在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
參觀銀行作文 銀行旅行篇一
首先我們先跟著一個漂亮姐姐參觀銀行里的一些機器設備，我們在一樓認識了：自動取款機、存取款機、自動辦理機……
一樓參觀結束之后，漂亮姐姐就帶我們去了二樓，二樓也有不少東西呢！看完之后，我們就又回到了一樓，準備下一步的活動。接下來是由一位大哥哥給我們表演數錢。他一共給我們表演了三種數錢方法，還請我們上去跟他一起數一數，可當我們數到25的時候，他已經數到40，我們數到40的時候，他卻已經數到了80了，可見他數的有多么滾瓜爛熟。數完以后，我回想著剛剛數錢的場景，看到我眼花繚亂。
下面是一位叔叔給我們講一講怎么區分是真錢還是假錢？他應一共講了4種區別辦法，沒想到的是我全都學會了。
然后我們一起做了一個小游戲，看誰先用錢搭配出88，我差一點就贏了，可真可惜呀，我只差8分錢就成功了。最后的獲勝者是一個跟我年紀差不多大小的小女孩。最后就到了采訪時間，我把小手高高的舉起，可是銀行里的叔叔為什么不叫我呢？我有一些失望，但是能和他們一起做活動，我已經很開心了。
采訪結束后，我們就和銀行里的哥哥、姐姐們說再見了。在回家的路上我心想：今天的活動真有趣呀！
長大了我也想當一名銀行家。
參觀銀行作文 銀行旅行篇二
假期里，我玩了很多東西，也參加了許多活動。其中，最令我印象深刻的是那次“小小銀行家”活動。
活動當天一大早，我們就來到恒豐銀行，滿臉微笑的大堂經理將我們分成兩隊，我還是其中一隊的隊長呢。首先，為了讓我們了解人民幣的發展歷史。大堂經理給我們講解了一至四套人民幣的發行時間，并告訴我們現在使用的是第五套人民幣。了解了人民幣的歷史之后，大堂經理開始教我們怎么識別真_，他交給我們三種辨別方法，分別是看水印、看圖案、摸_的衣領，只要仔細觀察，就能識別真_。
然后，老師們拿了一些點鈔專用卷和一些紙條，交我們捆鈔以及數鈔。我覺得捆鈔挺容易的，只要抓緊點，不讓鈔票散架就行。數鈔可就不容易了，老師示范了很久，我仍然不得要領，面對著一沓鈔票不知如何下手。最終，一位老師手把手教我。哦，我學會了，原來是這樣數鈔的。最后，就是點鈔比賽了，老師一聲令下，大家就開始飛快地點了起來。望著旁邊一位同學上下翻飛的手指，我定了定神，不慌不忙地點了起來。
“10、9、8、……”老師開始倒計時了。我望著手里的鈔票，迅速捆上捆鈔帶，寫上名字，交給老師。最后，我以77張的成績拿下第一名，贏得了獎品——書包。
通過這次活動，我學會了識別真_、點鈔等實用技能，了解了人民幣的發展史。我還明白了做事情要慢慢來，不能只圖快而不圖質量，也不能動不動就全盤否定，一竿子打死。
活動結束后，我背著銀行送給我的書包，蹦蹦跳跳地回家了。這是我暑假最開心的一次活動。
