時(shí)間流逝得如此之快，我們的工作又邁入新的階段，請(qǐng)一起努力，寫一份計(jì)劃吧。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢？那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

護(hù)理人員在職培訓(xùn)計(jì)劃表篇一

近年來，醫(yī)學(xué)事業(yè)取得了長(zhǎng)足的發(fā)展，護(hù)理工作在醫(yī)療行業(yè)中發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。面對(duì)社會(huì)對(duì)于醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量的不斷提高的需求，護(hù)理人員在醫(yī)療領(lǐng)域中的專業(yè)知識(shí)和技能也需要不斷提升。為了滿足這一需求，護(hù)理人員參加在職培訓(xùn)成為一種常見的學(xué)習(xí)方式。在這個(gè)過程中，我深刻體會(huì)到了參加在職培訓(xùn)的重要性，下面我將介紹我在參加護(hù)理人員在職培訓(xùn)中的心得體會(huì)。

首先，參加在職培訓(xùn)可以大大增強(qiáng)護(hù)理人員的專業(yè)知識(shí)。作為護(hù)理人員，掌握專業(yè)知識(shí)是必不可少的。通過在職培訓(xùn)，我們能夠系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)和理解護(hù)理學(xué)科的前沿和最新發(fā)展，不斷更新我們的專業(yè)知識(shí)。例如，我曾參加一個(gè)關(guān)于新型冠狀病毒的培訓(xùn)課程，通過該課程，我了解了關(guān)于新型冠狀病毒的病因、預(yù)防和處理措施等方面的最新信息。這樣的專業(yè)知識(shí)不僅可以提高我們的護(hù)理技能，還可以更好地為病人提供優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療護(hù)理服務(wù)。

其次，參加在職培訓(xùn)有助于提升護(hù)理人員的技能水平。護(hù)理工作需要豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和熟練的技能。通過在職培訓(xùn)，我們可以接觸到更多的實(shí)踐操作和技能培訓(xùn)，提高我們的技能水平。例如，我曾參加過一個(gè)關(guān)于急救技能的培訓(xùn)課程，學(xué)習(xí)了心肺復(fù)蘇、傷口處理以及急救藥物的使用等技能。通過實(shí)踐操作和模擬練習(xí)，我得以更好地掌握這些關(guān)鍵的護(hù)理技能。

此外，參加在職培訓(xùn)還可以增加護(hù)理人員的交流和合作機(jī)會(huì)。醫(yī)療行業(yè)是一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作的工作環(huán)境，良好的團(tuán)隊(duì)合作對(duì)于提供優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)至關(guān)重要。通過在職培訓(xùn)，我們可以認(rèn)識(shí)到來自不同醫(yī)療機(jī)構(gòu)的護(hù)理人員，了解他們的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)。在培訓(xùn)班上，我們可以互相交流和分享自己的經(jīng)驗(yàn)和困惑，相互學(xué)習(xí)和幫助。這樣的交流和合作機(jī)會(huì)可以促進(jìn)我們的個(gè)人成長(zhǎng)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力的提升。

最后，參加在職培訓(xùn)也是對(duì)護(hù)理人員的職業(yè)生涯規(guī)劃和發(fā)展的積極投資。隨著醫(yī)療技術(shù)和知識(shí)的不斷進(jìn)步，社會(huì)對(duì)于護(hù)理人員的要求也在日益提高。參加在職培訓(xùn)可以提高我們的職業(yè)素養(yǎng)和能力水平，讓我們具備更多的職業(yè)機(jī)會(huì)和發(fā)展空間。例如，我曾通過參加一個(gè)高級(jí)護(hù)理培訓(xùn)課程，成功晉升為主管護(hù)士，負(fù)責(zé)管理和指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)中的其他護(hù)理人員。這個(gè)職業(yè)晉升不僅讓我有了更多的責(zé)任和挑戰(zhàn)，也為我的職業(yè)生涯奠定了更加穩(wěn)固的基礎(chǔ)。

總之，護(hù)理人員在職培訓(xùn)是一種重要的學(xué)習(xí)方式，它可以增強(qiáng)我們的專業(yè)知識(shí)，提升我們的技能水平，增加我們的交流和合作機(jī)會(huì)，并為我們的職業(yè)生涯規(guī)劃和發(fā)展提供積極的投資。身為護(hù)理人員，我們應(yīng)該重視在職培訓(xùn)，不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，以提供更好的護(hù)理服務(wù)，為病人的健康和幸福貢獻(xiàn)自己的力量。

護(hù)理人員在職培訓(xùn)計(jì)劃表篇二

1、護(hù)理技術(shù)操作訓(xùn)練與培訓(xùn)

（1）、每月進(jìn)行一次技術(shù)操作的訓(xùn)練；

（2）、每半年進(jìn)行技術(shù)操作考核一次；

（3）、由護(hù)士長(zhǎng)主持每周考核一項(xiàng)操作。

做到基本技能及技術(shù)操作人人熟練掌握，人人過關(guān)。

2、基礎(chǔ)理論知識(shí)、專科護(hù)理常規(guī)培訓(xùn)

（1）每月組織全科護(hù)理人員業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)一次、

（2）每月組織護(hù)理業(yè)務(wù)查房一次。

（3）每周2次護(hù)理業(yè)務(wù)知識(shí)提問。

（4）每半年組織基礎(chǔ)理論考試二次、

（一）考證后第1年的培訓(xùn)

1、培訓(xùn)目標(biāo)：第一年工作為轉(zhuǎn)正時(shí)間，因此一年內(nèi)要鞏固其專業(yè)思想，抓好“三基”（即基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)、基本技能）與臨床實(shí)踐相結(jié)合。工作中要求了解各種工作職責(zé)與程序，熟練掌握基礎(chǔ)護(hù)理操作技術(shù)，了解專科護(hù)理理論與技能。

2、具體要求：護(hù)士長(zhǎng)要經(jīng)常組織召開新護(hù)士座談會(huì)，了解其工作情況及有何困難，并對(duì)其工作進(jìn)行評(píng)議，以求不斷克服缺點(diǎn)，盡快成長(zhǎng)。

（1）新護(hù)士進(jìn)院前，必須接受護(hù)理教育和服務(wù)規(guī)范訓(xùn)練。護(hù)士長(zhǎng)做好環(huán)境、規(guī)章制度與各類工作職責(zé)的介紹。

（2）護(hù)士長(zhǎng)應(yīng)結(jié)合每個(gè)護(hù)士制定出具體培訓(xùn)計(jì)劃。

（3）護(hù)士考證后第一年為試用期，須加強(qiáng)臨床護(hù)理實(shí)踐，以臨床護(hù)理工作為主，可適當(dāng)安排主治工作，兩個(gè)月后再參加夜班工作。

