在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

愚人節日記字篇一

“咚咚咚”劉老師穿著高跟鞋走進了教師。這時，還沒有上課，大家都在談話，忽然“叮叮叮”老師的電話響了，她拿起電話開始通話。“啊，什么！不行，這樣太不公平了。”說完老師就掛了，我有種不祥的預感，難不成我們的行為……老師立馬變得一臉嚴肅，語氣也變得厚重起來，和我預想的一樣，我們班三位同學的舉止行為被校長拍到了，老師說是穿黑衣服的小孩，大家都看了看自己的衣服，我也不例外，還好在老師不在的這幾天我穿的藍衣服，并不是我。

這時，錢品臣站起來對著大家說：“我在那幾天穿的是藍衣服，不可能是我。”說完蔡真站了起來對老師說：“老師，是我不好，這幾天沒管好班級，沒做好班長該做的才導致這樣的。”

大家都在討論到底是誰丟了我們班級的臉面，此時此刻，大家的心里都是疑惑地，是傷心的。突然老師的表情變了，原來還是一臉嚴肅的表情，一下子就哈哈大笑起來：“哈哈！同學們，祝你們愚人節快樂！”

什么！今天是愚人節。教室里立馬亂成了一鍋粥。黃燦洋頓時目瞪口呆，呆若木雞，不知道發生了什么事情。黃思琪拍了拍桌子，“我就知道會這樣，我就知道會這樣……”我傻乎乎的坐在那兒，一時間反應不過來。

雖然這次是開玩笑，可說不定哪天就會發生像剛才那樣的事。所以不管老師在或不在，我們都要是個自律的青少年。走出教室我們代表著三（3）班，走進了社會我們代表著濱江學校。

愚人節日記字篇二

告訴大家一個好消息：愚人節快到了。你是不是該好好準備一下如何在那天逗一下別人呢。嘿嘿，告訴你，在愚人節前夕，我就已經體驗了逗人的刺激哦。不過咱們的行為一定要文明的哦。

六（4）班的一個好友，向我要一張大頭貼。前幾天晚上，我做完作業，忽然想起同學的請求。于是，我便翻箱倒柜的找起來。好不容易找到了。一看，總覺得不大行突然，我的腦袋瓜上的一個燈泡亮了。我找出了一張紫色的紙，認真地包起來。包著包著，我想到了下星期二是愚人節。對。

我忙碌著……我將多余的紙“廢物利用”。又在這層紙的外面包了一層，先是兩邊折進去，然后，把兩頭折一下，一塞，ok。接著，我還是不夠滿意，于是，我苦思冥想，絞盡腦汁，可還是老主意，“無奈”之下。老辦法吧。于是，我努力地找彩色的紙，差點把咱家屋頂給掀了，險啊。

我終于找到了3張紙，兩張藍的，兩張黃的，一張大紅的，認認真真地包起來。哎呀。終于完工了。我在封面上寫了好幾個“平常心”并加上嘆號。（我擔心她火冒三丈會把我可愛的大頭貼撕掉了。）第二天，我鄭重其事的將大頭貼交給了她。于是，她開心地拿去了。這么厚，她還以為除了照片里面還有什么好東西呢。哈哈。

第二節下課，她就找到了我忿忿地說：“我還以為是什么好東東呢，手都拆麻了，可還不見半個影子，就在我快要‘火山爆發’之際，終于看見了，興奮得拿起一看，切，一張大頭貼。”聽到這兒，想到她一層層急切地剝開紙的可愛樣，我忍不住捂起了肚子。她大概也想到自己當時的“淘寶”的情景，也情不自禁地擁著我笑了：“啊，哈哈……啊，哈哈……”

這就是愚人前夕的快樂，哈哈……

愚人節日記字篇三

“我的眼皮一直跳，今天是愚人節，大家小心點兒。”我跟室友們說。室友們都不以為然，朱孝煒與蔡安沅相視一笑，朱孝煒神秘的說：“信比不信的好。”

我來到寢室，室友敲著我的柜子說：“楚b，今天到你請客了”“什么？我做東？好吧，我們去吃好東西吧。”我邊走邊掏錢—空的。我大腦一片空白，這個向來都放錢的口袋怎么是空的？我摸遍所有口袋—空的。朱孝煒看到我這么著急，輕聲問道：“錢丟了？”我沒理他，只是一個勁的翻遍口袋。“錢，錢怎么丟了？里面有150快呢。”我的聲音沙啞了。

“大家都快幫忙找找。”室長說道。于是，大家開始行動起來：上鋪、下鋪、抽屜……每個角落都找了個遍，就是找不到錢。“會不會丟掉外面去了？”室長試探地問。“不可能，絕對不可能。”我肯定地回答。“那會不會是……”室長不吭聲了。被人偷了？這個念頭閃過我腦海，我不吭聲了，一股無助感從心底涌上來。

室友看到我呆呆地做在那，一動不動。便來安慰我說：“楚b，今天不用你做東了，我們相信你錢一定會找到的。”

“真缺德，為什么要偷我錢啊？”我氣得連話都說不清楚，“要是被我知道，我一定會跟他絕交的。”可是我怎么跟父母交代呢？那可是父母的血汗錢啊。我全身麻木。“這樣吧，我們先湊點錢幫你渡過這星期的經濟危機。等等回來再找吧。”室長說道。我看到室友們10快、20快的捐助我，使我心里一陣感動。我被室友拉到食堂，室友們見到我吃了一口，他們懸著的心終于放下來了。

吃完飯，我回到教室。看到朱孝煒傳來的紙條上寫著：你的愚人節快樂嗎？你的錢就在書包里。細細品味得失直接患難的友情吧。

看完紙條，我默默的想：愚人節，使我見證到了友情……

愚人節日記字篇四

又是一年一度的愚人節了。這一次，一定要給朋友們送一個使她們很尷尬的禮物。

送什么尷尬的禮物呢?先把同學們叫在一起，然后對那個要收“禮物”的同學說，你的錢掉了?不好吧?如果那個同學沒有帶錢呢?豈不是尷尬的是我了嗎。那就說，___暗戀你?但是，如果直接對她說，有點不好吧?要不，寫一個密信。偷偷放到他的文具袋里?嗯，不錯。如果那個同學發現了是我的筆跡，那“杯具”的不就是我了嗎?或者，多叫幾個同學一起寫。行，就這么定了。可是，叫上誰一起?嗯，小柯、華華、心儀。

我們四個人準備每一個人輪流來寫一個字，順序是：華華、我、心儀、小柯。內容：親愛的___同學。有一次，我很和小朱同學一起玩游戲的時候，我問她，你喜歡什么類型的男生。她回答，就像___這種類型的男生。哇!小朱是不是在暗戀你啊? 神秘人 留

哈哈，寫好了。可是，給誰好啊?給我同桌好了。這樣，他看到密信的樣子還可以被我看到的。會是什么樣子呢?瞪大眼鏡?驚訝?哈哈!我想起來就好笑。我們立刻把___變成了我同桌的名字。

哦!上課了。

我那同桌總算是回到了教室，拉開了文具袋。拿出了我們寫的密信。首先，他是覺得很奇怪，然后過來問我，這是什么。我把密信搶了過來。把信封慢慢的打開。小聲的把信里的內容念了出來。我的同桌吃了一驚，我忍不住對他說，騙你的啦!愚人節快樂!我同桌似乎現在才知道今天是愚人節說，哦，今天原來是愚人節哇!

這次的愚人節太好玩了!下次一定要送更多人“禮物”!