當我們經歷一段特殊的時刻，或者完成一項重要的任務時，我們會通過反思和總結來獲取心得體會。那么你知道心得體會如何寫嗎？下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

做好人好事的心得體會篇一

在平凡的崗位上做著平凡的事業，沒有驚天壯舉，沒有豐功偉績，但他用自己的律己行為，務實的作風，踏踏實實的言行，執著地履行著一個共產黨員的義務和職責，他守崗履職、心系職工，任勞任怨，務實廉潔，踐行著自己的人生價值，創造著美麗的人生。他就是我們身邊的好人--崔xx。

他——理想堅定，勤奮好學。作為一名黨員干部、公司領頭人，他深深知道肩上的擔子和責任，自己的一舉一動都會影響到每位職工，所以平時他堅持政治理論學習，不斷提高自己的思想水平和政治素養，牢固樹立正確的.世界觀、人生觀和價值觀，堅定共產主義理想信念。平時，他時刻用共產黨員的標準約束自己的言行，不斷增強黨的觀念、群眾觀念，以新時期保持共產黨員先進性的具體要求鞭策自己，不斷提高自己的黨性修養。

他---意志堅強，敬業愛崗。眼前的崔xx同志，身材瘦小，略顯單薄，很難讓人與“硬漢子”聯系在一起，但凡了解他的人，無不為他的堅強意志所感染。6月1日早晨，崔xx在明光路破復工地布置好工作后，騎著摩托車，匆忙趕回公司參加一個重要會議，路上為避讓一名橫穿馬路的老人，從車上摔了下來，胳膊嚴重摔傷。但他還是堅持參會。會上領導見他表情痛苦，滿身灰塵，臉上黃豆般的汗珠直往下滾，一問才知道他胳膊摔傷，連忙派人把他送到醫院，一檢查，右胳膊嚴重骨折。俗話說，傷筋動骨一百天，手術后，醫生和同事們叮囑他要好好的靜養，別落下后遺癥，可他身在病床心在工地，當時新天地道排工程正在緊張施工中。涉及到幾十家施工單位交叉作業，施工質量與進度，直接關系到公司的聲譽、生存和發展，容不得半點懈怠，他實在放心不下，術后三天，肩內帶著8顆螺釘和20公分長固定骨折鋼板，瞞著醫生偷偷地跑到工地了協調安排，組織指揮，全然不顧新動手術的傷口。

有人勸他，當公司領導沒必要事必躬親，他說，在基層單位，喊破嗓子不如做出樣子，要求別人做到的自己一定要先做到，帶著大家的心往一塊想，勁往一塊使，才能做到干一個工程，創一個精品，只有這樣遠達公司才能不斷發展壯大。

他----清白干事，坦誠做人。做人務實清廉。平時堅持政務公開，做到一碗水端平，特別在工程方面，開工前，開相關的協調會，確定施工事項，做到公正透明。為了給公司創造更大的經濟效益，工程項目施工過程中，他從管理抓起，嚴格成本控制，厲行節約，做到不該花的錢一分也不能花。為采購到質優價廉的施工材料，他親自跑市場，貨比三家，通過各項施工安排、機械調配、提高機械設備的利用率，確定最低中標施工隊，控制用工成本。他就是這樣花小錢辦實事一個人，與他打過交道的施工隊頭目常說“崔總是個一毛不拔的鐵公雞”。

他----孩子眼中的“陌生人”，職工心中的“貼心人”

前些年，他的家人一直住在桐城老家，父母年老體弱，夫妻分居兩地，撫養孩子、照顧老人都落在妻子身上。作為丈夫，他愧對妻子;作為父親，也未給孩子應有的關愛;作為兒子，對父母也未盡到孝道。提到家人，他黯然神傷，眼中噙淚，可為了單位，他只能舍小家，顧大家，二十多年來，他把自己的全部青春、熱血獻給了遠達公司，尤其是擔任公司領導工作以來。他深知身上的責任和肩上的擔子的份量，這是領導的信任，更是百余職工的期盼。他全身心投入到工作中，兢兢業業、勤勤懇懇、任勞任怨，為了公司的發展、為了職工的利益，嘔心瀝血，傾其所能，盡管這幾年大環境對公司不利，但經過他的努力，公司大局穩定，職工和諧，公司職工都親切稱他為“貼心人”。

做好人好事的心得體會篇二

作為一名學生，參與校園做好人好事活動是我們應盡的責任和義務。在這個過程中，我深切感受到了自己的成長和變化。在這里，我想分享一下我在校園做好人好事活動中的心得體會。

首先，我意識到做好人好事是一種習慣，需要我們從日常生活做起。我們可以從身邊的小事做起，比如幫助同學撿起掉落的書包、為老師收拾教室等。這些小小的舉動雖然不起眼，但卻能傳遞出一種積極向上的正能量。通過這種方式，我漸漸學會了如何關注他人的需求，并主動提供幫助。這種習慣不僅讓我成為一個受人尊重的人，還培養了我的責任心和奉獻精神。

其次，校園做好人好事活動讓我認識到，幫助他人不僅能使自己感到快樂，還能拉近彼此的關系。我曾經幫助過一位新轉校的同學適應新環境，給他介紹校園各種資源，還鼓勵他積極參與活動。后來，我們成了很好的朋友。通過這樣的經歷，我明白了幫助他人不僅是單方面的付出，也能獲得更多的友誼和快樂。這讓我深深體會到了團結友愛的力量。

