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繁星短詩摘抄篇一

此詩集中，冰心以母愛、童真和對大自然的歌頌為主題。冰心對母親的贊美有很多：“母親呵！我只要歸依你，心外的湖山！容我拋棄罷！”在這幾句簡短的話里看來，在她眼里母愛偉大無窮，她可以為了母親拋棄一切的身外之物。她也非常熱愛孩子，因為孩子的心靈是純潔無瑕的：“萬千的天使要起來歌頌小孩子，小孩子，他細小的身軀里，含著偉大的靈魂。”作者冰心的這幾句話就清晰的寫出了小孩的特點，天真的話語，蓬勃的生機，散發著生命的光彩，連天使也要忍不住贊美他們。冰心也把大自然描繪的非常生動，栩栩如生，給我們刻畫出它美麗的樣子：“清曉的江頭，白霧朦朦，是江南天氣，雨兒來了――我只知道有蔚藍的海，卻原來有碧綠的江，這是我父母之鄉！”這里用了好幾個描寫顏色的詞：白，蔚藍，碧綠。在簡短樸素的幾個詞語，就把大自然的景象生動地描繪出來了，可見作者的寫作水平不一般。冰心寫的文章也有一些哲理性：“墻角的花，孤芳自賞時，天地便小了！”這些話告誡我們，要放開胸懷和別人接觸，視野寬廣一些，不要自閉。

純靜之美，讀這些小詩，似乎很親切。因為冰心將大自然中最純最本色又十分普通的東西用輕淡優雅的詩句表現出來，不加以任何人為的修飾，不添以任何華美的詞句；帶著一絲溫柔的憂悠，或一些深深的內在美，在那娓娓道來的詩句中，滿含了詩人對生活的熱愛，是她冰清玉潔之心的再現。

冰心的詩含蓄深刻，字里行間透漏著作者的獨具匠心。我無法給生命定義，因為，每個人對生命的。感悟都是不同的。總而言之，生命是短暫的。請珍惜你的生命，努力地追求，去奮斗，去拼搏吧！有付出，必定有收獲，使自己的生命發出耀眼奪目的光吧！

