無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

和時間賽跑四年級課文 和時間賽跑小學篇一

怎么這么亂？書本歪歪的，本子插隊竟插到了書里，水彩筆灑落著，跳繩也散開了，就連文具盒也像喝醉了酒似的斜躺著。看到這番場景，我不能忍心寫作業，更不能坐視不管，見“死”不救！

我開始“戰斗"了！我先把數學書一推，一擠，可數學書并不配合我，像是被什么東西束縛住了似的，怎么推也推不正，我放棄了，我又把作業本一本一本拿出來再一本一本的放進第二層，看看鬧鐘，已經過去十多分鐘了，我不能讓時間就這么偷偷“溜"走！

第二次，我斗志滿滿，要“背水一戰"，我把書包里的書啊，本子啊全都倒了出來，把他們分類，書本放在桌子的這邊，本子放在桌子的那一邊，水彩筆、跳繩放在沙發上，我絲毫不得停歇。我把分好的書理好，放在了第一層。

這回就不像剛才那樣不正了，我又把本子在一起放好。在第二層。把散開的跳繩拴好，又把水彩筆一支一支地送回了水彩筆袋，文具盒又“昂首挺胸”了！我又看了看鬧鐘，只過了短短的幾分鐘。書包也“煥然一新”了！

和時間賽跑，我贏了！

和時間賽跑四年級課文 和時間賽跑小學篇二

同學們，你們聽說過《龜兔賽跑》的故事嗎？我們每天都在賽跑。而我，卻在和一個即長又特殊，即快又慢，即平凡又珍貴的“人”賽跑。它就是——時間。

每個名人都有自己合理安排時間的方式，前蘇聯的著名科學家——柳比歇夫就是個很典型的例子。柳比歇夫每天都會自己列一個“時間統計表”上面統計著他每天的時間安排浪費的時間相加，并與前幾天的時間數對比，來評價自己的一天。

柳比歇夫不僅會為自己定一個“時間統計表”還會在零碎的時間內多做一些有意義的事。柳比歇夫熱愛看書與研究，所以，他會在地鐵上、公交車上讀書，也會在排除時研究科學。

國外名會合理安排時間，中國數學家陳省身也會合理安排時間開呢。

如果叫你中嘈雜的理發店里學習，你安得下心來嗎？肯定不會吧！但陳省身常常在理發店里研究數學，好像把嘈雜聲完全屏蔽了一樣，完全投入到時自己的世界。

相對名人的時間安排，我們在安排時間上同學需大大改進。就拿考試做題為例吧。每逢考試，我們班就會出現三種情況。每一種——普通型。普通型，就比較常見了，這種類型的人，都想考個好成績，所以就什么都不做，就埋頭檢查，奮筆疾書。第二種——發呆型。發呆型，顧名思義，就是在考完試后什么都不干，就發呆。我同桌就是這一類的人。只見他剛做完試卷，就轉向左面，眼睛望向窗外，雙眼無神，很是疲憊的樣子。第三種——玩筆型。其實，他們和發呆型差不多，但雙手不閑著，把手中的筆甩啊甩，也不知在做什么，在想什么，你看，相比那名人我們是不是順時時刻刻浪費時間嗎？

雖然大家都知道，我們是跑不過時間的，但如果我們多走那么一小步，多跑那短短的一秒，就有可能贏過過去的自己，戰勝過去的自我。

和時間賽跑四年級課文 和時間賽跑小學篇三

古人云：“時光如流水，一去不復返。”時光就像流水一樣，一旦潑了出去，就收不回了了。

我小的時候，常常問爸爸：“什么是永遠不會回來？”“所有時間里的事物，都永遠不會回來了。你的昨天過去了，它就永遠變成昨天，你再也不可能回到昨天，你也會像奶奶一樣衰老，也會像爺爺一樣永遠不能回來。”爸爸一本正經的說。

爸爸給我講了一個更懸的故事。它比“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”更讓我感到傷心，比“光陰似箭，歲月如梭”還要憂傷、悲哀的感受。

此后，我每天的放學回家，都要在門口看太陽一寸寸地落下山頭，隨著太陽的下山，就知道，一天又過完了。雖然明天還會有新的太陽，但永遠不會有今天的太陽了。

時間繼續流逝著，我也漸漸地長大了，這讓我的的小心眼里不止是著急，還有淡淡的悲傷。

一天放學回家，在門口喘氣時，我看到太陽快要落山了，就下定決心：“我要比太陽更快的跑回家！”我狂奔著、狂奔著，我跑贏了太陽了，我勝利了。以后的日子里，我經常做這樣的游戲。每一次比賽勝過時間，我就快樂的不知如何形容，因為我又比贏了時間。

