在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
自己的世界作文100個(gè)字篇一
眾所周知，自己的世界實(shí)乃自己的心境。央視曾有過(guò)這樣一則哲理頗深的廣告：“心有多大，舞臺(tái)就有多大。”心學(xué)的集大成者陸九淵認(rèn)為窮理不必向外探求，只需反省內(nèi)心即可。明代王守仁也認(rèn)為“心外無(wú)物”，“心外無(wú)理”。的確，自己的世界自己主宰，但如果像陸王二位提出的那樣，一味地探求內(nèi)心，而不去了解客觀(guān)事物，那么真理的根源從何而來(lái)？
因?yàn)樽约旱氖澜缡怯幸欢ǚ秶拗频模拇笮∪Q于一個(gè)人從外界汲取的認(rèn)知的多少。如果一個(gè)人的世界得不到外界營(yíng)養(yǎng)的充實(shí)的話(huà)，那么他（她）自己的世界也會(huì)越來(lái)越小，最終枯竭而亡。相反，如果一個(gè)人能夠走出自己的世界，領(lǐng)略天地之浩大，博采自然之精華，那么他的世界觀(guān)也會(huì)發(fā)生改變，從而使自己的世界變得開(kāi)闊豁達(dá)。
海子，那個(gè)抱著圣經(jīng)臥軌自殺的青年，為著他的信仰去了另一個(gè)世界。他的思想觀(guān)念曾長(zhǎng)期得不到人們的理解，為此他掙扎過(guò)，苦惱過(guò)，抗?fàn)庍^(guò)。只是最終他累了，倦了，以致他的內(nèi)心如一汪死水般平靜。他終究還是伴著火車(chē)的轟鳴去了一個(gè)他理想中的世界，只因他認(rèn)為自己與這個(gè)社會(huì)格格不入。可是，倘若他能走出自己心靈的桎梏，游走于大自然，暫時(shí)遠(yuǎn)離塵世的喧囂，尋求自然的真諦，恐怕那個(gè)抑郁不得志的海子會(huì)是另一番形象，而非英年早逝。
明代大畫(huà)家徐文長(zhǎng)，他的畫(huà)技爐火純青，他的詩(shī)歌堪比杜甫，卻因命運(yùn)不好，“屢試輒蹶”而被困守在自己的世界里。他也曾試圖融入自然，放浪曲蘗，恣情山水，但始終對(duì)自己的命運(yùn)多舛而耿耿于懷。最終因不得志于時(shí)，抱憤而卒。由是觀(guān)之，走出自己的世界，不僅需要融入到自然里，也要靠自己淡泊名利的那份恬淡與灑脫。
走出自己的世界，你會(huì)享受到“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的驚喜；走出自己的世界，你會(huì)擁有那份“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的恬淡；走出自己的世界，我們需要勇氣和信念。走出自己的世界，面朝大海，春暖花開(kāi)。
自己的世界作文100個(gè)字篇二
人的一生如同一片獨(dú)特的水域，各有各的氣度，各有各的風(fēng)景。
有人僅僅滿(mǎn)足于積蓄起一方小小的湖塘，與外界終日斷絕，自憐自賞，醉心不已，最終人生的水汽逐漸蒸騰干涸；而另一群人則目光長(zhǎng)遠(yuǎn)，毅然將自己的生活和外界打通，讓自己的潮水和浩瀚的大川相融，最終開(kāi)拓出一番蕩氣回腸的人生圖景。
不愿走出自己的世界，再壯闊的大湖也會(huì)沉淀為一方死水；敢于走出自己的世界，再狹小的源頭也會(huì)奔涌出聲勢(shì)非凡的大河。
不要讓自己的世界成為自己的障礙，而要讓他成為自己守望外面大千世界的平臺(tái)。
只有走出自己的世界，生命的才華才能在天地間流蕩。古今往來(lái)，不知有多少人，因?yàn)榕c外界的隔離而將自己的才學(xué)封存在一片僻靜的世界里，獨(dú)自欣賞，獨(dú)自喟嘆。再驚艷的才華也只能成為口頭吟詠的殘章，而不能轉(zhuǎn)變?yōu)榻?jīng)天緯地的奇才。陶淵明堅(jiān)守田園，誓不出仕，他的詩(shī)句盡管流傳，卻不能再社會(huì)的山河里留下痕跡；而諸葛亮也曾囤于自己的一方草廬，然而最終消除了自己的清高，毅然出山，最終天下為之三分，山河為之震蕩。
