無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

三思而后行下一句是啥篇一

三思而后行，這是我們常聽到的一句話，意思是在采取行動之前，應該經過深思熟慮的考慮。在生活中，我們經常會遇到需要做出決定的情況，不管是選擇工作、感情還是投資，都需要三思而后行。在這個瞬息萬變的世界，快速而準確地做出判斷和決策顯得尤為重要，但是如果盲目行動，后果會很嚴重。因此，我們需要在做出任何決定之前，三思而后行才能避免錯誤和后悔。

第二段：理性思考

三思而后行，首先要有理性的思考。面對復雜的情況，我們往往需要從多個角度考慮，將問題的各個方面逐一分析，權衡各方面的利弊得失。這樣的思考方法能夠幫助我們更加全面準確地理解問題的本質和解決方案。在這個過程中，我們需要盡可能收集大量的信息和數據，以便更好地把握事情的實際狀況，并作出明智的決策。

第三段：審視自我

三思而后行，其次就是要審視自我。我們需要仔細考慮自己的能力、優缺點、經驗和知識等，判斷自己是否有能力做好這件事情。如果覺得自己缺乏相關知識或經驗，就應該尋找幫助，與專業人士交流，共同解決問題。同時，我們也需要審視自己的情感和心態，避免因為主觀感情而做出錯誤的決定，或者因為過分緊張、焦慮而影響判斷。只有在心態平和、對自己有清晰的認知的狀態下，才能更好的做決策。

第四段：傾聽他人建議

三思而后行，還需要傾聽他人的建議。有時候，我們自己的思路會變得狹窄或者過于主觀，這個時候，溫和而客觀的建議會使我們的思考變得更加全面。那么我們也需要注意，不要缺乏自我判斷力和思考力而輕易地接受別人的建議。總體來說，傾聽與自己相信有共同的目標和價值觀的人的建議是最好的。

第五段：權衡利弊

三思而后行，最后就是要權衡利弊。在做出決策的時候，我們需要明確了解各種可能的風險和機會，判斷角度，權衡利弊。這時，我們需要情況進行預測和模擬，以便更好地理解不同的行動方案可能產生的結果。當然，在這個過程中，我們需要避免放任消極思維和過度分析而做出決策，相反我們可以給自己指定明確的時間和日期，到這個時間結束考慮和分析，開始行動。

總結：

三思而后行并不是一個簡單而低效的過程，而是一種全面和深入的思考方式和行動計劃。它幫助我們避免被緊迫的、表面上的需求吸引，集中注意力并探索深層次的目標，從而更有可能取得成功和滿足。在今天這個充滿不確定性和挑戰的環境中，我們有必要采用三思而后行的方法，從容不迫地做出更正確的決策。

三思而后行下一句是啥篇二

孔子曾說過一句婦孺皆知的話：“三思而后行”。意思是：遇事要多多思考，然后才可以做出決定。他認為：這樣把握行事回避免出錯，失敗。小心翼翼的辦事比較好。

小心行事，三思后行固然有一定的道理，可我們更需要遇事勇于作決定，并且大膽地嘗試，行而后三思！這是偉人們給我們指引的前進方向！

如果不勇于行動，將只能碌碌終生，一事無成，再多的思考也無非是紙上談兵，無濟于事。

而且，起初的“行”的失敗，就是為了讓后面的“三思”起到總結經驗教訓的作用，讓失敗給自己留下深刻的印象，絕不允許自己在同一地點跌倒第二次！這樣，我們才會擁有真正的收獲！面臨我們正是成功！

讓我們大膽嘗試，總結經驗，行而后三思吧！

三思而后行下一句是啥篇三

學英語是一項長期的任務，需要耐心和毅力。在這個過程中，我們常常會遇到各種各樣的困難和障礙。然而，如果我們能夠三思而后行，將會達到事半功倍的效果。在我的學習經歷中，我深深體會到了這個道理。下面，我將從規劃學習目標、選擇合適的學習方法、培養良好的學習習慣、克服困難和提高學習效果五個方面，分享一些心得體會。