（4）一年內(nèi)完成護(hù)理病歷10份（按個(gè)案護(hù)理要求、統(tǒng)一規(guī)格書寫），每份由護(hù)士長(zhǎng)評(píng)議考核。年終為總體考核的部分依據(jù)。

（5）參加所在科室及護(hù)理組織的各項(xiàng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

（6）新參加工作的護(hù)士應(yīng)不斷加強(qiáng)自身素質(zhì)修養(yǎng)（包括思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和身體素質(zhì)）。工作時(shí)，要儀表端莊、態(tài)度和藹、工作認(rèn)真、遵守勞動(dòng)紀(jì)律、服從領(lǐng)導(dǎo)指揮、尊敬教學(xué)老師、勤奮好學(xué)、搞好團(tuán)結(jié)。

（二）工作后23年的培訓(xùn)

1、培訓(xùn)目標(biāo)：

（1）具有熟練的基礎(chǔ)護(hù)理技能。

（2）熟悉各專科護(hù)理理論、護(hù)理要求及護(hù)理技術(shù)。

（3）掌握專科治療如吸氧、氣管插管、氣管切開的護(hù)理，以及監(jiān)護(hù)儀、輸液泵等的操作方法。

（4）掌握骨科疾病的病情觀察要點(diǎn)。

（5）掌握骨科疾病的主要治療藥品的給藥方法、常用劑量及毒性反應(yīng)。

（6）要求掌握醫(yī)學(xué)術(shù)語、骨科用藥的英語名稱

2、培訓(xùn)方法：由護(hù)士長(zhǎng)做好具體培訓(xùn)計(jì)劃及考核。

（1）安排工作計(jì)劃：以臨床護(hù)理為主，熟悉各崗位工作的職責(zé)與程序。如：臨床護(hù)理：5個(gè)月。藥療：3個(gè)月。主班：1個(gè)月。夜班：3個(gè)月。

（2）書寫護(hù)理病歷5份：每份皆由護(hù)士長(zhǎng)審批，書寫病歷的成績(jī)應(yīng)記入技術(shù)檔案。

（3）基礎(chǔ)護(hù)理16項(xiàng)操作：如晨、晚間護(hù)理、口腔護(hù)理、表格書寫等操作。凡每項(xiàng)完成30次或操作合格者得滿分。

（4）專科護(hù)理技術(shù)操作項(xiàng)目：護(hù)士長(zhǎng)有計(jì)劃地安排護(hù)士實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，并在操作前組織講座與示范。護(hù)士每次操作后要由護(hù)士長(zhǎng)檢查完成情況。并簽名。對(duì)新調(diào)入病房的護(hù)士首先應(yīng)組織學(xué)習(xí)與實(shí)習(xí)臨床操作。（5）組織專題護(hù)理查房：每月一次。由責(zé)任護(hù)士報(bào)告病例，大家討論，最后由護(hù)士長(zhǎng)作總結(jié)性發(fā)言。護(hù)理查房既可以使護(hù)士對(duì)此種疾病的發(fā)病原因、臨床癥狀、病理生理變化機(jī)理、治療方案、護(hù)理要點(diǎn)等有關(guān)知識(shí)加深了解，又可以提高護(hù)理質(zhì)量。護(hù)士長(zhǎng)須將查房考評(píng)成績(jī)記錄于考核本內(nèi)。（6）組織提問：每周一次，由護(hù)士長(zhǎng)確定提問內(nèi)容，指定一護(hù)士回答，其他護(hù)士補(bǔ)充，最后由護(hù)士長(zhǎng)公布標(biāo)準(zhǔn)答案。提問的內(nèi)容可以多樣化，如骨科護(hù)理、飲食護(hù)理、心理護(hù)理、基礎(chǔ)護(hù)理、并發(fā)癥的預(yù)防、制定某病員護(hù)理計(jì)劃等等。

（7）組織考試：每季度或每半年按護(hù)理部的部署，組織基礎(chǔ)護(hù)理操作考試、專科理論知識(shí)與技能考試、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)等。然后由護(hù)士長(zhǎng)將各項(xiàng)成績(jī)分別記入各護(hù)士的考核本內(nèi)。

（8）記錄工作表現(xiàn)與病人反應(yīng)：對(duì)政治素質(zhì)諸如服務(wù)態(tài)度、儀表、組織紀(jì)律、團(tuán)結(jié)互助精神、出勤情況、病人反應(yīng)等都記錄于考核表內(nèi)。

（三）工作46年的培訓(xùn)

1、培訓(xùn)目標(biāo)

（1）具有熟練的基礎(chǔ)理論知識(shí)及基礎(chǔ)護(hù)理操作技能，能執(zhí)行系統(tǒng)化整體護(hù)理。

（2）熟悉骨科護(hù)理理論、技能及防治疾病的知識(shí)。

（3）熟練掌握配合骨科搶救的知識(shí)及技能。

（4）能指導(dǎo)護(hù)生的臨床實(shí)習(xí)。

（5）能參加護(hù)理科研課題的設(shè)計(jì)。

（6）掌握計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)理論與使用知識(shí)。

（7）達(dá)到護(hù)師任職條件及護(hù)理大專院校畢業(yè)水平。

2、培訓(xùn)方法：護(hù)士長(zhǎng)根據(jù)個(gè)人特長(zhǎng)，結(jié)合工作需要，可推薦到上級(jí)醫(yī)院深造，達(dá)到熟練掌握基礎(chǔ)護(hù)理技能，熟悉骨科危重病人搶救的配合，使骨科的護(hù)理水平更上一個(gè)新的層次。

（四）對(duì)護(hù)師的培訓(xùn)

1、培訓(xùn)目標(biāo)：具有綜合護(hù)理能力和骨科護(hù)理技能（如監(jiān)護(hù)、骨牽引、石膏固定、康復(fù)等），屬于定向培養(yǎng)。可結(jié)合工作需要與個(gè)人特長(zhǎng)，使之發(fā)揮教學(xué)、科研或管理才干，達(dá)到主管護(hù)師的任職水平。

（1）具有較堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)理論和骨科理論知識(shí)及熟練的護(hù)理技能。

（2）熟悉對(duì)重危病人的觀察方法，并掌握急救技能。

（3）掌握本專業(yè)新知識(shí)、新技術(shù)，能運(yùn)用護(hù)理理論、技術(shù)和護(hù)理程序，對(duì)病人進(jìn)行身心整體護(hù)理。

（4）具有一定的護(hù)理管理、預(yù)防保健及教學(xué)的能力。

2、培養(yǎng)方法：多以科內(nèi)培訓(xùn)為主。

（1）多安排危重病人搶救的配合工作，做好搶救記錄，并不斷總結(jié)搶救經(jīng)驗(yàn)。

（2）擔(dān)任護(hù)生及進(jìn)修護(hù)士的帶教工作。

（3）參加護(hù)理科研課題設(shè)計(jì)。

（五）對(duì)主管護(hù)師的培訓(xùn)1、培養(yǎng)目標(biāo)

