在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

播音主持稿件朗誦篇一

清風吹不起半點漪淪。

不如多扔些破銅爛鐵，

爽性潑你的剩菜殘羹。

也許銅的要綠成翡翠，

鐵罐上繡出幾瓣桃花;

再讓油膩織一層羅綺，

霉菌給他蒸出些云霞。

讓死水酵成一溝綠酒，

飄滿了珍珠似的白沫;

小珠們笑聲變成大珠，

又被偷酒的花蚊咬破。

那么一溝絕望的死水，

也就夸得上幾分鮮明。

如果青蛙耐不住寂寞，

又算死水叫出了歌聲。

這里斷不是美的所在，

不如讓給丑惡來開墾，

看他造出個什么世界。

播音主持稿件朗誦篇二

自備稿件是播音主持考試中考試成功的關鍵，那么自備稿件的朗讀技巧有哪些呢?下面小編以詩歌為例，給大家整理了自備稿件的詩歌朗誦技巧，希望能為大家提供幫助!

這里所指的主要是播音中經常提到的停連、重音、語氣和節奏這幾個有聲語言的表達技巧。需要指出的是，詩歌朗誦的技巧運用，在幅度上往往要大過其他類型的文體。這主要是因為詩歌凝練集中，感情濃郁，飽滿的感情要通過簡約的文辭來表現，這必然要求語言技巧要用好用足真。因此，考生如果選擇詩歌做自備件，就一定要大膽使用技巧，該停的大膽地停，該強調的大膽強調。在節奏上要敢于夸張對比，避免四平八穩地讀詩。

詩歌的集括性和跳躍性的特點使得它的思路和形象常常呈現“散點式”和“片段化”，考生在朗誦時要注意理清思路，用貫通的思路把這些“散點”和“片段”連綴起來。對于一些場景轉換的.力大的空白處，考生還要留足心理轉換的時間，并斟酌語氣的銜接，這樣才能讓人聽起來首尾一氣，連貫完整。

這是朗誦好詩歌的前提。身份定位其實就是設定朗誦者的角色問題。因為是誦讀文學作品，考生可以大膽地以第一人稱的身份來進行角色演繹。只不過要明白一點，這個角色既不是日常的自己，也并不是日常的作者，而是朗誦者去體驗作品中的感情、意象等內容時所捕捉到的一個新的主體，這是朗誦者創造出來的一個新的角色。一旦朗誦者意識到了這個首要的任務，一旦他成功找準了這個新的角色定位，朗誦成功就是水到渠成的事情了。

要做到這點，一是加深對詩作的理解。除了從作品內容本身探尋線索之外，我們還要盡量搜集上與作者、作品相關的材料，以求得對作者和作品的完整準確的理解，這是詩歌朗誦的前提。而如果忽視了這一點，朗誦時就會出現錯誤的基調，甚至鬧出笑話。二是設身處地，觸發真情。在準確理解的前提下，考生要學會站在作者和篇中人物的立場去設身處地，以實現對作者和篇中人物的“感同身受”，這樣才能有效地調動自身的情感。也可以說，只有當我們摸透了作者的“詩心”，才有可能在朗誦時撥動聽眾的心弦。

很多考生在準備稿件時都會感到調動感情很困難，其實關鍵問題是沒有沉浸到作品的“虛擬”世界里。或者說，就是因為他不能做到一定程度的身份置換，所以他只能停留在自己習慣的表達層次上，從而不能激發自己的語言潛力。

播音主持稿件朗誦篇三

自備稿件是播音主持考試主要內容之一，是播音主持考試成功的關鍵。通過文學作品的朗誦，進一步考察考生聲音的適應能力、語言的變化能力，內容的感受能力和豐富的表現能力。這項考試的內容是考生提前自己準備的，主考老師一般都對這一項內容的心理期待值較高，所以，同學們也一定要做好充分準備。下面小編為大家整理了自備稿件的抒情散文以及自備稿件的朗誦技巧，希望能為大家提供幫助!

1、作品的選擇對朗誦的成功非常重要。作品必須是自己喜歡的、很感興趣的

2、選擇的作品最好能有一個相對集中的情節，而且最好是有一個感人的情節，如表現母愛、父愛、兄弟情、師生情、純潔的友誼、高尚的品行、難忘的一段往事等，這樣的內容既容易調動朗誦者的感情，也容易表達得生動感人。

3、如果平時缺少朗誦的基礎和一定的把握，不一定非耍選擇名家名篇。因為名家名篇的作品雖堪稱精典，但也多“博大精深”，朗誦起來有一定的難度;另外，這樣的作品，主考老師一般也會很熟悉，考生朗誦名家名篇，可能會誘使主考在無意之間心里期待值的增高，同時，也容易暴露朗誦者功力的嚴重不足和問題。

