在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

不尊重勞動發言稿篇一

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好，我叫xx。我今天走上講臺，目的是為了競選勞動委員職位，我相信，憑我的勇氣和才干，憑我的熱情和決心，我一定能得到大家熱烈的掌聲。

我競選勞動委員有以下三點優勢：一是因為我熱愛班級，樂意為老師和同學們服務、分擔；二是因為我們家里的衛生我都做過，所以我對如何搞好衛生有較深的了解；三是因為我三年級的時候我做過衛生班長，知道該怎么管理，做起來也更加得心應手。

對待班內的衛生，我又該怎么辦呢？首先，我覺得要有序，也就是合理分工，讓合適的人做合適的事情，做到人盡其才，建立好一個衛生團隊。其次，我會廣泛征求同學們的意見和建議，并且把大家的意見綜合起來，從而增強我們的凝聚力和向心力，同事在勞動中發揚互相幫助的精神，團結一心，齊心協力，搞好班級衛生自然就不在話下了。最后，我將提高工作效率，讓大家在盡可能短的時間里完成打掃衛生的任務，節約勞動的時間。

當然，我也還有些不足，在今后需要加以改進，但是我相信有了同學們對我的信任，我會做得更好。

不想當將軍的士兵不是好士兵，不想當班干部的學生不是好學生，我如果成功競選為勞動委員，我一定更加努力，為大家服務好，做一名合格的勞動委員，請大家投我一票吧。

不尊重勞動發言稿篇二

各位上級領導、同志們：大家好!

今天，我們在這里集會，隆重表彰我公司勞動模范和先進工作者，這是一次體現關懷、鼓舞士氣的盛會，是一次凝聚力量、激勵斗志的盛會，這充分體現了公司對煤礦工人的關心關愛，使我們深受鼓舞和鞭策。同事對促進我公司持續健康發展具有重大而深遠的意義。

在此，我代表xxxxxxx有限公司，代表xxxx名煤礦職工，向長期以來關心支持我們的各有關部門和各位上級領導表示衷心地感謝!向受表彰的勞動模范和先進工作者表示熱烈的祝賀并致以崇高的敬意!

回過頭，一眨眼的功夫，一年過去了，在這短暫而又漫長的一年當中，使我成長了許多，學到了許多，感動了許多。我時時處處都能明顯的感覺到我們向陽煤業的文化氛圍，尤其是身邊的上級領導和同事，能夠將個人命運與煤礦緊緊的聯系在一起，堅持煤礦利益高于一切，工作上兢兢業業、勤勤懇懇、一絲不茍，他們在工作上為我做了很好的榜樣，就像我們機運隊長張春禮，為人正派，辦事公道，善于溝通，大事講原則，小事講風格，不追名逐利;還有我們機運隊副隊長李文獻，識大體顧大局，工作條理性強，敢于負責，作風民主，不攬功諉過，在隊部營造出一種團結和諧的氛圍，使我感到一種無形的動力，時刻激勵我不斷拼搏， 為向陽煤業貢獻個人的微薄之力。

在獲得上級領導和同事的支持的同時，我利用業余時間自學《煤礦機械及運輸設備》，為我的工作提供了強在的理論支持，尤其是加強對溜子檢修方面的知識學習，在實踐中，積極運用所學知識，解決施工過程中的技術問題和困難，保質保量的完成各項工作任務，而且完成后的全面檢查，保證不放過任何一個細微環節，讓工作順利進行。

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，在今后工作中，我將以“白國周班組長管理法為中心”，我雖然是一名機電班長，和白國周比較，在安全生產上確實不如他的`執著細致，所以我要像他那樣有積極的進取心，像他那樣有強烈的責任感、使命感，像他那樣培養嚴謹務實的工作作風，像他那樣嚴格紀律、鐵面無私。充分發揮班組各成員的長處，把檢修質量提上來，做到有預見性檢查，制定好檢修計劃，認真檢查，絕不留隱患，確保各個機器設備能夠完好運轉不耽誤生產。引用白國周的一句話“把班組帶好，讓大伙兒都安全是我最大的心愿。”我將堅持深入群眾，深入一線，多調查研究，虛心向同志們學習，搞好交流和溝通，互相理解、支持，鼓勵每一位職工，努力創造一個團結、積極向上的隊伍，建立起一個以人為本的和諧工作環境，做到人盡其才，用集體的智慧和業績去克服困難，去創造新業績，為我礦的壯大發展和安全生產做出自己應有的貢獻!

