每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

那年夏天作文字篇一

曾經(jīng)的我認(rèn)為戰(zhàn)爭沒有孰對孰錯(cuò)，它是必然存在的，國家想要發(fā)展就必須要有資源，但如果自己的資源貧瘠，那么，可以通過發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭獲取資源。但是，我從沒想過戰(zhàn)爭的危害。

于是，我開始忙碌起來，想要全方面的了解戰(zhàn)爭。我查閱了一些資料，有關(guān)于世界上的拿破侖戰(zhàn)爭、一戰(zhàn)、二戰(zhàn)、敘利亞戰(zhàn)爭，也有關(guān)于中國的長平之戰(zhàn)、巨鹿之戰(zhàn)。這些戰(zhàn)爭發(fā)起的原因、過程不同，可它們給人民造成的危害相同。

每場戰(zhàn)爭過后，死去的人和流離失所的人不可計(jì)數(shù)，戰(zhàn)爭摧毀了人們的美好家園，阻礙了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，甚至?xí)廴经h(huán)境。二戰(zhàn)時(shí)期，為了讓日本投降，美國投放了兩顆xxx，70年過去了，被投放的地區(qū)核輻射至今存在。

經(jīng)過一段時(shí)間的思考，我了解到了戰(zhàn)爭的可怕，這些戰(zhàn)爭對人類和地球造成了許多不可挽回的傷害，想通了這些后，我突然感覺炎熱的太陽不再刺眼，身邊處處體現(xiàn)著和平的美好。

那年夏天，我徹底的改變了對戰(zhàn)爭的看法。那年夏天，在我的記憶中留下了不可磨滅的印記。

那年夏天作文字篇二

落葉枯黃，人顏已老，流水不再。

那年夏天，葉子是綠的，陽光是刺眼的，土地里是有果實(shí)的。鄉(xiāng)下外婆家是寧靜的，安詳?shù)摹４蟾攀悄伭肃l(xiāng)下乏味的生活，我和姐姐決定去山上烤紅薯。

烤紅薯最重要的就是原材料了，當(dāng)我和姐姐得知外婆的土里并沒有紅薯的時(shí)候，猶如給了我們一個(gè)晴天霹靂。不過，這件事并沒有打倒我們的烤紅薯的愿望。

走在那片充滿果實(shí)紅土地上，眼尖的姐姐發(fā)現(xiàn)了紅薯的苗，我們挖開了那塊土地，兩個(gè)紅色的比拳頭稍微大一些的果實(shí)呈現(xiàn)在我和姐姐的面前。那一刻，感覺好神奇，是我親手挖開的食物，自豪感油然而生。突然我意識到：此地不宜久留，畢竟是別人的。我趕緊帶著姐姐跑了。熾熱的太陽無情的灑在我的身上，想找個(gè)陰涼處歇著，卻沒有。我和姐姐走到了一個(gè)稍微平一點(diǎn)的地里，準(zhǔn)備將這兩個(gè)紅薯烤了，卻發(fā)現(xiàn)沒有一個(gè)合適的坑。正當(dāng)我們迷茫不知所措時(shí)，一個(gè)大概有二十厘米的洞映入眼簾，那個(gè)洞的形狀著實(shí)像狗刨的，但也管不了這么多了，姐姐麻利的撿了一些“柴火”放在坑中，再掏出打火機(jī)，點(diǎn)燃了他們。姐姐掏出刀子將一個(gè)紅薯切成片，用木棒將他們穿進(jìn)去，放在火上方，另外一個(gè)直接放在了火中。滴答滴答，時(shí)間一分一秒溜走了，紅薯也在慢慢的由生變熟。火上面的紅薯先熟了，我和姐姐把灰吹掉，就直接將它消滅了，雖然沒有好的工具，也沒有好的技術(shù)，但是，那紅薯的滋味是美的，吃著它是高興的，幸福的。微風(fēng)吹來，姐姐將另外一個(gè)紅薯弄了出來，大概是因?yàn)樵谥苯觼G在里面住的，使這個(gè)紅薯穿了一件新的黑色的衣裳。撥開它，一陣濃郁的香氣撲鼻而來，咬了一口，甜蜜松軟，融入我心。

吃完美味的紅薯高興地回到家，外婆責(zé)罵我們說：“你們怎么能偷別人的紅薯呢，還有，山上不要隨便點(diǎn)火，很危險(xiǎn)的，以后去山坡上也不要兩個(gè)人去，遇上了什么危險(xiǎn)怎么辦，知道了嗎!?”我和姐姐愧疚的點(diǎn)點(diǎn)頭。

或許，再也吃不到那種幸福的滋味了吧;或許，外婆再也不許我去烤紅薯了吧;或許，那片土地再也找不到那兩個(gè)活潑的身影了吧;或許……

童年走了，燕子去了，花謝了。那年夏天，回不去了。

那年夏天作文字篇三

那年，夏天，笑聲中夾雜著傷感，一襲雪白的長裙，烏黑亮麗的頭發(fā)，和著高挑的身材，纖細(xì)的胳膊，修長的腿，推著1980年代的自行車，筱語，背著書包，街道旁的梧桐，像守護(hù)神一樣在保護(hù)著這個(gè)漂亮清純的女孩。

恰恰，亦端，黑色牛仔褲，白色襯衣，聽著帥氣的“忍者”，眼神飄向了像筱語，他看到了她憂郁的眼神，仿佛把他的心燃點(diǎn)了，愛憐又害怕，緊急剎車，時(shí)間，就停留在了那一刻，亦端，見不得別人掉眼淚，更何況是一個(gè)弱女子呢？

一把抓住筱雨的手，亦端沒有非分之想，只是不想讓她難過，不想看到她如蓮花般的凋落，筱雨，振呆了，受到了驚嚇，這樣的夏之夜，梧桐雨，傷心淚，分手季，卻偏偏在這里，遇到了他，犀利的雙眸，刀刻的手指，菱角分明的五官，高挑的身段，讓月光把身影拉長，時(shí)間，就停留在這一刻吧。筱雨想，這不就是沒有分手的他嗎？難道，他回心轉(zhuǎn)意，不忍，割舍這段刻骨銘心的愛戀？

筱雨，一頭，撞進(jìn)了亦端的懷里，本來一顆愛憐之心，霎時(shí)間，燃點(diǎn)整個(gè)夏天，讓他有了想要照顧她一生的念頭，這時(shí)，月光，分外明，不知，是命運(yùn)還是天意，讓這個(gè)夜晚變得不再那么凄涼，孤單。

期待的故事情節(jié)，本來就不該上演，不是所有年代的愛情，都那么純潔美好？

那年，夏天，風(fēng)在吹，人流殤，月未央···

那年，夏天，梧桐路，心滴血，日未升···

那年，夏天，故事止于此，沒有了結(jié)局···

那年夏天作文字篇四

是因?yàn)樘魬伲€是以為從未舍得放棄，總相信著我們以后會很好……——題記

那年的那個(gè)夏天，我們的相遇；那年的那個(gè)夏天，我們分離。偶爾仰望天空，我們就好像云朵那樣純潔無暇；偶爾輕撫碧波，我們就好像湖水那樣柔情細(xì)膩。原本美好的一切，現(xiàn)在只有停留在腦海無限的遐想中，也許我們再也回不去了，但是我還一直等待著重逢，再來回味我們從未曾留意過的幸福瞬間。