1.青年啊！為著后來的回憶，小心著意描你現在的圖畫。

2.言論的花，開得愈大；行為的果子，結得愈小。

3.空中的鳥！何必和籠里的同伴爭噪呢？你自有你的天地。

4.墻角的花！你孤芳自賞時，天地便小了。

5.星星――只能白了青年人的發，不能白了青年人的心。

6.童年！是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑。

7.成功的花，人們只驚慕她現時的明艷！然而當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。

8.母親啊！天上的風雨來了，鳥兒躲到他的巢里；心中的風雨來了，我只躲到你的懷里。

9.人類啊！相愛吧，我們都是長行的旅客，向著統一的歸宿。

10.我的心呵！你昨天告訴我，世界是歡樂的；今天又告訴我，世界是失望的，明天的言語，又是什么？教我如何相信你！

11.母親啊！撇開你的憂愁，容我沉酣在你的懷里，只有你是我靈魂的安頓。

12.聰明人，拋棄你手里幻想的花吧！他只是虛無飄渺的，反分卻你眼底春光。

繁星短詩摘抄篇二

1、人類呵！相愛罷，我們都是長行的旅客，向著統一的歸宿。

2、已長久遺留在人的心懷里

3、巖石永久沉默著不曾回答

4、這就是你付與我的萬縷柔絲

5、墻角的花！你孤芳自賞時，天地便小了。

6、不住的唱著反復的音調！

7、光陰難道就這般的過去么

8、墻角的花！你孤芳自賞時，天地便小了，

9、便應當像山般靜止

10、燦爛光中的休息處

11、不住的唱著反復的音調

12、心靈的燈，在寂靜中光明，在熱鬧中熄滅。

13、你使許多的青年人頹老了！

14、殘花綴在繁枝上

15、我的心呵！你昨天告訴我，世界是歡樂的；今天又告訴我，世界是失望的，明天的言語，又是什么？教我如何相信你！

16、不要卷在虛無的旋渦里！

17、家是什么，我不知道；但煩悶--憂愁，都在此中融化消失。

18、小心著意的描你現在的圖畫

19、難道終久得隔著一重光明之霧

20、從百花里吸出不同的香汁來

21、是回憶時含淚的微笑

22、青年啊為著后來的回憶，警惕著意描你當初的丹青。

23、母親呵！天上的風雨來了，鳥兒躲到他的巢里；心中的風雨來了，我只躲到你的懷里。

24、家是你永恒的港灣，疲了憊了，想一想家，那是你力量的源泉。在社會的紛爭中，家是你永恒的基石，懼了怕了，想一想家，那是你自信的力量。

25、現在也怎樣一滴一滴的敲我的心弦

26、你不能像風般飛揚

27、不要卷在虛無的旋渦里

28、星星--只能白了青年人的發，不能灰了青年人的心。

29、繁星般嵌在心靈的天空里

30、童年！是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑。

31、輿論的花，開得愈大；行動的果子，結得愈小。

32、我的家遠在這黑暗長途的盡處

33、我靈魂中三顆光明喜樂的星

34、童年呵！是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑。

35、一回頭又添了幾顆光明

36、你使許多的青年人頹老了

37、成功的花，人們只驚慕她現時的明艷！然而當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。

38、向日葵對那些未見過白蓮的人

39、你自己靈魂里的密意和隱憂

40、青年人！你不能像風般飛揚，便應當像山般靜止，浮云似的，無力的生涯，只做了詩人的資料呵！

41、我知道了，時間呵！你正一分一分的，消磨我青年的光陰！

42、空中的鳥何必和籠里的錯誤爭噪呢？你自有你的天地。

43、處處閃爍著懷疑的燈光呢

繁星春水的讀書筆記：

二十二歲的冰心奶奶發表了《繁星》和《春水》。二十二歲時的青春是怎樣美麗的呵。她沒有了花季的躁動與不安，磨去了尖刻的棱角，依舊是熱情如火的歲月，卻平添了幾絲溫柔和沉靜。

這本書當中冰心奶奶多以花朵、小草、清流、、流星作為鋪墊來訴說一個個藏匿在細心處的信念或是箴言。看似溫柔天真其實揭露了社會動蕩時的華而不實，自私自利的現象。

也許，冰心奶奶常常輕撫花瓣細數花紋靜賞花艷傾聽花開花合的細微聲音，所以她的文章才如此細膩精致溫婉馨香。我往往是伴隨著芬芳來品味她的文章和詩篇。

也許，冰心奶奶常常偷瞧小草的頑強與調皮，倔強與堅韌，她被小草旺盛的生命力所感染。所以她的詩篇讓人感受到了她對信念的執著追求，對家庭幸福美好的渴望，對大自然中生意盎然的一切的一切的堅持。她的文章有那么一股青春的熱血在沸騰，還有少女年華時天真單純的向往和感情。

也許，冰心奶奶常常淺淌溪流，愜意地潑灑著清澈的溪水，讓圣潔的水沾濕她的百褶裙角，祈求水對她的祝福，讓水沒過她的腳腕。所以冰心奶奶的文筆如此得清亮，如此 得透徹，仿佛把大自然的清新與純潔注入了她的身體和靈魂。她把一切都在洞悉，所有的偽裝和逃避都逃不過冰心奶奶如同清流一樣湛藍的眼眸。

也許，冰心奶奶常常在午夜的露臺上凝視燦爛的星辰，任自己的思緒在遠古和現代游離，任自己的思緒飄蕩在玄奧神秘的太空。所以，她的文字就像那閃爍不定的晨星，瞬間綻放出璀璨的光芒，那光芒令所有人臣服，讓所有人目不暇接。

也許，也許……眾多的也許是因為冰心奶奶女士同自然融為一體。她在享受自然的時候也使自己文字的無限魅力散發出來。

我喜歡她的詩篇，可愛小巧；我喜歡她的人，溫柔沉靜；我喜歡她的文筆，細膩清新；我喜歡《繁星春水》，因為其中蘊涵的愛讓我體會到家庭的溫暖，讓我同冰心奶奶一樣熱愛家庭！

繁星短詩摘抄篇三

二、繁星春水讀書筆記好句摘抄：

1、童年呵是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑。

2、母親啊撇開你的發愁，容我沉酣在你的懷里，只有你是我靈魂的安置。

3、我靈魂中三顆光明喜樂的星。

4、童年呵是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑。

5、當青年人肩上的重任突然卸去時，他英勇的心便要因寂寞而悲痛了。

6、家鄉的海波呵你那飛濺的浪花，從前怎樣一滴一滴的敲我的磐石，現在也怎么一滴一滴的敲我的心弦。

8、巖石永久沉默著不曾回答。

9、輿論的花，開得愈大；行動的果子，結得愈小。

10、小心著意的描你現在的圖畫。

11、母親呵天上的風雨來了，鳥兒躲到它的巢里；心中的風雨來了，我只躲到你的懷里。

12、春姑娘就像是一位畫家，她把春天畫得無比美麗，充滿生機。春天真好，樹木都長出了嫩芽，比如：木棉樹柳樹等等。芒果樹開花了。一年之計在于春，我們要珍惜春天，在春天里訂好一年的學習計劃和奮斗目標，為新的一年開一個好的頭，打一個好基礎。