謝謝大家!

不尊重勞動發言稿篇三

尊敬的各位領導、同志們：

大家好！

在五一節之際，市委、市政府將隆重召開表彰大會，我作為一名普通教師，能被評選為勞動模范，能夠參加這樣的盛會，心情無比激動！首先，請允許我代表這次受表彰的全體勞動模范、表示衷心的感謝！對廣大群眾給予我們的信任與幫助表示最誠摯的謝意！

在區委、區政府的堅強領導下，過去的幾年，是我們大渡口區經濟發展最好、改革開放步子最大、城市建設啟動最快、人民群眾得到實惠最多的幾年。“四大工程”、“六個大渡口”建設又快的感受。為全面推進“三個轉型”，惠及全區人民，區委十一屆委的號召。號召鼓舞人心，催人奮進。作為當代工人階級，我們一定做到謙虛謹慎、誡驕誡躁、嚴以律己、肩負職責、不辱使命，我們一定做到牢記黨的教導：鑄就信念堅定、立場鮮明，艱苦奮斗、勇于奉獻，胸懷大局、紀律嚴明，開拓創新、自強不息的偉大品格；弘揚愛崗敬業、爭創一流，艱苦奮斗、勇于創新，淡泊名利、甘于奉獻的勞模精神，爭做歷史前進的時代先鋒、行動楷模，用崇高的理想凝聚職工，立場鮮明、信念堅定；用模范的行動感召職工，艱苦奮斗、勇于奉獻；用高尚的情操陶冶職工，胸懷大局、紀律嚴明；用進取的意識引領職工，開拓創新、自強不息，致力在推進全區經濟、政治、文化、社會建設中當好排頭兵，致力在推進“三個轉型”、“四大工程”、“六個大渡口”建設中爭榮譽是對我們的鞭策和鼓勵。作為一名教師，我將忠誠于黨的教育事業，忠實地踐行“堅持教育為社會主義現代化建設服務，為人民服務，與生產勞動和社會實踐相結合，培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人”的黨的教育方針，忠實地踐行一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切的宗旨，致力于全區教育事業的發展，決不辜負黨和人民的重托。

受到市委、市政府表彰，我們深感肩負的責任重大而光榮，我們一定要進一步增強主動性，發揮創造性，發展先進性，以滿成就一番事業，帶動一個企業，團結一片群眾，促進一方發展，以優異的成績回報黨和人民給予的榮譽，在全面推進全區經濟、政治、文化、社會建設，維護穩定和諧中作出更大的貢獻。

謝謝大家！

不尊重勞動發言稿篇四

一提起我們班的xxx，老師就豎起了大拇指，因為他是我們學習的好榜樣。

他有一頭烏黑的短發。濃濃的`眉毛下面有一雙明亮的大眼睛。紅紅的.嘴唇，一笑就會露出珍珠般潔白的牙齒。他常常穿著夾克衫和牛仔褲，顯得很帥氣。

他非常愛勞動。記得那次大掃除，老師首先給我們分好了工。大掃除開始了，同學們都摩拳擦掌，好像要干一件大事。有的擦窗戶，有的擦黑板，有的掃地，還有的擦桌子。xxx負責打水，只見他拿起盆飛快地跑出教室。過了一會兒，教室的門被輕輕地推開了，xxx端著滿滿的一盆水慢慢地走了進來，他的衣服都被水給弄濕了，汗水像小溪一樣順著臉頰流了下來，臉紅得像個熟透了的蘋果。他輕輕地把水放到地上，上氣不接下氣地說：“同學們水來了。”