時間就是金錢，時間就是生命，如果你一直和時間賽跑，你就一定可以成功。

和時間賽跑四年級課文 和時間賽跑小學篇四

在生活中，大家一定都和時間賽跑了，你們在什么時候和時間賽跑的呢？

我在寫作業時和時間賽跑了，我頂多休息五分鐘就開始寫，作業一上午也就完成了，這樣我就有更多的時間玩了。

爸爸是在平頂山旅游時和時間賽跑的，那次我們坐滑道，半路下起了雨，滑道太滑，我身體輕、動作快逃過了一劫，可一個姐姐沒逃過，頭碰破了，爸爸和叔叔們輪流背著姐姐往山下跑，天上下著大雨，山路又泥濘，在賽跑中，爸爸和叔叔們不顧一切，將受傷的姐姐送到了醫院，還好，姐姐的頭上沒什么大礙，就是縫了幾針，醫生說多虧送醫院送的及時，要不后果不堪設想。

媽媽在工作時和時間賽跑，因為工作忙，媽媽經常加班，媽媽知道我和弟弟在家，就快速的把事情處理完，飛快的趕回家陪我和弟弟。

弟弟在做衛生的時候和時間賽跑，希望自己干的又快又好，能夠得到媽媽的表揚。

這是我們在和時間賽跑，同學們，你們呢？

和時間賽跑四年級課文 和時間賽跑小學篇五

想想從前的我真是很羞愧，總是不停地在浪費時間。比如說：邊寫作業邊玩，吃飯拖拖拉拉，起床磨磨蹭蹭……為這些事情我沒少挨的批評。

現在的我長大了，也醒悟了，浪費時間就是浪費生命。人的生命只有一次，時間也是有限的。因此，我下定決心，我要和時間賽跑，而且我要跑在時間的前面！一次，我看見太陽快落山了，心想：我要比太陽更快地回家！于是我一路狂奔，我到家時雖然已經大汗淋漓了，但是看著太陽還沒落山，我高興得笑了。因為這是我第一次跑在時間的前面。

正是因為我在學習和生活中養成了和時間賽跑的好習慣，所以我改掉了以前的那些壞習慣，成為了一名優秀的學生。

那一天，老師布置了很多的作業，可是我身為一名校園記者，今天還要修改我的稿件呢！時間過得那樣快，這么多的作業，再加上這一天我要修改的兩篇稿件，我估計做不完呀！于是，我決心要在太陽沒下山之前把作業做完，太陽下山過后再修改我的稿件。每一次的課余時間，我都用鉛筆咔咔寫個不停，我終于在太陽還露著半張臉的時候寫完了。我休息了一會兒，又該修改我的兩篇稿件了，終于，沒過1個小時，我就修改完了，接下來我就可以盡情的玩兒了！

從那以后，我就經常做這樣和時間賽跑的游戲，有時一星期的作業我幾天就做完了，有時同學們幾小時才能辦完的事情我幾十分鐘就辦成了……

希望讀了這篇稿件，同學們，不要把今天的事情留到明天去做，要珍惜今天；你們要知道時間一去不復返，所以更要珍惜時間；假如你們一直和時間賽跑，你們就會成功，比賽勝過的時間會給你們帶來無限快樂！

今天上語文課的時候我們的班主任朱老師給我們做了一個一分鐘的小實驗，讓我們選一件自己最喜歡的事來做，看看在一分鐘內你到底能做多少事，我心想朱老師正好要讓我們改卷子，所以我就從柜斗里把卷子拿出來準備好。就聽朱老師一聲令下：“開始，五十秒、二十秒、十秒、五秒、兩秒、一秒，停。大家現在開始討論吧。”趙彤說：“我讀挑山工把第一自然段讀完了。”刑洋溢說：“我把效率專家爸爸的五、六段讀完了。”馮潤澤說：“我把《和時間賽跑》的一至五自然段讀完了。”我說：“我寫了二十四個字。”刑洋溢說：“你寫字的速度太慢了，馮潤澤讀書讀的最快，就讓她去匯報吧。”我們說：“行，就讓馮潤澤去吧。”馮潤澤匯報的很成功，我們三個也很高興。

今天我們做的這個游戲告訴我們了一分鐘可以寫二十多個字，可以讀半篇課文。我心想：我們平時浪費了多少個一分鐘呀！我以后要珍惜每分每秒要用最少的時間干最多的事。現在的我利用課間改錯，我還要繼續把和時間賽跑的好習慣堅持下去。

又一次，老師中午就流完了作業，我心想“今天要練樂器，不如早點寫完作業，回家就可以玩了。”我急急忙忙的吃完飯，便拿出了作業本專心致志地寫作業，沒過一會兒以前我要用一個小時寫完的作業，20分鐘就寫完了。下午練完樂器時已經6點半了。天已經昏暗，我每次都是慢吞吞地回家要用半個小時，不過每次我用我的手機記時，我像飛一樣似地到了地鐵站，今天的地鐵似乎也很配合我，一眨眼在一睜眼就到目的地了，我迅速地拎起袋子超過了一個又一個的人，終于到了柜臺，我激動的拿出手機，一看竟然只用了15分鐘，要比平時快了一半時間。

有了第一次就會有第二次，第三次，從這次事后我沒有一天在家里寫過作業，6點半放學了，6點45就到柜臺了。這使更加深刻的理解了時間真是可以擠的，只要心想擠，總會擠出來的。