（1）具有堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)理論并精通骨科護(hù)理理論及技術(shù)，能解決本科護(hù)理業(yè)務(wù)上的疑難問題，指導(dǎo)重危、疑難病人護(hù)理計(jì)劃的制訂與實(shí)施，不斷更新知識(shí)，能在管理、教學(xué)、科研中發(fā)揮骨干作用。

（2）具有課堂教學(xué)、臨床帶教能力，能組織本科各病房護(hù)理會(huì)診、護(hù)理查房及參加全院性護(hù)理會(huì)診。

（3）能寫出一定水平的論文。

（4）逐步達(dá)到副主任護(hù)師的任職條件。

2、培養(yǎng)方法

（1）有計(jì)劃地選送到院外短期學(xué)習(xí)。

（3）每季度結(jié)合科內(nèi)的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行考試，并將成績(jī)記入個(gè)人技術(shù)檔案。

護(hù)理人員在職培訓(xùn)計(jì)劃表篇三

護(hù)理人員是醫(yī)療團(tuán)隊(duì)中至關(guān)重要的成員，他們負(fù)責(zé)照顧病患的身體和心理健康。隨著醫(yī)學(xué)科技的不斷發(fā)展，護(hù)理工作也需要不斷更新知識(shí)和提高技能。因此，護(hù)理人員在職培訓(xùn)變得尤為重要。在我參加護(hù)理人員在職培訓(xùn)的過程中，我獲得了一些心得體會(huì)。

第一段：

在職培訓(xùn)首先讓我意識(shí)到持續(xù)學(xué)習(xí)的重要性。作為一名護(hù)理人員，我們需要不斷跟進(jìn)最新的醫(yī)學(xué)知識(shí)和技術(shù)。醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的進(jìn)步非常迅速，而我們的專業(yè)知識(shí)也需要及時(shí)更新。在職培訓(xùn)不僅讓我了解到最新的研究成果和治療方法，還讓我明白了自己在不斷學(xué)習(xí)中的重要性。只有通過不斷學(xué)習(xí)，我們才能更好地為患者提供專業(yè)的護(hù)理。

第二段：

參加在職培訓(xùn)還讓我感受到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。在培訓(xùn)中，我們與其他護(hù)理人員進(jìn)行了深入的交流和合作。我們一起學(xué)習(xí)、討論案例、分享經(jīng)驗(yàn)，在互相幫助中提高了專業(yè)素養(yǎng)。護(hù)理工作需要團(tuán)隊(duì)合作，沒有一個(gè)人能夠完成所有的工作。通過培訓(xùn)，我意識(shí)到只有與其他護(hù)理人員密切合作，我們才能更好地完成工作，提高患者的護(hù)理質(zhì)量。

第三段：

在職培訓(xùn)讓我更加關(guān)注患者的需求和體驗(yàn)。在培訓(xùn)中，我們不僅學(xué)習(xí)了專業(yè)的護(hù)理技能，還接受了患者教育的培訓(xùn)。通過與患者進(jìn)行互動(dòng)，在聆聽他們的聲音中，我更加了解到患者的需求和關(guān)注點(diǎn)。在日常工作中，我將更加關(guān)注患者的感受，并積極與患者溝通，提供更加人性化和關(guān)懷的護(hù)理服務(wù)。

第四段：

在職培訓(xùn)也讓我重新審視了自己的專業(yè)發(fā)展規(guī)劃。在培訓(xùn)中，我們除了學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)外，還接受了職業(yè)規(guī)劃的指導(dǎo)。通過與經(jīng)驗(yàn)豐富的護(hù)理人員交流，我思考了自己的職業(yè)目標(biāo)和發(fā)展方向。我明白了自己還需要不斷提升，才能更好地發(fā)展自己的護(hù)理事業(yè)。因此，我制定了明確的職業(yè)規(guī)劃，并制定了一系列的學(xué)習(xí)和發(fā)展計(jì)劃，以提升自己的專業(yè)水平。

第五段：

通過在職培訓(xùn)，我受益匪淺。我不僅學(xué)到了更多的專業(yè)知識(shí)和技能，還實(shí)踐了團(tuán)隊(duì)合作，提高了患者體驗(yàn)，并制定了明確的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。在以后的工作中，我將繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，不斷更新自己的知識(shí)和技能，努力提高自己的護(hù)理水平，為患者提供更好的護(hù)理服務(wù)。同時(shí)，我也希望通過自己的經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)，影響更多的護(hù)理人員關(guān)注專業(yè)發(fā)展和患者體驗(yàn)，共同促進(jìn)護(hù)理事業(yè)的發(fā)展。

護(hù)理人員在職培訓(xùn)計(jì)劃表篇四

為了加強(qiáng)我院護(hù)理人員護(hù)理質(zhì)量管理，提高護(hù)理人員的整體素質(zhì)，根據(jù)我院的實(shí)際情況，特制定護(hù)理人員培訓(xùn)計(jì)劃。

（一）對(duì)各級(jí)各類護(hù)理人員的培訓(xùn)內(nèi)容與安排

1．基礎(chǔ)理論知識(shí)、專科護(hù)理培訓(xùn)與考核

（1）各科每月組織科內(nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)至少一次，每周提問至少一次。

（2）各科護(hù)理業(yè)務(wù)查房、行政查房、教學(xué)查房每月一次。病例討論每季至少一次。護(hù)理部組織全院護(hù)理業(yè)務(wù)查房每季一次，行政查房每月一次，對(duì)危重疑難病例、特殊病例相關(guān)問、新技術(shù)、新業(yè)務(wù)，進(jìn)行討論分析，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以提高護(hù)士的工作能力及業(yè)務(wù)素質(zhì)。

（3）各科每月、護(hù)理部每半年組織基礎(chǔ)和專科知識(shí)考試一次。

2．護(hù)理技術(shù)操作培訓(xùn)與考核

（1）各科室每月每季度進(jìn)行一次技術(shù)操作的訓(xùn)練，每月進(jìn)行考核一次，由護(hù)士長(zhǎng)和主管護(hù)師主持。

（2）護(hù)理部年內(nèi)組織技能培訓(xùn)班1-2期。首先組織各科護(hù)士長(zhǎng)及骨干進(jìn)行培訓(xùn)，合格后對(duì)本科護(hù)理人員進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)。由護(hù)理部對(duì)全體護(hù)理人員進(jìn)行統(tǒng)一考試，每季度或每年一次。做到三基培訓(xùn)全員參與人人過關(guān)。