懵懂的歲月中，我們收獲了很多，懵懂的我們中，還有誰能夠記得那年我們最美好的心愿？從前的我沒學(xué)會哭泣，現(xiàn)在的我時(shí)常淚流滿面。刻在記憶里的那個(gè)夏天，我從未忘記，因?yàn)槟鞘俏覀冊陉柟庀聻⑾碌臏I水。經(jīng)不住似水流年變遷的一切，難道也包括我們？一直在生活在飄渺的記憶中，那年的快樂已經(jīng)漸漸淡忘，也許記憶并不在清晰，只要記得就好了。

寒風(fēng)陣陣，天空冰冷的雙眸是否曾流視過我心中小小的悲傷？是歲月掩埋了花開的最美的季節(jié)，是歲月讓我不知所措。我只得愣在冷風(fēng)中，傾聽心靈的殘樂，感慨已無謂的殤聲。似乎在當(dāng)風(fēng)停住腳步時(shí)候，已經(jīng)輪回了幾個(gè)春秋了……

曾經(jīng)以為，世界很美，淚水總是與我們擦肩，卻從不會偶遇。長大以后，懷念從前，淚水再也不會擦肩，而是無情地使每一顆心都在都在感傷。只有將心磨成一座石碑，含淚讀風(fēng)月刻下的符號，追尋時(shí)間飛逝的痕跡……

于千萬人中，我們相遇，于千萬年中，沒有早一步，也沒有遲一步，就在那一年的那一天，我們就打下了這一生再也打不開的結(jié)。我們相信，這會是記憶中的最美，現(xiàn)在希望，讓時(shí)鐘一直停留在那年的夏天，好像從未改變一樣……

以前希望，時(shí)間從未改變；現(xiàn)在期待，我們能夠重逢。唯美故事，還未書寫，就背無情的畫上句點(diǎn)，只會給我們無限的傷悲而已。所以，我期待你們的再次出現(xiàn)，我會一直守候著那一天的來到，我會永遠(yuǎn)在心底為你們祈禱。

我只有一曲輕歌醉今朝，待現(xiàn)絕唱換紅顏。

那年夏天作文字篇五

我最喜歡到廣場上走走，尤其是在夜晚。廣場上放著許許多多我小學(xué)的時(shí)候唱過的歌，使人心光感到溫暖，感到幸福。

兒童節(jié)前的一個(gè)晚上，我又漫步在廣場上，忽然傳來一首非常令人懷念的歌——“長大之后我只能奔，多害怕在黑暗中摔跤……”我心頭微微一震，是什么時(shí)候聽過這首歌來著？哦，我想起來了，原來是在我們小學(xué)畢業(yè)典禮那天聽過那首歌呀。

在畢業(yè)典禮那天，我們班上有好幾個(gè)特別喜歡唱歌的女孩子，她們唱的那首歌名字叫——《明天，你好》。為了唱好那首歌，那幾個(gè)女孩子練習(xí)了好久，可是她們總是控制不了她們自個(gè)情緒，還沒唱到一半，她們的眼圈紅了，淚水在眼眶里直打轉(zhuǎn)。今天也是一樣，她們強(qiáng)忍著淚水，用微弱而有些顫抖的聲音唱出來的。

唱完后，她們沖下講臺，用手捂住臉，嘴巴一張，“哇”地哭出聲來，只見淚水順著她們的臉頰流了下來，就像是斷了線的珠子。我們什么話也不說，就跟著她們哭了起來。整個(gè)教室里除了風(fēng)扇轉(zhuǎn)時(shí)發(fā)出的聲音之外，就只剩下哭聲了。

班長紅著眼站在講臺上，勉強(qiáng)笑了笑，對我們說：“請同學(xué)們拿出一張紙，我們最后一次聽寫，這次我們聽寫的不是單詞，不是詞語，更不是句子，而是你們的名字。”老師也走過來，讓班長下去，然后對我們說：“班長的主意不錯(cuò)，老師也跟你們一起聽寫！”

一個(gè)個(gè)熟悉的名字寫到紙上，友誼開出了一朵花，那朵花就像璀璨的星星，照亮了我們未來的那條道路。

那年夏天我們正好。

那年夏天作文字篇六

校園，無情將青春剪碎，磨滅，催熟。我們失寵在流年巷里，留下的只剩破碎片段，勉強(qiáng)拼湊出那段傲慢的記憶。

一連幾天的雨，淅淅瀝瀝的，他拖沓著人字拖不滿的濺起道上的積水，抬頭，灰色的天空擋住極目遠(yuǎn)眺的視線，他像問自己，我們一起守候的那片星空是否仍在，但他給不了自己答案。雨滴，打在鏡片上，飛散開，眼睛被水霧模糊，或是眼淚？

雨，莫名變大，他不得不沿著墻角走，斜飛的雨還是將他半側(cè)身子打濕，青春的雨開始瓢潑，發(fā)一縷一縷糾在一起，他想，如果她這個(gè)的樣子會不會依偎他身旁撒嬌，像個(gè)小狗一樣將水甩在他身上，那是他和她分開后，一直延續(xù)的記憶......

分開已經(jīng)十個(gè)星期，每天都將笑容牽強(qiáng)的鋪在臉上，制造一個(gè)快樂的假象，用一個(gè)個(gè)題將自己捆綁，好像隨時(shí)會像一個(gè)勇士與之同歸于盡。

窗外的雨，時(shí)大時(shí)小，他笑，這是青春的瘋子該淋的瘋雨，別走神！老師的喝令，將一群白日做夢的家伙驚醒，接著便是一堆時(shí)不我待，厚積薄發(fā)之類的勵(lì)言，讓那些家伙開始做白日夢。有人說：高三，必須與之前的一切劃清界限，扎根書堆

不知何時(shí)，他的桌頭也多了一句，不拼不搏，高三白活。終于他也向世俗妥協(xié)，他想，這一年，定當(dāng)在她面前華麗麗的蛻變。

與她相期，長命無絕衰。她可愿意。

那年夏天作文字篇七

那時(shí)我已上初一，也是在炎熱的夏季。我在操場上汗水淋漓地奔跑著，迎面?zhèn)鱽硪磺颍翌^昏腦熱開出一記大腳。球遠(yuǎn)遠(yuǎn)地飛了出去，正巧前面一排女生，球不偏不倚地砸在其中一個(gè)人頭上。我連忙跑上前去，嘴里不停地說“不好意思，對不起……”那個(gè)被砸的女生只是捂著頭盯著我，旁邊的女生卻不停地說這說那，我在一片聲討聲中抱著球狼狽地跑了。

第二天，又是一記大腳，又有一群女生走過，又有一個(gè)人的頭被砸了，我又是連忙跑上去道歉。

“怎么又是你?”被砸的人竟然還是她。

“怎么還是你!”我無奈地摸摸后腦勺。

她突然笑了，我也笑了。我們就這樣認(rèn)識了。

我不知道她叫什么，只聽別人都叫她vivian，于是我也叫她vivian。

事情有了出人意料的開始，就必定有著不同尋常的發(fā)展。

開始，我們碰面互相打個(gè)招呼便過去了。后來有一次我放學(xué)回家碰上了她，因?yàn)轫樎罚阋黄鹱摺＝酉聛肀闶敲刻旆艑W(xué)一起回家，當(dāng)然，路上，我們邊談邊走，開始只是聊一些班級的瑣事，后來我們無話不說，我想我們可以算好朋友了。

就在事情趨于平淡的時(shí)候;學(xué)校的籃球聯(lián)賽開始了。我們班一路高奏凱歌打進(jìn)了決賽，每場比賽她都來看我打球，打球的間隙我也向她打招呼。在決賽中，我們又勝了，我們歡呼著走下球場。這時(shí)，她跑過來，遞給我一條毛巾，在接過毛巾的同時(shí)，我從她的眼神中感覺到了什么。晚上，躺在床上，翻來滾去，腦中總閃現(xiàn)出她的身影，我不知道，這是為什么，我也不想用那些所謂的、專業(yè)的、幼稚的名詞來解釋。