我負責擦地，擦著擦著，忽然看見地上有一個個小黑點點，可是我怎么擦也擦不掉，它們好像在對我說：“你是擦不掉我的，哈哈。”這時xxx看見了跑過來對我說：“來，我幫你擦吧。”還沒等我說話，他就拿起拖布沾了一點水，使勁地擦地上的小黑點點。不一會兒小黑點點就越來越淡了，它們好像在說：“別擦我了，我還想在地上再住一年那。”xxx好像聽懂了它們說的話，越擦越起勁，終于地上的小黑點點讓他擦得一干二凈。他一回頭看見xxx費力地擦著黑板，上面怎么也夠不到。xxx急忙走過去笑著說：“我幫你擦吧。”他拿過一把椅子，站到上面，拿起格尺把抹布放在上面，上下揮舞著格尺，一會兒擦擦這兒，一會兒擦擦那兒，一會兒又把椅子搬到另一邊擦，很快整個黑板讓他擦得干干凈凈。他歇都沒歇一會兒，又幫助別的同學去了，直到大掃除結束，他才停了下來。老師看到他累得大汗淋漓，衣服濕得就像水洗了似的。老師拍拍他的肩膀，豎起大拇指，笑呵呵地說：“你真是一個愛勞動的好孩子，是同學們學習的好榜樣。”同學們都向他投去了贊許的目光。

他的勞動精神感動了我們大家，還被學校評為了“勞動之星”。他真是我們學習的好榜樣。

不尊重勞動發言稿篇五

敬愛的老師，親愛的同學:

大家好!

我非常榮幸的能站在講臺上競選勞動委員這一職務。我是為樂于助人的同學，同學們遇到困難時，我總會伸出援助之手，因此得到了大家的一致好評。

如果我能當上勞動委員，我一定會 認真地為同學老師服務，協助大家做好每一件我力所能及的事情，可能做了勞動委員每天下午會晚一點放學，但是，為了班級的整潔和干凈我一定會盡心盡力的.做好的。

如果我當上了勞動委員，我會多像別的同學學習寶貴經驗，取長補短，努力改正缺點，帶領大家把教室打掃的干干凈凈。

希望大家多多支持我，把你們手中那神圣的一票投給我，謝謝!

不尊重勞動發言稿篇六

大家早上好!

我演講的題目是：勞動最美。

高爾基說過：咱們世界上最美好的東西，都是由勞動、由人的聰明的手創造出來的。這是高爾基對勞動的詮釋，也是勞動的真諦。勞動創造了社會財富，勞動創造了幸福，勞動創造了社會的和諧美，更是勞動創造了人類!

因此，對咱們大家來說，咱們就要做熱愛勞動的校園小主人!積極主動地做好每天的值日工作，掃地、拖地、排桌椅、擦黑板、整理書櫥等等，相信每個班級都是分工有序，職責明確的。那么，當值日生辛勤勞動后，看著整潔的教室，干凈的走廊過道，咱們就要用心去維護與保持：不亂扔垃圾，看到紙屑隨時彎腰撿一撿，養成愛清潔、愛勞動的好習慣。使咱們的教室窗明幾凈，校園綠樹成陰，鳥語花香!

同學們，小朋友們，你們知道嗎?咱們今天的學習也是一種勞動!烏申斯基說過：學習是勞動，是充滿思想的勞動。因為從小努力學習知識，掌握建設國家的本領是大家崇高而又責無旁貸的責任。所以，咱們一定要珍惜少年兒童時期難得的學習機會，博覽群書，遨游于知識的海洋，掌握本領，培養能力，以報效祖國，報答父母的養育之恩。

同學們，希望大家都能自己的'事情自己做，學校的事情積極做，家里的事情自覺做，從小養成熱愛勞動的習慣，在勞動中培養熱愛勞動的感情，練就一雙勤勞而靈巧的雙手，長大成為一位自食其力的勞動者。

人們常說：雁美在高空中，花美在綠叢中，話美在道理中，人美在勞動中。我相信，勞動中的你一定是最美麗的!咱們可以自豪地說：我愛勞動我最美!

不尊重勞動發言稿篇七

敬愛的老師們、親愛的同學們：

大家早上好!

