無論是在個人生活中還是在組織管理中，方案都是一種重要的工具和方法，可以幫助我們更好地應對各種挑戰和問題，實現個人和組織的發展目標。通過制定方案，我們可以有計劃地推進工作，逐步實現目標，提高工作效率和質量。以下是小編精心整理的方案策劃范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

社區體育活動策劃方案篇一

趣味體育

簽下春天的，揮灑青春的汗水

友誼第一，比賽第二

遠不夠的，我們還要不斷的提高同學們的綜合能力，素質。

風貌，豐富同學們的課余文化生活，培養同學們頑強奮斗、勇于拼搏的優良品質和團隊進取精神，的回憶，分享多姿多彩的大學生活，特舉行此次活動。

xxxx

xxxx

1、三人四足跑。規則：每三人一組(一男二女)用絲帶捆綁一起向前走，間距為

2、袋鼠接力跳。規則：每組五人(三女二男)相對站立，間接20米，每組用一個麻袋，參賽者將自己的腿裝進麻袋中，雙手提著麻袋邊沿向前跳，為止，用時最少的一組為勝。

3、一分鐘跳繩接力。規則：每組五人(三女二男)動的`跳繩，在一分鐘內成功跳過的次數最多者為勝，以及增強班級凝聚力和留住溫馨、20__級物流二班全體同學20__-04-11上午50米，用時最短的一組為勝。直到五名同學全部跳完)對于當代大學生而言，僅僅學習課本上的知識是遠提高自身的身體為了響應全民健身的號召，突顯現代大學生的青春歡笑跳到最后將麻袋交與隊友，一次跳過搖如出現成功次數相同的組，則四繩最少者為勝。

九、活動要求：1、組織委員和體育委員要做好本班活動動員工作，鼓勵同學們積極參與本次活動。

2、紀律委員要負責活動紀律以及安全問題。

3、活動未結束前，同學們不能離開活動場地。

xxx、xxx

個人獎一名

人氣獎一名

團隊獎一組

1、對獲獎同學進行頒獎

2、開班會對獲獎同學給予鼓勵和表揚指導老師：陳國芳

社區體育活動策劃方案篇二

為了加強學生的體育精神，學校會舉行體育活動，相關的負責人就會事先做好活動策劃。下面是體育活動的

策劃書

一.活動名稱：趣味體育

二.主題：團結友愛 加強鍛煉

三.

口號

五.活動對象：綜合班全體學生。

六.活動流程：

1 袋鼠接力跳。

規則：全體學生平均分成六個小組(那女平均分配)，并給每個人進行編號，每組每個人間距為十米，有絲帶捆綁每個人的雙腿，從第一個人往第二個人跳，等到第二個人跟前時第二個人開始跳，直至輪到最后一人。兩組兩組比賽，一共比賽三輪，每輪比賽懲罰比較慢的那一組。

懲罰：慢的那一組再跳一次。

2 一分鐘踢毽子。

全體學生平均分成五個小組(那女平均分配)，每人踢毽子一分鐘，由一人計算每組踢毽子數的總和。

懲罰:踢毽子數最少的兩組,合唱個搞笑歌曲。

活動背景：前的學業負擔較重，鍛煉時間嚴重缺乏，因而同學們身體素質差,抗力差，班級凝聚力有待進一步提高。

目的：增強同學們體質，加強班級凝聚力，特別是男女生之間的溝通和了解，在互幫互助中，建立男女生間的良好友誼。提高集體榮譽感，緩解同學們的學習壓力，為更好的學習打好基礎。

參加人員：0307204班全體同學

內容：

1每周二下午2：00~~3：00在西操場練太極拳 。復習大家在體育課上的學習成果。由會做的同學帶著不會的同學一塊做。

2每周六上午全班同學有興趣的一起看nba球賽或舉行棋類比賽活動。具體時間到時同知。 3每周日輪流舉行以下活動：3對3籃球賽(女生到場，男生教女生打球)、乒乓球賽、羽毛球類、徒步旅行(如到附近的將軍山等)。優勝者有獎勵哦!具體時間另行通知。

4鑒于大家在周二晚上在統一時間在九樓上機，而且此時間段電梯很緊張，可以組織一個競賽爬樓梯比賽，既可加強體力，也可促進全班感情。

5鼓勵大家在周末進行晨跑。

注意：

1由班長及體委組織，在離校過程中務必確保安全問題，在球賽中注意協調同學的關系。 2若有新活動另行通知。

3尤其強調女生的參加情況，爭取達到預定目的和效果。

4在適當時期可以和其他班聯合進行陽光體育活動。

5活動與學習并不沖突，要求大家處理好兩者之間的關系。

總結：

每周由班長做小節并對下次活動細節進行通知。

共

2

1

1

2

社區體育活動策劃方案篇三

響應市教育局、區教育局開展“學生陽光體育活動”的號召，豐富學校課間活動的'內容，更好地促進學生身心健康發展，提高做操質量，進一步推動陽光體育運動的開展,經學校決定舉行廣播操、手語操比賽。