我們依舊像從前那樣見面，放學(xué)一起回家，可每次見到她，我都有種異樣的感覺。我們的話語越來越少，有時(shí)甚至一路上一句話也不說。這種尷尬的局面使我很不自在，我一下子感到學(xué)習(xí)、生活變得很累很累，于是我去打游藝機(jī)，去玩電腦，去迪廳跳舞……可我還是感覺很煩，很倦，其實(shí)我內(nèi)心深處清清楚楚地知道這是為什么。

期末考試，我的成績一落千丈。那天放學(xué)路上，我們又是一句話不說。臨分開的時(shí)候，她突然對我說：“對不起!”然后調(diào)轉(zhuǎn)車把飛快地騎走了。我當(dāng)時(shí)腦子里一片空白，我不知道自己是怎么到的家。

那年夏天作文字篇八

那年夏天，一個(gè)不敢觸碰的季節(jié)；那年夏天，一直被我埋葬在內(nèi)心深處的季節(jié)。

那是一個(gè)沉重的夏天。

“舅舅，你一定會好起來的！醫(yī)生說了，你的病在一天天的‘好轉(zhuǎn)’了！”我緊握著舅舅的手，那是一雙冰涼的手，如此冰冷。

前不久，舅舅檢查出得了肝癌，醫(yī)生已下了病危通知書，說是活不過這個(gè)夏天，當(dāng)聽到這個(gè)噩耗后，我們的心一下就涼了，誰也不敢跟舅舅說出實(shí)情，舅舅只能在我們一天天的欺騙中煎熬的度過，當(dāng)然，我們也不想欺騙他，只是不想讓舅舅在最后的時(shí)光中絕望的度過。我真的不想失去這和藹可親的舅舅，媽媽不想失去這至親的哥哥，舅媽不想失去這個(gè)好丈夫，哥哥不想失去這個(gè)經(jīng)常對他諄諄教導(dǎo)的父親。

火球般的太陽，懸掛在空中，熱氣籠罩著大地，多么艷麗的花兒，可它在一點(diǎn)一點(diǎn)的凋謝。前一刻，它還風(fēng)華正茂；后一刻，它就奄奄一息，或許這就是它的命運(yùn)吧！

夏季已到了尾末，那是個(gè)凄涼的夏末。

夏天悄然逃走，它無情的帶走了舅舅的生命。這使一家人的心情跌入了深谷。這么平易近人的舅舅，為什么離開了我們。前幾個(gè)月，他還好好的。現(xiàn)在，為什么就悄無聲息的走了？他的音容笑貌都如此清晰的浮出我的腦海，想到這我的淚水就瘋狂的涌出眼眶，我懷戀舅舅，更希望舅舅能回到我們的身邊。

頃刻間，我明白了人生是如此短暫，知道了生命是如此寶貴，懂得了我們應(yīng)珍惜生命，惜時(shí)間。

對舅舅的記憶就停留在了那年夏天。

那年夏天作文字篇九

我喜歡時(shí)光的流逝，因?yàn)闀r(shí)光的流逝可以讓我遇見你，而遇見你是我最美麗的意外，時(shí)光的流逝讓我來不及和初二揮手告別，離開了初二讓我迎來了初三，初三是我非常重要的一年，而最后的一年讓我遇見了你。

你是我的新班主任，也是我的好朋友，上課時(shí)我們是師生關(guān)系，而下課我們是朋友，上課你很嚴(yán)肅，下課我喜歡和你溝通，私下你和我有說有笑，我平時(shí)不愛學(xué)習(xí)，你總是不斷的告訴我初三學(xué)習(xí)的重要性，老師能讓你在最后一年當(dāng)我們的班主任真好，我很高興。

老師謝謝你在我考試沒考好的鼓勵(lì)我，謝謝你在我生病的時(shí)候關(guān)心我，照顧我，謝謝你在我受欺負(fù)的時(shí)候幫我撐腰，謝謝你在我難過的時(shí)候安慰我，謝謝你滿足我的每一個(gè)要求。

老師在最后一年你的出現(xiàn)讓我學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)，你的出現(xiàn)讓我改變了很多，懂得了很多，你長得帥又很勤勞，教學(xué)也很好，你說我天真，幼稚像個(gè)小孩，又像個(gè)小瘋子，你給我們講過你的經(jīng)歷，你的故事讓我很佩服。

你有你的背景，你有你的故事你的故事是那樣感人，，雖說我們在一起僅僅只有一年，但我相信我們師生的情誼一定大于天，在運(yùn)動(dòng)會上你讓我們開心而不看重我們的成績，在考試時(shí)，你不在乎我們的成績，而在乎我們平時(shí)的付出和努力，老師感謝你來到我初中的生涯，為我的初中生涯增添色彩。

老師請你相信我，我會成功到達(dá)屬于我自己的彼岸，為我初中生涯畫上圓滿的句號。

在多的語言也表達(dá)不出我對你的感激，老師我在這真心的謝謝邇。

那年夏天作文字篇十

俗話說，上有天堂，下有蘇杭。生在蘇州的我已領(lǐng)略過無數(shù)處蘇州的美麗風(fēng)景，這次的夏令營是前往千島湖為期三天的荒島求生，正好可以讓我一睹杭州的湖光山色。

一上游艇，只見湖水碧綠，清澈見底，天連著水，水連著天，水天一色。這就不難解釋為什么這是農(nóng)夫山泉的采水地了。坐在游艇上，只見雪白的浪花被一層層翻開，清涼的微風(fēng)已經(jīng)讓人忘記這38度的高溫天氣。上岸了，我們的荒島生活開始咯……

平結(jié)、八字結(jié)、抓結(jié)、雙八結(jié)……這些繩結(jié)不光在這荒島上作用很大，在我們的日常生活中也是處處可見，可是我們從來沒有留意更沒有學(xué)習(xí)過。荒島必備的打火石真是神奇，由上往下就那么一劃，再配合銀白色的粉末，打出火花，生火就完成了。今天真是收獲頗多。

第二天，我們下河游泳。一開始，我還有點(diǎn)害怕，畢竟這是我第一次在不是游泳池的地方游泳，索性閉上眼睛往水里一跳，隨即一陣涼爽，感覺太美妙了，害怕？哼！簡直太可笑了。

接下來的叢林穿越時(shí)我被一種葉子劃傷三道口子，又被一種紅綠相間、長滿小刺的植物所傷，所以讓我想到了媽媽的囑咐“去山里一定要穿長衣長褲”，沒聽媽媽的話，現(xiàn)在后悔也來不及了。

通過這次活動(dòng)，我增長了很多知識，是課本上學(xué)不到的知識。

我多么希望爸爸媽媽可以放下工作可以跟我一起再一次體驗(yàn)這樣的生活，他們一定也會收獲頗多。

那年夏天04-03

那年夏天作文字篇十一

夏，沒有春的草木芳香；夏，沒有秋給大地金色的地毯；夏，也沒有冬給大地那溫暖的棉襖。但是，我度過了一個(gè)仍然記憶猶新的夏天。

在這個(gè)夏天的一個(gè)中午，我正用扇子驅(qū)趕那些討厭的蒼蠅，這些“侵略者”已經(jīng)“攻擊”我一個(gè)多小時(shí)了。無論我用扇子怎么扇，它們就是不飛走，像塊“口香糖”死死地粘住我。