（3）定期或不定期的組織學(xué)習(xí)，考核核心制度、相關(guān)法律知識(shí)、護(hù)理應(yīng)急預(yù)案、院內(nèi)感染知識(shí)等。

（4）鼓勵(lì)護(hù)理人員在職繼續(xù)學(xué)習(xí)，通過自考、函授等方法提高學(xué)歷，提高知識(shí)層次，改善護(hù)理隊(duì)伍的智能結(jié)構(gòu)。

（二）對(duì)各級(jí)各類護(hù)理人員的培訓(xùn)目標(biāo)及要求新護(hù)士的培訓(xùn)

1．培訓(xùn)目標(biāo)

（1）做好崗前教育，教導(dǎo)愛崗敬業(yè)。

（2）抓好“三基”以臨床實(shí)際相結(jié)合。

（3）工作中要求掌握核心制度，各班職責(zé)，熟練掌握基礎(chǔ)的護(hù)理操作技術(shù)。

2．具體要求

（1）新入院護(hù)士入崗前，必須接受護(hù)理部安排“崗前培訓(xùn)”和服務(wù)規(guī)范訓(xùn)練。各科護(hù)士長(zhǎng)做好環(huán)境，規(guī)章制度與各類工作職責(zé)的培訓(xùn)。

（2）護(hù)士長(zhǎng)應(yīng)結(jié)合每個(gè)護(hù)士制定出具體的培訓(xùn)計(jì)劃。

（3）加強(qiáng)臨床護(hù)理實(shí)踐，以臨床護(hù)理工作為主對(duì)各班次熟悉工作要求經(jīng)帶教老師考核后再參加各班的單獨(dú)值班工作。

（4）參加所在科室及護(hù)理部組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)

（5）新參加工作的護(hù)士應(yīng)不斷的加強(qiáng)自身素質(zhì)的修養(yǎng)。工作時(shí)儀表端莊，態(tài)度和藹，工作認(rèn)真，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，尊敬教學(xué)老師，勤奮好學(xué)搞好團(tuán)結(jié)。

工作1-3年護(hù)士的培訓(xùn)

1．培訓(xùn)目標(biāo)

（1）具有熟練的基礎(chǔ)護(hù)理技能。

（2）掌握護(hù)理基礎(chǔ)理論及專業(yè)知識(shí)。

（3）掌握各專科的治療儀器的操作方法。

（4）掌握各專科的護(hù)理常規(guī)及護(hù)理技術(shù)。

2．具體的要求

（1）護(hù)理部結(jié)合醫(yī)院的情況定出輪轉(zhuǎn)的計(jì)劃和培訓(xùn)目標(biāo)。

工作4-5年護(hù)士的培訓(xùn)

1．培訓(xùn)目標(biāo)

（1）熟練掌握護(hù)理基礎(chǔ)理論知識(shí)及基礎(chǔ)護(hù)理操作技能。制定完整的護(hù)理計(jì)劃。

（2）掌握專科護(hù)理常規(guī)、技能及疾病健康教育知識(shí)。

（3）熟練的配合搶救工作，掌握在緊急情況下的處理原則。

（4）指導(dǎo)護(hù)生的臨床實(shí)習(xí)。

（5）達(dá)到護(hù)師的任職條件。

2．培訓(xùn)方法

（1）護(hù)理部根據(jù)個(gè)人的特長(zhǎng)，固定某科工作或結(jié)合工作需要提供到外院短期脫產(chǎn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

（2）承擔(dān)科室業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及講課工作。

（3）鼓勵(lì)參加本科的深造，鼓勵(lì)自學(xué)或以脫產(chǎn)學(xué)習(xí)等方法進(jìn)行，達(dá)到提高護(hù)理水平的目的。

對(duì)護(hù)師的培訓(xùn)

1．培訓(xùn)目標(biāo)

（1）具有較堅(jiān)實(shí)的護(hù)理基礎(chǔ)理論和專科理論知識(shí)，熟練的護(hù)理技能。

（2）熟悉對(duì)危重病人的觀察方法并掌握急救技能。

（3）掌握本專業(yè)的新知識(shí)、新技術(shù)，運(yùn)用護(hù)理理論，技術(shù)和護(hù)理程序，對(duì)病人進(jìn)行心身整體護(hù)理。

（4）具有一定的護(hù)理管理，預(yù)防保健及教學(xué)的能力。

（5）每人撰寫護(hù)理論文一篇。參與科室的基礎(chǔ)管理。

2．培訓(xùn)方法

（1）多安排危重病人搶救配合工作，做好搶救記錄，不斷總結(jié)搶救經(jīng)驗(yàn)。

（2）擔(dān)任護(hù)生及進(jìn)修護(hù)士的帶教工作。

（3）參加護(hù)理科研課題的設(shè)計(jì)。

對(duì)主管護(hù)師的培訓(xùn)

1．培訓(xùn)目標(biāo)

（1）具有堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)理論并精通專科的護(hù)理理論及技術(shù)。

（2）能解決本科護(hù)理業(yè)務(wù)上的疑難問題，指導(dǎo)危重、疑難病人護(hù)理計(jì)劃，制定與實(shí)施。不斷跟新知識(shí)，能在管理、教學(xué)、科研起到骨干作用。

（3）具有課堂教學(xué)，臨床帶教能力。組織本科各病房的護(hù)理會(huì)診，查房及參加全院性護(hù)理會(huì)診。

（4）具有科研能力，能寫出一定水平的論文。

三、專科護(hù)士的培訓(xùn)

選送外出短期培訓(xùn)，今年計(jì)劃安排血透部、手術(shù)室、急診科護(hù)理人員各1-2名到上級(jí)醫(yī)院短期培訓(xùn)。

四、選派1-2名護(hù)士長(zhǎng)、護(hù)理骨干外出參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，以不斷增進(jìn)新知識(shí)，新理念，以帶動(dòng)護(hù)理質(zhì)量的提高。加強(qiáng)護(hù)士長(zhǎng)目標(biāo)管理的考核、月季考評(píng)和年終考評(píng)相結(jié)合、科室質(zhì)量與護(hù)士長(zhǎng)的考評(píng)掛鉤。促進(jìn)護(hù)士長(zhǎng)間及科室間的學(xué)習(xí)交流。每季組織護(hù)理質(zhì)量交叉大檢查。利用護(hù)士長(zhǎng)會(huì)進(jìn)行工作經(jīng)驗(yàn)交流、以提高管理水平。

五、加強(qiáng)繼續(xù)教育學(xué)分的管理，各科室建立繼續(xù)教育學(xué)分登記表，由護(hù)士長(zhǎng)統(tǒng)一集中管理。年底及時(shí)做好學(xué)分的登記，每人每年學(xué)分大于等于25分。協(xié)助醫(yī)教科做好護(hù)理人員的年度考核工作。

