體會是指將學習的東西運用到實踐中去，通過實踐反思學習內容并記錄下來的文字，近似于經驗總結。優質的心得體會該怎么樣去寫呢？以下是小編幫大家整理的心得體會范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

在職培訓心得體會在職培訓感悟篇一

xxxx年xx月xx日我院特邀北京著名培訓師崔金委老師對我院中層以上干部進行了為期2天的核心理念與技能訓練的培訓，在培訓會上崔金委老師主要就人生心智模式的修煉展開論述，以前也曾進行過類似培訓和學習，自己也曾在科室手冊首頁寫下過：學會感恩、相互稱贊、真誠溝通、創造感動16個做人和觀念、心態、態度、行為、結果10個做事的大字，激勵自己和科室人員學習和思考，但悟徹不深，通過這次培訓，不僅是一次打開心扉、本我與自我的訓練，更是一次啟迪智慧、分析與思考什么是醫學的人文訓練，此次培訓對我來講，心靈受到極大的震撼，特別是在當前醫改進行過程中醫務人員和接受醫療服務人群之間，關于醫學與人文的思考。

說實話，做醫生多年，對醫患溝通方面曾時不時的思考過多次，也和同行、朋友，甚至患者都有過交流，鑒于當前社會的醫療市場和環境，醫患矛盾凸顯，我和大多數人一樣感到無奈和無助。醫務人員形象在被各種渠道媒體傳播、透視和放大下，一會是救死扶傷的恩人和天使，人人贊頌；一會又是草菅人命的庸醫和魔鬼，遭人唾棄。

在課堂上崔金委老師舉例提到好多醫學界的鼻祖、泰斗和大醫，像裘法祖、華益慰等等，這些只在教科書封面、視屏上看到的名字和人物，通過崔老師講解他們鮮為人知的背后故事，從而一個個變得鮮活起來，他們之所以能成為醫學界的泰斗和大醫，都是因為他們完美的將醫學和人文結合在了一起。裘法祖曾說過：德不近佛者不可為醫，術不近仙者不可為醫。可想而知，做成一名好醫生不僅僅是擁有仙一般的技能，其一必須先擁有佛一般的慈悲。華益慰之所以能感動患者、感動同事、感動中國，與他擁有佛般的慈悲之心是分不開的。醫者父母心，華益慰一生向世人詮釋了什么是醫者，他妻子張燕容是他的同學、同行，共同相處了幾十年，說到丈夫，她只是淡淡地說道：他也就是盡到了一個做醫生的職責，做一個醫生分內的事情，只不過他做得比較認真 。

作為醫務人員，我們要敬畏生命，生命屬于每個人，且只有一次，我們更要敬畏我們被服務的人群，因為他們把生命和健康托信于我們，是他們教會我們如何做好醫生，所以我們應該懷著感恩的心去感激病人，用心做好每一件事，去創造感動。

美國有一位名醫，在他去世后他的的墓碑上鐫刻著這樣一段文字：有時，去治愈；常常，去幫助；總是，去安慰，這段文字說明了安慰、鼓勵性的語言在醫學服務中的重要性，是一種人性的傳遞，適當、積極、溫馨和真誠的語言，不僅使患者感到溫暖和安全，還能調動患者的積極因素，增強戰勝疾病的信心，同時大大的減少了醫患矛盾。

現代醫學鼻祖、古希臘醫學之父希波克拉底有一句名言：醫生有三件法寶：一是語言，二是藥物，三是手術刀，在醫療服務中體現出語言的重要性，不管是過去還是現在，醫務人員在醫療服務過程中，掌握語言交流和溝通是必不可少的，也正說明了醫學是一門人文學，換句話說做醫務人員失去了醫學的人文性，就丟掉了醫學的本質屬性。

在職培訓心得體會在職培訓感悟篇二

整個培訓期間，首先要提及的當屬第一天戶外拓展訓練。因為它是一種感悟和體驗，是一種考驗人們意志和智慧、挖掘人們潛能和培養團隊協作精神的運動。以前也頻繁聽人講小游戲、大道理感覺不以為然，這次自己親自經歷過后著實深刻體會到這一點。當天我們共開展了許多活動，留給我記憶最深的是：“信任背摔”和“畢業墻”這2個活動。