我用扇子使勁一扇，蒼蠅突然飛走。這是怎么回事呢？原來，不知什么時(shí)候，跑進(jìn)來了一群青蛙。于是，它們又蹦蹦跳跳地去追蒼蠅了。

“轟隆隆”，一聲巨響在我的耳邊傳過。于是，我看了看窗外，烏云籠罩著整個(gè)大地，雨滴也跟著接二連三地落了下來。我心想，前面不是大晴天嗎？好端端的怎么下雨了？

沒想到，前面還騷擾我的“不速之客”又來了。我一邊用扇子企圖扇走蒼蠅，一邊想：剛才那一大堆青蛙呢？

這時(shí)，一陣“呱呱”聲在我耳邊響起。那群青蛙真的又來了，我高興地歡呼雀躍、手舞足蹈。連忙把蒼蠅引到青蛙旁，不一會兒，那些青蛙就把蒼蠅一個(gè)不剩地吃掉了。

這時(shí)，窗外的烏云一溜煙地跑走了，雷聲也在烏云的散去中漸漸平息了；雨也不再下了，它是在烏云哥哥和雷公公走掉的同時(shí)撲進(jìn)太陽媽媽的懷抱，漸漸的，漸漸的，小雨弟弟在太陽媽媽的懷抱下睡著了。烏云散去后，白云又像烏云那樣斷斷續(xù)續(xù)地籠罩著整片天空，然后又出太陽。真可謂是“八月的天，娃娃的臉”！

那年，我在老家度過了一個(gè)沒有蒼蠅而且還有一大群青蛙陪我消滅蚊子的夏天。

那年夏天作文字篇十二

就像在夢里，我們偶然遇見。天空下著雨，點(diǎn)點(diǎn)滴滴落在你我的心間。轉(zhuǎn)眼雨過天晴，彩虹過天邊，回望你的笑臉，才發(fā)覺一切已走遠(yuǎn)。

——題記

遇見她，還真是偶然呢。

夏日的午后，陽光燦爛。我正在路上邊走邊想，誰知，天氣像孩子的臉，說變就變，竟下起太陽雨來。我身無雨具，還能怎么辦？跑吧！于是我快步向家跑去。就在此時(shí)一個(gè)打著天藍(lán)傘的長發(fā)飄然的女孩兒進(jìn)入我視線，聲音似銀鈴般清脆甜美；你家在附近嗎？一起走吧。于是，傘下便多了個(gè)人。夏雨匆匆，轉(zhuǎn)瞬即逝，轉(zhuǎn)眼雨停了，她消失在一棟碧色樓前。好一會兒，我才反應(yīng)過來，懊惱沒有詳細(xì)地了解她。

第二日，上英語班，猛然發(fā)現(xiàn)，座位旁坐著一位女生。她抬頭，見我嫣然一笑，我驚詫——竟是昨日的她！

緣分，就這樣開始了。

交談后，才知道她和我是同年生，但上學(xué)比我早，足足大我兩年級。這時(shí)我才細(xì)看她：明亮的眼睛可愛地眨著，烏黑發(fā)亮的長頭發(fā)飄飄然，一張秀美的臉龐，一張伶牙俐齒能說會道的嘴。纖細(xì)的手總是那么白嫩，看著讓人喜歡。

她是個(gè)熱心的女孩，不僅大方可愛，還助人為樂。一次做卷子，那題對我來說是非常難難于上青天胡亂應(yīng)付完打算交上去。她知道這題對我來說很難便在下課后耐心地給我一道一道地講解。

那年夏天作文字篇十三

一條小路，兩旁是工地，種著許多高大筆直的樹，還有一些花花草草，以至于那里氤氳著清香的空氣。

那年夏天，幾個(gè)八九歲的小孩走在那條小路上，我也在其中。路燙的火熱，像一口熱鍋似的，就算穿著鞋也能感到小路的滾燙，小路上有幾只螞蟻。

那幾只螞蟻，也被太陽曬得不知所措，在我們的面前來回走動(dòng)，以至于把它們顯得特別明顯。那一幕令我記憶猶深：一個(gè)同學(xué)的落腳點(diǎn)本不應(yīng)該在螞蟻身上，他卻故意走了一小步，而另一位同學(xué)為了不踩到則邁了一大步。

這一幕，讓我陷入了沉思。

在弱小的生命面前，你有很多次這樣選擇的機(jī)會，但如果是你，你會怎么做？

在大自然中，生命本是平等，沒有高低貴賤之分。在一只螞蟻面前，人類無疑是強(qiáng)大的，但在一只螞蟻的生命面前，你們卻是平等的。你只要往前邁一步，它都不可能失去生命。換位思考一下，如果你是螞蟻，你又會怎么想呢？

那年夏天，如果還是同一個(gè)時(shí)間，一個(gè)地點(diǎn)，一個(gè)人，仔細(xì)想一想，誰都會做出正確的選擇。

大家如果還有這種選擇的機(jī)會是會選擇踩下還是邁開呢，我想我會選擇后者。使勁地邁一步對你不會造成任何傷害，反而你踩下去，世界上則會失去一條小小的生命。

保護(hù)一個(gè)生命，人人都有責(zé)任，哪怕它只是一只螞蟻。

那年夏天，我收獲了很多，很多……

那年夏天作文字篇十四

當(dāng)微風(fēng)吹拂過我的臉龐，

當(dāng)小雨打在我臉上，

當(dāng)陽光將我包圍，

我想起那年這個(gè)時(shí)候，

我們在一起的日子；

那年夏天這個(gè)時(shí)候，

你拿著彩色棒棒糖，

像個(gè)仙女一樣，揮著仙女棒，

指著我的鼻子，笑嘻嘻的對我說：

要畢業(yè)了，我終于遠(yuǎn)離你了，作文那年夏天這個(gè)時(shí)候。

是這樣嗎？

我記得，

那年夏天這個(gè)時(shí)候，

你對我說，要上一個(gè)小學(xué)哦！

恭喜你，說對了，

我們不僅在一個(gè)學(xué)校，還在一個(gè)班。

你撲上來抱住我，

看見你真好！

那年夏天這個(gè)時(shí)候，

你對我說：

中學(xué)也像這樣多好！

放學(xué)路上有你相伴。

現(xiàn)在，我可以笑你

你這次沒有說對

現(xiàn)在，你可以笑我

我真的不適應(yīng)沒有你的日子

但愿，以后夏天的這個(gè)時(shí)候

我還可以回憶

回憶起我們的嬉笑怒罵

回憶起我們的小學(xué)時(shí)光

回憶起我們的

那年夏天作文字篇十五

那年夏天，我開始了迷茫，迷茫著尋找通向幸福的路。那年夏天的天空特別漂亮，可是我的幸福不知在哪里游蕩，倔強(qiáng)的不肯回來，望著星空，想著，多么諷刺的畫面啊。

那年夏天，我懂得了放棄，放棄原本不該加在我身上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，放棄了憂傷，原本以為放棄很簡單的，沒想到它卻如影隨形，還是忘不了那些人，那些事。