此外，校園做好人好事活動也讓我認識到，每個人都有自己的需求，我們不能一味地以自己的標準來衡量他人。我曾經幫助過一位成績較差的同學，為他提供學習上的幫助與支持。通過與他的交流，我明白了他在學習中所遇到的困難和挫折，并且以他能夠理解和接受的方式進行幫助。最終，他的學習成績有了明顯的提升。這個經歷讓我明白，每個人都有自己獨特的需求，我們需要尊重他人的差異并以他們接受的方式給予幫助。

值得一提的是，在校園做好人好事活動中，身邊的老師和家人的榜樣作用是至關重要的。他們的言傳身教讓我明白了做好人好事的重要性。他們不僅在教育工作中盡心盡力，而且經常為身邊的人提供幫助。在他們的影響下，我愿意主動關心他人的需求，并付諸行動，為他人盡力出一分力。

總而言之，在校園做好人好事活動中，我學會了從小事做起，通過幫助他人來傳遞正能量；我認識到幫助他人不僅能讓自己快樂，還能拉近彼此的關系；我明白了以他人的需求為出發點，為他們提供真正幫助的重要性；最后，我被身邊的榜樣人物深深地影響和啟發。這些經歷讓我感受到了善意和奉獻的力量，也讓我成長為一個更為關心他人、積極主動的人。

因此，我將繼續保持初心，將做好人好事融入常態化的生活中，不斷學習進步，為我們的校園創造更加友愛、溫暖的氛圍。我相信，通過我們共同的努力，我們的校園會變得更加美好！

做好人好事的心得體會篇三

警務站作為警務部門的基層單位，在維護社會安定和治安中發揮著至關重要的作用。本文將從 “警務站好人好事” 的角度出發，結合自己的親身經歷，就警務站的工作展開一番探討，旨在深刻闡述警務站工作的現狀以及其中優秀的警務人員所做的貢獻。

第二段：警務站的工作現狀

警務站的工作主要分為兩個方面：一是處理各種各樣的案件事件；二是開展宣傳教育工作，提高社會安全意識。警務站所承擔的社會責任非常重大，每天都要處理大量、繁瑣、復雜、危險的工作，而且有時還要冒著生命危險，真正的警務人員是刻苦耐勞、無私奉獻的好人。

第三段：警務站的好人好事

說起警務站的好人好事，我想起了我的一個朋友。他叫張警官，是南昌一位知名的警務人員。他勤奮工作，勇于承擔重任，常年堅守在城區的警務站，他是城市的守衛者，每天都在刻苦工作，為了保護城市的治安安靜工作，發揮著重要的作用。他對年輕民警的帶動非常有效，愛崗敬業，把警務工作當成了生命的追求。他不僅把警察執法作為工作的目標，也把維護社會秩序和保護人民安全作為警察的責任。

第四段：警務站工作的改革和發展

近年來，隨著社會的不斷發展和進步，警務站的工作也在不斷改革和發展。警務站的警務人員也在不斷努力學習，提高了對法律、法規以及業務知識的掌握程度，呈現出了良好的發展趨勢。超前思考、先進技術、不斷開拓創新、與時俱進是警務站向前發展的關鍵。

第五段：總結和反思

回顧這些年從事工作的經歷，我越發深刻地認識到了警務站這一職業無私奉獻、勇于擔當的責任精神。他們在默默地工作，把我們的城市、我們的社會、我們的平安都保護得很好。作為普通人，我們應該學習警務人員那種傾盡全力、執著堅韌、樂于奉獻的工作精神。這不僅是對他們的尊重和感激，更是一種對自己的負責和擔當。讓我們一起聚焦“警務站好人好事”，向警務人員致以崇高的敬意，希望他們能夠更加努力奮斗，在維護社會穩定和治安中發揮更加重要的作用。

做好人好事的心得體會篇四

雷鋒的名字曾經是激勵我們幾代人成長的路標，四十多年了，古老而年輕的中國正在蓬勃的發展，然而，雷鋒的名字卻隨著我們生活的美好而漸漸遠離了我們。有人置疑，有人嘲笑，有人批判，然而，無論我們經歷多少變化和困惑，他的名字應該永遠刻在我們的心頭，他的精神應該是我們工作和生活中永遠的指南。因為，一個人要獲得成功與幸福，不能缺少雷鋒精神，一個公司要想成功，不能缺少雷鋒式的好員工。

無論我們從事什么工作，都不能缺少雷鋒精神。再平凡的崗位都可以做出不平凡的貢獻，只要你的人生觀是正確的，你的工作就會有不盡的原動力。取得成功最重要的不是我們的能力大小，而是一個人的道德品質。任何時候，雷鋒身上助人為樂、愛崗敬業、積極進娶勤儉節約的品質都是我們不斷學習的要素。雷鋒精神是不受時空限定的，無論現代科技怎樣發達，無論人們的生存方式怎樣改變，雷鋒對世界和他人真誠的愛心永遠是人間渴求的那種溫暖，像陽光一樣成為人類永恒的需要。

在工作上，我們需要雷鋒精神，我們應該像雷鋒那樣愛崗敬業、刻苦鉆研、勤儉節約，把工作當成自己的職責，做一個有利于公司，有利于團隊的人。只有這樣，公司才能得到發展，我們自己的能力才能得以更大的發揮。

