在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
遇見初中作文字 遇見初中作文字篇一
剪不斷，理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭。
烏黑的文字在蒼白的課本上散發(fā)著撲面而來的墨香，顯的如此耀眼，一下映入我的眼簾，這是我和他的遇見。于是開始瘋狂的迷戀他絕美的文筆，游走在他的千縷絲，萬斛情中。嬌艷美麗的虞美人成了他的絕命詞，這亡國之仇凝結(jié)成的千古絕唱，深深的烙在我的心里。我望見他凝視著那輪銀月，嘆：“小樓昨夜又東風(fēng)，故國不堪回首明月中?！蔽铱粗p撫那光艷美麗的欄，吟：“雕欄玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改。”物是人非，亡國之愁，糾結(jié)在一起，幾人能懂？我視到他眸里的哀愁，凝結(jié)成一珠淚花，滾落在腳前，詠：“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流?！毙鷩W的絲竹之聲縈繞耳旁，劃破悄愴幽邃，他凝視著這不屬于自己的國家，無限江山，比比皆是，無一屬于自己，好一個(gè)天上人間！原本不該承受那么多的他，陰差陽錯(cuò)，造化弄人，他成了帝王，卻落得一身階下囚的屈辱，被賜死，一命嗚呼。我只得抹去那亡國之思凝結(jié)成的淚，踏上那葉扁舟，載著他的愁。
常記溪亭日暮，沉醉不知?dú)w路。
輕舟逆轉(zhuǎn)，便遇見了她。同我一般年少，泛著輕舟，她望著水洗過的銅鏡似的湖面，與游魚相伴，水鳥同樂。船槳濺起的水花灑在水鳥的羽翼上，驚起一片波瀾，她笑著吟唱：“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺?！笔獠恢?，多年后的我，又遇見了你，但你卻早已愁容滿面，“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁。”剎時(shí)悲傷起來，昔日那位“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄?！钡哪隳?？難道也被那徐徐西風(fēng)吹散到不知何處去了嗎？面容消瘦，也是應(yīng)了你的“莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦?！辈挥梢魂嚢@，載上她的悲。
事了拂衣去，深藏身與名。
沉浸在悲愁中，無所適從時(shí)，卻遇見了他。一首《俠客行》的閃現(xiàn)，驚得拍手叫絕。我同他花間酌酒，共邀明月；同他共登蜀道，嘆其高哉；同他奔走行程，吟詠其難：“行路難，行路難，多歧路，今安在？”悲戚之情，徹骨之至。但隨之而來，“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！钡暮狼橛譀_破苦難的云煙，縹緲的煙霧掩不住他一身正氣，我頓時(shí)走出悲愁，載上他的狂。
遇見太多太多人，縱使舟上多了太多太多，但他的愁，她的悲，他的狂，卻從未滿載。我自從遇見他們，便注定是要載上他們的清，再踏人生這浩瀚汪洋。
遇見初中作文字 遇見初中作文字篇二
很多人年輕的時(shí)候都有過很多偉大的想法，但真正使這些偉大的想法成為現(xiàn)實(shí)的人只是少數(shù)。原因很簡單，他們沒有立刻行動(dòng)，他們一直都在等條件成熟的那一天，或者等自己'有空'的那一天。
阿南在煉金師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)了怎樣實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，首先就是要專心自己的思想，制定了目標(biāo)，就必須付諸實(shí)踐。再美好的目標(biāo)、再容易實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，如果不從現(xiàn)在開始努力，那么它決不可能變成現(xiàn)實(shí)。
書中說："我們的一生，其實(shí)是由每個(gè)當(dāng)下組成的，所以，試著在每個(gè)當(dāng)下，保持喜悅的心！…那么你心所向往的東西，就會(huì)更不費(fèi)力地來到你的生命中。"我深以為然。
在日常生活和工作中，我們有太多的努力和付出，然而有些人付出后能得到好的收獲；有些人卻不盡人意，嘗到了失敗和辛酸。究竟為什么我們付出后，會(huì)得到各種不同的結(jié)果呢，我覺得就如書中所說的那樣，人在付出之前，首先要幫助別人，你想要什么就給別人什么。也就是以自己的誠換別人的真心實(shí)意，這是我們?nèi)松鷾?zhǔn)則中的一條不變的法則。