還記得他在離別時(shí)說過的話，說他會等我，可是我傷了他，那年夏天他帶著那句話走了，我從來都不相信永遠(yuǎn)，包括這次，我是不是太自私了，自以為是的認(rèn)為他會陪我走過那一片沙漠，我錯(cuò)了，放棄了掙扎，原本世界上沒有永遠(yuǎn)的，可是人相信了，它自然就存在了。有時(shí)候看著他的留言，會覺得很諷刺，是不是就因?yàn)槲覀怂瓦B朋友也很難做了。是不是我就該麻木的接受，就像覺慧說的：我不是愚人。我有權(quán)利追求我自己的幸福，盡管我的幸福還在外面游蕩。還記得那年夏天，我學(xué)會了孤單，就算心里裝著很多話，想跟她們說。就算她們走在我的前頭，想跟她們說：等等我。我們一起走。終究還是說不出口。她說不是她們不理我，而是我不理她們。我不是不理只是不知道從什么地方說起，畢竟我們的距離那么遠(yuǎn)，遠(yuǎn)到我不敢想象，我只是想是不是距離真的會產(chǎn)生美，想不到最后卻回不到了從前那快樂的時(shí)光。

很久了依然學(xué)不會孤單，我是那么想，那樣就不用再為了那些事煩惱了。記得那天站在欄桿旁我說我想死，是的，那時(shí)我真的很想逃離這個(gè)背棄了我的世界，我想我終于學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)，其實(shí)自己也很討厭自己那樣懦弱，還沒成功就想放棄，于是不甘心，于是那年夏天的補(bǔ)習(xí)開始了瘋狂的認(rèn)真，曾經(jīng)站在空曠的操場上，站在屬于高一的`位置，看著高三，那是多么遙不可及，如今站在高二的末端看高三，在不知不覺中自己已經(jīng)度過了兩個(gè)春夏秋冬，開始后悔以前的不懂事，也開始了忙碌的生活，盡管那不是自己所向往的。其實(shí)現(xiàn)在自己一個(gè)人也沒什么不好，那樣可以做自己想做的事，可以自由的飛翔，只是還不習(xí)慣一個(gè)人而已，不習(xí)慣沒有人陪我吃早餐，不習(xí)慣一個(gè)人走路，生怕別人說：你怎么一個(gè)人。最終還是要習(xí)慣的，只不過比預(yù)料中還早。

看著小黑板上面的數(shù)字在一天一天的減少，眼淚又落下了，我怕，怕三百多天之后自己會無處可去，怕被別人笑，心里裝著那么多事，怎么去學(xué)習(xí)，有人說：把你的臉朝向太陽，就不會有陰影。我相信了，于是把臉朝向了可以幫我擺脫陰影的太陽，可是得到的卻是滿臉的淚水，陽光刺得眼睛生疼生疼。我也怕，怕自己承受不了那么多的試卷，我不知道高三是不是像小四說的那樣：頻繁的考試好象翻來覆去的死。我怕，怕。老師說我們還有機(jī)會的，就算再差的學(xué)生都有機(jī)會，可自己還是不敢給自己的命運(yùn)妄下定論，怕到最后不是自己想象的結(jié)果，那會是多么錐心的痛。我想我該放棄憂傷了，該去勁我最后的力量了，我想我不可以忽視那些眼睛——鼓勵(lì)，諷刺，抑或是嘲笑。

那年夏天，我也學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會了放棄，我的天空也會很漂亮的。依然相信。

那年夏天作文字篇十六

六年前的那個(gè)夏天，一群天真的孩子在校園的大門口歡聲笑語著踏進(jìn)校園，那是故事的開始……

六年后，那是一個(gè)平淡而又普通的下午，即將畢業(yè)的我們隨著下課鈴的響起，走出了那個(gè)承載了我們六年美好回憶的地方，那一刻，我們畢業(yè)了。

我們的畢業(yè)沒有什么轟轟烈烈的分別，只是在那個(gè)安靜的下午，我們像往常一樣放學(xué)，卻再也沒有回來。

那年夏天是不尋常的，因?yàn)槟莻€(gè)夏天過后似乎什么都變了但又好像什么也沒變，我們同往常一樣吃飯、睡覺、上學(xué)、放學(xué)，但總覺得少了點(diǎn)什么，是什么呢?哦，是他們呀，就是那個(gè)會在放學(xué)的路上陪你回家，會讓你覺得時(shí)間是那么匆匆的他們，又或者是那個(gè)陪你寫作業(yè)，和你比誰寫的快，讓你覺的學(xué)習(xí)也沒有那么無聊的他們，還有那個(gè)陪你一起玩一起鬧，讓你盼著上學(xué)的他們，可是現(xiàn)在他們走了，在那年夏天分別了，但是生活的腳步并不會停止，在同一年，我們踏入了初中的大門，認(rèn)識了新的老師，新的同學(xué)，但卻沒了他們的影子。

那年夏天改變了很多人、很多故事，但生活還在繼續(xù)，我們會遇到新的人，與他們開始新的故事，道路還很漫長，故事還在繼續(xù)，永遠(yuǎn)不要停止勇往直前的腳步!

六年后，同樣是夏天，從前那群稚嫩的孩子，已然長成了亭亭王立、高大帥氣的少女少男，他們站在校門口，望著那個(gè)承載著他們青春的校園熱淚盈眶，那是故事的結(jié)束。

美好總誕生于夏天，卻也結(jié)束于夏天。

那年夏天作文字篇十七

那年夏天，一陣雨來了，雖然時(shí)間短暫，卻讓我有了朋友。

走在一條青石板路上，鵝卵石被腳步踏出一陣陣有節(jié)奏的聲音。來到熟悉的秘密基地，發(fā)現(xiàn)一個(gè)從不認(rèn)識的女孩。長得可真清秀：一張小巧光潔的鵝蛋臉上有著幾顆痣，一雙盛滿微笑的大眼睛簇托得她眉眼彎彎。我早忍不住心頭的憤怒：你來這里干什么？看上去平靜的話語，此刻隱藏著我的憤怒暗語。我我來找我姐姐。她似乎被我嚇到，吞吞吐吐的回答。你姐姐怎么會來這么偏僻的地方！我忍不住在心里埋怨。

，但是，她真的好像我的朋友穎穎啊想到這里，我不禁笑出聲來。但是聲音是：哇哈哈哈哈哈原來，她叫何雨。

她也笑了。我?guī)ッ孛芑氐哪瞧笕~子樓梯空地里玩。為什么叫這個(gè)名字呢？因?yàn)椋何蚁褚郧耙粯樱駹恐f穎的手牽著她，一步一步向下挎著樓梯，沒有扶手，只有一塊塊磚頭拼的樓梯，而且，還有一塊滑滑的樹皮，嗚嗚嗚，以前就是在這里滑倒的！幸好我已經(jīng)長大了，不怕！我牽著何雨的手躲避每一片擋路的大葉子，一邊小心翼翼的跨過每一階樓梯，終于到那片空地了，我和何雨高興的玩起來。每周都有一次聚會。然而，這份友情并沒堅(jiān)持多久。

第七周，她對我說：我要搬到桂花園36號了，有可能還會搬家到其他地方，我們進(jìn)行一次告別的聚會吧！

那個(gè)星期天下午，我和星星，霖當(dāng)一起去了那里，可是，我們來晚了。是的，她走了。

你為什么要走！

為什么！

地上只留下一張紅色卡紙：曉曉，友誼地久天長！于是，我把這張卡紙帶回家。原來，她提前叫她的朋友來聚會，不讓我傷心送她走。

我欲笑出聲來：我真傻！她可是我的朋友啊！

朋友啊！·朋友·啊·

回聲飄蕩著。

沒事，我已經(jīng)加了她的qq號，可是，一年前，那個(gè)號再也沒有上線過。

沒關(guān)系，就讓我默默的守候著吧，雖然她走了，但是，我依然還記得，那年夏天，一陣短暫的雨飄過，打在我的衣服上，雖然短暫，卻很美

那年夏天作文字篇十八

那年夏天，通往交通道口的路，永遠(yuǎn)是一條過得最快且快樂的路。那是藍(lán)天白云，細(xì)長的小街上一半是灰暗錯(cuò)落的屋影，一半是安閑明澈的陽光，真是歲月無情，那年夏天孩子們常駐的小賣鋪也變得單薄。它就像一片朝霞轟然升起在天邊處，矗立在四周黑壓壓望不到邊的矮房之中，明朗，燦爛，神采飛揚(yáng)。