4、選擇的作品其內容感情起伏變化的幅度不宜太大。

脫稿意味著熟練，意味著用心。熟練地脫稿朗誦會使應考者更加自如地發揮，更好地與主考交流。

文學作品是靠形象取勝的，這是它與敘述性的、議論性的稿件很大的不同之處。朗誦時就不能“平鋪直敘”語言干巴呆板，而要善于繪聲、繪色、繪形和抒發感情，要做到這一點，朗誦者自己首先要心中有形象，心中起波瀾，富于想象聯想，并且敢于強調、敢于表現。

高潮即作品感情的至高點、凝聚點。文學作品的朗誦是耍講究高潮的。高潮也即是全篇的重點，感情最為濃重之處，表達的最為生動，震撼人心之處。朗誦者在預先準備時，應注意挖掘設計、感受這感情的至高點，才能使朗誦產生動人心魄的魅力。

文學作品朗誦感情表達的幅度有時會很大，色彩也較為豐富，表達時要注意留有余地，避免到達極限。感情的醞釀可以充分些，但聲音運用要收一些，特別是一些高亢、激越的句、段，更應注意以情帶聲，防止用聲過高過強。

身態語言是指除言語以外的面部表情，手勢動作、身體姿態等表達手段。這些表達手段也叫副語言表情手段。副語言表情手段運用得當可以對言語表達起到補充、輔助、強化的作用。運用的原則是協調、自然、一致。

向晚意不適，驅車登古原。夕陽無限好，只是近黃昏。

——題記

晚唐秋色，樂游原上，李商隱一人一騎，信馬由韁，獨步漫漫荒野。

夕陽的斜暉懶懶地鋪在大地上，金黃的、略顯焦灼的光將草色映得些許枯黃。馬蹄輕輕地撥著沒深的荒叢，遠處村者的閑言在沙沙聲中若影若現。白發蒼蒼的明皇宮女，正輕輕吟唱著昔時霓裳羽衣的音韻……往日的瓊樓玉宇，盡付作大無荒生，一股低迷的哀傷，游走在絲絲寸草中，襲上義山的心間。

“夕陽無限好，只是近黃昏。”

夕陽的記憶，自古便是暮年頹喪。老驥伏櫪，烈士暮年，年輕的夢想，老了，便沉氣息心;雖有飛騰的心愿，卻失了青年的活力。枕著斜陽，回味光芒萬丈的時光，品嚼現世慵懶的蒼涼。

光陰千載，義山銷跡已矣，大唐早已夢歸長安;然夕無千古，日復一日，驕矜的落陽，仍浮現在西山之巔、今人的眼前。

千百年的制衡，對夕陽的見解，卻從未變更。那頹然乎的火紅，壓抑住人們心中奮發的情愫。耽溺的沉醉，讓人真真有了、暮年的回憶。

夜深人靜的時候，總是想得很多。夜深人靜的時候有誰還會在乎我，夜深人靜的時候會不會還在思考著生活。打破這夜的美吧，唱一首自己的歌謠，獻給這靜靜的夜吧!夜深人靜的時候，回憶有時候像夢，醒了也仿佛還是在夢中，不是參不透，而是忘不掉。因為，沉浸在回憶里的心，已經不能輕易靠到此岸。夜深人靜的時候，窗縫鉆進寒意，只有把心暖了才不再感到凍人。眉宇間綻放出賣自我憂愁，一絲絲的哀傷而已!情緒混亂的年代，一點點寧靜就算上天的賜福，如夢一場的人生，心在何方。夜深人靜的時候靜靜的夜，無法呼吸的現狀，讓窨井蓋封住，讓所有繁亂思緒永埋地下!

仰望著我的夜空，多么的黑，多么的暗，一切對我都不覺的怕，凝聚著神經線，會心的微笑。也許只是一種孤賞自得的鄙薄，一種對于世人皆醉我獨醒的慶幸。如果緣分真的是天注定，如果相遇相知真的都是地設定，那么，我寧愿用我一生的癡情，來守候對你的這份真摯，然后，給你以淺淺的思念，深深的依戀!有些事真的很荒唐又很真實的出現在生活，無法避免無法逃避，跋扈的性格是否讓人看出你最真的脆弱。夜深人靜的時候總想著會交上好運，而偏偏交的都是狗屎運。夜已經很深了，許多人都已入睡了，夢已經很久了，許多的現實都已沉淀。而我卻躊躇在這凸凹的桌面上，想用鍵盤敲擊一下內心的憂傷與失望，卻又怕啪啪的敲打聲會沖破這難得的平靜。只覺得一種沙沙的筆尖與紙張碰撞的聲音，更顯得親切無比。