只有走出自己的世界，人生的高度才能比肩于世界。局限于自己的世界，其取得的成就也只能僅限于個(gè)人的高度；將自己敞開(kāi)世界，讓自己和外界的洪流真正相融，個(gè)人的成就也便會(huì)接近世界的高度，季羨林研習(xí)東方文化時(shí)一度自閉于書(shū)齋，學(xué)術(shù)成就一直無(wú)法進(jìn)展，。最終他幡然覺(jué)醒，走出書(shū)齋，親歷印度日本，與各國(guó)學(xué)者交流切磋，自己的學(xué)問(wèn)也日臻完美。
只有走出自己的世界，個(gè)人的自信才會(huì)翱翔于廣字。的確，每個(gè)人生命都有自己專(zhuān)長(zhǎng)的領(lǐng)域。在自己擅長(zhǎng)的世界里縱橫固然美妙，然而當(dāng)光芒褪去后，我們也應(yīng)有勇氣邁向另一個(gè)領(lǐng)域。“乒乓王后”鄧亞萍愛(ài)球場(chǎng)上風(fēng)光無(wú)限，然而退役后，她并沒(méi)有沉浸在過(guò)往的榮光里，而是轉(zhuǎn)入大學(xué)學(xué)習(xí)外交，在不擅長(zhǎng)的世界里從頭開(kāi)始。
自己的世界也許美妙寧?kù)o，也許安逸舒適，但那并不是大千世界的全部。只有勇于沖出安逸的港灣，人生的畫(huà)面才能真正開(kāi)闊。
走出自己的世界，讓人生的小湖變成流淌的大河。
自己的世界作文100個(gè)字篇三
我自己的世界很小，一張書(shū)桌、一盞臺(tái)燈便是我全部的天地；自己的世界又很大，我可以在繁鬧的巴黎街頭，感受車(chē)水馬龍的時(shí)尚。也可以在寧?kù)o的鄉(xiāng)村草地，感受矢車(chē)菊的芬芳。自己的世界很小，小的只有書(shū)和我；自己的世界又很大，是書(shū)讓我的世界變得無(wú)限寬廣。
“如果你為了錯(cuò)過(guò)太陽(yáng)而哭泣，那你也要錯(cuò)過(guò)群星了。”
泰戈?duì)柕脑?shī)，總是直白且溫暖，像春日里的太陽(yáng)，帶著春花的香氣，暖洋洋地照射在你身上。有時(shí)我會(huì)看見(jiàn)一個(gè)頑皮的孩子，他對(duì)著媽媽笑，與她捉迷藏，但在他心底，卻是無(wú)比依戀著母親，他想要把世間所有最美的東西都送給他的媽媽。有時(shí)我也會(huì)看見(jiàn)一個(gè)黯然神傷的少女，她站在王子曾來(lái)過(guò)的小路上，嘆息著，因?yàn)橥踝拥鸟R車(chē)碾碎了她扔下的花環(huán)……而無(wú)論怎樣，都像是平日生活里最普通的事，卻總給人最美麗的感受。
是書(shū)，讓我自己的世界里有了泰戈?duì)枺辛舜旱臏嘏?/p>
讀《病隙碎筆》的時(shí)候，恰好看了一本關(guān)于此書(shū)的書(shū)評(píng)。那時(shí)候我才知道，史鐵生的境遇是多么的困苦。他每三天便要做一次透析，日日夜夜，他被苦痛折磨著，對(duì)常人而言，最普通的寫(xiě)作，對(duì)于他卻是這樣的困難。杜拉斯曾說(shuō)“寫(xiě)作是一場(chǎng)漫無(wú)目的的自殺。”但對(duì)于史鐵生來(lái)說(shuō)，寫(xiě)作更像是拯救他心靈的良藥，他用一支筆吶喊著。寫(xiě)下那些深刻又感人至深的話(huà)語(yǔ)，在他的書(shū)里，我看不到苦痛、絕望。只是能感受到他強(qiáng)烈的對(duì)生命的熱愛(ài)。
是書(shū)，讓我自己的世界里有了史鐵生，有了夏的生命力。
有一次，我站在項(xiàng)脊軒的門(mén)口，默默地想一些事，默默地想是不是這扇門(mén)曾被焦急的母親敲響，思念著自己的孩子；默默地想明月又一次照上項(xiàng)脊軒的窗子，但已是物是人非，那些消失了的人或物卻再也不會(huì)重來(lái)……
是書(shū)，讓我自己的世界里有了項(xiàng)脊軒，有了秋的愁思。
我的世界很小，我的世界又很大，是書(shū)讓我的世界豐富起來(lái)，寬廣起來(lái)。有時(shí)也會(huì)疑惑，明明書(shū)在自己的世界里，它卻又帶我走出自己的世界？把我的世界裝點(diǎn)的豐富多彩。
自己的世界作文100個(gè)字篇四
我們習(xí)慣了捕捉生活的每一縷聲音，卻不曾拋開(kāi)一切靜靜地聆聽(tīng)自己的世界。
是遺忘?還是漠視?
