每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

記得那年夏天作文篇一

陽光甚好，我和弟弟哼著小曲，邁著快樂的步伐來到公園，心情格外愉快。

一進公園，我們就去玩了蕩秋千。

弟弟力氣小，秋千一直蕩不起來。我看的也急了，直接上手推。推得特別高，弟弟也笑的很開心。

我心里更得意了，越推越高，突然，“砰！”一聲巨響，弟弟直直地摔了出去，此刻轟的一聲，我的大腦瞬間一片空白，仿若天塌下來了一樣，我呼吸有些困難，腳像生了根一樣，一直走不動。

“哇！”弟弟的哭聲把我拉回了現實，我慌忙去查看他的傷勢，把他捂著胳膊的手拿開時，我的心咯噔了一下，全都是血！我十分緊張，手足無措：“我的天吶！接下來可怎么辦才好哇！不管了，先打電話給媽媽再說。”

我很快撥通了媽媽的電話，我站在門口靜靜地等著媽媽，時間像凝固了一樣，過的非常慢，我時不時的東張西望，希望能發現媽媽的身影。太陽火辣辣的照在我的頭上，不知怎么回事，我整個人卻像置身冰庫一般，直打哆嗦。

仿佛過了一個世紀一樣，我終于等來了媽媽。

弟弟很快被送到了醫院，醫生說弟弟胳膊下要縫針，那一刻，我的天徹底塌了，忍不住淚如雨下。“都怪我，都怪我……”

開始縫針了，一聲聲哭喊像一雙無形的手在撕扯著我的心。淚水糊了眼，內疚占據了心頭：“都怪我，都怪我……”此刻的我，恨不得扇自己幾個巴掌。

縫完針了，弟弟蜷縮在媽媽懷里，臉上掛著淚痕，鼻子通紅，整張臉蒼白無比。

媽媽安慰弟弟，一句話也沒有責備我，可我卻如同被火烤了一樣，渾身的熾熱難受，一陣陣愧疚涌上心頭。

那年夏天，涼風沒有帶走我對這件事的印象，太陽沒曬干我的愧疚。雖然事情過去了很多年了，每每想起，還是忍不住想對弟弟說一聲——對不起！

記得那年夏天作文篇二

當你遇到一道讓你猶豫的題，那都是一個可愛又調皮的姑娘，她們時常和我們演上一幕幕“愛而不見”的無傷大雅的小戲。而我們要做的，就是用我們明亮的雙眼來詮釋所有的一見鐘情。

在每一次考試中，總有那么一些題，是那樣的樸實、清純，是見底的清潭，是素面朝天的姑娘。她們毫不刻意粉飾。簡單而不失格調。

通常，還有一類，和我們不可避免的相遇，我們卻不一定能一睹真容。她們，是卷子上的貴族，地位高貴、聲名顯赫。她們，是養在深閨中的佳秀。而我們要做的，就是用冷靜睿智的頭腦來算計我們不可避免的邂逅，我們希望這邂逅無比清明，輕松愉悅;然后，我們將用我們沾滿汗水的雙手，就像勇士露出的滿身帶著他們榮譽的傷疤一樣，我們推開一道道的門，揭開一層層的紗。再然后，我們將得以見其真容，那一刻我們震驚于她絕美的容顏，我們喜悅，裝做毫不在乎的樣兒，嘴角微微上揚!

而顯然，在這一紙的姑娘里，也不乏飛揚跋扈、刁鉆任性的。對于這些，我們當以堅韌不拔的意志，去成就一場苦盡甘來。

相信每一道試題都是一件不可多得的藝術品，就想我們相信每一個姑娘都是上天的獨美佳作一樣。

我的考試，我與你的一場不可避免的邂逅，讓我們演繹一場華麗的舞，伴著這千花的綻放，我們留一曲曠世地舞，堪比“高山流水”，我用青春點燃這舞的基調!

