每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。

小學(xué) 英語(yǔ) 口語(yǔ) 比賽 小學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)比賽視頻教程篇一

實(shí) 施 方 案

一、活動(dòng)目的為了更好地貫徹基礎(chǔ)教育課程改革的精神，進(jìn)一步配合《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》的實(shí)施；進(jìn)一步推進(jìn)我校英語(yǔ)教學(xué)工作，激發(fā)和保持小學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，鍛煉學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力，調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，全面促進(jìn)學(xué)校英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量的提高，經(jīng)學(xué)校研究決定于4月中旬舉辦垌冢小學(xué)第三屆學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)競(jìng)賽。

二、參賽對(duì)象：

垌塚小學(xué)3—6年級(jí)學(xué)生。

三、比賽要求：

(一)比賽內(nèi)容：

1、筆試。

以教務(wù)處、教研組制定的試卷為測(cè)評(píng)內(nèi)容。

2、口語(yǔ)競(jìng)賽。

（1）自選內(nèi)容

①自我介紹。（一分鐘）

②英語(yǔ)才藝展示。(詩(shī)文朗誦、現(xiàn)場(chǎng)口頭作文、即興表演等)

2、規(guī)定內(nèi)容

（1）猜單詞。

（2）現(xiàn)場(chǎng)對(duì)話。

(二)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

1、精神面貌：著裝整齊，姿態(tài)自然。（10分）

2、口語(yǔ)內(nèi)容：內(nèi)容充實(shí)，貼近生活，符合口語(yǔ)比賽要求。(20分)

3、語(yǔ)言藝術(shù)：(60分)

(1)能與評(píng)委進(jìn)行簡(jiǎn)單對(duì)話，對(duì)話正確。(30分)

(2)單詞發(fā)音準(zhǔn)確、口語(yǔ)內(nèi)容語(yǔ)句通順，行文流暢。（20分）

(3)具有一定的表現(xiàn)力、應(yīng)變力和感染力。(10分)

4、節(jié)目編排（5分）

5、服裝、道具（5分）

6、比賽時(shí)間控制在正負(fù)10秒內(nèi)不扣分。

四、比賽方式：

1、設(shè)年級(jí)為單位設(shè)四個(gè)比賽組：三年級(jí)組、四年級(jí)組、五年級(jí)組和六年級(jí)組。

2、三至六年級(jí)在筆試的基礎(chǔ)上每班優(yōu)選6名學(xué)生進(jìn)行口語(yǔ)競(jìng)賽，按抽簽順序參加比賽；各年級(jí)參賽學(xué)生將分別評(píng)出一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)兩名、三等獎(jiǎng)三名。

五、比賽時(shí)間：筆試4.16口試4.20

六、活動(dòng)地點(diǎn)：

筆試在各班教室進(jìn)行，口語(yǔ)競(jìng)賽在校實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行。

七、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：

1、分值的計(jì)算：競(jìng)賽總分為100分，其中筆試占40%、口語(yǔ)占60% 以?xún)身?xiàng)成績(jī)總分排列名次。

2、輔導(dǎo)教師獎(jiǎng)：競(jìng)賽設(shè)教師輔導(dǎo)獎(jiǎng)

3、學(xué)生個(gè)人獎(jiǎng)：名參賽學(xué)生中各組分別評(píng)出一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名。

八、有關(guān)事項(xiàng)安排：

1、總策劃 ： 李浩蔡建

2、負(fù)責(zé)人 ： 李華玉 李?lèi)?ài)玉

3、獎(jiǎng)品 ： 李華玉

4、評(píng)委 ： 李浩 李小紅高建紅 李?lèi)?ài)玉嚴(yán)艷芳

5、統(tǒng)分 ： 焦毅

6、會(huì)場(chǎng)布置：李華玉

7、競(jìng)賽題目及相關(guān)資料：李小紅嚴(yán)艷芳高建紅

希望相關(guān)教師要積極組織、英語(yǔ)教師要認(rèn)真輔導(dǎo)，教研組要高度重視，教研組長(zhǎng)要發(fā)揮好協(xié)調(diào)作用，大家共同努力使本次英語(yǔ)口語(yǔ)比賽活動(dòng)圓滿(mǎn)成功。

二0一二年三月

小學(xué) 英語(yǔ) 口語(yǔ) 比賽 小學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)比賽視頻教程篇二