6月5日(星期六)下午3：00-4：00

學校田徑場

從一年級至六年級

1、比賽流程：

(1)各班級成四路縱隊站在指定的地點。

(2)分年級進場后，先做《七彩陽光》，后做手語操《飛翔》。

(3)做完操列隊退場回教室。

2、評比方法：

(1)以年級為組別：按七彩陽光、手語操分別取前三名。

(2)著裝整齊：10分。要求統一服裝，不整齊按每人次扣1分。

(3)進、退場各5分。要求聽從指揮，隊伍整齊，縱橫成行。沒有達到要求，酌情扣1-5分。(較整齊，出現個別差錯扣1-2分，不夠整齊扣3-4分，交錯不齊扣5分。)自由散漫每人次扣0.1分。

(4)精神面貌：10分。要求參賽隊員精神狀態好，注意力集中，團體氣勢好。根據表現，酌情扣1-5分。(隊員精神面貌欠佳扣1-2分，較差扣3-4分，很差扣5分。)

(5)動作規范整齊：70分。動作規范、整齊、到位，跟準音樂節奏，不搶拍、不拖拍。根據表現，酌情扣1-10分。(欠規范扣1-3分，明顯偏差扣4-6，嚴重偏差扣7-10。)

1、裁判：行政組;

2、統分、計分：

3、現場組織調控：體育組老師;

4、廣播：

5、攝像、照像：

6、救護：

社區體育活動策劃方案篇四

激情五月，陽光體育。

二、活動目的

為了豐富大學的業余生活，給大家一個體現團隊精神及凝聚力的空間，在活動中讓大家增進友誼，從中學會團結，培養全體學生的集體榮譽感和競爭意識，打造一個我專業同學相互交流，相互學習的平臺，我專業組織開展“激情五月”體育活動。通過這個活動，加深同學之間的友誼，構建團結友愛的校園氣氛。鼓勵學生積極參加各項活動，培養學生健康體魄，發揚團結向上，努力拼搏。

三、活動單位

活動參與者;藥學五班

四、活動流程

第一階段：前期準備

1、購買簡單的體育用品，如毽子繩，羽毛球等。

2、由班級中愛好晚上運動的同學帶動寢室的人晚上出去運動。

第二階段：活動開展

每天晚上8點以后，在班群里呼吁大家出去運動，想要玩什么的，一起找人組團。比如，想要踢毽子，打羽毛球，跑步。

五、活動意義

推進同學的相互交流、相互溝通、相互融合，增進同學之間的互動了解，增進同學之間的情感和友誼，更有利于打造和諧班級環境。

六、活動中應注意的問題和細節

1、如遇活動期間天氣的變化，我們將另行通知;

2、活動時注意安全，由各班體委維護安全秩序。

社區體育活動策劃方案篇五

為進一步貫徹《學校體育工作條例》的精神，深入開展“陽光體育”活動，豐富校園生活，增強學生體質，促進學生全面發展，學校決定于10月份舉辦第六屆校園體育文化節，具體方案安排如下：

本屆校園體育節堅持面向全體學生，人人參與的宗旨，有效利用學校體育資源，以校為本，弘揚特色，營造校園體育文化，激發學生的體育參與意識，樹立"參與體育、健康成長"的理念和健康第一、全民運動的思想以及終生鍛煉的意識和習慣，培養學生合作、自信、果斷、公平競爭及團隊精神等良好品質，發展學生個性特長，促進學生在身體、心理及社會適應能力等方面健康和諧發展，提高團結協作，抵卸挫折的意識和能力，加強校園精神文明建設，推動我校體育運動全面普及，特色發展。

通過體育文化節活動，促進學校體育工作的發展，豐富學校體育文化的內涵，培養學生合作、自信、勇敢、公平競爭及團隊精神等良好品質，發展學生體育特長，培養終生體育鍛煉的意識，促進學生在身體、心理及社會適應能力等方面的和諧發展。

本次體育文化節以“參與體育、健康成長”為主題，大力推廣實施“快樂體育”、“課間體育”等體育比賽和體育游戲活動，以班級為單位，鼓勵人人參與體育運動，個個健康成長，同時還將邀請一年級家長參與親子運動會，以促進學校與家庭的溝通，增強教育的合力。

領導小組：xxx

執行主任：xxx

執行副主任：xxxx

工作小組：xxxx xxxx xxxx xxx

全校各班級

20xx年3-4月

“參與體育、健康成長”

本屆校園體育節貫徹"參與體育、健康成長"的主題思想，內容設置以人人參與，人人都是體育節的主人為宗旨，項目突出群體性，體現趣味性，真正體現學生人人參與運動的"大峰會".

