在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

我與憲法同行篇一

作為一個普通公民，我和憲法同行已經(jīng)很多年。我們之間建立起了一種特殊的聯(lián)系，這種聯(lián)系不僅僅限于字句和規(guī)定，更是一種信仰和態(tài)度。在我的生命中，憲法不僅是法律文本，更是精神支撐。近日，在學習體驗式手冊《我與憲法同行》的過程中，我又對憲法有了更深入的了解和體認。在下文中，我將分享自己的心得體會。

第二段：憲法對公民的權利保障

憲法給我們規(guī)定了許多權利，如言論自由、新聞自由、信仰自由、集會游行自由等。這些權利所反映的是人類普遍的價值，是每個人應該擁有的權利。而憲法為這些權利設立了保障機制，保護我們的權利不受侵犯。比如，一些權利具有制度性保障，比如言論自由，不受言論過錯的行政處罰；而一些權利具有司法保障，比如新聞自由，如果被侵犯，可以提起訴訟得到維護。

第三段：公民應對憲法的奉行

作為公民，我們應該主動學習憲法知識，增強法律意識。只有這樣我們才能更好地行使我們的權利和義務，更好地參與社會生活。同時，我們也應該為憲法的實施提供支持和保障。比如，我們可以通過舉報擾亂社會秩序的言行，維護社會和諧和穩(wěn)定。我們也可以積極參與并監(jiān)督政府工作，推動憲法的實施。

第四段：憲法的改革和發(fā)展

我們生活在一個快速變化的時代，而憲法也需要隨之調整和改革。在憲法的修改和完善過程中，公民的意見和建議也應該被尊重和采納。通過公民的參與，憲法的發(fā)展才能真正反映民意和社會需求。

第五段：結尾

總之，我與憲法同行，是一種內心的堅守和奉行。在這個過程中，我們不僅是受益者，更是實踐者。我們應該時刻銘記憲法賦予我們的權利和義務，積極地為憲法的實施貢獻自己的力量。只有這樣，我們才能共同建設一個更加法治和民主的社會。

我與憲法同行篇二

近日,區(qū)委書記___主持召____委中心組集體學習,集中學習了《中華人民共和國憲法》,重溫《中國______章程》.通過參加專題學習,使我深刻感覺到作為一名黨員領導的責任與義務,時刻以民為先,以勤為樂,以廉為寶,放下脾氣,展現(xiàn)一個共產(chǎn)黨員的人格魅力.下面我就學習談幾點體會:

一、提升法制思維,推進依法行政《中華人民共和國憲法》是我國的根本____,是治國安邦的總章程,是保持國家統(tǒng)一、民族團結、經(jīng)濟發(fā)展、社會進步和長治久安的法律基礎,是中國共產(chǎn)黨執(zhí)政興國、團結帶領全國各族人民建設中國特色社會主義的法制保證.黨的十八屆四中全會提出,堅持依法治國首先要堅持依憲治國,堅持依法執(zhí)政首先要堅持依憲執(zhí)政.這不僅是對憲法至高無上的法律地位的概括,同時也對憲法的實施提出了明確的要求.

作為領導干部要提高憲法意識,維護憲法.要實現(xiàn)國家富強,民族復興,人民幸福,實現(xiàn)國家的長治久安,就必須保持國家權力與公民權利的協(xié)調與平衡.作為區(qū)政府副區(qū)長更要始終牢記憲法保護公民權利的精神,牢記權力是人民賦予的,只有為人民服務的義務,沒有凌駕于人民之上的特權;只有為人民謀取幸福和安寧的義務,沒有侵犯公民權利的特權.這是神圣的憲法責任,本站也應是我們對人民的莊嚴承諾.一要加強憲法觀念,使憲法成為凝聚全體社會成員共識的“晶核”,從而限度地團結一切可以團結的力量,為全面深化改革提供最為廣泛的思想基礎;二要樹立憲法信仰,形成尊重憲法、保障憲法實施的優(yōu)良黨風,堅決維護憲法至上的地位;三要培養(yǎng)憲法修養(yǎng),將憲法化為執(zhí)政黨的獨特人格和氣質,使運用憲法思維執(zhí)政成為______人開展一切工作的自覺行為;四要提高運用憲法的能力,各級黨組織和全體黨員在貫徹黨的執(zhí)政理念過程中,要能夠根據(jù)憲法和法律,靈活運用各類法律技術,解決實際問題.

