無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

播音主持稿件朗誦篇一

1998年夏，中國(guó)嘉魚。洪水鋪天蓋地襲來(lái)的時(shí)候，董方保和他的妻子在急流中同時(shí)抓住了一棵小樹。

他們都不會(huì)水，求生的本能使 他們死死地抱住了那棵救命的小樹。

洪水迅猛地往上漲，他們拼死 地往上爬。

終于，幼嫩的樹干再也無(wú)力承受兩個(gè)人的重量，一點(diǎn)點(diǎn)朝 水面彎下來(lái)，彎下來(lái)。

妻子平靜地看了丈夫一眼，說(shuō)：“還有那么多孩 子等著你呢，多保重呵。”

還沒(méi)等董方保反應(yīng)過(guò)來(lái)，他的妻子已從容地 放開了緊握樹干的雙手，消失在湍急的洪流中。

董方保悲痛欲絕，但理智告訴他，他不可以隨她而去——

他是一 所小學(xué)的校長(zhǎng)，他的生命屬于千百個(gè)天使般的孩子。

——讓我先走一步吧。這是一個(gè)愛(ài)著丈夫所愛(ài)的女人最后的心音。

你可知道，我多么不愿也不忍這么早就對(duì)你說(shuō)出這訣別的話語(yǔ)。

別了，生我養(yǎng)我的土地;別了，生死相依的愛(ài)人。

帶著我的一顆心好好 活下去呵。

更要告訴她，媽媽又是怎樣 微笑著放手。

播音主持稿件朗誦篇二

在播音主持專業(yè)考試中，自備稿件朗誦環(huán)節(jié)是考驗(yàn)考生朗誦能力以及對(duì)語(yǔ)言文字理解的重要部分，是成功的關(guān)鍵之處。下面小編為大家整理的是播音主持自卑稿件的精選文章，希望能為你提供幫助，一起看看吧!

和孩子們依依不舍地送走第十位教師后，人們寒心地說(shuō)：再不會(huì)有第十一位教師能留下來(lái)了。

一所偏遠(yuǎn)的山村學(xué)校，因辦學(xué)條件差，一年內(nèi)已經(jīng)先后走了七八位教師。當(dāng)鄉(xiāng)里實(shí)在派不來(lái)教師，鄉(xiāng)親們只好臨時(shí)請(qǐng)了一位剛剛畢業(yè)、等待分配的女大學(xué)生宋代一段時(shí)間課。

那聲音在山谷間低回傳誦，久久不絕，那是她第一節(jié)課教給孩子們的詩(shī)!年輕的女大學(xué)生回頭望去，頓時(shí)被驚呆了：幾十個(gè)孩子齊刷刷地跪在高高的山坡上!

誰(shuí)能承受得起那讓天地都為之動(dòng)容的長(zhǎng)跪呀!她頃刻間明白了這是渴求知識(shí)的孩子們純真而又無(wú)奈的婉留啊!

女大學(xué)生的靈魂就在那瞬間的洗禮中得到了升華。她決定拋棄山外的誘惑，重新把行李扛回了小學(xué)校。她成了山村的第十一位教師。

以后的日子，她從這所小學(xué)校里送走了一批又一批的孩子，去讀初中、念高中、上大學(xué)……這一留就是整整二十年。

再后來(lái)，這位女教師積勞成疾，被送往北京治療。當(dāng)鄉(xiāng)親們把她接回山村時(shí)，人們見(jiàn)到的只有裝在紅色木匣里的她的骨灰!

播音主持稿件朗誦篇三

梔子花開，潔白的花瓣悄悄地展出來(lái)，展出一種潔凈到令人憂郁的白。

我不想驚擾你的寧?kù)o，輕輕的吹過(guò)來(lái)的香氣，又總讓我忍不住想深呼吸。曾經(jīng)的殷殷期待，都已化為清清細(xì)流，流淌的剎那，也是心靈獲得寧?kù)o的開始。當(dāng)我堅(jiān)持不懈的澆灌開出花朵，純凈得淡雅高潔，卻又藹然在目;寧?kù)o得清悠寂遠(yuǎn)，卻又心緒蹁躚;喜悅得氣勢(shì)磅礴，卻又深邃沉寂。

匯集心間的團(tuán)團(tuán)花絮，我只向你閃現(xiàn)清瑩的點(diǎn)點(diǎn)淚光，靜靜地觀望，靜靜地品賞，生命的思緒在這一刻需要寧?kù)o一些，深遠(yuǎn)一些，開闊一些，拋卻繁華，拋卻憂愁，拋卻掙扎。人的生命只有一次，花開自有花落，當(dāng)世事洗盡滄桑，最終留給自己的是一懷心事，像包起的花蕊，像彎曲的花梗，像漸漸變黃的葉。生命的綻放，花期很短，短暫卻又美麗。

也有的轉(zhuǎn)瞬如風(fēng)，零落在地，等不到倦然退下，達(dá)不到意足心滿，像淡淡的月兒，還沒(méi)有圓滿就在清晨隱去。脈脈的流水，在流逝的時(shí)光里終會(huì)淡漠。

一瓣一瓣的花開，又一朵一朵地凋落，那如夢(mèng)如歌的紅塵，每一種結(jié)束，都是另一種開始。當(dāng)你處在美麗的花季時(shí)，你要知道，你的花期不是永恒的。當(dāng)你凋謝時(shí)，你也要知道，凋謝也是新的旅程。成風(fēng)也好，成泥也罷，歲月都將把一切掩埋。

盡情地開放吧，說(shuō)出你的喜悅，道出你的煩憂，寫出你的美麗，畫出你的不滿，用心去追尋你的夢(mèng)想，平靜去接受生活的饋贈(zèng)，人生的最高境界，就是停止的平淡。停止抱怨，停止嘆息，停止悲哀，甚至停止快樂(lè)，唯一不愿停下的，是心跳。

一朵潔白的花，一股清幽的芬芳，在風(fēng)中緩緩老去。今日的花，明天的你，與我又是怎樣的'分離?梔子花開，梔子花落，近在咫尺，又遠(yuǎn)在天涯，美麗總是這樣多變，落下的馨香，平淡是最終的歸宿。

播音主持稿件朗誦篇四

歡聲笑語(yǔ)，我們的快樂(lè)中秋

——記“歡聲笑語(yǔ)，共享團(tuán)圓”晚會(huì)活動(dòng) 2012年9月27日晚上七點(diǎn)，教育系11級(jí)初教一班在綜合樓605舉辦了“歡聲笑語(yǔ)，共享團(tuán)圓”晚會(huì)活動(dòng)。

活動(dòng)第一部分是“竟猜燈謎”，同時(shí)普及中秋知識(shí)，答對(duì)還可獲得下一環(huán)節(jié)所需的游戲幣。

簡(jiǎn)短幽默的小問(wèn)題和同學(xué)們機(jī)智靈敏的回答讓歡聲笑語(yǔ)充滿整個(gè)教室。

第二部分是“友情買賣”，主持人隨意抽學(xué)號(hào)，被抽中的同學(xué)要想盡辦法贏取人氣，拍買成功可獲獎(jiǎng)勵(lì)。

同學(xué)們古靈精怪的說(shuō)辭和搶拍的踴躍熱鬧將活動(dòng)推向高潮。

活動(dòng)中還不時(shí)插入各種才藝表演，有原創(chuàng)雙口相聲，歌曲pk，樂(lè)器演奏，還有特別勁爆的熱舞high翻全場(chǎng)。

九月是辭舊迎新月，也是我們?cè)趯W(xué)校的最后一個(gè)學(xué)年，這次活動(dòng)的目的就是讓同學(xué)們?cè)谝黄疬^(guò)一個(gè)歡樂(lè)的中秋，同時(shí)以一個(gè)新面貌新氣象開始一個(gè)新的學(xué)期，共同加油努力!