當(dāng)人年少的時(shí)候，都會(huì)有美好的夢想，這也是每個(gè)人奮勇向前百折不撓的精神動(dòng)力。因此，我們必須清楚：夢想的實(shí)現(xiàn)是建立在當(dāng)前的一點(diǎn)一滴努力基礎(chǔ)之上的，抓住當(dāng)下，才能心想事成。作為教師，我更應(yīng)牢牢把握住今天，保持喜悅的心和積極的工作態(tài)度，努力學(xué)習(xí)理論知識(shí)，錘煉技能，關(guān)心學(xué)生，塑造師德，成為教學(xué)名家和教育大家，順利實(shí)現(xiàn)價(jià)值。教師的言行將在很大程度上影響學(xué)生，甚至可能決定學(xué)生模仿的標(biāo)準(zhǔn)。我深知其利害關(guān)系，所以在教育學(xué)生過程中我始終做到身正為范，以身作則，以陽光的心態(tài)去影響學(xué)生，以積極的人生觀去感染學(xué)生…無需過多的言語，無需華麗的辭藻，學(xué)生們會(huì)從你忙碌的身影、期待的眼神中看到希望，得到鼓勵(lì)，獲得啟發(fā)，進(jìn)而激發(fā)積極向上的斗志，形成卓越的"當(dāng)下"，成就美好未來。
書中還提到要學(xué)會(huì)靜坐思考，把所有的情緒都是放出來，結(jié)合我自己的經(jīng)歷，我似乎能夠做到這一點(diǎn)，想想你自己做到了嗎?原來我也開始過這個(gè)心想事成的游戲！就像是生活給了什么我就接受什么，這并不是感傷也不是抱怨，書里還提到要改變受害者的想法，做不好的事情不能怨天憂人，要擺脫這種障礙，才能得到升華！我們要做到身正為范，以自己的積極言行去影響學(xué)生，既要教給學(xué)生理論知識(shí)和動(dòng)手能力更要教給學(xué)生做人做事的道理。有些職校生在初中就缺少老師的關(guān)注，缺乏家庭的溫暖，有一些不良的行為習(xí)慣，尤其需要我們以負(fù)責(zé)的態(tài)度去教育感化他，不輕易放棄，引導(dǎo)學(xué)生步入人生的正確軌道。
遇見初中作文字 遇見初中作文字篇三
遇見你，山是山，水是水，再遇見你，山山水水都是你。
遇見你，夏天已悄然過去，光陰不在，時(shí)光難尋。
遇見你，滿心歡喜只為你，再遇見，已不是秋天；再遇見，心中成了那邊校園。
遇見你，書儒聞香、萬花齊放，無論春夏秋冬，都不曾迷茫。
遇見你，相識(shí)相知都不后悔，只因?yàn)檫@里有書的芬芳和太多的回憶。
遇見了你，我那可愛的母校，我從未停止過想念您，哪怕一分一秒。
語文課上，老師將語言的魅力播種在心間；數(shù)學(xué)課上，我牢牢記住秘籍，用數(shù)字密碼打開學(xué)習(xí)的寶藏；體育課上，綠茵場激情飛揚(yáng)，哨聲一次次響起；這就是我們的小學(xué)時(shí)光。
回憶我的小學(xué)時(shí)光，有數(shù)不清的話想對以前的同學(xué)述說。一切已經(jīng)太晚，小學(xué)時(shí)光已不會(huì)重演。
歷史的齒輪仍在轉(zhuǎn)動(dòng)，我也無法再遇見，如果能再遇見，我希望期限是一萬年。
人生不能重來，有些話也不能再說，我珍惜當(dāng)下，我會(huì)永遠(yuǎn)記住我的小學(xué)時(shí)光，老師、同學(xué)都是組成我童年的記憶碎片。
希望下次遇見，你還是那個(gè)你，天真、淳樸、調(diào)皮、任性、聰明、機(jī)靈。這不是我一個(gè)人的童年，更是許許多多少男少女的童年。我不會(huì)活在以前，現(xiàn)在的我懂得要過好每一天！
遇見你，真好！
花兒遇見了春天，開得更加艷麗；樹林遇見了微風(fēng)，變得更有生機(jī)；蒼穹遇到了大地，顯得更加永恒……而我遇見了你，生活更加美好。
忘不了我們在教室里的朗朗書聲；忘不了一起在草坪上無拘無束的歡歌笑語；更忘不了你我在操場上揮灑汗水……
在我的記憶里，別人不怎么喜歡你，但我和你，被命運(yùn)牽連著，竟走到了一起。我發(fā)現(xiàn)了你的“金子”——熱心，好學(xué)。從認(rèn)識(shí)你到現(xiàn)在幾年里，你為比賽沒得第一而落下了傷心的淚水，為考試落后而一次次哀嘆，又為幫助別人而發(fā)自內(nèi)心的開心，當(dāng)然，你對學(xué)習(xí)很努力，你做題不會(huì)的會(huì)問我。你興高采烈的進(jìn)來：“佳，這道題怎么做？”我把思路講給你，我們一起步步解析。你疑惑時(shí)的皺眉，解悟后的歡笑，這些我都遇到，而它們共同刻畫了一個(gè)更加生動(dòng)的你。
遇見，一個(gè)美好的詞，有斑斕的色彩，純美的歲月。遇見你，我更是幸運(yùn)。我們手拉手，為夢前行。
在時(shí)間的尾巴上，都藏著一罐五彩的星星，不要忘記把它打開，再遇見那一次的美好。
茫茫人海，我們只是滄海一粟，過往人煙，我們只是匆匆過客，遇見了你，是我三生有幸。
遇見初中作文字 遇見初中作文字篇四
遇見了他，便覺得生活是如此美好。他，便是我最好的朋友。遇見總是美好的。