板塊一：《啟動篇》（第3周）

本篇宗旨：營造校園體育文化，激發學生的體育參與意識，樹立"參與體育、健康成長"的理念和健康第一的思想，讓健身熱潮在校園涌動。

項目設置：制定方案、發出倡議（體育組）

板塊二：《歡樂篇》（第6周）

本篇宗旨：以集體體育游戲項目為載體，讓學生在集體游戲中"玩"出健康，在嬉戲中享受游戲帶來的快樂，并從體育游戲中展現自我的運動能力和團隊協作能力。

項目設置：

一二三年級：《跳短繩比賽》《拔河比賽》《柔韌大比拼》《30米迎面接力跑》（所需物品：短繩（每生一根，自備）、拔河繩3根、卷尺一把、接力棒5根）。

四五六年級：《8字跳長繩比賽》《拔河比賽》《足球點球射門》《30米迎面接力》（所需物品：長繩（自備）、足球10個、跨欄架2個、拔河繩3根、接力棒6根）。

集體項目說明：按年級組進行，每個年級組根據項目需要由體育組安排好裁判及工作人員；活動所需器材（除自備）由總務處、體育組共同負責提供。

板塊三：《運動篇》（第7周）

本篇宗旨：本篇以全面實施《國家學生體質健康標準》為基礎，以"達標爭優、強健體魄"為目標，真正形成人人參與、個個爭先、生龍活虎、生氣勃勃的校園體育氛圍，學生體質健康水平得到切實提高。

（一）利用學校集會、文化墻及班會時間等大力宣傳"參與體育、健康成長"的理念，擴大學校體育節活動的號召力、輻射力，使校園體育與打造活力校園完美接軌。

（二）以班級為單位，根據校園體育節實施方案的內容與要求，由班主任及體育老師利用體育課、大課間及課外活動時間組織學習，開展"快樂課間"活動，精心準備，讓更多學生直接參與校園體育節，培養學生的協作精神和團隊精神，不斷掀起校園體育活動熱潮，使校園體育的內涵不斷得到豐富和升華。

（一）各班級按《體育節活動方案》之要求，結合學生的愛好與特長報名參賽。"歡樂篇"集體項目中除跳繩比賽外其余三個項目的學生原則上不重復，確保每個學生保證參加一項集體項目，在人員不夠的情況下允許一人報名二項但不得超過二項，如有違反取消班級參評資格；"運動篇"每班可報6名學生參賽（男女生比例各班自定），但每生限報兩項，每個項目限報二人。

（二）體育節"歡樂篇"各項比賽按年級分組比賽，各班級確定參賽學生后于3月25日放學前上報，"運動篇"報名表4月5日放學前上報，報名表按要求填妥后放入20xx校園體育節"文件夾內。

歡樂篇集體項目：各年級每項均取前三名。

運動篇按運動會規則取個人前三名，團體前三名。

社區體育活動策劃方案篇六

在2009年情人節到來之際，三洲社區志愿者協會攜手各愛心商家組織“一束玫瑰兩份愛心”現場義賣活動。本次活動所得善款將全部用于資助三洲志愿者協會調查認證過的面臨輟學的貧困兒童。(您購買一束玫瑰給自己所愛的人一份愛心:同時給面臨輟學的兒童也獻出了一份愛)

1：在我們廣東省內湛江、乳源、陽山等偏遠地區仍然存在著許多面臨輟學的兒童。通過本次一束玫瑰兩份愛心義賣活動籌集善款救助面臨輟學的兒童。

2：三洲志愿者協會攜手順德區各愛心商家以單位的形式組織這次具有非凡意義的愛的風暴玫瑰義賣活動：志愿者協會成員以高度的社會責任心義務積極參與本次活動。

3:本次活動接受社會各界、協會志愿者、協會會員監督。活動結束后將在協會網站公布收支明細。

4:本次活動以平頂山市志愿者協會、各愛心商家、協會志愿者和協會會員高度互動的形式共同參與獻愛心活動。

5:愛心商家將通過本次慈善活動宣傳樹立自己的品牌,讓更多的客戶認識和了解自己的品牌,贏得良好的社會美譽度和正面宣傳的機遇.

1：活動主題：一束玫瑰兩份愛心---愛的風暴義賣活動。

2：時間：2009年2月14日、15日

3：地點：大良新華書店、新一城商城、大良步行街南北出口、順德順峰山公園正門。

4：組織機構：

主辦單位：三洲志愿者協會協辦單位：

5：指揮部設置：

領導小組：

組長：陳瑞成（三洲志愿者協會副會長）(指導監督活動流程)

宣傳組：黃國清、郭桂洪（職責：負責策劃方案和各愛心商家、媒體的聯系協調）

財務組：協會財務部（職責：監督執行收集善款）

后勤組：梁柳芬、陳思晶（職責：活動物品募集、保管。發放、回收，清點,并且負責預定鮮花的配送）

執行組：組長何柳芬,伍紅燕、林錢女、盧健儀（職責：執行活動全部流程）

志愿者招募組：郭啟東（負責：義賣志愿者的招募、培訓）。

各項責任落實到部門，分工協作按時完成，總指揮要全程安排及時監督。保險公司派出14名優秀營銷人員支持現場氣氛.(平安保險支持)

6：活動信息告知：各有關單位。

7：活動所需物料：捐款箱、展板、綬帶、帽子、宣傳卡、(協會自備)玫瑰花、愛心花店提供.現場音響、廣告支持(太陽城led電子屏幕)巡回宣傳車(黃國清落實)獎品支持(圣羅蘭婚紗)

8:宣傳內容協同協會策劃人士一起制定.