這一類新聞稿的結(jié)構(gòu)一般是：第一段，寫好導(dǎo)語(yǔ)，點(diǎn)明與會(huì)人員、主持人;第二段，提煉領(lǐng)導(dǎo)講話、嘉賓發(fā)言的主要內(nèi)容;第三段，理清會(huì)議的程序;第四段，介紹會(huì)議舉辦的背景或者舉辦該會(huì)議的意義。

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寫這類新聞稿時(shí)，必須注意一下幾點(diǎn)：

1、標(biāo)題要恰當(dāng)，符合會(huì)議的規(guī)格

2、導(dǎo)語(yǔ)中要體現(xiàn)會(huì)議的名稱、舉辦的地點(diǎn)等要素的全稱

3、寫清出席的領(lǐng)導(dǎo)姓名、職稱，注意領(lǐng)導(dǎo)的排序問(wèn)題

4、領(lǐng)導(dǎo)講話內(nèi)容的提煉

5、介紹會(huì)議的程序要有主次

6、描繪會(huì)場(chǎng)氣氛

7、簡(jiǎn)要概括舉辦會(huì)議的意義

寫這類新聞稿時(shí)，必須注意一下幾點(diǎn)：

校園內(nèi)的會(huì)議很多，類型也很雜。

參與對(duì)象很不固定，有的會(huì)議純粹是幾名學(xué)生的會(huì)議，有的是學(xué)生干部的座談會(huì)，還有的是黨政機(jī)關(guān)的會(huì)議，比較少見(jiàn)的是黨員代表大會(huì)、團(tuán)代會(huì)、教代會(huì)之類的牽涉面比較廣泛的會(huì)議。

不同的會(huì)議，寫的通訊稿不同，首先就體現(xiàn)在標(biāo)題上，會(huì)議的標(biāo)題要盡量符合會(huì)議的規(guī)格。

比如上次有一篇關(guān)于eoc學(xué)員學(xué)習(xí)黨員代表大會(huì)精神的通稿，初稿的標(biāo)題為“我校召開‘eoc世紀(jì)精英學(xué)校學(xué)習(xí)校第六次黨員代表大會(huì)精神座談會(huì)’”，這個(gè)標(biāo)題表述上并沒(méi)有錯(cuò)誤，但對(duì)于校內(nèi)通訊稿來(lái)說(shuō)，這個(gè)標(biāo)題有點(diǎn)名不副實(shí)了。

這個(gè)座談會(huì)是校團(tuán)委、校學(xué)生會(huì)組織召開的學(xué)生干部座談會(huì)，雖然很重要，但用“我校召開”似乎還不準(zhǔn)確。

后來(lái)，我建議改成“校學(xué)生會(huì)舉行‘eoc世紀(jì)精英學(xué)校學(xué)習(xí)校第六次黨員代表大會(huì)精神座談會(huì)’”，我還是斟酌再三，因?yàn)槲茨荏w現(xiàn)校團(tuán)委的作用。

最后，領(lǐng)導(dǎo)的意見(jiàn)是修改成“eoc世紀(jì)精英學(xué)校舉行‘學(xué)習(xí)第六次黨員代表大會(huì)精神座談會(huì)’”,因?yàn)閑oc是校團(tuán)委、校學(xué)生會(huì)舉辦的活動(dòng)，以此為主語(yǔ)，就很好地突出了這兩者，又使標(biāo)題不會(huì)言過(guò)其實(shí)。

所以，寫導(dǎo)語(yǔ)的時(shí)候不能過(guò)于省略，而必須正式一點(diǎn)，要把會(huì)議全稱、舉辦地點(diǎn)等要素寫清楚。

比如“2008年北京奧運(yùn)會(huì)志愿者座談會(huì)”,這是會(huì)議的全稱，漏掉一個(gè)字都不行。

會(huì)場(chǎng)橫幅上的會(huì)議名稱是如此，新聞中就應(yīng)該這樣體現(xiàn)，這是客觀性的一個(gè)體現(xiàn)。

而舉辦的地點(diǎn)則要寫清楚明白，比如“我校旗山校區(qū)大學(xué)生素質(zhì)拓展中心”，這要寫明、寫全，不能為圖省事而去掉“大學(xué)生”，雖然大家都知道所說(shuō)的是什么地方，但是作為在正式的文體中，交代清楚是必須的。

3、寫清出席的領(lǐng)導(dǎo)姓名、職稱，注意領(lǐng)導(dǎo)的排序問(wèn)題

會(huì)議一般都有領(lǐng)導(dǎo)參加，而且領(lǐng)導(dǎo)是會(huì)議的重點(diǎn)內(nèi)容，因此在新聞稿中對(duì)出席的領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行簡(jiǎn)要的介紹是必不可少的。

介紹出席的領(lǐng)導(dǎo)的時(shí)候，要特別注意寫清楚領(lǐng)導(dǎo)的職位，而且職位要在姓名之前，如“我校副校長(zhǎng)xxxx”是常規(guī)用法，而不是“我校xxx副校長(zhǎng)”。

如果有多個(gè)領(lǐng)導(dǎo)出席的話，新聞中還存在介紹領(lǐng)導(dǎo)的先后問(wèn)題，奉行的原則就是“來(lái)賓位于最前，綜合級(jí)別、資歷來(lái)排序”，像高校的會(huì)議，往往會(huì)邀請(qǐng)一些校外的領(lǐng)導(dǎo)出席，只要這些領(lǐng)導(dǎo)是各機(jī)關(guān)的主要負(fù)責(zé)人，那么，校外領(lǐng)導(dǎo)就必須放在最前面，體現(xiàn)基本的禮儀。

如“省殘聯(lián)理事長(zhǎng)陳震、副理事長(zhǎng)李繼新，省委教育工委宣傳部部長(zhǎng)林軒春，省體育局群體處處長(zhǎng)方大川，我校副校長(zhǎng)游小波，學(xué)工部(處)、校團(tuán)委、校辦、文學(xué)院有關(guān)負(fù)責(zé)人出席了本次交流會(huì)。

”但是，有時(shí)候，領(lǐng)導(dǎo)的排序不僅要按照級(jí)別，也要考慮到領(lǐng)導(dǎo)的資歷問(wèn)題。

例如，同樣是副校長(zhǎng)，為什么有的副校長(zhǎng)一定要放在前面，而有的放在后面，這是因?yàn)楦魑桓毙ｉL(zhǎng)的資歷不同，有的副校長(zhǎng)職稱較高，有的副校長(zhǎng)任期較久，甚至有的副校長(zhǎng)比較年長(zhǎng)，這些都是領(lǐng)導(dǎo)排序需要注意的問(wèn)題。