遇見了他，生活增添了許多色彩。每個(gè)人在世界上都是獨(dú)一無二的。既然我遇見了你，就代表你會(huì)給我的生活帶來光彩。上天的思想誰能夠猜想到，但上天旨意的力量就是如此的強(qiáng)大，強(qiáng)大到你我二人都無法避免這次相遇。人生中真正的朋友，就是為了治療自己人生中所受的傷，也是為了在人生的黑白照上上色的。既然遇見了，為何還要躲避，坦然面對不就好了嗎？遇見，本就是上天給予你我二人的機(jī)遇。
遇見，不是為了利益而存在的。如果真的是利益的話，為何不是見面而是人生的相遇呢？雖有人說：“世界上沒有永遠(yuǎn)的朋友，只有永遠(yuǎn)的利益?！蹦窍嘤鲞@個(gè)詞還有什么意義呢，只是為了掩蓋利益這個(gè)讓人惡心的東西么？遇見彼此本就是在彼此成長路上遇見的，而遇見的目的并不是為了買賣物品。真正的遇見，是為了請你為我指路并與我一同前行的伙伴。遇見了一次，可惜沒有機(jī)會(huì)遇見第二次。人生本就短暫，既然我們相遇了，也同樣會(huì)分離的，不要怕，因?yàn)樯咸彀才帕艘磺小ｋm不是“大難臨頭各自飛”這么無情，帶彼此都走上了岔路口的左右。但當(dāng)自己還想第二次遇見你，因?yàn)闀r(shí)間的阻礙，它已經(jīng)不允許讓我有時(shí)間轉(zhuǎn)身尋找你了。它很快，就像“行路人”似的讓你我跑到了彼此旅程的前后。雖然很高興我們能相遇，但又可惜你我已經(jīng)不能再相遇第二次了。
遇不見你時(shí)，只好再“遇見”你，自己在人生路上默默嘆息，因?yàn)槿松椭辉试S我這一次任性的浪費(fèi)時(shí)間遇見你。但它已經(jīng)教訓(xùn)了我一頓，所以始終往前方跑，所以我只好回憶你我第一次也是最后一次相見的時(shí)光?；貞浐陀鲆姸际敲篮玫?，但同樣也是殘苦的，因?yàn)樽约阂呀?jīng)遇不見第二次的你了，只好用回憶，但每一次回憶更會(huì)使我第二次遇見你。
遇見總是美好的。雖然這樣，但不得不靜下心來向人生的前方跑去，因?yàn)闀r(shí)間也同樣不允許我這般胡鬧了。但是我很幸運(yùn)，因?yàn)槲铱梢杂鲆娔?。雖然往事想起來是那么痛苦，但不得不承認(rèn)遇見你是自己青春甚至人生最幸運(yùn)的幸運(yùn)。
正如人生一樣，你我的相遇只有短短的一次。它就像“電影”一般，開頭是那么激動(dòng)人心，到了結(jié)尾又是那么感人，直戳自己內(nèi)心的深處。但好的電影無論自己再怎么回味，也就只是記憶中的那些片段。而且無論是出續(xù)集又是怎樣，都不如第一次那么真實(shí)。因?yàn)椋松挥幸淮?，遇見也只有一次?/p>
遇見總是那么美好，因?yàn)橐獦酚^看開自己人生那條滿是迷霧的路。而你便是我遇見的第一個(gè)伙伴——美好。
遇見初中作文字 遇見初中作文字篇五
我剛剛?cè)ネ媪嘶貋?，一路開心地唱著歌回家。這時(shí)，媽媽穿著圍裙從廚房里走了出來說：“彬彬啊!你先看一會(huì)兒電視，過會(huì)兒你去扔一下垃圾。”
“哦，我知道了。”我不是很情愿地應(yīng)著。
我拿著一只垃圾箱，這只垃圾箱十分的臟。這只垃圾箱昨天還是白白的，今天已經(jīng)黑黑的了，里面有花花綠綠的垃圾，還不時(shí)發(fā)出一陣陣的惡臭。我一看，垃圾箱里有幾個(gè)發(fā)臭的雞蛋。我馬上用衣服掩住了嘴巴和鼻子，心想：拿垃圾這活，真是活受罪啊!雖然我用衣服掩住了鼻子，但是惡臭還是在空氣中彌漫著，透過衣服的纖維空隙進(jìn)入我的鼻孔。我看見這只垃圾箱真是不爽了。
我拎著垃圾箱走到了一個(gè)黃色的垃圾桶面前，我正要把垃圾放進(jìn)去，“這兒的惡臭比我家的垃圾箱還臭上100倍。”我一邊咳嗽著一邊自言自語地說。我把垃圾倒入垃圾桶內(nèi)，只感覺我全身上下癢地厲害，好像有跳蟲在我身上爬似的。一看，我發(fā)現(xiàn)有幾只蒼蠅飛快地在我腳上爬動(dòng)，好象在跑步比賽一樣?？墒俏业哪_也越來越癢了，好象有很多只螞蟻在我的腳上爬動(dòng)似的，癢癢地，我感覺十分的不舒服。
我把垃圾倒了之后，又逃脫了蒼蠅的追趕，感覺一身的輕松，很舒服，身體飄飄冉的。我唱著歌，拎著空垃圾箱回家。突然我感覺我的腳下有只軟軟的東西，這時(shí)危險(xiǎn)正慢慢向我靠近。我還以為是腳踩到垃圾上了，頭一朝下看，一條狗“汪，汪”地朝我直叫，像是在說，你踩疼我了，你干嗎走路不看著地下。我自己也嚇了一大跳，原來自己踩到了正在熟睡的一條大狗身上。
我發(fā)現(xiàn)這條狗好像沒有主人，它用綠綠的眼睛看著我，我再一看，它有一副潔白而又鋒利的牙齒，這讓我看了驚心動(dòng)魄。我在這一時(shí)間感覺遇見狗的恐怖。
我下意識(shí)的告訴自己：馬上跑。我拔腿就往家的方向跑去?？墒蔷驮谶@個(gè)時(shí)候，這只狗也追了上來。我又加大了馬力，可是我的腳好像灌鉛了似的，怎么也跑不快。我的家看似就在眼前，但好像十分的遙遠(yuǎn)，我用盡全身的力氣向家里沖去。