記得那年夏天作文篇三

“黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨。”伴著讓風兒帶來的清脆歌聲，我，陷入了無窮回憶……

第一次聽這首歌，還是在前年的仲夏，也就是小學里的最后一個仲夏。怎么也沒有想到，這首膾炙人口的小歌，竟成了我的畢業離歌；怎么也沒有想到，這首婉轉輕柔的小曲，竟成了我的一生最愛；怎么也沒有想到，這首優雅動人的小調，竟成了我人生中最亮的一顆星。

第一次唱這首歌，還是與四位小學同學一塊，在生活了五年的教室里一起歌唱。唱著，唱著，眼里竟禁不住地產生液體。那液體好生厲害！它竟讓我酸了鼻子，紅了眼眶。身邊的同學發覺了，小聲地說：“仰頭，讓淚水流回眼眶。”我盡力去嘗試，可我的大腦好像不聽指揮了，并沒有仰頭，而是平視前方。腦海中，全部都是與同學相處的瞬間。好像，我身上流的血液，都是來自同學們。

有這樣一秒，我的目光正與班主任的目光相迎。她點了點頭，仿佛，這五年來，就是要等這一秒。想來，我上一次與班主任對視，又是在何時？當我進步時，她給我鼓勵；當我退縮時，她給我堅定；當我畢業了，她，給了我一個眼神。這個眼神，誰都不知道；這個眼神，只有我知道。

“不怕天黑，只怕心碎，不管累不累，也不管東南西北”唱完后，我們把永遠的九十度獻給了老師和同學，下面也想起了一陣掌聲。

畢業和成長的字眼，格外扣人心弦！五年的陪伴，五年的滋潤，五年的教導，五年的守候。我知道，現在的七十位同學，要陪我度過私念流水似的花樣年華。

“天上的星星流淚，地上的玫瑰枯萎……”在夢里，有五個小女孩，正在講臺上給所有同學演唱《蟲兒飛》……

記得那年夏天作文篇四

我這個人呢，喜歡下雨，因為我曾幻想：如果在某個地方里，就我一個人，正好下著雨，那一定非常和諧，叮叮咚咚，聽著雨敲打在地面的聲音，鳥叫聲，蛙叫聲，數不清楚，有多少種動物在歌唱，這一定非常浪漫，讓人會不由自主的，閉眼聆聽。“桃子！桃子！你這死丫頭，別做夢了！伙伴們都在等你一起出去玩呢，聽到沒有啊，你這死丫頭！”

哦我知道了，原來我又在做夢了，擦著眼睛，嘴里，嘟囔著。

于是乎，我跟我的朋友們一起去到了我們經常去的地方，一個不起眼的廢舊房子門前，那個地方有水泥鋪成的圓形地面，現已經被我們改造成一起玩過家家的地方，我們分工明確，有的找食材，有的找鍋，碗瓢盆，有的當顧客，也有的當店長廚師，就這樣，我們的小食店，就開張了，不過要善意的提醒各位，這是從山上采摘的野草，不可食呀。

過完家家，我們又到一條小溪里抓魚、蝦，這魚可真難抓，弄得水花四濺，把我們的衣服都給浸濕了，嚇較難找，翻遍了整條小溪就找到一點，真沒辦法，誰讓這蝦香，是透明的呢！

忽然就在我們玩的不亦樂乎時，天黑蒙蒙的下起雨來，我和小伙伴們發了瘋似的到處亂竄，要不是不遠處有一個石窟窿，估計我們早已成落湯雞了，在石窟處往外望去，我的心情一下子從請轉至多云了，都感覺烏鴉在我頭頂上飛過，這該死的天氣，平時，我這人還是挺喜歡下雨的，怎么到這就不喜歡了呢？等回到家已是夕陽西下，一進門，媽媽看見一身泥巴的我，驚訝地張大嘴巴，因為我從來沒這樣子狼狽過，即使玩的再瘋也沒如此，那樣子別提多好笑了。

那年夏天的這場雨更多是難忘啊。

記得那年夏天作文篇五

那年夏天，烈日的驕陽烘烤著大地生靈，蟬在狂躁，狗在殘喘，花草在嘆息。悶熱的空氣令人窒息，人們沒有一個不抱怨夏天的炎熱，而少年的心卻是悲涼的。

“人面不知何處去，桃花依舊笑春風”。人的一生注定經歷分分離離。我們為相遇而欣悅，為相知而欣喜，但也為分離而傷心落淚。兩年前，六年的情誼化為一張薄薄的照片，在那暗無天日的盒子中靜靜的躺著，少年那張最純真的笑臉在那上面永遠地笑著。不被記起，不被過問，也許這情誼已在每個人的心中淡化了。