慶安鎮(zhèn)小學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)比賽方案

一、活動(dòng)目的為了更好地貫徹基礎(chǔ)教育課程改革的精神,進(jìn)一步配合《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》的實(shí)施，進(jìn)一步推進(jìn)我鎮(zhèn)英語(yǔ)教學(xué)工作,激發(fā)和保持小學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,鍛煉學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力,調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性;實(shí)現(xiàn)英語(yǔ)亮校的目標(biāo),并經(jīng)過(guò)選拔參加縣級(jí)英語(yǔ)“秀我風(fēng)采”口語(yǔ)比賽，具體事宜如下:

二、比賽內(nèi)容

1．自我介紹:

用簡(jiǎn)單的口語(yǔ)作自我介紹,一分鐘左右。

2,命題內(nèi)容:(1)my family(2)my friend

(3)school(4)hobby

(5)subject(6)classroom

(7)job(8)weekend

(采用抽簽方式?jīng)Q定題目)

三、比賽要求:

1,高年級(jí)組學(xué)生參加比賽，參賽學(xué)生比賽時(shí)要大方得體，口齒清晰。

2,命題內(nèi)容盡量脫稿,時(shí)間不得超過(guò)5分鐘。

四、比賽時(shí)間：

本周星期五下午(4月25日)進(jìn)行。

五、活動(dòng)地點(diǎn) ：教辦大廳

小學(xué) 英語(yǔ) 口語(yǔ) 比賽 小學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)比賽視頻教程篇三

望謨一小“快樂(lè)英語(yǔ)”口語(yǔ)大賽活動(dòng)方案為了給同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍，提高同學(xué)們的英語(yǔ)口語(yǔ)能力,提供展現(xiàn)自我的舞臺(tái),調(diào)動(dòng)同學(xué)們的英語(yǔ)學(xué)習(xí)積極性，進(jìn)一步提高小學(xué)生英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力的培養(yǎng)。提高我校小學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)英語(yǔ)的熱情。特舉辦第一屆小學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)大賽。以后將每年舉辦一屆。

目的是提高我校小學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)水平，更好的完成《小學(xué)英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》中關(guān)于小學(xué)英語(yǔ)的最終目標(biāo)：提高學(xué)生英語(yǔ)綜合運(yùn)用的能力。同時(shí)讓學(xué)生體驗(yàn)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的快樂(lè)與成功。給學(xué)生提供一個(gè)展示自我的交流的平臺(tái)，為今后自己的學(xué)習(xí)打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。

一、參加人員要求：

小學(xué)三--六年級(jí)的學(xué)生。

二、活動(dòng)形式及內(nèi)容

1.以班為單位，分年級(jí)進(jìn)行。

2.大賽分兩個(gè)階段進(jìn)行，初賽和復(fù)賽。其中初賽由各班英語(yǔ)老師在班上 組織進(jìn)行，各班選出兩名優(yōu)秀者參加復(fù)賽。

3.內(nèi)容范圍：

三、四年級(jí)：（1）介紹自己（2）看圖說(shuō)單詞（3）英文對(duì)話五、六年級(jí)：（1）介紹自己（包括自己外貌特征，性格，愛(ài)好，家庭情況等）

（2）看圖說(shuō)單詞(3)演講(4)英文對(duì)話

三、活動(dòng)步驟

1.準(zhǔn)備階段：各班接到通知后，進(jìn)行競(jìng)賽的初期準(zhǔn)備活動(dòng)，調(diào)動(dòng)所有學(xué)生的 參與熱情，確定參加人員。

2.初評(píng)階段：本次大賽的初賽以班為單位，分班級(jí)進(jìn)行初賽。

3.復(fù)賽階段：在各班初評(píng)的基礎(chǔ)上，推選出兩名優(yōu)秀的選手代表班級(jí)參加全 校的決賽。

四、活動(dòng)要求

1.請(qǐng)各班接此通知后，高度重視此項(xiàng)活動(dòng)，嚴(yán)格按照要求進(jìn)行操作，要與學(xué)生 的日常教學(xué)相結(jié)合，提高學(xué)生的朗讀和表演水平。初評(píng)階段盡量擴(kuò)大參與范圍，并以此為契機(jī)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的參與熱情和學(xué)習(xí)英語(yǔ)的信心。