我到了家門口推了推門，可是門很結(jié)實(shí)，紋絲不動(dòng)，我像熱鍋上的螞蟻在門外大喊大叫：“媽媽，快開門，有一條狗在追我。”我的臉色煞白，我焦急地等待在媽媽的開門。眼看狗快追上來了，就在這時(shí)，“噠”一聲媽媽把門打開了。我一個(gè)閃聲進(jìn)了門，剛好把狗關(guān)在門外。我心中的石頭落地了，這時(shí)，我才覺得全身酸痛，我已經(jīng)快累死了，連爬樓梯的力氣也沒有了，臉色蒼白地很難看。
這時(shí)我想：“我下次再也不去扔垃圾了，實(shí)在太恐怖了?！?/p>
遇見初中作文字 遇見初中作文字篇六
街道旁，梧桐樹的枯葉已在不知不覺中被冬的小手摘得一干二凈，陣陣寒意總在不經(jīng)意間將你包圍。又一次經(jīng)過熟悉的公交車站臺(tái)，一股暖流在心中涌動(dòng)，思緒又把我?guī)Щ啬莻€(gè)黃昏……
冬天的夜總是來得特別早，剛剛五點(diǎn)多，晚霞散盡，夜幕已悄無聲息地罩住了大地。媽媽臨時(shí)有事，讓我自己搭公交車去外婆家吃晚飯。不知在在站臺(tái)上等了多久，眼看著周圍的路燈次第亮起來，焦慮像一條條藤蔓，在我心間攀爬纏繞，這公交車怎么還不來？
終于，那個(gè)龐大的身影映入了我的眼簾，我隨著人流踏上公交車，“啪嗒啪嗒”清脆的硬幣掉落聲不絕于耳。我把手伸進(jìn)口袋一摸，不好，空的！剛想起來，今天新?lián)Q了一件羽絨服，沒有把硬幣裝進(jìn)去。也許書包里有呢？我心里燃起了新的希望，把書包里里外外翻了個(gè)遍，可惜一無所獲……“快點(diǎn)！”司機(jī)不耐煩的聲音在我耳邊響起，我感到臉在發(fā)燒，鼻尖上已沁出了細(xì)密的汗珠，怎么辦？
局促不安的我一邊在褲袋里摸索著，一邊嘟囔著：“應(yīng)該有的……”“這么大的人了，竟然還想蹭車！”一個(gè)皺著眉頭的老太太責(zé)備道?！翱煜氯グ?！我們還等著回家燒飯呢！”乘客中也出現(xiàn)了騷動(dòng)。要是下車的話，在這寒風(fēng)中得走多久才能到外婆家？我想要伸出的腿猶豫了?！皠e浪費(fèi)時(shí)間！”“司機(jī)，快開車！讓她下去！”一浪接一浪，不滿的抱怨聲迅速將我淹沒。
“哐啷”一個(gè)亮閃閃的硬幣滾落在我腳邊。一只修長的手撿起它，遞到我跟前：“這是你剛剛掉下的吧？”抬起頭，一位穿著校服的大姐姐正微笑著看著我。齊耳短發(fā)，戴著一副黑框眼鏡，十幾顆調(diào)皮的青春痘點(diǎn)綴在那張并不怎么秀氣的臉蛋上。
“謝……謝謝！”來不及思考，我接過那枚帶著體溫的硬幣，輕輕投入了收費(fèi)箱。伴隨著“啪嗒”一聲，公交車扭動(dòng)著笨重的身軀緩緩地駛動(dòng)了……
那枚硬幣，是不屬于我的?？扇绻麤]有它，也許，我此時(shí)正在刺骨的寒風(fēng)中艱難前行，也許，外婆在窗口正焦急地翹首遠(yuǎn)望……我抓著扶手，把感激的目光投向了那位大姐姐，此刻，她正倚著欄桿，低頭專注地背著單詞。
終于到站了，碰巧，我們一前一后走下了車。我緊趕幾步，追上了她：“大姐姐，謝謝你！剛才幸虧你給我解圍……”站在路邊，一抹微笑如鮮花般在大姐姐臉上綻放，路燈給她那白凈的瓜子臉罩上了一層朦朧的柔光，那雙大眼睛如銀河里亮閃閃的星星。再次打量，我發(fā)現(xiàn)她是那么美。
“不用謝！”她甜甜的的聲音讓我心中一暖，像冬眠初醒的動(dòng)物感受到春天的召喚，不一會(huì)兒，一股暖流就在全身涌動(dòng)……
那次遇見，是一抹冬日的陽光，是一杯濃濃的熱茶，給予我一冬的溫暖……
遇見初中作文字 遇見初中作文字篇七
在家鄉(xiāng)的香樟樹下。
那時(shí)的我還是一個(gè)穿著背帶褲，扎著兩個(gè)小辮子的懵懂女孩兒。初次遇見，就有種很熟悉的感覺，好像我們認(rèn)識(shí)了很久一樣。
記憶里，那時(shí)已是傍晚時(shí)分，夕陽漸漸地收斂了光芒，像被罩上了一件薄毛衣，散發(fā)出橘黃色的光芒，暖暖的，一切變得柔和起來。一陣風(fēng)吹過，頭發(fā)亂了，在茂密的葉叢種，有片葉子在風(fēng)中晃了晃，隱約看見它偏褐紅色的葉身像個(gè)老婆婆一樣在風(fēng)中顫抖，大概過了五秒鐘吧，它就順著風(fēng)，左一下，右一下地飄下來了。一會(huì)兒像正乘風(fēng)而行的船，一會(huì)兒像雜技演員一樣連翻了幾個(gè)跟頭，最后像滑翔機(jī)平平地兜著圈子而下。
這似乎是夏天的第一片落葉。
我撿起了它，在呈棕紅色的葉片上，葉莖很明顯地凸顯出來，似乎顯得它格外蒼老，但它依然有著香樟獨(dú)特的香氣。
我為這片葉子的調(diào)零而感到惋惜。此時(shí)空氣仿佛凝固了，我好像懂了什么，但又好像什么也沒懂。
正當(dāng)我像愛因斯坦一樣沉思時(shí)，媽媽來了，她把我連哄帶拖地拽了回去。
