在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

小學四年級幫撐傘共多少字幫忙撐傘的看圖寫話篇一

【釋】

無法是無發的諧音，是說和尚本來沒有頭發

無天，是說和尚打了傘，摭住了頭上的天，所以無天

拆廟散和尚——各奔東西

拆廟打泥胎/拆廟打泥胎——順手殺一刀

廟背后看神——妙(廟)透了

扒了墻的廟——慌了神

光頭跑進和尚廟——充數

當一天和尚撞一天鐘——得過且過

沖著和尚罵禿子——尋著惹氣

拿著和尚當禿子打——冤枉好人(比喻沒有事實根據，給人加上罪名。)

指著禿子罵和尚——借題發揮

禿子當和尚——正好;兩將就，兩湊合;將就材料;再合適不過了

濟公當和尚——不吃素

臨老當和尚——半路出家

癩子當和尚——不費手續

和尚沒當上，老婆沒娶上——兩頭誤

和尚娶老婆——豈有此理;離經叛道

和尚娶媳婦——今生休想

老和尚念經——句句真言;千篇一律;照本宣科

老和尚搬家——吹燈拔蠟

老和尚講佛經——說的說，聽的聽

老和尚的百衲衣——東拼西湊

和尚的木魚——合不攏嘴;挨敲打的貨;不打不響;咧開了嘴

戴斗笠打傘——雙保險，多此一舉

打傘披雨衣——多此一舉

船上打傘——沒天沒地

禿子打傘/光著腦殼打傘——無法(發)無天

小學四年級幫撐傘共多少字幫忙撐傘的看圖寫話篇二

今天，我去上學。

一進門，林雪銀迎了上來：“米熹莉，嗯…我想叫你幫我補習！”

幫助同學本來就是一個好學生應該做的事嘛，我爽快地說：“當然可以！”

林雪銀問我：“米老師，我不理解什么是暮色。”

我耐心地說：“暮色，就是傍晚的夕陽。”她點了點頭，繼續做我給她帶的練習題。

“法布爾非常喜歡、迷戀這些小昆蟲。”

“那法布爾為什么要裝進衣袋？”

“觀察、研究昆蟲。”

我循循善誘：“那你覺得法布爾怎么樣？”

林雪銀理所當然地：“法布爾是一個喜歡昆蟲的人。”

我快暈倒了：“深入一點！你覺得法布爾有什么品質？”

我長舒了一口氣：“這樣就對了！”

啊，原來當老師這么辛苦，不僅要含辛茹苦地批改作業，還要給不會的學生補習，這真不是一項簡單的職務啊！

小學四年級幫撐傘共多少字幫忙撐傘的看圖寫話篇三

冬天的一個下午，我們背著書包，嘴里哼著小曲來到沁園春，等著上作文課。

“好！”學生們高興得跳了三英尺高。

童老師下了一道命令：“一、二、三！”說時遲那時快，我趕緊擰開瓶蓋，蘸了一點泡泡水，撅著嘴，鼓著腮幫子，使勁吹。泡泡像一個去郊游的孩子一樣離開了煙斗。泡泡圍著管子轉，好像還不想離開。直到我把管子拿走，它們才不情愿地漂流到其他地方。

氣泡三兩一組漂浮在空中。他們像雪一樣白；紅色如火；粉色像霞多麗，很漂亮。

氣泡有不同的形狀。有的像一個又大又圓的花球；有的像一串晶瑩的葡萄；有些就像一個又甜又脆的蘋果。

氣泡在空中上下浮動，有的落到地上砰的一聲破裂；有的落在我們頭上，像美麗的發卡；有些落在我的下巴上，我留了胡子。

我喜歡吹泡泡，因為它帶給我們無限的快樂。

小學四年級幫撐傘共多少字幫忙撐傘的看圖寫話篇四

那也是一個下雨天，并且雨下得特別大。

那天傍晚，我正在補習班教室里補習。補習快要結束的時候，老天一瞬間就不開心了，它的笑臉，轉眼間變成了哭臉。我不知道是誰惹著它了，但它哭得還真不是時候——因為我沒帶雨傘。就算哭，也不是不必哭得那么傷心——雨水不僅大，_滴滴答答_滴得到處都是，還時不時發出_叮，叮，叮_的聲音。

_耶，終于放學了！_ _回家咯！_………補習結束了，大伙兒都開心到飛起。他們一個個撐起一把把漂亮的小花傘，一個接一個離開了，只有我還在原地等待著。雨不僅沒變小，反而還越來越大了，我站在門口，時不時抱怨到：_這雨下得真煩人！不知道我沒帶傘啊！就算你不知道，下那么大干嘛呢！_我足足等了有半個小時，雙腿已經站得麻木。風兒好像在嘲笑我，一直重復著它那_魔鬼_ 般的 _笑聲_從我耳邊吹過。

這雨，是那么清涼；空氣，是那么清新；那位阿姨，是那么………

小學四年級幫撐傘共多少字幫忙撐傘的看圖寫話篇五

這個世界，總有一個人會在雨中為你撐傘。

你坐在他的車后，然后，把傘撐在他的頭頂，自己的后背露出大半，雨一點兒點兒的淋濕了你的衣服，可你幸福，因為愛人的頭頂還是那么的溫暖。有雨的世界，朦朧，幽靜，只有你和他，你們走過的路，只留下雨的深度，你和他急急地為了生活而奔波著。這是一對中年夫婦。