13、大雪紛飛，人們好象來到了一個幽雅恬靜的境界，來到了一個晶瑩剔透的童話般的世界。松樹的清香，白雪的冰香，給人一種涼瑩瑩的撫慰。一切都在過濾，一切都在升華，連我的心靈也在凈化，變得純潔而又美好。樹上已披上了一件白色的紗衣，地上像鋪上了一層厚厚的白棉被。大地變成了粉裝玉砌的世界。

14、生活是蜿蜒在山中的小徑，坎坷不平，溝崖在側。摔倒了，要哭就哭吧，怕什么，不心裝模作樣！這是直率，不是軟弱，因為哭一場并不影響趕路，反而能增添一份小心。山花爛漫，景色宜人，如果陶醉了，想笑就笑吧，不心故作矜持！這是直率，不是驕傲，因為笑一次并不影響趕路，反而能增添一份信心。

15、抬起頭看那從天而降的雪花，原先只是一片天空，逐漸覺得天空中某個點上的顏色比別處更白，而且在左右旋轉移動，最后終于看清，那是一片雪花，如同仙女般盤旋而下，更像一個個小傘兵在空中搖曳，搖曳著落到了山上，落到了地上，于是又為大地增添了一分白色。

16、嬰兒是巨大的詩人，再不完整的語言中，吐出最完全的詩句。

17、青年啊為著后來的回憶，警惕著意描你當初的丹青。

18、從百花里吸出不同的香汁來。

19、空中的鳥何必和籠里的錯誤爭噪呢？你自有你的天地。

20、現在也怎樣一滴一滴的敲我的心弦。

三、繁星春水讀書筆記好段摘抄：

1、同情是一種悲憫的情緒，是一種善良心靈折射出的美麗的光輝，它傳遞著來自天堂的仁慈的福音，是善者對弱小者的一種扶持與呵護，是一個生命對另一個生命的關愛，是一種博大無私的愛。它像柔和的空氣，彌漫在我們身邊，常會給我們的心靈帶來意想不到的感動。

2、春天又到了，我在公園里看春天的迷人景色。春天的景色十分美麗，就像一幅栩栩如生的畫。隨著春姑娘的步伐，輕輕的小草偷偷地從土地里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。你瞧，多可愛啊！在這令人陶醉的季節，比如紅杏李，茶樹，都開了。公園里五顏六色。還引來了許多可愛的蜜蜂飛來采蜜呢。啊，好一派春意盎然的景象！