回家后，我看起了動(dòng)畫片《大耳朵圖圖》。有一集，圖圖也像我一樣，正在為一片落葉而哭泣時(shí)，爸爸對圖圖說，葉子雖然落了下來，雖然它的生命結(jié)束了，但它會(huì)腐爛，變成天然肥料，滋養(yǎng)泥土……我皺起眉頭，這些話對于當(dāng)時(shí)的我來講，確實(shí)有些難度，我又好像懂了什么，但又好像什么也沒懂。
幾年后，我回到家鄉(xiāng)，再來到幾年前的地方時(shí)，發(fā)現(xiàn)那棵樹已經(jīng)不在了，只留下了一個(gè)個(gè)巨大的坑，不知道是被移了還是被砍了，那片地已經(jīng)蓋起了高樓，“嗡，嗡——”施工隊(duì)穿著滿是黑灰的衣服忙碌著，應(yīng)該看不到我吧。
回到奶奶家后，發(fā)現(xiàn)家后的院子里又多了一棵香樟樹。哦，這是一棵再普通不過的樹了，把它放到樹林中，絕對是最不起眼的一棵：樹葉不怎么茂盛，這里幾片，那里幾片，很不美觀，樹干上有幾道白色劃痕更突顯出了它的飽經(jīng)風(fēng)霜。
風(fēng)吹過，又有幾片葉子凋零了。這棵大樹顯得格外蒼老。這讓我想起了幾年前我遇到的那棵樹，還有那集動(dòng)畫片……我覺得這就是幾年前的那棵樹。那凋零的葉子永遠(yuǎn)活在我的心中。
我覺得人也一樣，人死不能復(fù)生。人生自古誰無死呢？我們不能掌控生命的長度，但能掌握靈魂的深度。因此，重要的并不是我們活了多久，而是我們?nèi)绾味冗^這些歲月！
如果這兩棵正如我所想是同一棵樹，那么我覺得這是緣分。是一次奇妙的遇見；如果不是，我依然覺得這是緣分，依然是一次美好的遇見，讓我看到了幾年前的自己……
初夏的太陽從很稀疏的樹葉間投射下來，地上映滿了銅錢大小的粼粼光斑……
遇見初中作文字 遇見初中作文字篇八
“因?yàn)橛鲆娔?，一切就注定，與你一起牽手往前進(jìn)，每天值得回憶……”。
聽著這首歌不禁讓我想起六年前的一堂課上，這是第一次接觸英語，內(nèi)心充滿了興奮與恐懼，英語究竟是什么，這門學(xué)科會(huì)不會(huì)給我?guī)砹瞬煌捏w驗(yàn)的。但是我性格內(nèi)向，不善言辭，就怕融入不進(jìn)老師的課堂。
老師早已進(jìn)入教室，做完了自我介紹，開始上課了，大家翻開英語書跟著我來念“thisismybook?！贝蠹叶颊J(rèn)真地念著，突然，老師讓我們分組到她地方念，我開始緊張了，我害怕自己的發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)，被同學(xué)笑話。
還沒等我反應(yīng)過來，閨蜜就拉著我來到了老師面前，她有模有樣地不緊不慢地字正腔圓地念出了這組對話，老師聽了連連點(diǎn)頭，臉上露出了滿意的笑容。到我了，我慢慢地走上前，還沒讀幾個(gè)單詞，臉在不知不覺中變得通紅，我默默地把書舉個(gè)頭頂，完蛋了，好想打地洞鉆進(jìn)去，突然老師走到了我身旁，我一顫，老師拍了拍我的肩膀，放松，不要緊張，來跟著我念，老師一邊微笑著，一邊和我一起念，慢慢地，我自己念下了一整段，雖然花了很長時(shí)間，但是老師臉上也露出了欣慰的笑容……
我們英語老師總說聽說為先，讀寫跟上，所以老師很注重聽錄音，有一次我沒有好好聽錄音，上課了，我坐的端端正正，但心里忐忑不安，生怕老師叫到我，一抬頭，剛好和老師對上眼，我立馬低下頭，可還是沒逃過老師的法眼，于是我就被提問到了，第一個(gè)問題還能回答出來，但還是抵不住老師的連環(huán)攻擊。于是就被請到辦公室喝了杯茶，經(jīng)過一番嚴(yán)厲的鞭笞，我再也不敢不聽錄音了……
雖然老師很嚴(yán)厲，但也散發(fā)著智慧的光芒。
六年級時(shí)，我們臨近畢業(yè)考，所以作業(yè)很多，試卷也是一打一打的，因著老師教兩個(gè)班又因?yàn)闀r(shí)間太緊，于是就合并一個(gè)班講課，我們把椅子搬到一班，老師準(zhǔn)備要講了，突然我的試卷找不到了，我急得如熱鍋上的螞蟻，東找西翻，可就是不見蹤影，這時(shí)，老師似乎發(fā)現(xiàn)了，我更加著急了，不停地翻著，不小心把一杯水打翻了，弄濕了同學(xué)的試卷。旁邊的同學(xué)立馬變了臉色，朝我大吼到，我紅著個(gè)臉，連連道歉，老師走過來了，只是說了句“人非圣賢孰能無過”。我的心里頓時(shí)暖洋洋的，而旁邊的同學(xué)也跟我說了聲對不起……
“因?yàn)橛鲆娔悖覍W(xué)會(huì)珍惜，就算面對再多暴風(fēng)雨打擊，我會(huì)堅(jiān)定走下去”。
遇見初中作文字 遇見初中作文字篇九
荏苒時(shí)光，散金碎玉，只為在對的時(shí)間遇見對的人和事。一如伯牙和鐘子期，一如李清照和趙明誠，一如李白和月和酒。不論是你們邂逅了機(jī)遇，還是機(jī)遇邂逅了你們，當(dāng)故事如細(xì)針刺繡，鋪開來展在眼前；當(dāng)歷史的帷幕緩緩拉開，純美的情懷渲染了現(xiàn)世的浮夸，再讀你們，心中雜感重重……