在開展“信任背摔”這個項目時，每個人接受完同事的鼓勵后站在高臺上，身體直直的向后倒下，這需要多大的勇氣與信任?但是我們每個人都勇敢地站上去，勇敢地摔下來，這原于什么，原于我們對團隊的信任。是的，相互信任是團隊建設的基石，離開信任的團隊是松散的團隊，是毫無戰斗力的團隊，建立一支相互信任的團隊，比任何激勵都重要。

1、《公司愿景、發展戰略及核心價值觀》

通過楊總的講解，我重新系統的認識了公司，更加了解我正在并仍將為之持續奮斗的企業。這是一個充滿激情與夢想的平臺，這一個充滿機之間遇與挑戰的平臺，這是一個我們個人價值得以實現的平臺。每一個員工都可能是精英，只要是在自己的崗位上做實、做精、做出突出成績的員工就是精英。任何崗位的員工，只要認真、敬業、盡職并努力改進工作、提高效率，能夠做出成績，就會受到尊敬，得到回報。

2、《溝通技巧》

通過外聘南天竺講師黃老師的分享，讓我深深體會到溝通不只是說話那么簡單。溝通是人與人之間，人與群體之間思維與感情的傳遞和反饋的過程，以求思想達成一致和感情的暢通。特別是自己作為服務部門(采購部)人員，溝通在工作中起著極為重要的作用。通過溝通技巧的學習，讓自己了解到：高效的溝通是建立在心與心之間的溝通，是建立在愛、尊重、平等、價值之間的溝通。

3、《工作實務分享》

伊總的幾十年工作和生活的精彩分享，使我了解到工作就是生活，工作就是事業。當你習慣了這樣的思維時，你在工作時就會投入，投入就會使你富有激情，而激情將會使你變得活躍。一個員工要有所成長、有所成就，就一定要把每一項工作都當成事業去做。特別是伊總每天的詳細的工作日記，讓我敬佩(一個高級副總裁面對如此繁忙的工作事物，居然還能做出如此細致的工作)。細節決定成敗，一個成功的職業經理人就是靠細心、細致的工作以及敬業的職業精神成就自己。

4、《工作報告與簡報技巧》

黃總是我采購工作的領路人和導師，讓我從一個對采購一無所知的慢慢成為能夠獨擋一面的采購主辦。他那樸實而敬業的工作作風讓我十分敬佩，公司的采購工作雜并且采購金額小，這就更需要采購人員足夠細致、耐心。當工作出現問題需要領導幫助時，黃總并不是一味的只是給領導出“問答題”而是通過自己積極認真的前期工作，做出一些“選擇題”讓領導幫忙決策，這不僅減輕領導工作，同時又讓自己成熟起來。黃總正是通過自己腳踏實地的以及嚴謹的工作作風，使自己從一個車間技術人員、采購員做到現在的.部門總經理職位。是我們學習的楷模。

5、《團隊領導與員工激勵》

謝總用簡單明了的語言介紹自己30余年的工作經驗以及中肯的分析自己的優缺點。在接下來的破冰游戲中，通過同事、領導對自己一些評價，讓我重新認識自己的優缺點，特別是工作繁重是愛發一些小牢騷的毛病，一旦抱怨多了，心態變的消極，工作自然變成不努力、效率低下。通過對比同事的成功之路，讓自己停止抱怨、改變行為，逐漸養成積極陽光的心態，實現自我價值。

在這長達一年的培訓過程中，公司許多領導都為此付出辛勤的努力，正是他們無私的奉獻，讓我們這些中基層員工有了更好提升自己的機會。

通過培訓，我不僅提高了自己的業務能力，并調整了自己的工作心態，相信自己以后的工作中會用自己所學的，用心去做好每一件事。

對于以后公司舉辦的培訓，我覺得增加一(學校 119 消防宣傳月活動工作方案及預案)些實用性以及互動性的培訓，班級之間也可以多舉辦一些戶外運動來增加同事之間的友誼以及團隊合作精神。

在職培訓心得體會在職培訓感悟篇三

供電公司為期一周的內部培訓結束了，此次培訓，我們系統的學 了__公司的核心價值觀、企業宗旨、企業精神、企業理念、電力法律法規、電力安全工作規程等相關知識，感覺自己受益匪淺，主要有以下幾點體會。

一、加強團隊合作精神

在學 中，我深深體會到人與人之間的溝通，同事之間的相互支持，以及團隊的協作精神是我們工作取勝的關鍵。在今后的工作中，無論在哪一個工作崗位，都離不開整個團隊的協作，一滴水，只有融入到大海中才不會干涸。