一個時刻只看到自己利益的人是很難體會到生活中的快樂的，真正的快樂只有一種，那就是為他人而付出，這樣做你將獲得生命最高的榮譽。

一個公司要發展，也不能缺少雷鋒精神。今天，一切的成功都必須通過合作來實現，如果我們沒有為他人服務的思想，沒有助人為樂的精神，只看到自己的利益，是難以獲得成功的。一個企業，如果所有的員工都只做自己分內的事情，不團結互助，這樣的企業是沒有競爭力的。所有的企業都在努力尋找雷鋒式的員工，因為這樣的員工不僅會把自己分內的事情做的最好，還會額外做許多。他們面對任何困難都不會尋找借口，而會自動自發、盡職盡責的完成任務。通常，企業的領導會給這樣的人委以重任。如果你想在公司里獲得成功，就必須成為這樣的人。

同樣，一個國家，一個政府，任何時候都不能缺少雷鋒精神。只有發揚雷鋒全心全意為人民服務的精神，政府才能真正贏得民心。幾乎整個人類文明的發展都依賴于這種人的努力，他們時刻想的不是自己的利益，而是所有民眾的利益。每一個國家都在尋找自己的“雷鋒”，每一支軍隊都在尋找自己的“雷鋒”。雷鋒精神所能影響的遠不止一個人，一個企業，一個國家。今日，雷鋒精神已經成為全人類努力學習和實踐的精神，每一個民族和國家都在尋找和培養更多的雷鋒，因為我們整個人類文明的發展都將因為有更多這樣的人而變的更加美好。

今日的中國是一個大談變化和西方商業精神的時代，從“奶酪”到“致加西亞的信”的流行，西方的商業文化對我們經濟的影響似乎已經超過了傳統的儒家文化。在很多人談到一個叫“羅文”的士兵如何敬業、服從、努力把信送給加西亞的時候，在人們費勁心計號召員工努力學習“羅文”精神的時候，大多數的人似乎忘記了我們身邊一個更好的榜樣，這是“雷鋒”的悲哀，更是我們的悲哀。應該來說，“雷鋒”要比“羅文”偉大的多，也要實在的多。因為，我們需要的不是一種奴隸式的付出，更應該是一種對世界和他人的愛，為社會服務，實現自己的人生價值。

做好人好事的心得體會篇五

大家多一聲問候，行走多一些禮讓，見面多一些微笑，讓愛充滿生活，我們才能享受到生活的溫馨。即使是一點小小的愛心行為，只要我們從自身做起，幫助別人，把愛灑向生活周圍的人，就能把快樂留給自己。有這樣的一件事，深深地印在我的腦海里。

有一天中午，天氣非常悶熱，大家都坐在座位上靜靜地看著課外書，教室里靜悄悄的，連一根針掉下來的聲音都聽得見。大家都埋怨著這鬼天氣，風姑娘也不知道躲到哪里去了。

忽然一個不在教室女同學的大水壺被人撞倒了，水頓時灑的`一地都是。寂靜的教室頓時像炸開了鍋一樣，有的同學急忙跳到桌上用掃把把水掃到別人那邊去;有的人說：“啊!海龍王怎么這樣吐水的?”“淘氣”也不甘示弱，跑過來說：“帥呆了，老師才說沒幾天，竟然有人這樣大小便。”

看到后面來的同學都能穩步自如地進教室，我心里有說不出來的快樂，比吃了蜜還甜，這件事也不知道怎么傳到老師的耳里，我還受到老師的表揚。我也深深地記住老師表揚我時說的一句話：“不要善小而不為，送人玫瑰，手留余香。”

幫助別人我快樂

星期六的下午，我和奶奶高高興興的去市場買菜。路上，我看見一位阿姨，走在我的前面。手里拎著很多的東西，顯得很吃力。突然!手里的一袋菜掉到了地上，奶奶看后連忙叫她，可是阿姨沒有聽見。奶奶話音未落，我連忙跑上前去彎下腰去撿菜。然后跑到阿姨那里，把手里的菜遞給了阿姨。阿姨看了看我，高興地說：“好孩子，你叫什么名字?”，我笑了笑說：“阿姨我叫紅領巾”。然后我轉回身和奶奶高高興興的回家了。通過這件事我體會到，助人為樂是一件快樂的事，助人要從日常小事做起，不因善小而不為。

做好人好事的心得體會篇六

作為一年級的小學生，我很慶幸能學習到“好人好事”這個話題。所謂好人，就是要具備善良的品質，樂于助人，寬容友善；好事則是指積極的行為，比如幫助他人，與人為善，讓世界變得更美好。這是每個人都要向往的品質和行為。在過去的一個學期，我們將“好人好事”落實到日常生活中，形成了一些好的習慣和體會。

第二段：培養善良的品質

在一年級的課堂上，我們學習到善良是一種美德。于是，我開始用善良的眼光看待身邊的人和事。例如，我熱心地幫助孤單的同學，與別人分享我的美味零食，幫助朋友掃地等。我發現，善良帶來的快樂遠遠超過了自私和冷漠帶來的滿足感。通過做好人好事，我感受到了幫助他人帶來的成就感和幸福感。

第三段：樂于助人的重要性

作為一年級的學生，雖然我們力量有限，但我們仍然可以通過一點點小事情來幫助他人。一個微笑、一句問候、一次借筆，請別人吃水果等等，這些看似微不足道的行為，卻能帶給他人溫暖和希望。我們曾經組織過一場捐衣物的活動，大家都積極參與，將自己不需要的衣物捐給那些需要幫助的人們。在這個過程中，我學會了如何為他人著想，在樂于助人中發現了快樂的力量。

