無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

寫一張臉一張怎樣的臉字篇一

家里有一張老照片，是眾多照片中我最喜歡的一張，這里也有很多故事。

這張照片是在云臺山上拍攝的。當時，媽媽抱著我，爸爸則在旁邊拎著包。那時候我還小，并不懂哪些風景好看，哪些不好看，回顧過去什么也記不起來了，只依稀記得小時候，爸爸媽媽到處帶我出去玩，去過許多美麗迷人的地方。我知道，那個時候，爸爸媽媽一有時間就會陪我。現在，我長大了，他們沒有太多時間陪我了。而且，自我上學后也沒有多少時間能陪在爸爸媽媽身邊。

但是，有一個故事讓我一直銘記于心。記得有一天，我們又要去云臺山玩了。爸爸媽媽收拾行李，我也很開心，穿上了一身好看的衣服，然后一家人坐大巴車上山。山上的游人很多，景色也很美：樹木翠色欲滴，花兒香氣繚繞，云兒飄來飄去……當時，我像吃了興奮劑似的，也不知道怎么的，一口氣便跑上了山頂。那時候，媽媽都不敢爬那么高，她還以為我也不敢爬呢。我在山頂朝媽媽揮了揮手，媽媽和爸爸就趕上來，然后全家人合拍了一張照片。照片上的我很天真、可愛，大概這個年齡的孩子都是這樣的吧。我給這張照片取了個名字——“云臺山的最美照”。我想，這應該是我在云臺山風光最好的時候，我笑得最開心的一張。

此后，這樣照片一直陪伴在我的身邊。那時候，我的面前有許多條無比寬闊的道路，更有很多的時間可以去玩耍，可以每天笑嘻嘻樂哈哈。現在的我很想回到那個時候，可是童年已經漸漸逝去，回不去了。有時候，我會給這樣照片取另外一個名字——回憶過去的舊時光。以此提醒自己：生命是有限的，要珍惜童年的美好時光。

每一張照片的背后都會有一個感人的故事，而童年是我最難忘的。

寫一張臉一張怎樣的臉字篇二

x年x月x日星期x天氣x

今天，我在家里整理東西，整著整著，發現了媽媽的收藏盒。打開一看、里面有爸爸媽媽的各種證書、獎狀，最下面還有一張卡片。我把卡片抽出來，呀。耶還是我做的呢！

那時候，我剛進寄宿制幼兒園，一連好幾天見不到爸爸媽媽，我真想他們。老師說，畫一畫自己的爸爸媽媽就不會鄧么想家了。我一想，媽媽要過生日了，干脆，我畫張卡片送給媽媽吧！

在耶張卡片上，我畫了一頂降落傘，傘下有個小傘兵。我覺得媽媽就俅耶降落傘一樣，保護著我這個小傘兵"安全著陸。······鄧時候，我識字不多，費了很大的勁才寫上。媽媽，我愛你。s個字。

現在再看，卡片上的圖畫真有些笨拙，字也歪歪扭扭，有大有小。可我記得媽媽拿到卡片的時候，高興得抱著我轉了好幾圈！

時間過得真快，我就快小學畢業了。可鄧年秋天以后，我再也沒有給媽媽送過生日卡片。倒是媽媽從來沒有忘記過我的生日，從來沒有疏忽過對我的關愛。我忽然覺得很內疚，這么多年我一直忽略了對媽媽的關心。

我決定馬上動手，再為媽媽做一張生日卡片，我要再給媽媽一個驚喜！

寫一張臉一張怎樣的臉字篇三

老板，×們吃了你半壇咸菜幾根×××了幾根柴共補你黃豆六升

紅七師機炮連一排條

紅七師，就是紅三軍第七師。這張字條是紅三軍第七師機炮連一排1934年路過黃學珍家時留下的。那一年，紅三軍在賀龍的率領下，在湘鄂川邊開展游擊戰爭，由于沒有建立起較為穩固的根據地，人員補給、彈藥武器、傷員的安置都成問題，部隊長期轉戰也得不到適當的休整，廣大指戰員迫切要求打開局面，建立一塊革命根據地，以渡過難關。為奪取新的勝利創造條件，于是紅三軍決定攻打四川的彭水縣城。