剛剛我們一起歡度了 五一 國際勞動節，同學們，你們知道 五一 國際勞動節的來源嗎? 五一 國際勞動節起源于美國。1886年5月1日，美國工人舉行了大罷工，要求改善勞動條件，實行每天八小時工作制。工人們團結戰斗，奪得了罷工的'勝利。人們為了紀念這次勝利，就把這一天定為國際勞動節。

同學們，你們現在還是小學生，要紀念 五一 國際勞動節，首先應當牢記自己的學習使命。 其次，應該從小養成愛勞動的好習慣。

誰知盤中餐，粒粒皆辛苦 。

最后，要尊重每一個勞動的人。勞動最光榮，勞動的人最美麗。

同學們，我們的幸福生活來源于父母的日夜操勞，來源于老師的辛勤工作，來源于全社會廣大勞動者的共同奉獻，我們一定要以他們為榜樣，珍惜所有的勞動成果，以勞動為榮，勤奮學習，為將來成為一名優秀的勞動者努力吧!

謝謝大家!

不尊重勞動發言稿篇八

尊敬的各位領導、各位同志：

你們好！在陽光明媚、盛夏來臨之際，我們即將迎來又一個“五一”國際勞動節！

人的一生中總有許多美好的夢想，都有過美麗的'青春。有的人青春美麗在雪山哨所，有的人青春美麗在菁菁校園，有的人青春美麗在無影燈下……而我，一個平凡的醫護工作者，我將青春最美好的年華化做一抹綠色，為春添加色彩之絢，為生帶來希望之光，把生命中最美麗的色彩獻給那些被疾病纏身的患者們。

兒時做過許多的夢，夢過薄紗起舞，夢過英武戎裝……唯獨沒有夢到過這襲純潔高尚的白衣！但我在第一眼見到它時，就悄悄地喜歡上，并且愛上了它，它不僅是一種職業的象征，而且也在逐步編塑著我的道德修養。記得當我穿起這潔白的服裝踏上這神圣的崗位時，心中充滿了由衷的喜悅，年少輕狂的我怎知這份神圣中蘊藏著的那份無私的奉獻！如今鏗鏘歲月磨去了我的青春年少，卻留給了我成熟與穩重。在大伙的眼里，普遍認為醫護工作是一份職業風險系數較低、輕松自在的工作，可是又有誰知道其中的艱辛呢？無論是在那夜幕漆黑的深夜，還是在那東方即將露出魚肚白的清晨；不管是在那嚴冬的雪夜，還是在那盛夏的烈日下……都曾經留下我們的身影，一聲輕輕的電話聲就是我們戰斗的號角，不容做任何理由的闡述，時間就是生命！帶著一份熾熱的愛心，穿梭在沒有硝煙的戰場上，當那張及時而準確的報告單出現在醫生手里時，當患者治療后重新露出笑臉時，我們的背影已經悄悄消失在茫茫的夜幕中。匆匆而來，悄悄而去，沒有鮮花，沒有掌聲，卻有一種為生命帶來希望的自豪在心底彌漫！

曾經有人說過：拉開人生帷幕的是醫生，拉上人生帷幕的也是醫生。是呀，在人的一生中，有誰不需要醫護人員的細致關心和悉心照顧呢？在多年的工作實踐中，我深深地體會到，我們每一個溫馨的微笑，每一個細微的眼神，每一句耐心的詢問，每一個輕微的動作，都與患者有著密切的關聯，反復中透著細心，嘮叨中透露出耐心。我們要用自己的愉悅、信心去改變病人的沮喪與絕望，用自己的微笑撫慰病人傷痛的心靈，用春天那一抹綠色給他們帶來生的希望和力量的源泉！

記得冰心老人曾經說過：“愛在右，同情在左，走在生命路的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一行長途，點綴得香花彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可落，卻不悲涼！”我認為這是對醫護職業最好的詮釋。我不是詩人，不能用漂亮的詩句謳歌我的職業；我不是歌手，不能用動聽的歌喉歌詠我的崗位。我只是一名普通的醫護工作者，我要感謝我的職業，是它讓我知道如何平等、善良、真誠地面對每一個生命，是它讓我理解活著就是一種美麗；我要感謝我的職業，是它讓我懂得了如何珍愛生命，明白了平凡就是幸福，奉獻讓我更美麗，讓我懂得了只有把患者放在心中，才能最大限度地實現自己人生的價值！我愿化做一片綠葉，為紅花鋪襯；我愿化做一片綠葉，帶來春天的希望！