護(hù)理人員在職培訓(xùn)計(jì)劃表篇五

第一段：引入護(hù)理人員在職培訓(xùn)的背景和重要性（200字）

護(hù)理人員是醫(yī)療機(jī)構(gòu)中至關(guān)重要的一員，負(fù)責(zé)病人的日常護(hù)理工作以及醫(yī)生的輔助工作。然而，醫(yī)療技術(shù)的不斷發(fā)展與進(jìn)步，要求護(hù)理人員不斷更新知識(shí)、提升能力，以應(yīng)對(duì)日益復(fù)雜的醫(yī)療需求。在職培訓(xùn)作為一種終身學(xué)習(xí)的方式，幫助護(hù)理人員不斷提高專業(yè)素質(zhì)、增強(qiáng)職業(yè)技能，適應(yīng)醫(yī)療環(huán)境的變化和需求。在我參加的一次護(hù)理人員在職培訓(xùn)中，我收獲頗多，今將我的心得體會(huì)與大家分享。

第二段：提升專業(yè)素質(zhì)的培訓(xùn)內(nèi)容及其意義（250字）

在職培訓(xùn)的內(nèi)容涵蓋了廣泛的領(lǐng)域，包括臨床護(hù)理技術(shù)、醫(yī)療器械的使用和維護(hù)、醫(yī)學(xué)知識(shí)的更新以及病人心理護(hù)理等。通過學(xué)習(xí)這些知識(shí)和技能，我們能夠提高自身的專業(yè)素質(zhì)，并且為配合醫(yī)生提供更好的服務(wù)，為病人提供更全面、更專業(yè)的護(hù)理。職業(yè)素質(zhì)的提升不僅能夠提高我們對(duì)護(hù)理工作的熱情和成就感，更可以增加病人對(duì)我們的信任和滿意度，從而促進(jìn)醫(yī)患關(guān)系的良好發(fā)展。

第三段：職業(yè)技能的提升與實(shí)踐應(yīng)用（300字）

培訓(xùn)中，我們除了學(xué)習(xí)理論知識(shí)外，還進(jìn)行了一系列的實(shí)踐操作。通過模擬操作和真實(shí)護(hù)理環(huán)境中的培訓(xùn)，我們可以將所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合。這樣的實(shí)踐環(huán)節(jié)，讓我們更好地掌握了臨床護(hù)理的技能，提高了我們的操作水平。同時(shí)，培訓(xùn)還加強(qiáng)了我們團(tuán)隊(duì)合作的能力，提高了我們護(hù)理團(tuán)隊(duì)的整體素質(zhì)。實(shí)踐應(yīng)用讓我們能夠更好地順應(yīng)醫(yī)療環(huán)境的需求，提升護(hù)理工作的質(zhì)量和效率。

第四段：心理護(hù)理的重要性及培訓(xùn)帶來的提升（250字）

在職培訓(xùn)中，心理護(hù)理是一個(gè)重要的內(nèi)容。病人在住院期間需要面對(duì)諸多身心上的壓力，而護(hù)理人員作為與病人接觸最多的醫(yī)護(hù)人員，有責(zé)任提供良好的心理護(hù)理服務(wù)。培訓(xùn)中，我們學(xué)到了如何與病人進(jìn)行有效溝通、了解他們的需求和痛苦，并采取相應(yīng)的措施進(jìn)行支持和幫助。這樣的心理護(hù)理培訓(xùn)，提高了我們與病人的溝通能力和同理心，更增加了我們?yōu)椴∪颂峁┤骊P(guān)懷的能力。

第五段：凸顯持續(xù)學(xué)習(xí)的重要性和未來的打算（200字）

通過參加護(hù)理人員在職培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)對(duì)于個(gè)人的重要性。只有持續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提高自身的專業(yè)素質(zhì)和能力，才能適應(yīng)醫(yī)療環(huán)境瞬息萬變的需求。同時(shí)，我也制定了未來的學(xué)習(xí)計(jì)劃，包括參加更多的培訓(xùn)課程、購買相關(guān)專業(yè)書籍和參加學(xué)術(shù)會(huì)議等。只有持續(xù)學(xué)習(xí)，才能在日益競(jìng)爭(zhēng)激烈的醫(yī)療行業(yè)中立于不敗之地，為病人提供高質(zhì)量的護(hù)理服務(wù)。

總結(jié)起來，護(hù)理人員在職培訓(xùn)是提升專業(yè)素質(zhì)、提高技能水平、增強(qiáng)心理護(hù)理能力的重要途徑。通過參加培訓(xùn)，我們能夠不斷更新知識(shí)、提高能力，更好地適應(yīng)醫(yī)療環(huán)境的需求，為病人提供更好的護(hù)理服務(wù)。因此，我將護(hù)理人員在職培訓(xùn)視為職業(yè)發(fā)展的機(jī)會(huì)，持續(xù)學(xué)習(xí)將成為我未來工作中的重要任務(wù)。

護(hù)理人員在職培訓(xùn)計(jì)劃表篇六

40周歲以下的人員

基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)知識(shí)、三級(jí)訓(xùn)練（護(hù)理學(xué)分冊(cè)）、《護(hù)士條例》、技能操作（靜脈輸液、皮試液的配制與實(shí)施、心肺復(fù)蘇、生命體征的測(cè)量）

基本知識(shí)合格成績(jī)85分技能操作合格成績(jī)90分四、具體實(shí)施：

1、理論學(xué)習(xí)以自學(xué)為主：每月考核一次，每年考8次。

2、技能操作組織各科室進(jìn)行培訓(xùn)，每年考2次。

3、每名護(hù)士一年連續(xù)8次考試合格者，可進(jìn)入中級(jí)培訓(xùn)。科室出現(xiàn)不及格者，每名次扣護(hù)士長(zhǎng)20元，累計(jì)相加；科室人員成績(jī)?nèi)考案竦模?jiǎng)勵(lì)護(hù)士長(zhǎng)50100元，并在例會(huì)上通報(bào)。

4、每年8月份公布合格人員名單并升級(jí)。

中級(jí)培訓(xùn)

一、培訓(xùn)對(duì)象：40周歲（含）以上人員及初級(jí)考核合格人員

二、培訓(xùn)內(nèi)容：護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)及專科知識(shí)，專科技能操作（科室常用兩項(xiàng)）

三、培訓(xùn)目標(biāo)：考試合格成績(jī)90分

組織業(yè)務(wù)查房一次，全院護(hù)理講課一次四、具體實(shí)施：

1、每年理論考試2次；技能操作考核1次。

3、每年8月份公布合格人員名單并升級(jí)。

高級(jí)培訓(xùn)