首先，規劃學習目標是學習英語的第一步。在開始學習之前，我們應該明確自己的學習目標，畢竟不同的人對英語的需求是不一樣的。比如，有些人可能只是為了應付日常交流，而有些人則希望將來能夠用英語流利地工作和溝通。而對于長久的目標，我們也需要分解成更為具體和可行的短期目標，這樣才能更好地激勵自己，并且清楚自己在每個學習階段的目標是什么。

其次，選擇合適的學習方法是學習英語的關鍵所在。每個人的學習方式和習慣是不同的，有些人更喜歡通過閱讀來提高詞匯量，而有些人則更喜歡通過聽力來提高聽力技能。因此，我們應該根據自己的興趣和特點，選擇適合自己的學習方法。同時，我們還可以多角度地學習，結合多種學習方式，比如通過看電影、聽音樂、參加英語角等方式，來提高自己的學習效果。

第三，在學習英語的過程中，培養良好的學習習慣是至關重要的。堅持每天學習一點英語，比每周學習幾個小時更有效果。通過制定學習計劃和時間表，我們可以更好地安排自己的學習時間，并保持學習的連貫性。此外，我們還可以利用碎片時間來學習英語，比如在公交車上、排隊等待的時候，可以聽聽英語音頻或者背背單詞，利用零散的時間來提高自己的英語能力。

第四，克服困難是學英語過程中必然會遇到的一部分。當我們遇到困難和挫折時，不要灰心喪氣，而是要保持積極的心態。我們可以通過尋求幫助和指導來解決問題，這可以是向老師請教，參加英語角，尋找同學的幫助等。此外，有時候我們也需要從多個角度來解決問題，比如通過多次練習同一個語法點、看不同的解釋和例子，這樣可以增加我們的理解和記憶。

最后，為了提高學習效果，我們還可以通過積累詞匯量、加強語言輸出和多做練習來提升自己的語言能力。詞匯是學習英語的基礎，要想提高聽力和閱讀能力，就必須要有足夠的詞匯量。而語言輸出和練習則可以幫助我們更好地鞏固所學的知識，加深對語言結構和用法的理解。通過多做練習，我們可以不斷發現自己的不足和問題，并且及時糾正和改進。

總之，學英語三思而后行可以使我們的學習效果事半功倍。通過規劃學習目標、選擇合適的學習方法、培養良好的學習習慣、克服困難和提高學習效果，我們可以更加高效地學習英語，提高自己的英語能力。無論學習英語的過程中遇到什么困難和挫折，只要我們保持積極的態度，并堅持不懈地學習，最終我們一定能夠取得不錯的成績。

三思而后行下一句是啥篇四

每個成功人士都是成熟、慎重的，這些成功人士每做一件事都會三思而后行，之所以會寫這個話題，是因為生活，生活中有太多太多沒有在大腦中過濾一遍的就脫口而出鬧的笑話。

譬如：昨日，我們班剛剛站好路隊，突然發現前面來了兩位教師，定眼一看，是科學教師和社會教師。李翹簽平時是個愛打招呼的同學，看到兩位教師正往前走，生怕錯過這個機會，于是，趕緊迎上前去，打了一聲招呼“兩位科學教師好！”忽然，隊中死一般的寂靜，之后是狂笑不止，李翹簽臉紅的像個大蘋果，一路上都用書包擋著臉，不敢露面呢！

回答問題的時候，如果想也不想就舉手，那肯定是不行的，必須要想了又想，盡管回答的不對，那也要保證語言流暢呀！

三思而后行，是一種態度，一種修養，一種素質，一種本事，經常如此，于是就有了“要養成三思而后行的習慣”

于是貧者選擇了放棄。不！不是這樣的！放棄通常不是一種適宜的生活態度，應對困境更是不能輕言放棄。世之奇偉瑰麗之觀多在人跡罕見之處，不可輕得也。一位著名的登山隊員曾說過：“登上珠穆朗瑪峰的快感哪個小土丘能夠媲美的！”所以貧者并沒有放棄。他研究著，南海是不可到達的嗎？當然不是，佛教圣地永遠對每個來訪者敞開胸懷。一瓶一缽足乎？足矣。一路上不求風景如畫，不求安逸舒適，只求最終到達神圣的所在。我能到達嗎？我相信我能。