繁星春水摘抄大全

1、在模糊的世界里 白話文 ——我忘了最初的一句話，也不知道最后一句話。

2、西山呵！別了！我不忍離開你，但我苦憶我的母親。

3、夏之夜，涼風起了！襟上蘭花氣息，繞到夢魂深處。

4、童年啊，是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑。

5、繁星般嵌在心靈的天空里。

7、發明新海洋的，不是那滾滾的波浪，卻是它底下渺小的泥沙。

8、世間原有些作為，超乎語言文字之外。

9、青年啊！為著后來的回憶，警惕著意描你當初的丹青。

11、家鄉的海波呵！你那飛濺的浪花，從前怎樣一滴一滴的敲我的磐石，現在也怎么一滴一滴的敲我的心弦。

12、天上的玫瑰，紅到夢魂里；天上的松枝，青到夢魂里；天上的文字，卻寫不到夢魂里。

13、當青年人肩上的重任突然卸去時，他英勇的心便要因寂寞而悲痛了！

14、光陰難道就這般的過去么？除卻縹緲的思想之外，一事無成！

15、漫天的思想，收合了來罷！你的中心點，你的結晶，要做我的南針。

16、家是什么，我不知道；但煩悶——憂愁，都在此中融化消失。

17、當我自己在黑暗幽遠的道上當心的慢慢走著，我只傾聽著自己的足音。

18、前路如何，便摘也何曾戴。

20、前路如何，便摘也何曾戴。——《繁星春水》

21、這就是你付與我的萬縷柔絲。

23、我知道了，時間呵！你正一分一分的，消磨我青年的光陰！

24、詩人從她的心中，滴出快樂的憂愁的血。在不知不覺里，已成了世界上同情的花。

25、母親呵！這零碎的篇兒，你能看一看么？這些字，在沒有我以前，已隱藏在你的心懷里。

26、創造新陸地的，不是那滾滾的波浪，卻是地底下細小的泥沙。

27、最沉默的一剎那頃，是提筆之后，落筆之前。

28、夜中的雨，絲絲的織就了詩人的情緒。

29、聰明人！在這漠漠的世上只能提著“自信”的燈兒進行在黑暗里。

31、希望那無希望的事實，解答那難解答的問題，便是青年的自殺！

32、年輕人，拋卻你手中幻想的花，那只是虛無縹緲的。

33、青年人！相信自己罷！只有你自己是真實的，也只有你能創造自己。

34、一回頭又添了幾顆光明。

35、《春水》兩本詩集，并形成獨特的藝術風格。《繁星》

36、月兒越近，影子越濃，生命也是這般的真實么？

37、詩人從她的心中滴出快樂的憂愁的血。在不知不覺里已成了世界上同情的花。

38、人在廊上，書在膝上。拂面的微風里，知道春來了。

39、世界既不舍棄你，何如你舍棄了世界？

繁星短詩摘抄篇四

隨意的筆觸，隨心的所想，點滴的瞬間成就了《繁星春水》。那包含這深沉的母愛情懷，那份回憶童真年歲的記憶，總是能勾動人心。下面是小編為你整理了繁星春水摘抄，希望能幫助到您。

繁星閃爍著——深藍的空中，何曾聽得見他們的對話？

沉默中，微光里，他們深深的互相頌贊了。

〔鑒賞〕：短短的幾句，卻勾勒了一幅清幽、明麗、自然和諧的圖畫。而且，作者的想象力是這樣的神奇美妙，那冷冷的夜空中無情感的星星尚能互相贊頌，作者十分含蓄地抒發了自己對“人類之愛”的追求。

母親啊！天上的風雨來了，鳥兒躲到他的巢里；

心中的風雨來了，我只躲到你的懷里。

〔鑒賞〕：寥寥幾句，贊揚了最崇高、最無私的母愛。她對母親表示了由衷的感激之情。聯系自然，讀來委婉柔和。

魚兒上來了，水面上一個小蟲兒漂浮著。在這小小的生死關頭，我脆弱的心，忽然顫抖了。

〔鑒賞〕：這首詩充分表現了冰心的愛心，寫得最好的一個地方就是：“這小小的生死關頭，我脆弱的心，忽然顫抖了。”這句話細致描繪了十一個小小的生死關頭，只有這樣，我們才可以充分體會到冰心的那種對生命的珍惜和對弱者的同情心！

墻角的花！

你孤芳自賞時，天地便小了。

〔鑒賞〕：詩的哲理通過貼切的形象恰當地表現出來。“墻角的花”，便是這首詩借以抒懷的形象。詩人用“墻角的花”來形容孤芳自賞者，準確生動，形神兼備，生長在墻角的花，由于不能充分地得到陽光的沐浴和雨水的滋潤，因而缺乏蓬蓬勃勃的生命活力，花朵開得枯黃瘦小。“天地便小了”，意在告誡人們做人處世應當謙虛，切勿驕傲。生命之花，總是在謙遜的心境中絢爛開放。一旦陷入孤芳自賞之中，就會枯萎凋謝。是說“墻角的花”如井中之蛙，困囿于狹小的視野，而看不到廣闊的天地。

青年人呵！

為著未來的回憶，小心著意的描你現在圖畫。

[賞析]

這首詩很通俗，一讀就懂。詩人勸誡我們要把握好現在，勤奮努力地學習，腳踏實地地工作。只有“小心著意的描你現在的圖畫”，將來的事業才輝煌，人生之路才寬廣。在你“回憶往事的時候”才“能夠不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞恥”！你才能夠自豪地說：我的這一生是過得豐盈充實的，是有意義的。一個“小心”，用詞精妙、無限關愛、叮嚀之情力透紙背。

青年人！

相信自己罷！

只有你自己是真實的，也只有你能創造自己。

[賞析]

這首詩重在勸誡青年人要樹立自信心。要相信自己，戰勝自己，超越自己，不怕人生路上的艱難坎坷，不畏生活中的'風霜雨雪。不要遇到一點困難就鳴金收兵，不要受到一點挫折就灰心喪氣，不要經受一點委屈就意志消沉，不要遭到一點打擊就萎靡不振。還是《國際歌》唱得好“從來就沒有什么救世主，全靠我們自己”。朋友，“相信自己罷”，“只有你能創造自己”，只有你自己才能在世人面前亮出自己亮麗的風采，展現一個全新的自我。