這一點(diǎn)更具典型的`是學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的排序。

在不同學(xué)院的新聞稿，同一職位的領(lǐng)導(dǎo)排序卻不一樣。

例如，有的學(xué)院副院長(zhǎng)在黨委副書記之前，而有的學(xué)院的副院長(zhǎng)卻在黨委副書記之后，按照我們平常的經(jīng)驗(yàn)，副院長(zhǎng)一般排在黨委副書記之后，但是在學(xué)院中，主管學(xué)生工作的黨委副書記往往比副院長(zhǎng)年輕許多，甚至有一部分的黨委副書記還是副院長(zhǎng)的學(xué)生，所以，這一類情況需要我們具體問(wèn)題具體分析。

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在會(huì)議類新聞稿中，領(lǐng)導(dǎo)的講話內(nèi)容最重要的。

但我們又不能將領(lǐng)導(dǎo)講話的所有內(nèi)

容抄進(jìn)新聞稿中，所以，我們要對(duì)這些講話內(nèi)容進(jìn)行提煉。

提煉領(lǐng)導(dǎo)的講話內(nèi)容要注意措辭，用詞簡(jiǎn)練，要體現(xiàn)出層次感，一些理論方面的提法要準(zhǔn)確，要提高理論的高度。

領(lǐng)導(dǎo)講話都是很有邏輯性的，將各層次的內(nèi)容用一兩句話提煉出來(lái)，再按順序組合，就能把領(lǐng)導(dǎo)的講話的精髓囊括了。

比如領(lǐng)導(dǎo)的致辭，一般分為三大部分的內(nèi)容，首先是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)出席會(huì)議的嘉賓、師生代表的歡迎;其次是簡(jiǎn)要介紹會(huì)議的背景;最后是對(duì)與會(huì)的人員，一般是青年學(xué)生提出一些希望。

再比如領(lǐng)導(dǎo)的重要講話，一般分為四個(gè)部分，首先是肯定之前取得的成績(jī);其次是概括召開本次會(huì)議的意義，再次是本次會(huì)議的主要內(nèi)容的介紹，最后是對(duì)與會(huì)人員提出幾點(diǎn)關(guān)于認(rèn)真貫徹會(huì)議精神的要求。

領(lǐng)導(dǎo)講話結(jié)束后，要介紹整個(gè)會(huì)議的流程，會(huì)議上進(jìn)行的活動(dòng)可能有很多，這就要求作者要注意分清主次，跟會(huì)議主題聯(lián)系緊密的重點(diǎn)介紹，而一些瑣碎的程序則少介紹或不介紹，如會(huì)議的討論環(huán)節(jié)、收看重要的視頻資料、表彰環(huán)節(jié)等都是比較重要的程序，而像分發(fā)、收取材料等環(huán)節(jié)則可略去。

會(huì)場(chǎng)的氣氛能夠讓讀者了解與會(huì)人員對(duì)召開此次會(huì)議的態(tài)度，了解會(huì)議的反響，奠定會(huì)議的基調(diào)，是宣傳會(huì)議的一個(gè)重要部分。

一般情況下，會(huì)場(chǎng)氣氛往往是熱烈的，主要從與會(huì)人員的反應(yīng)中獲得信息，如“xxx的講話引起了與會(huì)人員的激烈討論“、“全場(chǎng)掌聲不斷”等。

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新聞通訊稿的最后一段往往要簡(jiǎn)短評(píng)論會(huì)議的意義，意義同樣要注意層次感。

一般分成三個(gè)部分來(lái)寫會(huì)議的意義，首先是對(duì)培養(yǎng)青年學(xué)生的意義，其次是對(duì)職能部門自身建設(shè)的意義或者是對(duì)某項(xiàng)制度建設(shè)的意義，最后則是對(duì)學(xué)校整體建設(shè)的意義。

有時(shí)候，最后一段也可以不寫意義，而是例舉與會(huì)人員對(duì)該會(huì)議的反映，從他們的口中更能真切地體現(xiàn)會(huì)議的意義，如《海西青年志愿者先進(jìn)事跡首場(chǎng)報(bào)告會(huì)在我校舉行》中的最后一段寫道：“與會(huì)大學(xué)生表示，將在這些志愿者先進(jìn)事跡的鼓舞下，積極投身到志愿服務(wù)的工作中，向祖國(guó)最需要的地方，昂首前進(jìn)。

”與會(huì)人員的反響比起空談意義又是來(lái)得顯得有說(shuō)服力。

播音主持稿件朗誦篇五

風(fēng)平浪靜的大海上，每個(gè)人都是領(lǐng)航員。

但是，只有陽(yáng)光而無(wú)陰影，只有歡樂(lè)而無(wú)痛苦，那就不是人生。以最幸福的人的生活為例——它是一團(tuán)糾纏在一起的麻線。喪親之痛和幸福祝愿彼此相接，使我們一會(huì)兒傷心，一會(huì)兒高興，甚至死亡本身也會(huì)使生命更加可親。在人生的清醒時(shí)刻，在哀痛和傷心的陰影之下，人們真實(shí)的自我最接近。

在人生或者職業(yè)的各種事務(wù)中，性格的作用比智力大得多，頭腦的作用不如心情，天資不如由判斷力所節(jié)制的自制、耐心和規(guī)律。

我始終相信，開始在內(nèi)心生活得更嚴(yán)肅的人，也會(huì)在外表上開始生活得更樸素。在一個(gè)奢華浪費(fèi)的年代，我希望能向世界證明，人類真正需要的東西是非常之微小的.。

悔恨自己的錯(cuò)誤，而且力求不再重蹈覆轍，這才是真正的悔悟，優(yōu)于別人，并不高貴，真正的高貴應(yīng)該是優(yōu)于過(guò)去的自己。

播音主持稿件朗誦篇六

【口導(dǎo)】山無(wú)棱天地合也要陪你樂(lè)，海可枯石可爛不可與你散，一年一度的西方情人節(jié)又如約而至了，今天的《視頻連連看》小編專門制作了情人節(jié)特輯，馬上一起來(lái)看。

標(biāo)題一：兩家距離30米 新郎飛機(jī)接新娘

【配音】廣東茂名一位新郎用搭直升飛機(jī)的方式迎娶新娘，而據(jù)了解，新郎家與新娘家只隔30米。

愛(ài)她就要給她與眾不同，這位新郎對(duì)新娘的愛(ài)真是飛上了天，與太陽(yáng)肩并肩。

標(biāo)題二：為迎情人節(jié) 情侶懸崖拍婚紗照

【配音】?jī)蓪?duì)攀巖愛(ài)好者身著西裝和禮服，登上湖南湄江三道巖門的百米懸崖峭壁，拍攝創(chuàng)意婚紗照，以此迎接情人節(jié)。

這樣的婚紗照絕對(duì)夠獨(dú)特，一般人模仿不來(lái)。

標(biāo)題三：接吻大賽“秀恩愛(ài)”