夜深人靜的時候是想家的時候，是萬家燈火的時候，是舉家團圓的時候，是孩兒依偎在父母懷抱的時候，是丈夫陪伴妻子進入夢鄉的時候。夜深人靜的時候，夜長思念更長，情思綿綿，像吐不盡的蠶絲。驀然回眸，一路上盡是你如影隨形的身影。你細心的關愛與呵護，給予我無限的幸福和快樂;你的寬容和體貼，漸漸融化了我心中的磐石。我把最真的祝福，托清風寄給你，把一縷相思，銘刻進你的心底。在歲月的河面上，始終會漂浮著一個甜美的夢，夢里，有你，還有我。想家的時候，他鄉的天空下，我是斷線的風箏，隨風飄動。想家的時候，他鄉的水面，我是無根的浮萍，身心難定。想家的時候，他鄉的路上，家鄉是一盞明燈，照亮我的前程。夜深人靜的時候，他鄉的夜晚，怎么也圓不了我想家的心情，我只能拼命工作，充實自己。

一個人的時候，我時常靜靜的凝視著寂寥的夜空，感受著夜晚獨特的凄美。在人前，我始終保持著燦爛如花的笑容，保持著一個幸福男人應有的姿態。每當別人用羨慕的眼神注視我的時候，心中總會浮現一縷淡淡的愁緒，心靈深處，有著一聲無奈的嘆息。只有夜晚，可以讓我去除刻意的偽裝，徹底的放松自己，也不用再掩飾自己的情感。是他鄉男兒優柔委屈的時候，是錚錚男兒眼睛濕潤的時候，是孤獨男兒憧憬歸程的時候。想家的時候，兒女的笑容會浮現眼前，想家的時候，妻子的身影會徘徊腦海，想家的時候，父母的囑咐會響徹耳邊，暖暖地用心體會那真摯的情感，家才是心靈溫馨的港灣。

泡一杯茶，裊裊的茶香，承載不了思緒的沉重;聽一曲憂傷的歌，哀傷的曲調，又離我的心事很遠。盈盈擾擾的是那走過的風塵，還有兩足踏出的深淺。夜深人靜的時候，是想家的時候，家是我們永遠的根，不管我們走到海角天涯，都走不出她的牽掛。想家的時候，相濡以沫的父母是我的精神支柱，給我充沛的力量。畢竟隨著年齡的增長，對人生的理解逐漸深刻，對家鄉的思念更加強烈。也許，你沒離開過家鄉，體會不到想家的滋味，當你想家卻回不了家，那是怎樣的心情?怎樣的滋味?只有他鄉的游子才能真正體會。想家的時候，只能在遙遠的他鄉為在家的親人祈福，祈求父母健康長壽，祈求家人平安快樂。想家的時候，難忘家的溫馨，想家的時候，難忘親情的溫暖!

人生也就是在這漆黑的時刻，才會顯得明暗不均，生命將隨著對這個世界的詮釋而多彩紛呈。夜深人靜的時候，是不是有人安慰我。既然是夜了，各種色相都隱退了，一切色彩斑斕的詞匯也就失去了效能。還是下著雨，人被逼仄于一個狹小的空間，鋪展不出任何的豪情去馳騁。那么就放任思緒去平實悠閑的走走，走向自身，走向情感。在詩化的雨息中，思念也會變的滋潤蘊蘊，即使是那曾經的朋友，此刻浮現的面目也是如此的圓潤。夜深人靜的時候是不是還有人留戀寂寞，夜深人靜的時候你究竟在思念著什么，在星星眨眼的一瞬間，流星飛過的一剎那，寧靜的四周是否會明亮。沒有不下雨的天空，也沒有不見彩虹的雨后，當一切都在輪回的時候，我依然苦苦思索著這夜深人靜的夢與召喚。

總是喜歡獨自坐在窗口，以最美的弧度，仰望那深奧的黑夜。因人生這場戲，上天沒有給我安排劇本，也沒有幫我策劃每一個環節，都需要我來自導自演。可是，結局誰也預料不到，所以，開始學會看淡，懂得了世俗的虛偽，卻不懂，那些不值得而付出的真心。今夜，我把心裝上了鎖，密碼只有自己知道，誰也盜不了。喜怒無常的自己，不想在讓俗世紅塵，沾染空白的心了。那事，那物，我告訴自己已經成為過去。

夜深人靜的時候我就靜靜地坐在電腦前，聽著纏綿的歌聲，回旋在沉寂的空氣里，閉上眼，讓思緒虛無的.飄飛。習慣了與寂寞做伴，習慣了讓自己置身于一片黑暗中，有關你的記憶便顯得愈加清晰，一切如昔。思念，如一個怪圈，我始終無法走出去，徘徊在往事之中，迷失在你的柔情里。夜深人靜的時候，有的回憶，是漸走漸遠的故事，故事里的每一句話，每一個瞬間，也許，我們還都記得，歷久而彌新。這份美好也罷，這份遺憾也罷，也只能留在彼岸，感受那煙花一樣的綻放了。

有一首歌《北風》，張鎬哲唱的，凄涼，滄桑。歌聲里呼喚情人冬天熟悉的相約，幾許遙遠，幾許寒冷。悲情的感染，歌聲蔓延，冰凍的思緒縈繞故鄉的冬天，心底天籟童年時光慢慢浮現。閉上眼，想，人生的第一段篇章。