那一年的夏天，仿佛是一張干凈到不能再干凈的紙了。

街道上只有幾個(gè)稀稀疏疏的人在原本繁榮的街道上走著，太陽正當(dāng)頭，誰不想窩在家里吹著空調(diào)啊！

參天古樹也成了人們乘涼避暑的地方，過上個(gè)幾天，又是一個(gè)開學(xué)季，原本稀稀疏疏的街道上熙熙攘攘全是人。

窗邊，一顆豆大的雨點(diǎn)滴在作業(yè)上，霎時(shí)間雨點(diǎn)弄壞了剛寫好的字兒。雨是最尋常的，夏天經(jīng)常下白雨，看，像牛毛，像花針，像細(xì)絲密密地斜織著，窗子上籠著一層薄煙，用手擦出一小塊地。看著外面風(fēng)追著雨，雨趕著風(fēng)，風(fēng)和雨聯(lián)合起來，追趕著天上的烏云，整個(gè)天地都處在雨水之中。

來的突然——跟著那一陣陣濕潤的山風(fēng)，跟著那一縷縷輕盈的霧，雨，輕輕悄悄地來了，先是聽見它的聲音，從很遠(yuǎn)的山林里傳來，近處，凝聚在樹上的雨珠繼續(xù)往下滴著。

暮色濃重，鐘樓的尖頂上已經(jīng)沒有了陽光。風(fēng)過樹林帶走了麻雀和鳥兒的叫聲，太陽落下去了，夏天結(jié)束了，飄飄蕩蕩，連接起晚霞的初月。擴(kuò)展到天的深處，或地的盡頭……

那年夏天作文字篇十九

那年夏天，烈日炎炎，燒得我們一行小伙伴口干舌燥，大汗直往下流，我們不得不躺在大樹下乘涼。

這時(shí)，一個(gè)小伙伴興奮地指著一片綠油油的瓜田大喊：“看!瓜，我們拿個(gè)瓜去吃吧!”我們循著那人的手指齊齊望去，都是一下子跳了起來，往瓜田沖過去。整齊劃一地搬起了一只大西瓜，齊齊地往最近的寺廟跑去。

一刀“咔嚓”一聲劈下，大西瓜被一分為二，紅紅的汁水灘了一地，我們抓起了一片西瓜一口啃下去，甜滋滋的汁水沁進(jìn)了我們的舌頭，好像把甘甜的水倒進(jìn)了干涸的大地里，滋潤得我們喜滋滋的。

現(xiàn)在的感覺讓我們無法形容，有喜悅，也有害怕，我們現(xiàn)在是沒有經(jīng)過王大伯的同意就搬走了人家一個(gè)大西瓜，“聽說…”有個(gè)人哆嗦著嘴巴，紅色的汁水從嘴巴里流了出來，“有一次有個(gè)男人偷了王大伯一個(gè)瓜吃，就被王大伯發(fā)現(xiàn)，被打斷了一只腿…”

我們聽了這句話，害怕極了，手里的西瓜默默的都放下了，各自鬼鬼祟祟地都回家了。

第二天，王老伯把村民們都召集起來，等了好一會兒，才鄭重其事地嚴(yán)厲的板著臉開口道：“今天，我清點(diǎn)了我的瓜田，發(fā)現(xiàn)少了一個(gè)西瓜，究竟是誰干的?!”最后一句話，幾乎是咆哮出來的。我們幾個(gè)你看看我，我看看你，虎軀一震，害怕極了，全盤托出吧，又怕被打斷了雙腿，不說出來吧，我們又沒有說過謊，害怕得都雙腿哆嗦。

一向不嫌事多的劉大媽說道：“我昨天洗衣服的時(shí)候，看到那幾個(gè)小家伙一群人鬼鬼祟祟地朝你的瓜田走去，我看就是那幾個(gè)小鬼干的!”說完還罵了我們幾句。現(xiàn)在我們就像是舞臺上的“明星”，萬眾矚目，許許多多的目光就像聚光燈一樣，照在我們的身上，有不解，有斥責(zé)，有疑惑。我們幾個(gè)臉紅脖子粗，“我們…我們…”平時(shí)一向話多的我，現(xiàn)在居然一句話都憋不出來。

“那是我給他們的!你話多個(gè)什么勁。”王大伯瞪了劉大媽一眼。我們幾個(gè)都瞪大了雙眼，后來王大伯好像又自顧自的說：“應(yīng)該是鼠或者猹吃的吧，大家散了散了!”可是，我們村才剛剛舉行了滅鼠和滅猹的行動(dòng)啊，哪里會有什么猹來吃瓜啊!

“你們，唉，要吃我的西瓜就直說嘛，我會不讓你們吃嗎?”

那天以后，那個(gè)夏天里，王老伯那不小不大的院子里，擠滿了孩子，他們都在陪那個(gè)孤寡老人聊天，游戲，散心。

那年夏天作文字篇二十

那年夏天，安靜的天空，林蔭道上行人來來回回，我哼著簡單的旋律，那是你寫給我的歌，也是我們共同的快樂。我還記得做過同樣的夢：一朵朵白云從我們頭頂飄過，身邊的你張開雙手飛翔，像鳥兒一樣自由，雨后的空氣，混跡著泥土的氣息。

我對天空仰望著，像孩子一樣期望長大以后的世界，清風(fēng)帶著單純的味道，吹在臉上的溫暖。時(shí)光如果可以自由倒退，我們所有的夢想都會實(shí)現(xiàn)。這是我們相同的夢。

回憶的雨滴一滴一滴降落。清晨醒來睜開眼睛，我都會聽一段音樂，喜歡優(yōu)美的歌詞，以及它安靜而簡單的旋律。站在陽臺上的我開始害怕這樣的日子，有人說愛不過是寂寞的人擁抱彼此的諾言。來不及揮霍的明天，帶著滿骨子里的驕傲，一遍遍講那個(gè)熟悉的名字。

起初，只是如此。現(xiàn)在，卻才開始。每一個(gè)故事最終還是要有結(jié)尾來畫上句號。走過的路，是永遠(yuǎn)都不可能再重新開始的，即使重來，多是一種對過去的救贖。沒了感情。

今天下午剛剛上課時(shí)，突然很壓抑，因?yàn)橹形绲氖拢蝗恢g不知道該怎樣去面對。我不知道自己在一大堆煩瑣的事情里，夾雜了這件事是不是對我的一種考驗(yàn)？吃了一顆棒棒糖，但是這個(gè)時(shí)候不知道為什么還可以很平靜地去吃糖。并不是為了回憶曾經(jīng)的美好甜蜜，而是沖淡現(xiàn)在的苦澀。我想我是很理智的。

晚自習(xí)后去開會，回來后直接在宿舍樓下看到很多人在打羽毛球，于是加入別人的隊(duì)伍，一直到汗流浹背。那種感覺，很奇怪，開學(xué)到現(xiàn)在，難得的片刻，就像下午上課吃糖是為了沖淡苦澀一樣讓我感到輕松。我想是這樣吧。