2.三、四年級(jí)的學(xué)生自我介紹不少于40秒，5、6年級(jí)的學(xué)生自我介紹不少于 50秒，演講不少于2分鐘。英語(yǔ)對(duì)話部分是由評(píng)委老師提出一至兩個(gè)問(wèn)題，由 參賽選手組織語(yǔ)言作答。

3.參賽選手按當(dāng)場(chǎng)抽簽決定號(hào)碼和演講順序。

五、評(píng)選方式 本次大賽最終評(píng)選出

一等獎(jiǎng)4人、二等獎(jiǎng)8人，三等獎(jiǎng)12人 其他參加決賽選手均為鼓勵(lì)獎(jiǎng)

六、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)

大賽的決賽定于第13周即11月22、23日下午第三節(jié)課在多功能教室進(jìn)行。屆時(shí)請(qǐng)各位老師帶參賽選手準(zhǔn)時(shí)參加。

七、領(lǐng)導(dǎo)小組 組長(zhǎng)：郭作景

組員： 楊超曾忠麗何貴珍韋甘

評(píng)審組成員：曾忠翠王艷黃秋明歐陽(yáng)楚潔熊開(kāi)菊 附：英語(yǔ)演講比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

小學(xué)生“快樂(lè)英語(yǔ)”口語(yǔ)大賽評(píng)比標(biāo)準(zhǔn) 五、六年級(jí)：

比賽細(xì)則如下：

望謨一小英語(yǔ)組2011年11月10日

小學(xué) 英語(yǔ) 口語(yǔ) 比賽 小學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)比賽視頻教程篇四

小學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)比賽主持稿

good afternoon, ladies and gentlemen.，boys and we are very happy and excite, because we are here, holding the first primary school english speaking competition.今天我們相聚在這里，快樂(lè)又激動(dòng)。因?yàn)榻裉煳覀冊(cè)谶@里舉行小學(xué)首屆英語(yǔ)口語(yǔ)大賽。english is such a beautiful can use it to

travel around the world.英語(yǔ)是一門(mén)美麗的語(yǔ)言，用英語(yǔ)我們可以周游世界。今天共有43名選手參賽，他們來(lái)自不同學(xué)校,但是大家都有一個(gè)共同的目標(biāo)，那就是學(xué)好英語(yǔ)。接下來(lái)，讓我來(lái)介評(píng)委老師,他們是張莊小學(xué)的吳老師，桑莊小學(xué)的周老師，王溝小學(xué)的高老師，松石小學(xué)的汪老師，大律小學(xué)的魏老師，東營(yíng)小學(xué)的潘老師.讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)。

今天的比賽分為三組，看ppt（第一組是四年級(jí)組，共分為3個(gè)環(huán)節(jié)，第1環(huán)節(jié)是一分鐘自我介紹，第2環(huán)節(jié)是看圖讀單詞，第3環(huán)節(jié)是抽簽問(wèn)答，我們的評(píng)委將對(duì)每個(gè)選手提問(wèn)。第二組是五年級(jí)組，第三組是六年級(jí)組，第1環(huán)節(jié)是一分鐘自我介紹，第二環(huán)節(jié)是自由選擇朗讀一段英文材料,第三環(huán)節(jié)是回答評(píng)委提問(wèn)，第四環(huán)節(jié)是看圖寫(xiě)單詞。第三組是六年級(jí)組，與五年級(jí)組一樣分四個(gè)環(huán)節(jié)。）

同學(xué)們，下面我們將進(jìn)入今天的比賽。現(xiàn)在，讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)四年級(jí)組1號(hào)選手，2號(hào)選手準(zhǔn)備。接下來(lái)有請(qǐng)2號(hào)選手.請(qǐng)3號(hào)選手準(zhǔn)備。下面有請(qǐng)3號(hào)選手,請(qǐng)4號(hào)選手準(zhǔn)備。下面有請(qǐng)4號(hào)選手,請(qǐng)5號(hào)選手準(zhǔn)備。下面有請(qǐng)5號(hào)選手,請(qǐng)6號(hào)選手準(zhǔn)備。下面有請(qǐng)6號(hào)選手,請(qǐng)7號(hào)選手準(zhǔn)備。下面有請(qǐng)7號(hào)選手,請(qǐng)8號(hào)選手準(zhǔn)備。下面有請(qǐng)8號(hào)選手,請(qǐng)9號(hào)選手準(zhǔn)備。下面有請(qǐng)9號(hào)選手,請(qǐng)10號(hào)選手準(zhǔn)備。下面有請(qǐng)10號(hào)選手,請(qǐng)11號(hào)選手準(zhǔn)備。下面有請(qǐng)11號(hào)選手,請(qǐng)12號(hào)選手準(zhǔn)備。下面有請(qǐng)12號(hào)選手,請(qǐng)13號(hào)選手準(zhǔn)備。下面有請(qǐng)13號(hào)選手,請(qǐng)14號(hào)選手準(zhǔn)備。最后請(qǐng)14號(hào)選手上臺(tái)。