二、把握實質內容,自覺遵守黨章《中國共產(chǎn)黨章程》對推進黨的工作、加強黨的建設具有根本性的規(guī)范和指導作用.在中央政治局第一次的集中學習會議上一直在強調:在各級黨的組織的全部活動中,都要堅持引導廣大的黨員、干部特別是領導干部自覺的學習黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章,自覺的加強黨性修養(yǎng),增強黨的意識、宗旨的意識、執(zhí)政的意識、大局的意識、責任的意識,切實的做到為黨分憂、為國盡責、為民奉獻.黨的十八屆四中全會提出,黨的領導是中國特色社會主義最本質的特征,是社會主義法治最根本的保證.社會主義法治必須堅持黨的領導,黨的領導必須依靠社會主義法治.要加強黨內法規(guī)制度建設,形成配套完備的黨內法規(guī)制度體系,把黨要管黨、從嚴治黨的要求落到實處,促進黨員、干部帶頭遵守國家法律法規(guī),提高黨科學執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政水平.

1、要自覺遵守黨章.黨章是黨的行為規(guī)范,是全體黨員必須遵守的基本準則.作為一名黨員領導干部,應該從自省、自警、自勵的角度出發(fā),自覺遵守黨章.自省自古以來就是國人提倡的自我修養(yǎng)的境界,沒有思想的清白,就不可能有作風上的廉潔,為了提高黨員領導干部的道德修養(yǎng)水平,黨員領導干部要時時處處嚴格要求自己,經(jīng)常反思、檢查自己的思想和行為,開展自我批評,自我解剖,找出自身的缺點和不足,從而不斷提高完善自己.

2、要切實貫徹黨章.必須貫徹到黨的建設經(jīng)常性工作中去,要從完善制度、領導帶頭和督查落實兩個方面入手,不斷加強對黨章的切實貫徹.

3、要堅決維護黨章.黨章是我們黨全部活動的總章程,是黨員和黨的領導干部必須遵守的基本準則,在黨的生活中具有效力.堅決維護黨章,就是要進一步強化黨章的,態(tài)度堅決、行動果敢、無私無畏的維護黨章.

黨員領導干部要切實加強領導,自覺履行職責,始終保持旺盛的革命斗志、堅韌的革命品格和與時俱進、奮發(fā)向上的精神狀態(tài)推動學習貫徹黨章活動不斷向縱深開展,為把我們黨真正建設成為理論上更成熟、思想上更統(tǒng)一、政治上更堅強、內部更團結、同群眾的關系更密切的黨而努力奮斗.

我與憲法同行篇三

近日，我參加了一場以“我與憲法同行”為主題的講座。通過深入了解和學習憲法，我對憲法的重要性有了更深刻的理解，同時也在思想和精神層面上得到了幫助。以下是我對此講座的心得體會。

首先，在這次講座中，我對憲法的意義和作用有了更全面的認識。憲法是國家的根本大法，是治國安邦的基礎和保障。它不僅規(guī)定了國家機構的組織和運行方式，還確立了公民的基本權利和義務，維護社會的穩(wěn)定和公正。了解憲法意味著了解國家的運行規(guī)則，同時也培養(yǎng)了我對法治的敬畏和尊重。在日常生活中，我會遵守憲法規(guī)定的各項法律法規(guī)，自覺維護社會秩序和公共利益。