一、培訓(xùn)對(duì)象：中級(jí)考核合格者

二、培訓(xùn)目標(biāo)：每年完成一篇論文，并協(xié)助護(hù)士長(zhǎng)完成科內(nèi)的護(hù)理管理。

護(hù)理人員在職培訓(xùn)計(jì)劃表篇七

1、護(hù)理技術(shù)操作訓(xùn)練與培訓(xùn)

（1）每月進(jìn)行一次技術(shù)操作的訓(xùn)練；

（2）每半年進(jìn)行技術(shù)操作考核一次；

（3）各科由護(hù)士長(zhǎng)主持每周考核一項(xiàng)操作。

做到基本技能及技術(shù)操作人人熟練掌握，人人過關(guān)。

2、基礎(chǔ)理論知識(shí)、專科護(hù)理常規(guī)培訓(xùn)

（1）每月組織全院護(hù)理人員業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)一次。

（2）各科每周組織護(hù)理業(yè)務(wù)查房。

（3）各科每周2次護(hù)理業(yè)務(wù)知識(shí)提問。

（4）每半年組織基礎(chǔ)理論考試一次。

4、送出在職人員到上級(jí)醫(yī)院進(jìn)修或短期培訓(xùn)在職人員，參加省市各級(jí)短訓(xùn)班。

5、提高護(hù)理文件的書寫質(zhì)量，組織護(hù)士長(zhǎng)不定期進(jìn)行護(hù)理文件互查活動(dòng)，進(jìn)一步提高護(hù)理表格書寫質(zhì)量，每半年進(jìn)行一次護(hù)理記錄書寫的培訓(xùn)。

（一）考證后第1年的培訓(xùn)

1．培訓(xùn)目標(biāo)：第一年工作為轉(zhuǎn)正時(shí)間，因此一年內(nèi)要鞏固其專業(yè)思想，抓好“三基”（即基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)、基本技能）與臨床實(shí)踐相結(jié)合。工作中要求了解各種工作職責(zé)與程序，熟練掌握基礎(chǔ)護(hù)理操作技術(shù)，了解專科護(hù)理理論與技能。

2．具體要求：安排各科室輪轉(zhuǎn)。科護(hù)士長(zhǎng)、護(hù)士長(zhǎng)要經(jīng)常組織召開新護(hù)士座談會(huì)，了解其工作情況及有何困難，并對(duì)其工作進(jìn)行評(píng)議，以求不斷克服缺點(diǎn)，盡快成長(zhǎng)。

（1）新護(hù)士進(jìn)院前，必須接受護(hù)理部組織的“進(jìn)院教育”和服務(wù)規(guī)范訓(xùn)練。各科室由護(hù)士長(zhǎng)做好環(huán)境、規(guī)章制度與各類工作職責(zé)的介紹。

（2）護(hù)士長(zhǎng)應(yīng)結(jié)合每個(gè)護(hù)士制定出具體培訓(xùn)計(jì)劃。

（3）護(hù)士考證后第一年為試用期，須加強(qiáng)臨床護(hù)理實(shí)踐，以臨床護(hù)理工作為主，可適當(dāng)安排藥療工作，兩個(gè)月后再參加夜班工作。

（4）一年內(nèi)完成護(hù)理病歷10份（按個(gè)案護(hù)理要求、統(tǒng)一規(guī)格書寫），每份由所在病室護(hù)士長(zhǎng)評(píng)議考核后交科護(hù)士長(zhǎng)。年終為總體考核的部分依據(jù)。

（5）參加所在科室及護(hù)理組織的各項(xiàng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

（6）新參加工作的護(hù)士應(yīng)不斷加強(qiáng)自身素質(zhì)修養(yǎng)（包括思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和身體素質(zhì)）。工作時(shí)，要儀表端莊、態(tài)度和藹、工作認(rèn)真、遵守勞動(dòng)紀(jì)律、服從領(lǐng)導(dǎo)指揮、尊敬教學(xué)老師、勤奮好學(xué)、搞好團(tuán)結(jié)。

（7）年終時(shí)，由個(gè)人寫好總結(jié)，經(jīng)各科及護(hù)理部批準(zhǔn)后方可轉(zhuǎn)正，由院方正式錄用。

（二）工作后23年的培訓(xùn)

1．培訓(xùn)目標(biāo)：

（1）具有熟練的基礎(chǔ)護(hù)理技能。

（2）熟悉各專科護(hù)理理論、護(hù)理要求及護(hù)理技術(shù)。

（3）掌握各專科治療儀器（如心電圖機(jī)、除顫器、起博器、人工呼吸機(jī)、腹膜透析裝置、監(jiān)護(hù)儀、輸液泵等）的操作方法。

（4）掌握各專科疾病的病情觀察要點(diǎn)。

（5）掌握各專科疾病的主要治療藥品的給藥方法、常用劑量及毒性反應(yīng)。

（6）要求掌握醫(yī)學(xué)術(shù)語、各專科用藥的英語名稱及簡(jiǎn)單的專業(yè)英語會(huì)話。

2．培訓(xùn)方法：由護(hù)理部在年終時(shí)，編制下年度全院畢業(yè)后此年限內(nèi)各護(hù)士的各科輪轉(zhuǎn)計(jì)劃表，由各科按計(jì)劃執(zhí)行。各病房護(hù)士長(zhǎng)須做好具體培訓(xùn)計(jì)劃及考核。

（1）安排工作計(jì)劃：以臨床護(hù)理為主，熟悉各崗位工作的職責(zé)與程序。如：臨床護(hù)理：5個(gè)月。藥療：3個(gè)月。主班：1個(gè)月。夜班：3個(gè)月。

（2）書寫護(hù)理病歷5份：每份皆由護(hù)士長(zhǎng)審批，書寫病歷的成績(jī)應(yīng)記入技術(shù)檔案。

（3）基礎(chǔ)護(hù)理16項(xiàng)操作：如晨、晚間護(hù)理、口腔護(hù)理、表格書寫等操作。凡每項(xiàng)完成30次或操作合格者得滿分。

（4）專科護(hù)理技術(shù)操作項(xiàng)目：護(hù)士長(zhǎng)有計(jì)劃地安排護(hù)士實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，并在操作前組織講座與示范。護(hù)士每次操作后要由護(hù)士長(zhǎng)檢查完成情況。并簽名。如在內(nèi)科呼吸系統(tǒng)病房或神經(jīng)內(nèi)科病房經(jīng)常使用人工呼吸器工作時(shí)，對(duì)新調(diào)入病房的護(hù)士首先應(yīng)組織學(xué)習(xí)與實(shí)習(xí)臨床操作。