【配音】在上海歡樂(lè)谷，77位“秀恩愛(ài)”的情侶，通過(guò)參加花式接吻大賽，來(lái)表達(dá)自己的濃濃愛(ài)意。

公主抱、彎腰抱、舉高抱……最后一輪，10位情侶挑戰(zhàn)“金雞獨(dú)立”接吻，堅(jiān)持時(shí)間最久的情侶最終奪得冠軍。

標(biāo)題四：“藍(lán)色妖姬”竟是這樣做出來(lái)的

【配音】今天什么花最貴?毫無(wú)疑問(wèn)是玫瑰花了。

而藍(lán)色妖姬又因顏色華貴、品種稀有，成為了花店的搶手貨。

可是事實(shí)上，市面上出售的“藍(lán)色妖姬”，不少是用普通玫瑰染成的，就像視頻中這樣。

而且業(yè)內(nèi)人士說(shuō)，長(zhǎng)時(shí)間近距離接觸這種“染色妖姬”還對(duì)健康不利。

標(biāo)題五：好看又好吃!快餐店推出培根花束

【配音】曝光了“藍(lán)色妖姬”的內(nèi)幕，我們來(lái)看個(gè)畫風(fēng)不一樣的“花”： 培根花束!菲律賓首都馬尼拉的一家快餐店在情人節(jié)，推出了特供的培根花束，好看還好吃，一定受吃貨情侶的喜愛(ài)。

本臺(tái)消息：以服務(wù)進(jìn)城務(wù)工者為主題的2010年春風(fēng)行動(dòng)目前正在上海各區(qū)縣全面展開。

由于“用工荒”的出現(xiàn)，往年深受農(nóng)民工歡迎的專場(chǎng)招聘會(huì)，今年則格外受到招聘企業(yè)的青睞。

今天，xx人力資源中介園區(qū)舉辦了一場(chǎng)招聘會(huì)，各家單位總共提供近九千個(gè)崗位，讓主辦方感到意外的是，不少攤位都是門可羅雀。

崗位供大于求，應(yīng)聘者就有了挑選的余地。

與父輩農(nóng)民工所不同的是，這些打扮時(shí)尚的80后、90后外來(lái)求職者，對(duì)勞動(dòng)保障、福利待遇、職業(yè)發(fā)展都有明確要求。

預(yù)計(jì)整個(gè)三月份，上海可提供適合農(nóng)民工就業(yè)的崗位超過(guò)5萬(wàn)個(gè)，有的企業(yè)雖然調(diào)整了薪資標(biāo)準(zhǔn)，但還是沒(méi)到今年農(nóng)民工普遍要求的兩千元左右的水平，加上來(lái)滬農(nóng)民工增速的逐年回落，用工難問(wèn)題愈發(fā)突出。

據(jù)悉，這次為農(nóng)民工提供服務(wù)的春風(fēng)行動(dòng)將持續(xù)到4月底。

一、開場(chǎng)白(播放歌曲“琵琶語(yǔ)”)

男1：有一朵花開的時(shí)間需要去等待 于等待中細(xì)聽(tīng)花開的聲音

男2：有一盞茶濃的間隙需要去品嘗 在品嘗里靜觀茶葉的沉浮

女1：花開花落 茶沉茶浮;

女2：心情積蓄 味道幾何

停頓20秒

男1：伴隨著這熟悉的樂(lè)曲，聆聽(tīng)著這動(dòng)人的旋律，校園之聲又如期和你見(jiàn)面了，尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們。

合：大家下午好!

男2：我是播音員1 2 3 4

停頓10秒——音樂(lè)停

二、點(diǎn)歌送祝福

女1：英國(guó)的大詩(shī)人雪萊在《西風(fēng)頌》里寫道：“冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”而許多人不了解其寫作背景，就說(shuō)那不過(guò)是句廢話。

其實(shí)這句話只要明白季節(jié)更換的人才能真正領(lǐng)悟其含義。

女2：是的!因?yàn)槊靼准竟?jié)更換的人才懂得人生的真諦!既然這樣，今天在我們廣播站改版第一期的新欄目——《點(diǎn)歌送祝福》里，為我們所有的同學(xué)們送上一首《明天會(huì)更好》，希望我們的未來(lái)輝煌燦爛!

播放音樂(lè)——明天會(huì)更好

歌曲播放完畢，緊接——

三、學(xué)法指導(dǎo)

女1：經(jīng)常有同學(xué)反映英語(yǔ)的閱讀理解怎么那么難，其實(shí)在英語(yǔ)的學(xué)習(xí)中，勤奮是一回事，同樣重要的是有適合自己的學(xué)習(xí)方法，今天的《快樂(lè)學(xué)習(xí)法》將給打家介紹：如何改變閱讀習(xí)慣，提高分?jǐn)?shù)。

男1：由于沒(méi)有掌握正確的閱讀方法，同學(xué)們習(xí)慣于在不加限定的時(shí)間內(nèi)，對(duì)一小塊文章精雕細(xì)琢，導(dǎo)致了逐詞閱讀接受信息的習(xí)慣。

你知道是閱讀速度和理解閱讀兩個(gè)方面在影響著你的閱讀能力嗎?除了掌握大量的詞匯量之外，你有沒(méi)有注意到自己的閱讀速度，你的方法正確、合理嗎?檢查一下你有沒(méi)有以下的閱讀習(xí)慣，改掉它們你的閱讀理解就會(huì)迎來(lái)奇跡!

男2：一，“指讀”，即為了“集中注意力”，用手指或筆尖指著文章細(xì)細(xì)的逐詞閱讀。

一遇到生詞，便停頓下來(lái)，無(wú)法在通篇理解的基礎(chǔ)上繼續(xù)進(jìn)行閱讀。

也影響整句或整段的意思的理解。

女2：二、“唇讀”，即有的學(xué)生在閱讀中喜歡讀出聲來(lái)，或即使不出聲，嘴唇蠕動(dòng)，或腦子里也在想著讀音，無(wú)形當(dāng)中影響了大腦的思維速度。

女1：三、“回讀”，也叫“即時(shí)重讀”即在閱讀中遇到生詞或不熟悉的短語(yǔ)時(shí)，返回句首甚至段首重讀;還有相當(dāng)多的學(xué)生對(duì)閱讀產(chǎn)生心理定勢(shì)，即認(rèn)為自已第一遍肯定讀不懂，因此反復(fù)多遍，浪費(fèi)很多時(shí)間。

男1;四、“譯讀”，即在閱讀過(guò)程中，不斷地進(jìn)行單詞逐句的翻譯，通過(guò)譯成母語(yǔ)來(lái)輔助理解。

女2：聽(tīng)了以上介紹，大家有沒(méi)有什么啟發(fā)呢?希望每一位同學(xué)都可以從中學(xué)到自己所需要的學(xué)習(xí)方法，不斷提高自我。

停頓5秒

四、佳作欣賞

停頓5秒(播放音樂(lè)“童年”)

女2：青春是僅屬于你一次的花季，讓你在幸福的'時(shí)候，要倍加珍惜，苦難的時(shí)候，要倍加堅(jiān)韌，細(xì)心地采擷每一種花的標(biāo)本，留住那永恒的生命的芬芳，今天我們帶給大家的是散文《青春?理想》：

男1;我們，撇下無(wú)知迎來(lái)了屬于我們的青春。

青春，讓我們肆無(wú)忌憚，暢然釋懷，體味風(fēng)那樣的自由，感受云那般的自在，因?yàn)榍啻嘿x予我們的是生命的巔峰，我們無(wú)須成熟，我們不再無(wú)知，我們唯有執(zhí)著。

女1：人生是對(duì)理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會(huì)失去生活的勇氣。

因此，只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生理想，才不會(huì)在生活的海洋中迷失方向。

托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個(gè)階段的理想，一年的理想，一個(gè)月的理想，甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。

當(dāng)你聽(tīng)到這里，同學(xué)們，你是否想到了自己的理想?