其次，講座中的案例分析和實踐分享讓我對憲法學習有了更直觀的認識。與書本上的理論知識相比，案例分析更貼近實際，更能幫助我理解憲法在不同具體問題中的應用。例如，講座中提到了一些受到憲法保護的基本權利，如言論自由、人身自由等。通過分析相關案例，我認識到這些權利不僅是理論上的，更是實實在在的，每一個公民都應該享有這些權利，并且運用這些權利來維護自己的合法權益。同時，我也意識到憲法對各級政府行為的限制和制約，要求政府依法行政，保障公民的利益。這些實踐案例的分享，讓我更明白了憲法與我個人和社會生活的緊密聯(lián)系。

講座還強調了憲法的學習對于培養(yǎng)公民精神的重要作用。憲法要求公民履行自己的權利和義務，保護自己的利益同時也關注社會公共利益。通過學習憲法，我相信會培養(yǎng)我們共同負責、感恩奉獻的公民精神。在面對各種社會問題時，我會積極思考如何通過法治的方式解決矛盾和沖突，不僅注重個人的利益，更關注公共利益，為社會的發(fā)展和進步貢獻力量。憲法學習的過程也是學習公民道德和社會責任的過程，它能提高我們的思想境界和人品修養(yǎng)。

講座中還有一個令人印象深刻的環(huán)節(jié)是與專家交流的環(huán)節(jié)。專家們詳細講解了憲法的學習方法和技巧，給我們提供了很多寶貴的經(jīng)驗和建議。在這個互動的環(huán)節(jié)中，我不僅了解到了學習憲法的重要性，也了解到了如何高效學習憲法。例如，講座中提到的憲法解讀和憲法文本的解析技巧，讓我在學習憲法時有了更明確的方向和方法。專家們還提供了一些建議，如多參與憲法相關的活動，加強自身的法治意識等。這些寶貴的建議和經(jīng)驗對我今后的學習和成長都有著積極的影響。

通過這場講座，我深刻認識到學習憲法的重要性，它不僅是提高自身的法律素養(yǎng)，也是培養(yǎng)我們做一個合格公民的基礎。我將繼續(xù)保持對憲法的學習興趣，不斷提高自己對憲法的理解，努力成為一個守法的公民，為社會和諧穩(wěn)定做出貢獻。同時，我也會鼓勵身邊的人參與憲法學習，共同建設一個更加法治、公正的社會。

總之，這次“我與憲法同行”講座讓我深入了解了憲法的重要性和作用，通過案例分析和實踐分享，我對憲法的學習有了更直觀的認識。同時，講座也強調了憲法學習對培養(yǎng)公民精神的重要作用，通過與專家交流，我獲得了學習憲法的技巧和建議。這次講座讓我對憲法有了更全面和深刻的認識，也更加堅定了我對法治的信念和追求。我相信，在學習憲法的道路上，我會不斷前行，為自己的成長和社會的進步而努力。

我與憲法同行篇四

憲法是我國的根本大法。具有的法律地位、法律、法律效力。憲法是由全國人民代表大會制定和修改的，一切法律、行政法規(guī)和地方性法規(guī)都不得與憲法相抵觸。憲法又被稱為“母法”、“法”，而我們所知道的《未成年人保護法》、《教師法》、《教育法》、《消費者權益保護法》等這些普通法律則被稱為“子法”。 黨的_大四中全會決定，從今年起將每年12月4日定為國家憲法日。

為大力宣傳憲法，推進依法治教，學校決定開展以“弘揚憲法精神，建設法治中國”為主題的法制宣傳教育活動。通過召開主題班會，辦主題小報，聽法制講座，上法制教育課等，弘揚憲法精神、樹立憲法，學習憲法、宣傳憲法、遵守憲法、維護憲法。

_大四中全會提出的“依法治國”，首先就是“依憲治國，依法執(zhí)政首先就是依憲執(zhí)政。同學們，你們知道嗎?憲法規(guī)定：從你出生的那一天起，你就是中華人民共和國的公民了，國家的興旺就與你息息相關。憲法還規(guī)定：從你滿18周歲的那一天起，你就可以參加各個層面的政治選舉，擁有選舉權和被選舉權。