你從身后把她的輪椅穩穩地推向了平地里，母親坐在輪椅上把傘撐向你的方向，她的腿露出一半截，她微笑著，看著女兒的頭發銀絲閃動，然而，沒有一滴水，母親笑了。這是一對母女。

她撐著雨傘，內心有一種極度的恐懼，天上的一聲驚雷，和怒吼的風聲，將本來就膽小的她，逼到了人生之中最恐怖的時刻。就在那一霎，她的傘被掀翻了過來，雨唰唰一下子全落到了她的頭頂。她的吶喊在雨中顯得更加的驚人，那個叔叔被她的驚呼，嚇著了，他看到了哭泣的她，把自己的傘撐向了她的頭頂，告訴她，孩子撐傘要頂著風。從此這個女孩長大了。

長大的女孩在雨中撐傘，知道了要頂著風，那次因為頂著風撐，她來不及看前邊的路，她的傘一下子撞到了路邊停靠的車上，咣的一聲，女孩的頭上被傘打了一下，她愣了，當還不知道發生什么事的時候，她發現傘斷了，她醒了，知道打傘不僅要頂著風也要看著前邊的路。這時，你疼痛的頭被一雙手撫摸了一下，你抬頭，看到一張微笑地臉，那是一直暗暗愛你的男孩。他對你說：沒事兒吧？走路要小心呀！總讓人擔心，鉆到我傘下吧？。從此，女孩成了她的女友。

再從此，她和他到了中年，每當下雨時，他總是為她撐傘，他怕在雨中撐傘，因為她永遠都長不大。

小學四年級幫撐傘共多少字幫忙撐傘的看圖寫話篇六

風和日麗的一天，小兔可可興高采烈地來到風景優美的公園里學習。

它看見不遠處有一個又大又圓的樹樁，心里想：“樹樁像桌子，真是學習的好地方啊！”于是，它飛快地向樹樁跑去，把書放在樹樁上專心致志地看起書來。看著，看著，可可累了，就舒舒服服地躺在綠油油的草坪上看書，正在這時，山羊公公從這里走過，急得大叫道：“小兔，小兔，不能躺著看書，不然要得近視眼的！”小兔說：“我的眼睛好得很呢！”山羊公公只好擺擺手走了。

第二天，可可又來到陽光燦爛的草坪上看書，這時，小鹿姐姐走了過來，親切地說：“不可以在太陽底下看書，不然要得近視眼的！”可可笑著說：“知道了，知道了，別煩我了！”小鹿姐姐也無可奈何地走了。

小學四年級幫撐傘共多少字幫忙撐傘的看圖寫話篇七

放學了，我從教室里走出來，教室外擠滿了來送傘的家長。我從人群里看到了我的媽媽，我高興極了，喊著：“媽媽，媽媽我在這！”媽媽走向我這邊，仔細一看媽媽，媽媽的衣服幾乎全被淋濕了。

走在路上，傘外下著大雨，媽媽一手拿著向我這邊傾斜的傘，一手抱住我的頭，媽媽的右邊身子幾乎全濕了。我的眼睛濕潤了，不知是淚水，還是雨水。我抬起頭看著媽媽，輕聲對媽媽說：“媽媽，我愛你。”媽媽似乎聽到了，她笑了。那時我就在想：要是我能快點長大就好了，這樣就能保護媽媽了；可又想，我長大了，媽媽不就老了嗎？我可不想媽媽變老，我要媽媽永遠年輕。

回到家，我幫媽媽洗腳、捶背，按摩，媽媽欣慰地說：“佳佳長大了，懂事了。”我開心極了。這雖然是以前的事了，但我依然清晰地記得那天放學媽媽拿著向我這邊傾斜的傘，這是我終生難忘。

小學四年級幫撐傘共多少字幫忙撐傘的看圖寫話篇八

大山中，正下著暴雨，一個女青年舉著一把雨傘，帶著手電筒緩步走在山路上。她是自愿前來扶貧的志愿者，今年剛剛大學畢業。

這條山路她走了無數遍，從村委會到村子，只有這一條路，說長也長，說短也短，在下雨時更是泥濘，天色昏暗，雨還是下個不停。要是鄉親們出了事，她一定會后悔。想到這里，她便加快了腳步，不管自己的衣服被雨點打濕，迅速走向村莊的方向。

半小之后，她終于看到了村莊。她輕輕敲開了一戶人家的門，一個七八十歲的老太太開了門。

在老太太的目送下，志愿者走出了村子，回到了山路上，雨還在下著，可是一切又那么美好。鄉親們這么配合，年輕人也積極參與，這樣一來，鄉村一定能脫貧。她正出神地想著，卻沒發現危險在逼近。大雨將山上的泥土沖散，泥石流如同一只猛獸從山上飛奔下來，將這位年輕的扶貧志愿者吞沒了。

雨還在下，天空似乎流下了眼淚。為她默哀，為她感動。這位年輕的志愿者到生命最后的最后，想到的仍是自己的責任——鄉村脫貧。