天嘴村，七十年代沒有溫室效應，只有一個味，蕭瑟野荒的寒冷。十二月沒來，西伯利亞寒流就橫掃一遍，呼呼順著破落窗戶往里鉆，而年幼的我面對北方來的不速之客，只有一個選擇，鉆入魚網般棉被最深底處尋一絲保護，哪怕有著一絲火柴點著溫暖熱度。這小小祈求沒有滿足，只聽見那頭睡著的妹妹囈語聲，哥哥，我怕。窗外，北風肆虐依舊，榆樹枝丫胡亂擺舞，光禿禿春樹凄涼望著地上親生丫枝卷地滾來滾去。屋內我只有坐起，拍著五歲妹妹說哥在這兒。凍雨敲著唯一塊玻璃，大珠小珠緩離緩落，妹妹蜷縮如蝦米，便在這寒夜獨曲渲染中睡著了，嘴角掛著一絲笑，她一定夢見遠方辛苦的父母了。她，七十年代冬天留守的兒童。

一覺醒來，萬籟俱寂，屋內清冷透亮。順著一窗眼光，外面銀裝素裹的世界。低矮雞舍厚厚白雪壓敷，隱隱聽見咕咕叫的母雞聲，估計急著想出門。我趕緊起身，茅草做的屋頂不堪重負，中間已經塌了一個大窟窿，灑進去的寒冷冰凍的一公兩母可憐的雞，擠成一團取暖，篩糠似的瑟瑟發抖，哀怨目光盯著我光著的腳丫，上面余留著幾粒早雪的眷顧。雞們撲愣愣歪歪扭扭出了雞舍，沿著我雪地印著腳窩蹣跚走動，訴說同病相憐。而立于一邊榆樹枝干銀龍遒勁，一簇簇梨花圣潔低首無語，傾訴冬春不分，人間真是奇妙。一陣冷風掠過，撲簌簌，紛紛揚揚梨樹撒起了禮物，光桿一旁站立的春樹難以接受，思襯同一物種，榆樹可以變換精彩，而我卻只能春天繽紛呢。

花樹的心語，我一小屁孩子難以聽懂，多年后憶起才略有領悟。找了個缺口的鐵鍬，冬日里第一份圣潔雪蓮得慎重給她辦個葬禮，純潔的魂靈好有個依附。梨花下一個大大雪人應運而生，少年的背影舞動，是不是安徒生鄉村化身呢。忽然一個雪團砸過來，落于腳下，妹妹倚門含笑揚了揚手中草帽，哥哥，給雪人戴上。凍潰的還沒結痂小手，找了個紅辣椒塞上雪人鼻孔，嘴巴抹了團鍋灶黑炭。小丫頭拍著手，又蹦又跳問這雪人羞不羞，羊角辮顛簸得梨花又一次抖落，簪了一朵又一朵。這便是妹妹小女孩冬天的童話故事了。

第一場雪過后的早晨，東方的曉白重生在海面上，一臉幸福感，雪霽后掛著一片洪遠的藍，清新圣潔。近處二叔家廚屋上青瓦皚皚白雪覆蓋，一股青煙裊娜升起，隨風左右搖擺，彌漫散開，浸濕了煙囪周邊，而我見空似慣。少年迷蒙遠眺那東方冬天曉白，那么高，那么遠，流動于心底。爸媽你們在哪里?梨樹下眼角竟掛了一行清淚。恍惚間竟沒注意二嬸踩著腳下吱吱細語落雪應聲走了過來。仁愛的問，海子，怎么了，想媽媽了?我搖搖頭。二嬸說，下午和二叔一起過來做米花糖。妹妹說，我要吃。我揉搓了個雪團奮力扔向遠方。說，行，米花糖兩塊，一塊給你，一塊給曉白，你們都是我的親人。那一年冬天，過年就滿十歲。

冬曰天短，下午快樂時光很快來臨。二叔一頭挑著炸泡機，一頭挑著風箱;二嬸斜挎著竹藍，里面兩個小黑袋半飽躺著擠成一堆，估計上刑場前的恐懼。它們名稱:農墾米，糖絲塊。農村只有快過年時咬牙消費的奢侈品。二叔明天要去駟馬山扒河，時間來不及，整個冬天都在河埂，掙點微不足道的工分。流點血和汗沒事，置辦點小龍和你的書筆夠的，你要珍惜好時光啊。二叔對在旁邊賣力扯風箱的我呵呵的說。二叔手搖黑黝黝的鐵胖子，在瀝碳迸發高溫下扭曲翻來覆去，柄端斜掛的時針滴答數著胖子肚中的米崽膨脹的氣數倒計時。炭火光映紅了二叔滿是折皺滄桑的面龐，慈祥胡子里的故事娓娓倒給侄子聽。一股股暖流從心底爬升，胸口火辣辣的想王成，冬天的寒冷那時就是個渣。時間到了，二叔突然起身，擺弄好鐵豬，接上黑口袋，一踩機關，‘呯’地一聲，一粒粒裝滿空氣泡米串向口袋，我和二叔瞬間籠罩在騰空而起的白霧，霧里看人也是一番妙景。