9:太陽城led電子屏幕確定支持,短片內容由協會圣羅蘭婚紗策劃公司負責制作.

10：倫教廣播電視報發布活動消息。

1：2月9日前各種物料必須準備到位并告知活動執行組負責人。

2：2月9日前招募至少36名志愿者

3：2月11日晚7點政協一樓大型會議室進行活動碰頭會.(并培訓)

4：分點負責人必須是志愿者協會會員。每個分點不得少于1人。

5：2月14日下午1點，各分點同時啟動義賣活動。分點負責人向總指揮報告啟動情況。

6：活動分三個時段時行。

（2）：第二時段：2月14日上午09:00到中午13點

（3）下午13點到晚上活動結束。

7：當天活動結束后物品統一帶回到協會辦公室，捐款箱帶到財務部辦公室進行清點。

8：活動消息告知：爭取各媒體支持及相關網站報道。

9：活動方案打印出8份交與各媒體溝通。

1：（開場白）：先生：我們是三洲志愿者協會志愿者，我們準備了玫瑰花進行義賣，義賣所得善款將全部用于失學兒童，有道是：送人玫瑰手留余香。為了您摯愛的另一半，以及您善良的博愛之心請您買些玫瑰花。

2：遇到對協會咨詢的人，給他們一張我們協會的名片。

3：做到文明禮貌活動（遇到不理解和諷刺盡量保持克制，避免發生沖突．遇到冷淡對應不要把主觀意愿強加對方）

4：熱情解答市民咨詢

5：所有參與人員不能接收錢，要求買花人把錢投進善款箱，不設找零。

6：所有的會員和志愿者在本次活動中一律義務.

7：各分點參與的志愿者和協會會員要有高度的愛心和責任保護好善款內的錢物。

8：參加人員不要帶過多現金，注意自己的財產安全。

9：所有參加活動的志愿者自己負責自身安全。

10：所有參加活動人員必須佩帶“帽子”和志愿者“胸卡”。

11：活動中各分點負責人必須向活動總負責人負責。各分點的志愿者必須服從所在分點負責人的安排。各分點負責人負責分點工作開展和結束。

12：所有參加活動的志愿者和協會會員必須按指定時間到達指定地點，承諾的不要中途變卦。

13：分點負責人負責與總指揮聯系溝通，應對各種突發事件。

14：分點負責人接收后勤部門送花必須簽字并寫明束數。

15：每個分點為4人。2名志愿者.2名優秀營銷人員.志愿者負責拿善款箱及看護展版以及桌子，優秀營銷人員負責營銷.

社區體育活動策劃方案篇七

為全面貫徹素質教育的方針，進一步貫徹落實《關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》精神，積極營造健康向上的校園文化氛圍，豐富學生的課余生活，展示我校學生的風采，提高學生身體素質，引導師生做先進體育文化的傳播者，促進我校校風、學風更加健康地發展，營造和諧、健康、積極的氛圍，經學校領導及體育組全體成員研究，定于20xx年4月――6月舉辦“城關中學20xx體育節”。

全面貫徹黨的教育方針，大力推進學生素質拓展計劃，建設健康向上的校園文化，構筑良好的育人環境，提升學生的文化素養和身體素質。傳播奧運精神，建構校園文化，培養學生的參與意識和終身體育意識，為實現學生全面發展、營造積極氛圍、最終提高教育教學質量作出積極貢獻。

“健康、文明、育人、向上”

（一）弘揚體育精神，傳播體育文化，營造濃厚的學校體育文化氛圍，全面促進學生素質教育和身心健康，體現商校人的精神風貌，增強體育鍛煉意識，展現商校人的運動風采。

(二）通過豐富多彩的體育節活動，提高師生的體育興趣，調動體育鍛煉的積極性，增強師生的體育意識；提高體育的素養，發揚團隊精神，豐富師生的業余生活，促進各班級的交流，增進友誼，形成濃厚的校園體育文化氛圍。

(三)以體育節為平臺，通過開展豐富多彩的活動，普及體育基礎知識與技能，以點帶面，提高我校體育運動的整體水平。

成立20xx年校園體育節組委會

主任：張康軍

副主任：李江山、王業高

成員：曹春霞、史紅娟、解鳳霞、丁玉亮、于方修、各班班主任、體育組具體負責體育節的方案策劃、組織和協調實施體育節所有活動。

（一）宣傳組：由政教處、和團委組成。主要任務：負責本次活動的宣傳報道、攝影、總結表彰、資料歸檔等工作。協助競賽組選派競賽活動中的學生裁判員及工作人員。政教處還需負責征文、攝影競賽。

（二）競賽組：由體育組組成。主要任務：負責所有體育競賽的編排，裁判員的培訓、安排，體育器材的安排，比賽場地的整理等工作。

（三）后勤組：由總務處和衛生室組成。主要任務：負責需要添置的`設備器材、獎狀獎品的采購，衛生救護、安全保衛等工作。五、活動時間20xx年4月――6月：每天預備后，開展“唱響陽光體育之歌”活動。

