無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

其實我不想字篇一

現在我們小孩呀，真是累，三天一小考，五天一大考，連同周末，還有補習班的考試。

白花花的世界，令我們都成了色盲，之間得著白與黑。白茫茫的卷子，令我預感味蕾都感到壓迫。我真是不想考試，可我不明白大人門怎么都那么喜歡那一張張看似純潔的“紙張”。

分數啊分數，爸爸說考試是檢測我們這一階段的學習成果，我立刻說：“是嗎？這么說考試是輔助，學課文是主角了？可我覺得從學校老師到家長所表現出來的好像都是學課文是為了考試，從一開始就得鉆到考試的圈子里！”考試當然是用來做一個總結，可老師們一個個地像是早已算好了的，一開始就把我們打下試卷的萬丈深淵中。不僅為此，也因為有許多同學深受重任，一個不留心考砸了，即便老師你不說，家長們也會上演一盤盤“皮帶烤肉”、“清蒸牛肉”、“爆炒小孩”了，那就輪到我們“粉墨登場”、“鬼哭狼嚎”、“士氣低落”，像蔫了菜的黃瓜一樣了！

我十分不喜歡考試，卻又不得不考，而我這篇文章之所以能一氣呵成，卻是因為我內心的不吐不快，卻又不能說的情感都集中在這個“考試”一詞上。我相信，有許許多多的同學一定會支持我的這種想法！

老師，我在此認真地請求你們，不要以分數定人，這等同殺死我們的天真！

呼吁全天下的爸爸媽媽、老師們，請你們讓我們輕松地學習、自由地飛翔！

就去幫你買！”

其實我不想字篇二

上了初中后，便開始思念小時候。我想過著無憂無慮的生活，不想像大人那樣老是警惕擔怕;我想過著活潑跳躍的有趣生活，不想像大人那樣老是心煩意燥;我想過著單純舒適的生活，不想像大人那樣緊張乏味。走到那都是約束，讓人難以喘氣。

小時候所犯的錯，大人好像看不見似的，反而還關心的問道：“沒事吧。”因為他們認為小孩嘛，難免會有先過錯。可是，到了六年級這階段，犯一個小錯也會招來陣陣責罵聲。因為他們認為現在我們大了，還犯這種低級錯誤，真不應該。

小時候，膽子大的很。什么話都敢說，什么事都敢做，什么禍都敢闖。心里根本不會有什么顧忌。然而，長大了后，唯唯諾諾是大家的“家常便飯。”唱一首小曲就臉紅，說一些話會覺得惡心，腦子里的“壞”念頭越來越多。

小時候，“玩”這個詞常常找上門，除了玩還是玩，輕松極了。長大了呢?心事重重，隨時都有可能會因為煩惱而導致窒息。

童年是多么美好，每天的神經都是松弛的，現在呢?神經都繃得緊緊的。一連串的煩惱在腦中“玩耍”，使人都要崩潰了。

現在，我們對大大小小事物開始感到敏感，開始厭倦，開始感到乏味，已經要從小孩時期進入大人時期。

其實我不想字篇三

有的時候感情很難控制，不是自己說什么，便可以什么，我一直都在想為什么人生要有分離，為什么我還不可以哭泣，為什么還笑著說都回去吧，呵呵我的親人都在那里，而我自己，卻要和他們分離。