‘噢，曝米花來了，’小羊角辮妹妹捂著耳朵跑了進來。妹妹害怕那響聲，一直躲在灶間依偎二嬸同燒火。鍋里的糖絲塊難化得快，正如懷春的少女遇上熱烈的情郎，清水加了一遍又一遍，都難分開，總之甜蜜凝結于一體，稠稠絲連，難舍難分。二嬸熱情給它們準備了張大床，密集的米泡吸收它們的甜意，規規距距組成正方形團隊迎接愛的洗禮。雪白的米泡沐浴甜蜜，漸漸變成黃褐色，身靈魂的徹底融合。二叔不客氣，一刀連一刀切開。村里人紀念它的愛稱，米花糖。妹妹在邊角那塊插了兩粒花生米，說米花新娘戴明珠。屋外，樹枝上麻雀聞著香味，不顧雪水洗了羽毛，轉悠門口，嘰嘰喳喳叫個不停，它們也想一粒米花糖。

北風的歌聲又我拉了回來。故鄉的冬已不寒冷，一場雪都是稀奇，米花糖也不再珍貴。而羊角辮和心底的曉白，米花糖索要聲，心底至今回蕩，陪我走過人生一個又一個冬天。故鄉的冬天，謝謝你!有那么一天，再親近故鄉的冬天。

播音主持稿件朗誦篇四

與多數踏入社會不久就加入公司的伙伴們相比，她有著豐富的社會和工作經歷，同時也樂意幫助和關心別人，大家都親切的稱呼她為“王大姐”。

王大姐和多數初入職的姐妹一樣，第一次接觸服裝行業，憑著一股子“喜歡”的勁兒，她選擇了哥弟。她希望自己也能像公司的姐妹們一樣，美麗光鮮，充滿激情和希望。

入職后，與那些能在短短幾個月就拔尖兒的伙伴們相比，王大姐的業績要穩定的多，一直在中等偏上的水平。店長要求背誦的說辭，她一個字一個字去落實;店長要求要熟悉的主推貨品，她就一套一套去鉆研;店長要求做的客戶維護，她重復n次也要保證全部完成。剛開始，有些伙伴還能跟她一起練習，但隨著時間一天一天的過去，似乎一切看起來并沒有立竿見影的效果，她們都疑惑了、懷疑了，這些動作也就自然的放棄了，只有王大姐還堅持按照要求和計劃，一步一步去操作。

如今的她，通過自己的努力，不僅僅在這座城市安了家，也把父母從外地接了過來。加入哥弟后的這幾年，她越發懂得感恩、懂得經營自己，她常常笑稱自己是“重走了青春路”。

她用一句話來總結自己的成績——“信任信任的力量”。現在的工作或許也不能盡如人意，但是相信通過自己的努力，一定會越來越好。生活中從來不缺聰明伶俐的人，但是別讓這些聰明伶俐模糊了我們的視野，只看得見眼前的得失，忽略掉通往成功的路上，我們應該付出的信任和努力。

她就是內江區域負責人——王琳

播音主持稿件朗誦篇五

這是黃昏留下的最后一抹晚霞，在山巒疊成背影，河水泛起青光，黑夜即將來臨的時候，你從山的背后走來，走進暮色，走向遠方，走進一個永久的寓言。你是一個孩子，你象風一樣遠行。

寂靜，曠野的寂靜聽不到風的聲音。你置身于曠野中，用散淡的目光鋪就你的行程，這個時候，你知道，沒有人前來告訴你那即將來臨的盛放與凋零，你只有沿著那條千古不變的道路行走，象朝圣的歌聲一樣悠遠著無盡的漫長。月光打濕了你的臉頰泛起青色的光，如湖面散發出的沉寂平和的光芒。你享受著這份寂靜，享受著一種迷茫和沉醉。你發現，內心的風光比曠野更迷人，更能讓你沿著樹的方向從容不迫地向著遠方嘹望。這個夜晚，你不會寂寞，因為你始終是一個追尋遙遠的孩子，遙遠的地方定是一個妙不可言的樂土。

無數個白晝和黑夜，你以行走的姿態書寫著你的傳奇，從原野到村莊，從山川到河流，從城鎮到都市，在行走的過程中你一直找尋著能讓你刻骨銘心的記憶。

終于，你聽到了一種聲音，那是盤鼓開天的聲音。這聲音隨著奔涌的人群越來越近，越來越近。時而雄壯如萬馬奔騰，黃河咆哮，時而輕盈如平湖泛舟，春雨潤物。那是一種真正的震撼，可以震天震地，震山震河。那時而似雁陣飛舞，時而似蓮花盛開的陣勢，讓你熱血沸騰，興奮不已。那擊之如雷，動之如濤，鼓中有舞，舞中有鼓的雄渾火爆使你擊骨震髓，酣暢淋漓。此刻，你感到有一種生命中原始的激情與豪放正從體內噴薄而出。于是，你開始沸騰，挫骨揚灰地沸騰，并隨著上下翻飛的令旗雷霆般撞擊自己的靈魂。

