣服需要注意不同顏色的衣服混洗會導致衣服變色。因此，當我們在做家務活時，要認真負責，保持專注和耐心，做好每一個細節，從而使每個家務活的效果得到最大程度發揮。

段落5：家務活最重要的不是完成它，而是成為一個更好的人。

做家務活并不是單純的做事，更重要的是勇于承擔責任和成為一個更好的人。在做家務活的過程中，我們會遇到各種各樣的困難和問題，需要學會不放棄和克服。這樣，我們就可以通過家務活增強自己，成為更獨立自主，更負責任的人，并為將來的成長打下堅實的基礎。

結語：

從以上的過程和體會中可以看出，做家務活可以使我們成長、自律和面對挑戰。它教我們愛護生活和珍惜時間，以及團結、合作和分工合作的精神，可以使我們更完整和更全面地成為一個好學生和一個好人。因此，我們應該逐步養成做家務的好習慣，從而得到更豐富的生活體驗和更顯著的成長益處。

小學生做家務的心得體會篇八

近年來，隨著家庭經濟狀況的改善和家庭教育觀念的更新，越來越多的中小學生開始參與到家庭中的各種家務活動中。他們通過干家務，體會到了許多寶貴的東西，也收獲了滿滿的成長與自信。下面將結合自己的經歷和感受，分析家務對中小學生的意義以及心得體會。

首先，干家務可以幫助我們培養良好的生活習慣和責任感。每個家庭都有自己的規矩和要求，中小學生通過參與家務，逐漸養成了按時、按量完成任務的好習慣。比如，我每天下午放學后都要整理書包、擺放鞋子，晚上回家后要自己收拾房間、整理自己的物品。這些小事看似微不足道，但卻培養了我講究整潔、井井有條的好習慣。同時，干家務也讓我明白了自己在家庭中的責任，在家中盡自己的一份力量，讓家人感受到我的關愛和付出。

其次，干家務可以提高我們的動手能力和生活技能。在干家務的過程中，中小學生會遇到各種各樣的問題并嘗試解決，從而提高了動手能力和解決問題的能力。比如，剛開始我不懂得如何把被子疊得整整齊齊，但通過多次的實踐和觀察，逐漸掌握了正確的疊被子的方法。在做飯的時候，我也學會了切菜、炒菜等基本的烹飪技巧，這不僅讓我在學校里的“廚藝大比拼”中獲得了好成績，還使我在生活中更加獨立、自信。

再次，干家務可以培養我們的愛心和分享精神。在干家務的過程中，中小學生可以體會到家人給予自己的辛勞和付出，進而懂得珍惜他們的辛苦。每當我看到媽媽疲憊的樣子，我就會主動幫她洗碗、掃地、擦桌子等等，讓她能夠少操一點心，多休息一會兒。我也會在每次完成家務后，主動與家人分享我的心得和體會，讓他們感受到我的成長和進步。在干家務過程中，我收獲了親情的溫暖，也學會了與人分享的重要性。

最后，干家務可以加強家庭的凝聚力和團結意識。中小學生參與到家務活動中后，不僅能夠與父母、兄弟姐妹之間建立更加緊密的聯系，還能夠促進家庭成員之間的交流和互助。當全家人一起干家務時，困難共享、快樂倍增。每一次一起完成家務的過程都成為了美好的回憶，讓我們更加感受到家庭的溫馨和幸福。同時，干家務也有助于培養我們的團隊合作精神，通過合理分工和互相幫助，每個人發揮自己的優勢，共同完成家庭的任務。

總之，干家務對于中小學生來說具有重要的意義。通過干家務，我們不僅可以培養良好的生活習慣和責任感，提高動手能力和生活技能，還可以培養愛心和分享精神，加強家庭凝聚力和團結意識。希望更多的中小學生能夠主動參與到家務中來，體會到家務中的快樂和收獲，為自己的成長積累更多的寶貴經驗。

小學生做家務的心得體會篇九

在我經歷的事情中，就像天上的繁星閃耀在我心頭，伴我度過每一個快樂的日子。在這些事情中，讓我對我印象最深刻的是我在讀一年級的時候。

那是一個星期天，吃完了中午飯，媽媽對我說：“孩子，你能幫媽媽掃一次地嗎？”我一聽是掃地，我高興得跳了起來，因為我早就想幫媽媽做家務了，再說掃地太簡單了，就爽快的答應了媽媽。