播音主持稿件朗誦篇七

真的想不起他們的名字了，卻一直記得他們的愛(ài)情。

他們是世界聞名的雙人花樣滑冰運(yùn)動(dòng)員，生活中是恩愛(ài)夫妻，滑冰場(chǎng)上是最佳搭檔，他們的表演配合默契，珠聯(lián)璧合，多次在各種大賽中獲獎(jiǎng)。

所謂天妒佳緣，一次意外丈夫去世了。這對(duì)于常人無(wú)疑是一次巨大的打擊。對(duì)于她，這打擊更是加倍的，因?yàn)樗サ模粌H是生活上的愛(ài)侶，也是藝術(shù)上的合作伙伴。從此，她遠(yuǎn)離了滑冰場(chǎng)。

沉寂幾年后，她忽然宣布，要再進(jìn)行一次花樣滑冰，這次，是她一個(gè)人，舞姿還是那樣?jì)故欤€是那樣優(yōu)美。她還是從前的她，沉寂了數(shù)年，絲毫也沒(méi)有影響到她藝術(shù)水準(zhǔn)，她依然是滑冰場(chǎng)上輕盈的精靈。

但是，所有的觀眾都落淚了。滑冰場(chǎng)雖然只有一個(gè)人在旋轉(zhuǎn)，在騰躍，但她的動(dòng)作卻分明是兩個(gè)人的。她的身側(cè)，似乎總是有另一個(gè)人的影子。她舉臂，似乎有人在為她支撐;她騰躍，似乎有人在扶她的腰;她旋轉(zhuǎn)，似乎有人在與她同行;她微笑，似乎是對(duì)著那個(gè)人……。雖是一個(gè)人的獨(dú)舞，她的動(dòng)作卻總是雙人舞的動(dòng)作。似乎是那個(gè)人還陪在她的身邊，一如從前。

最后的造型是他們當(dāng)年的經(jīng)典。現(xiàn)在，卻只有她一個(gè)人。另一半，是虛幻，是殘缺，是傷痛……。

她凝固成一尊雕像，一動(dòng)不動(dòng)，只有眼淚涔涔而下。

那是一個(gè)人的雙人舞，是殘缺的完美，是愛(ài)情的絕唱。

一去經(jīng)年，時(shí)光流轉(zhuǎn)，物是人非。但在滑冰場(chǎng)上，在她的心中，愛(ài)人一直都在，一刻也不曾遠(yuǎn)離。

藝考播音主持自備稿件范例二：《孤獨(dú)與奮斗》

老人贏了。他戰(zhàn)勝了自己，戰(zhàn)勝了那條魚，那條他從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的美麗的大魚。

那條魚比老人的小船長(zhǎng)出許多。老人撐起癱瘓般的軀體，費(fèi)了很長(zhǎng)時(shí)間才把小船栓在大魚的身上。他不知道應(yīng)該讓魚帶著他走，還是他帶著魚走。

他沒(méi)有發(fā)現(xiàn)一群無(wú)所畏懼的鯊魚正嗅著血跡朝這里涌來(lái)。……

當(dāng)老人終于回到他出發(fā)時(shí)的那個(gè)港口，天空第三次黑暗下來(lái)。它的船邊只剩下大魚粗長(zhǎng)的白色脊骨，夜晚的潮水搖晃著那條美麗碩大的尾巴，老人無(wú)力上岸回到他的小屋。就在船上睡著了，頭枕著那張補(bǔ)過(guò)幾次的舊帆。

人并不是生來(lái)要給打敗的。你可以消滅他，可就是打不敗他，打不敗他。

老人睡著了。他夢(mèng)見(jiàn)年輕時(shí)看到過(guò)的非洲。他夢(mèng)見(jiàn)了獅子。

藝考播音主持自備稿件范例三：《大山中的老師》

老師在火場(chǎng)中狂奔著往返，她把十幾個(gè)孩子一個(gè)一個(gè)地抱離了火場(chǎng)。那時(shí)的我，除了恐懼就是哭泣，當(dāng)屋里就剩下我和另外一位小女孩的時(shí)候，我的哭聲甚至比兇猛的火勢(shì)還要囂張。也許，就是這囂張的哭聲，讓我占據(jù)了，最后一個(gè)生的機(jī)會(huì)。

我到現(xiàn)在都還記得，老師一把把我抱起來(lái)的時(shí)候?qū)ξ艺f(shuō)：“孩子，別哭，老師不會(huì)丟下你的。”

當(dāng)老師最后一次沖進(jìn)著火的茅草屋，大火呼嘯著吞沒(méi)了我們的學(xué)校，吞沒(méi)了老師的背影，吞沒(méi)了火海中最后一聲哭泣。

茅草屋轟然倒塌了!我和所有活下來(lái)的孩子都驚呆了。

那個(gè)時(shí)候的我們，還不能理解生和死的距離，但是，我們都清楚地記得，那個(gè)和我在火海中手拉著手，那個(gè)我們班上最小的女同學(xué)，那個(gè)和老師同時(shí)葬身火海的小女孩，是老師唯一的女兒!

二十年過(guò)去了，每逢到了清明時(shí)節(jié)，我和當(dāng)年的許多同學(xué)，都會(huì)在老師和他女兒墳前，放下一束束的山花，我會(huì)對(duì)老師說(shuō)：“對(duì)于過(guò)去，我永遠(yuǎn)都沒(méi)有機(jī)會(huì)說(shuō)抱歉或者感激了，但是，老師，我向您發(fā)誓：無(wú)論多么苦、多么難，我都不會(huì)離開這片大山，這座學(xué)校，和這群孩子。”

播音主持稿件朗誦篇八

又是一個(gè)春柳綠。

春光爛漫，心里卻絲絲憂郁絞纏，問(wèn)依依垂柳，怎么辦？

不要害怕開始，生活總是把我們送到起點(diǎn)，勇敢些，請(qǐng)現(xiàn)出一個(gè)微笑，迎上前！

一些固有的格局打破了，現(xiàn)出一些陌生的局面，對(duì)面是何人？周遭何冷然？心慌慌，真想退回到從前；但是日歷不能倒翻，當(dāng)一個(gè)人在自己的屋里，無(wú)妨對(duì)鏡沉思，從現(xiàn)出一個(gè)微笑開始，讓自信、自愛(ài)、自持從外向內(nèi)，在心頭凝結(jié)為坦然。

