為了保障事情或工作順利、圓滿進行，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法計劃。方案對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇方案。以下是我給大家收集整理的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

泰州市中學生英語口語比賽方案答案篇一

為了進一步推動我校英語教學和素質教育的發展，提高學生積極性，特舉辦在校學生英語演講比賽，本屆比賽的時間為4月18日，為了保證賽事的順利進行，特制訂本章程，請各參賽單位遵照執行。

一、比賽宗旨

激發學生學習英語的興趣、提高英語的綜合應用能力，給中學生提供一個鍛煉自我、展示自我、捕捉機遇的舞臺。

二、主辦單位

主辦單位：外資學校

三、比賽形式

1．比賽時間：2011年4月18日

2．比賽地點：綜合樓多媒體教室

3．參賽對象：面向全體在校各專業學生

4．比賽內容和題目：比賽由兩部分組成：

（1）第一部分為已備演講：從以下兩個題目當中任選一題，寫一篇500字左右的演講稿，演講內容根據以下題目自行擬定，充分發揮，演講時間為3分鐘。

演講題目：how to define a friend（如何定義朋友）

building trust between people（在人們之間建立信任）

（2）第二部分為現場問答：問題為常識性、時事性知識或觀點，選手現場抽抽取兩道問題，由主持人念題。問答時間共為兩分鐘。

四、獎項設置

本次演講比賽設一、二、三等獎，根據參賽選手人數比例產生，其中一等獎占5%，二等獎占10%，三等獎占20%，所有獲獎選手的指導教師均將獲得榮譽證書。

五、評判標準

1．評委團：由5位中外英語教師、學者組成。

2．評分標準： 滿分為100分，分為四個方面

（1）內容方面：主題鮮明，內容生動占30%

結構清晰，邏輯性強占15%

表達完整，具有創意占15%

（2）語言方面：發音準確，語調標準占30%

用詞恰當，表達流利占30%

（3）表演方面：感情充沛，富有表現力占20%

著裝整潔，儀表大方占20%

（4）回答問題方面：聽懂并基本答出問題占20%

聽懂并基本答出一個問題占10%

聽懂并基本答出兩個問題占20%

七、其他事項

有關比賽和評審的解釋權和仲裁權在大賽組織單位。

泰州市中學生英語口語比賽方案答案篇二

泰州市2009年中學生英語口語比賽方案

（初中組）

一、比賽形式：

現場比賽。分第一部分命題演講，第二部分小組合作秀。

第一部分：命題演講

比賽時選手現場抽題，屏幕給出演講題目及相應的文本信

息。選手須根據給定題目及相關信息完成演講。

準備時間： 40秒

演講時間： 90秒

分值：50分

第二部分：小組合作秀：

參賽選手須合作完成屏幕給出的話題。本環節注重體現選

手們的合作精神與合作能力。選手們須圍繞現場抽到的話題表述自己的觀點及感受。比如“睡懶覺是壞習慣嗎？” 要求談論內

容緊扣話題，言之有物，言之有理，在規定的時間內人人暢所欲言。

每組三人。

準備時間：90秒小組參賽人員可現場交流準備。

談論時間：270秒

分值：50分

二、比賽評分標準：

第一部分：命題演講分值：50分

內容：合理、切題、有深度，邏輯性強，條理清楚，想象力豐富，措詞得當，有感染力（20分）

口語：發音清晰，語調自然，語言流暢，語法正確。（15分）綜合素質：自然大方，富有朝氣，情趣高雅，知識面寬。（15

分）

第二部分：小組合作秀：分值：50分

團隊分：滿分40分

內 容：緊扣 話 題，言之有 理 ,有 深 度，分析 透 徹1 0分

口 語：發音清晰，語音語調自然，語言流暢，語法正確。1 0分合作：熱情主動禮貌、合理控制話語權、協作緊密、配合默契、溝通

有效、盡己所能10分過程：積極參與不冷場、互動有序、靈活變通、集思廣益、任務完成好10分

個人對團隊貢獻分：滿分10分

三、比賽流程：

按抽簽順序由小到大排序，每6位選手組成一個單元，同一小組選手演講同一個題目。每一單元的選手按順序完成第一部分的比賽內容。所有選手完成第一部分比賽后，按成績選出前30名進入第二部分比賽，比賽按原抽簽號由小號到大號每3人一組組成10個小組進行。