1934年5月5日，紅三軍從馬喇湖出發，渡阿蓬江，經桑柘枰、水市等地，于6日清晨開始了攻打彭水的戰斗。

彭水守敵有正規軍的一個營和地方武裝的兩個中隊，兵力較為薄弱。我軍在城外打垮了阻擊的地方武裝，8日上午進攻縣城，縣城守敵抵抗失敗，地方官吏也四處奔逃，我軍順利占領彭水縣城。

戰斗結束之后，賀龍召開群眾大會，宣傳黨的政策，號召群眾與反動勢力斗爭。紅三軍在彭水還印發傳單，標語，宣傳黨的方針、政策，沒收土豪的財產分給窮苦百姓。經過廣泛的宣傳，長期受反動派蒙騙、脅迫的群眾對紅軍有了新的認識，知道紅軍是老百姓自己的隊伍。

正當革命形勢向前發展的時候，當時在黨中央占統治地位的“左”傾教條主義者卻錯誤地認為彭水面山背水，易攻難守，不宜建立革命根據地，強令部隊撤出彭水。

這天，紅七師機炮連一排的戰士們由彭水撤出路過黃家壩。因為行軍多時，饑腸轆轆，他們準備埋鍋做飯，略做休整，但是村里的人都跑光了，買不到任何東西。他們只好推開一家老鄉的門，找了點柴草和咸菜，將就著做了一頓飯。為了嚴格遵守我軍紀律，臨走時，他們留下六升黃豆，以此作為他們用百姓的咸菜和柴草的補償，并寫了這張字條貼在門上。

這家的主人黃學珍回來之后，看到字條和黃豆非常感動，一下子便明白了紅軍是老百姓自己的隊伍，與又搶又殺、無惡不作的國民黨軍隊有著天壤之別。他悄悄用一張門神把字條覆蓋起來，盼著紅軍快些打回來。

在戰爭年代，黃學珍扔掉了許多東西，唯獨這張字條，無論環境多么險惡，他始終作為傳家寶一樣珍藏著。

1958年，黨中央決定籌備中國人民革命軍事博物館。為教育更多的人熱愛共產黨，黃學珍主動把這件文物交到涪陵軍分區。后來，成都軍區展覽辦公室將這件文物移交到軍事博物館。

責任編輯 / 陳 洪

寫一張臉一張怎樣的臉字篇四

“人”字的結構就是相互支撐。親人、朋友、同學們相互支撐，才會讓這個社會更加美好，我對這一點頗有感觸。

幾個月前的一個早上，我高興地背著書包，來到了學校。我剛讀了一會兒書，就感覺鼻子內有“鼻涕”在流。我吸了幾下，“咦，不對啊，這不像是鼻涕啊。”我嘀咕了一句，伸出手指掏一掏，“不好，是血！”我暗自驚叫一聲，連忙將手放在衣服上蹭了兩下，然后繼續早讀。

“沒事，別跟老師說。”我壓低了聲音說。

“行，你別低著頭，把頭稍往上抬。這樣不會流出來。”

寫一張臉一張怎樣的臉字篇五

一張紙被吹落在草坪上，它說：誰來救救我啊？一個小男孩走過來，撿起那張紙，它想：他是不是要把我帶到什么好地方？可是，小男孩卻把紙弄成一團，扔到垃圾筒里，紙又開始了一次旅行。

紙來到做紙的地方，那兒的人把一張張廢紙加工成一張張干凈、潔白的紙。紙被加工完了，又被送到了文具店里，一個小男孩走過來，拿起那張白紙，買走了。

紙又被帶到小男孩的房間里，紙發現男孩家的紙很漂亮，男孩拿起紙，他開始畫畫，可是，男孩畫錯了，又擦不掉。男孩就把它折成了一架飛機，讓它飛來飛去，一不小心，男孩把它給飛出去了。

紙來到了馬路上，一輛輛車子開來開去，把紙壓得慘不忍睹，幸好一陣風吹過，把它吹到了路旁。

一個掃地的人走過來，把它扔進了垃圾車。

紙又被送到了垃圾廠，紙說：又是這個地方，我都快看膩了。它又被做成了一張漂亮的紙，又被送到了文具店，又是一個小孩買走了，它又來到了一個人的房間里，那個小孩就把它剪成了一幅美麗的窗花，又把它貼在窗戶上，紙終于有了一個家。可是，又沒過幾天，男孩就把紙給撕下來，扔了。