社區體育活動策劃方案篇八

趣味體育活動策劃書

一、活動背景

趣味體育運動是一項將傳統體育運動的競技比賽和能引起人興趣的趣味活動融合形成的一項新興運動。它是介于體育運動及趣味游戲之間的一項趣味競技相結合的社會運動，我們擅于把趣味運動和同學們某方面的學習的需求進行融合錯位策劃，使它同時融合了體育、文化、趣味、智力等元素，增強了觀賞性。

二、活動意義

一方面它非常適合各同學聯合開展活動，因為它比拓展訓練更具趣味及凝聚力，能更好的把校園文化滲透到每個同學，增進同學與同學之間的親密感，從中學會團隊協作。另一方面它具有強身健體的作用，對于埋頭學習的大學生來說更具吸引力。它的競技性、趣味性及觀賞性帶給同學們另一種新奇，容易使整個活動形成興奮、熱烈、互動的氣氛。

三、活動名稱

趣味體育運動會

四、活動主題

我參與，我快樂

者、比賽項目：

集體賽： 趣味接力賽；

仙人指路；

二龍戲珠；

個人賽： 踢毽子、定點投籃、單腿斗雞；

六、比賽項目及規則

集體賽

1、集體賽——趣味接力賽

參賽隊員：每隊1人

比賽規則：參賽運動員一手握一足，然后用單足跳的方

式完成50米賽段。

道具：紅旗一面、喇叭一個

發令員：1人

現場裁判：2人、寶貝新娘

參加人員：每隊3人

比賽規則：比賽開始兩名男選手雙手交叉搭成“花轎”，一名女選手打扮成新娘坐在“花轎”上，完成50米賽段。女選手如果落地，在落地處重新坐上“花轎”前進。

現場裁判：2人、齊心協力

參賽人員：每隊2人

比賽規則：二名參賽運動員面對面用身體將一排球夾住，每人雙手在背后交握，側跑完成規定賽段，如果球落地，則要在球離開身體處由裁判重新放球繼續賽程。

道具：排球×2

現場裁判：2人、我是喬丹

參賽人員：每隊1人

比賽規則：參賽運動員后退運籃球完成50米賽段。行進途中不得持球跑，也不能雙手觸球。

道具：籃球×2

現場裁判：2人

注：齊心協力項目至少有一名參賽運動員為女性。

2、集體賽——仙人指路

參賽人員：每隊兩人

比賽規則：一組兩人，一名用布蒙住眼睛的隊員背起另一名隊員。賽道上擺有障礙物，蒙住眼睛的隊員根據另一名隊員的引導繞過障礙物。如在行進過程中碰到路障，每碰一個路障時間加十秒，在最后計算時間時計入總時間。比賽以用時最短為獲勝。

3、集體賽——二龍戲珠

參賽人員：每隊2人

現場裁判：2人

個人賽

1、個人賽——踢毽子

比賽規則：全體同學均可參加，視人數多少分組，同時開始踢毽子，不計時間，10個以下的計1分，11到20計2分，21到30計3分，31到40計4分，過50個計5分。

道具：毽子

裁判：2人

現場仲裁：1人

2、個人賽——定點投籃

秒表×2

裁判：6人

現場仲裁：1人

3、個人賽——單腿斗雞

現場仲裁：1人

*記分方法：取前5名，分值為5、4、3、2、1

個人賽是以累計得分最高為第一名，其次為第二名……

七、活動安排

前期工作安排

1、宣傳安排：

基礎科第二屆教師

20xx年元旦將至，為了貫徹“健康第一”的指導思想，養成“終身體育”的良好習慣，積極響應“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的陽光體育運動。豐富基礎科教師的課余文體生活，加強交流，增進友誼，增強教師的身體素質，培養廣大教師團隊合作的集體榮譽感精神，調節緊張的工作學習氣氛，做到勞逸結合，達到“團結、和諧、友誼、快樂、溫馨”的目的。特組織此次教師趣味體育比賽活動。