是的，眼前將會(huì)有更多的變數(shù)、更多的失落、更多的背叛，也會(huì)有更多的疑惑、更多的煩惱、更多的辛酸；但是我們帶著心中的微笑，穿過(guò)世事的云煙，就可能沉著應(yīng)變，努力耕耘，收獲果實(shí)，并提升認(rèn)知，強(qiáng)健心弦，駛向幸福彼岸。

地球上的生靈中，惟有人會(huì)微笑，群體的微笑構(gòu)建和平，他人的微笑導(dǎo)致理解，自我的微笑則是心靈的凈化劑。忘記微笑是一種嚴(yán)重的生命疾患，一個(gè)不會(huì)微笑的人可能擁有名譽(yù)、地位和金錢，卻一定不會(huì)有內(nèi)心的寧?kù)o和真正的幸福，他的生命中必然有隱蔽的遺憾。

我們往往因成功而狂喜不已，或往往因挫折而痛不欲生。當(dāng)然，開懷大笑與號(hào)啕大哭都是生命的自然悸動(dòng)；然而我們千萬(wàn)不要將微笑遺忘，惟有微笑能使我們享受到生命底蘊(yùn)的醇味，超越悲歡。

他人的微笑，真?zhèn)坞y辨，但即使是虛偽的微笑，也不必怒目相視，仍可報(bào)之以粲然一笑；即使是陰冷的奸笑，也無(wú)妨還之以笑顏。微笑是戰(zhàn)斗，強(qiáng)似哀兵必勝，那微笑是給予對(duì)手的包含憐憫的批判。

相信吧，從一個(gè)微笑開始，那就離成功很近，離幸福不遠(yuǎn)！

播音主持稿件朗誦篇九

梔子花開，潔白的花瓣悄悄地展出來(lái)，展出一種潔凈到令人憂郁的白。

我不想驚擾你的寧?kù)o，輕輕的吹過(guò)來(lái)的香氣，又總讓我忍不住想深呼吸。曾經(jīng)的殷殷期待，都已化為清清細(xì)流，流淌的剎那，也是心靈獲得寧?kù)o的開始。當(dāng)我堅(jiān)持不懈的澆灌開出花朵，純凈得淡雅高潔，卻又藹然在目;寧?kù)o得清悠寂遠(yuǎn)，卻又心緒蹁躚;喜悅得氣勢(shì)磅礴，卻又深邃沉寂。

匯集心間的團(tuán)團(tuán)花絮，我只向你閃現(xiàn)清瑩的點(diǎn)點(diǎn)淚光，靜靜地觀望，靜靜地品賞，生命的思緒在這一刻需要寧?kù)o一些，深遠(yuǎn)一些，開闊一些，拋卻繁華，拋卻憂愁，拋卻掙扎。人的生命只有一次，花開自有花落，當(dāng)世事洗盡滄桑，最終留給自己的是一懷心事，像包起的花蕊，像彎曲的花梗，像漸漸變黃的葉。生命的綻放，花期很短，短暫卻又美麗。

也有的轉(zhuǎn)瞬如風(fēng)，零落在地，等不到倦然退下，達(dá)不到意足心滿，像淡淡的月兒，還沒(méi)有圓滿就在清晨隱去。脈脈的流水，在流逝的時(shí)光里終會(huì)淡漠。

一瓣一瓣的花開，又一朵一朵地凋落，那如夢(mèng)如歌的紅塵，每一種結(jié)束，都是另一種開始。當(dāng)你處在美麗的花季時(shí)，你要知道，你的花期不是永恒的。當(dāng)你凋謝時(shí)，你也要知道，凋謝也是新的旅程。成風(fēng)也好，成泥也罷，歲月都將把一切掩埋。

盡情地開放吧，說(shuō)出你的喜悅，道出你的煩憂，寫出你的美麗，畫出你的不滿，用心去追尋你的夢(mèng)想，平靜去接受生活的饋贈(zèng)，人生的最高境界，就是停止的平淡。停止抱怨，停止嘆息，停止悲哀，甚至停止快樂(lè)，唯一不愿停下的，是心跳。

一朵潔白的花，一股清幽的芬芳，在風(fēng)中緩緩老去。今日的花，明天的你，與我又是怎樣的分離?梔子花開，梔子花落，近在咫尺，又遠(yuǎn)在天涯，美麗總是這樣多變，落下的馨香，平淡是最終的歸宿。

播音主持稿件朗誦篇十

高中緊張充實(shí)的生活讓我將她忘得一塌糊涂。我?guī)缀跬思依镞€有一個(gè)叫做母親的人正在拼命地為我忙碌操勞著，只曉得生活費(fèi)用不夠時(shí)，就一個(gè)電話通向那邊，再耐等三天。至于說(shuō)那個(gè)問(wèn)題怎么解決，我從來(lái)關(guān)心過(guò)，也不會(huì)著急。我只道那時(shí)棵搖錢樹，只要要，一定有。

然而，人生在世，總不盡是完美，“災(zāi)禍”終究會(huì)到來(lái)。

伴隨著快節(jié)奏的學(xué)習(xí)模式和高跨度的學(xué)習(xí)技巧，我的成績(jī)開始動(dòng)搖，然后一路向下。沒(méi)有任何先兆，也沒(méi)有任何猶豫。老師的批評(píng)、同學(xué)的諷刺接踵而來(lái)。我試圖用自己的堅(jiān)強(qiáng)去回?fù)簦米约旱挠赂胰タ咕埽衣槟镜恼J(rèn)為我會(huì)做得很好。直到有一天，他突然來(lái)到我的跟前，對(duì)我說(shuō)：“抱歉，因?yàn)閷W(xué)習(xí)任務(wù)繁重，我們不能再像以前一樣一起歡樂(lè)了。為了不辜負(fù)‘朋友’，我們暫且取消它吧!”我驚訝了。我知道，學(xué)習(xí)任務(wù)繁重只是一個(gè)托詞而已，即使不能一起歡樂(lè)，也還可以做朋友吧。可我還能說(shuō)什么呢?他的話語(yǔ)那樣的不可抗拒。我這才明白，堅(jiān)強(qiáng)只是我的個(gè)人觀點(diǎn)，勇敢也只屬于我的個(gè)人專線。在他們面前，我一點(diǎn)主動(dòng)都沒(méi)有。

我問(wèn)蒼天，蒼天不語(yǔ);我問(wèn)大地，大地不言。莫名的孤獨(dú)和無(wú)限得寂寞煎熬著我，我絕望了。他們說(shuō)：“唯有絕望才能扼殺痛心的記憶。”可我獨(dú)自走在路上的時(shí)候，滿腦子都是那不堪的記憶，這又是為什么呢?我不清楚。

終于忍不住放聲喊了句：媽!隨即，傳來(lái)了一聲“孩子”。是她，是那個(gè)操勞的人，是那個(gè)被我遺忘的人。她正站在那個(gè)我曾經(jīng)發(fā)誓再也不回去的地方殷切地望著我，身后是一片燦爛的陽(yáng)光。

躺在她的懷里，說(shuō)不盡的溫暖，道不完的舒適。望著她那滿頭的白發(fā)和如山的皺紋，我的心第一次顫抖了，不自覺(jué)地重復(fù)了一句：媽。她笑了，親親的說(shuō)：“孩子，不管遇到了什么都要挺住，要記得到這里來(lái)尋求幫助，因?yàn)檫@里才是你永遠(yuǎn)的避風(fēng)港。”