建筑工地那轟隆隆的聲響殘忍地驅(qū)走我的甜蜜的睡夢(mèng)，世界是如此嘈雜，讓人無(wú)法定心。我們生活的世界，有那么多的聲音，以致淹沒(méi)了我們內(nèi)心的聲音。心聲啊，是那么的靦腆，為何要如此地沉默呢?是不懂得吶喊，還是習(xí)慣了被遺忘，如那凋零的花兒隨水任流?
黑夜是可愛(ài)的，告別了白晝的喧囂，靜默著，傾聽(tīng)萬(wàn)物的心聲。在寂靜里，仰望那漫天的繁星，安靜自己的心，撫平自己的思緒。我喜歡上了這黑夜璀璨的星空。像灑落的水晶濺開(kāi)星光點(diǎn)點(diǎn)，漫天的繁星靜躺在銀河里，流瀉星輝斑斕。在安寧里，夜鶯也忘了歌唱，不忍打破這一份寧?kù)o。我獨(dú)享這夜的靜謐，拋開(kāi)白天里的煩煩擾擾，靜靜地聆聽(tīng)自己的世界。
輕叩那扇心扉，如葉兒飄在水面，撩開(kāi)縷縷漣漪，漸漸蕩開(kāi)。心的聲音那么柔和甜美，仿佛淅瀝的雨絲輕彈著六琴弦，叮叮咚咚，是那么的動(dòng)聽(tīng)。又像輕拂耳畔的清風(fēng)，細(xì)語(yǔ)微揚(yáng)。啊，這就是我的心!喜歡蔚藍(lán)的天空，自己便是白云，依偎在藍(lán)天的懷里;喜歡午后的夕陽(yáng)，看紅霞燃燒了整片天空，沉思生活的變幻;喜歡浩瀚的大海，在潮漲潮落里，靜觀(guān)滄海與桑田……
聆聽(tīng)心的聲音，感受日月星辰的交替。總希望飛得很高很高，看不到海潮，穿梭在云里，感受雄鷹振翅高飛的歡愉。現(xiàn)實(shí)里總有太多的無(wú)奈，太多的羈絆，放飛不了心底的夢(mèng)。曾多少次徘徊在校園小道，看落葉飄零，飄飛我的夢(mèng)。高考光榮榜里，那么多的幸福的微笑，似那炎炎夏日里的烈日，灼痛了我的心。我想逃，逃到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，逃到夢(mèng)的國(guó)度，圓心中的夢(mèng)。然而現(xiàn)實(shí)不會(huì)任你想怎樣就怎樣。我只能在失落里學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，在無(wú)助里學(xué)會(huì)舔合自己的傷口。一次次的希望如泡沫輕易地粉碎，不容你掙扎，也不容你反抗。蒼白無(wú)力的日子里，我慢慢學(xué)會(huì)了聆聽(tīng)自己的世界，在聆聽(tīng)里慢慢學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
聆聽(tīng)自己的世界，找到自己的方向，我才能在迷失的國(guó)度里找到前行的方向。縱使黑夜漫長(zhǎng)，我也不埋怨，并且我還要感謝它給了我一個(gè)寧?kù)o的時(shí)刻，讓我聽(tīng)清楚自己心底的聲音。我將那一次次的心語(yǔ)化作筆下的墨滴，在日記本里暈開(kāi)生之印記，記載生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。再將它珍藏在我的集寶箱里，等待光陰荏苒時(shí)，再一次回味光陰的故事。