二、不斷學 新知識、新理念和新方法

平時要及時反思自己在工作過程中存在的問題，努力提高自己各方面的能力，從而能更好的適應自己的工作崗位，充分發揮自己的主動性，在做好自己本職工作的同時，促進公司的快速發展。

三、加強自己對專業知識的掌握

作為一名電力工作者，掌握電力方面的專業知識是我們工作的基礎。只有加強對專業知識的掌握，才能更好的做好工作。

這次培訓的內容豐富，形式多樣，效果明顯。通過各位老師理論聯系實際的精辟闡述，使我們開闊了視野，提高了思想認識，同時也增強了我們做好工作的信心和力量。

電力事業是充滿陽光的朝陽事業，電力企業是不畏艱苦，團結協作，無私奉獻，敢于創新的企業，我們將用實際行動構筑一道保障電網安全運行的鋼鐵長城。讓我們在平凡的崗位上努力進取，為電力事業美好的明天唱響青春的主旋律。

在職培訓心得體會在職培訓感悟篇四

提升企業競爭力，實現企業科學發展，關鍵是要造就一流的高素質職工隊伍。企業必須加強對職工的理論和職工技能培訓，努力提高職工隊伍素質，使職工更好、更快地適應不斷更新的技術要求，不斷提高企業核心競爭力，從而實現企業的又好又快發展。下面結合選礦廠近年來的職工培訓工作，談幾點粗淺的培訓心得體會。

“沒有規矩，不成方圓”。培訓工作要順利開展，培訓組織機構的健全和完善是其必要前提和重要保障。

多年來，選礦廠成立了以廠領導為組長和副組長、各工段的主要負責人和技術科相關人員為小組成員的職工培訓領導小組，建立健全了兼職教師的個人檔案，按照勞人處的統一安排設立了專職中層領導分管人員和培訓聯系人，不斷完善了培訓組織建設。同時，制定了《培訓考勤制度》、《考試制度》、《日常培訓管理制度》、《筆記、作業評審標準》等一系列相關制度，逐步完成了學員的各項培訓成績的統一管理，使培訓工作初步實現了制度化、標準化。

二、要創新培訓方式方法，實現全員參與

單一的培訓方式不能激發學員的學習熱情，使培訓工作事倍功半。因此，針對在職職工的特點，“投其所好”，采取有針對性的教學，才能強化學習效果，實現預期的目的。

多年來，我們采取了“百題問答”、“每周問答”、讀書活動、技術比武、崗位練兵等靈活多樣的方式，不斷激發了職工學文化、學技術的熱情。同時，在學習內容的廣泛性上有所突破，如：通過“百題問答”學習了現階段黨和國家的方針政策、礦職代會、廠職代會相關知識，增加了各專業的基礎知識等，既突出了“細而精”，又實現了“廣而雜”，最大限度地提高了培訓人員的廣泛性，如制樣工、電鏟工、吊車工、門衛工、措施工等工種，也都加入到了培訓的隊伍中來，真正形成了全員參與、共同提高的良好局面。

三、要注重針對性，結合生產實際，開展專題教學

職工培訓的最終目的是服務于企業、服務于生產，尤其在選礦廠這樣的一線生產單位，職工培訓更要緊緊圍繞廠的各項生產經營指標展開，服務生產實際。因此，教學內容必須要有針對性，要因勢利導，把握職工培訓的正確方向，促進企業各項工作的順利開展。下面簡要介紹一下我廠開展的幾項比較有特色的針對性教學。

1.鉗工維修技術專題。針對鉗工組近年來增加的新工人較多、實踐經驗不夠豐富、檢修中存在難題較多的現狀，我們開展了鉗工檢修知識專項培訓活動。廠專門成立了以廠長為組長、以工程技術人員、生產技術能手為組員的教案編排小組(管理人員、技術人員、工人三結合)，在對鉗工全體人員做了從業情況調查的基礎上，教案編排小組人員通過一個多月的編寫、修改，形成了顎式破碎機、錘式破碎機、球磨機、變速箱等一系列的有針對性的檢修教案。該教案理論與實踐相結合，內容深入淺出，具有很強的現實性和針對性。在安排全廠鉗工培訓后，收到了很好的學習效果。

2.電工組開展了“每人當一次老師”活動。電工組每名電工結合平時的理論學習和生產實踐，自選題目，認真備課，利用每天下班后的時間大家一起組織學習。通過本活動的深入開展，既督促了每名職工的學習，也激發了大家“比、學、趕、幫、超”的動力和熱情，取得了傳統培訓方式無法達到的效果。