是啊，誓言可以遺忘，友情可以褪色，惟有親情是不變的。不論我們?cè)鯓樱际俏覀兊谋茱L(fēng)港，都會(huì)給我們溫暖。可我卻將它忽視了、迷茫了。

一把眼淚實(shí)在夾不住，那一世的墻隨之轟然崩塌。

播音主持稿件朗誦篇十一

電視語(yǔ)言的傳播是思想的浸潤(rùn)、精神的守護(hù)和文化的弘揚(yáng)。有聲語(yǔ)言作為思想和精神的存在之家,也更是文化的傳承血脈;下面是有90%，歡迎參閱。

弧線——致鉛球運(yùn)動(dòng)員

一道優(yōu)美的弧線劃過(guò)眼前，我不禁浮想聯(lián)翩。

這精彩的弧線啊，凝結(jié)著多少辛勤的汗水。

無(wú)論的弧線啊，穿托著多少熱切的企盼，它是這般自然，又是如此完美，沒(méi)有什么遺憾，只留下一片美的體驗(yàn)。

我要永遠(yuǎn)將你留下，讓我的心中印上一條弧線。

走過(guò)一段很長(zhǎng)的路，

你用青春的腳步，

敲出鏗鏘的音符。

成功融入笑容，

失敗也有幸福。

一雙雙期盼的目光，

每個(gè)人腳下都有一條成功之路。

為拚搏喝彩

在黑白相間的跑道上，留下了你們燦爛的身影。

在槍響的那一剎那，似流星、似閃電，

如駿馬奔騰，如蛟龍騰空，如猛虎出洞，

不在乎名次高低，不在乎成績(jī)高下。

努力拚搏，頑強(qiáng)奮斗，

即使落后，也頑強(qiáng)不屈，永不退縮!

敗者的心聲

悄悄的，我退居一旁，

避開所有的掌聲和目光，

遠(yuǎn)離勝利者的燦爛和輝煌。

如果說(shuō)生命是一場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，

我參與，也把滋味品嘗。

那么，讓我也抬起頭，

甩掉心中的壓抑，

下次運(yùn)動(dòng)會(huì)我仍會(huì)與你較量!

天和地的融合

是什么力量，

讓你在百米上飛翔?

是什么力量，

讓你用力量點(diǎn)燃著希望的操場(chǎng)?

在綠茵的操場(chǎng)上，

天地賦予你力量，

讓你無(wú)憂無(wú)慮揮灑夢(mèng)想和希望。

運(yùn)動(dòng)會(huì)感悟

無(wú)論烏云有幾分陰沉，他給大地是一種感慨;

無(wú)論荊棘有幾多稠密，它給目光是一片風(fēng)景;

無(wú)論生活有幾多泥潭，它給生命是一種考驗(yàn)!

一根竹筍，如果從頭到飽滿滄桑，也許能成為一首凱歌;

一株小草，如果能承受寒霜考驗(yàn)，也許能長(zhǎng)成一片綠洲。

朋友們，不要堅(jiān)持不放棄，你就是這場(chǎng)戰(zhàn)斗中的勝者!

陽(yáng)光燦爛的日子

運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，

有著健兒們奮勇拚搏的身影;

觀眾席上，

響著拉拉隊(duì)員搖旗助威的吶喊。

這吶喊，彌漫友誼的芬芳;

這身影，凝聚著責(zé)任的力量。

但無(wú)論成功或是失敗，

無(wú)論歡笑或是淚水，

我們永遠(yuǎn)銘記，

這充滿奮斗的日子。

致長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員

磨練的是非凡的毅力，

較量的是超常的體力，

拚搏的是出類拔萃的耐力，

把長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道跑成一段漫漫的征程。

聽(tīng)，呼嘯的風(fēng)在為你喝彩;

看，獵獵的彩旗在為你加油!

加油吧，為了那輝煌的一瞬間!

為你們驕傲，為你們喝彩!

11月1日，“新生杯”籃球賽的戰(zhàn)斗依然進(jìn)行的如火如荼。今天主要有三場(chǎng)比賽，分別是機(jī)械vs電力，化工vs電信，財(cái)管vs電科。經(jīng)過(guò)激烈的對(duì)決之后，機(jī)械，化工，電科分別擊敗對(duì)手，獲得比賽的勝利!

今天的比賽最吸引人的還是屬機(jī)械和電力的比賽。機(jī)械歷來(lái)都是強(qiáng)隊(duì)，今年也沒(méi)讓看好機(jī)械的人失望，不過(guò)電力的球員也很強(qiáng)，借助身高占的優(yōu)勢(shì)，在全場(chǎng)籃板的控制上一直占上風(fēng)。機(jī)械這邊則是充分發(fā)揮了他們的機(jī)動(dòng)性，面對(duì)電力的高個(gè)，毫無(wú)懼色，憑借強(qiáng)硬的防守和準(zhǔn)確的判斷，全場(chǎng)不斷出現(xiàn)精彩的搶斷和助攻。前兩節(jié)雙方比分不相上下，到了第三節(jié)，雙方開始產(chǎn)生差距，機(jī)械一如既往地展開攻勢(shì)，電力的體力開始慢慢下降，機(jī)械便贏得了比賽的主動(dòng)權(quán)，并一直持續(xù)到比賽結(jié)束。至此，機(jī)械獲得了三連勝，在小組賽中脫穎而出。電科和財(cái)管的比賽由于實(shí)力懸殊，電科以大比分擊敗對(duì)手，而化工也是力克對(duì)手獲得比賽勝利。

相信接下來(lái)的比賽一定會(huì)更加精彩，請(qǐng)大家繼續(xù)關(guān)注我們的“新生杯”籃球賽!

11月1日，“新生杯”籃球賽的戰(zhàn)斗依然進(jìn)行的如火如荼。今天主要有三場(chǎng)比賽，分別是機(jī)械vs電力，化工vs電信，財(cái)管vs電科。經(jīng)過(guò)激烈的對(duì)決之后，機(jī)械，化工，電科分別擊敗對(duì)手，獲得比賽的勝利!

今天的比賽最吸引人的還是屬機(jī)械和電力的比賽。機(jī)械歷來(lái)都是強(qiáng)隊(duì)，今年也沒(méi)讓看好機(jī)械的人失望，不過(guò)電力的球員也很強(qiáng)，借助身高占的優(yōu)勢(shì)，在全場(chǎng)籃板的控制上一直占上風(fēng)。機(jī)械這邊則是充分發(fā)揮了他們的機(jī)動(dòng)性，面對(duì)電力的高個(gè)，毫無(wú)懼色，憑借強(qiáng)硬的防守和準(zhǔn)確的判斷，全場(chǎng)不斷出現(xiàn)精彩的搶斷和助攻。前兩節(jié)雙方比分不相上下，到了第三節(jié)，雙方開始產(chǎn)生差距，機(jī)械一如既往地展開攻勢(shì)，電力的體力開始慢慢下降，機(jī)械便贏得了比賽的主動(dòng)權(quán)，并一直持續(xù)到比賽結(jié)束。至此，機(jī)械獲得了三連勝，在小組賽中脫穎而出。電科和財(cái)管的比賽由于實(shí)力懸殊，電科以大比分擊敗對(duì)手，而化工也是力克對(duì)手獲得比賽勝利。

相信接下來(lái)的比賽一定會(huì)更加精彩，請(qǐng)大家繼續(xù)關(guān)注我們的“新生杯”籃球賽!