聆聽(tīng)風(fēng)兒低語(yǔ)，聆聽(tīng)風(fēng)鈴清音，聆聽(tīng)洛笛蕭然，聆聽(tīng)夜鶯裊裊……聆聽(tīng)我心悠悠。
自己的世界作文100個(gè)字篇五
黃河之畔，黃塵滾滾，問(wèn)生命：你能否有朗月探花，細(xì)浪粼粼的美艷？你能否有不計(jì)順逆、不計(jì)成敗的超然？你能否有滴水穿石，匯入江河的意志？你能否有……
開(kāi)拓自己的世界，你能！
謫居黃城中，把盞臨風(fēng)。牽黃擎蒼嘆英雄！昔日汴河風(fēng)光處，履履難重。
成敗任東西，此恨無(wú)窮。為了豪情誰(shuí)與同？一蓑煙雨任平生，踏雪飛鴻。
蘇子——你一生極盡坎坷，愛(ài)情曲折，政途不順，滿(mǎn)腹屈怨難鳴。對(duì)你充滿(mǎn)希望的家人，和你共渡苦海的友人，受你關(guān)愛(ài)的世人無(wú)一不希望你能才顯四方、官運(yùn)亨通、濟(jì)世為民；但是你知道，仕途的黑暗之門(mén)永遠(yuǎn)容不下你這個(gè)生性豁達(dá)的蘇東城！
但是，你能否依然不計(jì)成敗，不計(jì)順逆？
開(kāi)拓自己的世界，你能！
于是你將“功名利祿”換成了“竹杖芒鞋”，在“缺月掛疏桐”之夜唱“大江東去”，感“人生到處知何似，恰似飛鴻踏雪泥”的淡泊；不以“蠅頭微利，蝸角虛名”的觸動(dòng)，只愿滄海寄余生。縱然生活是杯烈酒！
開(kāi)拓自己的世界，你能！
素月寄孤舟，只影隨水流。家園破，一盞殘酒，酒淡怎敵晚風(fēng)疾？梧桐雨，點(diǎn)點(diǎn)愁。
晚來(lái)獨(dú)登樓，恨字鎖眉頭。黃花瘦，雁聲斷秋，一溪落花漫汀洲，流離苦，幾時(shí)休？
易安——滿(mǎn)腹感傷的女子。國(guó)破之凄，喪夫之痛，改適之苦，當(dāng)你十六歲嫁給趙家那一刻，所有人都希望你是個(gè)生活富裕，幸福美滿(mǎn)，相夫教子的好妻子。戰(zhàn)亂的離苦打破了所有希企。你雖尋尋覓覓著自己的世界，卻被黑暗氣暗壓得凄凄慘慘。雙溪上的扁舟載滿(mǎn)了青春年華，卻載不動(dòng)滿(mǎn)腔愁苦。
但你能否開(kāi)拓向前，留名青史？
開(kāi)拓自己的世界，你能！
于是你舍掉手中易逝黃花，看透浮世滄桑變化。在梧桐冷雨夜勤修《金石錄》，在雁聲斷秋之際考撰《漱玉詞》。黑暗中點(diǎn)亮一盞孤燈——獨(dú)自走過(guò)！
如果生活是一片浩浩的海，勤于開(kāi)拓會(huì)是你掛長(zhǎng)帆，寄滄海的勇氣！
如果生活是一座高聳的峰，勇于開(kāi)拓會(huì)是你攀峭壁，登懸岸的毅力！
生命讓每個(gè)人開(kāi)一次花，但不擔(dān)保都結(jié)一次果，開(kāi)拓自己的世界，當(dāng)你還是一朵花的時(shí)候！