（5）組織專題護(hù)理查房：每月一次。由責(zé)任護(hù)士報(bào)告病例，大家討論，最后由護(hù)士長(zhǎng)作總結(jié)性發(fā)言。護(hù)理查房既可以使護(hù)士對(duì)此種疾病的發(fā)病原因、臨床癥狀、病理生理變化機(jī)理、治療方案、護(hù)理要點(diǎn)等有關(guān)知識(shí)加深了解，又可以提高護(hù)理質(zhì)量。護(hù)士長(zhǎng)須將查房考評(píng)成績(jī)記錄于考核本內(nèi)。

（6）組織提問：每周二次，由護(hù)士長(zhǎng)確定提問內(nèi)容，指定一護(hù)士回答，其他護(hù)士補(bǔ)充，最后由護(hù)士長(zhǎng)公布標(biāo)準(zhǔn)答案。提問的內(nèi)容可以多樣化，如專科護(hù)理、飲食護(hù)理、心理護(hù)理、基礎(chǔ)護(hù)理、并發(fā)癥的預(yù)防、制定某病員護(hù)理計(jì)劃等等。

（7）組織考試：每季度或每半年按護(hù)理部的部署，組織基礎(chǔ)護(hù)理操作考試、專科理論知識(shí)與技能考試、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)等。然后由護(hù)士長(zhǎng)將各項(xiàng)成績(jī)分別記入各護(hù)士的考核本內(nèi)。

（8）記錄工作表現(xiàn)與病人反應(yīng)：對(duì)政治素質(zhì)諸如服務(wù)態(tài)度、儀表、組織紀(jì)律、團(tuán)結(jié)互助精神、出勤情況、病人反應(yīng)等都記錄于考核表內(nèi)。

（三）工作46年的培訓(xùn)

1．培訓(xùn)目標(biāo)

（1）具有熟練的基礎(chǔ)理論知識(shí)及基礎(chǔ)護(hù)理操作技能，能執(zhí)行系統(tǒng)化整體護(hù)理。

（2）熟悉專科護(hù)理理論、技能及防治疾病的知識(shí)。

（3）熟練掌握配合各專科搶救的知識(shí)及技能。

（4）能指導(dǎo)護(hù)生的臨床實(shí)習(xí)。

（5）能參加護(hù)理科研課題的設(shè)計(jì)。

（6）掌握計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)理論與使用知識(shí)。

（7）達(dá)到護(hù)師任職條件及護(hù)理大專院校畢業(yè)水平。

2．培訓(xùn)方法：護(hù)理部可根據(jù)個(gè)人特長(zhǎng)，使其固定于某科工作，也可結(jié)合工作需要，提供到外院短期脫產(chǎn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)（專科手術(shù)配合技能、燒傷科護(hù)理、胃腸外高營(yíng)養(yǎng)護(hù)理等）。或使之參加本科及大專的深造，也可鼓勵(lì)自學(xué)，或以脫產(chǎn)學(xué)習(xí)等方法進(jìn)修，以達(dá)到護(hù)理大專水平。

（四）對(duì)護(hù)師的培訓(xùn)

1．培訓(xùn)目標(biāo)：具有綜合護(hù)理能力和專科護(hù)理技能（如監(jiān)護(hù)、康復(fù)等），屬于定向培養(yǎng)。可結(jié)合工作需要與個(gè)人特長(zhǎng)，使之發(fā)揮教學(xué)、科研或管理才干，達(dá)到主管護(hù)師的任職水平。

（1）具有較堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)理論和專科理論知識(shí)及熟練的護(hù)理技能。

（2）熟悉對(duì)重危病人的觀察方法，并掌握急救技能。

（3）掌握本專業(yè)新知識(shí)、新技術(shù)，能運(yùn)用護(hù)理理論、技術(shù)和護(hù)理程序，對(duì)病人進(jìn)行身心整體護(hù)理。

（4）具有一定的護(hù)理管理、預(yù)防保健及教學(xué)的能力。

（5）具有閱讀、會(huì)話與翻譯英語短文的能力（其他外語也可以）。

2．培養(yǎng)方法：多以科內(nèi)培訓(xùn)為主。

（1）多安排危重病人搶救的配合工作，做好搶救記錄，并不斷總結(jié)搶救經(jīng)驗(yàn)。

（2）擔(dān)任護(hù)生及進(jìn)修護(hù)士的帶教工作。

（3）參加護(hù)理科研課題設(shè)計(jì)。

（五）對(duì)主管護(hù)師的培訓(xùn)

1．培養(yǎng)目標(biāo)

（1）具有堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)理論并精通專科護(hù)理理論及技術(shù)，能解決本科護(hù)理業(yè)務(wù)上的疑難問題，指導(dǎo)重危、疑難病人護(hù)理計(jì)劃的制訂與實(shí)施，不斷更新知識(shí)，能在管理、教學(xué)、科研中發(fā)揮骨干作用（如擔(dān)任護(hù)士長(zhǎng)以上行政領(lǐng)導(dǎo)工作）。

（2）具有課堂教學(xué)、臨床帶教能力，能組織本科各病房護(hù)理會(huì)診、護(hù)理查房及參加全院性護(hù)理會(huì)診。

（3）能寫出一定水平的論文。

（4）逐步達(dá)到副主任護(hù)師的任職條件。

2．培養(yǎng)方法

（1）護(hù)理部組織系統(tǒng)講課，每周2小時(shí)，聘請(qǐng)?jiān)簝?nèi)外專家講授新業(yè)務(wù)、新技術(shù)及各科新進(jìn)展。并有計(jì)劃地安排講授各科常見病預(yù)防、治療、康復(fù)、護(hù)理等知識(shí)。

（2）有計(jì)劃地選送到院外短期學(xué)習(xí)。

（4）每季度結(jié)合院內(nèi)及科內(nèi)的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行考試，并將成績(jī)記入個(gè)人技術(shù)檔案。

（六）副主任護(hù)師及主任護(hù)師的培訓(xùn)

1．培養(yǎng)目標(biāo)

（1）在護(hù)理部領(lǐng)導(dǎo)下，能夠負(fù)責(zé)指導(dǎo)全科護(hù)理、科研、教學(xué)工作。

（2）指導(dǎo)本科疑難病人護(hù)理計(jì)劃的制訂、組織指導(dǎo)疑難病例的護(hù)理會(huì)診及危重病人的搶救和本科護(hù)理學(xué)術(shù)講座。

（3）組織并指導(dǎo)主管護(hù)師的查房，并擔(dān)任主講，以不斷提高護(hù)理人員的業(yè)務(wù)水平。

（4）了解國(guó)內(nèi)外本科護(hù)理的發(fā)展動(dòng)態(tài)，努力引進(jìn)先進(jìn)的技術(shù)用于臨床實(shí)踐，從而發(fā)展護(hù)理學(xué)科。