我拿來掃把，開始在客廳里掃，我拿起掃帚掃過去掃過來，不知掃了多久，發現把這里掃干凈了，其它地方臟了，把其它地方掃干凈了，另外的地方又臟了，掃得我汗流浹背，不知怎么回事？這是媽媽走了過來笑瞇瞇地說：“孩子，想你這樣掃地是掃不干凈的。”“不就是掃過去掃過來嘛！”我還很不服氣的說。“來，我教你，要從房間的四周往中間掃，不能把掃帚揚得太高，不能用太大的力，要不然你掃這里的`時候會把灰塵掃到其它地方，掃其它地方的時候同樣如此。”媽媽耐心的說道。

我聽了還很不耐煩的樣子，掃地還有那么多的講究？我半信半疑的按照媽媽說的方法去掃，結果真的把房間掃得干干凈凈的，而且一點兒也不累。媽媽看了我的成果，開心地笑了，還連聲夸獎我是一個聰明的孩子。我為能幫媽媽做好家務感到開心。

小學生做家務的心得體會篇十

今日是星期六，媽媽又想往日一樣，在家大掃除。我醒之后也幫著媽媽干起活來。我先是掃地。媽媽說：“讓你感受一下勞動的歡樂和媽媽平常的辛苦！”我從樓上掃到樓下，我十分認真的在掃，每個小地方都不放過。我掃來掃去，還是沒掃干凈。媽媽見此情景，立刻過來給我示范一下，媽媽說：“掃地要計劃好你打算怎樣掃，心目中還要定下一個匯聚渣子的點。掃的時候力不能太大，太大了會掃過這個點。掃到渣子匯聚點時，手輕輕的把掃把抖一下，這樣掃把上的渣子就不會帶到其他地方去。”媽媽幾下子就把地掃干凈了，好像地上的垃圾都乖乖的聽媽媽的話。

幾下之后讓我試試，我拿著拖把使勁拖。誰知，不一會兒就汗流浹背了，這讓我明白：一件看似簡單的事，其實做起來很難。有一句話說的好：臺上一分鐘，臺下十年功！

之后媽媽又教我洗衣服，說：“首先把衣服放在一個很大的盆子里，然后放一些水浸濕，再用肥皂搓，最終再把衣服清洗幾遍就完成了。”

我看著媽媽做這些家務活做的有條有序的，讓我體會到媽媽的能干和辛苦，我決定以后利用一些假日時間幫媽媽干些力所能及的家務活！

小學生做家務的心得體會篇十一

家務是我們生活中的重要一部分，它不僅能夠培養我們的生活能力，還能塑造我們的性格。作為中小學生，我在干家務的過程中有了很多體會和心得，下面我將分享一些我個人的見解。

首先，干家務需要有計劃和組織能力。在家務中，我發現只有事先制定好計劃，合理分配時間和任務，才能高效地完成工作。例如，在整理書桌時，我先將書籍按照大小和類別進行分堆，然后再挑選合適的收納盒整理起來。同時，我還學會了合理安排時間，比如將一些簡單的任務放在下課后做，將一些較為復雜的任務留到周末完成。這樣一來，我不僅能夠完成家務工作，還有足夠的時間進行學習和娛樂。

其次，干家務需要有耐心和細心。在家務中，有時候會遇到一些瑣碎的事情，比如清洗餐具和收拾玩具，這需要我們有耐心和細心。我發現只有耐心對待，仔細操作，才能把家務工作做得更好。例如，我在擦洗玩具時，不僅要徹底清洗每一個角落，還要檢查是否有損壞的地方需要修理。通過這種細心的態度，我發現自己的家務能力得到了提高。

再次，干家務需要有團隊合作和分工合作的意識。家庭是一個團隊，家務不是一個人的事情，大家的共同努力才能完成好家務工作。爸爸媽媽每天都要忙于工作，我們作為孩子應該積極參與家務，與家人共同分擔家務。家務分工合作，比如在做飯時，我們可以負責洗菜、切菜，媽媽負責炒菜，這樣每個人都發揮了自己的作用。通過團隊合作，我發現家庭的氛圍更加和諧，大家的相互理解和支持也更加深厚。

最后，干家務需要有良好的衛生和整潔意識。良好衛生和整潔是我們家庭環境的保證，也是我們健康的保障。在干家務時，我發現只有保持家里的整潔衛生，才能讓家庭成員更加健康和舒適。例如，在打掃房間時，我每天都要把垃圾倒掉，把床鋪整理好，保持地面干凈。同時，我也要學會分類垃圾，比如把可回收的垃圾與不可回收的垃圾分開處理，這樣有利于環境保護和資源回收利用。