3.組織各主要生產崗位職工進行培訓學習。針對生產現狀和生產運行中暴露出的問題，如尾礦品位高、回收率低等情況，對球磨、浮選、皮帶工等各主要生產崗位進行了不同形式的培訓，如集中授課、技術比武、座談討論等活動，既解決了生產中出現的問題，不斷優化了生產工藝參數，又提高了廣大職工的技術水平和業務素質，促進了全廠各項工作的順利開展。

4.以安全為龍頭，以專業培訓和安全培訓結合，以廠會議、工段會議、班組會議、班前班后會等各種形式開展了各種安全教育培訓活動。同時，結合礦、廠安排，開展了各特殊工種的培訓活動，對新入廠的工人進行了崗前培訓和崗位基礎知識培訓活動等，不斷提升了全員的安全素質，為實現安全生產提供了有力保障。

四、結語

1.在職職工培訓必須加強制度化建設，逐步實現培訓工作的標準化，使培訓工作走上正軌。

2.要緊緊圍繞企業的生產經營任務，開展特色化的專題教學;要針對在職職工的特點，創新培訓方式方法，強化培訓效果，從而切實提高職工素質，實現企業的健康、穩定和長遠發展。

培訓管理者不會授課，內部講師不會做課程規劃。

因為很多培訓企業管理與授課的人員是分開。

做培訓工作----授課兼組織培訓，一年多了。對于工作寬度、廣度、深度而言，還缺的很。現在淺談我的培訓心得體會。

我的第一份正式工作，里面也參與到培訓工作，相當于“新員工入職培訓”。

之前是做人力派遣行業，北侖最大的人力資源公司-寧波威瑯人力資源服務有限公司。公司要為北侖的制造業輸入大量的操作工。我的崗位是客服專員，主要工作職責，維護派遣員工關系，維護客戶關系。本周企業下訂單了，需要20名工人，男女比例1:2 。我們的資源部通過各類渠道，招聘到人員之后，由他們或者我們客服對這些面試人員進行現場的“宣導”，或者“洗腦”。講講將要應聘企業的工作注意事項，薪資福利等。

想起了之前一家已倒閉的合作企業，寧波菱鋼。我們的宣導是這樣的'：今天大家要去面試的工廠叫做“菱鋼”，她是一家制作手機精密零部件的日本公司。雙休，兩班倒，半個月導一次。包工作餐，提供宿舍，水電費會有一定的補助，宿舍是6-8人間，底薪1310(11年的底薪)+加班費+全勤獎。

“培訓完”，聽取面試人員的意見，對于企業有沒有其他不了解，我再進行講解。然后我帶著這批人去企業面試，一個男的帶著幾十個女生去工廠面試，好壯觀!接下來，面試-結果公布-辦理入職手續。

培訓工作結束，客服工作開始。

那個時候所理解的培訓，掌握信息量大的一方為信息缺乏的一方傳遞部分信息并解答。我想這也是現在部分培訓工作者的想法。培訓不是簡單授課，而是通過多方的交流，思想不一定要共鳴，但是要有啟發。然后調節工作方法和狀態，達成指標，中間進行不斷地調整。

這里很有意思一個時期，很多人力資源公司離職出來的人，都去做hr了。

一次hr聚會，朋友說，發現自己所任職的企業，大家沒有歸屬感了。大家的心態是只為自己，只是完成本職工作，對于企業的其他方面漠不關心，企業就像每天都會在公交車上預見到的陌生人，每天大家在固定時間都會聚在一起，但是彼此不說話，不搭理。到點了到站，就下車。

有的hr朋友回答：公司多多組織活動，吃飯，唱歌。大家凝聚在一起，多做培訓，循序漸進。就會有成效。

有的hr朋友回答：請外部講師講解“企業認知”方面的培訓，老總在會上煽情演講即可。

有的hr朋友回答：組織一次大型的戶外拓展。員工和管理者混在一起，一起完成“教官”下達的指令，互相配合。

我覺得歸屬感這個東西，可以從另外一個方面來考慮。離職員工，可能有點偏。

員工離職幾個月后，問問對于之前任職的企業的感觸。我覺得時間久了，講的東西會真實。很多人說自己離職憋了很久，就是那幾個原因，其實只是一時興起，當下的判斷。時間久了，在其他企業上班后，自己會不斷發現自己的不足之處，好比我自己。慢慢把之前企業的優勢帶入現在的工作之中。