不尊重勞動發言稿篇九

近日，市排水公司召開了勞動紀律領導小組工作會議，會議通報了20xx年度公司勞動紀律檢查情況和相關注意事項，對20xx年工作進行了部署。

為促進全體干部職工以良好的精神風貌開展工作，近兩年，該公司進一步規范了勞動紀律管理制度，加強了檢查和督促，對員工端正工作態度方面起到了積極的督查作用。根據過去一年情況，勞動紀律領導小組任水監事對20xx年工作作了總體安排和布置，通過建立月值班經理工作制度、開展專項和日常檢查、考核獎勵制度來進一步提升內部管理。

會上，公司勞動紀律領導小組副組長、公司副總經理陳國強向檢查組成員提出了幾點要求：希望檢查人員敢于打破情面，嚴肅查處違紀人員；勇于自我約束，做好表率以及創新工作方法，切實加強勞動紀律檢查績效。會議還要求各部門負責人把會議精神及時傳達至部門員工，共同維護工作秩序，創造良好的`工作環境。

不尊重勞動發言稿篇十

敬愛的老師，親愛的同學們：

我叫郭璁，雷鋒曾說：人的生命是有限的，而為人民服務是無限的。因為我要競選的崗位是勞動委員，而勞動委員是為大家服務的。

五年前，無知的我踏入了這個校門，直到今天！雖然我的成績很一般，但是我曾獲過：優秀班干部、三好學生……我的愛好很廣泛，最大的成就是書法和乒乓球，書法曾獲過市里“書法杯”三等獎，乒乓球曾獲得黃山市的.“黃山杯”團體第二名……學校的活動基本上我都參加，運動會上有我的身影，作文比賽有我的身影，書法比賽有我的身影，雖然不是每次都能獲勝，但是參加了就是成功，重在參與嗎。我很樂觀，考不好，沒事，還有機會。我把我們成績好的同學當成我的榜樣，我對我自已說一定要趕超他們。我上課很認真，發言很積極。

如果我當上了勞動委員，我會盡自已最大的努力，我會積極參加各種勞動既使再苦再累，我也會堅持把班級衛生再提升一步，讓我們班級煥然一新，流動紅旗再次回到我們班級。

請同學們支持我吧！

謝謝大家！

不尊重勞動發言稿篇十一

各位領導、各位同事：

大家好！今天能代表財務部進行表態發言，我感到無比榮幸與激動。

勞動競賽的號角已經吹響，各部門的工作正開展地熱火朝天。財務部有義務、有責任積極支撐我院的生產經營工作，為分院的財務工作把好門，守好關。為此，我們鄭重承諾：

我們將服從分院調配，聽從指揮，用飽滿的熱情投入到各項工作中，并結合自身工作實際，細化任務指標，堅決以高標準、高質量完成任務，為全年工作任務的完成打下堅實的基礎。

2、及時走訪稅務相關部門，為我院生產創造良好的監管環境；

3、認真學習國家新政策，及時總結，完善各項財務制度，提升我院精細化管理工作；

4、繼續深入生產一線，全力支撐4g工作；

5、加強財務知識指導工作，立足本職服務員工，做好服務工作。

我們將進一步統一思想，提高認識，堅定信心，振奮精神，以本次勞動競賽為契機，加強基礎管理，強化措施落實，以更高的效率、更優的業績，為勞動競賽活動積極貢獻自己的力量。

各位領導、同事，讓我們攜起手來，以蓬勃的.朝氣、昂揚的銳氣、無畏的勇氣，以臻于至善的精神，圓滿完成20xx年勞動競賽！

謝謝大家！

不尊重勞動發言稿篇十二

尊敬的各位評委、領導、同志們：

大家好!首先要感謝領導和同志們對我的信任，使我有機會在這里發表演講。金秋十月，大地豐收，面對充滿生機和活力，挑戰和希望并存的偉大時代，看著我們離石蓬勃發展、奮發向上的喜人形勢，我覺得作為一名勞動就業服務中心工作人員，在“樹形象、做表率、比貢獻”的主題活動中，要做到“用心服務，務實工作”，為離石的發展貢獻出全部力量。