下面進(jìn)行第二輪比賽，看圖讀單詞，共30分，每個(gè)單詞3分，讀錯(cuò)一個(gè)扣三分。1號(hào)選手，2號(hào)選手準(zhǔn)備。接下來(lái)有請(qǐng)2號(hào)選手.請(qǐng)3號(hào)選手準(zhǔn)備。下面有請(qǐng)3號(hào)選手,請(qǐng)4號(hào)選手準(zhǔn)備。下面有請(qǐng)4號(hào)選手,請(qǐng)5號(hào)選手準(zhǔn)備。下面有請(qǐng)5號(hào)選手,請(qǐng)6號(hào)選手準(zhǔn)備。下面有請(qǐng)6號(hào)選手,請(qǐng)7號(hào)選手

準(zhǔn)備。下面有請(qǐng)7號(hào)選手,請(qǐng)8號(hào)選手準(zhǔn)備。下面有請(qǐng)8號(hào)選手,請(qǐng)9號(hào)選手準(zhǔn)備。下面有請(qǐng)9號(hào)選手,請(qǐng)10號(hào)選手準(zhǔn)備。下面有請(qǐng)10號(hào)選手,請(qǐng)11號(hào)選手準(zhǔn)備。下面有請(qǐng)11號(hào)選手,請(qǐng)12號(hào)選手準(zhǔn)備。下面有請(qǐng)12號(hào)選手,請(qǐng)13號(hào)選手準(zhǔn)備。下面有請(qǐng)13號(hào)選手,請(qǐng)14號(hào)選手準(zhǔn)備。最后請(qǐng)14號(hào)選手上臺(tái)。

下面進(jìn)行第三輪比賽，現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)答。請(qǐng)選手們按序號(hào)上臺(tái)，請(qǐng)孟老師提問(wèn)，評(píng)委根據(jù)選手表現(xiàn)打分。

四年級(jí)組比賽結(jié)束，下面進(jìn)行五年級(jí)組的比賽，第一環(huán)節(jié)自我介紹，請(qǐng)五年級(jí)組1號(hào)選手上臺(tái)，2號(hào)選手準(zhǔn)備。接下來(lái)有請(qǐng)2號(hào)選手.請(qǐng)3號(hào)選手準(zhǔn)備。下面有請(qǐng)3號(hào)選手,請(qǐng)4號(hào)選手準(zhǔn)備。下面有請(qǐng)4號(hào)選手,請(qǐng)5號(hào)選手準(zhǔn)備。下面有請(qǐng)5號(hào)選手,請(qǐng)6號(hào)選手準(zhǔn)備。下面有請(qǐng)6號(hào)選手,請(qǐng)7號(hào)選手準(zhǔn)備。下面有請(qǐng)7號(hào)選手,請(qǐng)8號(hào)選手準(zhǔn)備。下面有請(qǐng)8號(hào)選手,請(qǐng)9號(hào)選手準(zhǔn)備。下面有請(qǐng)9號(hào)選手,請(qǐng)10號(hào)選手準(zhǔn)備。下面有請(qǐng)10號(hào)選手,請(qǐng)11號(hào)選手準(zhǔn)備。下面有請(qǐng)11號(hào)選手,請(qǐng)12號(hào)選手準(zhǔn)備。下面有請(qǐng)12號(hào)選手,請(qǐng)13號(hào)選手準(zhǔn)備。下面有請(qǐng)13號(hào)選手,請(qǐng)14號(hào)選手準(zhǔn)備。最后請(qǐng)14號(hào)選手上臺(tái)。