青年人啊！

你要和老年人比起來，就知道你的煩悶，是溫柔的。

[賞析]

這是勸勉青年人要樹立正確的人生觀處世觀的哲理詩。青年人要正確對待困難和挫折，也就是要正確地去對待生活中的“煩悶”。人生在世，要生活，要學習，要工作，就必定要與人相處。在與人相處中，就一定會遭遇困難和挫折，因此，就一定會產生“煩悶”。我們不能回避，也無法回避。只有從容豁達地去面對，勇敢樂觀地去迎接。古人就曾說過：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能”，就是講的這個道理。只有在困難和挫折中你才能增長智慧，增長才干。有圣人說：“困難是人生的一筆財富。”真是精辟精彩。青年人不像老年人那樣飽經滄桑，飽經憂患，有時一回想往事，就難免心有余悸，痛苦不堪。青年人面對的每一天都是嶄新的。青年人沒有生活負擔，沒有家庭拖累，沒有太多的雜事羈絆，一般來說，不會有太大的生存危機。因此，即使有一點“煩悶”，比起老年人來，也是“溫柔的”。

青年人！

你不能像風般飛揚，便應當像山般靜止，浮云似的，無力的生涯，只做了詩人的資料呵！

[賞析]

這是一首非常精彩的哲理詩。詩人以風兒飛揚、云兒飄浮和高山靜止巧妙設喻，對比比照，告訴我們立身養性的真諦。諸葛亮曾在《誠子書》中諄諄告誡其子諸葛瞻“靜以修身，儉以養德。非澹泊無以明志，非寧靜無以致遠。夫學須靜也，才須學也。”可見神靜氣定，戒除浮躁，對于我們修身養性是多么重要啊！

繁星短詩摘抄篇五

1、繁星閃爍著——深藍的空中，何曾聽得見他們的對話？沉默中，微光里，他們深深的互相頌贊。

【賞析】短短的幾句，卻勾勒一幅清幽、明麗、自然和諧的圖畫。而且，作者的想象力是這樣的神奇美妙，那冷冷的夜空中無情感的星星尚能互相贊頌，作者十分含蓄地抒發自己對“人類之愛”的追求。

2、人類呵！相愛罷我們都是長行的旅客甸著同一的歸宿

【賞析】？雖然每個人的人生具體經歷都各有不同，但是相同的是我們每個人都在漫漫人生長路上行走著，所以比喻為長行的旅客，直到生命終結的一天，所以說每個人的歸都是一樣，就是死亡。因為人總是會死的，在這既短暫而又漫長的人生中，人與人之間與其互相仇視抵觸，痛苦度日；倒不如相親相愛，和睦相處，讓人生充滿愛和歡樂。這句話其實反映冰心一直崇尚的“愛的哲學”。

3、童年呵！是夢中的真是真中的夢是回憶時含淚的微笑

4、萬頃的顫動——深黑的島邊月兒上來生之源死之所！

【賞析】前三句是描寫月亮升起的景色和環境。萬頃的顫動指海洋如果你住在海邊，對這個會有深刻理解。最難理解的就是最后兩句“生之源，死之所！”，一聯系就可以發現，月亮從海上升起，黎明又落入中。海對于月亮既是出生（升起）的地方又是死亡（降落）的地方，所以是生之源，死所。在這里，作者想表達的是一種輪回的思想，世間萬物都有這個規律，從哪開始到哪里結束，都是輪回的。人生也是，先是成長。然后到老的時候又返回兒童的心理（老人其實多和他們接觸會發現他們的心理很象小孩子）。這是世界的規律。

5、小弟弟啊！我靈魂中三顆光明喜樂的星。溫柔的，無可言說的，靈魂深處的孩子啊！

【賞析】對童真、童趣、童心及一切新生事物的珍愛在詩人的眼里，充滿純真童趣的`世界才是人間最美的世界。

6、我們都是自然的嬰兒臥在宇宙的搖籃里

7、黑暗，怎樣幽深的描畫呢？心靈的深深處，宇宙的深深處，燦爛光中的休息處。

【鑒賞】這首小詩把黑暗比喻的十分恰當，只要你沒雜念，心靈是沒有黑暗的；在宇宙中，是黑暗的，但還有許多想太陽一樣的恒星帶給我們溫暖和光明；而在燦爛光中的休息處的確沒有陽光，可是陽光休息時是在黑暗的夜晚，不久后，沉寂的夜晚將被太陽那強大的光輝所替代，所以黑暗是永遠戰勝不光明的。