車還沒有來，都站在那里，奶奶好象要說些什么，張了張嘴，看著我，卻什么都沒有說。

我喜歡送別的，或許有些讓人無法理解，送別人走，我是很高興的，因為我不會走，我還和我的親人門一起，即使走了一個，還有一群。

還有很多很多的話要說的，即使在家呆了這么久好象都沒有說完呢，可是要說些什么呢，該說些什么，突然又都什么也說不出來了。

車來了

上車的時候，忽然看見奶奶眼角的淚，想起爺爺走前說過那一句話

那么想吃鴨蛋，不能多留幾天在家吃夠再走

那句話說得我很想笑，轉頭，卻又哭了

媽媽朝我擺擺手，很瀟灑的.說

又不是不回來，快上車吧。可又在那眼角與眼淚玩起了捉迷藏。

爸爸沉默著不說一句話，他總是那樣的習慣沉默，本來說好，后天走的時候他去送我的，又臨時改了計劃。

他是不會說出什么來的，只是會讓我好好學習，好好的生活。

車開了～就那樣的離開了

我的家，我的親，我的一切牽掛

想哭，淚卻凝了

其實我不想字篇四

作者：姚敏琦，投稿年級：七年級【初一】

人們往往被一時的情緒所控，做出一些追悔莫及違背本心的事情，但是，切記不要傷害到身邊的人。我的性子是十分沖動的，因此做出了許多悔事，為此我也是頭疼不已。

一次成績的滑坡，令我的心情跌入谷底，心中似有烈火焚燒，恨不得發泄出來。而我的好友小月，就這么一無所知地撞上槍口。“你考了多少啊？讓我看看吧！”她眼中閃著興奮的光芒，襯得她整個人光彩奪目。我的手緊緊壓住試卷，咬著嘴唇，不讓那羞人的醒目分數暴露在眼前。我看也不看她一眼，倒讓她尷尬起來：“我考得不錯，你應該比我還好吧？”她大概以為我是謙虛，可正是這句話，如打火機點燃了我心中的柴堆，熊熊火焰開始燃燒。“沒你好就是了！”我咬著牙，瞪著眼睛看了她幾秒，抓起試卷憤然離去。她像只驚慌失措的小兔子，本想追上我解釋一下，終究還是收回了腳。

姓名：姚敏琦

學校：潮安區實驗學校

班級：704

指導老師：無

郵箱：

其實我不想字篇五

我是一個胖女孩，也許就是這個原因使我感到自卑，和其他苗條的女同學在一起時，我總是走到最后，離她們遠遠的。

我們班的女生出奇地喜歡踢毽子，下課就仨一群，倆一伙的玩上了，這時我也上去說：“帶我玩一個！”可是，因為我太胖，腿盤不過來，本應上下運動的毽子，被我一踢就變成向前運動了，哈哈……你看你笨的，回家好好練練再來吧！聽了這嘲笑，我心里難過極了，回到家，站在鏡子前看著身上多余的一塊塊肉，真恨不得用刀把它們都剁了！可是，肉是長在身上的，剁了是會疼的！我要減肥，我要踢毽子！

我的計劃從第二天開始正式實行了。一大早，我就出去，繞樓跑上三圈，回來時順便買來早點，每天放學后幫媽媽掃地、擦地、洗碗……，從此，家里少了一只小懶豬，多了一個省錢、勤快的小保姆，晚上干完活，寫完作業，便開始了練習踢毽子，我想：“有什么了不起的，不就是踢毽子嗎？我不就是比你們胖點兒嗎？等著瞧吧！”那時正值夏天，天氣熱得發狂，但我一想到那些女生猙獰的面容，男生們起的一些外號，我便又有了體力，心里不停念叨著：“世上無難事，只怕有心人。”就這樣我每天支撐著練一兩個小時。

中午，太陽給我加油；晚上，月亮、星星給我作伴兒，一個月過去了，我踢壞了三個毽子，無數次踢得腳都拐了，但我不自卑，我覺得這一切都值得，因為，在這一個月里，我不但學會了正踢，還學會了反踢，盤踢，磕踢。

有一次，我又去找那幾個女生，對她們說：“怎么樣？帶我玩一個？”“喲！你還玩兒？”“一個、兩個、三個……”我沒有理會她們，自己踢了起來，奇怪了，那天我竟一口氣踢了一百多個，還不時弄幾個花樣，她們看得目瞪口呆，太陽高高地掛在天上，射出七色光，知了和鳥兒在不停地叫著，它們似乎都在為我歡呼。

簡評：文章看似平淡，但率直自然，一氣呵成，不飾雕琢，卻出天然之美，讀來讓人覺得順暢、舒服，可見作者敘述水平之高，不知不覺中就愉快地將全文讀完。

其實我不想字篇六

來了。"姨父把電話遞給我。

"我放學了正在吃中飯，有什么事嗎?"雖然我早已猜出個十之八九，還是冷冷冰冰的問。"我是誰呀?還沒喊媽媽呢!"電話那頭顯然十分激動，急促的呼吸聲清晰可聞。我卻不耐煩起來："哎呀有什么事就快講，等會兒還要上學呢!""也沒什么事，"媽媽顯然吃了一驚，說話變得有點憂郁，聲音也小了許多，"就是想和你說說話，問問你的情況。期中考試了嗎?成績怎樣?……"我只覺得鼻子酸酸的，忙說："下星期三考試，還有沒有事?沒事我掛了。""好好好，"媽媽說，"要認真點，自己要照顧好自己，聽姨父的話……"我"啪"的`一下掛斷電話，自顧端起碗大口吃起飯來。

家長外出打工學生只好寄人籬下，作者選材目光敏銳，從一件也許不足一提的小事寫起，將父母不在身邊的種種委屈和為難表現得淋漓盡致。第二自然段"我"的反常表現為后文埋下伏筆，姨媽的嘀咕也許是有口無心，但在一個遠離父母的孩子心里不啻于晴天霹靂，讓人為之嘆惋。最后一段哀怨動人的歌聲、作者刷刷的眼淚，讓讀者不禁為之動容。