人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧
遇見初中字 遇見初中字初一篇一
我在枝頭上遇見春天；一片片小嫩芽，像襁褓中包裹的嬰兒一般，還沒舒展開來，嫩得仿佛讓人一觸碰到，就會跌落枝頭；偶爾有幾個膽大的，睜大眼，站直了跟春天打著招呼！這滿眼的綠啊：翠綠，草綠，深綠……中間穿插著嬌艷欲滴的紅，星星點點的粉；那樹雪白的梨花害羞地縮在墻角，卻無法掩蓋她的美。
我在微風中遇見春天；我聽到一聲脆響，是黃鶯在歌唱；花叢中蝴蝶撲棱著翅膀，瓢蟲啜飲著露水……各種花香在微微濕潤的空氣里醞釀，迎著春風，一股香氣撲面而來，是桃花、梨花還是櫻花？都有！那醉人的香啊，讓我忍不住輕輕閉上雙眼，陽光灑在臉上暖暖的，不知不覺，我竟倚著微風睡了……
我在媽媽的廚房里遇見春天；媽媽摘下春天里的第一株香椿，細細切碎，和雞蛋一起調勻，用油翻炒；再把韭菜，豆芽，蕨菜用香油涼拌，配上柔軟的春餅，不一會兒，一桌子的“春天”就準備好了。我趕緊拿起一張春餅，包上“春天”放進嘴里，哇，那清新的味道迅速在舌尖散開，我快嚼幾口，它一下涌入我的嗓子眼，淡淡的，苦苦的，回味無窮……
無論你是否遇見，春天就在那里，不多不少；
無論你是否喜愛，春天就在哪里，不增不減；
我的眼中，裝著春天；我的耳中，聽著春天；我的口中，彌漫著春天；我的心中，想著春天。
我在最美的時光，遇見了最美的春天……
遇見初中字 遇見初中字初一篇二
金色的太陽不聲不響地偷偷變紅落下，天空中只留下絢麗的夕陽和不斷黯淡的夜色。
教室外，風不停的吹拂著樹的枝椏沙沙作響。屋內，我奮力地移動著桌子，時不時，桌腿摩擦地面發出嗚嗚的響聲。
那是初一剛剛開學，“假期綜合征”還未痊愈的我幾經波折后終于找到了一個“家”。當我為課堂枯燥十分煩惱，心中正不知如何減壓時，我忽然感覺一個手指在輕輕戳我，同時耳邊也傳來一聲：“哎？這道題是不是這樣寫的？”
我轉過頭看到他又黑又瘦的面龐和那張被解題步驟畫滿的演草紙。“嗯？讓我看一下。”我接過演草紙和那道題的題目，默默的開始核對。“你這樣寫也可以，但是我感覺好多的步驟都不用寫。就像這步證平行線就不用證，直接這樣就出來了。”
不知怎的，我們聊到了彼此，時間仿佛也加快了比腳步，一輪明月也懸掛在漆黑的夜幕中，我也感受到友誼的光明，即將照耀在我的心上。
一陣清脆的鈴聲打斷了我們的談話，讓他回歸到下課的熱鬧，我則獨自坐在座位上，注視著書本上一道道的數學題。
他走到門口，忽然轉身徑直走到了我的身旁。一把把我拉起來說：“走咱們去外頭瘋會兒，放松放松。”我看了看他熱情的模樣，不好意思拒絕，只得極不情愿地說了聲：“哦。”
一天天過去了，我在他的幫助下成功融入了這個班，而我倆也成了競爭對手，互相幫助，互相鼓勵，共同進步。
驀然醒悟，我與他的遇見，就如同迪倫遇到了崔斯坦，我改變了他，他改變了我。
遇見初中字 遇見初中字初一篇三
欲戴王冠，必承其重。
約莫是心中的期望經受了數以千計的破滅與打擊，痛到徹骨才會明悟的一句話。
從前只想單純地做一個贏家，最后的結局總是滿盤皆輸，失落得覺得一切努力都付諸東流，于是把期望埋得越來越深，不敢再涂抹更多斑斕，輕描淡寫地放下一切成敗。
我竟在這樣的心安理得中，慢慢演變成為那個我最痛恨的自己——懦弱、淺薄且無知。
我一度遷怒于身邊那些愛我的人，都是些無理取鬧罷，卻也讓他們對我“望而卻步”了。大概，于我于他們，逃離才是最好的方案；大概，我已經無可救藥了吧。
卻不想，這樣一個“病入膏肓”的我，卻在新年之夜受到那么多真摯的祝福，他們說：“阿白，你在新一年要好好的，做回那個明媚的自己！”“白白新年快樂，一定要快樂！”“我們一直陪著你，小白。”我在那個明明是冷到刺骨的夜晚抱著棉被，歡呼著像個孩子一樣在床上蹦達，直到接連打了數十個噴嚏才慢慢縮回被子，然后捂著臉嚎啕大哭。你看，我還是從前多愁善感的孩子啊。