8、鏡子——對面照著，反而覺得不自然，不如翻轉過去好。

【賞析】詩人勸誡我們要把握好現在，勤奮努力地學習，腳踏實地地工作。只有“小心著意的描你現在的圖畫”，將來的事業才輝煌，人生之路才寬廣。在你“回憶往事的時候”才“能夠不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞恥”！你才能夠自豪地說：我的這一生是過得豐盈充實的，是有意義的。一個“小心”，用詞精妙、無限關愛、叮嚀之情力透紙背。

9、醒著的只有孤憤的人罷！聽聲聲算命的鑼兒敲破世人的命運

10、幸福的花枝在真是真中的夢尋覓著要付與完全的人

繁星短詩摘抄篇六

《繁星》和《春水》是我國現代著名女作家冰心創作的兩部詩集，均創作于1923年，最早發表于《晨報副刊》上，其中《繁星》由164首小詩組成，《春水》由182首小詩組成。一起來看看繁星春水摘抄，僅供大家參考！謝謝！

殘花綴在繁枝上；

鳥兒飛去了，

撒得落紅滿地

生命也是一般的一瞥么？

點評：冰心老人用鳥兒飛去匆匆和落紅滿地的情景來與生命做比較，她猜想生命會不會和她在世界中看到的一樣“來也匆匆，去也匆匆”，側面冰心老人可能是在為某人嘆息她（他）的生命是如此狼狽，為她（他）婉惜吧！

成功的花，

人們只驚慕她現時的明艷！

然而當初她的芽兒，

浸透了奮斗的淚泉，

灑遍了犧牲的血雨。

點評：俗話說得好：“人不可貌相”雖然展現在每個人面前的花朵都那樣嬌艷美麗，但是又有誰會知道在她們美麗的背后有著她們無限的努力，而有的人，面對困難就會退縮，再回到詩中看一看明艷的花，我們是不是應該去學習她們奮斗的精神，她們坎坷的過去。

成功的花，

人們只驚慕她現時的明艷!

然而當初她的芽兒，

浸透了奮斗的淚泉，

灑遍了犧牲的血雨。

點評：俗話說得好：“人不可貌相”雖然展現在每個人面前的花朵都那樣嬌艷美麗，但是又有誰會知道在她們美麗的背后有著她們無限的努力，而有的人，面對困難就會退縮，再回到詩中看一看明艷的花，我們是不是應該去學習她們奮斗的精神，她們坎坷的過去。

殘花綴在繁枝上;

鳥兒飛去了，

撒得落紅滿地――

生命也是一般的一瞥么?

點評：冰心老人用鳥兒飛去匆匆和落紅滿地的情景來與生命做比較，她猜想生命會不會和她在世界中看到的一樣“來也匆匆，去也匆匆”，側面冰心老人可能是在為某人嘆息她(他)的生命是如此狼狽，為她(他)婉惜吧!

繁星春水

聰明人！

在這漠漠的世上，

只能提著“自信”的燈兒，

進行在黑暗里。

點評：這首詩像是冰心對聰明人的一個警告，警告那些聰明人不要自以為是。這個世界上有不少自以為是的聰明人，但是就像冰心先生所說的一樣，只能提著“自信”的燈兒。有多少人聰明反被聰明誤。我覺得這首詩寫得最好的詞是：漠漠，這個詞寫得很新穎，也有一點詩意！

繁星春水

寂寞增加郁悶

忙碌鏟除煩惱

我的朋友!

快樂在不停的工作里!

（點評）

在寂寞里我們只會想到那些令我們煩惱的事，而在忙碌中，就會沒有時間去想煩惱的事，自然而然忙碌就會鏟除煩惱，有的人不喜歡忙碌，然而再不忙碌的時候，就會增加煩惱，不是也很煩惱嘛？!!所以快樂在不停的工作中！這首詩寫得最好的就是第一句中的“增加”，這個詞的隱身意就是在原有的基礎上又增加了，而不是只是在寂寞中才有郁悶。

墻角的花！

你孤芳自賞時

天地便小了。

魚兒上來了，

水面上一個小蟲兒漂浮著----

在這小小的生死關頭，我脆弱的心，

忽然顫抖了。

（點評）：這首詩充分表現了冰心的愛心，寫得最好的一個地方就是：“這小小的生死關頭，我脆弱的心，忽然顫抖了。”這句話細致描繪了十一個小小的生死關頭，只有這樣，我們才可以充分體會到冰心的那種對生命的珍惜和對弱者的同情心！