一曲終了，余音環(huán)繞。你我遇見，恰若沒有云的距離。我彈你品，我們心心相通。根根琴弦，見證了你我深厚的情誼。誰知好景不長，你要舍我而去，最后的琴音定格成你清癯的面影，最后一見熔鑄了彼此不舍的心情。后來你的英年早逝，讓我悲痛不已。難言的隱痛，難遇的情誼，讓我摔琴謝知音。沒了你，彈琴還有什么樂趣可言；沒了你，我的靈性已經(jīng)隨風(fēng)而去；沒了你，我不會(huì)再觸碰音樂，我會(huì)隱居山林。因?yàn)?，你我的遇見，注定?huì)改變我的一生。
“莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦?！绷攘葦?shù)語，一個(gè)盼夫思夫的閨閣婦人便活躍紙上。詞作者就是李清照。當(dāng)時(shí)她的丈夫趙明誠下基層掛職鍛煉，她飽嘗相思之苦，寫下了這首著名的《醉花陰》。他們杏花春雨之年相國寺的偶遇，彼此一見傾心。他們志趣相投，才子佳人演繹了一段人間佳話。遺憾的是，正值時(shí)代動(dòng)蕩，美好的相聚總不能長久，長期的離別使得李清照后半生一直生活在對丈夫的思念之中。趙明誠離家的日子無限延伸，李清照的相思一日日甚，填詞成了她唯一排遣苦悶的方式。直至客死他鄉(xiāng)，她對丈夫的追憶始終沒有消退。
一次偶遇，一段佳話，一個(gè)悲劇結(jié)尾，注定有攝人心魄的力量。
詩仙李白與月有著千絲萬縷的聯(lián)系。月融化了李白的詩心詩情，激發(fā)了李白寫詩誦詩的靈感，讓詩人游走在理想和現(xiàn)實(shí)之間，游走在物我交融的意境中?！靶r(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤”是天真爛漫的李白，“輕舟泛月尋溪轉(zhuǎn)，疑是山陰雪后來”是放曠不羈的李白，“夜懸明鏡青天上，獨(dú)照長門宮里人”是孤獨(dú)寂寞的李白……李白愛月，他把自己的一腔熱情傾注在月的世界里，以至于在江中飲酒賞月，酩酊大醉時(shí)，誤將水中月影的晦暗認(rèn)為月上濁物，為了擦拭干凈而縱身江中，月影擊碎復(fù)又歸位，水花濺落復(fù)又平息，但是唐代從此失去了一位偉大的詩人。
李白還是愛酒的。他終究不甘心地且吟且醉放蕩一生，借著濃濃的酒意，召喚著遙不可及的夢想。是金樽空對月一肚子的不合時(shí)宜？是美酒聊共輝的賞心樂事？還是獨(dú)酌無相親的`悠悠思鄉(xiāng)？酒成了詩人逍遙一世，袒露心事的憑借；酒，讓詩人成為一縷清高而多情的靈魂。詩人終究在醉酒之后，縱身一躍，去尋得生命的真諦。
李白遇見了月遇見了酒，注定成了詩界獨(dú)一無二的詩人。
人生若有此幾遇，甚好，也足矣！
遇見初中作文字 遇見初中作文字篇十
天上群星閃爍，月亮妹妹仍興致勃勃地和星弟聊著家常。而此時(shí)的我，卻早已進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
“咦，這是什么地方，以前怎么沒來過呢？”我抬頭一看“夢之國”，噢！我恍然大悟，這是夢境，我很興奮。突然，白光一閃，一個(gè)人出現(xiàn)在我面前。我抬頭仰望他，發(fā)現(xiàn)他和我長得好像啊！沒等我開口問，他就先開口說：“你好，我是長大后的你，這是20xx年，讓我?guī)ьI(lǐng)你去參觀一下吧！”話音剛落，一道白光便包圍了我。
一睜眼，我們便來到了一座大廈門前。這座大廈非常壯觀，富麗堂皇，但它最大的特點(diǎn)是飄在空中，而不是建在地上。他看出了我的吃驚，驕傲地對我說：“這座大廈是屬于我的。走，一起進(jìn)去玩一玩吧！”
一進(jìn)大廈，映入眼簾的是發(fā)明天地，這時(shí)我才知道他是一個(gè)發(fā)明家。我們步入其中，首先是yw軟件。我很好奇，便問他是什么。他自豪地說：“這是一個(gè)關(guān)于寫作文的軟件，只要把老師要求的題目和字?jǐn)?shù)輸上，一敲回車鍵，一篇優(yōu)美的作文便在1秒內(nèi)產(chǎn)生了，深受人們喜愛。每當(dāng)人們?nèi)ベI電腦時(shí)，先問的絕對是‘你們的電腦預(yù)裝yw軟件了嗎’。據(jù)說，比爾·蓋茨3天內(nèi)翻來覆去睡不著覺呢！”聽到這，我不禁對他產(chǎn)生了敬佩之情，這只是他的發(fā)明其中之一！但聰明的人也難免出現(xiàn)意外，那次意外差點(diǎn)要了他的命！他后怕地說，在發(fā)明“親熱槍”時(shí)就出現(xiàn)過意外。