那年夏天作文字篇二十一

又是一年夏天，我坐在窗邊，望著操場上在陽光下拼搏的少年們，我的思緒飄回了那一年，那個(gè)教室，那群笑容燦爛如花的他們。

鏡頭——教室

“離小學(xué)畢業(yè)考就剩一個(gè)月了，從這周起，每周一次小考！”“啊？”老師的話立即引起同學(xué)們一陣哀嚎，“學(xué)霸”們似乎都已司空見慣，依舊鎮(zhèn)定自若地寫著手上的真題卷。“好了！我們今天繼續(xù)昨天修改病句的內(nèi)容。“老師轉(zhuǎn)身在黑板上寫下幾個(gè)大字，熱鬧的教室隨即安靜下來，同學(xué)們紛紛調(diào)整坐姿，準(zhǔn)備又一輪的復(fù)習(xí)內(nèi)容。課堂正式開始，沙沙的寫字聲作響，他們認(rèn)真的臉龐，總是讓人感覺明日充滿希望。

鏡頭二——操場

對于憑空消失的美術(shù)課和音樂課，同學(xué)們對這來之不易的體育課格外珍惜。“自由活動(dòng)！”體育老師的口令下達(dá)，操場各個(gè)角落瞬間滿是人頭。羽毛球場、籃球場、足球場上，同學(xué)羅揮揚(yáng)著汗水，一掃一切關(guān)于學(xué)習(xí)的煩惱，展露最燦爛的笑容，這才是這群少年最可愛的模樣。

鏡頭三——考場

6月23日，是少年們上戰(zhàn)場的日子，他們低頭奮筆疾書，四個(gè)月的努力成果都在這時(shí)綻放。或許他們因遇到難以解決的題目而緊皺眉頭，又或許因碰到復(fù)習(xí)過的題型而心中一松，這些都在考試結(jié)束的鈴聲中釋然了。他們相視一笑便各奔前程。

他們說：我們的未來可期，我們會成為最好的我們。

往事一幕幕呈現(xiàn)在眼前，直到故事的結(jié)尾，我依然不愿醒來。我嘴中不禁悄悄重復(fù)：愿我們，終成為最好的我們。

那年夏天作文字篇二十二

一天，我夢到一場浩大的盛夏，那年夏天的蟬鳴，比哪一年都要吵鬧，柳樹枝丫瘋長，卻總也抑制不住烈陽。

小學(xué)畢業(yè)是我一直期待的，這意味著我的成長，我可初中了，可以脫離“小學(xué)生”這個(gè)詞了，我很興奮，也很激動(dòng)。小學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴清楚地浮現(xiàn)在我的腦海中。

我和同學(xué)在一起度過了六年時(shí)光，是他們教會我要做事認(rèn)真，也是他們幫助我克服困難……他們也漸漸在我的回憶中留下足跡。

想著在體育課上一起歡快地玩耍，音樂課認(rèn)真地唱歌，吹奏音樂。語文課上積極地回答問題……很深刻也很短暫，但依舊漫長，是他們陪伴了我一年又一年，一起哭，一起笑，孤單時(shí)陪我聊天，在困難時(shí)幫助我。

時(shí)間過得飛快，轉(zhuǎn)眼畢業(yè)了，那時(shí)幻想著未來的美好，那時(shí)說好不變的誓言，如今一直在我心里盤旋。

教師的桌椅是那么整齊，窗戶明亮干凈，老師慈祥的面孔，依舊是那么和藹。

拍畢業(yè)照時(shí)，大家在一起說說笑笑，快樂無比，還擺出各種姿勢……喊著同一個(gè)口號“我們畢業(yè)了”而我心里卻有一萬個(gè)舍不得，眼淚忍不住地流下來，我偷偷地擦掉后依然微笑著。雖然畢業(yè)了，成了中學(xué)生，但還懷念著小學(xué)時(shí)，說過的話，傳過的紙條，發(fā)過的誓言……

一張卷子，走散了一群人，又迎接了新的一群人，講課桌上的請假條，每天重復(fù)的兩句話，“老師好”，“老師再見”……

夢醒了，匆匆又是一年盛夏，而我再也沒有聽見。

那年夏天作文字篇二十三

微風(fēng)輕輕撫過綠葉，悄無聲息越過樹梢。那夏天的蟬鳴比哪一年都聒噪，教室外枝椏瘋長，卻總也擋不住烈陽。

我再次走進(jìn)了這間教室，那次的上課鈴比哪一次都要清脆，那次的陽光幣那一次都要耀眼。那是我最后一次踏入這所校園。

我漫步在校園的長廊上，望著那一間間教室，看著墻上一幅幅畫，我曾在這里留下過無數(shù)腳印，卻從未認(rèn)認(rèn)真真的欣賞過這一切，而只是在這里抱怨著怎么這么快就上課了。看著這一切，我追悔莫及，后悔從未珍惜過那段時(shí)光，后悔從不相信那句，六年的時(shí)光真的很短。

至今我還記得后桌扯我的頭發(fā)，記得上課睡覺讓同桌幫忙看著老師，記得彎腰撿筆他老按著我的頭不讓我起來。文具袋里還有我們一起傳過的紙條，一起拍過的大頭貼，一起畫過的非主流漫畫。

一年又一年，匆匆又夏天，一生再一生，徐度春秋。

我們在歡聲笑語中再次相遇，滿載祝福的踏出校園，每當(dāng)耳邊回響起那一聲祝福時(shí)，好似一切才剛剛發(fā)生。風(fēng)拂過臉頰，淡淡花香，似仍在初夏。

翻開那本同學(xué)錄，看著每一張，好似都承載著一個(gè)又一個(gè)故事，也許搞笑，也許傷心，也許無聊，但那都是我們最純真的回憶。

還是那個(gè)太陽，卻沒有了往日的刺眼，還是那群孩子，卻沒有了往日的天真和吵鬧。

那年夏天作文字篇二十四

那年夏天，五月剛出頭，炎熱的天氣就逼著我只想整天在河水里泡著。暑假一到，我那遠(yuǎn)方的堂弟就來到我家避暑，他剛滿六歲，對我這個(gè)哥哥的話那是言聽計(jì)從，一切都聽我的安排。

這天，我們從河里游泳回來，弟弟突發(fā)奇想、想換一種玩樂的方法，到山上樹木多的地方去乘涼。我滿口答應(yīng)，于是，我們跑上山去。熱浪滾滾，我們都滿臉汗水，正當(dāng)我們快達(dá)目的地時(shí)，弟弟突然像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣的停住了，眼睛盯在一片碧綠叢中。待我回頭望去，啊，一片綠油油的葉子下面，靜靜的藏著一個(gè)個(gè)滾圓的西瓜，它們就像夏日的一朵陰涼充滿誘惑，我那干涸的喉嚨仿佛受到了強(qiáng)烈的刺激，一時(shí)之間，腳下像被膠水粘住，再也邁不開步子了。

“哥，我們摘一個(gè)嘗嘗?”弟弟也抗拒不了那綠色的誘惑向我哀求著，其實(shí)我比他還饞呢，可是，這西瓜不是我們家的，是鄰居張伯家的，我們怎能去偷呢?只能望梅止渴了，我和弟弟都嘆了一口氣。

但西瓜的誘惑實(shí)在太大，又何況正烈日當(dāng)空口渴難忍!今天正好張伯不在家，機(jī)不可失失不再來，我三下五除二，僅用了半分鐘，一個(gè)又大又圓的西瓜被我抱在懷中跑回家。正好爸媽也在地里干活，我和小弟速戰(zhàn)速?zèng)Q，不到五分鐘，一個(gè)西瓜全部進(jìn)入了我們腹中。一種沁人心脾的甜香蔓延開來，一個(gè)字：“爽”。