你知道，你是屬于江湖的。每次的遠行，每次的流浪，你從不在乎這個路程有多遠，你只在乎路上能否遇到那曾令你動容的風景和震撼靈魂的鼓聲。因為這是你生命中最本質的旅程。這里包括了你一生的情愛。你的遠行從來就沒有起點，你的存在因為江湖的存在而被一顆顆熱切的心盼望著，與眾多遠行的孩子一起等待著又一次分別和重逢的到來。

這將是又一次的遠行，在母親關切的目光下，在以黎明為背景的清晨。

播音主持稿件朗誦篇六

甲：我們家拉纖，已經好幾百年了，傳到我這輩啊，已經是第九代了。如今我老了，喊不動號子，也拉不動纖繩了，老啦，沒用啦，那些木船纖繩頭帕子都沒用了。老啦，再也不像年輕的時候，有使不完的力氣，唱不完的歌。那一天，我記得，我一輩子都沒見過那么急的水啊!那水，像是要吃人一樣。

乙：一二三，嘿喲，一二三，嘿喲，一二三，嘿喲!

丙：我在江邊洗衣服，聽見遠方傳來男人們雄渾有力的號子聲。

乙：看樣子像是要下雨，好在這是今天最后一趟活了，拉完這趟就能回家。

乙：“知道啦，快回去吧!”可我還不能回去，得趕在大雨之前把船靠岸，我一個人放手剩下的二十九個弟兄就要遭殃!

丙：雨越下越大，可他們的號子卻越來越響!

乙：號子越急越響，情況也就越危險!我的腳好像被水纏住邁不開步子，我的腰好像被人拖住使不上力氣，我有點喘不過氣來!

丙：我看見緊繃的纖繩勒緊他們的肩膀，湍急的水流讓他們左右搖晃，可他們還是抓住纖繩死死不放。!

b:弟兄們，咱們什么時候怕過!來吧，肩膀子撐起來，腰桿子頂起來，號子喊起來!

甲：我不知道，那天的雨是多久停的，只記得肩頭上勒出的紅印子，一個月都沒消。我們纖夫身上有三寶：纖繩、頭帕子、舊布條，全身就這三樣，沒有啦!

乙：全身就這三樣，沒有了，不能穿衣服，穿衣服在水里使不上勁，而且腳邊的石頭尖的很，穿著褲頭兩下子就磨爛了!

甲：其實，走出幾十里路也看不到幾個人，有時路過一個村子，我們就會大聲的喊“來咯，跑江路的來咯!”那一天，我記得，她蓋上紅蓋頭坐上花轎，十里八村的人都過來看啊，說我命好，娶了個這么漂亮的婆娘!

乙：誰家愿意把女兒嫁給我們纖夫啊，還不是整天都提心吊膽的。

丙：你每天日曬雨淋不都是為了咱的家么?我也沒啥盼頭，就盼著你能平平安安的回家!

丙：1965年，機器動力船開始取代人力船。

乙：1968年，躉船也安上了馬達，人力全部退出了歷史長河!

甲：1977年11月8日，三峽大壩截流，長江水位提升，大量古纖道永沉江底!喊了幾千年的川江號子，消失了!

乙：2006年，川江號子被列為國家非物質文化遺產!

丙：目前在世的纖夫只剩十一人，而川江流域的纖夫僅剩8人!

乙：流血了不松手，跌倒了爬起來，沒喊過苦，沒說過累，甚至把號子當作最大的樂趣!

甲：喊一聲號子，是面對江流無所畏懼的吶喊!

丙：喊一聲號子，是對家中的思念是為了追尋更好的明天!

乙：喊一聲號子，讓世界都能聽到我們民族的聲音!

丙：也許，我們不會記住他們的摸樣，但我們不會忘記?????

乙：打夯號子

甲：抬實號子

乙：筑城號子

甲：撈公號子

乙：停水號子

甲：上潭號子

乙：下潭號子

甲：劍潭號子，聽命~

甲、乙、丙：號子!