一、活動時間、地點：

1．比賽時間：定為12月22日。

2．比賽地點： 教師宿舍樓下。

二、活動項目：

集體項目賽：

1、懶惰的自行車2、飛 鏢 3、一分鐘踢毽子

4、報紙抬水

5、小雞啄米、6、籃球定點投籃7、花樣接力跑

8、同心協力

三、參賽對象及辦法：

1、參賽對象：基礎科全體教師

2、參賽辦法：趣味體育比賽項目，除飛鏢和定點投籃外每隊每項可任報4名運動員，每人最多可報3項。

四、活動分組：

c隊：組名： 組長：郭麗玲

組員：溫偉江、盧戈利、甘雄威、李建垣、梁欣妮、黃秀瓊、李錦云、焦仲玲、張英

五、計分方法：

1、計分方法：本次活動每個項目采用田徑比賽積分方法，即第一名得9分，第二名得7分，第三名得5分。

2、團體成績得分相等，按單項第一名多者名次列前，再相等，按單項第二名多者名次列前，依此類推。

3、個人成績若出現相同，則進行投籃加時賽。

六、獎勵方法： 1、決出團體冠、亞、季軍，給予獎品獎勵。

2、獎勵個人積分，男女各取前3名，共計6名，發獎品。

七、各項比賽方法和規則：

1、懶惰的自行車：

比賽規則：賽程為長20米寬米，比賽中腳不能落地，犯規者淘汰出局；以到達終點的時間最長者為勝。

2、飛鏢：

距離鏢靶5米，每人6鏢，計總環數，多者勝。成績相同，加賽到決出名次。

3、一分鐘踢毽子：

一分鐘時間里踢毽子的次數，多者勝。

4、報紙抬水：

距離10米，兩人一組，用報紙將盛有水的水杯送到終點，可反復來回，在規定的時間內水量多者勝。水杯不準用手抓，報紙不能濕。

5、小雞啄米：

道具：玻璃球

規則：參賽者從有玻璃球的盆中將玻璃球用筷子夾入另一個空盆中，1分鐘內轉移多者勝。

6、籃球定點投籃：

比賽方法：取罰球線為投籃區域，每人5次，進球多者勝。成績相同，加賽到決出名次。

比賽規則：投籃時腳不得踩罰球線，否則進球作廢。

7.花樣接力跑

30 米跑道上，第一面跳繩過去，第二面提水桶跑回，第三面運球走，第四面抱球跑回。用時少者為優勝。

8、同心協力

每隊10人分為兩組，每組相距30米迎面站立，第一組各人將腳

都套在兩條木條的腳套內，聽口令出發，到對面接力區后第二組方可換人同心協力往回走，以木條的后沿超過標致線為準，快者為勝。

違例：中途腳離開木條，必須在原地套好腳套后才能繼續前進。八、比賽說明及要求：

1、準時到場，遲到該隊總分扣5分；請假禮品扣除

2、為了你的安全及全隊的榮譽請穿運動鞋；

3、現場統分頒獎；

4、重在參與、娛樂，希望大家玩得開心。

另：共慶圣誕，歡樂基礎——自助火鍋餐定于圣誕節當晚，具體時間、交通方式另行通知。

基礎科

20xx年12月15日

基礎科第二屆教師

20xx年元旦將至，為了貫徹“健康第一”的指導思想，養成“終身體育”的良好習慣，積極響應“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的陽光體育運動。豐富基礎科教師的課余文體生活，加強交流，增進友誼，增強教師的身體素質，培養廣大教師團隊合作的集體榮譽感精神，調節緊張的工作學習氣氛，做到勞逸結合，達到“團結、和諧、友誼、快樂、溫馨”的目的。特組織此次教師趣味體育比賽活動。

一、活動時間、地點：

1．比賽時間：定為12月22日。

2．比賽地點： 教師宿舍樓下。

二、活動項目：

集體項目賽：

1、懶惰的自行車2、飛 鏢 3、一分鐘踢毽子4、報紙抬水

5、小雞啄米、6、籃球定點投籃7、花樣接力跑 8、同心協力

三、參賽對象及辦法：

1、參賽對象：基礎科全體教師

2、參賽辦法：趣味體育比賽項目，除飛鏢和定點投籃外每隊每項可任報4名運動員，每人最多可報3項。

四、活動分組：

a隊：組名： 組長：王 宇

組員：溫偉江、盧戈利、甘雄威、李建垣、梁欣妮、黃秀瓊、李錦云、焦仲玲、張英

五、計分方法：

1、計分方法：本次活動每個項目采用田徑比賽積分方法，即第一名得9分，第二名得7分，第三名得5分。

2、團體成績得分相等，按單項第一名多者名次列前，再相等，按單項第二名多者名次列前，依此類推。

3、個人成績若出現相同，則進行投籃加時賽。

六、獎勵方法： 1、決出團體冠、亞、季軍，給予獎品獎勵。

2、獎勵個人積分，男女各取前3名，共計6名，發獎品。

七、各項比賽方法和規則： 1、懶惰的自行車：

比賽規則：賽程為長20米寬米，比賽中腳不能落地，犯規者淘汰出局；以到達終點的時間最長者為勝。

2、飛鏢：

距離鏢靶5米，每人6鏢，計總環數，多者勝。成績相同，加賽到決出名次。

3、一分鐘踢毽子：

一分鐘時間里踢毽子的次數，多者勝。

4、報紙抬水：

距離10米，兩人一組，用報紙將盛有水的水杯送到終點，可反復來回，在規定的時間內水量多者勝。水杯不準用手抓，報紙不能濕。

5、小雞啄米：

道具：玻璃球

規則：參賽者從有玻璃球的盆中將玻璃球用筷子夾入另一個空盆中，1分鐘內轉移多者勝。

6、籃球定點投籃：

比賽方法：取罰球線為投籃區域，每人5次，進球多者勝。成績相同，加賽到決出名次。

比賽規則：投籃時腳不得踩罰球線，否則進球作廢。

7.花樣接力跑

30 米跑道上，第一面跳繩過去，第二面提水桶跑回，第三面運球走，第四面抱球跑回。用時少者為優勝。

8、同心協力

每隊10人分為兩組，每組相距30米迎面站立，第一組各人將腳都套在兩條木條的腳套內，聽口令出發，到對面接力區后第二組方可換人同心協力往回走，以木條的后沿超過標致線為準，快者為勝。