下面進(jìn)行第二輪比賽，朗讀一段英文短文，請(qǐng) 1號(hào)選手上臺(tái)，2號(hào)選手準(zhǔn)備。這里有五篇，請(qǐng)你任選一篇。接下來(lái)有請(qǐng)2號(hào)選手.請(qǐng)3號(hào)選手準(zhǔn)備。下面有請(qǐng)3號(hào)選手,請(qǐng)4號(hào)選手準(zhǔn)備。下面有請(qǐng)4號(hào)選手,請(qǐng)5號(hào)選手準(zhǔn)備。下面有請(qǐng)5號(hào)選手,請(qǐng)6號(hào)選手準(zhǔn)備。下面有請(qǐng)6號(hào)選手,請(qǐng)7號(hào)選手準(zhǔn)備。下面有請(qǐng)7號(hào)選手,請(qǐng)8號(hào)選手準(zhǔn)備。下面有請(qǐng)8號(hào)選手,請(qǐng)9號(hào)選手準(zhǔn)備。下面有請(qǐng)9號(hào)選手,請(qǐng)10號(hào)選手準(zhǔn)備。下面有請(qǐng)10號(hào)選手,請(qǐng)11號(hào)選手準(zhǔn)備。下面有請(qǐng)11號(hào)選手,請(qǐng)12號(hào)選手準(zhǔn)備。下面有請(qǐng)12號(hào)選手,請(qǐng)13號(hào)選手準(zhǔn)備。下面有請(qǐng)13號(hào)選手,請(qǐng)14號(hào)選手準(zhǔn)備。最后請(qǐng)14號(hào)選手上臺(tái)。

下面進(jìn)行第三輪比賽，現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)答。請(qǐng)選手們按序號(hào)上臺(tái)，請(qǐng)孟老師提問(wèn)，評(píng)委根據(jù)選手表現(xiàn)打分。

下面進(jìn)行六年級(jí)組的比賽，第一環(huán)節(jié)自我介紹，請(qǐng)六年級(jí)組1號(hào)選手上臺(tái)，2號(hào)選手準(zhǔn)備。接下來(lái)有請(qǐng)2號(hào)選手.請(qǐng)3號(hào)選手準(zhǔn)備。下面有請(qǐng)3號(hào)選手,請(qǐng)4號(hào)選手準(zhǔn)備。下面有請(qǐng)4號(hào)選手,請(qǐng)5號(hào)選手準(zhǔn)備。下面有請(qǐng)5號(hào)選手,請(qǐng)6號(hào)選手準(zhǔn)備。下面有請(qǐng)6號(hào)選手,請(qǐng)7號(hào)選手準(zhǔn)備。下面有請(qǐng)7號(hào)選手,請(qǐng)8號(hào)選手準(zhǔn)備。下面有請(qǐng)8號(hào)選手,請(qǐng)9號(hào)選手準(zhǔn)備。下面有請(qǐng)9號(hào)選手,請(qǐng)10號(hào)選手準(zhǔn)備。下面有請(qǐng)10號(hào)選手,請(qǐng)11號(hào)選手準(zhǔn)備。下面有請(qǐng)11號(hào)選手,請(qǐng)12號(hào)選手準(zhǔn)備。下面有請(qǐng)12號(hào)選手,請(qǐng)13號(hào)選手準(zhǔn)備。下面有請(qǐng)13號(hào)選手,請(qǐng)14號(hào)選手準(zhǔn)備。最后請(qǐng)14號(hào)選手上臺(tái)。

下面進(jìn)行第二輪比賽，朗讀一段英文短文，請(qǐng) 1號(hào)選手上臺(tái)，2號(hào)選手準(zhǔn)備。這里有五篇，請(qǐng)你任選一篇。接下來(lái)有請(qǐng)2號(hào)選手.請(qǐng)3號(hào)選手準(zhǔn)備。下面有請(qǐng)3號(hào)選手,請(qǐng)4號(hào)選手準(zhǔn)備。下面有請(qǐng)4號(hào)選手,請(qǐng)5號(hào)選手準(zhǔn)備。下面有請(qǐng)5號(hào)選手,請(qǐng)6號(hào)選手準(zhǔn)備。下面有請(qǐng)6號(hào)選手,請(qǐng)7號(hào)選手準(zhǔn)備。下面有請(qǐng)7號(hào)選手,請(qǐng)8號(hào)選手準(zhǔn)備。下面有請(qǐng)8號(hào)選手,請(qǐng)9號(hào)選手準(zhǔn)備。下面有請(qǐng)9號(hào)選手,請(qǐng)10號(hào)選手準(zhǔn)備。下面有請(qǐng)10號(hào)選手,請(qǐng)11號(hào)選手準(zhǔn)備。下面有請(qǐng)11號(hào)選手,請(qǐng)12號(hào)選手準(zhǔn)備。下面有請(qǐng)12號(hào)選手,請(qǐng)13號(hào)選手準(zhǔn)備。下面有請(qǐng)13號(hào)選手,請(qǐng)14號(hào)選手準(zhǔn)備。最后請(qǐng)14號(hào)選手上臺(tái)。