（5）勝任本科生及大專生的講課與臨床帶教工作。

（6）組織制訂本科護(hù)理科研計(jì)劃和監(jiān)督實(shí)施，并寫出較高水平的科研論文

（1）安排本科各病房的護(hù)理查房，并指導(dǎo)主管護(hù)師組織的查房，以不斷提高護(hù)理水平。

（2）組織主管護(hù)師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，擬訂教學(xué)計(jì)劃、編寫教材、并負(fù)責(zé)講授。

（3）負(fù)責(zé)組織本科護(hù)理學(xué)術(shù)講座和護(hù)理病案討論。

（4）負(fù)責(zé)或參與本科生、大專生的護(hù)理教材編寫、課堂講授及臨床帶教工作。

（5）協(xié)助護(hù)理部做好主管護(hù)師與護(hù)師的晉職、晉級(jí)的業(yè)務(wù)考核工作。

（一）對(duì)各級(jí)護(hù)理人員的培養(yǎng)內(nèi)容與安排

（1）每月組織一次全院性業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，內(nèi)容包括護(hù)理學(xué)科及相關(guān)學(xué)科的新理論、新知識(shí)、新技術(shù)等。

（2）定期組織短期專題培訓(xùn)班（如重癥監(jiān)護(hù)、急救技術(shù)、心理護(hù)理、計(jì)算機(jī)知識(shí)、護(hù)理教育與科研等）。

（3）經(jīng)常組織全院性的護(hù)理查房，總結(jié)對(duì)全院護(hù)理工作有指導(dǎo)意義的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)、先進(jìn)的管理方法等。

（4）每年舉行兩次護(hù)理技術(shù)表演與護(hù)理知識(shí)競(jìng)賽。舉行一次全院優(yōu)秀論文評(píng)比活動(dòng)。

（5）根據(jù)護(hù)士外語程度，組織初級(jí)或中級(jí)外語學(xué)習(xí)班，形式可為業(yè)務(wù)班或脫產(chǎn)強(qiáng)化班。

（二）對(duì)各級(jí)護(hù)理人員的考核方法

1．學(xué)分制考查方法

適用于各級(jí)護(hù)理人員的考核，并可勉勵(lì)護(hù)士勤奮學(xué)習(xí)、鉆研業(yè)務(wù)，以提高工作質(zhì)量。

執(zhí)行要求：

（1）業(yè)務(wù)學(xué)分制將作為鑒定護(hù)士業(yè)務(wù)能力與培養(yǎng)、晉升的參考依據(jù)。

（2）所有在職護(hù)士（除外主管護(hù)師），每年必須力爭(zhēng)完成100個(gè)業(yè)務(wù)學(xué)分。

（3）每年無故未完成60個(gè)業(yè)務(wù)學(xué)分者，將影響其獎(jiǎng)金發(fā)放。對(duì)超額完成100個(gè)學(xué)分者，給予獎(jiǎng)勵(lì)。

2．規(guī)范培養(yǎng)考查法

規(guī)范培養(yǎng)考查法的范圍分四個(gè)方面：工作數(shù)量、個(gè)人才能、工作質(zhì)量、勞動(dòng)態(tài)度。根據(jù)中專畢業(yè)后年限分為兩個(gè)年資階段。

（1）第一階段：畢業(yè)后2～4年，要求以臨床護(hù)理技能為主，兼學(xué)專科護(hù)理知識(shí)和技術(shù)。

數(shù)量：一年290個(gè)工作日、夜班不少于全年工作日的1/3，基礎(chǔ)護(hù)理技術(shù)16項(xiàng)，每項(xiàng)至少操作13次，各專科護(hù)理技術(shù)，由科室制訂，每項(xiàng)至少操作1～3次。考試：基礎(chǔ)護(hù)理操作考試及理論考試每半年一次，外語考試每年一次。考核：書寫護(hù)理病歷5份，由護(hù)士長(zhǎng)評(píng)議。

（2）第二階段：畢業(yè)后5～6年，要求熟練掌握基礎(chǔ)護(hù)理技能，熟悉專科危重病人搶救的配合，并具備教學(xué)與參加護(hù)理科研的能力。

考核：書寫護(hù)理病歷5份，由護(hù)士長(zhǎng)評(píng)議。

質(zhì)量要求：由護(hù)士長(zhǎng)檢查完成質(zhì)量，并將成績(jī)記錄于考核表。

勞動(dòng)態(tài)度方面：包括護(hù)士素質(zhì)、工作主動(dòng)性、服務(wù)態(tài)度、關(guān)心集體等方面，記錄考勤并登記差錯(cuò)事故與受到的表揚(yáng)。

個(gè)人才能：各種考試成績(jī)，包括護(hù)理查房時(shí)的表達(dá)能力及質(zhì)量、輔導(dǎo)學(xué)生情況、帶教方法與態(tài)度、工作效率及管理水平等。

護(hù)理人員在職培訓(xùn)計(jì)劃表篇八

40周歲以下的人員

基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)知識(shí)、三級(jí)訓(xùn)練（護(hù)理學(xué)分冊(cè)）、《護(hù)士條例》、技能操作（靜脈輸液、皮試液的配制與實(shí)施、心肺復(fù)蘇、生命體征的測(cè)量）

基本知識(shí)合格成績(jī)85分技能操作合格成績(jī)90分四、具體實(shí)施：

1、理論學(xué)習(xí)以自學(xué)為主：每月考核一次，每年考8次。

2、技能操作組織各科室進(jìn)行培訓(xùn)，每年考2次。

3、每名護(hù)士一年連續(xù)8次考試合格者，可進(jìn)入中級(jí)培訓(xùn)。科室出現(xiàn)不及格者，每名次扣護(hù)士長(zhǎng)20元，累計(jì)相加；科室人員成績(jī)?nèi)考案竦模?jiǎng)勵(lì)護(hù)士長(zhǎng)50100元，并在例會(huì)上通報(bào)。

4、每年8月份公布合格人員名單并升級(jí)。

中級(jí)培訓(xùn)

一、培訓(xùn)對(duì)象：40周歲（含）以上人員及初級(jí)考核合格人員

二、培訓(xùn)內(nèi)容：護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)及專科知識(shí)，專科技能操作（科室常用兩項(xiàng)）

三、培訓(xùn)目標(biāo)：考試合格成績(jī)90分

組織業(yè)務(wù)查房一次，全院護(hù)理講課一次四、具體實(shí)施：

1、每年理論考試2次；技能操作考核1次。

3、每年8月份公布合格人員名單并升級(jí)。

高級(jí)培訓(xùn)

一、培訓(xùn)對(duì)象：中級(jí)考核合格者

二、培訓(xùn)目標(biāo)：每年完成一篇論文，并協(xié)助護(hù)士長(zhǎng)完成科內(nèi)的'護(hù)理管理。