紙說：我們不是垃圾，是有用的紙啊！

寫一張臉一張怎樣的臉字篇六

時光有如流水般，匆匆流一過，生命的回憶，被裁剪成一張張的照片，有些歡樂，有些寂寞，有些泛黃，這褪色的回憶，勾起了我沉淀在心中永遠的痛。

一年過去了，照片也不敵時間的流逝，漸漸泛黃、褪色；外公的笑容，也慢慢消失在腦海里；我最熟悉的房子，在一瞬間中，變得陌生。如果說，記憶是一卷錄影帶，那照片則是一一把它們個別邊框起來，好讓人們留念。雖然我與外公有許許多多的照片，但都被燒掉了，久而久之，大家也都忘了那段時光，只有一張就遺照，被保存下來。

寫一張臉一張怎樣的臉字篇七

那天我在學校旁的.郵局寄信，看見了站在郵筒前的那個老婆婆。她手里拿著一封信，雪白的信封上寫著一個學校的地址。信，該是寄給她兒子的吧！

她認真地貼著郵票，膠水涂得很均勻、很認真，不讓郵票與信封翹邊，哪怕一點點。把信投進郵筒時，手突然停下來了，她發現封口不太牢靠，又用膠水補了一下。

再次投進郵筒的時候，她卻又突然將信收回，并且匆匆地回到桌前坐下，用鑰匙小心翼翼地將封口撬開。那虔誠的動作，就像一個收藏家用絲絨布輕輕擦拭一件珍藏多年的瓷器。

婆婆又將信仔細地看了一遍，然后在結尾處寫了幾句話，臉上露出慈愛的笑，皺紋像菊花一樣盛開，這才重新封好口，放心地投入郵筒。

忽然被這個小小的細節感動。

想起每次收到媽媽從鄉下寄到縣城高中的信，總是匆匆地瀏覽一遍就放下了，因為不外乎是同樣的內容：注意身體、努力學習、想家就打電話……可媽媽除了打電話之外，每隔兩個星期還會來一封信，只是信末注明：多用功學習，不用回信了。

我不知道媽媽是不是也用這樣的細節在給我寄著一封封信？

原來，深厚的愛就像一張潔白的紙，看起來很輕，掂起來卻很重。這張紙就像一塊溫柔的土地，上面的粒粒文字都是一顆顆種子，撒播著牽掛與想念、渴望與期望。

愛是一張紙，一旦裝進感情的信封，其正面必定寫著摯愛與真誠，背面必定寫著忐忑與激動。

寫一張臉一張怎樣的臉字篇八

試卷發下來了，同學們迫不及待地做起了試卷。而我，卻望著這張空白的試卷，若有所思。

這張試卷就好似我們的人生，需要我們一一去描繪、填寫。

這張人生的試卷中有填空題，假如你會繪畫，它可以提高你的鑒賞能力；假如你會彈琴，它可以讓你的手指變靈巧；你也可以選擇讀書，它可以陶冶你的情操，使你變成一位滿腹經綸的大學者。當然，你也可以用吃喝玩樂來填寫它，不過你的一生注定是平庸無味的。

人生的試卷中也有選擇題。當你徘徊在人生的十字路口，你將如何選擇？譬如：好友犯了錯誤，是替他隱瞞，還是向老師揭發。選擇前者你就是推他落入深淵的那只黑手，選擇后者，他也許會暫時恨你，可你畢竟拯救了他，當了他人生中的引路人。

人生的試卷中還有辨別題，分析題……在答題時間過后，你遞交了一份怎樣的考卷？滿意的，糟糕的，缺憾的……在人生之路的盡頭，你留下了什么？是圓滿的句號，還是未盡的省略號？是精彩的感嘆號，還是迷茫的問號？……這都取決于你自己。

年少的我們，人生之路曲折而漫長，人生的試卷期待你提起人生之筆為它涂上繽紛的色彩，描繪自己美麗而完整的人生。