那年夏天，人生中最后的六一是歡樂的，也是悲涼的。那一天，每個人都在享受著最后的童年，他們盡情地將蛋糕扔向他人，然后哈哈大笑地去鎖定下一個目標，自己也在其中被他人“報復”。在這一片混沌鐘，有的人在瘋狂，有的人立于門外對這一片“混沌”表示無奈，也有的人擁在一起約定著未來。我們都是來自五湖四海的人，何時是才能歡聚一堂。我們都在為小學畢業考沖刺，也在珍惜這最后一個月的相聚。每個人都在他人的同學錄上承諾著“十年后在某某地方重聚”，卻不知這是真是假。但我覺得，就算十年后我們并沒將這期望變為現實，我們也一定會在某地重逢那一張張笑臉。

十年后的我們，也許早忘了那年夏天別離時的傷心，但友誼是不會忘的。一年后的夏天，我們也將再次經歷分離，三年的友誼，我們是否也會珍惜？

天下無不散的宴席，相遇便意味著分離，就算無法永遠的在一起，但這友誼是永存的。

浙江紹興紹興縣楊汛橋鎮實驗學校九（4）班初三:青橙

記得那年夏天作文篇六

那年夏天，天氣無比炎熱，我坐在泳池旁的陰涼處，刷著手機網頁，喝著冰鎮飲料，緩緩地搖著扇子……但是，屏幕上出現的一組圖片卻攪擾了這份愜意。

那是幾幅關于戰爭的圖片。圖片一，面色饑黃地小孩站在廢墟旁，眼中寫滿了無助；圖片二，一位中年男子抱著女兒的尸體，在廢墟旁泣不成聲；圖片三，一位軍官將槍伸進小男孩的口腔中，腦后是一簇血花；圖片四，一群孩子逃跑的背后是一朵巨大的蘑菇云……

曾經的我認為戰爭沒有孰對孰錯，它是必然存在的，國家想要發展就必須要有資源，但如果自己的資源貧瘠，那么，可以通過發動戰爭獲取資源。但是，我從沒想過戰爭的危害。

于是，我開始忙碌起來，想要全方面的了解戰爭。我查閱了一些資料，有關于世界上的拿破侖戰爭、一戰、二戰、敘利亞戰爭，也有關于中國的長平之戰、巨鹿之戰。這些戰爭發起的原因、過程不同，可它們給人民造成的危害相同。

每場戰爭過后，死去的人和流離失所的人不可計數，戰爭摧毀了人們的美好家園，阻礙了經濟的發展，甚至會污染環境。二戰時期，為了讓日本投降，美國投放了兩顆原子彈，70年過去了，被投放的地區核輻射至今存在。

經過一段時間的思考，我了解到了戰爭的可怕，這些戰爭對人類和地球造成了許多不可挽回的傷害，想通了這些后，我突然感覺炎熱的太陽不再刺眼，身邊處處體現著和平的美好。

那年夏天，我徹底的改變了對戰爭的看法。那年夏天，在我的記憶中留下了不可磨滅的印記。

記得那年夏天作文篇七

隨著讀書的日子一天天地過去，夏天悄然而至。朗朗的讀書聲跟隨著風的腳步向外傳遞，青春是那么美，那么甜。

由小學升初中，心態倒沒有多大變化。身邊站著和坐著一些陌生的同學，偶爾有幾個是我那個班的。從那時起，我便開始了我的初中生涯。我的新同桌是一個愛笑的男孩子，他總是笑得很甜，他愛欺負人，當然就屬我被欺負得最慘。青春期發育的懵懂與無知，讓我漸漸關注起了那個男孩。我們成了好朋友，他為我講題，在我上課昏昏欲睡時叫醒我，為我做筆記，很快，我迷上了他。不知從何時開始，他也喜歡上了我，我們開始了一場讓我覺得幼稚又可笑的戀愛。

沒多久，大家都知道了我們的事，他的好朋友天天逗他，拿著我們倆的事追問，他不勝其煩。我們的事被英語老師發現了，英語老師是一位好老師，理解我們。她與他也是親戚，她找他去辦公室了很多次，每次他回來都不會理我，我也知道他復雜的心情…終于他忍受不了了，我們兩個早早的就在初二這一年結束了。