依法治國是我國的治國基本方略，是社會進步、社會文明的一個重要標志，是我們建設社會主義現(xiàn)代化國家的必然要求。有的同學在我們學校上學的時候，不遵守紀律，不聽老師的教育，愛小偷不摸，小到別人的一根筆，一塊橡皮，大到用暴力手段敲詐同學的錢物，打架斗毆、上網(wǎng)吧等等。小小的年紀，就已經(jīng)有了許多劣跡。當他們走出我們的校園，或早或晚，可能就走上了犯罪的道路，受到法律的制裁。他們最后走上這一步，并不是一步走成的，其實他們就是在我們這個階段，我們這個年齡開始一步一步不聽教育，漸漸變壞的。

人，不可能自然變得優(yōu)秀，是內力自我約束和外力強制作用所然。沒有規(guī)矩，不成方圓;沒有紀律，不成體統(tǒng)。人的一生除了學習科學知識外，還要學習法律知識，如果不學習法律知識，你就不知道你的好多權利都受法律保護，如果不學習法律知識，你就不知道你的一些行為已經(jīng)違法犯罪。

同學們，法律是神圣不可侵犯的，祝愿大家在今后的學習生活中，一同舉起生命的盾牌，學法、知法、懂法、守法、用法，依靠法律這把雙刃劍，平安、健康、茁壯成長!

我與憲法同行篇五

法律，生活的法則；法律，安全的保障，只有法律才能是非分明。

有人會說，法，離我太遠了。其實不然，法就在我們身邊，“紅燈停綠燈行”這就是我們從小就知道的法。

有一回，我在電視上看到一段視頻，畫面上一輛摩托車開到了紅綠燈前，這時黃燈開始閃爍，后面又跟上了一輛小汽車，小汽車車主以為摩托車車主會趕快過去，沒想到的是，摩托車車主停了下來，而小汽車車主沒來得及剎車，一下子把摩托車連人帶車撞出5、6米外。通過這段視頻，我覺得小汽車應該受到法的嚴懲，摩托車車主是無辜的，他做得對！我們要吸取教訓，要牢記“紅燈停綠燈行”。

還有一回，那是剛開學不久的一天，我去心之橋買書，下樓時，一陣爭吵的聲音傳進我耳朵，我走進擁擠的人群，只見一個膀大腰粗的工作人員，一手緊緊掐住一個老爺爺?shù)牟弊樱舐曈瞄}南話呵斥著，我聽不大懂，好像是在說那個老爺爺偷了東西，那個老爺爺一直大聲地說他沒有偷，一邊掙脫著工作人員的手，要往里面走說要買筆，而工作人員則緊緊掐著他的脖子并將他趕了出去。我覺得這個老爺爺若沒有偷東西，那這個工作人員定會無比羞愧，因為他傷害了別人，還誣蔑他人；而老爺爺若偷了東西，那他就犯了盜竊罪和欺騙罪。這件事，我覺得法律要靠別人人自覺遵守，有一點違法的意識可能就會使人一生后悔。

遵法守法靠大家。從小事守起，與法同行，才可能健康成長。

我與憲法同行篇六

我覺得憲法就在我們身邊，他就像一位圣誕老人一樣幫助我們實現(xiàn)各種愿望，又像一個蜘蛛俠一樣保護著我們，幫我們抓壞蛋！

夕陽的余輝給坐在輪椅奶奶披上了一層金色的衣服。"真的！兒子女兒長期不來看我，他們就違法呢？'；奶奶半信半疑的問著，“是的，長期不來看你就違法，你可以去法院告他。”“對，咱就告他們讓他們做牢”小區(qū)里幾位老奶奶、老爺爺都異口同聲的說著。

我看見行動不便的奶奶很傷心，淚水在一條條的皺紋當中隱約可見。“鐺—鐺—鐺”姑姑的微信過來了，我急忙拿給了奶奶！“媽，我和弟弟來杭州陪你過國慶！我和單位說了，在不看我媽，我們都犯法了！……”“啊！姑姑也知道的呀！”奶奶一下子愣住了！急忙連連擺手說說“我不會告你，不告你，該加班還是要加的！"不過臉上的笑容早已蕩漾開來。