可見，三思而后行是十分重要的，一次不慎重就導致終身遺憾，凡事，需謹慎行事，否則，成不了大器也！

三思而后行下一句是啥篇五

蒼山縣境內,素有“魯南小泰山”之稱的文峰山前半坡上,有兩棵并立的枝繁葉茂的銀杏樹。樹北有一塊半截石碑,其碑刻少頭無尾,漫漶的已近不清。依稀可見“克勤于邦,克儉于家”、“家無衣帛之妾,廄無食粟之馬,府無金玉”、“鞍之戰”等字樣。這碑是季文子祠堂前的石碑,所記載的人是比這兩千多年的銀杏樹還要年長的春秋時期的魯國上卿季文子。

季文子名叫季孫行父,曾任魯國的宣公、成公、襄公三朝宰相。其祖季友和他的二哥慶父、三哥叔牙是歷史上有名的季孫氏、孟孫氏、叔孫氏“三桓”勢力的老祖。“三桓”名聲不好,可季文子的廉政清明以及他的“三思而后行”的思想,卻得到后世的中肯。

魯宣公執政,季文子當了宰相。他除去了制造內亂的東門襄仲,驅逐了他的兒子公孫歸父,使國內有了一個較穩定的環境。他推行“初稅畝制”,開始按占有田畝多少征稅,邁出了從奴隸賦稅制向封建賦稅制過渡的一步;他請求晉國出兵,并和晉在鞍邑大敗了齊,收回了被齊侵奪的隆邑。他建立鞍邑之戰勝利紀念館,以此讓公室不忘國恥,樹立勝利的'信念。

季文子長期執掌魯國的朝政和財富,他卻“不以妻妾之奉菲薄為憂,而以社稷顛覆為憂”。當時有人問他:“你身為正卿,可是你的妻子不穿絲綢衣服,你的馬不用粟米飼養,難道你不怕百官恥笑你吝嗇嗎?難道你不顧及與諸侯交往時會影響魯國的聲譽嗎?季文子回答:“我當然愿意穿綢衣,可是,我看到國內的百姓吃粗糧,穿破衣。我不能讓全國的父老姐妹粗飯破衣,而我家里的妻子兒女過分講究衣著飲食。我只聽說人們具有高尚品德,才是國家的榮譽。沒聽說炫耀自己美妾良馬會給國家爭光”。孔子都說“季文子廉忠啊”。

季文子死后,沒有葬在季氏私邑的費地,而是葬在離鄫國只有六里的文峰山。鄫國是夏朝少康帝給他小兒子姒曲烈的封國,十分弱小,因鄫、魯很早聯姻,關系密切,季文子一直擔心鄫國的安全。鄫人為了懷念他,特別把埋葬季文子的神峰山改為文峰山,鄫城西邊的小河叫季子河。但季文子死后不長時間,鄫國便被莒國所滅。

而季文子的“善思知其理,善行知其難,遇事三思而后行”的思想,一直影響著后世。

三思而后行下一句是啥篇六

大散塬，到了，這是今天游學第一站，所有參加活動的家長，老師席地而坐，探討孩子教育中遇到的問題，解決策略，等等……接著，參加深度研學的家長和同學們，隨著帶隊老師，徒步奔向下一個席坐研學點――^樹廟！

前天上網查了一下，原來這些美麗的花朵學名叫漏蘆，別名大腦袋花、和尚頭等，它不但沒毒，而且還是中草藥呢，有清熱解毒之攻效，真懊悔啊！可，后悔已經來不及了，如果當時能及時地問過老師，如果當時，不人云亦云，沒有自己的思考和判斷，如果自己掌握著豐富自然的知識，那么這場摧殘就不會發生，人啊，無論做什么事都要三思而后行，才能最大可能地杜絕令人懊悔的事情發生！