有一次，他把槍拿回家里做實(shí)驗(yàn)，對妻子射擊，渴望著會(huì)成功，但妻子卻大罵他說：“你這個(gè)混蛋，嫁給你我真是瞎了眼?！钡麉s以為要調(diào)大功率，便用大功率射擊。妻子不但態(tài)度沒有發(fā)生轉(zhuǎn)變，還要?dú)⒘怂?。他這時(shí)才恍然大悟———線路接反了，于是飛一般向?qū)嶒?yàn)室跑去。當(dāng)他剛把最后一個(gè)螺絲擰緊，妻子就闖進(jìn)來了。他馬上向她射擊，她的態(tài)度立刻發(fā)生了180度的大轉(zhuǎn)變，叫他小甜心，他非常高興。這件事讓警察局長知道了，立刻訂購6000支槍，給警察們配上，警察用親熱槍向歹徒射擊，歹徒立刻“放下屠刀，立地成佛”。嘴里說的都是勞模才說的話。發(fā)明了親熱槍以后，他又相繼發(fā)明了人造龍卷風(fēng)槍，于是警察們又配上了微型人造龍卷風(fēng)槍，一扣扳機(jī)，一陣小型龍卷風(fēng)便立馬形成，把罪犯卷上天空，然后來一次空中“旅行”，直接送到監(jiān)獄里，比親熱槍還管用！
“丁零零……”鬧鐘把我從夢中拉回來，我心中感慨萬千：另一個(gè)我真厲害呀！
遇見初中作文字 遇見初中作文字篇十一
后來，我才知道，木芙蓉又名“拒霜花”。它從與人爭輝，不向冷霜寒雨低頭，它永是傲氣一身。因?yàn)閯偤糜鲆娔?，木芙蓉，我的青春才精彩才美麗。人生路長，但努力奮斗的青春最美麗。
已是秋日，天高云淡，陽光輕灑，秋風(fēng)習(xí)習(xí)。在這個(gè)美好的季節(jié)，一次偶然的邂逅，讓我剛好遇見你。
路邊的香樟枝葉繁茂密集，陽光傾斜，金光燦爛，照射在樹葉上，一片耀眼的光芒。風(fēng)吹樹搖，片片樹葉蜷縮起來，仿佛是樹母親的寵兒。落葉隨風(fēng)起舞，似只只蝴蝶上下翻飛，在風(fēng)中舞動(dòng)。
在這美妙的秋日里，看似悠遠(yuǎn)舒適，可我又拿到一張成績并不理想的試卷。我早已明白，那生機(jī)勃勃的秋景，只是屬于成功者，而我，只屬于那陰暗的墻角。
回到家將自己扔在床上?？粗郎系袈涞脑嚲恚乙膊蛔雎暽?，無動(dòng)于衷。我仿佛墜入一個(gè)巨大的冰窖，很冷。我如折斷翅膀的鳥兒，想要飛，卻飛不起來飛不高。
心中充滿了無助，充滿了失落，暈睡后我茫然地從床上爬起，站在窗口嘆息。就在這時(shí)，我剛好遇見你，木芙蓉。
我被震撼了。你長在不起眼的角落，四周都是雜草。雖沒有人來欣賞，但你卻自命不凡，傲立風(fēng)中，獨(dú)自開放。波浪狀的花瓣粉中暈了一點(diǎn)白，如浪花朵朵，中間是金黃的花蕊，恬靜地躺在粉色的小窩中，悠然自得。那將開未開的花骨朵，宛如是天上繁星；已經(jīng)盛開的花朵，大朵大朵的粉紅連成一片，似大筆潑墨而成，幽靜淡雅。碧綠的枝條相互纏繞，擠滿了那個(gè)角落，最終沖破那層層阻礙，傲然于陽光之下，多么旺盛的生命力。
撲面而來的清香，使我清醒。成績就像是不平靜的潮汐。一次漲潮，未必是永遠(yuǎn)的頂峰；一次落潮，也未必是永遠(yuǎn)的低谷。木芙蓉經(jīng)受了春天、夏天的沉靜，經(jīng)歷了多少風(fēng)雨折磨，心中卻永遠(yuǎn)向往著那永恒的陽光，終于迎來綻放的季節(jié)。而我呢，只受了一次小小的失敗，就怨天尤人、灰心失望。頓悟。此后，不問收獲，只問耕耘。我滿懷信心與希望，接受著青春的洗禮。晚上，我會(huì)為了一道難題挑燈夜戰(zhàn)；課后，我細(xì)心整理的題。因?yàn)槲抑?，沒有一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。青春是用來奮斗的，別在該奮斗的時(shí)候選擇了安逸。終于，期中，我捧著試卷笑了。
后來，我才知道，木芙蓉又名“拒霜花”。它從與人爭輝，不向冷霜寒雨低頭，它永是傲氣一身。因?yàn)閯偤糜鲆娔?，木芙蓉，我的青春才精彩才美麗。人生路長，但努力奮斗的青春最美麗。
遇見初中作文字 遇見初中作文字篇十二
“因?yàn)槲覄偤糜鲆娔?，留下足跡才美麗，風(fēng)吹花落淚如雨，因?yàn)椴幌敕蛛x……”沒錯(cuò)，正是因?yàn)橛鲆娏怂疫@只雛鷹才能展翅飛翔；正是因?yàn)橛鲆娏怂?，我這棵嫩芽才破土而出；正是因?yàn)橛鲆娏怂?，我這道彩虹才顯示出七色光芒。
她就是我的班主任李榮老師。五年級時(shí)，李老師接了我們的班。每天早上她領(lǐng)我們跑步，每節(jié)語文課她帶領(lǐng)我們大聲朗讀，有時(shí)她還親自上陣和我們一起表演課本劇……她僅用幾個(gè)月的時(shí)間，就發(fā)掘出了班級所有同學(xué)的才華和我的才學(xué)。記得有一次，我主動(dòng)報(bào)名參加了學(xué)校組織的口頭作文比賽，為了讓我取得好成績，李老師放棄了很多休息時(shí)間一句一句耐心為我指導(dǎo)。進(jìn)入決賽的我在上臺(tái)之前緊張得直冒汗。李老師見狀，微笑著對我說：“你要記得，你是從班級比賽中脫穎而出的人，在班里選拔的時(shí)候你都不緊張，記住，要自信。我看好你！”那一刻，我分明感受了來自李老師那微笑后面不容置疑的力量，正是這份力量讓我瞬間找到了自信。終于，在李老師的鼓勵(lì)下，我獲得了口頭作文比賽的一等獎(jiǎng)。我從一個(gè)默默無聞的小人物，一下子脫穎而出，成了班級同學(xué)熱議的焦點(diǎn)。