播音主持稿件朗誦篇七

在花城義工公益服務中心，有一位幸福姐，她是團隊里面年齡最大的一位義工。退休后原本可以過著含飴弄孫的悠閑生活，但她擁有一顆火熱之心，選擇了為公益奔波忙碌。

(一)緣分源于偶然

幸福姐原名季翠容，今年62歲，曾在牡丹區畜牧局工作，退休后專心做公益。加入花城義工兩年來，曾參加各種公益活動。

在加入花城義工聯之前幸福姐就有一副熱心腸，經常幫助有困難的人。有一次，她聽說實驗小學的一名小女孩身患淋巴癌無錢醫治，便發動左鄰右舍一起為小女孩捐錢。女孩的父母要留下她的姓名以便感謝，但她堅持不留名。她說只是盡自己的力量去幫助別人，沒想過要求回報。后來小孫女聽說了此事，也想為小伙伴獻愛心，幸福姐便鼓勵孫女發動小伙伴一起為生病的女孩捐錢，并將錢送到了生病女孩的父母手里。

幸福姐說她一直想為更多的人獻愛心，想參加更多的公益活動，可是不知道該怎么做，也不知道去哪找公益機構。一次偶然的機會，一個親戚說你既然那么喜歡公益，不如來花城義工公益服務中心吧，并且在微信上把她拉到了菏澤花城義工群，從此正式加入了花城義工聯，開始參加各種公益活動。

(二)獻出愛心，快樂自己

加入花城義工聯后，幸福姐參加的第一個公益活動是疾病預防宣傳。幸福姐說她當時穿著花城義工的紅馬甲，感覺自己是這個城市最美麗的一道風景線，心里充滿著說不出的激動與自豪，但同時也感到肩上的擔子重了。

從成為義工到現在，幸福姐參加了花城義工聯的各種活動。和其他義工一起去敬老院，為老人打掃衛生，做可口的飯菜，給老人理發，為老人洗腳，表演節目，陪老人聊天。去兒童福利院，為那里的孩子送去關懷與溫暖。還參與了清除城市小廣告、去牡丹園做義務導游、公益宣傳、為需要的人捐款等活動。

幸福姐回憶說，印象最深刻的一次公益活動是通過情人節賣花為孤寡老人送溫暖。幸福姐說情人節那天天氣特別冷，大家手都凍紅了，但大家沒有打退堂鼓，向行人宣傳著這次活動的意義。一些行人聽了立馬購買鮮花獻出自己的愛心。但也有一些人對這種行為表示質疑，認為是騙人的。一瞬間，幸福姐感覺很難受，覺得自己很渺小，自己也備受打擊。但這也更堅定了幸福姐繼續參加公益活動的決心，她說要去做更多的活動，影響更多的人，如果熱愛公益的人越來越多，那么我們的社會就會越來越好。

最讓幸福姐覺得有意思的一件事是花城義工聯自己成立藝術團。為了慶祝花城義工成立七周年，義工們自發成立藝術團，每天下午大家都聚在一起排練、聊天，幸福姐說那是她最開心的日子。

(三)相互影響，共同進步

家里的人也都非常支持幸福姐，覺得做公益是件很有意義的事情。在幸福姐的影響下，小孫女也經常參加一些公益活動，并且還獲得了助人為樂獎。

但也有少數朋友對她說，那么累，也沒什么報酬，萬一再把自己累著，別干了。而幸福姐并沒有動搖，依然堅持參加公益活動。在她的影響下，有二十幾位愛心人士，先后加入花城義工公益服務中心，用自己的行動去溫暖他人。

幸福姐說做公益的過程中，其中對她影響最深的人有兩個，一個是花城義工聯的隊長吳建斌，堅持做公益7年，參加了各種公益活動。另一個是花城義工副理事長王亞慧，組織參加了許多活動，為花城義工聯的建設付出了諸多的心血。幸福姐說這是她的榜樣，她也會向他們學習，為了公益繼續努力。

(四)遇到困難，從不退縮

幸福姐坦言，在做公益的過程中也遇到了一些困難。幸福姐家離敬老院和福利院比較遠，也沒有合適的公交。為了不耽誤公益活動，幸福姐買了輛電動車，風雨無阻的走在公益的道路上。她說做什么事都不是一帆風順的，雖然在公益的道路上會遇到小麻煩，但心中那幫助別人的信念會讓她繼續堅持下去。

(五)溫暖別人，成長自己

幸福姐說剛開始時對公益的認識不深刻，認為退休在家沒事，就跟著公益組織獻獻愛心，心里高興就行了。但漸漸的思想轉變了，雖然自己做不了什么驚天動地的大事，但可以從小事做起，去影響身邊的人，讓更多的人關注公益。

幸福姐說參加公益活動最大的收獲就是得到了別人的謝謝和笑容。比如每次去敬老院，老人們總是拉著自己的手，微笑著說謝謝，看到因為自己的一些努力，老人的生活有了一些改善時，幸福姐說那是她最大的滿足。她覺得做義工做的非常值，雖然有時候會很累，但是心里卻是非常高興的。每當看到老人和孩子臉上開心的笑容，幸福姐就覺得自己所做的一切都是值得的。

自從加入花城義工聯以來，她說自己的人際交往能力得到了提高，并且交了許多好朋友，最重要的是覺得自己雖然退休了，但是對社會還有用，還能為別人提供幫助，讓她感到很快樂。