三思而后行，我們一定要謹記！

三思而后行下一句是啥篇七

“三思而后行”是說明人們做事謹慎、小心的行為，想不到有些動物也有這樣的本領，燕子建窩就是一個例子。

有一天早上，我看見一群燕子飛到我們家附近的屋檐下站了好久，好像是要考察地點建窩。正當我看得入神的時候，它們又飛走了。過了幾天，我不經意地往窗外看，又看到那一群燕子飛回來了，它們仍然飛到原來的那個屋檐下，還在嘰嘰喳喳地叫，好像在討論這個地方能不能建它們的窩似的。過了一會兒，不知怎么回事，它們又飛走了、我想：它們應該不會再飛回來了。可是，過了幾天，它們又飛回來了。這次它們飛回來卻不同了，因為我看到它們個個嘴里都叼著一口泥或稻草正在建窩呢。剛開始，我只看到幾個和雞蛋一樣大的小窩在附近的屋檐下。沒過幾天，我就看到幾個半圓的窩在附近的屋檐下。直到現在，我還能看到那些窩和燕子呢!

看似一個簡簡單單的故事，卻包含著人類的智慧——三思而后行。我們做事總不能比燕子差吧。

人間最無私、最偉大、最崇高的愛，莫過于母愛。無私，因為她的愛只有付出，無需回報;偉大，因為她的愛寓于普通、平凡和簡單之中;崇高，是因為她的愛是用生命化作乳汁，哺育著我，使我的生命得以延續，得以蓬勃，得以燦爛。

我不知道，如何詮釋我的母親，因為母親淡淡的生活中卻常常跳動著不一樣的生活脈搏。

母親的愛是一道解不盡的方程，隨著我的成長不斷有新的解產生，使我有不同的理解。

記得小的時候，總是看到許多同齡的小朋友在父母的接送下進出校園，而我卻總是孤身一人在校園與回家的途中來回穿梭著，我小小的心有點悲涼，感覺總像茫茫大海中的一葉扁舟，無依無靠。一天，我吵鬧著要母親送我去學校，可母親并不同意，她蹲下整理了一下我的衣服，語重心長的對我說：“小雁只有離開它母親避護的翅膀，才能學會展翅飛翔，尋找屬于自己的一片天空。做人也應如此，不能依賴別人，人要學會獨立，自食其力加堅強，才能在人生的旅途中搏擊風雨。”那時的我聽了母親的話似懂非懂的在思索中獨自踏上了上學的路。現在我才真正領悟了母親的那一席話，我也真正學會了獨立與堅強。

人在少年總覺得母親的話多，對一些雞毛蒜皮的小事都愛嘮叨半天。什么衣服不整齊，頭發太亂等等，甚至有些事我都不知道自己做沒做過，而母親都會給我做“飯后思想”。

而每當我真正犯下錯誤時，她從不罵我，也不說什么，總是保持沉默。我問母親，這是為什么?她說：“一個人如果真正的知道自己錯了，無需別人多說，自己真正的反省才是最有效的。”

正由于母親的教導，我做事之前，總要三思而后行，做到除惡留憂，讓事情的發展更貼近自己的初衷。

孔子曾說過：三思而后行。而我，常常因馬虎，心急而忘記了“思”。那一次，我終于明白了“三思而后行”的道理所在，以至我深深地喜歡上了這句

格言

記得那一次，我們班要進行一節“公開課”。那天，還沒有上課，教室里就坐滿了領導。這時，我心想：太好了，終于有了一次出風頭的機會。這么多領導在這，這節課我一定要認真回答問題，在大家面前大露身手。

說到做到，上課時，老師每提出一個問題，我都把手舉得高高的，而每次回答我也淋漓盡至正確無誤地把答案說了出來。答了幾次后，領導們，同學們都紛紛向我投來了贊許的目光。就連我的同桌也忍不住，悄悄對我說：“你真棒!”