母親啊！天上的風雨來了，鳥兒躲到他的巢里；

心中的風雨來了，我只躲到你的懷里。

〔點評〕：寥寥幾句，贊揚了最崇高、最無私的母愛。她對母親表示了由衷的感激之情。聯系自然，讀來委婉柔和。

繁星閃爍著——深藍的空中，何曾聽得見他們的對話？

沉默中，微光里，他們深深的互相頌贊了。

〔點評〕：短短的幾句，卻勾勒了一幅清幽、明麗、自然和諧的圖畫。而且，作者的想象力是這樣的神奇美妙，那冷冷的夜空中無情感的星星尚能互相贊頌，作者十分含蓄地抒發了自己對“人類之愛”的追求。

繁星短詩摘抄篇七

經常的一個習慣 讓生活變得從容

珍藏的一份祝福 將日子過得簡單

忘記的一些人群 把自己變得隨心

問過天邊飛過的云朵

能不能讓我的呼喚飄留

問問眼前穿梭的車行

是不是可以把我的祝福帶走

只是怕 那不能永久

還是讓我的心再次等候

漫步山林聽百鳥歡愉

仰望天際看云卷云舒

喚云為衣裳 片片華麗

吟風做書柬 字字珠璣

詩意從容的夏季

笑容如花般綻放

聆聽飄自溪水湖畔的輕語

悠然寧靜

打開塵封的記憶

心靈如潮般驛動

感喟那自海深處的狂歌

沉淀如昨

在這物欲橫流的年代

用心守侯真正的愛情是不是有點傻

另一方面就算今夜電閃雷鳴、風雨交加

我也不相信那些如淚的液體

只掛在善良人家的屋檐下

來不及在歲月里留下神奇的文字

就在這樣的詩意里駐足心情

等不到在白云間播種秋的美麗

就在這飄逸里留下揮不去的希翼

總是想看到比這邊更靚麗的風景

卻不知一定會有枝葉遮蔽

總是想聽到比這次更奇妙的聲音

卻發現下次還不如這次唯美

那么多理不清的問號

是因為被恒常的思維束縛

能夠簡單化的事情

以平常心靜待

你會看到 那雙純清的眼睛

在默默傳遞著溫暖

你能會意 那顆頑皮的心靈

已悄然而至

我情愿是一本書

用它裝載此生絕世的情歌

帶著我的靈感住在唯一的天堂

盡管它不是最圣潔的

卻可以鎖住美好

我情愿做一支筆

畫出一匹神奇的座騎

帶著我的心跳融化在浩瀚的星河

雖然它不是最閃亮的

卻可以成就永恒

無須琢磨可以走近這里

分享的是輪回的記憶

不用更多的言語

都是贈與你心靈的慰藉

季節寫滿了詩情

回憶充實著生活

天氣左右著心情

文字里 拾起從容

望蒼穹 可知云兒歸來的心緒

問大地 誰與天際撥弄的琴瑟

任花爭芬芳 水徑自潺流

化作夢里悠

沒有思想的黑夜

只有漫長如影隨形

沒有期待的白天

何懼憂傷似雨而注

走過漫長 珍藏憂傷

生活在成長中繼續

吾不似之悠遠

清風明夜伴

微塵青云皆系在耳畔

吾不如之靜謐

相思夢里牽

日月星辰可攬入心間

吾何不嘗之淡淡

似水流年

極樂深憂盡言

假如沒有明月穿行在白蓮花的云朵里

我想還有星星伴隨在這個茫茫夜色

假如沒有星光敲打窗欞的角落

我想還有微笑溢滿菩提樹下

繁星短詩摘抄篇八

《繁星》和《春水》是我國現代著名女作家冰心創作的兩部詩集，二者系姊妹篇，均創作于1923年，最早發表于《晨報副刊》上，其中《繁星》由164首小詩組成，《春水》由182首小詩組成。下面是繁星春水摘抄賞析大全，請參考！

1、繁星閃爍著——深藍的空中，何曾聽得見他們的對話？沉默中，微光里，他們深深的互相頌贊。

【賞析】短短的幾句，卻勾勒一幅清幽、明麗、自然和諧的圖畫。而且，作者的想象力是這樣的神奇美妙，那冷冷的夜空中無情感的星星尚能互相贊頌，作者十分含蓄地抒發自己對“人類之愛”的追求。

2、人類呵！相愛罷我們都是長行的旅客甸著同一的歸宿

【賞析】？雖然每個人的人生具體經歷都各有不同，但是相同的是我們每個人都在漫漫人生長路上行走著，所以比喻為長行的旅客，直到生命終結的一天，所以說每個人的歸都是一樣，就是死亡。因為人總是會死的，在這既短暫而又漫長的人生中，人與人之間與其互相仇視抵觸，痛苦度日；倒不如相親相愛，和睦相處，讓人生充滿愛和歡樂。這句話其實反映冰心一直崇尚的“愛的哲學”。