第四段：寬容友善的重要性

寬容是做好人好事的重要一環。在日常生活中，我們不可避免地會遇到一些摩擦和矛盾。然而，寬容能幫助我們化解矛盾，增進友誼。有一次，我因為和同桌意見不合而生氣，可是我們很快就消除了爭吵，相互道歉，重新成為好朋友。通過這件事情，我明白了寬容的力量，以及友善的重要性。友善的相處方式讓人們都感到溫暖，能夠促進和諧的發展。

第五段：結語——每個人都可以做好人好事

總結起來，我認為做好人好事是每個人的責任和義務。不論年齡大小，每個人都可以通過自己的言行舉止去做到這一點。我們要具備善良的品格，樂于助人，寬容友善，對他人和事物發自內心的關愛和熱情。只有這樣，才能建立一個更加美好、和諧的社會。我相信，只要我們每個人都付出努力，做好人好事已經不再只是一個口號，而是我們身邊真實的存在。讓我們在未來的日子里，繼續將好人好事貫穿于我們的一生，用我們的微小之舉，為世界增添一份溫暖和快樂。

做好人好事的心得體會篇七

我們班四十幾個同學，同在一個屋檐下，共浴一片朝陽，學習上，我門互相激勵。生活中，我們互幫互助。同學之間，團結有愛的友誼，就如盛開的鮮花，在我班爭奇斗艷。

一句話，一件小事，充滿了友誼，不同的筆，不同的字，都流露著同樣的感激。

每天上火在我們的班級中，用眼用眼用心靈我體味這身邊的點點滴滴，每一天有快樂的事，有傷心的事，有愉快的事更有同學與同學之間助人為樂的好事，不說遠的，就說說我門班的班長吧，別看班長平時嘻嘻哈哈的，但做起事情來比較認真。老師不在的時候，他成了第二個領導我門學習的人。同學們有困難的時候，班長也會站出來幫助他。雖然班長的形象在我心中還沒有那么高達，但是他也正向巨人一樣一點點的變化著。

再說說我同桌吧，其實平時也沒少幫助我，也為了班級做了很多。現在已經春暖花開了，而我門新版不久，沒有窗簾，靠著窗戶的同學到了下午就被太陽曬著，同學跟老師反映了下情況，我同桌也占用了自己自己兩個中午的休息時間來給班級買窗簾，這看似普普通通的小事，但卻讓同學心里感到很溫暖。

說了這么多的班干，也讓我說說普通同學吧，在剛入校時，學校組織班級同學集體活動。在最后一個景點游玩過后，我們遇到幾位求乞的老者，幾位同學紛紛拿出了自己的零用錢給了他們，錢雖然不多，但卻能表達出我們的愛心，我門不由衷的感嘆：雷鋒精神，一直伴隨著我門這代人成長。

做好人好事的心得體會篇八

警務站作為社區治安管理的重要力量，在維護社會秩序、保障人民安全方面扮演著重要角色。作為社會一員，我們不但要尊重并遵守國家法律法規，也要對警務站的工作給予足夠的重視和支持。下面，我將結合自己的體驗，談談對警務站的認識和感悟。

第二段：警務站提供安全保障

警務站給社會帶來的最大貢獻就是提供安全保障服務。無論是街頭搶劫、家庭糾紛還是在路上迷路，都可以向警務站求助。在我生活的社區，警務站24小時開放，隨時待命。我曾經遇到過一次半夜回家遇到故障的情況，緊急撥打了警務站電話，警察馬上出動，幫我解決了問題。感謝警務站在我需要的時候給予的及時援助。

第三段：警務站切實維護社會秩序

除了提供安全保障服務，警務站的另一個主要職責是維護社會秩序。民俗傳統節日、國家大型安保事件、大型活動場所等都是警務站需要管理的范圍。在這方面，警務站經常會與社區居民開展合作，加強社會安全教育，引導公眾安全、文明出行。在我的社區，每年節假日都會開展安全教育活動，在社區廣場張貼安全提示標語，并加強巡邏巡查，確保人民群眾的生命財產安全。

第四段：警務站細心服務細節具體

警務站是民生公共服務機構之一，服務質量的優劣直接關系到社會治安和公眾滿意度。在警務站的服務中，細節尤為重要。有一次，我去警務站辦理身份證件，警察等我辦事，態度熱情，服務細致，一直問我是否還需要其他幫助，直至我離開。這讓我感覺到警務站不僅注重工作效率，更注重服務質量和民生公共服務的細節。

第五段：結尾

民警是社區的守護神，警務站是維護社會治安的重要力量。警務站的建設不僅是提供安全保障服務，更是維護社會秩序、民生公共服務的重要載體。回憶警務站的點滴服務，我深深地感受到屬于警察的職業精神和社會責任感，更對警務站的服務和工作充滿信心和認同。我們對警務站的支持和互動不僅可以讓我們自身受益，更是增強整個社區的安全感和文字密度感，促進社區的和諧發展。

做好人好事的心得體會篇九

近些年來，越來越多的人開始關注和弘揚“好人好事”的精神。作為學生，我們在放學后也能做一些力所能及的好事，發揮自己的作用，傳遞真善美的力量。通過自身的親身經歷，我深深地認識到，放學好人好事不僅能幫助他人，也能給自己帶來快樂和成長。