這時，我開始有點兒得意忘形了，心里暗喜著：嗯，我真是太棒了，繼續努力吧!接著，老師又提出了一個問題，它比之前的問題都要深奧了一些，同學們都在認真地思考著。

而我，沒多想，沒認真思考就立即把手舉了起來。就在這時，我的同桌就馬上把我的手壓了下去，說：“你還是再認真思考思考吧!”但是，我太愛表現自己了，隨口說了一句：“沒事的!”又把手舉了起來。

老師見我那么積極，便再次讓我回答了。可我猛得一站起，腦海里一片迷茫，突然不知要說些什么了。頓時，我成了大家的焦點，大家都用緊張的眼神盯著我。但是我在舉手前還沒有深入思考，便在那結結巴巴地猶豫了半天，那時，我多么想自己能是個袋鼠呀，能立刻挖個洞就鉆進去。當老師叫我坐下去的時候，我就像個瀉了氣的氣球似的，呆呆地坐在座位上。后來，老師說的內容，我一個字也沒聽進去。下課是，小雅便對我說：“凡事都要認真思考，才能下結論，三思而后行呀!”聽完，我頓時明白了：對呀，三思而后行，以后我做事不能再這么急忙了，一定要認真思考，多次思考才行動!“三思而后行”這個令我收益一生的格言!

三思而后行下一句是啥篇八

一縷縷香氣自茶杯中溢出，茶葉靜靜地躺在濾網上面，泡在水中。濾網下，茶水清澈，在玻璃的折射下，散發出迷離的光。

在濾網的隔離下，人們總能飲到清澈得不含一絲雜質的茶，細細品味茶的芳香。

如同飲茶一樣，生活中很多現象也都需要濾網。例如感情，如果毫無選擇地愛所有的人，那就不叫感情了，叫濫情。例如學習，如果對所學東西一味地接受，那就不是學習了，叫生搬硬套。

在人與人的交往中，語言往往是至關重要的一部分。說話得體，那么交往就會和諧，順利。說話不得體，人們往往會一拍而散。

語言是人們向別人表達自己的感受、觀點的工具，是體現一個人涵養的途徑。思想道德素質高的人說出來的話都是溫文有禮、大方得體的。只有粗鄙之人才會說出粗鄙之話。

語言是一把雙刃劍。話說得好，人們都會受益。話說得不好，不僅刺傷他人，還會危及自己。

愛默生說過：“語言所造成的傷口往往比刀劍造成的傷口要難以治愈。”

在親人之間，朋友之間，最容易造成裂痕的往往都是過激的言語、殘忍的話。人人都有心，傷了心，要想治愈并不容易。它會象定時炸彈一樣埋在心中，等到導火線被點燃時，它會毫不猶豫地爆炸，摧毀人們的內心世界。

古語曰：“三思而后行。”

在人們說話辦事之前再三考慮，將會取到事半功倍的效果。

古時哪一次重大戰役的戰略布局不是軍師、將士們再三考慮的？

現在哪一次成功的外交不是外交官深思熟慮之后達成的？

“三思而后行”是前輩們留下的智慧，一個又一個的例子證明了這句話的正確性，一個又一個的例子為我們提供了經驗教訓。

三思而后行，做個說話大方得體之人，做個遇事冷靜之人，做個有內涵的人。

三思而后行下一句是啥篇九

他選擇了沉默。不，是他只能選擇沉默。

像往常一樣，同學們三五成群地奔向校門口迎接父母，而他卻一直低頭不語，舉步徘徊。他膽怯地看看校門口，然后深深吸了一口氣，開始向餐廳奔去。

“喂!那位是叫你的吧!”一位同學對他說。他的心緊張起來，慢慢抬起頭。

只見，一位身著西服的中年男子正向他招手，那個人的身邊是一輛黑色的轎車，陽光下顯得格外氣派。

騰飛的臉上掠過一絲驚喜，然后奮力奔向了那個人。

“那個人是誰呀?”