在一年級時，我一放學回家就看電視，看得好開心，這時的我感覺是最幸福的，因此老不寫作業總是到第二天早上來趕。但是我又寫得慢，所以我經常遲到，導致同學們不能按時上早自習（因為我保管著班上的鑰匙）。就這樣到了期末復習時間，我忽然發現時間過得很快，像流水一樣，從我身旁悄悄溜走。我現在覺得時間就像一個小淘氣包，你不管好它，它就會從你旁邊溜跑出去，你管好它，它會給你帶來無限快樂。

二年級時我來到了北京，來到了知春里小學三（一）班，在這里我認識了一位叫李佳穎的同學，她很會管理自己的時間，自習課上我在和同學聊天，她在改錯題，當我在改錯，她卻在寫作業，我在寫作業，她卻在看書。和她比我總慢她一步，后來我慢慢跟她學，我自己還發現了在早上背英語，慢慢地我的英語也提高了。就這樣我學會了合理地安排時間，讓我的學習更加輕松。

我在那時留下的習慣令我受益不淺，我要多多合理地利用時間去做有意義的事。我，要不斷地和時間賽跑，管好時間小淘氣包，向著心中的目標進發。

和時間賽跑四年級課文 和時間賽跑小學篇六

魯迅先生曾經說過：“時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。”這句話告訴我們：“海綿里總能擠出水來，繁忙之中總能擠出時間來，時間就掌握在人的手中。”

在以前時，我總覺得自己時間很多，根本不懂得怎樣珍惜時間：記得上一次放暑假，明明知道作業非常的多，但自以為自己幾天就能做完，所以根本沒有把這件事放在心上。于是我每天都在家里玩手機，耍電腦，玩煩了就去逛街，東買買西買買，晚上都在玩：看電影，看到十一點回來玩手游都要玩到凌晨一兩點…………

日月如梭…………再過幾天就開學了，可我的作業基本沒動過，于是我夜以繼日，瘋狂的趕作業，把我吃飯睡覺的時間都用上了，終于在開學前兩天把作業潦草完事。這件事過后，我暗暗下定決心，：“以后我要珍惜時間，今天的事情今天做，不能拖到明天，和時間賽跑。”

現在我可不像從前了，我給自己做了一個時間優化表，怎樣做最節省時間，我都記在上面，在規定的時間內把作業做完，寫完作業再認真檢查，養成這個好習慣，檢查完作業我就專專心心的捧起書來看……晚上，媽媽來給我檢查作業的時候，作業都沒有錯誤，我把我怎樣做的告訴了媽媽，媽媽豎起了大拇指，讓我堅持下去，告訴我，以后考試時也要這樣做，能派上大用場呢。

我在生活中也學著做個“效率專家”我從書上學到了很多東西：做有意義的事情，讓自己過得充實一點，做事情前有計劃，有規劃，不要迷茫，這樣做才不會浪費時間反而珍惜時間。

和時間賽跑，并不是一件簡單的事情，要付出相應的努力，要有毅力和耐心，這樣堅持下去，才能跑贏時間，真正的成為時間的主人。

和時間賽跑四年級課文 和時間賽跑小學篇七

我們是一群和時間賽跑的超級馬拉松選手——“時鐘”。

在鐘表行，有很多我的家族長輩、兄弟姐妹，個個都是長跑健將。我爺爺是一個咖啡色的搖擺鐘，總是搖頭晃腦，好像大學問家；我的哥哥是一個愛炫耀的咕咕鐘，只要整點一到，就會咕咕叫；我的姐姐是一個愛漂亮的紅時鐘，每天都想去美容院，燙頭發、修指甲；我的弟弟是一個鬧鐘，每天一大早就亂吼亂叫的喊個不停，所以我們都稱它為“愛哭包”。而我是一個小巧可愛、人見人愛、絕對準時的小壁鐘。

有一天，有一位客人來到鐘表行，她東張西望，左看看，右看看，似乎正在苦惱著該買哪一個。此時，我的內心忐忑不安，虔誠的祈禱著，希望客人會看上我。沒想到我的祈禱生效了，客人如我所希望的，眉開眼笑的將我買走了。

一回到家她就將我釘在客廳的墻上，而我也在慢慢適應新的環境。客廳布置得高雅不俗，可見主人是一位很有品味的人。我的主人們很喜歡我，每天總是要看我好幾遍；小主人更是每天目不轉睛的盯著我看，害我有點不好意思。

有一天，我突然跑不動了，我在想，我是不是生病了？小主人把我敲敲打打，左搖右晃，小主人擔心著急的臉龐映在我的鏡面上。突然小主人似乎有些頭緒了，于是就把我的小肚肚打開，此時才發現原來是我的動力電池沒電了。主人趕緊幫我換上一顆新電池，而我又變回生龍活虎的馬拉松選手，繼續與時間賽跑，繼續為我心愛的主人們報時，隨時隨地的把握時間、珍惜時間。

我就這樣每天追著寶貴的時間跑呀跑，也讓主人們珍惜時間，善用時間，無憂無慮的和主人們過著幸福快樂的日子。