首先，放學好人好事可以幫助他人。每天放學后，我會去附近的敬老院做志愿者。在他們中，我結識了許多曾經輝煌一時的老人。他們大多身體虛弱，不堪重負。我會陪老人們聊天、給他們倒水和扶他們走路。我注意到每個老人的臉上都洋溢著幸福和滿足的笑容，仿佛在表達對我這個小小志愿者的感激之情。通過這些簡單的行動，我感受到了自己能給他人帶來快樂的力量。

其次，放學好人好事也能給自己帶來快樂。在一次放學后的路上，我看到一位殘疾人在街頭賣書。他伸出冰冷的手，向過往的行人乞討。見狀，我立即拿出口袋里的零錢，遞給了他。這個簡單的行動讓我感到自己的溫暖和善良。從那以后，我經常給遇到的需要幫助的人遞上一份愛心。每當他們接受幫助并流露出感激的眼神，我都感到無比的滿足和快樂。

再者，放學好人好事還能促進自身的成長。一次放學以后，在回家的路上，我又一次看到了一個乞討的孩子。這個孩子看起來十分憔悴和苦難，他的目光空洞而無助。我決定幫助他，我給他買了一份熱騰騰的包子和一瓶溫開水，并陪他聊天。通過和這個孩子的接觸，我意識到教育的重要性，我們應該幫助那些需要幫助的人，為低幼兒童提供更好的物質和精神支持。這次經歷讓我發自內心地明白，向需要幫助的人伸出援助之手，并不僅是滿足了他們的需求，也在不斷地完善和提高自己。

最后，放學好人好事能夠影響身邊的人，進一步傳遞正能量。放學后，我常常去公園放松自己。有一天，我看到一個小朋友正哭得撕心裂肺，而旁邊的人都只是冷漠地走過。我快步跑過去，輕聲安慰了他一番，給他一塊巧克力作為安慰。在我離開的時候，小朋友的眼神中已經慢慢消失了失落和哀傷，取而代之的是真心的感激和微笑。之后，我看到有些路過的人也投去了友善的目光，甚至有人主動給了那個小朋友一些零錢。通過我的行動，我感到自己的善良和任勞任怨得到了身邊人的認可，并且激發了他們自己內心的善良。

放學好人好事是一個簡單而有意義的行動，但它所蘊含的力量是巨大而深遠的。通過為他人提供幫助，我們不僅能體會到幫助他人的快樂，也能促進自身的成長和增加自信心。同時，放學好人好事也會傳遞和引發身邊人的友善和正能量。讓我們一起行動起來，用自己微小的力量，傳遞真善美的力量，共同維護這個社會的和諧和幸福。讓放學好人好事成為我們每個人的日常，讓善良永不退場。

做好人好事的心得體會篇十

那是一個冬日的放學后。太陽馬上要落山了，我和我的好朋友王走在放學的路上。我們一邊走一邊想著班里的好人好事。因為今天老師交給王一個任務：把班里的好人好事收集起來。“今天作業挺多的'，咱們快點兒走吧!”王說。于是，我們加快了腳步。

不一會兒，就到了我家的樓門口。我一邊掏鑰匙，一邊與王道別。可是，鑰匙怎么也沒掏出來，在往兜里一看，哎呀，空空的!“完了!”我不禁大叫一聲，把剛走出不遠的王嚇了一跳。她急忙跑回來，關切地問：“怎么了?”

“我的鑰匙丟了!”我著急得說。

“一定是你跳繩時掉出來的!”王說“我看見張撿了一把鑰匙，可能交給大隊長，那鑰匙會不會是你的?”

我的心一振，馬上對王說：“謝謝你，我得回學校一趟!”

“等等，我和你一起去!”王說。

“這可不行!你還有任務呢，要跟我去，會耽誤你的時間!再說，天都擦黑了，你還是回家吧!”我拉著她的手說。

“沒事，咱們是好朋友，就要有福同享，有難同當!快走吧!”王說著，已經向學校的方向跑去，我只得到著感激之情追了上去。

到了學校，我們直奔大隊部，一打開門，便四處尋找起來。可是我們找得滿頭大汗也沒有找到鑰匙。“走，去廣播室找!”王話音未落，我們已經推開了廣播室的門。又是一陣陣默默地尋找，還是沒找到。

我心急如焚，眼淚都快流出來了，天色已經完全黑下來了。于是，我對王說：“天都黑了，你還有任務，還是快回家吧!”王卻說：“這怎么行?好朋友就要有福同享，有難同當!咱們再去操場找找吧。”于是，我們有對操場進行了“地毯式搜索”，還是一無所獲。

從學校出來，我們誰都不說話，都在想辦法。這是，王打破了沉默：“你先給家長打個電話吧，鑰匙的事明天再說，你先進家門要緊。”

“王，你真聰明，要是沒有你，我真不知道該怎么辦才好!”

“嗨，咱倆誰跟誰呀!快打電話去吧!”王說

爸爸接到電話后，說自己馬上就回家。此時，我們都如釋重負的長出了一口氣。

做好人好事的心得體會篇十一

放學后，我常常有機會見到一些好心人做一些好事。這些好人好事讓我對人間的美好充滿信心，也讓我深感人與人之間的互助互愛的重要性。追溯這些好人好事的背后，我深刻認識到只有在關愛他人、樂于助人的過程中，我們才能真正讓自己成為一個好人。

第一段：好人好事給我帶來的啟示

我曾經在一次放學回家的途中，看到一個老奶奶摔倒在地，無法自行起來。當時，我很害怕，但同時也有些愧疚，覺得自己沒有幫到老奶奶。然而，一位熱心的陌生人主動上前去扶起老奶奶，并關切地詢問她是否受傷。這個場景讓我深受觸動，我看到了善良的力量，也意識到自己應該像那位陌生人一樣，有勇氣主動伸出援手。