總之，中小學生干家務不僅能夠培養我們的生活能力，還有助于我們的成長。通過干家務，我們能夠學會計劃和組織能力，培養耐心和細心，提高團隊合作意識，養成良好的衛生和整潔習慣。希望每一個中小學生都能主動參與家務，不但為家庭做出貢獻，同時也能從中獲得成長和快樂。

小學生做家務的心得體會篇十二

一個暑假下午，我看見媽媽正在吃力地拖著地，臉色灰暗，額頭上冒著細細的汗珠，我突然想起媽媽這段時間看書看得很晚，很辛苦，便心疼地對媽媽說：“媽媽，你去休息吧，讓我來拖。”“不用了！”媽媽說。我說：“我今天學了‘烏鴉反哺’這個成語，連烏鴉都知道應該照顧父母，我當然也要孝敬你們嘍，幫你們分擔一些家務。”媽媽高興地說：“好吧！”

于是，我把媽媽扶到沙發上休息，接過她手里的拖把，干了起來。我拿著拖把左拖拖，右拖拖，亂拖一氣，結果拖過的地方又被我的腳踩臟了。媽媽看到了，就對我說：“拖地要倒退著拖，兩手要握住拖把柄，兩腳要一前一后交替著拖。”我按照媽媽說的去做，拖了不一會，我就覺得手臂酸酸的。我碰到角落就避開，拖完后，那些角落里的灰塵隨處可見，格外顯眼。媽媽發現了，就對我說：“拖地的時候角落里也要拖到。”于是，我走到衛生間，把拖把清洗了一下，開始了“掃角落運動”。我變換不同的角度，把角落里打掃的干干凈凈。這時，我已經累得氣喘吁吁，兩臂酸得舉不起來，感覺脊梁上已經微微出汗，但看著自己的'勞動果實，我還是感到異常興奮。

我帶著成功的喜悅跑到媽媽面前，媽媽摟著我說：“你真棒！把地面拖得那么干凈！”

通過此次勞動，我曉得了媽媽每次做家務都是那么辛勞，那么勞頓，勞動是最光榮的，也能夠鍛煉一個人的意志，當前我肯定要多抽出工夫，幫媽媽分擔些家務。

小學生做家務的心得體會篇十三

今天，我準備幫爸爸做一件家務活——炒菜，一大早，爸爸準備好了菜。

我圍上小圍裙，把佐料：油、鹽、醬、醋、糖、蔥、生姜、大蒜頭放旁邊，以免到時手忙腳亂。我們先來煮蝦。我把火打開，倒上適量的水，爸爸說：“要多放一點鹽，這樣才有味，還要倒點酒去腥。”隨后，將蔥打成結跟蝦子一起倒入鍋中，倒進去后，蝦子一跳跳的，好像在說：“真熱啊。還讓不讓活了啊。”我趕緊把鍋蓋上，不一會兒，蝦子煮熟了，我打開鍋蓋，熱氣騰騰，直往我鼻子里鉆。“哇，真香。”我恨不得現在吃一個。接下來，我們開始做雞珍炒茭白，首先，我先往鍋子里倒油，因為鍋里有水，油濺起的油花，把我嚇得急忙往后躲，爸爸一下子蓋起鍋蓋，把火關小，漸漸地，我便靠近了鍋，大膽的將剛倒進鍋內的.雞珍翻炒，半熟時，我將茭白倒入鍋內炒了炒，加上佐料，炒熟后，嘗了一口。“哇，真是色香味俱全。”最后，將豆芽翻炒了一下，這時，我已經滿頭大汗、氣喘吁吁了。“你快去休息吧。還有個魚湯我來燒，你做得已經不錯了”爸爸說。

原來，做菜也是一件不容易的事呀。吃飯時，爸爸說：“今天的飯菜真香，要是你再長大一點，一定能做出更可口的飯菜。”我聽后，萬分高興，真希望自己早日長大，為爸爸做出更加鮮嫩可口的飯菜。

小學生做家務的心得體會篇十四

我有一個雙胞胎姐姐，我們已經是四年級的小學生了，應該要學會做家務。

周二下午，爸爸媽媽有事出去了，于是，我們馬上行動起來。我幫忙提來了一個小水桶，把抹布泡在水里，然后姐姐把抹布拿出來，使勁一扭，就開始擦了。可不到一會兒，她就不想做了，但想起了今天是她來干活，因為我們家的家務活是輪流來做的，今天是輪到姐姐來做。于是，她又干勁十足，擦完了玻璃，又擦起了書桌、書架，它們都被姐姐洗的干干凈凈的。瞧，它們都咧開了小嘴，開心的笑呢？似乎在笑說：“主人，主人謝謝你，你給我洗了一個舒舒服服的澡呢！”我站在房間門口，放眼望去，發現書架上的書亂七八糟地擺放在一起，一點規律也沒有，左一本，右一本，看起來好不整齊。于是，我叫姐姐把所有的書都拿了出來，擺在地上，一本一本地整理起來，累得她滿天大汗。我看不下去，也過去幫忙了。大約過了半個小時，我們終于整完了：綠的'緊挨著藍的，紅的貼在粉的左邊，白色和黑色形成了鮮明對比......