服務不是一個空泛的概念，而是導向性標志，是實實在在的內容。我們勞動就業服務中心工作人員做到用心服務，就是要讓每一位群眾到我們勞動就業服務中心有賓至如歸的感覺，深刻感受我們勞動就業服務中心真誠殷勤的'服務。對群眾做到用心服務，就是要用自己的思想，用自己的知識，用自己的技能，全心全意，毫無保留地辦好群眾的所有要求；要用自己的音容，用自己的情感，用自己的行為，讓群眾感到親切、愉悅和滿意。在用心服務中，要有一顆“忠誠”的心，忠誠我們的祖國，忠誠我們的離石，忠誠我們的事業，忠誠我們的群眾。要學習我們中華民族的傳統優秀文化，用中華先烈的崇高思想情操和優良道德品質武裝自己的頭腦，象諸葛亮“鞠躬盡瘁，死而后已”那樣，為服務群眾，為離石的發展殫精竭慮、奮勇奮搏，奉獻自己的全部聰明才智。

務實就是腳踏實地、勤奮努力工作，不敷衍塞責，不做表面文章。務實就是不管自己的能力如何，工作環境如何，具有崗位責任心，勇于承擔責任，認真做好每一件工作，只要人在崗位，事情就要做足到最后一分鐘。務實就是要有工作成果，沒有工作成果，就是空耗時間，虛度人生。因為衡量事業的成功與否，是不看起點看終點，不看苦勞看功勞，不看過程看結果。世界上最優秀的人，就是想方沒法完成任務的人，是不達目的誓不罷休的人，是頑強拼搏最終實現結果的人。所以在“樹形象、做表率、比貢獻”的主題活動中，我們每個勞動就業服務中心工作人員要下定決心，勇于擔責，瞄準目標，誠實而自信地努力，要有鍥而不舍、永不放棄的精神，要有范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的崇高品德思想，為離石的美好明天，流淌自己的全部辛勤汗水。

各位評委、領導、同志們，大地之所以這樣綠意盎然，是因為有了草和樹木；離石之所以這樣蓬勃發展，是因為有了全體離石人民的共同努力與辛勤勞作。為了離石的明天更美好，我們每個勞動就業服務中心工作人員要象大自然中的草和樹木，當我們是一棵青草的時候，就把綠色和生機帶給世界；當我們是一棵樹的時候，就把濃蔭和清涼帶給人間；把自己的每一滴汗水，都融入離石發展的萬里春色，把自己的每一分光熱，都注入離石建設事業的燦爛輝煌！

我的演講完了，謝謝大家！

不尊重勞動發言稿篇十三

我是五（3）班的藍振雷，今年13歲，我的家境不錯，可學習不是很好。我今天想競選的職位是勞動委員。

我平常在家里經常拖地板、掃地、搬桌子、洗碗。在我一二年級時也是當勞動委員，那時我非常愛勞動，在同學不會掃地的.時候，我掃給他看；在同學沒把勞動做完時，我替他做完，讓他不被老師批評。看，我是不是很愛勞動呀！

光陰似箭，日月如梭，我現在已經五年級了，長大了，但我還想繼續擔當這個職務，雖然長大了，但我還會盡我的能力來管好班級的勞動，管好學校的勞動，還會主動去幫助一些不想做勞動、不重視勞動的同學，對他們進行勸說，讓他們知道，做勞動是十分光榮的，讓他們對勞動感興趣。

如果在校園里見到垃圾就撿起來，扔進垃圾桶去。

我很想擔當這個職務，如果競選成功，我一定做到上面的每一點，當好這個勞動委員。

希望各位老師同學能支持我，我會做得更好，謝謝。

不尊重勞動發言稿篇十四

大家好！我叫xx，是個講衛生的'小女孩，所以我看不順眼臟的地方，我們的教室在中午時就會很臟，所以我要讓我們的教室變成一個“世外桃源”。今天我打算競選勞動委員，因為我想：沒有勞動，人類就會無法生存！有了勞動才有今天這燦爛輝煌的一切。勞動創造了世界，勞動創造了社會財富，勞動創造了人類本身！所以我要競選勞動委員。