第二段：好人好事讓我欣喜不已

有一次，放學回家的路上，我看到一名小朋友的書包掉在了地上，簇擁而來的人潮中竟沒有一個人主動將書包撿起。就在我猶豫的時候，一位好心的大哥哥上前將書包撿起，并幫助那名小朋友拾起散落的文具。看著小朋友滿臉的感激，我深刻認識到一個小小的舉動也能給人帶來溫暖和喜悅。于是，我下定決心，無論遇到什么情況，我都會主動幫助他人。

第三段：好人好事給我帶來的思考

在我經歷了一些好人好事的故事之后，我開始思考著一個問題：為什么有些人愿意主動做好事？答案也漸漸在我心中顯露出來。幫助他人，不單單是一種行為，更是一種內心的情感。在這個現實與冷漠的社會中，每個人都需要感受到溫暖和關愛。而當我們能主動關注他人、愿意幫助他人時，我們也會因此感到快樂和滿足。

第四段：好人好事激發我成為更好的自己

每當我見到別人做好事時，內心總會有一種強烈的認同感。我覺得，這些好人好事的背后蘊含著一種偉大的力量，那就是愛。愛是世界上最寶貴的財富，它能讓我們成為更善良、更寬容的人。因此，我努力讓自己學會關心他人，盡力幫助他人，不放過任何一個可以展現自己好人好事的機會。

第五段：我要成為一個好人的決心

我的心靈深處，埋藏著對美好事物的向往和追求。因此，我決定將好人好事融入到我自己的生活當中。我要時刻關注身邊的人，盡我所能去幫助需要幫助的人，無論是小事還是大事。我要成為一個善良、充滿愛心的人，用自己的行動去點亮這個世界。盡管這條路很長，但我相信，只要我們一直努力，就一定能將這份愛傳遞給更多的人。

總結

每一次好人好事都讓我對人間的美好有更深的體會。好人好事不僅讓人們感受到溫暖和快樂，更引起了人們內心深處對美好的渴望。通過參與好人好事，我深刻認識到只有關注他人、樂于助人，才能成為一個真正的好人。因此，我決心將好人好事的精神融入到自己的生活中，用一顆善良的心去創造更多的美好。在這個過程中，我相信，我自己也將得到更多的成長與滿足。

做好人好事的心得體會篇十二

我家鄰幢樓層住著這樣一戶人家：男的是室內裝潢的小老板，老婆目不識丁，心直口快，嗓門很大。有房有車，家境也算殷實。

近來持續高溫，人們更愿意宅在家里享受空調的涼爽。今天早上，我出去買菜回來的時候，從背后見到一個熟悉的女人正在打掃散落在小區里的垃圾。我不禁狐疑起來，好久沒有見到小區的清潔工了，是否她也給自己放暑假了?難道換了清潔工了?此人是我鄰家的婦人嗎?就在我加快步伐扭頭一瞥，果然是她。此時從她和一個坐在樹蔭下帶孩子納涼的婦人對話里，不禁打消我剛才的猜疑，而且讓我對這個平凡的女人產生了崇敬之情。

納涼人問道：“又在打掃啦?”

“是啊，現在誰來弄呢。”女人高聲如是說。

不可思議，原來她是冒著酷暑自愿這樣做的。這讓我這個教書育人的人不禁汗顏，甚至自慚形穢。我們一直躲在書齋里譴責社會的種.種缺德現象，卻無視默默發生在我們身邊的好人好事。我們總是質疑現如今所謂的“好人好事”背后的詭秘與作秀，卻忽視有時它竟是一種自然之舉，別無他求。

一個不識字的女人在我們身邊，難道我們不認為她是一個不折不扣的好人嗎?

做好人好事的心得體會篇十三

每個人都渴望成為一個好人，在一年級的學生們也不例外。他們在這個年紀，正在接觸到更加廣闊的世界，開始理解和發展自己的價值觀。做好人好事是一個重要的課題，對于他們今后的成長起著至關重要的作用。

第二段：培養關愛之心

要成為好人，首先需要培養關愛之心。一年級的學生們常常被鼓勵在日常生活中多關心和幫助他人。我還記得有一次，課間操結束后，我注意到有個同學摔倒在地上，我心里一緊，迅速跑過去扶起他，問他有沒有受傷。雖然只是小小的舉動，但讓我明白了關愛他人的重要性。從那以后，我更加關注身邊的人，樂于幫助他人，做好人好事不再只是老師的要求，而是我內心的驅動力。

第三段：尊重和友善

做好人好事還需要學會尊重他人。在班級里，老師經常提醒我們要待人友善。記得有一次，新轉來的同學被其他同學排擠，孤單地坐在角落里，我感到不可思議和心痛。于是，我主動走上前，與他交談并邀請他一起玩耍，他的臉上終于露出了笑容。從那時起，我明白到友善和尊重對他人的重要性。尊重別人可以讓每個人都感到受到重視和被接納，從而營造一個和諧的環境，讓大家都能快樂、成長。

第四段：積極樂觀

做好人好事還需要擁有積極樂觀的心態。在一年級的學生們中，我們常常遇到許多困難，但只有積極樂觀的心態才能克服難題，取得成功。我們的老師經常告訴我們：“困難是成長的機會，要堅持努力。”我為了做到這一點，努力改變了自己的思維方式。當我遇到困難時，我會詢問老師、家長或同學的幫助，同時堅信自己一定能夠解決問題。正是積極樂觀的心態，讓我在學業和人際關系中有了進一步的提升。