接著我們又把小夾子，小卡片，筆芯等零零碎碎的小物件放進了箱子，收納箱里，房間里立刻變得不那么凌亂了，拿東西也方便了許多。

最后，我們環顧了一下四周，哇！真干凈。這下，我們終于體會到了媽媽的辛苦。我們好像聽見媽媽爸爸的表揚聲，雖然我們很累，但心里依然美滋滋的。

小學生做家務的心得體會篇十五

今天，媽媽好不容易放一天假。可是，媽媽沒有休息，卻做其各種家務勞動來了。我看在眼里，心想：“媽媽這么辛苦，而我已經長大了，應該幫媽媽做一點家務活了。于是，我也去拿了一塊抹布擦起窗子來了。擦窗戶真難啊：爬上爬下擦東擦西。有的垃圾粘在窗子上。我就想辦法用指甲刮，用洗潔精抹。擦了一會兒，我就覺得氣喘吁吁，大汗淋淋。接著，我弄得滿頭大汗了。

擦到中午，我們還沒有把全部窗子擦干凈。我們只好吃飯了。吃完午飯，稍微休息了一會兒，我們就繼續擦窗子。我拿著抹布用力的.擦，終于，我擦了一大塊。經過媽媽的不斷鼓勵，我們母子倆完成任務回到沙發上躺了下來。

這次我有很大的收獲：只要堅持什么事都有可能。

小學生做家務的心得體會篇十六

充實的快樂，是本人五一在家做家務勞動的'感受。本以為會讓自己累得不行，后來做完了家務勞動才發現，原來在家多做做家務勞動，反而會因為活動了筋骨而更加舒服，而且時間用來做家務勞動之后，整個人也更加充實的快樂了。

這一次五一在家做家務勞動之前，我從來沒有在家做過家務勞動。家里所有的家務活都由我的爸爸媽媽做完了，每次我想要搶著做家務活時，他們總是以“你好好學習就行，其他的都別管”為由，拒絕我的請求。這一次我申請在家做家務勞動，還是因為我說老師讓我們五一做家務勞動再寫做家務勞動的感受，他們才同意的。

當我在家做那些家務勞動時，我的爸爸媽媽還總是跟在我的身后盯著，生怕我在勞動的過程中出現什么閃失。后來還是我趕走他們，才落得一個清凈做家務勞動的過程。我在家先是學著掃了掃地，本以為掃地應該是非常簡單，我一拿起掃把就會的，之后真正掃起地來了才明白，那些卷在掉在地上的頭發里的灰塵就好像是專門跟我作對似的，我往這邊掃，它們就飄去了那邊，怎么都不讓我掃進簸箕里似的。最后我只好非常小心翼翼地把那些灰塵和頭發，掃一下就撮一下到簸箕里面，以防掃的過程中，那些灰塵又飛得到處都是。

這次在家里除了掃地，我還進行了好幾項家務勞動。比如說洗碗，比如說擦灰，比如套被子。這些家務勞動中，我最不怎么喜歡的是洗碗，我覺得最好玩的是套被子，而最讓人噴嚏不止的是擦灰。本來我洗碗也還是遭到了我的爸爸媽媽反對的，他們怕我把碗都給摔碎了，我堅持保證我不會給摔碎，他們才半信半疑的讓我洗了碗。不過我洗完碗后最大的感受就是洗碗真是太油膩了，洗完之后整個手都像是浮了豬肉似的難受。

在給家里的桌子柜子椅子擦灰時，哪怕是我戴上了口罩才去擦灰的，也沒什么用，我在擦灰過程中一直打噴嚏，讓爸爸媽媽趕緊讓我洗洗手去套被子。套被子可以說是我家的家務勞動中最有趣的家務勞動了。以前我總是笑話我的爸爸套被子的時候把自己給套進去了，這一次我套被子不僅套了一個小時，還也把自己套了進去，最后還是爸爸媽媽大笑著把我“救”出來的。

這一次的家務勞動，讓我感到了一種充實的快樂，是我平日里只知道的玩，所沒有的體驗。