如果我競選上了勞動委員。我會讓教室里每一個角落都沒有一點兒灰塵，我會讓我們班每周都拿“衛生流動紅旗”。我會帶領同學們一起勞動，讓教室更干凈，更美麗，我會嚴格要求隨地扔垃圾的同學，讓他們改正過來，如果我當上了勞動委員，我會虛心請教同學和老師怎樣才算一個稱職的勞動委員。我會為同學服務，讓同學們在一個明亮的教室里上課。

希望大家把您那寶貴的一票投向我。

謝謝大家！

不尊重勞動發言稿篇十五

老師們，同學們：

大家好！

五月一到，就是勞動節了，我今天的發言題目就是以勞動為榮，以懶惰為恥。在此之前，我首先要為全國的勞動者們獻上最美的問候：你們辛苦了！

在生活中，處處都有勞動者的身影。老師、清潔工、建筑工人他們日日夜夜，勤勤懇懇地工作著，從沒喊過一聲苦，從沒喊過一聲累。就說清潔工吧！他們每天3、4點鐘就起床，穿上單薄的工作服，頂著清晨的寒風掃呀掃。當我們睜開朦朧的雙眼時，城市里已經一塵不染，干干凈凈了。建筑工人們同樣不怕苦，不怕累，辛勤地建設著城市，天天汗流成河。不管烈日炎炎還是寒風刺骨，建筑工人們仍然在馬不停蹄地建設著。還有我們的老師，他們辛辛苦苦地教育下一代，燃燒了自己，點亮了別人。這些勞動者們是多么偉大啊！正是有了這些勞動者們，城市中才有了一座座高樓大廈，山區中才修起了一條條通往外界的大路；孩子們才獲得了豐富的知識；餐廳中才有了美味的佳肴，地面上才一塵不染。因為有了這些勞動者們，我們的家園才更加美好！

雖然勞動者很多，但也有些懶惰者，就說我們身邊的同學有一些不也是嗎？他們經常為了自己玩而不完成老師布置的作業，這不是一種懶惰的行為嗎？還有一些同學從來不幫助父母做家務。還有小偷，他們不勞動，反而竊取別人的勞動成果，這種行為不可饒恕！懶惰真是害人又害己啊！

同學們，勞動是一種美德，懶惰是一個缺點。動手勞動，益處多多；懶惰貪婪，害人害己。俗話說的好：自己動手，豐衣足食。一個人只有勞動才充實。所以我們應該丟掉懶惰的帽子，勞動起來，讓我們用自己勤勞的雙手去迎接最美好的五一勞動節，去創造最美好的明天！

謝謝大家，我的演講到此結束。

不尊重勞動發言稿篇十六

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

五一 節其實就是五一國際勞動節，是全世界勞動人民共同的節日。

我們現在還是小學生，紀念 五一 國際勞動節，首先應當牢記自己的學習使命。 我們應該從小養成愛勞動的好習慣。

誰知盤中餐，粒粒皆辛苦 。

我們要尊重每一個勞動的人。勞動最光榮，勞動的人最美。

我的演講完了，謝謝大家!

不尊重勞動發言稿篇十七

大家晚上好！

第一次站在這里，內心感到些許激動，更多的是誠惶誠恐，感到受之有愧。回首我在四中的這六年，不斷地成長進步，我知道在我的成長過程中離不開眾人的幫助，當我管理班級遇到困難時，是你，我的同事們伸出了援助之手；當我在教學上碰到難題時，是我的“師傅們”殷切的教導，毫無保留地傳授寶貴經驗；當我處理問題不力時，是你，我的領導們沒有責備，沒有呵斥，只有悉心的指導，只有堅定的鼓勵，只有無私的支持和幫助。因此，我今天的發言只是代表我們大家工作中的點點滴滴。

我發言的題目是：“在平凡中思考，在思考中前進”。

“學而不思則罔，思而不學則殆。”這句《論語》中的名句，向我們揭示了思考在工作、學習、生活中的重要性，以及思與行之間的辯證關系。在新課改向縱深發展的今天，反思在教育教學工作中，越來越受到業內人士的關注。“思考著往前走”，正是教改期間專業型教師成長的.寫照，也是我們教師成長的必要途徑。同時更是我在這六年里，從高一到高三的數學教學工作中，五年的班主任工作中的真真切切的感受。