播音主持稿件朗誦篇十二

京津冀協(xié)同發(fā)列報(bào)道《京津冀協(xié)同發(fā)展調(diào)研行》。

今天播出第一集《共享共建 公共服務(wù)均等化惠及百姓》。

本臺(tái)短評(píng)：書寫協(xié)同發(fā)展新篇章

京津冀區(qū)域是我國(guó)經(jīng)濟(jì)最具活力、開放程度最高、創(chuàng)新能力最強(qiáng)、吸引人口最多的`地區(qū)之一，推進(jìn)京津冀協(xié)同發(fā)展，是區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展的內(nèi)在要求，也是讓群眾共享發(fā)展成果的必然要求。

目前，京津冀協(xié)同發(fā)展已經(jīng)上升到國(guó)家戰(zhàn)略層面，只要加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)、加強(qiáng)系統(tǒng)謀劃、加強(qiáng)體制機(jī)制創(chuàng)新，京津冀協(xié)同發(fā)展將前景可期、氣象更新。

溫情記錄時(shí)代 擔(dān)當(dāng)不辱使命

黨的新聞?shì)浾摴ぷ髯剷?huì)提出，要加快培養(yǎng)造就一支政治堅(jiān)定、業(yè)務(wù)精湛、作風(fēng)優(yōu)良、黨和人民放心的新聞?shì)浾摴ぷ麝?duì)伍。

一年來(lái)，廣大新聞?shì)浾摴ぷ髡呃斡浡氊?zé)使命，俯下身、沉下心、說(shuō)實(shí)話、動(dòng)真情，推出了一批有思想、有溫度、有品質(zhì)的作品，展現(xiàn)了忠誠(chéng)敬業(yè)、勇于創(chuàng)新的時(shí)代風(fēng)采。

中辦 國(guó)辦印發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府服務(wù)能力建設(shè)的意見(jiàn)》

近日，中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府服務(wù)能力建設(shè)的意見(jiàn)》，并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門結(jié)合實(shí)際認(rèn)真貫徹落實(shí)。

全國(guó)生態(tài)紅線將在2020年完成劃定

環(huán)保部今天舉行新聞發(fā)布會(huì)表示，到2020年將全面完成全國(guó)生態(tài)保護(hù)紅線劃定工作。

生態(tài)保護(hù)紅線是指為維護(hù)國(guó)家或區(qū)域生態(tài)安全和可持續(xù)發(fā)展而劃定的需要實(shí)施特殊保護(hù)的區(qū)域，是國(guó)家生態(tài)安全的底線和生命線。

環(huán)保部有關(guān)負(fù)責(zé)人表示，目前我國(guó)自然保護(hù)區(qū)面積約占陸地國(guó)土面積的14.8%，生態(tài)紅線將以此為主體進(jìn)行劃定。

一旦劃定，紅線內(nèi)保護(hù)面積只能增加不能減少。

全國(guó)中小學(xué)春季開學(xué)：學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化 感受中華之美

告別寒假，全國(guó)各地的中小學(xué)生陸續(xù)的迎來(lái)了春季新學(xué)期。

重返校園的第一天，古典詩(shī)詞、民族工藝等傳統(tǒng)文化成了“唱主角”的開學(xué)第一課。

第八屆亞洲冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)昨晚開幕

第八屆亞洲冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)昨晚在日本札幌開幕，截止到今天下午，中國(guó)運(yùn)動(dòng)員已經(jīng)奪得3金3銀3銅，暫列獎(jiǎng)牌榜的第三位。

魅力云南推介活動(dòng)在京舉行

今天，一場(chǎng)名為“魅力云南 世界共享”的全球推介活動(dòng)在北京舉行。

在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，云南省向70多名駐華大使和200余名中外嘉賓展示了自己的獨(dú)特資源和民族風(fēng)情。

據(jù)統(tǒng)計(jì)，2016年云南共接待海外游客600多萬(wàn)人次，同比增長(zhǎng)5.31%。

今年云南將承辦南亞?wèn)|南亞商洽會(huì)、中緬旅游合作論壇等重要商貿(mào)活動(dòng)。

播音主持稿件朗誦篇十三

一個(gè)失去了雙親的小女孩與奶奶相依為命，住在樓上的一間臥室里。一天夜里，房子突然起火了，奶奶在搶救孫女時(shí)不幸被火燒死了。大火迅速蔓延，一樓已是一片火海。

部居已呼叫過(guò)火警，無(wú)可奈何地站在外面駐足觀望，火焰已經(jīng)封住了所有的進(jìn)出口。小女孩出現(xiàn)在樓上的一扇窗口，哭喊著救命，人群中傳布著消息說(shuō)：消防隊(duì)員正在撲救另一場(chǎng)火災(zāi)，要晚幾分鐘才能趕來(lái)。

突然，一個(gè)男人扛著梯子出現(xiàn)了。梯子架到墻上，人鉆進(jìn)火海之中。他再次出現(xiàn)時(shí)，手里抱著小女孩。將孩子交給了下面迎接的人群，男人消失在茫茫夜色之中。 調(diào)查發(fā)現(xiàn)，這孩子在世上已經(jīng)無(wú)親無(wú)故了。幾周后，鎮(zhèn)政府召開群眾集會(huì)，商議誰(shuí)來(lái)收養(yǎng)這孩子。

一位教師希望收養(yǎng)這孩子，說(shuō)她能保證孩子受到良好的教育。一個(gè)農(nóng)夫也想收養(yǎng)這孩子，他說(shuō)孩子在農(nóng)場(chǎng)會(huì)生活得更加健康、愜意。其他人也紛紛發(fā)言，述說(shuō)把孩子交給他們撫養(yǎng)的種種好處。

最后，本鎮(zhèn)最富有的居民站起來(lái)說(shuō)話了：“你們提到的所有好處，我都能給她，并且能給她金錢和金錢能夠買到的一切東西。” 從始至終，小女孩一直沉默不語(yǔ)，眼睛望著地板。

“還有人要發(fā)言嗎?”會(huì)議主持人問(wèn)道。這時(shí)，一個(gè)男人從大廳的后面走上前來(lái)。他步履緩慢，似乎正在忍受著劇烈的痛苦。他徑直來(lái)到小女孩的面前，朝她張開了雙臂。人群一片嘩然。他的手上和胳膊上布滿了可怕的傷疤。 孩子叫出聲來(lái)：“這就是救我的那個(gè)人!”她一下子蹦起來(lái)，雙手緊緊地抱住了男人的脖子，就像她遭難的那天夜里一樣。她把臉埋進(jìn)他的懷里，抽泣了一會(huì)兒，然后，她抬起頭，朝他笑了。 會(huì)議主持人宣布道：“現(xiàn)在休會(huì)??”