下面進(jìn)行第三輪比賽，現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)答。請(qǐng)選手們按序號(hào)上臺(tái)，請(qǐng)孟老師提問(wèn)，評(píng)委根據(jù)選手表現(xiàn)打分。

同學(xué)們的表現(xiàn)太棒了！感謝這43位選手給我們帶來(lái)的精彩表演。根據(jù)評(píng)委得分，我宣布本次比賽三等獎(jiǎng)獲得者：

二等獎(jiǎng)獲得者：

一等獎(jiǎng)獲得者：

請(qǐng)校長(zhǎng)為獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)。謝謝大家，本次口語(yǔ)大賽到此結(jié)束！

小學(xué) 英語(yǔ) 口語(yǔ) 比賽 小學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)比賽視頻教程篇五

英語(yǔ)口語(yǔ)比賽方案

為了進(jìn)一步推動(dòng)我校英語(yǔ)教學(xué)和素質(zhì)教育的發(fā)展，提高學(xué)生積極性，特舉辦在校學(xué)生英語(yǔ)演講比賽，本屆比賽的時(shí)間為4月18日，為了保證賽事的順利進(jìn)行，特制訂本章程，請(qǐng)各參賽單位遵照?qǐng)?zhí)行。

一、比賽宗旨

激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣、提高英語(yǔ)的綜合應(yīng)用能力，給中學(xué)生提供一個(gè)鍛煉自我、展示自我、捕捉機(jī)遇的舞臺(tái)。

二、主辦單位

主辦單位：外資學(xué)校

三、比賽形式

1．比賽時(shí)間：2011年4月18日

2．比賽地點(diǎn)：綜合樓多媒體教室

3．參賽對(duì)象：面向全體在校各專(zhuān)業(yè)學(xué)生

4．比賽內(nèi)容和題目：比賽由兩部分組成：

（1）第一部分為已備演講：從以下兩個(gè)題目當(dāng)中任選一題，寫(xiě)一篇500字左右的演講稿，演講內(nèi)容根據(jù)以下題目自行擬定，充分發(fā)揮，演講時(shí)間為3分鐘。

演講題目：how to define a friend（如何定義朋友）

building trust between people（在人們之間建立信任）

（2）第二部分為現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)答：?jiǎn)栴}為常識(shí)性、時(shí)事性知識(shí)或觀點(diǎn)，選手現(xiàn)場(chǎng)抽抽取兩道問(wèn)題，由主持人念題。問(wèn)答時(shí)間共為兩分鐘。

四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

本次演講比賽設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)，根據(jù)參賽選手人數(shù)比例產(chǎn)生，其中一等獎(jiǎng)?wù)?%，二等獎(jiǎng)?wù)?0%，三等獎(jiǎng)?wù)?0%，所有獲獎(jiǎng)選手的指導(dǎo)教師均將獲得榮譽(yù)證書(shū)。

五、評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)

1．評(píng)委團(tuán)：由5位中外英語(yǔ)教師、學(xué)者組成。

2．評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)： 滿(mǎn)分為100分，分為四個(gè)方面

（1）內(nèi)容方面：主題鮮明，內(nèi)容生動(dòng)占30%

結(jié)構(gòu)清晰，邏輯性強(qiáng)占15%

表達(dá)完整，具有創(chuàng)意占15%

（2）語(yǔ)言方面：發(fā)音準(zhǔn)確，語(yǔ)調(diào)標(biāo)準(zhǔn)占30%

用詞恰當(dāng)，表達(dá)流利占30%

（3）表演方面：感情充沛，富有表現(xiàn)力占20%

著裝整潔，儀表大方占20%

（4）回答問(wèn)題方面：聽(tīng)懂并基本答出問(wèn)題占20%

聽(tīng)懂并基本答出一個(gè)問(wèn)題占10%

聽(tīng)懂并基本答出兩個(gè)問(wèn)題占20%

七、其他事項(xiàng)

有關(guān)比賽和評(píng)審的解釋權(quán)和仲裁權(quán)在大賽組織單位。