3、童年呵！是夢中的真是真中的夢是回憶時含淚的微笑

4、萬頃的顫動——深黑的島邊月兒上來生之源死之所！

【賞析】前三句是描寫月亮升起的景色和環境。萬頃的顫動指海洋如果你住在海邊，對這個會有深刻理解。最難理解的就是最后兩句“生之源，死之所！”，一聯系就可以發現，月亮從海上升起，黎明又落入中。海對于月亮既是出生（升起）的地方又是死亡（降落）的地方，所以是生之源，死所。在這里，作者想表達的是一種輪回的思想，世間萬物都有這個規律，從哪開始到哪里結束，都是輪回的。人生也是，先是成長。然后到老的時候又返回兒童的心理（老人其實多和他們接觸會發現他們的心理很象小孩子）。這是世界的規律。

5、小弟弟啊！我靈魂中三顆光明喜樂的星。溫柔的，無可言說的，靈魂深處的孩子啊！

【賞析】對童真、童趣、童心及一切新生事物的珍愛在詩人的眼里，充滿純真童趣的世界才是人間最美的世界。

6、我們都是自然的嬰兒臥在宇宙的搖籃里

7、黑暗，怎樣幽深的描畫呢？心靈的深深處，宇宙的深深處，燦爛光中的休息處。

【鑒賞】這首小詩把黑暗比喻的十分恰當，只要你沒雜念，心靈是沒有黑暗的；在宇宙中，是黑暗的，但還有許多想太陽一樣的恒星帶給我們溫暖和光明；而在燦爛光中的休息處的確沒有陽光，可是陽光休息時是在黑暗的夜晚，不久后，沉寂的`夜晚將被太陽那強大的光輝所替代，所以黑暗是永遠戰勝不光明的。

8、鏡子——對面照著，反而覺得不自然，不如翻轉過去好。

【賞析】詩人勸誡我們要把握好現在，勤奮努力地學習，腳踏實地地工作。只有“小心著意的描你現在的圖畫”，將來的事業才輝煌，人生之路才寬廣。在你“回憶往事的時候”才“能夠不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞恥”！你才能夠自豪地說：我的這一生是過得豐盈充實的，是有意義的。一個“小心”，用詞精妙、無限關愛、叮嚀之情力透紙背。

9、醒著的只有孤憤的人罷！聽聲聲算命的鑼兒敲破世人的命運

10、幸福的花枝在真是真中的夢尋覓著要付與完全的人

繁星短詩摘抄篇九

霧霾

只是因為這個世界太露骨

連咳嗽都那么大聲

濟公那件破袈裟一張力

給都市一些朦朧

沙塵暴

貪心攫取財富的黑洞忘了詩意

民歌的抒情何必歇斯底里

窗花和亂葉一同舞蹈

田野和季節偏就設計出各自的節奏

霜凍

丟失翠綠的愛意

何必把秋雨釀成苦酒

白紗巾不掩飾羞澀

半老徐娘愛得熾熱火紅

股市

滿屏的血色

千萬肌體的血一起沸騰

一色綠得刺眼

心跳和眼神都不是春天

投注投注

小三什么時候變臉

無法滿足

科員

走進辦公室，一張報紙

一位公務員，八點半

啊，又一位大老虎

老張說我看看

拿你的晚報和參考換

被騙的老張

狠狠地把水壺的水倒完

臨到退休還是科員

年輕人沒給老張正眼

只找那花邊，快速瀏覽

教員

跟著學生跑操，六點開始

八點上班的時間

早自習加班費一塊

一碗豆腐腦，一個餅子，校外

倒貼的兩塊

一整天沒有掙回

晚上匆匆趕來

直到十點二十分

自行車很累

總算是有賺頭十塊

自行車三塊

補胎

柜員

七點半，進玻璃柜

整理桌面，開保險箱

電腦開頻

請一號顧客到二號柜臺

機械一旦開始運行

十二點半

交接班回家

孩子沒吃飯橫著沉睡

詩之葉

長滿詩歌葉片的樹一棵棵直指蒼茫的天空

爬滿樹杈的詩人掛曬心靈的碎葉

風和果子向著誰高歌

紅碩的笑臉與落葉擦肩而過

樹干不斷壯碩

那一片片飄零的吟唱

何時在風中傳誦