違例：中途腳離開木條，必須在原地套好腳套后才能繼續前進。

八、比賽說明及要求： 1、準時到場，遲到該隊總分扣5分；請假禮品扣除

2、為了你的安全及全隊的榮譽請穿運動鞋；

3、現場統分頒獎；

4、重在參與、娛樂，希望大家玩得開心。

另：共慶圣誕，歡樂基礎——自助火鍋餐定于圣誕節當晚，具體時間、交通方式另行通知。

基礎科

20xx年12月15日

社區體育活動策劃方案篇九

為促進足球學院、運動系學生自覺鍛煉，營造學生自覺提升專項技術能力的積極氛圍，提高運動系、足球學院學生專項技能水平，增強學生未來就業競爭能力，同時也為檢驗運動系、足球學院教師專項教學、訓練水平，特此舉辦本次活動。具體安排如下：

為保證本次活動的順利進行，運動系、足球學院成立本次比賽的競賽組委會，以便加強對學生技能比賽的組織與管理。競賽組委會成員名單為：

主任：袁野

副主任：

成員：

足球學院、運動系全體學生。

1.分組：學生以各專項分組。

2.競賽：各教研室組織牽頭，制定專項學生大比武方案（含大一、大二、大三），并經教研室主任審議，報教學秘書王豫寧老師備案。本次學生專項技能大比武由各教研室組織實施，比賽結果由教研室匯總報足球學院、運動系。

3.表彰：

足球學院、運動系將聯合對各專項前三名同學予以表彰，頒發榮譽證書。

1.時間安排

20xx年11月15日—11月26日，各教研室制定各專項競賽方案，報運動系、足球學院。

20xx年12月1日—12月15日，各教研室組織實施。

20xx年12月15日前，教研室上報比賽結果。

2.相關要求

（1）各專項教師應給學生詳細闡述比賽方案、辦法。

（2）各專項教師應對比賽過程做好詳細記錄。

（3）各專項教師應組織本專項學生做好觀摩工作。

社區體育活動策劃方案篇十

（1）活動時間、地點及相關情況介紹將于20xx年8月26日晚7點在江蘇省蘇州市xxx影劇院（或體育場）舉行（具體活動時間、地點等待定）

（2）活動特點

1、活動可采取互動形式，市民可以完全開放和自由參與活動、觀看！實現真正的`最規模和最群眾化。

2、層次高雅本次活動選擇繁華的xx路蘇州市滄浪區體育學院，并邀請個主流媒體助陣！

1、參與活動者介紹政府領導、社會名流、致命企業代表、各媒體等。

2、活動支持機構介紹活動的舉辦將爭取各協辦單位、支持機構鼎立支持

a支持單位：（待定）

b主辦單位：愛心公益網（其余待定）

c承辦單位：（待定）

d協辦單位：（待定）

e媒體支持：（擬定）

1、支持（介入）方式：最主要的資金贊助單位可作為主辦方之一參與活動的實施方案的研究討論，并負責義演活動的組織實施，支持單位負責協調義演所必需保證的交通、電力、工商稅務、治安等工作。

2、全冠名晚會現場可由特別主辦單位、協辦單位、指定贊助機構等。

3、資金贊助向活動提供費用贊助

4、贊助公益活動的回報和意義通過贊助支持活動達到形象提升和推廣的目的，將獲得包括以下回報：從7月份起在有關支持媒體、網站推出系列宣傳，介紹活動安排，對我贊助單位也相當于做系列宣傳活動。

5、支持（介入）意義本次公益活動無論從參與單位，還是活動規模，將引起主流傳媒的廣泛關注，作為參與者無疑是最具有價值的一次參與。活動不僅有利于宣傳了服務社會公益事業，透視社會公益事業發展現狀，同時有利于提高蘇州民眾愛心意識。從而對各參與單位將具有積極的意義。

6、作為活動的承（協）辦單位：

b、爭取各主流媒體的相關報道、跟蹤報道--非付費性質

c、活動網站上做相關鏈接、宣傳

（具體費用另做預算）

社區體育活動策劃方案篇十一

校園體育活動方案

一、指導思想

全面貫徹落實《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》精神，響應教育部倡導的億萬人民陽光體育運動，落實學生每天一小時鍛煉時間，豐富學生課余生活，磨練學生的意志品質和道德品質，培養良好的鍛煉習慣，有效提高學生健康水平，形成堅持鍛煉的習慣和終生體育意識，以校園體育活動為輻射點，體現良好的校風，校紀和學生良好的精神面貌，帶動校園文化的建設。

二、活動主題與口號 主題：陽光、運動、健康 口號：我運動、我快樂、我陽光 三、活動原則 1、全體參與原則。

師生全體參加，充分發揮大家鍛煉的積極性和創造性，互相激勵，做到人人鍛煉，能夠滿足不同特長、不同興趣、不同層次學生的發展需要，促進師生身體健康、心理素質全面提高，形成在普及與提高基礎上的良性發展局面。2、安全第一原則。