(六)愛在肩頭，繼續前行

幸福姐說做義工不僅僅是簡單的捐錢捐物，而是傳遞愛心，帶動身邊的人參與活動，幫助有困難的人。同時在幫助別人的同時也充實了自我，找到了快樂。她說她會將公益繼續做下去，一直到自己做不動的那天，她要讓更多的人得到關愛，也要讓更多的人加入公益。

幸福姐是辛勞的，同時她也是幸福的;幸福姐快樂做公益，同時帶動更多的人加入公益組織、參與公益活動;幸福姐實現了自我價值，同時傳遞了滿滿的社會正能量。

播音主持稿件朗誦篇八

文學作品是靠形象取勝的，這是它與敘述性、議論性稿件的不同之處。下面是小編為大家分享2017年藝考播音主持指定稿件朗誦基本要求，歡迎大家閱讀瀏覽。

拿到稿件先不要急于出聲朗誦，而是精力集中地用比較快的速度默讀一兩遍。因為未經仔細分析、理解、感受的出聲朗誦，會形成先入為主的不準確的聲音印象，它會對后面考試時的朗誦產生消極的前攝抑制。默讀了一兩遍之后，應能迅速理解文章的基本內容和把握文章的層次脈絡。再通過：

1、想主題--深入感受稿件主旨意蘊

2、想目的--明確朗誦的社會意義。朗誦是有目的的有聲語言傳播活動。目的是朗誦所要達到的社會效果和意義。雖然是考試，但也要把其當成目的明確、意義不凡的傳播活動。想一想朗誦的目的，會進一步激發和調動起考生本人積極甚至強烈的朗誦欲望。

3、想對象--建立積極的交流狀態。朗誦除了是有目的的有聲語言傳播活動外，同時也是有明確交流對象的語言傳播活動。結合具體的內容想一想朗誦接受的具體對象，有利于朗誦目的的實現并使朗誦生動可感。考生可以把主考老師當成自己朗誦接受的聽眾和對象，設想他們聽到你的朗誦會有什么樣的反應，對他們將有什么積極的作用，等等，用以調動自己的感情和朗誦欲望。

4、想基調--把握稿件總的感情色彩和態度傾向。準備稿件的最后，還要想一想這篇稿件應以什么樣的總的感情色彩和態度傾向加以表達，是熱情贊揚的，還是嚴肅鄭重的;是說服規勸的還是嚴厲批評的;是深切緬懷的，還是深情回憶的……恰切的基調是朗誦的方向，把握準了總的基調，朗誦就象航標知道下的航船，有了方向.

5、想重點--找到主題的落腳點和與對象交流的共鳴點。任何作品的內容都不是沒有主次、不分輕重的。朗誦者在進行朗誦準備時，還必須明確文章中哪些詞、句、段、層次更重要些，哪些屬于次要的部分。重點部分，理解、感受和表達時都要給予突出、強調。

文學作品是靠形象取勝的，這是它與敘述性、議論性稿件的不同之處。朗誦時不能"平鋪直敘",語言干巴呆板，而要善于繪聲繪色和抒發感情。要做到這一點，朗誦者自己首先要心中有形象，心中起波瀾，富于想象聯想，并且敢于強調、敢于表現。當然，表達手段的運用和感情的.抒發，一定要以朗誦者內心的真情實感為依據，否則就會弄巧成拙，適得其反。

身態語言是指除語言以外的面部表情、手勢動作、身體姿態等表達手段，這些表達手段也叫副語言表情手段。副語言表情手段運用得當可以對語言表達起到補充、輔助、強化的作用。運用的原則是協調、自然、一致。副語言手段的運用對朗誦是"錦上添花"、"畫龍點睛",而不是"弄巧成拙"、"畫蛇添足".

高潮即作品感情的至高點、凝聚點。文學作品的朗誦是要講究高潮的。高潮也就是全篇的重點，是感情最為濃重之處，表達最為生動、震撼人心之處。朗誦者在預先準備時，應注意挖掘、設計、感受這感情的至高點，才能使朗誦產生動人心魄的魅力。表達者在朗誦時切忌平均用力。善于控制感情和聲音!

朗誦文學作品時，感情表達的幅度有時會很大，色彩也較為豐富，表達時要注意留有余地，避免達到極限。感情的醞釀可以充分些，但聲音運用要收一些，特別是一些高亢、激越的句、段，更應注意以情帶聲，防止用聲過高、過強。為了使這樣的句、段的表達更為生動、貼切，要做好鋪墊，調整好氣息，一定要防止出現無感情依托的高聲喊叫。這種情況在一些詩歌的朗誦中是經常可以見到的。那種無真情實感的"以聲奪人"、"以勢取人"是不足取的。為了使感情的表達和聲音的運用更有彈性，在朗讀開始時起調不宜太高，并且朗誦過程中要調整好節奏：欲揚先抑、欲慢先快、欲重先輕、欲強先弱、欲放先收、欲高先低，反之亦然。