人都是有感情，通過離職員工，通過側面了解企業。

培訓是深入交流的過程，除了在職員工，離職員工的回訪也是一名學問。雖然對于中小企業來說，操作性不強。

在職培訓心得體會在職培訓感悟篇五

古時候一個佛學造詣很深的人，聽說某個寺廟里有位德高望重的老禪師，便去拜訪。老禪師的徒弟接待他時，他態度傲慢，心想：我是佛學造詣很深的人，你算老幾?后來老禪師十分恭敬地接待了他，并為他沏茶。

可在倒水時，明明杯子已經滿了，老禪師還不停地倒。他不解地問：“大師，為什么杯子已經滿了，還要往里倒?”大師說：“是啊，既然已滿了，干嘛還倒呢?”禪師的意思是，既然你已經很有學問了，干嘛還要到我這里求教?這就是“空杯心態”的起源。

空杯心態的定義：空杯心態，最直接的含義就是一個裝滿水的杯子很難接納新東西。其引申含義就是：隨時對自己所擁有的知識和技能進行重整，清空過時的知識、技能或經驗，為新知識、新技能的進入留出空間，保證自己的知識與技能總是最新的。

空杯心態是每一個想在職場發展的人所必須擁有的心態。職務提升不等于素質提升，級別提高不等于水平提高，有資歷不等于有能力，有學歷不等于有學識。因此，這需要我們保持謙虛之心，放下過去的.成績，以“空杯心態”去完善自己，甘當小學生，不懂就問、就學、就研究，從而適應崗位工作的要求。

經驗固然重要，但有時也會囚禁了自己，如果我們滿足于已有的知識、技能以及工作經驗，不愿意接受新鮮事物或汲取新思維，新方法，新視覺，工作按常規慣性來推進，沒有突破，沒有創新，便會陷入“吃老本”的可怕狀態。而“空杯心態”則可以讓我們時刻保持清醒的頭腦，及時清空舊有的思維，吐故納新，審時度勢，從而避免掉入“經驗主義”的陷阱。

古人講“滿招損，謙受益”。有了空杯心態，將原有的知識、經驗打包存儲，從心態上清空自己，才有地方去容納新知識、新技能、新智慧，才能不斷進步。

空杯心態是對自我的不斷揚棄和否定，不斷學習和進步。客觀事物的復雜性和人們認識能力的有限性，決定了人類實踐只能是無限接近真理的過程。昨天正確的東西，今天不見得正確;上一次成功的路徑和方法，可能會成為這一次失敗的原因。

試想，如果當初哥白尼不敢懷疑“地心說”，我們要什么時候才知道，原來地球是繞著太陽轉的?人類認識自己就已經很困難，而不斷地否定自己則難上加難。否定自我需要胸襟、需要坦誠、需要膽魄，需要真正的空杯心態。

我們有的時候認為自己在某個行業里做了很多年，就認為是這個行業里的行家里手，沒有我不懂的東西。于是別人在自己眼里都是外行，別人講的東西都聽不進去。

要知道“天外有天，人外有人!”在知識經濟時代，科技飛速發展，知識更新加快，如果不虛心學習新的知識和方法，即使你原來的專業知識很扎實，也一樣會被社會的進步潮流所淘汰，所以要活到老，學到老!

空杯心態就是不斷清洗自己的大腦和心靈，經常給自己的心智洗澡。文韜武略的商湯王在他的洗澡盆上寫了九個字——“茍日新，日日新，又日新”，他在洗澡的時候，外洗身，內洗心，所以他在洗完澡后“身心舒暢”。

所以，我們也要經常洗洗自己的“心”，把外在和內在的過時的東西、心靈的雜草、大腦的垃圾等等，通通一洗了之，把身心洗得干干凈凈，清清爽爽。

一般來說，人們比較容易在逆境中，思變求進。而一旦越過逆境，就容易滋生自滿驕傲的情緒，進而懶惰懈怠，厭倦變革。直接后果就是扼殺了創造性的思維和開拓性的壯舉。這對一個人、一個企業乃到一個國家來說，都是嚴重的精神危機。

而具備挑戰自我，不輕易滿足的精神，就不會因暫時的發展而傲視一切或止步不前。而總是把昨天的結論、現有的成就與曾經的輝煌，作為不斷創新、與時俱進的新起點，不斷尋覓，不斷琢磨，不斷創新。這樣，也才能保證自己擁有持續強大的競爭力。

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