李老師不僅在我取得榮譽(yù)時(shí)鼓勵(lì)我，在我犯錯(cuò)誤的時(shí)候，她也會(huì)用自己獨(dú)有的方式巧妙地讓我認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤。我是一個(gè)自尊心很強(qiáng)的人，有一次考試，我因?yàn)樨潙俾嫊速M(fèi)了很多時(shí)間而沒復(fù)習(xí)好，結(jié)果成績一落千丈。同學(xué)們笑話我，連周圍常說說笑笑的朋友都似乎疏遠(yuǎn)了我……我的心情很糟糕，李老師肯定也看出了我的沮喪，她走到我跟前，什么都沒說，只是默默地看了我一會(huì)兒，但她的目光分明在怨我貪玩，不努力。我下定決心改掉壞毛病，不讓老師再傷心。我開始努力學(xué)習(xí)，成績越來越好，有一次考試我還得了全班第一名呢！我可高興啦！
她是個(gè)公平的老師，班級里的每一次活動(dòng)，都要同學(xué)們比賽競爭，在這一次一次的比賽中，同學(xué)們越來越出色，越來越陽光。同學(xué)們都覺得李老師對自己最好，有時(shí)我們還因此而爭吵呢！
沒錯(cuò)，她就是我心中無人能比的好老師。她把曾經(jīng)那個(gè)表現(xiàn)平平，像灰石頭一樣的我慢慢擦亮。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)自己不再是灰色的石頭，而周身開始熠熠閃光！當(dāng)光芒照亮了無數(shù)雙眼睛時(shí)，有誰知道，在這背后李老師付出了多少辛苦?。 扒Ю锺R常有，而伯樂不常有”這句話，如今我完全地領(lǐng)悟了。
李老師，遇見了您，是我一生的幸運(yùn)。正是因?yàn)橛鲆娏四?，我這只雛鷹才能展翅飛翔，飛向更高的天空；正是因?yàn)橛鲆娏四?，我這幼芽才能茁壯成長，我前方的路才更加廣闊；正是因?yàn)橛鲆娏四?/p>
遇見了就永遠(yuǎn)不想分離！
遇見初中作文字 遇見初中作文字篇十三
楊柳遇見了湖畔，留得詩情畫意；松林遇見了溪流，得來靜謐閑適；梅花遇見白雪，綻放堅(jiān)毅頑強(qiáng)！而我，遇見了新的環(huán)境，老師，同學(xué)，正如一抹新綠遇見春天，展開新的旅程！
——題記
兩個(gè)月前，我踏入這個(gè)陌生但又夾雜熟悉的校園，陽光將橙白相間的教學(xué)樓照得極為醒目，寬敞的操場，清新的球場……在樓林矗立間散布著樹林，竹林，鳥叫蟬鳴成為學(xué)校不時(shí)響起的交響曲，轉(zhuǎn)過一角樓，運(yùn)動(dòng)吶喊聲此起彼伏，這是多么美的遇見，遇見了一派生機(jī)，遇見了充滿活力的校園！走上樓，遇見一間間教室，朗朗讀書聲不絕于耳，遙想三年里在這兒的學(xué)習(xí)生活，遇見書香，便覺遇見世間美好！
第一次，遇見老師，那一刻，似乎還只是“遇見”，一聲“老師好”，也只是擦肩而過，但自打軍訓(xùn)伊始，每一分一秒的遇見，都有了新的涵義，轉(zhuǎn)瞬間，兩個(gè)月便在彈指間過去，老師用著孜孜不倦的教誨，一次次書面上的溝通，鼓勵(lì)，教會(huì)了我對待課堂學(xué)習(xí)的基本態(tài)度和生活上那些細(xì)小但又無比重要的禮儀，又在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴間，傳授給我們知識(shí)與思想，這是心與心的遇見！
回想第一次站到隊(duì)列中，遇見了那么多陌生的面孔，多少雙眼默默地互相交流，等待僵局打破，一天天的軍訓(xùn)就如一天天的情感紐帶，從自我介紹到了解對方，從不經(jīng)意的對話到友好的聊天，而剎那間，便就與這些人同窗共處了兩個(gè)月的時(shí)光，遇見了更多的歡樂，更多的美好，更是遇見了一群以夢為馬，個(gè)性鮮活的生命！
一縷陽光射入教室，映著晨誦的同學(xué)們“遙憐故園菊，應(yīng)傍戰(zhàn)場開”“峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流”……這一聲聲的晨誦如一團(tuán)團(tuán)的火焰，用激昂的熱情開啟了初中三年的新篇章；一片秋葉擦過窗前，一顆顆成熟的果實(shí)映入眼簾，此起彼伏的書頁翻動(dòng)聲富有節(jié)奏的響，時(shí)刻不停的行筆聲具有激情的吟，還有幾周便是期中考試了，在校園中，我遇見了花朵變成果實(shí)；在班級中，我更遇見了汗水筑成碩果。遠(yuǎn)望凝思，愿在這三年中遇見更好的的自己，不斷遇見努力奮斗，最終遇見夢想的方向！
從校園到班級，從老師到同學(xué)，從鈴聲到課堂，從夢想到行動(dòng)，這一切一切組成了這豐富多彩的三年，組成了未來三年所有美好的遇見！珍惜遇見，享受遇見，每一段美麗的遇見是偶然也是必然，是機(jī)遇，更是一段美好時(shí)光的開始，在這十月的尾聲中，向著未來，篤力前行！期待遇見這三年的無悔之旅！