我們正得意時(shí)，爸爸氣沖沖的回來了，他一眼就看到了桌上我們還沒來得及收走的西瓜皮，怒聲吼道：“誰干的?”我和弟弟不知所措的站在那里，嚇的都不敢做聲。我想，如果我承認(rèn)，今天我身上非得脫層皮。弟弟還小，爸爸肯定不會懲罰他，對，就說弟弟干的。于是，我把責(zé)任全部推到弟弟身上，弟弟一句話也沒說，我不敢抬頭看弟弟那委屈的裝滿淚水的眼睛。

爸爸訓(xùn)斥了弟弟一番后，拉著弟弟到張伯家認(rèn)錯(cuò)去了。就在第二天，小弟被在深圳工作的叔叔接走了。

以后的幾年，小弟也時(shí)常回家，每次我慚愧的提起那年夏天的往事，小弟卻總是抿嘴一笑：“哥，我從來都沒怪你啊，都過去了!”看著小弟真誠而善良的笑臉，我心里更內(nèi)疚了。

忘不了，那年夏天!

那年夏天作文字篇二十五

那年夏天，我和你躲在，這一片寧靜的海，知道后來你已不在，我的心空出了一塊。今年冬天我終于明白，回憶你真是精彩……

海風(fēng)依舊徐徐，浪花依舊翻滾，陽光依舊普照，海鷗依舊飛翔，可是身邊的你卻已經(jīng)不在。

你說，你喜歡海，喜歡海的藍(lán)，還的深沉，還的胸襟，還有海那可愛的笑臉。記得，我們第一次見面是在夏天的海邊，我在拾貝殼，你望著海平線發(fā)呆，嘴里還喃喃地說著些什么。我走到你身邊，你給了我一抹淡淡的微笑，問我還為什么那么藍(lán)，那么深沉，有那么廣闊的胸襟，能夠納百川。我的回答讓你陷入了沉思：因?yàn)楹Ｊ菋寢尅拇耍遥覀冏∵M(jìn)了彼此的心里，每個(gè)早晨都一起去看海。

第二年夏天，陽光剛剛照亮了大地，我們走在岸邊，海風(fēng)徐徐，浪花翻滾，海鷗飛翔，一個(gè)該有好心情的天氣，可是你卻要選擇在這么可愛的天氣對我說，你要走了。怎么可以這樣？來的太突然了，我還沒有做好準(zhǔn)備該怎樣跟你道別。我愣住了。你望著陽光照耀下金光閃閃的海面，對我說：“夏天的微笑，你看，海媽媽在笑呢！我知道，你朋友不多，希望我離開以后，你可以經(jīng)常微笑，交很多的朋友。但不要忘記了我哦！”

你走了，我一個(gè)人做在礁石上凝視著海平線：你去哪兒了呢？還會回來嗎？我們還能再見面嗎？

冬天的陽光照在我的臉上，我是否露出了夏天般的微笑？在想你，念你，你可知道？你還記得我嗎？你還記得那年夏天嗎？

那年夏天作文字篇二十六

當(dāng)那36張笑臉“卡擦”一聲被定格的時(shí)候，我才知道那個(gè)時(shí)刻已經(jīng)永遠(yuǎn)留在了過去……

短短流年，歲月匆匆，仿佛一切如夢境一般，醒來時(shí)只有離別時(shí)的不知所措和悲寂掠過的心。我真的很想回到從前的日子，和同學(xué)打打鬧鬧真令人懷念。

不經(jīng)意瞟過一眼窗外，綠樹林蔭，繁華似錦，以前的景色似乎一直都不曾改變過，還記得以前蜜蜂在我們班級里飛來飛去，結(jié)果我們嚇得連課都上不了，老師的話也顧不得了，全都躲在了桌子底下，結(jié)果一堂課就這樣被蜜蜂鬧得雞犬不寧，放學(xué)的時(shí)候還要罰坐。

我們曾經(jīng)因?yàn)椤逗商猎律酚X得荷花比蓮花美，而因?yàn)椤痘贸恰肺覀冇终J(rèn)為蓮花比荷花美，于是整整一個(gè)夏天，我們都在為這個(gè)爭論，現(xiàn)在才知道它們都是同一種植物。

小學(xué)的時(shí)候，你經(jīng)常逗我笑，我每次不開心的時(shí)候，你也總是第一個(gè)察覺，過來安慰，我生病的時(shí)候，你總是會拉著我的手，大咧咧地說：“你還好嗎？”這一句“你還好嗎？”我不知道我還能不能在聽到，因?yàn)槟悻F(xiàn)在和我已經(jīng)離隔千里了。

我經(jīng)常和班上的男生鬧，誰叫他們老是愛和我搗亂，似乎已經(jīng)成為了一種習(xí)慣，有的人還給我起外號，什么“豬婆”、“馬頭”……真是當(dāng)時(shí)恨不得把他們都抓起來，扔到窗戶外面去。坐在我前面的周偉更是讓我忍無可忍，總是找我麻煩，“死周扒皮，有什么了不起！”哼。但如今，我應(yīng)該跟高興才對，因?yàn)槌踔械哪猩际潜容^有紳士度，從來都不會和女生鬧，不過我是現(xiàn)在認(rèn)為，也許調(diào)皮的男生才是真正的男生，沒有了調(diào)皮的男生，那么就不熱鬧了。

回過神來，我的眼睛已經(jīng)模糊了……

那年夏天作文字篇二十七

天終于來了，但不知今夏是否像那年夏天一樣，會下那么一場滂沱大雨，是否像那年夏天一樣，風(fēng)雨中搖曳著一個(gè)佝僂的背影……

那是暑假里一個(gè)晴空萬里的午后，我和母親出去逛街。

途中路過一個(gè)書攤，我便蹲下來選書，無意中聽見書攤后有兩個(gè)男子在交談。

一個(gè)男子說：“小吳，我家有些急事，你能幫我看一下攤子嗎？”

小吳則爽快地回答：“放心吧老板，一定給你辦得妥妥的！”

可是當(dāng)我站起來付錢時(shí)，看到的竟是一個(gè)佝僂著背的男子，他走起路來一拐一拐的，身上透著一股厚重的汗酸味和劣質(zhì)煙的味道，我不禁揮了揮鼻子，便與母親逛商場去了。

待我們從商場出來，外面已是烏云密布。突然，一道閃電劃破長空，緊接著，狂風(fēng)呼嘯而過，頃刻間，大雨傾盆而下。

母親趕忙拉著我到商場二樓避雨，我貼在玻璃窗上，俯視著雨中車水馬龍的大街，無意中看見了街對面那名中年男子，他正在風(fēng)雨中“搶救”著書攤。豆大的雨點(diǎn)打在玻璃窗上，模糊了我的視線。

雨勢更猛了，把大路打得煙云滾滾。看見雨越來越大，那個(gè)“小吳”用他那瘦弱的手臂，撐起那把巨大的陽傘，為書攤撐起一片無雨的晴天。

大雨無情地澆打他，他的衣服全濕透了，雨水已漫過他的腳踝，而他仍舊佝僂著背，在雨中為他的承諾撐起了一種責(zé)任。

我忽然想起了那個(gè)爽快的承諾，他本可以去避雨，可是卻執(zhí)著于一個(gè)承諾。

那年夏天，我見證了一個(gè)小小的承諾，更目睹了一個(gè)巍峨而挺拔的脊梁，我要為那個(gè)佝僂而挺拔的背影——點(diǎn)贊！