班主任重新調置了座位，我與他從一指寬的距離變成了無法跨越的鴻溝。他不會來找我，我也不會來找他。日子一天一天地過去了，時間是總是萬能的。我們倆都清楚的知道早戀的嚴重性，于是我再也沒有理過他，他也是如此，就算見了面我們倆也不會是認識的，等同于陌生人，這樣我反而會覺得更輕松一點，更好一點。

我和他也隨著時間慢慢疏遠。我已經轉學到了新疆，早已忘記了當初他的模樣，不知道他是否安康，過得怎樣…

還記得那年風吹的夏季，他就坐在我的身旁…

記得那年夏天作文篇八

那年夏天，我出水痘了。也正是因為出水痘的緣故，那年夏天，我一直都宅在家里，和我的書影碟為伴，沒有出去游泳，更沒有和我的好朋友們約會。

當時我躺在我的床上，渾身上下都是小紅點，以至于大院里的小伙伴在外面叫我出去玩兒，我都不敢以那副模樣去見人。聽媽媽說，水痘也是會傳染的，這使我更加不愿意出門去，萬一傳染給了別人可怎么辦呢。我每天都在家里宅著，吃完藥，敷完了藥后，我便開始在家里尋找一切好玩的東西了。

我一會兒看看書，一會兒看看電影，等看完了或者看膩了，我又開始聽音樂，總之是把家里可以自己一個人玩的事情都玩了一個遍，這還是解決不了我一個人宅在家的煩憂，于是我拉上我的爸爸還有我的媽媽，在家玩起了大富翁的游戲。

那幅大富翁的棋還是那年夏天我閑得無聊自己畫的呢！我在網上搜了搜大富翁棋的樣式，照著做了一幅。爸爸媽媽看見我渾身都長著可憐的小紅點，也不好拒絕我這小小的請求。他倆和我一起玩他們那個年紀已經不怎么感興趣的游戲。

我記得那年夏天，我最后宅著的日子里，我每天都會等爸爸媽媽空閑了，讓他們陪我玩大富翁，有時候是我贏，有時候是媽媽贏，爸爸則像是撿到了衰神棋似的，怎么都沒有贏過一盤。不過好在我的爸爸不僅對大富翁棋不怎么感興趣，爸爸對他那徹底的輸也毫不在意，每次都是我或者媽媽高興得不得了，他就在旁邊笑笑，等我繼續開棋。

那年夏天之后，也是我的水痘好了之后，我再也沒有在家里宅那么久過。如果再讓我中一次水痘，我想我還會這么過，不過還好水痘一生只會出一次，那年夏天一生也只會有一次。

記得那年夏天作文篇九

那年的夏天

我們曾是多么的快樂

那年的夏天

我們曾并肩作戰過

那年的夏天

天真可愛的我們總盼望長大一點

那年的夏天

我們禁受住了痛苦的煎熬

那年的夏天

我們有過成功與失敗

那年的夏天

我們有過緊張的入學考試

那年的夏天

我們曾嘗試過酸甜苦辣的生活

那年的夏天

就仿佛一幅畫

畫跡臟了

可內容永遠留在我們心中

那年的夏天

就仿佛一首歌

歌詞忘了

可旋律永遠留在我們心中

那年的夏天

就仿佛一本書

書弄丟了

可書名永遠留在我們心中

如今的夏天

我們哭了

老師哭了

淚水停留在每個人的臉上

難以抹去

回首往事

我們有過爭吵有過歡笑有過淚水

現在

即使懇求

也不會再現當時那一幕幕

如今的夏天

是那么的悲傷凄涼

是那么的痛苦難分

如今的夏天

不在有歡笑

不在有吵鬧

只是

靜靜地

貪婪地

享受著過去的每一分每一秒

如今的夏天

淚水出現在每個人的臉上

難以抹去

如今的夏天

大家哭泣

大家相擁

大家祝福

如今的夏天

就仿佛天邊的晚霞

每一朵云彩都記錄著

小學生涯的點點滴滴

如今的夏天

就仿佛多彩的畫筆

每一種顏色都記錄著

小學生涯的多姿多彩

如今的夏天

就仿佛不同的配料

每一次的嘗試都記錄著

小學生涯的酸甜苦辣

現在

只有邁進中學的大門

到中學里去

體驗不同的生活

學習不同的本領

領略不同的人生

才讓自己有充實的大腦

加油

九龍坡區第一實驗小學六年級一班：呂瀟