“我看很像他的父親，看來他還是個體面的人物呀!”同學們議論紛紛。

那個人遞給騰飛一個牛仔包，然后笑著對他說了什么……

回到教室，所有人都把目光移到了他的身上。

“你家可真富呀!你爸爸的車子可真氣派。”同學們都羨慕地望著他。

他有些吃驚，但片刻后便自信地點點頭。

一時間，他成了“風云人物”。

幾個星期過去了，他還沉醉于羨慕的海洋中。

突然有一天，當他和幾個男同學說說笑笑去吃飯時，背后傳來了一陣響亮而嘶啞的聲音。

“騰飛，騰飛，快過來。”

他轉過頭，臉上的笑容頃刻間凝固了。

只見一位衣衫襤褸、滿臉皺紋的老人緩緩地走過來，手里還提著四個紅紅的蘋果。

騰飛立刻把頭又轉回來，心里“怦怦”跳得極快，他的臉連同耳根都紅透了。

“騰飛，騰飛，我在這里。”那位老人的聲音更大，更粗糙了。

騰飛把頭又重重垂下。然后灰心喪氣地走過去。

所有人的目光都變得驚詫。

“爸，你怎么來了?”騰飛的眉頭緊住了。

“上次我腿病犯了，沒能親自把包送給你，多虧了那個好心人呀!不僅送我去醫院，又把包帶給你。”父親說了幾句就喘起粗氣來。

騰飛怔了怔，難怪那人說：“祝你生日快樂!”

“我剛剛出院，可是心里掛著你呀!就帶了些蘋果給你，也想看看你。”父親舒心地笑了，慈祥地拍了拍他的肩膀。

騰飛慢慢地抬起頭，臉頰上滑落一滴淚，他強忍著笑了，笑得那么自信，沒有空虛，是那么真實、真切。

三思而后行下一句是啥篇十

孔子曾說過一句婦孺皆知的話：“三思而后行”。意思是：遇事要多多思考，然后才可以做出決定。他認為：這樣把握行事回避免出錯，失敗。小心翼翼的辦事比較好。

小心行事，三思后行固然有一定的.道理，可我們更需要遇事勇于作決定，并且大膽地嘗試，行而后三思!這是偉人們給我們指引的前進方向!

關于議論文范文800字_三思而后行關于議論文范文800字_三思而后行 如果不勇于行動，將只能碌碌終生，一事無成，再多的思考也無非是紙上談兵，無濟于事。

而且，起初的“行”的失敗，就是為了讓后面的“三思”起到總結經驗教訓的作用，讓失敗給自己留下深刻的印象，絕不允許自己在同一地點跌倒第二次!這樣，我們才會擁有真正的收獲!面臨我們正是成功!

讓我們大膽嘗試，總結經驗，行而后三思吧!

三思而后行下一句是啥篇十一

季文子出身于三世為相的家庭，是春秋時代魯國的貴族、著名的外交家，為官30多年。

他一生儉樸，以節儉為立身的根本，并且要求家人也過儉樸的生活。他穿衣只求樸素整潔，除了朝服以外沒有幾件像樣的衣服，每次外出，所乘坐的車馬也極其簡單。

見他如此節儉，有個叫仲孫它的人就勸季文子說：“你身為上卿，德高望重，但聽說你在家里不準妻妾穿絲綢衣服，也不用糧食喂馬。你自己也不注重容貌服飾，這樣不是顯得太寒酸，讓別國的人笑話您嗎?這樣做也有損于我們國家的體面，人家會說魯國的上卿過的是一種什么樣的日子啊。您為什么不改變一下這種生活方式呢?這于己于國都有好處，何樂而不為呢?”

季文子聽后淡然一笑，對那人嚴肅地說：“我也希望把家里布置得豪華典雅，但是看看我們國家的百姓，還有許多人吃著粗糙得難以下咽的食物，穿著破舊不堪的衣服，還有人正在受凍挨餓;想到這些，我怎能忍心去為自己添置家產呢?如果平民百姓都粗茶敝衣，而我則妝扮妻妾，精養糧馬，這哪里還有為官的良心!

這一番話，說得仲孫它滿臉羞愧之色，同時也使得他內心對季文子更加敬重。此后，他也效仿季文子，十分注重生活的簡樸，妻妾只穿用普通布做成的衣服，家里的馬匹也只是用谷糠、雜草來喂養。