第五段：回顧和展望

在一年級，我通過做好人好事的實踐，逐漸形成了培養關愛之心、尊重和友善、積極樂觀的良好習慣。我相信，這些良好的習慣將伴隨我成長的每一天。未來，我希望繼續培養這些優秀品質，并不斷完善自己，成為更好的人。

總結：

一年級的學生們通過做好人好事的實踐，培養了關愛之心、尊重和友善的行為習慣，同時還樹立了積極樂觀的心態。這些品質將在他們的成長道路上起到積極的引導作用，使他們不斷進步，成為更好的人。

做好人好事的心得體會篇十四

今天第2節下課，同學們正在教室內外活動，突然聽到有人喊了一聲“哎呦”，我們扭過頭一看，原來是趙小剛練跳遠時不小心扭傷了腿，坐在地上哇哇大叫。

這時，同班同學明辰走了過來，由于趙小剛比明辰重，所以，明辰蹲下去，背上趙小剛，慢慢地站起來，一步一步艱難地走著，一顆顆豆般大的汗水順著臉頰往下淌，竟顧不得擦一下。好不容易到了醫務室，醫生給趙小剛上藥水，可他痛得都哭出來了，原來，趙小剛不僅僅是扭傷了腿，而且擦破了皮，鮮血直流，明辰這時開始說話了：“你是一個大丈夫，大丈夫就要不怕艱難困苦。”

聽了這話，趙小剛忍住疼痛，乖乖地讓醫生上藥。上完藥，明辰又把趙小剛背回教室，把來龍去脈告訴了王老師，并希望王老師能讓趙小剛不要亂走。

明辰雖然很累，但我想他心里肯定比喝了蜜還甜！

我們也要向明辰學習，做一個樂于助人的好學生！

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做好人好事的心得體會篇十五

我有一個助人為樂的朋友，已和她相處三年了，她可是我最好的朋友了。每當我遇到困難時，她最先知道;每當我傷心是，她最早發覺。就像我們兩個人心靈相通一樣。

她個子不高，一張可愛的小臉蛋上總是掛著甜甜的微笑。細細的眉毛下，長著一雙閃亮閃亮的眼睛。烏黑烏黑的眼珠子滴溜溜的轉著，遠遠望去，像是兩顆鑲嵌著的黑寶石，閃爍著天然的靈氣。

一次，我正興高采烈地走在回家的路上，一不小心，被一塊擋在路中間的石頭給絆了個四腳朝天，書包被拋到了九霄云外。人摔得遍體鱗傷，好多地方都皮破血流。我被這突如其來的災難弄得渾身疼痛，腦袋嗡嗡作響，人早已嚇得魂飛魄散，躲在墻角發呆。這時，我的朋友恰好路過這里，看得墻角邊耷拉著腦袋的我，忙過來問我。還沒來得及問，細心的她早已發現我的手和腳都破皮流血了，頓時她一切都明白了。她一邊安慰我，一邊仔細地翻著自己的書包。可她翻遍整個書包，卻不見一張餐巾紙。我目不轉睛地盯著她，發現她的眼眶里涌出了晶瑩的淚花，滿臉的心痛與擔憂。

看著她的一言一行，我感動的淚流滿面。此時的我不知道該說什么，只想為她擦去眼淚。但當我正想伸手為她擦時，她卻擺擺手，然后轉身向遠處跑去。我疑惑地看著她遠去的背影，心中不斷地猜測著.......不久，她那熟悉的身影再一次出現在我的眼前。看!她背著書包，手中拎著一袋東西向我走來。咦，她背上的那只書包不正是我的書包嗎?噢，原來她是去小店里給我買餐巾紙和創口貼了，還在回來的路上幫我把書包撿了回來。她急沖沖的走到我面前，蹲下身，從袋子里拿出餐巾紙，無限憐惜地，又小心翼翼地為我把傷口處的血擦干。而后又拿出創口貼，在我的每一處傷口里貼上。她的動作是那么的小心，那么的輕柔，生怕我痛了。最后她還堅持要背我回家。

在途中她一次又一次的放下我，又一次又一次的背起我。看她累得氣喘噓噓的樣子，我不忍心讓她再背我。于是我叫她放下我，可她卻不肯，堅持要把我背回家。

做好人好事的心得體會篇十六

近日，我參與了學校舉辦的“放學好人好事”活動，這是一項旨在培養學生良好品質和公益意識的活動。通過這次活動，我深刻地體會到做好人好事的重要性和樂趣。在這篇文章中，我將分享我在這次活動中的所見所聞以及我的心得體會。

首先，參與該活動的學生群體非常廣泛。無論是小學生還是高中生，無論是男生還是女生，大家都熱情參與。我認為，這是因為好人好事本身是無性別、無年齡限制的。無論是一個微笑，還是一次幫助，只要這份善意溫暖了他人，我們都可以成為好人。通過這次活動，我明白了好的品質和善意在任何時候都是寶貴的。

其次，放學好人好事不僅讓被幫助的人感到幸福，也讓幫助者在其中獲得了成長和快樂。在活動中，我看到了許多拿著圖書的學生向老人攙扶過馬路，我看到了學長學姐們給小朋友們講故事，我看到了同學們主動為他人提供幫助。這些個體的善意在整個校園中彌散開來，營造出一種溫暖和諧的氛圍。我也親身經歷了幫助他人的喜悅，這讓我更加意識到做好人好事是多么令人愉悅的一件事。