遇見初中字 遇見初中字初一篇四
如果我和他的生活是一個美好的黃昏，我愉悅的心情灑滿了一路，不是因為黃昏格外美，而是因為風景一直在路上。——題記
“不要抽煙了！”我大聲對他叫著，“哥抽的不是煙，是寂寞”他幽默的回我一句，這就是我和他的日常，而他是我的——父親。
他嫌我丑，我嫌他胖。他叫我小劉，我叫他老劉。我說我滿腹經綸，他說他宰相肚里能撐船。我們的生活就是在吵吵鬧鬧中度過
無論是反抗老媽，捍衛我們玩的權利還是看待事物的觀點，我們都是在統一戰線上的。我想要的，他也會盡量給我，在他看來似乎我喜歡的就都是好的。所以我更愿意與他相處，我更愿意同他交心。
當然，他也不是一直都那么“可愛”，在我學習分心或做錯事情的時候，他也會像別的父親一樣開啟長篇大論，他口才很好，所以，我從不會試圖在他講道理時與他辯解，只是聽著，看起來無所謂，其實每一句話都聽到心里去了。所以，他即是我的摯友又是我的慈父。
不知是因為初三學業繁重還是叛逆的原因。這段日子，我覺得他越來越啰嗦，越來越不講道理。開始厭倦與他相處的模式，開始反感他的人生道理。直到前些天他來學校看我，那樂呵呵的臉和熟悉的腔調讓我恍然：原來他仍然是我最想留住的幸運。
面對他日漸衰老，那被歲月染白的雙鬢和那在世俗紛擾的打磨中愈來愈深的皺紋，我不想慨嘆什么。只想對他說一聲：老爸，你是我生命中最美的遇見。
遇見初中字 遇見初中字初一篇五
我曾經在炎熱的酷暑時節遇見你，又曾在繁花落盡之日與您分別。過往和歲月一并逝去，同江水伴著濤聲流向大海。雖然時隔四年，但我依舊能感受到那股灼人的熱浪，以及您掛在臉上的微笑。
那個夏天，您教會我的，我常常在心靈中遇見……
還記得我第一次下象棋……
這是“馬”，它走的是“日”字；這是“炮”，要隔著一個才能打后面的哦；這是“將”只能在這個米字格里走；哦，對了，“將”和“帥”對著，中間沒有其它棋子時，最后挪棋的人輸。不出五分鐘，我便全會了。
自那以后，我便迷上了象棋。每天放學后，都要纏著您來殺一盤，這象棋成了我們爺孫倆的另一種交流方式。每次下棋，我總能學到許多。
有次下棋，我快輸了，或許是好勝心太強，我居然直接用“炮”吃了前面的“馬”，把“兵”當成了“特種兵”，吃掉了您的“車”。您看到了，對我說語重心長得說“潼潼，這人生也如一盤棋，每個人都要守規矩，知道自己該干什么，這樣就不會隨便打破規矩。其實輸贏不重要，重要的是享受它，找到自己的不足并加以改正，避免以后再輸在同一個點上……”，您的話銘刻在我腦海，每當我失敗犯錯時，它總會在我心靈中閃現。
您走后的兩年，我再無心去摸象棋。前兩天母親把象棋拿回來了，望著這象棋，您曾經的教導又在我心靈中回響。
蒼天不只讓我們爺孫一場，更有心靈的相遇！不知何時，才能不在心靈的彼岸眺望，再來一次殿堂的相遇……
遇見初中字 遇見初中字初一篇六
第二個重要的人，是他！是的，就是他。那個朝思暮想的他！
只是很恍惚。從自己身邊嗖地一下就穿過了，沒來得及好好看，就不見了人影。
黑色衣服黃色山地車。還是原來的姿勢不變，對，就是這個背影了。
是的，唯一不變的是他騎單車的姿勢，他不張揚的姿勢和個性。不變的是他還是喜歡穿的黑色衣服。
只是喜歡男生穿著黑色衣服或白色衣服罷了！從直覺上，總感覺穿黑色衣服的男生不張揚，穿白色衣服的男生很愛干凈還很暖。因此，當初經常傳白色衣服和黑色衣服的他，引起了自己的注意。
我告訴妹妹說，他什么都會變，唯獨他騎單車的姿勢，不會變！
他騎單車的姿勢，是他內心世界最好的代表。不張揚，低調，穩重。在他騎單車的姿勢中詮釋了！
很愛很愛！
自己跟了上去，跟著他離去的影子上去，但是，還是沒有緣分去遇見。但足矣。至少知道，他沒有離開，他還在這個地方，他沒有離開去另一個城市！至少知道，他還和自己呼吸著同一片天的空氣！
該好好地愛自己了！