我與憲法同行篇七

憲法很“高冷”，和我一個小學生有什么關系？通過學習《憲法》，我知道了憲法是我國的根本大法，是其它法律的立法基礎和立法依據(jù)。這樣一來，其實憲法在我們的生活中無處不在，無時不在，與我的學習生活息息相關。

我不是父母的“私有財產(chǎn)”

我是個膀大腰圓的大塊頭，看起來很“強大”，實則的我很“弱小”每當受到老媽的“嘮叨轟炸”和老爸的“降龍十八掌”，我只能進行“微弱”的抵抗。在我心中，老爸老媽生我養(yǎng)我，他們怎樣對我都是“天經(jīng)地義”的，我也只能“忍氣吞聲”了。原來我從呱呱墜地，就已經(jīng)是一個獨立的個體，我已是一位具有人格“權”的人，我已是受到憲法保護的小公民了。以后遇到老爸老媽的“狂轟濫炸”我也有權利“據(jù)理力爭”。

姐姐工作了，爸爸媽媽笑了

2015年，姐姐研究生畢業(yè)了，找到理想的工作成了我們家的頭等大事。在招聘會上，姐姐“過五關斬六將”，得到了一份北京某會計師事務所的審計工作。我們家“最大的愁事”解決了，爸爸媽媽的眉頭舒展了。姐姐獲得權利的同時，相應地承擔起贍養(yǎng)爸爸媽媽的責任。我的家庭生活得到了很大的改善。

校長的“用心”

我與憲法同行篇八

今天，我們正處在一個偉大變革的時代，經(jīng)濟高速發(fā)展，法制不斷健全，人際交往更加和諧。然而，因為各種各樣的原因，也有不少的違法違規(guī)陋習，在悄然侵蝕著人們的心靈，更影響了我們這個社會的和諧。比如在我們的同學中，不少的人認為自己長大了，？成熟？了，便講起所謂的面子來，尤其是我們一些男孩子，抽煙喝酒，豪情萬丈，還美其名曰？這才是男子漢氣概？，殊不知，他們于不知不覺中已觸碰了法規(guī)和道德的底線，有時還會釀成大禍！

一陣嘔吐過后，便嘴唇發(fā)紫昏倒在地。隨后就像起了？連鎖反應？，其余幾個人一個接一個都嘔吐了起來。看到這一景象，餐廳老板急忙拔打了120急救電話。經(jīng)醫(yī)院搶救，其他人無生命危險，但陷入了昏迷的那位卻因搶救無效而死亡 。

這件事最終鬧到了法庭上。依照《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》第十五條，？未成年人的監(jiān)護人，應當教育未成年人不得吸煙、酗酒；任何經(jīng)營場所，不得向未成年人出售煙酒？之規(guī)定，法庭最終判決那幾位同學共同承擔65%的責任。

同學們，不懂法規(guī)、無視法規(guī)的講面子是多么的可怕啊！我們要知道，2 1世紀的中國社會是一個和諧的社會，21世紀的中國社會更是一個法治的社會。為了國家的富強、民族的復興、人民的幸福，為了早日實現(xiàn)偉大的中國夢，讓我們大膽舍棄面子，學法知法，在道德與法制規(guī)范的陽光下，沿著人生精準的縱坐標勇敢攀登，踏著生命節(jié)點的橫坐標大膽前行！