此外，這次活動也讓我認識到了善意和關愛的力量。在幫助他人的過程中，我們不僅可以從中體會到快樂，還能感受到自身的成長。當我主動向鄰居大爺攙扶過馬路時，他的眼神中滿是感激和笑意，這讓我明白到小小的舉動也可以讓他人感到溫暖。而當我接受了同學們的幫助時，我深深體會到他們的善意和關心。善良的力量不僅讓人們的心靈得到滋養，還可以產生無窮的正能量，影響到更多人。

最后，通過這次活動，我認識到做好人好事不僅僅是一次次的行動，更應該是我們的內心根深蒂固的品質。放學好人好事只是在校園中一時的舉動，而我們應該將其融入到日常生活中。無論身處何地，我們都應該對他人保持友善、關心、幫助的態度。對于每個人來說，成為一個好人是一個長久的過程，需要我們在生活中不斷弘揚這份善良和正義。

綜上所述，通過參與學校的放學好人好事活動，我深刻地認識到做好事不僅僅是一種行為，更是一種精神、一種文化。無論我們是被幫助者還是幫助者，做好人好事都將給我們帶來快樂、成長和溫暖。因此，我們應該堅持將善意和關愛融入到日常生活中，為我們的社會帶去更多溫暖和正能量。讓我們共同努力，讓好人好事成為一種美好的常態。

做好人好事的心得體會篇十七

第一段：引言（200字）

貴州是一個民風淳樸的省份，這里有許多令人感動的好人好事。近年來，我有幸親身經歷了一些貴州的好人好事，深深感受到了這里人民的善良和友善。在這里，我看到了人與人之間的真情和互助精神的力量。在這篇文章中，我將分享我的體會和感悟。

第二段：感受溫暖（200字）

在貴州，我遇到了許多善良的人。一次，我在一個陌生的城市迷路了，一個老奶奶看出了我的困惑，主動帶我找到目的地。還有一次，我在街頭遇到了一位流浪漢，他沒有向我伸手要錢，而是關切地詢問我是否需要幫助。他的善良讓我心生敬意。這些溫暖的遭遇讓我深刻地感受到了貴州人民的熱情和善良。

第三段：互助精神（200字）

在貴州，我看到了人與人之間的互助精神。一次，我被一場突發的暴雨困在了街頭，一個陌生人主動與我分享他的雨傘，讓我得以回到家中。還有一次，當我在公共場所不小心摔倒受傷時，周圍的人立即伸出援手，幫我處理傷口并送我去醫院。這些無私的幫助讓我看到了人與人之間的相互關心和支持。

第四段：勇于奉獻（200字）

在貴州，我遇到了許多勇于奉獻的人。一位醫生將自己的工作時間壓縮，利用自己的業余時間為貧困山區的居民提供免費的醫療服務。還有一位老師，為了讓農村的孩子們能夠接受到良好的教育，自費購買了大量的學習用品，并到農村開辦了義務輔導班。這些人的奉獻精神讓我對人性的偉大充滿了敬佩之情。

第五段：感恩與傳遞（200字）

貴州的好人好事讓我深感感恩，我決心傳遞愛與溫暖。回到自己的生活中，我主動參與了一些公益活動，為需要幫助的人提供幫助。我鼓勵身邊的人也參與其中，共同傳遞愛與溫暖，為社會添磚加瓦。我相信，只要我們每個人都能秉持著善良和互助的精神，貴州這片土地上的好人好事將會不斷涌現，我們的社會將變得更加美好。

總結：

通過親身經歷，我深刻體會到了貴州好人好事的力量。在這個充滿了善意和友善的地方，人與人之間的真情和互助讓我感受到了溫暖。在面對困難和挑戰時，貴州人民勇于奉獻，毫不猶豫地伸出援手。這樣的精神激勵著我，讓我更加堅定地相信人性的善良和社會的美好。在未來的日子里，我將以貴州好人好事為榜樣，將愛與溫暖傳遞下去。

做好人好事的心得體會篇十八

那次，我和往常一樣，和同學一起走在回家的路上說笑著。忽然，旁邊一個行人飛快地騎過自行車，他騎地太快了，和冬天的寒風一起，將我拿在手重的輕飄飄的塑料袋吹翻在地，我忙彎腰去撿。“嗨，你看。”同伴一聲吼，原來，一張五元紙幣進入了她的視線，“是誰的呢?不會是那個騎車的叔叔吧?”我嘀咕著，“可能吧，那我們怎么找他呀?對了，交給警察叔叔吧，交公總比自己拿去好。”說著，我們加快步伐。哎呀，同學的妹妹來了，硬是要把她拖回家，沒法了，我只好一個人走。

我緊緊捏著手中的紙幣，雙眼四處尋找著警察。天邊的晚霞格外美，我卻無心欣賞，站在警察值班所前，我小聲地發牢騷：“警察叔叔你去哪兒了?天都快黑了，我該怎么辦啊?”我不知道此時該干什么，在這里傻等?回家，把錢獨吞?腦子里一片空白，把錢獨吞一定不行，我要誠實!那，我去哪兒呢?我用眼睛再一次掃描了我可以看到的一切地方。哈哈，我找到了，我不顧身旁路人那驚奇的目光，以前所未有的速度飛奔到警察叔叔的面前，吞吞吐吐地說：“叔叔，我，不，我和同學撿到了五塊錢，可能是周邊的人掉的。