每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

我的多變老師篇一

我們的老師有時(shí)候會(huì)“變”成伯樂(lè)，鼓勵(lì)我們，激勵(lì)我們，欣賞我們。班里的姜梅麗同學(xué)獲獎(jiǎng)了，老師告訴她要戒驕戒躁，鼓勵(lì)她要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。有一次，我參加市里舉行的“七巧板”比賽，沒(méi)有得獎(jiǎng)我很傷心，老師就一直安撫我，鼓勵(lì)我說(shuō)我很棒，肯定會(huì)有機(jī)會(huì)拿到獎(jiǎng)的。

我們的老師會(huì)“變”成書(shū)法家。她告訴我們一句話：一個(gè)人的字跡，就相當(dāng)于人的一張臉，他的臉好看，字就應(yīng)該好看。正是因?yàn)檫@句話，我才一直堅(jiān)持認(rèn)真寫字。經(jīng)過(guò)老師的悉心指導(dǎo)，我們班很多同學(xué)的字都有了很大的進(jìn)步。

我們的老師有時(shí)候會(huì)“變”成我們的媽媽。她很嚴(yán)厲，可是也有溫柔的一面。有一次，我們班的楊維受傷了，老師就急忙把他送到最近的醫(yī)院。在醫(yī)院老師就像媽媽一樣陪著他、安慰著他，在老師的照顧下他變得更勇敢了，也不害怕了。

老師有時(shí)候就“變”成我們的大朋友了。記得老師讓大家表演自己的絕活。有的表演唱歌、有的表演講故事……我們的班長(zhǎng)還來(lái)了個(gè)高難度下腰，佩服的我們五體投地。可是老師為了考驗(yàn)我們，讓我們一起來(lái)比賽憋氣。哇!實(shí)在是憋不住了，同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地撒了氣。只剩下兩三個(gè)了，他們憋得實(shí)在是太長(zhǎng)時(shí)間了，好厲害呀！原來(lái)，老師也和我們一樣，也會(huì)陪著我們一起歡笑，一起游戲啊！

啊！我真想變成一只百靈鳥(niǎo)，讓老師聽(tīng)見(jiàn)清脆悅耳的聲音，伴著她安心入睡；我真想變成一把舒適的椅子，讓老師坐下來(lái)歇一歇；我真想變成一杯清香的茶，讓老師潤(rùn)一潤(rùn)喉嚨；我真想變成一條柔軟的毛巾，擦掉老師額頭的汗水。老師，您是我們的“多變”老師，我們愛(ài)您的“多變”。

我的多變老師篇二

我有一位老師，她的名字叫謝敏。她既是我的語(yǔ)文老師，又是我的班主任。你瞧！她那一頭烏黑亮麗的頭發(fā)有時(shí)吊起一個(gè)活潑的馬尾辮，有時(shí)自然地披在肩上。高高的鼻梁上架著一副眼鏡，顯得很有學(xué)問(wèn)。衣著時(shí)尚而得體，瘦瘦的身材走起路來(lái)就像在巴黎時(shí)裝展上走t臺(tái)。為什么說(shuō)我的語(yǔ)文老師很多變呢？別著急，請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

每次上課時(shí)，謝老師都面帶微笑走進(jìn)教室，就像一縷春風(fēng)飄進(jìn)教室。講臺(tái)上的她總是激情四射，讓我們的眼睛圍著她轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，舍不得離開(kāi)。如果哪位同學(xué)的回答很正確，謝老師就會(huì)伸出大拇指，高興地說(shuō)：“你的回答太棒了，老師為你點(diǎn)一個(gè)大大的贊。”有的同學(xué)肚子疼，謝老師就會(huì)打來(lái)熱水給生病的同學(xué)喝。一些同學(xué)班幣積攢到100元，謝老師還會(huì)精心的制作美味的早餐，和獲獎(jiǎng)的同學(xué)一起共進(jìn)早餐。

有一次，我考試的分?jǐn)?shù)很低，謝老師對(duì)我說(shuō)：“只有努力才能換來(lái)別人的尊重，如果不努力，永遠(yuǎn)都會(huì)一事無(wú)成。”我聽(tīng)了謝老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的話，自己暗下決心：一定要加油努力。還有一次，大家正在上課，突然聽(tīng)到一陣手機(jī)鈴聲打擾了寧?kù)o的課堂，謝老師快步走到高蘭冰跟前，瞪圓了眼睛，大聲質(zhì)問(wèn)：“為什么上課帶手機(jī)？”就這一句話，再也沒(méi)有一個(gè)同學(xué)膽敢“觸犯天條”。

謝老師有一段時(shí)間因?yàn)楣ぷ髁烤薮螅鄣梅噶搜g盤突出癥。她的腰上帶著一個(gè)護(hù)腰神器，每走一步都扶著腰，格外小心。特別是上講臺(tái)，只見(jiàn)她皺著眉，咬緊牙關(guān)，用盡全身力氣，終于邁上了講臺(tái)。可即使那樣痛苦，謝老師也從沒(méi)有因?yàn)樽约旱牟⌒菹⒁惶欤覀円矎臎](méi)有落下一節(jié)課。

我的語(yǔ)文老師雖然很多變，但是我們都愛(ài)她，崇拜她，卻又很害怕她。無(wú)論她怎么變，永遠(yuǎn)不變的還是那顆關(guān)心我們，愛(ài)護(hù)我們，期盼我們成長(zhǎng)進(jìn)步的善良的心。