我與憲法同行篇九

那是我剛記事的時候，有一次，我牽著媽媽的手，在一個交通法普法教育欄目前，目睹了一幀令人慘不忍睹的畫面，至今歷歷在目、記憶猶新：有行人，也有機動車；有兩鬢斑白的老人，也有活潑爛漫的孩子；有在喧鬧的街市，也有在道路崎嶇、人跡罕至的高速公路——那一幕幕車毀人亡、血肉模糊的場面，一個個鮮活的生命戛然而止，曾使我年幼的心靈發(fā)出陣陣悸顫。媽媽應對展板，神色凝重地告訴我，緣于交通法規(guī)的淡漠，我國每年因為交通事故的傷亡，已成為危害人民生命安全的巨大殺手。一場意外的交通事故，就可能毀掉一個幸福美滿的家庭。違法者以血的教訓，甚至生命的代價，毀了自我，又害了別人，還給社會帶來了無法估量的深遠危害。媽媽沉重的話語，就像一粒幼小的種子，深深植根于我的心中，隨著時間的腳步，一向回響在我的腦海里，漸漸地生根、發(fā)芽。

此后，從我背上書包走向幼兒園的那刻起，在人潮擁擠的馬路，在霓虹閃爍的十字路口，我記住并懂得了“紅燈停、綠燈行”的含義，理解了“寧停三分、不搶一秒”的警示。每當看到那些腿腳不便、步履蹣跚的爺爺奶奶，我總會自覺地擔當起義務交通員的職責，去幫忙他們安全地透過“斑馬線”，用善意阻止那些違法者的行為，用行動豎起一道安全的屏障。尤其是遇到那些盲人，我的目光更是多了幾分關愛。我會把自我當作他們的“拐杖”，主動引導他們避開障礙、走上安全的盲道。以前在周末，在假日，在“牡丹文化節(jié)”期間，我也曾榮幸地和警察叔叔一道，自豪地站在交通要道，身披綬帶，手執(zhí)小紅旗，疏導交通，宣傳洛陽，為禮貌城市、禮貌洛陽走向世界貢獻一份志愿者的力量。在洛陽的發(fā)展中，在千年古都的美麗蟬變中，我奉獻、我快樂；我參與，我成長。

亞里士多德說過：“法律就是秩序，有好的法律才能有好的秩序”。社會發(fā)展到這天，沒有一個國家能離開法律而存在。法律和每個人朝夕相伴、息息相關。事實證明，社會越發(fā)達，對于法律的依存度越高，人們的法律素質、法制意識就越高越強。目前，我國正處于加快法制進程的重要時期，作為一個中學生，從小就要學法、懂法、知法、守法，自覺成為法律的踐行者、維護者，做遵紀守法的模范。

法律是正義之火、禮貌之花，是社會和諧的基石。有了法律，社會才能進步發(fā)展；有了法律，公民的素質才能不斷提高；有了法律，國家才能長治久安。我真誠地期盼，從此刻起，讓法律永駐每個人的心中，讓法律伴我們健康成長！

我與憲法同行篇十

法律即人類在社會層次的規(guī)則，社會上人與人之間關系的規(guī)范，以正義為其存在的基礎，以國家的強制力為其實施的手段者。法治和法律要逐漸變得適當寬容以利于社會和諧。

在生活中，我們常常會遇到一些事情，需要法律的保護。有人說：“法律是一條繃帶，只要我們遵守法律，它就能有效地保護我們，為我們做出一定的貢獻。”我們作為一名少先隊員，作為一位社會小公民，應該學法、懂法、知法、守法，學會用法律來保護自己的合法權益。

據(jù)網(wǎng)上資料顯示，小學生發(fā)生交通事故的次數(shù)一直居高不下，闖信號燈、亂穿公路等是造成事故的主要原因。除了年齡小之外，主要是不知法、守法造成的。再比如：學校一再要求未成年人不要去網(wǎng)吧，國家也有相關規(guī)定。但是，我們有些同學就是管不住自己，整天泡在網(wǎng)吧里，既耽誤了功課，又耽誤了時間。這樣的例子是很多的。

我們作為二十一世紀的陽光少年，應該遵守學校的各種規(guī)章制度，遵守社會上的各類法制法規(guī)，做一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的小學生，決不能知法犯法，更不能愚昧無知地跟著他人犯法。

與法同行，讓我們懂得歲月之短暫，生命之寶貴；與法同行，讓我們擺脫沖動與魯莽，擁有理智與穩(wěn)重；與法同行，讓我們擁有燦爛輝煌的明天。