四、參賽選手出場順序:

本次比賽采用現場抽簽的方法確定選手的參賽順序。

附件5：

泰州市2009中學生英語口語比賽方案

（高中組）

一、比賽形式：

現場命題演講比賽。

比賽時選手現場抽題，屏幕給出演講題目及相應的文本信息。選手須根據給定題目及相關信息完成演講。

準備時間： 60秒

演講時間： 120秒

分值：100分

二、比賽評分標準：

命題演講分值100分

內容：合理、切題、有深度，邏輯性強，條理清楚，想象力豐富，措詞得當，有感染力（40分）

口語：發音清晰，語音語調自然，語言流暢，語法正確。（30分）

綜合素質：儀表神態動作自然大方，富有朝氣，情

趣高雅，知識面寬。（30分）

三、比賽流程：

按抽簽順序由小到大排序，每6位選手組成一個小組，同一小組選手演講同一個題目。

四、參賽選手出場順序:

本次比賽將采用現場抽簽的方法確定選手的參賽順序。

泰州市中學生英語口語比賽方案答案篇三

垌塚小學第四屆學生英語口語競賽

實 施 方 案

一、活動目的為了更好地貫徹基礎教育課程改革的精神，進一步配合《英語課程標準》的實施；進一步推進我校英語教學工作，激發和保持小學生學習英語的興趣，鍛煉學生英語口語表達能力，調動他們學習的積極性和主動性，全面促進學校英語教學質量的提高，經學校研究決定于4月中旬舉辦垌冢小學第三屆學生英語口語競賽。

二、參賽對象：

垌塚小學3—6年級學生。

三、比賽要求：

(一)比賽內容：

1、筆試。

以教務處、教研組制定的試卷為測評內容。

2、口語競賽。

（1）自選內容

①自我介紹。（一分鐘）

②英語才藝展示。(詩文朗誦、現場口頭作文、即興表演等)

2、規定內容

（1）猜單詞。

（2）現場對話。

(二)評分標準：

1、精神面貌：著裝整齊，姿態自然。（10分）

2、口語內容：內容充實，貼近生活，符合口語比賽要求。(20分)

3、語言藝術：(60分)

(1)能與評委進行簡單對話，對話正確。(30分)

(2)單詞發音準確、口語內容語句通順，行文流暢。（20分）

(3)具有一定的表現力、應變力和感染力。(10分)

4、節目編排（5分）

5、服裝、道具（5分）

6、比賽時間控制在正負10秒內不扣分。

四、比賽方式：

1、設年級為單位設四個比賽組：三年級組、四年級組、五年級組和六年級組。

2、三至六年級在筆試的基礎上每班優選6名學生進行口語競賽，按抽簽順序參加比賽；各年級參賽學生將分別評出一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名。

五、比賽時間：筆試4.16口試4.20

六、活動地點：

筆試在各班教室進行，口語競賽在校實驗室進行。

七、獎勵辦法：

1、分值的計算：競賽總分為100分，其中筆試占40%、口語占60% 以兩項成績總分排列名次。

2、輔導教師獎：競賽設教師輔導獎

3、學生個人獎：名參賽學生中各組分別評出一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。

八、有關事項安排：

1、總策劃 ： 李浩蔡建

2、負責人 ： 李華玉 李愛玉

3、獎品 ： 李華玉

4、評委 ： 李浩 李小紅高建紅 李愛玉嚴艷芳

5、統分 ： 焦毅

6、會場布置：李華玉

7、競賽題目及相關資料：李小紅嚴艷芳高建紅

希望相關教師要積極組織、英語教師要認真輔導，教研組要高度重視，教研組長要發揮好協調作用，大家共同努力使本次英語口語比賽活動圓滿成功。

二0一二年三月

泰州市中學生英語口語比賽方案答案篇四

雙柏縣大莊中學首屆中學生英語口語競賽主持詞

尊敬的各位老師，親愛的同學們，大家晚上好！

good evening, everyone!