記得第一年上《三角函數圖象》這一章時，我結合學校發的一本教案備好了課，在課堂上講了一個函數圖象題，可下課之后有個學生拿著一本資料書問我：鐘老師這樣做怎么不行呀？這個第一零點是什么呀？當時我也發現有問題，可是我對這個研究得并不透徹，就說：“你等一下，晚自習再告訴你。”我回到辦公室，找資料，向曾老師請教，原來這里面還隱含了豐富的知識，而且是一個值得研究的問題，通過和她們討論，自己對這個問題的理解越來越清晰了，當時，我就這個問題寫一篇論文，就這件事后，我總是在課前花大量時間進行鉆研，分析教材，吃透編寫意圖，把握重點難點，從而挖掘出教材的內涵，有時為了備好一節課經常要花上幾個小時，有人經常對我說“你這人做事怎么這么慢，效率太低了”。他可知道：只有深入，才能淺出，把教材鉆得深，道理就透徹，講起課來就簡單明了，講在點子上。這是一種智慧、一種水平，只有當教師對教材有深刻、獨到見解，并對自己要講的一切都爛熟于心，他在課堂上才擁有可供發揮能動性的自由度，真正做到游刃有余，從而使課堂散發出“磁”性與魅力。在以后的日子里我不斷地思考自己工作的得與失，虛心地接受領導、同事的指點，潛心地向有經驗的教師學習，不斷地更新觀念，改變做法，始終追求更好的教育藝術。

反思成了我一種鐘愛，在教學活動中反思，在教學活動后反思，在教學的失誤中反思，在與學生的親近中反思，在學生的錯誤中反思。

思考成了我的一種習慣，細心地審視和分析正在發生著的一切教育教學現象。自己所實施的教學方式、教學行為、教學方法是否符合新理念？是否適合絕大多數學生？是否有利于學生們的個性發展？是否有利于學生能力和素質的提高……一個課例、一個教學片斷、一個課間剪影等等。有思考就有回報，在第八屆教學比武中獲“瀏陽市三等獎”，所撰寫的論文《新教育理念下的備課》、《啟開學生的非智力因素——讓對話走進數學課堂》等多篇論文和課件獲市級以上獎勵，所帶的奧賽培訓有張敏等十幾個同學分別獲省級、市級獎勵。

任c153班班主任時，我想暑假第一個月就是學生學習習慣和行為習慣的養成階段。剛開始時，我首先從自己做起，每天晚自習守在教室里，但與以前不同的是，還多了一雙觀察的眼睛，愛說的嘴巴，看見不好的習慣就指出來，看到好的現象就及時予以表揚。一個星期下來，還不錯。不守了還能保持嗎？我試著離開教室，遠處觀察，才發現我一離開教室就有學生坐不穩了，難道我還繼續守下去嗎？不行，絕對不能養成老盯著他們的習慣，我沒有去守自習了，但并不意味著我不去管，一節自習課上完，我起碼去了教室十幾趟，悄無聲息，還記得這樣一個情形：兩個人在那里講話，頭抬起來就看見我在看著他們笑，他們怔住了，我然后把他們叫出教室進行教育。后來我又想，這樣下去偶爾做一做也還可以，但不能總這樣吧，他們為什么會講話了，不知道自己要干什么，不知道怎么干，沒有學習動力，沒有奮斗的目標，怎么不會講話？于是，利用業余時間跟那幾個學生談話，跟他們分析現在的社會形式，跟他們講當今的高考形式，跟他們談身邊成功人士的特點，晚自習下班時經常會走到他們身邊去看看，及時予以具體的指導和鼓勵，并及時的上了“知識改變命運”、“細節決定成敗”、“紀律與學習同行”、“如何處理個人與集體的關系”、“學法指導”。一系列的班會課。學生們都有了自己的奮斗目標，晚自習再沒看見不做事的了，像班上的徐陽他會去記英語單詞，像魯雍林他會去看政史地，而且成績突出，學生們有事干了，有收獲了，一個月下來我發現學生步入正軌，晚自習他們能安靜下來了，而且我走到教室里，他們都不會發現，有一次我走到熊旺旁邊，跟她說話嚇了她一跳，晚自習我也可以走得放心了。因為他們有了一定的自主性和自覺性。