嚴格器材管理，落實安全職責。既要讓全體學生都參與到活動中去，也要加強安全管理，制定出必要的安全制度。高度重視，以預防為主，做到器材保護與人員保護相結合，避免事故的發生。對于一些身體情況特殊學生的學生，要給予特別的關心，鍛煉強度要適中，以免引起身體不適。3、科學性原則。

遵循學生身心發展的規律，遵循運動負荷的變化規律，符合小學生身心發展特點，根據季節的變化，合理地恰當地安排大課間活動內容及活動量，保證時間的同時也不超時，符合人體運動的變化規律，不影響下一節課的正常學習。4、教育性原則。

大課間活動是一項集體活動，需要學生之間的互幫互助、互諒互愛，團結協作、要注重培養學生的集體主義精神、團隊精神、愛國主義精神和競爭意識，寓學于樂、寓練于樂。5．創造性原則。

經常進行同樣的活動，學生會厭煩，會失去興趣，其鍛煉價值也會降低。只有不斷地翻新，不斷地發展，活動才會有生命力。因此教師要引導和培養學生的創新意識和創新能力，讓學生自編自創各種趣味體育活動，集思廣益，自制器材，讓大課間活動時時有趣，常常新鮮。

6．愉悅性原則。

選擇健康的游戲，踢毽子，跳繩，拍球等有趣的活動，將藝術、體育、特色創建，融為一體。讓學生在歡快優美的樂曲聲中，輕松地節拍中，自由地活動，把健身寓于快樂之中，成為一種享受。7．實效性原則 能否滿足少年兒童生長發育的需要，能否達到增強學生體質的目的是開展活動的關鍵。活動的開展不能留于形式，更要講究實效，最后的評價應放在學生素質的提高上。

四、活動目標

1、優化大課間活動的時間、空間、形式、內容和結構，使學生樂于參與，主動掌握健身的方法并自覺的鍛煉。

2、根據學生身心發展的需要，積極創新，力求以活動勵德，以活動輔智，以活動健體，以活動塑美，以活動促勞，促進學生五育全面和諧的發展。

3、通過校園體育活動，促進學生健康成長，并形成健康意識和終身體育觀，確保“健康第一”落到實處，全面提高學校師生的綜合素質。

4、通過校園體育活動，促進師生間，學生間的和諧關系，提高學生的合作、競爭意識和交往能力，豐富校園生活，營造積極向上的學風。

五、實施措施

1、時間安排。見作息時間表。任何老師不得侵占大課間活動的時間。如果因為天氣原因不能開展室外活動，就在教室里開展各種趣味游戲。

組員：各班班主任、科任老師、專職老師、后勤老師

3、人力、物力保障。要求師生全員參與大課間活動，活動中教師既是活動的組織者、指導者，又是學生的保護著，同時也是活動者。這樣既能體現國家所提倡的全面健身，又能融洽師生關系，有利于構建新型的和諧、平等的師生關系。

4、安全保障。學校按班劃定各班的活動區域，各班學生必須在指定的區域內活動，所有活動各班班主任以及科任老師必須到場活動以及監督學生活動。注意學生活動的安全。

5、激勵措施。活動實行考核激勵制度，充分調動師生參與大課間活動的積極性。考核分為兩個方面：一是和班級考核掛鉤，二是和個教師的個人考核掛鉤。

1.傷情發生后，在場教師必須第一時間對傷者進行處理，了解傷者情況、判斷傷情，傷害嚴重必須立即通知學校領導，并及時送醫院觀察治療或打120急救。

2.及時通知家長或監護人，妥善做好溝通、安慰工作。 3.保護現場，了解事故發生經過，調查事故原因，作好有關記錄并保護現場，采集有關證據，以利于對事故做到事實清楚，責任明確。4.重大的傷害事故要及時上報學校。

社區體育活動策劃方案篇十二

一、時間：

二、地點：

三、參加對象：全礦所有團支部

四、具體要求：

以團支部組隊，要求由團支部標志。

五、流程安排：

1、團委書記講話；

2、領導致詞并宣布比賽開始。

六、比賽項目：

本次比賽以推進凝聚力，加強團結精神為宗旨，不設置個人項目，全部為集體項目，每個項目每單位派三人參加，共分為七個項目：

每項比賽第一名7分，第二名5分，第三名4分

1、手足情深：參賽運動員一手握一足，然后用單足跳的方式完成20米交換選手，（時間最少者勝出）

2、山路彎彎：參賽運動員在進行中要繞賽道中間的障礙物跑五圈，然后返回到起點擊掌接力，下一名隊員繼續，（時間最少者勝出）

3、地道英雄：再行進中鉆過三張桌子，再跳過三把椅子后返回，到起點擊掌交接，（時間最少者勝出）

4、準星調校：有一名隊員蒙上雙眼拿籃球站在三分線以外，其他兩位站在球場以外指揮其移動方向，把球投出后交接，每投中一球得一分，（得分者獲勝）

以下項目要有全部六名隊員共同來完成

7、六人跳繩：兩人搖繩，其余四人輪流跳繩，兩分鐘內跳過人最多者獲勝，

七：比賽并計分結束后為獲勝單位發獎。