今天，我們迎來了大莊中學首屆中學生英語口語交際竟賽。

there is a great contest to be held in the sunny day!that is our first englishcontest.這是一個令人振奮的日子，更是一個屬于我們的日子。

this is our exciting day and happy day!

這意味著我們也能大膽流暢的說英語了。

it means we can speak english，bravely，easily.在這里，我們要大聲對我們的英語老師說聲謝謝！感謝他們對我們英語學習的高度重視。

so we saythanksa louder for our english teachers!they have a high regard to our english learning.預祝本次比賽圓滿成功！

and wish this contest enjoy success!

我們的評委老師是

the judges are mr, miss, miss….現在比賽正式開始

now the contest begins.第一環節：有請第一組。

the first step: please the first group.謝謝，有請第二組。

thank the second group.謝謝，請大家歡迎第三組。

thanks, let’s welcome the third group.謝謝，請大家歡迎第四組。

thanks, let’s welcome the fourth group.。

謝謝，有請第五組。

thank the fifth group.謝謝，請大家歡迎第六組。

thanks, let’s welcome the sixth group.謝謝，請大家歡迎第七組。

thanks, let’s welcome the seventh group.謝謝，請大家歡迎第八組。

thanks, let’s welcome the eighth group.謝謝，請大家歡迎第九組。

thanks, let’s welcome the ninth group.謝謝，請大家歡迎第十組。

thanks, let’s welcome the tenth group.謝謝，請大家歡迎第十一組。

thanks, let’s welcome the eleventh group.謝謝，請大家歡迎第十二組。

thanks, let’s welcome the twelfth group.謝謝，請大家歡迎第十三組。

thanks, let’s welcome the thirteenth group.謝謝，請大家歡迎第十四組。

thanks, let’s welcome the fourteenth group.謝謝，請大家歡迎第十五組。

thanks, let’s welcome the fifteenth group.謝謝，請大家歡迎第十六組。

thanks, let’s welcome the sixteenth group.謝謝，請大家歡迎第十七組。

thanks, let’s welcome the seventeenth group.謝謝，請大家歡迎第十八組。

thanks, let’s welcome the eighteenth group.謝謝，請大家歡迎第十九組。

thanks, let’s welcome the nineteenth group.謝謝，請大家歡迎第二十組。

thanks, let’s welcome the twentieth group.謝謝，請大家歡迎第二十一組。

thanks, let’s welcome the twenty-first group.謝謝，請大家歡迎第二十二組。

thanks, let’s welcome the twenty-second group.………………………………………………………….今晚的比賽就到此結束！大莊中學首屆中學生英語口語交際比賽到此全部結束。謝謝大家!再見！

that's the end of our contest the first english

contest is over！thank you！

see you next time！

泰州市中學生英語口語比賽方案答案篇五

阜康市第三中學英語教師口語大賽活動方案

一、活動目的為深化英語學科的教師崗位工作，本著“基于崗位、基于問題、基于需求、基于教師發展”的原則，結合英語學科的特點和教師的實際情況，強化教師的英語口語能力與評價能力，為英語教師創造學習空間及提供切磋、交流、展示的平臺。競賽活動的開展，既能充分展示了學校英語教師的風采，又增強了他們不斷提高自身素質的自覺性，達到互相交流、互相學習、互相促進的目的。

二、活動內容

1.已準備好的演講內容。（演講題材內容不限）限時：3分鐘。

2.即興演講；（選手抽號碼，對應不同的即興演講話題）限時：2分鐘

三、活動時間2013年3月28日，周四，第一節課

四、活動地點大多媒體教室

五、活動對象全體英語教師：

潘荔，宋麗蓉，張雪琴，馬燕，馬娟，李凱倩，梁金華，陳月 珺 ,哈曉娟，祁燕，劉旭，蒲曉花，陳瑞，劉曉燕，張慧娟

六、評委： 于功華，于邦靈，丁俊麗, 丁鳳萍，七、合分：趙海湖，王彥青，張麗娟

八、獎項設置（待定）

一等獎：3人二等獎：5人 三等獎：7人

九、評分細則：